江苏省南通市2010届高三第二次模拟考试(语文)
江苏省南通市高级中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷含解析
江苏省南通市高级中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：近年来，宋代文学研究的突破与创新多集中于诗、文、笔记等以往关注较少的文体领域，而传统的词学研究则相对较为沉寂。
在此背景下，马里扬《内美的镶边——宋词的文本形态与历史考证》一书的出版，可谓为宋词研究的拓展与深化提供了珍贵的尝试。
作者对其研究有着非常自觉的反省，以“内美的镶边’这一巧妙譬喻为其工作定位。
所谓“内美”，盖指词之为词的文体特性。
深入阐明这一点固为词学研究的根本要旨，然而作者自谓本书的研究并不直接探索“内美”，而将先从“镶边”的工作做起。
所谓“镶边”，作者借用高友工《美典：中国文学研究论集》一书中的“外缘研究”概念加以阐发，谓其为对与宋词文体特质相关的外缘因素之考察，但又与以文献、历史考证本身为目的的“外部研究”有所不同:“外部研究,侧重于文献的整理与作家生平及作品背景的查考，而外缘研究则是在文学本体研究之内的，也可以说是文学的历史与文化的批评，不是单纯的文献与历史的研究”,其意图在于“借助文献学或历史学的方法，要来进入对文本的文学特性的研究”。
虽以对宋词“内美”的关怀为底色，然而占据本书主体并最能体现作者研究功力的部分，仍是大量扎实、细腻甚至趋于烦琐的实证性考据工作。
书中所呈现的判断与观点，皆建立在对诸如“犯曲”结构与文辞格式、王安石文集编撰、苏轼与杨绘之交往、晏几道歌词“投赠"事件等具体问题的辨析之上。
在直接材料有限、史实面目不清的情况下,作者在茫茫史料间钩沉爬梳,如农民耕种般对一手文献材料一寸一寸地耐心耕耘，遂使史料间的隐晦联系逐渐显影，模糊的历史事件有了较为清晰的轮廓。
江苏省南通市通州区2010届高三最后一次模拟检测(语文)
江苏省南通市通州区2010届高三最后一次模拟检测语文（文科200分，180分钟；理科160分，150分钟）一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同．．．．的一组是（3分）A．忖度．／度．德量力披．露／凤冠霞帔．窗帷．／惟妙惟．肖B．霓．虹／初露端倪．晦．涩／诲．人不倦模．样／模．棱两可C．魔爪．／张牙舞爪．淡薄．／厚积薄．发蚊蚋．／方枘．圆凿D．粮囤．／囤．积居奇倚．靠／风光旖．旎和．解／和．盘托出2．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．山西王家岭矿难营救出115人，告一段落后，事故抢险指挥部把重点转向查找原因，追究责任人方面，努力避免此类事故的再次发生。
C．南通旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D．房地产市场之所以又陷入萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
3．根据下面一段文字，概括说明“审美移情”的三种情形。
（不超过12个字）（4分）在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，说的都是“情”和“景”的关系，而“雁”意象群的发掘，能较好的说明这一问题。
在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“写景（物）”的诗词，也有侧重“抒情（言志）”的诗句，但数量最多的还是写景（物）与抒情（言志）有机结合、互为渗透的诗词。
中国美学中“审美移情”的情形在中国古代咏雁诗中均能找到例证。
“审美移情”的情形指的是：。
4．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
请以“城市，让生活更美好”开头，运用比喻、排比手法，写一段文字表达对城市美好生活的想象或感悟。
（不超过40个字）（50分）城市，让生活更美好！▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：写作专题含答案
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：写作专题（学生版）江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期第二次模拟考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，人们需要独自面对挑战和困难；也有人说，与人合作，才能攻坚克难。
这段文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省南通市如皋中学2023-2024学年高三下学期二模语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
