《毛遂自荐》知识点
毛遂自荐知识点梳理及检测
毛遂自荐知识点梳理及检测一、毛遂自荐的故事背景毛遂自荐这个故事发生在战国时期。
当时，赵国的都城邯郸被秦国军队包围，形势十分危急。
赵国的平原君决定前往楚国寻求援助，打算从门下食客中挑选二十个有勇有谋的人一同前往。
但挑来挑去，只选出了十九个满意的，还差一人。
就在这时，毛遂主动站出来向平原君推荐自己。
平原君对毛遂并不熟悉，问他在自己门下多久了。
毛遂回答说已经三年。
平原君认为，有才能的人处在世上，就像锥子放在口袋里，锥尖立刻就会露出来，而毛遂三年都未曾崭露头角，恐怕没什么本事。
毛遂却不卑不亢地说，只是平原君从未将他放进口袋，如果早把他放进去，他不仅锥尖会露出来，整个锥子都会脱颖而出。
二、毛遂自荐的含义和意义毛遂自荐指的是自己推荐自己去担当某项任务或工作。
这个成语所传达的意义非常重要。
首先，它体现了一种积极主动的精神。
在面对机会时，不是等待别人的发现和挑选，而是勇敢地站出来，展现自己的能力和决心。
这种主动性能够让我们更好地把握机会，实现自己的价值。
其次，毛遂自荐需要有足够的自信。
相信自己具备完成任务的能力和素质，才敢于在众人面前自我推荐。
这种自信不是盲目自大，而是建立在对自身能力的客观认识和评估基础上。
再者，它也鼓励人们要善于展现自己的才华。
在竞争激烈的社会中，仅仅有能力是不够的，还需要适时地将自己的优势和特长展示出来，让别人了解和认可。
三、毛遂自荐的成功要素毛遂自荐能够成功，并非偶然，而是具备了以下几个关键要素：1、扎实的能力和本领毛遂之所以敢自荐，是因为他确实有一定的能力和才华作为支撑。
没有真本事，即使有自荐的勇气，也难以成功。
所以，我们在想要自荐之前，要不断提升自己的专业技能和综合素质，让自己具备足够的实力。
2、对时机的准确把握毛遂在平原君急需人手的时候站出来自荐，这是他成功的重要因素之一。
我们在生活和工作中，也要善于观察和分析形势，在恰当的时机展现自己，才能增加成功的可能性。
3、清晰的自我认知毛遂清楚地知道自己的能力和优势，并且能够在关键时刻准确地表达出来。
!!毛遂自荐解析
听范读 正字音 概括故事
读准下列字音：
A、歃血 脱颖而出 合从 邯 郸 毛遂自荐
B、要挟 呵斥 枪戟 鄢郢
C、 社稷 慑服 偕同 譬 若锥之处囊中
概括《毛遂自荐》的故事
战国时，七雄逐鹿中原 以争天下，布衣毛遂勇于自 荐，见识超群，话语雄辩， 智勇双全，终于使楚王派兵 救赵，解秦之围，令人敬佩。
特殊句式
• 约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕 （定语后置）
• 客何为者也 （宾语前置）
• 汝何为者也 （宾语前置）
• 此霸王之资也 （判断句）
• 白起，小竖子耳 （判断句）
文章各部分大意：
开端：毛遂自荐。（秦围邯郸，赵国危在旦 夕，毛遂自赞于平原君，请处囊中。（第一 段）
赵楚合纵会盟的过程。 （第二段）
大千世界，万事万物都在展 示自己，孔雀开屏，白鹤亮翅； 一粒种子，总要发一片叶芽，一 株小草总要顶一朵花蕾……正是 由于万物的充分展示，才使得大 千世界辉煌灿烂。充满竞争的大 舞台，机会大家均等。是千里马， 就应迎风长鸣；是龙种，就应冲 腾起舞。
约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕
• 和（介词）
• 使文能取胜，则善矣 •那么（假设连词）
是先生无所有也
这（代词）
• 非特其末见而已
只（副词）
• 非特其末见而已
它的（代词）
• 平原君竟与毛遂偕 终于（副词）
指出下列句子中的词类活用现象并加以 解释：
①门下有毛遂者，前……
②且遂闻汤以七十里之地王天下，文王 以百里之壤而臣诸侯。
毛遂自荐给了我们 什么启示？在今天 有何现实意义？
古往今来，有才能的人出世不多，自荐者更 是凤毛麟角。三国的诸葛亮隐居隆中，刘备三请 始出；苏轼在他的《水调歌头·赤壁怀古》中也 表现了出世与入世的苦闷；陶渊明遗世独立，陶 醉于“采菊东篱下，悠然见南山”之中……能有 多少人象毛遂那样脱颖而出，展示自己的才能， 解除国家的忧患呢？在今天，仍有不少的人缺乏 自荐勇气，每谈及自己，羞羞答答、忸忸怩怩、 “犹抱琵琶半遮面”。怕人说狂，怕人说癫，怕 人笑话。还有一些朋友，自视清高，“酒香不怕 巷子深”，等着天上掉馅饼。殊不知，竞争年代， 百舸争流，“好酒”照样也会酸在“巷子”里。
