手下留情作文
老师手下留情了,作文没扣分
老师手下留情了,作文没扣分前几天的语文考试，可真是让我捏了一把冷汗。
尤其是那篇作文，现在回想起来，都觉得像是坐了一趟惊险刺激的过山车。
考试的时候，拿到作文题目，我就有点傻眼。
那题目看着就像个“迷魂阵”，让我一时间找不到方向。
我抓耳挠腮，脑袋里像是塞进了一团乱麻。
时间一分一秒地过去，我的心也越来越慌。
眼看着考试时间已经过去了一大半，我才匆匆忙忙地开始动笔。
写的时候，那叫一个手忙脚乱，字也写得歪歪扭扭，估计只有我自己能认出来。
心里想着：“完了完了，这次作文肯定要砸锅。
”我写的内容也是东一榔头西一棒槌，想到哪儿写到哪儿。
一会儿描述一下风景，一会儿又扯到了人物的心情，自己都觉得逻辑混乱得不行。
记得我当时描写公园里的花朵，本来想写得美美的，可写出来的句子却干巴巴的，什么“花儿红得像火，粉得像霞，白得像雪”，这种老掉牙的比喻自己看着都觉得无趣。
写着写着，我还不小心把墨水弄到了卷子上，那一块黑乎乎的，就像个大补丁，难看极了。
我心想：“这可咋办呀？老师看到这脏兮兮的卷子，不发火才怪。
”好不容易把作文凑够了字数，交卷的铃声就响了。
我垂头丧气地把卷子交上去，感觉整个人都像霜打的茄子——蔫了。
回到家，我心里一直惦记着这事儿，吃饭都没心思。
晚上躺在床上，翻来覆去地睡不着，脑子里全是那篇糟糕的作文，幻想着老师批改时愤怒的表情，仿佛已经看到了那个大大的红叉和可怜的分数。
第二天，语文课上，老师抱着一摞卷子走进教室。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，紧张得手心里全是汗。
老师开始念分数了，一个一个的名字从她嘴里蹦出来，我的心也跟着砰砰直跳。
终于听到了我的名字，我瞪大了眼睛，竖起耳朵，等待着老师宣判“死刑”。
没想到，老师居然说：“这次作文，虽然有些小问题，但整体还算不错，没扣分。
”我简直不敢相信自己的耳朵，以为自己听错了。
我使劲儿揉了揉眼睛，又掐了一下自己的大腿，“哎呦，疼！”这不是在做梦！老师开始讲评作文了，我低着头，不敢看老师的眼睛，心里却充满了疑惑：“老师怎么会手下留情呢？我那作文写得那么烂。
老师!手下留情!_五年级作文
老师!手下留情!
老师!手下留情
水晶书月
“偶，太棒了“同学们兴奋的叫了起来，明天是五一，可以痛痛快快地玩七天，只求作业别太多.
语文老师抱着卷子满面春风地走进教室，我们想“语文老师这么高兴，作业一定少“不仅暗地里叫好.谁知
语文老师站在讲台上，笑嘻嘻的说：“既然放假，就多留点作业，少玩点，多做点，对你们是有好处的“三四张卷子发了下来，我们以为布置完了，谁知
“这几张卷子呢，是练习的.另加一篇作文，三篇日记.把生字表上的字写三遍，还有““天哪还让不让休息了“我们暗暗叫苦.
语文老师“长篇大论“后，对我们说：“嫌多吗？多做点对你们是有好处的!“不等我们回答就威风粼粼而归，面对这样的老师，叫我们又如何回答呢？总不能说：“太多了，布置少一点吧“，那样语文老师准会针锋相对的指出缺点，轻则骂两句，重则另罚作业.只好沉默.
接着，数学老师摔着“马尾巴“走上讲台，说：“这次考试成绩很好“我们在台下议论着“兴许数学作业只是该错题“谁知数学老师说：“本想只让你们该错题，既然放假，就多留点““又多留!俺们的命咋这么惨呢!““把错题该三遍，五张卷子，20道计算题.希望你们过一个好长假“变抱起书，唱着歌，走了.
面对这10来张卷子，几十道题，只感到课本都模糊不清，小鸟在头边打转，好想好好睡一觉，忘掉所有烦恼，疯狂玩上几天.可是唉!