2024年春运第一天，农民工曹新平背着比自己还高的包袱赶火车，一路上遇到不少好心人搭手帮忙。
曹新平很激动地说：“我一路上都在遇见好人。
”遇好人才有好发展，做好人才有好社会。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省苏州市南京师范大学苏州实验学校2023-2024学年高三下学期二模模拟考试语文试卷四、写作（60分）23. 阅读下面材料，按要求作文。
(60分)有人说：人生的一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”“我也曾想过”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省扬州市2024届高三第二次调研测试（二模）语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
在这个世界上，很多普通人生活平凡、琐碎，他们也许没有卓异的天赋，没有惊天动地的伟业，但依然可以发出光亮，温暖自己，照耀他人。
这个普通人可以是你，是他，是我……以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
南通市第二次调研测试(南通三模)语文试卷
• •
周梅圃君家传 〔清〕姚鼐 梅圃君，长沙人，周氏， • 讳克开，字乾三，梅圃其 自号也。以举人发甘肃， 授陇西知县，调宁朔。其 为人明晓事理，敢任烦剧， 耐勤苦。宁朔属宁夏府， 并河有三渠：曰汉来、唐 延、大清，皆引河水入渠， 以灌民田。唐延渠行地， 多沙易漫，君治渠使狭而 深，又颇改其水道，渠行 得安，而渠有暗洞，以泄 水于河，故旱涝皆赖焉。 唐延渠暗洞坏，宁夏县吏 欲填暗洞，而引唐渠水尽 入汉渠，以利宁夏民，而 宁朔病矣。君力督工修复 旧制，两县皆利。
世言苟受君言，岂徒国利， 能接受周梅圃的意见，哪里只是对
亦其家之安也。君卒后， 国家有利，也有利于他自己的身家
家贫甚，天下称清吏者， 安全啊。周梅圃死后，家中十分贫
曰周梅圃云。
困，天下人称赞清廉的官吏，都会
• 姚鼐云：梅圃，乾隆间循 提到周梅圃。
吏也。夫为循吏传，史臣 • 我认为：周梅圃，是乾隆年间一位
之职，其法甚严。不居史 守法循理的官吏。为守法循理的官
职，为相知之家作家传， 吏写传，是史官的职责，撰写史传
容有泛滥辞焉。余嘉梅圃 的文法非常严谨。我不担任史官的
之治，为之传，取事简， 职位，为相互交好的朋友写家传，
以为后有良史，取吾文以 或许会有不切实的言辞。我称赞周
登之列传，当无愧云。
梅圃治理政事的能力，为他作传，
至浙，身自誓不取纤毫 周梅圃来到浙江，自己发誓不取丝毫
润，请于巡抚，约与之 好处，并向巡抚请求铲除积弊，与他
同心。抚臣姑应曰善， 约定要同心同德。巡抚表面说“好”，
而厌君甚，无术以去之 而实际上十分讨厌周梅圃，只是没有
也。反奏誉君才优，粮 储常事易治，而其时海 塘方急，请移使治海塘。 于是调杭嘉湖海防道。 君改建海岸石塘，塘大 治，被劳疾，卒于任，
2024年江苏各地高三语文二模卷【语言文字运用题】汇集一及答案解析
2024年江苏各地高三语文二模卷【语言文字运用题】汇集一语言文字运用Ⅰ江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期第二次模拟考试语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。
木星恐怖地上升着，渐渐占据了半个天空。
这时，我们可以清楚地看到它云层中的风暴，那风暴把云层搅动成 A 的线条。
我知道，那厚厚的云层下是沸腾的液氢和液氦的大洋。
著名的大红斑出现了，这个在木星表面维持了几十万年的大旋涡大得可以吞下整整三个地球。
这时木星已占满了整个天空，地球仿佛是浮在木星沸腾的暗红色云海上的一只气球！而木星的大红斑就处在天空正中，如一只红色的巨眼盯着我们的世界，大地笼罩在它那阴森的红光中……小小的地球能逃出这巨大怪物的引力场，真是令人_ B __。
从地面上看，地球甚至连成为木星的卫星都不可能。
我们似乎就要掉进那无边云海覆盖着的地狱中去了！但领航工程师的计算是精确的。
暗红色的迷乱的天空继续缓缓移动，不知过了多长时间，西方的天边露出了黑色的一角，那黑色迅速扩大，其中有星星在闪烁——地球正在冲出木星的引力魔掌。
我们的星球在木星表面拉起了如山的液氢和液氦的巨浪。
木星巨大的引力把地球加速甩向外太空。
离开木星时，地球已达到了逃逸速度，它不再需要返回潜藏着死亡的太阳系，而是向 C的外太空飞去。
漫长的流浪时代开始了。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）19.下列句子中的“似乎”和文段中加点的“似乎”，表意相同的一项是（3分）A.实验进行到一半，他们似乎就要找到突破点了，可惜结局并不令人如意。
B.他看到前方四五十米处似乎躺着一个人，便跑回车里，告诉班长。