八年级语文 毛遂自荐 长春版知识精讲
初二语文《毛遂自荐》某某版【本讲教育信息】一、教学内容《毛遂自荐》1.能概括文章的段落大意，理解文章的思想内容。
2.理解并熟记课文中出现的成语。
3.在此根底上能对历史人物进展简单评价。
二、学习目标1.掌握文章内容，培养学生赏析情节的能力。
2.掌握文中刻画人物的方法。
三、课文知识分析〔一〕导入新课。
人们常用“毛遂自荐〞来比喻自己推荐自己，那么毛遂终究何许人也，他终究有何德何能，敢于冒着被人扣上“穷出风头〞的恶名，自己推荐自己呢？今天就让我们循着司马迁的生花妙笔去结识一下这位具有超群的胆识和才能的毛遂先生吧。
〔二〕介绍作者司马迁和《史记》。
司马迁〔约公元前145—前90年〕，字子长，夏阳〔今某某省韩城县南〕人，西汉著名的史学家、文学家。
他的父亲任太史令多年，是一位博学多闻的学者，天文、历法、诸子等无所不通，司马迁少年时代在父亲的指导下专心学习，后来又向著名学者孔安国学习《尚书》，向董仲舒学习《春秋》，受到良好的教育。
20岁以后，司马迁遍游南北，考察风土人情，文物古迹，搜寻史料，研究社会，为他以后写《史记》准备了丰富的材料。
公元前108年，司马迁担任太史令，4年之后开始撰写《史记》。
公元前98年，李陵兵败投降匈奴，他因为替李陵辩白，触怒了汉武帝，被下狱，受宫刑。
他极度愤懑，但为了著史，忍辱生活。
出狱后曾任中书令〔皇帝身边掌握机要的宦官〕，仍努力写史。
公元前92年左右，司马迁完成了约53万字，130篇的不朽巨著《史记》。
《史记》，原名《太史公书》，是我国最早的纪传体通史，《史记》语言生动，形象鲜明，在文学史上有很高的地位，鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》〞。
司马迁留下的著作，除《史记》外，还有《报任安书》和《悲士不遇赋》等。
〔三〕朗读课文。
〔四〕翻译课文。
1.注意具体实词的解释和通假字。
2.积累文中出现的成语。
〔五〕精读课文，深入理解。
1.课文的三段分别写了什么内容？第1段可以看成是情节的开端，提出中心事件和有关的人物、地点与背景，写背景，用一“围〞字，突出赵国处于困境，说明“合从于楚〞的重要性和紧迫性。
高三语文《毛遂自荐》鲁人知识精讲
高三语文《毛遂自荐》鲁人知识精讲高三语文《毛遂自荐》鲁人知识精讲一. 教学内容：《毛遂自荐》学习目标1. 通过自读，联系前面学过的文章,巩固拓展所学文言知识2。
进一步加深对“面对现实的智慧〞的理解3。
检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力学习重点1. 常见的文言词语及句式2. 对文本内容的理解分析与赏评3. 对毛遂勇于自荐的思考学习难点1。
较难翻译的语句2. 对毛遂的评价文本解读一. 内容梗概毛遂，战国晚期人，曾在赵国平原君门下为食客,赵孝成王九年，秦围赵都邯郸，平原君急赴楚国求救援兵，在门客中挑选二十名文武具备的随行人员.左挑右选得十九人，毛遂闻讯自我举荐，要求同往，十九人谓其傻皆讥笑之.至楚国后,平原君与楚王谈判,日出而言,日中不决。
众人无奈，毛遂按剑而上，震慑楚王,陈述利害，使楚王同意马上发兵救赵，并立即歃血为盟。
众皆佩服至极，使赵重于九鼎大吕。
“毛先生三寸之舌，强于百万之师〞，遂待毛遂为上客。
二. 研讨探究1. 毛遂自荐的前提是什么？提示：真才实学信心勇气2. 本文是怎样刻画毛遂这一形象的?提示:在矛盾冲突中刻画〔与平原君、十九人、楚王的冲突〕语言描写〔与平原君、楚王的对话〕动作描写对比〔与十九人对比〕衬托〔平原君、楚王的表现〕三。
拓展延伸1. 毛遂自荐的故事在当今社会更显出它的生命力，如果你自荐做某事，应该注意什么？提示：①有勇气，有信心②有智慧，有能力2。
假如你是某单位的领导，该怎样用人？提示:①善于发现人才②不能主观臆断四。
