浙大西溪幼儿园中班亲子活动
幼儿园亲子活动经验分享
幼儿园亲子活动经验分享作为一名多年从事幼儿相关工作的专业人士，我很高兴能与大家分享一些关于幼儿园亲子活动的经验。
亲子活动对于促进家长与孩子之间的感情，提高孩子的社交能力，以及培养孩子的综合素质都具有非常重要的作用。
在这里，我将结合自己的工作经验，为大家介绍一些有趣的亲子活动案例，希望能为大家提供一些启发和借鉴。
一、户外亲子活动：亲近大自然，感受生活乐趣户外亲子活动是一种非常受欢迎的亲子活动形式。
它能让家长和孩子一起走进大自然，感受生活的乐趣。
例如，我们可以组织家长和孩子一起参加户外野餐、亲子运动会、采摘活动等。
在这些活动中，孩子们可以体验到与父母共同劳作的快乐，家长们也能更好地了解孩子的兴趣和需求。
案例分享：在一次户外亲子采摘活动中，我们组织家长和孩子们一起去农场采摘新鲜的水果。
孩子们兴奋地拿着篮子，跟着父母一起寻找成熟的果实。
在采摘过程中，孩子们不仅学会了如何辨别果实的成熟程度，还学会了分享和合作。
活动结束后，家长们纷纷表示，这样的活动让孩子在快乐中学会了成长。
二、主题亲子活动：培养孩子的兴趣爱好，提升综合素质主题亲子活动是一种针对特定主题进行的亲子活动。
它可以帮助孩子深入了解某一领域，培养孩子的兴趣爱好，同时提升孩子的综合素质。
例如，我们可以组织家长和孩子一起参加科学实验、手工制作、绘画创作等主题活动。
案例分享：在一次以“太空探索”为主题的亲子活动中，我们邀请家长和孩子一起制作太空船模型，并开展太空知识竞猜。
活动中，孩子们在家长的指导下，充分发挥自己的想象力和创造力，制作出了形态各异的太空船。
在知识竞猜环节，孩子们和家长共同学习太空知识，活动现场充满了欢声笑语。
三、亲子阅读活动：共享阅读时光，增进亲子关系亲子阅读活动是一种非常有效的亲子互动方式。
它能让家长和孩子共同分享阅读的乐趣，增进亲子关系，同时培养孩子的阅读兴趣和习惯。
例如，我们可以组织家长和孩子一起参加亲子故事会、读书分享会等。
案例分享：在一次亲子故事会上，我们邀请家长和孩子一起讲述自己喜欢的绘本故事。
幼儿园中班亲子户外活动方案(五篇)
幼儿园中班亲子户外活动方案一、活动目的通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。
二、活动时间和地点时间：____月____日地点：____樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(____分钟以内)。
时间大约____小时。
3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。
4、“击鼓传花”，时间为____分钟。
对表演的小朋友给予奖励。
“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间____分钟内。
就这样反复。
每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7、樱桃运输比赛：同时比赛。
先跑完的队积____分，第二的队积____分，第三名积____分。
游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放____个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。
以先跑完的队为胜。
8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭____元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。
)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。
时间____分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约____小时，请各家庭根据需要自备水。
幼儿园亲子活动通知的范文
幼儿园亲子活动通知的范文《幼儿园亲子活动通知》亲爱的家长朋友们：您好！为了增进亲子之间的情感交流，激发幼儿的内在潜能，促进幼儿身心健康成长，同时也为了让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，我园将于具体日期举办一场别开生面的亲子活动。
现特将活动相关事宜通知如下：一、活动主题“亲子携手，共筑欢乐时光”二、活动目的1、增强亲子之间的情感联系，营造温馨、和谐的家庭氛围。
2、为家长和孩子提供一个共同参与、互动交流的平台，促进亲子关系的健康发展。