C.他望了我一眼，轻声地说：“时间不早了，我们似乎该启程了。
”D.这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。
20.画波浪线句子中作者将地球比作“气球”，将木星的大红斑比作“巨眼”，请分析其语意效果。
（4分）18.A.乱七八糟B.不可置信/难以置信C.无边无际/广阔无垠（评分建议：一空一分，如有其它成语，言之成理即可。
江苏省南通市名校联盟新高考2024届高三第二次联合调研语文试卷及答案
江苏省南通市名校联盟新高考2024届高三第二次联合调研语文试卷一、文言文阅读阅读文言语段，完成小题。
材料一：白居易，字乐天，其先盖太原人。
居易敏悟绝人，工文章。
未冠，谒顾况。
况，吴人，恃才少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士、拔萃皆中。
元和元年，召入输林为学士。
迁左拾遗。
四年，天子以旱甚，下诏有所蹋贷，振除灾沴。
居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。
宪宗颇采纳。
后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。
”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔摧，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”绛曰：“陛下启言者路故群臣敢论得失若黜之非所以发扬盛德也。
”帝悟，待之如初。
岁满当迁，帝以资浅，且家素贫，听自择官。
居易请如姜公辅以学士兼京兆户曹参军，以便养，诏可。
明年，以母丧解，还，拜左赞善大夫。
是时，盗杀武元衡，京都震扰。
居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
宰相嫌其出位，不悦。
俄有言：“居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。
”出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。
久之，徙忠州刺史。
入为司门员外郎。
时天子荒纵，宰相才下，赏罚失所宜，居易乃丐外迁。
为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。
六年，卒，年七十五。
（选自《新唐书·卷四十四》）材料二：居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。
卜居履道里，与香山僧如满等结净社，疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。
自号醉吟先生，作传。
酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。
与胡杲等燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之。
白相公诗以六义为主，不尚艰难。
每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。
后人评白诗“如山东父老课农桑，言言皆实”者也。
（选自辛文房《唐才子传》）1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
2024年江苏省南通市、海安市十三校中考二模联考语文试题(含答案)
2023-2024学年度第二学期第二阶段学业质量联合测试初三语文试题（考试时间150分钟，总分150分）一(25分)1.阅读下面一段文字，完成1-3题。
(4分)最近，“一不小心拍到语文课本封面”登上热搜。
以山河湖海为“封”的语文课本，撬动了人们共同的青春记忆，引发了强烈共鸣 A 山河美景，或秀丽壮美，或温柔浪漫，那些令我们魂牵梦萦的一面面风景，每一帧都被“语文课本封面”框住了，而这些风景无不让人为之动容。
教科书是一代代学子的集体记忆，当印象中的课本封面k uàyuè时空，鲜活又真实地出现在眼前，那段天真烂漫的求学时光也在脑海中逐渐清晰，大众藏在课本里的记忆被唤醒。
“读万卷书，行万里路”，万里路上连绵起伏的山峦、碧波荡漾的河流、清澈见底的湖泊和波澜壮阔的大海，都是我们学生时期对万卷书里“诗和远方”的chōng jǐng。
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
(2分)k uàyuè( ) chōng jǐng( )2.A处标点符号为（1分)3.下列短语中，结构不同于其他三项的是( )(1分)A.魂牵梦萦B. 碧波荡漾C. 温柔浪漫D.天真烂漫4.综合性学习(5分)“世界读书日”已至，请阅读下列材料，回答相关问题。