语言积累1. 通假字合从．于楚通“纵〞其末立见．通“现〞使遂蚤．得处囊中通“早〞王之命县．于遂手通“悬〞毛遂奉．铜盘而跪进之楚王通“捧〞公等录录．．通“碌〞2. 古今异义先生不能．．古义：没有才能今义:不能够从之利害．．古义：好处今义：好处和害处王之所以．．叱遂者古义：……的原因今义:表因果的连词今楚地方．．五千里古义：土地方圆今义:某一区域遂以为．．上客古义：以〔之〕为今义:认为3. 一词多义秦之．围邯郸用在主谓之间取消句子独立性〔助词〕先生处胜之．门下几年于此矣的〔助词〕日出而言之．这件事〔代词〕赵使．平原君求救派〔动词〕使．文能取胜,则善矣假使〔假设连词〕合从于．楚跟〔介词〕则歃血于．华屋之下在〔介词〕取于．食客门下足矣从〔介词〕自赞于．平原君向〔介词〕先生处胜之门下几年于．此矣到〔介词〕而使赵重于．九鼎大吕比〔介词〕约与食客门下有勇力文武备．具者二十人偕齐备〔动词〕愿君即以遂备．员而行矣充数〔动词〕臣乃．今日请处囊中耳只是〔副词〕乃．颖脱而出就〔副词〕十九人相与目笑之而．未废也但是〔转折连词〕日出而．言之修饰关系连词吾乃与而．君言你的〔代词〕毛遂左手持盘血．而右手招十九人并列连词愿君即以．遂备员而行矣拿〔介词〕以．楚国之众也凭借〔介词〕兴师以．与楚战来〔目的连词〕率数．万之众几〔数词〕寡者百数．计算〔动词〕4. 常见实词自赞．于平原君告诉〔动词〕左右未有所称诵．述说〔动词〕毛遂按剑历．阶而上跨越〔动词〕王不得恃．楚国之众也依仗〔动词〕此霸王之资．也资本〔名词〕天下弗能当．抵挡〔动词〕率．数万之众率领〔动词〕兴师．以与楚战军队〔名词〕一战而举．鄢郢攻占〔动词〕而王弗知恶．焉羞愧〔形容词〕谨奉．社稷而以从进献〔动词〕所谓因．人成事者也依靠〔动词〕胜不敢复相．士鉴别〔动词〕5。
古诗毛遂自荐翻译赏析
古诗毛遂自荐翻译赏析文言文《毛遂自荐》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
平原君曰：“使文能取胜，则善矣。
文不能取胜，则歃血于华屋之下，必得定从而还。
士不外索，取于食客门下足矣。
”得十九人，余无可取者，无以满二十人。
门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：“遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。
今少一人，愿君即以遂备员而行矣。
”平原君曰：“先生处胜之门下几年于此矣？”毛遂曰：“三年于此矣。
”平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。
今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。
先生不能，先生留。
”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。
使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末立见而已。
”平原君竟与毛遂偕。
十九人相与目笑之而未发也。
毛遂比至楚，与十九人论议，十九人皆服。
平原君与楚合从，言其利害，日出而言之，日中不决。
十九人谓毛遂曰：“先生上。
”毛遂按剑历阶而上，谓平原君曰：“从之利害，两言而决耳。
今日出而言从，日中不决，何也？”楚王谓平原君曰：“客何为者也？”平原君曰：“是胜之舍人也。
”楚王叱曰：“胡不下！吾乃与而君言，汝何为者也！”毛遂按剑而前曰：“王之所以叱遂者，以楚国之众也。
今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命悬于遂手。
吾君在前，叱者何也？且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而奋其威。
今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。
以楚之强，天下弗能当。
白起，小竖子耳，率数万之众，兴师以与楚战，一战而举鄢郢，再战而烧夷陵，三战而辱王之先人。
此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。
合从者为楚，非为赵也。
吾君在前，叱者何也？”楚王曰：“唯唯，诚若先生之言，谨奉社稷而以从。
”毛遂曰：“从定乎？”楚王曰：“定矣。
”毛遂谓楚王之左右曰：“取鸡狗马之血来。
”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰：“王当歃血而定从，次者吾君，次者遂。
语文知识中考文言文《毛遂自荐》全文详细翻译
毛遂自荐司马迁秦兵围困邯郸的时候，赵国派遣平原君请求救兵，到楚国签订“合纵”的盟约。
平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同(前往)。