3、通过丰富多彩的活动，培养孩子的团队合作精神、创造力和想象力。
4、让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，加强家园合作，共同促进孩子的成长。
三、活动时间活动具体日期，上午具体开始时间至下午具体结束时间四、活动地点幼儿园内详细活动场地五、活动内容1、亲子手工制作家长和孩子一起动手制作手工艺品，如折纸、剪纸、粘贴画等。
在制作过程中，鼓励孩子发挥想象力，培养孩子的动手能力和创造力。
2、亲子游戏（1）亲子接力赛：家长和孩子分组进行接力比赛，增强亲子之间的默契和团队合作精神。
（2）亲子猜谜：准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯，家长和孩子共同思考，猜对答案有小奖品哦。
（3）亲子拔河：这是一个考验力量和团队协作的游戏，让家长和孩子一起为了胜利而努力。
3、亲子表演家长和孩子可以一起准备一个小节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，在活动中展示亲子间的才艺和风采。
4、亲子美食分享幼儿园将准备丰富的美食，家长也可以自带一些自制的美食，大家一起分享，感受美食带来的快乐。
六、活动准备1、请家长提前安排好时间，确保能够准时参加活动。
2、请家长和孩子一起准备一个亲子表演节目，并于指定日期前将节目名称报给班级老师。
3、请家长为孩子准备一套舒适的运动服装和运动鞋，以便参加亲子游戏。
4、活动当天，请家长和孩子自带水杯，保持水分补充。
七、注意事项1、活动期间，请家长遵守幼儿园的规章制度，听从老师的安排，保持活动现场的秩序和卫生。
2-3岁宝宝亲子课教案
2-3岁宝宝亲子课教案亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
下面给大家带来一些关于2-3岁宝宝亲子课教案，希望对大家有所帮助。
亲子课1一、认识你我他目标：1、通过教师的介绍点名字增进师生之间的感情，减少陌生感。
2、增加喜欢老师喜欢幼儿园的情感。
过程：1、教师以烁烁姐姐的形象出现，手拿手偶介绍自己，并与每个小朋友握手。
2、烁烁姐姐点名字，点到一个小朋友一个小朋友上来拥抱一下，并赠送小贴片。
二、做操：跟我做目标：1、锻炼宝宝动作模仿能力，增加宝宝动作的协调性。
2、在游戏中增进了亲子间的情感。
过程：父母一边说“请你跟我这样做”，一边做出各种各样的动作，如两手放在头两侧，双脚同时往前学小兔跳；或两臂平举，上下摆动学小鸟飞；或者做开飞机、划船的动作，让宝宝跟着一起做。
三、科学活动：好吃的水果目标：认识各种常见的水果，并能够放入相应的筐中。
准备：苹果、梨、香蕉、橘子。
过程：1、老师用一个箱子装满水果，依次拿出水果，询问幼儿是什么水果。
2、分给幼儿人手一个，询问宝宝自己拿到的是什么水果。
3、让宝宝分别把自己的水果放入相应的筐中。
4、准备各种水果，让宝宝尝一尝好吃的水果，并说一说自己的水果是什么味道。
四、美工活动：棒棒糖目标：能够把橡皮泥团成圆形。
过程：1、教师出示棒棒糖，询问是什么？想不想也有一个棒棒糖激发幼儿兴趣。
2、分给每个幼儿一块橡皮泥，老师示范团球技能。
3、幼儿自己尝试团泥，扎在小棍上。
4、奖励每个宝宝一个棒棒糖。
五、音乐洗礼：音乐串烧目标：感知音乐的韵律，宝宝能跟随音乐的节拍模仿老师的动作过程：播放音乐哈巴狗、粉刷匠、小手小脚、两只老虎、小老鼠上灯台、跟我学、幸福拍手歌、握手舞等音乐，请宝宝跟着老师的动作做动作。
六、运动：玩玩乐1、准备活动《吹泡泡》：一个家长拉着一个宝宝围成大圈，大圈变大变小，跳一跳，踢踢腿等等。
中班室内亲子游戏活动方案（4篇）
中班室内亲子游戏活动方案活动目标：1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。
2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。
3、帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
活动准备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一。
活动分析：这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢“大的”的小老鼠形象和处处谦让的大象形象。
通过两个形象的鲜明对比，使幼儿初步懂得同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。
这是活动的难点，采用对比法、引导法、提问法突破。