【材料一】“4·23世界读书日”已至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆，海安市图书馆将策划并推出一系列精彩纷呈的阅读活动。
市图书馆将联合市区各中小学骨干教师等组成专家团，举办线上与线下的日常讲座和专题讲座：依托该馆原有品牌活动“‘共读半小时’阅读分享周”、“‘赓续精神血脉，凝聚奋进力量’红色经典图书主题展”、“‘花开阅读季，最是读书时’朗读亭主题诵读活动”等，以“走出去”或线上直播、阅读打卡等多种形式，引领全市读者参与经典诵读，同时开展线上线下主题书展、书画展、摄影展等活动。
【材料二】(1)请根据材料一，为广播站采编一则一句话新闻。
(18个字以内)(3分)(2)根据材料二，请用简洁的语言概述从表格中得到的结论。
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：文言文阅读含答案
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：文言文阅读（学生版）江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期第二次模拟考试语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：送石处士序（节选）（唐）韩愈河阳军节度、御史大夫乌公，为节度之三月，求士于从事之贤者。
有荐石先生者。
公曰：“先生何如？”曰：“先生朴于衣食，劝仕不应。
与先生语道理，辨古今事当否，论人高下，事后当成败，若河决下流而东注；若烛照、数计而龟卜．．也。
”大夫曰：“先生有以自老，无求于人，其肯为某来邪？”从事曰：“大夫文武忠孝，求士为国，不私于家。
方今寇聚于恒，师环其疆，农不耕收，财粟殚亡。
吾所处地，归输之涂．，治法征谋，宜有所出。
先生仁且勇，若以义请而强委重焉，其何说之辞？”于是撰书词具马币卜日以授使者求先生之庐而请焉。
先生与友别，酒三行，且起，有执爵而言者曰：“大夫真能以义取人，先生真能以道自任，决去就，为先生别。
”又酌而祝曰：“凡去就出处何常，惟义之归，遂为先生寿。
”又酌而祝曰：“使大夫恒无变其初，无务富其家而饥其师，无甘受佞人而外敬正士，无昧于谄言，惟先生是听，以能有成功，保天子之宠命。
”又祝曰:“使先生无图利于大夫而私便其身。
”先生起拜祝辞曰：“敢不敬蚤夜以求从祝规。
”于是东都之人士威知大夫与先生果能相与以有成也。
（有删改）材料二：送温处士赴河阳军序（唐）韩愈伯乐一过冀北之野，而马群遂空。
夫冀北马多天下。
伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。
伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。
苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。
”东都，固士大夫之冀北也。
恃才能深藏而不市．．者，洛之北涯曰石牛，其南涯曰温生。
大夫乌公，以鉄钺镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下。
未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而致之幕下。
东都虽信多才士，然取拔亦多，若政有所不通，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其庐。
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江苏省南通市2010届高三第二次模拟考试（语文）新高考新题目2010-04-19 21175cc149a20100i2oo南通市2010届高三第二次模拟考试语文一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．咯血／恪尽职守粘贴／沾沾自喜亟待／亟来问讯B．模样／模棱两可橘子／云波诡谲削皮／削足适履C．枫叶／岚烟缥缈伛偻／衣衫褴褛将校／校准仪表D．泄露／公开露面豇豆／力能扛鼎坍圮／杞人忧天2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．巴金在晚年以“说真话”的勇气和平易近人的文字，倾心创作《随想录》，反思自我，拷问灵魂，其作品达到了文学和思想的高峰。
B．当初，日本丰田汽车秉持“顾客第一”的经营理念，在美国市场脱颖而出，如今却因质量问题陷入“召回门”泥潭，其昔盛今衰的境遇令人深思。
C．最近，一名杭州乞丐流浪者——“犀利哥”的照片风靡网络，“犀利哥”迅速走红，由于他的举止特立独行，有些人甚至怀疑他乞丐身份的真实性。
D．近日，古城苏州气温渐暖，街道两侧玉兰树上的花蕾竞相绽放，成为姑苏城里一道春意阑珊的美景，行人纷纷驻足观赏。
3. 根据下面一段文字，概括说明什么是“背逆性思维”。
（不超过30个字）（4分）习惯于“背逆性思维”，是我们中华民族传统思维方式的一个显著特点。