平原君说：“假如用和平方法能够取得成功就太好了;假如和平方法不能取得成功，那么，(我)就在华屋之下用“歃血”的方式，也一定要‘合纵’盟约签定再返回。
随从人员不到外边去寻找，在门下的食客中选取就够了。
”平原君找到十九个人，其余的人没有可以选取的，没办法补满二十人(的额数)。
门下有(一个叫)毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“毛遂(我)听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约，约定与门下食客二十人一同(前往)，而且不到外边去寻找。
现在还少一个人，希望先生就以(我)毛遂凑足人数出发吧!”平原君说：“先生来到(我)赵胜门下到现在(有)几年了?”毛遂说：“到现在(有)三年了。
”平原君说：“贤能的士人处在世界上，好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。
现在，处在(我)赵胜的门下已经三年了，左右的人们(对你)没有称道(的话)，赵胜(我)也没有听到(这样的)赞语，这是因为(你)没有什么才能的缘故。
先生不能(一道前往)，先生请留下!”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。
如果我早就处在囊中的话，(我)就会象禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。
”平原君终于与毛遂一道前往(楚国)。
那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。
秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
平原君曰：“使文能取胜，则善矣。
文不能取胜，则歃血于华屋之下，必得定从而还。
士不外索，取于食客门下足矣。
”得十九人，余无可取者，无以满二十人。
门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：“遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。
今少一人，愿君即以遂备员而行矣。
”平原君曰：“先生处胜之门下几年于此矣?”毛遂曰：“三年于此矣。
”平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。
中考文言文阅读及答案：《毛遂自荐》
中考文言文阅读及答案：《毛遂自荐》赵王使平原君求救于楚①，平原君约其门下食客文武备具②者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。
毛遂自荐于平原君。
平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。
今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵③，胜未有所闻，是先生无所有也。
先生不能，先生留！”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳！使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。
”导读：毛遂“自荐”并且在出使中建立奇功，从此流传于后世，被人津津乐道。
但“自荐”也需要能力、自信和对国家的一腔热诚，盲目的“自荐”则是行不通的。
注释：①“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹，在位二十一年。
平原君赵胜是赵丹的叔父。
当时，秦将白起兵围赵国国都邯郸，情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。
后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。
②文武备具：犹言文武全才。
③称诵：称颂。
精练：一、解释加点的词1.余无可取者2.其末立见3.毛遂自荐于平原君4.使遂蚤得处囊中二、翻译1.赵王使平原君求救于楚，平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱。