重点是帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
采用提问法、引导法解决。
活动过程：一、导入“今天，老师给小朋友请来了两位动物客人，它们是谁呢?”出示小老鼠和大象图片，引出活动内容.二、展开1、老师通过提问：“如果有一大一小两个凳子请他们坐，谁坐大的、谁坐小的?”设置情景引导幼儿进入故事情节。
“咱们小朋友真棒!知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。
那老师今天给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。
咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢?小熊为他们准备了好多东西呢，它们又是怎么分的呢?”2、放课件，讲述故事《小熊的客人》。
3、“好，故事看完了，有谁记住了这个故事的名字?”4、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳?”“小熊还为他们准备了什么?这些东西他俩是怎么分的?”通过提问引导幼儿记忆故事情节，理解故事内容。
(可以边提问边放课件中相关的情节)解决活动的重点。
5、提问幼儿“你喜欢哪个动物，不喜欢哪个动物，为什么?”通过引导使幼儿懂得同伴间要相互谦让，团结友爱的道理。
解决活动的难点。
6、“咱们小朋友是不是都愿意做一个谦让好宝宝呀?”“那咱们平时吃饭的时候，放在盘子里的包子、油饼能不能挨个摸呀?请小朋友拿勺子的时候能不能挨个挑呀?玩玩具的时候能不能抢呀?”让幼儿明白这些都是不谦让的行为。
三、结束“小朋友以后能不能做到不挑、不捡、不争、不抢呢?”“咱们就来比一比、赛一赛，看谁做得到，看谁做得好。
中二班江阳畈活动
中二班4月江洋畈亲子活动
4月13日，天公做美，连日的阴雨中开出了多云间晴天的窗口。
杭州的春天属于江洋畈，江洋畈生态公园，原是西湖淤泥疏浚的堆积场。
堆晒了6年，在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地。
浙江大学幼儿园清雅苑分园中二班，开展了入学以2年以来，规模最为盛大的亲子活动――杭州江洋畈生态公园寻觅春天游园活动。
早晨8点半，冷风轻吹，气温较低，然而聚集在候车地点小朋友们却兴致高昂。
8点40两辆包车准时出发。
在吕老师、俞老师的组织下，小朋友们唱歌、讲故事、猜谜语、脑筋急转弯等活动接连不断，伴随着欢笑声很快大家就到了江洋畈生态公园门口。
列队欢快地顺序行过开满了金鸡菊和一年蓬斜坡路边，架着原木板的游步道长满野柳、水蓼、接骨木、鼠刺等植物的沼泽。
小朋友和家长们不时地仔细研读着游步道两旁铁架栏杆上的介绍沼泽生物的图文并茂的科普标牌。
不知不觉来到一座布置着大长桌椅的景观亭，小朋友们在这里开始了写生，用画笔记录着他们所感知的春天，家长们也在关注心中的花朵的同时、静享着园林春的气息。
画作完成之后，大家循一条生态型的沙路前行。
花，在路的两边次第排队。
从金鱼草到一串紫，从金鸡菊到西洋滨菊，五彩缤纷，绚烂至极。
小朋友或相互追逐、或观察路边的花草小虫。
路的尽头突然出现一片仿古建筑，用餐地杭帮菜博物馆到了，餐后大家参观杭帮菜博物馆。
结束活动，登车返程。
中班科学亲子活动方案设计
中班科学亲子活动方案设计一、亲子活动的意义和目的1.1 亲子活动对儿童成长的影响亲子活动是指家长与孩子共同参与的一系列活动，旨在增进亲子关系，促进儿童全面发展。
通过亲子活动，孩子们可以在游戏中学习知识，培养兴趣爱好，提高动手能力，增强自信心，形成良好的人际交往能力等。
亲子活动还能让家长更好地了解孩子的需求和特点，从而更好地教育和引导孩子。
1.2 亲子活动的目的亲子活动的主要目的有以下几点：(1)增进亲子感情：通过共同参与活动，家长和孩子可以加深彼此的了解，增进感情。
(2)促进儿童全面发展：亲子活动可以帮助孩子们在不同方面得到锻炼和提高，如认知、情感、行为、社交等。
(3)培养兴趣爱好：亲子活动可以让孩子们在游戏中发现自己喜欢的事物，从而培养兴趣爱好。
(4)提高动手能力：通过动手操作，孩子们可以锻炼自己的动手能力和创造力。
(5)增强自信心：在亲子活动中取得成功，孩子们会更加自信，更有勇气面对生活中的挑战。
二、中班科学亲子活动方案设计2.1 活动主题：《植物的世界》2.2 活动目标：(1)让孩子们了解植物的基本知识，如植物的生长过程、植物的结构等。
(2)培养孩子们热爱自然、关心生态环境的情感。
(3)提高孩子们的观察力、思考力和实践能力。
2.3 活动内容：(1)植物的认识：通过观察和讨论，让孩子们了解植物的基本知识，如植物的生长过程、植物的结构等。