言必称三王，行必提尧舜，即使欲对传统有所突破，也要“托古改制”。
在全球化时代，过去的和现存的每一种社会生活模式都暴露出其固有的缺点。
它迫使人进行“前瞻性思维”，把理想模式建立在未来。
“背逆性思维”指▲4．2010年2月10日，在温哥华举行的第122次国际奥委会全会投票选举中，南京市获得了2014年第二届夏季青年奥运会的举办权。
消息传来，南京各界为之欢呼沸腾，举行申奥成功庆典。
请你拟写一条庆典标语，要求能运用恰当的修辞手法。
（不超过20个字）（5分）二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5 ~ 8题。
亭林先生神道表[清]全祖望先生字曰宁人，改名炎武①，学者称为亭林先生。
少落落有大志，不与人苟同，耿介绝俗。
最与里中归庄相善，共游复社。
于书无所不窥，尤留心经世之学。
其时四国多虞，太息天下乏材以至败坏。
历览《二十一史》，有关于民生之利害者随录之，务质今日所可行，而不为泥古之空言。
晚益笃志《六经》，而《日知录》三十卷，尤为先生终身精诣之书，凡经史之粹言具在焉。
乙酉之夏，太安人②六十，避兵常熟之郊，谓先生曰“我虽妇人哉，然受国恩，果有大故，我则死之。
”遗言后人莫事二姓。
先生方应昆山令杨永言之辟，与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵，以从夏文忠公于吴，事既不克，先生与庄幸得脱。
次年，几豫吴胜兆之事，更欲赴海上，道梗不前。
先生既抱故国之戚，焦原毒流③，日无宁晷。
遍游沿江一带，以观旧都畿辅之胜。
戊戌，遍游北都诸畿甸，直抵山海关外，以观大东。
丁巳，六谒思陵，始卜居陕之华阴。
初先生遍观四方，其心耿耿未下，先生置五十亩田于华阴供晨夕，而东西开垦所入，别贮之以备有事。
方大学士孝感以书招先生为助，答曰“愿以一死谢公，最下则逃之世外。
”孝感惧而止。
戊午大科，诏下，诸公争欲致之，先生豫令诸门人在京者辞，曰“刀绳具在，无速我死！”次年大修《明史》，诸公又欲行荐之，贻书叶学士訒庵，请以身殉得免。
或曰“先生谓钓名者也，其心岂欲见知于人？而力拒之以明节，则吾未之闻矣。
”华阴诸生请讲学，亦谢之。
先生即负用世之略，不得一遂。
徐尚书乾兄弟，甥也，当其未遇，先生振其乏。
至是鼎贵，累书迎先生南归，愿以别业居之，且为买田以养，皆不至。
辛酉，卒于华阴，无子，年六十九。
高弟吴江潘耒收其遗书，序而行之，又别辑《亭林诗文集》十卷，而《日知录》最盛传。
徐尚书之冢孙涵持节粤中，数千里贻书，以表见属。
予沉吟久之，王不庵曰“宁人身负沉痛，思大揭其亲之志于天下。
奔走流离，老而无子。
安得掉首故乡，甘于客死！噫，可痛也！”斯言也，其足以表先生之墓矣夫。
（节选自《鲒埼亭集》，有删改）【注】①顾炎武（1613~1682）明末清初著名思想家、史学家、语言学家。
曾参加抗清斗争，后来致力于学术研究，是清代古韵学的开山祖。
②太安人是明清时代给朝廷命官之母或祖母的封号，此指顾炎武之母。
③焦原枯焦的大地。
毒流比喻遭蹂躏。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．其时四国多虞虞忧患B．几豫吴胜兆之事豫参与C．当其未遇，先生振其乏振救济D．数千里贻书，以表见属见表被动6．下列句子中，全都直接表现顾炎武“落落有大志”的一组是（3分）①最与里中归庄相善，共游复社②焦原毒流，日无宁晷③与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵④东西开垦所入，别贮之以备有事⑤力拒之以明节⑥当其未遇，先生振其乏A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．顾炎武的一生是为实现他的报国之志而劳苦奔波的一生，也是壮志难酬、赍志以殁的悲剧的一生。
B．文章第二段从太安人着笔，通过对太安人大义凛然的民族气节的记述，含蓄而有力地衬托了顾炎武的高尚气节与抗清意识。
C．明亡之后，顾炎武遍游大江南北、关河内外，六谒思陵，最后定居华阴，垦田经营，表明了他耿耿复明之志已渐渐消退。
D．顾炎武三次放弃举荐为官的机会，他以死相拒的行为，表明了他心存明室、不事二姓的决心。
8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）务质今日所可行，而不为泥古之空言。
（4分）（2）而力拒之以明节，则吾未之闻矣。
（3分）（3）宁人身负沉痛，思大揭其亲之志于天下。
（3分）三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡ƒ静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。
②老莱衣相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
ƒ黄牛峡位于宜昌之西。
（1）“万事非”在诗中具体指哪些内容？（3分）（2）请简要分析颈联在写景上的主要特色。