2.使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。
三、成语_____、_____都出自这篇文章。
前者比喻____________________，后者比喻_____________________.四、你如何看待毛遂“自荐”？一、1.剩下的2.尖端3.向4.通“早”二、1.赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人跟他一起去。
2.假如早让我进入口袋，就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止光露个尖儿！三、毛遂自荐脱颖而出自己推荐自己人的才能全部表现出来四、①人要善于把握机会展现自己的才能。
②这也是自信的表现。
赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人和他一起去，找到了十九个，剩下的没有能选到。
毛遂向平原君自我推荐。
平原君说：“有才能的人处在世上，好比锥子放在口袋里，那锥子尖立刻就会显露出来。
《毛遂自荐》
自信与勇气
毛遂自荐需要极大的自信和勇气 ，这启示我们在面对困难和挑战 时，要保持自信和勇气，积极应 对。
自我价值的认可
毛遂自荐表明了自我价值的认可 ，我们应该学会认识自己的价值 ，发挥自己的长处，为自己和他 人创造更多价值。
在现代社会的意义
竞争与机遇
在现代社会，竞争激烈，机遇稍纵即逝，毛遂自荐的精神有助于我 们抓住机遇，脱颖而出。
历史上的重要地位和作用。
03
毛遂自荐的人物形象
毛遂的性格特点
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勇敢果断
毛遂在自荐过程中表现出了坚定的决心和勇气， 他敢于挑战自我，不畏困难，果断地采取行动。
自信满满
毛遂对自己的能力和价值有着高度的自信，他深 信自己能够胜任任务，这种自信感染了周围的人 。
口才出众
毛遂在游说楚王时表现出了卓越的口才，他能够 清晰地表达自己的观点，用词精准，逻辑严密， 具有很强的说服力。
这种勇于承担责任的精神是个人和团队成功的关键因素之一，能够帮助个 人和团队克服困难，取得更好的成果。
成功需要自信和勇气
毛遂自荐的故事表明，成功需要自信和 勇气。
毛遂在自我推荐时表现出了自信和勇气，相 信自己能够胜任任务，并敢于冒险尝试。
对于个人和团队来说，自信和勇气 是成功的必要条件之一，能够帮助 个人和团队克服困难，迎接挑战， 取得更好的成绩。
自我推荐的重要性
01
毛遂自荐的故事强调了自我推荐在个人和团队发展 中的重要性。
02
通过自我推荐，个人可以展示自己的能力和才华， 为自己争取更多的机会和资源。
03
在现代社会，自我推荐也是求职和升职的重要手段 ，能够帮助个人脱颖而出。
勇于承担责任的精神
毛遂自荐的故事体现了勇于承担责任的精神。
成语毛遂自荐
成语毛遂自荐毛遂自荐出自西汉·司马迁《史记·平原君列传》，自荐指自己推荐自己，借指自告奋勇，自己推荐自己去做某事。
前260年，秦军与赵军在长平交战，秦军大胜。
秦军大将白起领兵包围了赵国都城邯郸。
赵王派平原君去楚国求兵解围，想与楚国联合抗秦。
平原君准备从门下挑选文武兼备的食客二十人一同前往楚国。
经过层层筛选，选中了十九个人，最后还缺一个人。
平原君门下有一个叫毛遂的人走上前来，向平原君自我推荐说:“我听说先生将要到楚国去订立‘合纵’盟约，约定与门下食客二十人一同前往楚国，如今还少一个人，希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说:“先生来到赵胜门下有几年了?”毛遂回答:“来到这里已经有三年了。
”平原君说:“贤能的人生活在人世间，好像锥子放在囊中，它锋利的尖端会立即显现出来。
如今先生来了已经三年了，左右的人对你没有称赞的话，我也没有听到赞语，这是因为先生没有什么才能的缘故，所以先生不能一道前往。
先生请留下!”毛遂说:“那是因为直到今天我才请求进到囊中罢了。
假使我早就进入囊中的话，锋芒早就全部露出，而不是尖端露出来而已。
”最后，平原君终于同意让毛遂一同前往楚国。
那十九个人互相用目光示意嘲笑毛遂，但没有说出来。
在去往楚国的途中，毛遂与十九个人谈论，十九个人都很钦佩他。
平原君与楚王谈论“合纵”的盟约，言说其中的利害关系，从早晨一直谈论到中午还没有决定下来。