(2)植物的种植：家长和孩子一起种植小盆栽，让孩子亲手体验植物的生长过程。
(3)植物的照顾：教会孩子们如何正确浇水、施肥、修剪等，让他们学会关爱植物。
(4)植物的成果展示：在植物生长的过程中，鼓励孩子们记录观察到的现象，最后将成果进行展示和分享。
2.4 活动准备：(1)准备植物种子、土壤、肥料、小盆栽等材料。
(2)提前与家长沟通，确保家长能够积极参与孩子的活动过程。
三、总结与展望通过本次中班科学亲子活动《植物的世界》，我们希望能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，培养他们的兴趣爱好，增进亲子关系。
中班亲子游戏《爸爸的大鞋子》教案附反思
中班亲子游戏《爸爸的大鞋子》教案附反思一、教学目标1.通过亲子游戏，增进幼儿与爸爸之间的感情，培养幼儿对父亲的尊敬和爱戴。
2.培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力及团队协作精神。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强亲子间的互动与沟通。
二、教学重点1.培养幼儿与爸爸的亲子互动，增进感情。
2.培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力。
三、教学难点1.引导幼儿在游戏中学会观察、思考、表达。
2.提高幼儿在亲子游戏中的团队协作能力。
四、教学准备1.爸爸的大鞋子一双2.彩色画笔、纸张、剪刀等绘画材料3.音乐《爸爸去哪儿》4.游戏场地五、教学过程（一）热身活动1.组织家长和幼儿一起做简单的亲子游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，增进亲子间的感情。
2.播放音乐《爸爸去哪儿》，让家长和幼儿共同跳舞，活跃气氛。
（二）主题导入1.邀请爸爸们展示自己的大鞋子，让幼儿观察并说出大鞋子的特点。
2.引导幼儿思考：为什么爸爸的鞋子比妈妈的鞋子大？（三）亲子游戏1.游戏一：踩鞋子（1）将爸爸的大鞋子摆放在地上，幼儿需要踩着鞋子前进，看谁最快完成。
（2）家长在旁边指导，协助幼儿完成任务。
2.游戏二：画鞋子（1）让幼儿用彩色画笔在纸上画出自己心中的爸爸的大鞋子。
（2）家长协助幼儿完成绘画，并一起分享作品。
3.游戏三：穿鞋子（1）将爸爸的大鞋子摆放在地上，幼儿需要穿上鞋子，看谁最快完成。
（2）家长在旁边指导，协助幼儿完成任务。
1.让幼儿分享在游戏中的感受，引导幼儿说出自己喜欢爸爸的原因。
2.家长分享在游戏中的感悟，表达对幼儿的关爱和支持。
六、教学反思1.教学内容贴近生活，易于幼儿理解和接受。
通过游戏，幼儿更加了解爸爸的特点，增进对爸爸的感情。
2.游戏设计富有创意，激发了幼儿的参与兴趣。
在游戏过程中，幼儿表现出积极、勇敢、自信的品质。
3.亲子互动环节较多，让家长和幼儿共同参与，增进了亲子间的沟通与交流。
5.本次教学也存在不足之处，如游戏时间安排不够紧凑，部分幼儿在游戏过程中出现注意力不集中的情况。
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浙大西溪幼儿园中班亲子活动
大脚小脚走
目标：
1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
器具：
1、二条宽30厘米的小路。
2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。
过程：
1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2、孩子把双脚站在成人的双脚上。
3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。
看哪一组拿的球多为胜。
建议：
1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。
2、孩子可以双手拿球。
3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。
勇气加油站
活动名称：《头顶沙包走》
活动目标：1、培养宝宝平衡能力。
2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
活动准备：沙包每人一个。
活动过程：
1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。
3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。