（4分）（3）请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。
（3分）四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）俄顷风定云墨色，▲。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）金樽清酒斗十千，▲。
（李白《行路难》）（3）不宜▲，▲，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）（4）朝搴阰之木兰兮，▲。
日月忽其不淹兮，▲。
（屈原《离骚》）（5）少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，▲。
（刘向《说苑》）（6）仰不愧于天，▲ 。
（《孟子·尽心上》）五、文学类文本阅读（23分）黄河入海流李康美冰雪融化成水滴，水滴聚成了河流，一滴一滴的水珠，竟然汇成了滔滔流淌的大河，在人类生活的舞台上，大自然才是最伟大的导演。
我曾经去过青海高原，虽然未到黄河真正的发源地，但流经的河水也是幼年的黄河。
那里的黄河清澈见底，甚至一直到兰州，都还算不上波澜壮阔。
在宁夏虽有了波澜壮阔的味道，但是同样算不得汹涌澎湃。
实际上，黄河也有着自己的成长过程，如果说它是一条主动脉，那么，依附着它壮大着它的，还有许许多多的支动脉或者叫做毛血管。
在我们渭南的土地上，黄河就形成了一个典型的奇特景观在那个人称“三河口”的地方，渭河和洛河几乎同时注入了黄河，从而使黄河一下子变得那么地浩淼。
很早以前，我总以为渭河和洛河在临汇入黄河时，都会因为落差，而腾起冲天的水雾，并且是波浪翻卷，发出日夜不息的水与水的冲击声。
后来，我多次去过“三河口”，遗憾的是，它们似乎永远保持着一种十分友好的姿态，从未听见过哗哗的冲击声，甚至是你中有我，我中有你，共同进行了短暂的倾诉后，又一同相依相偎向东而去。
前年去山东，驱车看遍了胶东旁边的大海，我突然想到，任何东西都可能有着生命的尽头，世界上的每一条大河都会注入大海，最终也就在大海中消亡了。
河流和大海的交汇，也是河流的荣耀。
回程经过山东东营市，我们竟然异口同声地要去看看黄河的入海口。
真该看一看，终年冰雪的喜玛拉雅，人迹罕至的青藏高原，那里冰雪融化成的一滴一滴水珠，到头来却仍然在这里融入了海洋，巍然屹立的世界屋脊，竟然以水为使者，贯穿了中国的土地，再通过海洋，和世界连为一体，飞溅起自己的声音。
还应该包括我们的渭河、洛河，尽管它们在“三河口”之后就已经隐名埋姓，默默无闻地随着黄河的水流涌动，但是黄河能注入大海，它们的动力功不可没。
未到目的地之前，我又做了一次错误的判断，仍然以为黄河和渤海有着一定的落差，说不定还形成了一面宽大的瀑布，很远就可以听见惊涛拍浪般的响声。
从东营市始发的路程上，我总是侧耳倾听，心里还是继续着想象，只要听见那种万马奔腾的水击声，那里就一定是黄河的入海口。
可是那样的咆哮声一直没有出现。
也许是年深历久的冲刷，也许是流经万里的黄河太疲惫了，在这里，别说听见什么声音，就是黄河的流速也变得非常迟缓了。
乘游艇而下，我一直企盼的声音也始终没有到来。
只是水面越来越宽，两岸的芦苇荡遥远得只能望见一缕绿色。
黄河入海口原来也和我们的“三河口”一样，只是像扇面儿似的铺展开来，慢慢地，慢慢地和前边的渤海衔接，走向了无边无际的浩瀚，最终也就消亡了自己。
当然，黄河入海的景观绝非我们的“三河口”可比，那样的博大更是无法想象的。
当游艇的主人告诉我们，真正的黄河入海口就在那一片水域时，我们早就看不见两岸的边际，可以想见，黄河临入海时的河面有多么宽广！何以见得这片水域才是黄河和渤海的衔接处？其实，我们已经从异样的空气中得到了鉴别，一边是黄河还未经过大海洗礼的泥土气息，扭过头去，那边却是略带咸味的海风拂面了。
游艇继续驶入了大海，为了黄河的消亡，或者说为了黄河和世界的衔接，我们也该送她一程。
（选自《散文》2010年第2期，有删改）11. 第一段对文章内容的表达有什么作用？（5分）12. 文中说“河流和大海的交汇，也是河流的荣耀”，这样表述的理由是什么？（6分）13. 联系上下文，请分析画线文段的表达特色。
（6分）14. 请探究“黄河入海流”的生命轨迹蕴含了哪些人生启示。
（6分）六、实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成15 ~ 17题。
顾城①孤城，一顾倾城王莹如果真有一个男人让我悲伤的话，那么他一定是顾城。
顾城是孤独的。
顾城是一个生活在幻想中的人，他不想长大。
他执意“要用心中的纯银，铸一把钥匙，去开启那天国的门”。
他不会像他人一样去探索、去开创外面的未来世界，他只会在自己的头脑中开掘出一个奇异、幻梦的童话王国，这世界远离世俗，而他自己就是童话王国里的国王。
他用纯真无暇、自然纯净的诗咏唱童话般的生活，统治着童话王国，做他的“童话诗人”。
顾城经历了文革，看到了太多的残忍与伤害。