十九个人对毛遂说:“先生请上去说吧!”毛遂以手抚剑登阶而上，对平原君说:“‘合纵’的利害关系，两句话就能决定。
今天从早晨谈论‘合纵’一直到中午还没有决定下来，这是为什么呢?”楚王对平原君说:“这个人是谁?”平原君回答:“这是我的门客。
”楚王大声呵斥道:“怎么还不下去!我在和你的君侯谈话，你算什么!”毛遂手按宝剑，上前说:“大王之所以呵斥我，是因为楚国人多。
如今十步之内，大王不能依靠楚国人多势众了，大王的性命握在我的手上。
我的君侯在你面前，你呵斥我是为什么?”随后毛遂侃侃而谈楚国出兵援助赵国的好处，一番话说得楚王心悦诚服，答应立即出兵。
毛遂自荐
门客 都 看 不起 他 ，后 来看 他 在 与 楚 用 了 ！” 楚王 自知 理 亏 ， 又怕 毛 遂
王 谈 判 时 ， 能 说 会 道 ， 逐 渐 地 改 变 真 的 动 武 ，一 时 无 言 对 答 ，只得 答
了对他 的 看 法。
应 与赵 国订 盟 ， 出兵 解赵 国之 围。
谈 判 谈 了两 三 天 ，却 一 点 结 果
但 是 你 在 我 的 门 下这来自么 久 了，名 声 害二 字 而 已，这 样 明 白 为何 现 在还
都 不 大 ，可 见 你 才能 一 般 。 这 次任 不决 定 ！” 楚王 大怒 ，斥道 ：“我 与
务 重 ，我 看 先 生还 是 免 了吧 ”
你 主人 说 话 ，你 来 干什 么？ 还 不 与
毛 遂说 ：“我之 所 以没 有 露 出头 我 退 下 ！ ”
来 ，是 因为从 来没有被 放 在 １：７袋 里。”
哪 知 毛 遂 不但 没 有 退 下 ，反 而
平 原 君 看 他 谈 吐 还 行 ， 就 让 他 又上前 几 步说 ：“现 在 大王 的性 命 掌
跟 着去 了。到 了楚 国 ，刚 开 始 那 些 握 在 我 手 上 ，你 的十 万兵 马都 没 有
请 求 楚 国Ｊ的帮助 ，共 同抵御 秦 国。但
平 原君 看 了看他 ，说 ：“我 听说 ，
是 楚 国不愿意 答应 ，因此 困难很 大 。 有 才德 的人 ，在 社 会 上 就像 锥 子 在
蛹
口袋 里 一 样 ，很 快 就会 显 露 出来。 事 ，非 利 即 害 ，非 害 即利 ，无 非利
就 这 样 ，毛 遂 赢得 了 门客 们 的
都 没有 。毛遂按 剑 上 前说 ：“订盟 的 尊 重 ，平原君 也 开始 器重他 了。
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《毛遂自荐》知识问答
1、《毛遂自荐》选自《史记》，作者司马迁，字子长，西汉（朝代）史学家，文学家。
《史记》又称《太史公书》。
《史记》是我国第一部纪传体通史，分为表、书、本纪、世家、列传五种体裁。
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2、请简要概括本文的主要内容。
答：本文主要写毛遂在国家危难之时，勇于自荐，凭借着自己的机智勇敢，迫使楚王签订合纵盟约。
3、毛遂是怎样迫使楚王签订合纵盟约的？
答：示之以力，从精神上震慑楚王，让他贴耳恭听意见。
示之以利，抓住秦楚矛盾，陈述利害，使楚王同意合纵。
示之以信，歃血而定从。
4、文章结尾几次写到平原君“胜不敢复相士”说明了什么？
答：流露出平原君自责，认错的心绪。
5、谈谈你对文中两个人物毛遂、平原君的评价？
毛遂：才能不外露，但能抓住时机，勇于自荐，终于为自己赢得施展才华的机会，从而成为有作为的人。
平原君：是一个爱才之人，但对人才缺乏深入了解，能够虚心接纳别人的意见，是战国四君子之一。
6、毛遂是如何赢得平原君的认可的？
答：凭借自己卓越的口才和胆识。
7、毛遂自荐的故事千古传颂，对你有什么启迪？
答：一个人要努力学习，拥有知识，使自己成为有才能的人，然后在适当的时机，勇于展示自己的才华，从而发挥自己的才能。
8、在国家危难之时，毛遂为什么能勇于自荐？
答：首先是他为国纾难的爱国精神；其次是毛遂确实有真才实学，这是他勇于自荐的基础；第三是毛遂对自己充满信心；第四是因为毛遂知己知彼。
9、解释词语
偕：文：华屋：
定从：士：自赞：
备员：末：无所有：
颖：非特：比：
叱：胡：乃：而：
王天下：臣诸侯：霸王之资：资：举：恶：唯唯：社稷：录录：
因人成事：因：相士：
10、指出本文的几个通假字。
合从于楚：其末立见：使遂蚤得处囊中：
毛遂奉铜盘而跪进之楚王：公等录录：。