如果真的祝愿我们过一个快乐的长假，我们首先希望老师们：“手下留情!“。
请手下留情【五年级作文】
请手下留情【五年级作文】
瓶子的故事
我每天都陪着主人去上学，就是为了让主人能喝上我为她带的热水。
“哦！走了。
”我呆在主人的书包里，对主人说，“这里好黑啊！”主人回答说：“没事，马上就到学校了。
”
“叮铃铃……”上课了，我又可以和主人一起听老师讲课了。
我和主人愉快地度过了每一天，而主人却因为粗心，把我打碎了；然后她把我丢进了垃圾桶，真是个忘恩负义的家伙。
我感到很悲伤！
一棵树的故事
“哦，又是新的一天！”
“又该有小朋友来美丽的公园玩耍了！”
他们来到公园，在我的身下乘凉，我感到非常欣慰。
能为小朋友、为人类送去清凉。
我还把我们树家族的故事讲给小朋友们听。
他们告诉我：“树姐姐，让我们做好朋友把！”“好”我说。
一张纸的故事
我是一张纸。
有一天，我看见我的小主人在我的小伙伴彼得身上画了一幅非常美丽的画，我很嫉妒。
但是一件事情过后，我的看法有了180度的大转弯——有一次，我和伙伴玩耍，看见我的主人竟然把小彼得撕了。
看到这一幕，我明
白了：美丽有时候也是很脆弱的！
朋友，当我们随手打碎一个瓶子的时候，当我们随手撕碎一张纸的时候，当我们随手砍断一棵树的时候，请手下留情吧！
因为，他们也有生命，他们的生命也是有故事的。
他们用他们的生命给我们人类带来精彩。
所以，我们要学会感恩，不能再破坏他们了。
老师,请手下留情_初中初一作文400字
老师，请手下留情
老师，请手下留情
亲爱的老师：
相信老师您应该听说过，蝼蚁尚且偷生，咸鱼也可翻身，就连死刑犯在被枪毙之前都可以忏悔一下，都可以让神父祈祷一下，为什么我在您看来，就一点“起死回生”的余地都没有了呢？我难道就一点用武之地都没有吗？我想请问您一下。
每当学校有什么作文活动，我都会很努力的去写，甚至花上几天时间去写。
可是您却连两分钟的时间都不舍得牺牲在我的作文上，我真的有那么差劲吗？
每次回答问题，我回答什么都不对。
而那些好学生就算和我说的一样您都会露出满意的微笑，难道我就如此令您厌烦吗？
其实写这篇作文没有其他的意思，只是希望您不要带着有色眼镜去看我，希望您能对我平等些，这个世界上，不论差生还是好学生，不论穷人，富人，更不论男人，女人，人和人都是平等的，在我尊重您的同时也希望您也尊重我，最后没我想用您给我批37分的作文里德一句话来结束这篇文章“不要隔着门缝看人，这样容易把人看扁。
”
此致！敬礼！
作文库中学作文库。
中小学作文嘿,朋友,请手下留情
近年来，《王者荣耀》作为一款大热的英雄对战手游，已经拥有超过2亿的注册用户，而里面小学生也占了很大的比例，在这款游戏里面几乎每一个英雄都存在被恶搞的成分，有一位小学生在作文里写英雄都是坏的，而一个四五岁的小孩听到三国的故事是大呼赵云张飞等人都是坏人，如此颠倒是非，我的态度是反对的朋友，请你对英雄们放过他们吧！呜呼，英雄已去，佳人已逝，本应被人歌颂却遭人恶搞，甚至误导没有判断能力的儿童，你怎么看？我看，请举起内心尊重的旗帜。
荆轲为了国家义利奋不顾身，易水之上，他高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”面对家国情仇，拿起匕首，收起胆怯“终以不顾”，虽然他最后失败了，但他的精神值得我们歌颂。
韩信一代忠臣，李白，诗仙，他曾高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高尚情怀，于是他行走天涯，乐哉乐哉。
兰陵王一代名将，荆轲不是女子，他们亦不是刺客，他们是给我们留下宝贵精神财富的英雄们，他们不是让人们可以随意拿来恶搞的人，请给他们一点尊重，让他们保留威严。
游戏本是人们在闲情时玩乐的，不知何时起游戏就用起了古代的朝代作为背景，甚至拿历史人物来恶搞，对比，你怎么看？我看，请开发者们多一点道德，不知何时起，商家们为了利益，不惜抛弃节操，摒弃道德，竟研发了只娱乐大众的游戏，只为获得利益的商品。
甚至不惜恶搞历史人物英雄人物，邱少云为了能让队友攻克敌人的堡垒，为了不让敌人发现她身子被热火燃烧，咬着牙不吭声，最后壮烈的牺牲了，这样的英雄居然被一个微博营销号拿来炒作，然后被某知名凉茶品牌拿来宣传产品现象，以使我目不忍视，做法行为，尤使我心不忍想，我还有什么话可说呢，只不过是希望商家们拾起你们的道德，放过英雄们，请你们手下留情！游戏恶搞人物的英雄形象，这是前，后有电视剧为了收视率而乱改历史，这种种都是被利益驱使，丧失良知，丧失道德。
其次正确的游戏演绎历史，电视剧普及历史是有利于大众的。
但游戏并不只是娱乐，也不是对游戏说历史放任不管，这是认知的悲哀，我并不赞同此说法。
老师,手下留情啊作文精选
老师，手下留情啊
那是在三年级的事了，可我到现在都没齿难忘。
那一天，最后一节课是音乐课，而我却忘了带花，可偏偏那一节课老师要查谁没带花，要是没带花的就得挨她一顿毒打。
上音乐课了，只听见“咚咚啪啪”的声音，像连续不断的烟花不时在耳边响起。
我低着头用余光看见老师把花卷成筒状，正向前边同学的头上打去，接着我后边的同学又挨了几下。
最后我们这排，前后两排没带书的同学被她打得一个不剩，当然我也不例外，她正要打我，扬起的手忽然停住了，可我早已吓心惊胆颤，我正暗自庆幸，偷眼向老师看去，原来她的书打破了。
于是，她换了一本厚一点的书。
咚！的一声朝我后脑勺猛打了我一下。
这声音比刚才的声音大多了，这时就像发生了地震一样，我顿时觉得天旋地转，泪水像瀑布一样直涌下来。
她说：“谁再哭就得再挨一下”，我只得把泪水往肚子里咽。
好不容易放学了，我再也忍不住放声大哭起来。
回家后，我想：没带书是我的不对，可老师您也不能打学生呀，不是有“教师十不准”吗？其中有一条就是不随意打学生，如果您不打学生，可以和学生建立起友谊，将成为学生不可缺少的亲密伙伴。
我还想告诉爱打学生的老师们，千万要手下留情啊！
1。
四年级作文写人：鲜花烂漫手下留情
四年级作文写人：鲜花烂漫手下留情
各位尊敬的领导、同志们，亲爱的同学、老师们，大家好!今天我演讲的题目是《鲜花烂漫手下留情》。
有人说，绿色就是生命。
那么，鲜花就是绿色之间的点缀。
鲜花美化了我们的生存环境，使我们赏心悦目，让我们心旷神怡;鲜花还具有药用价值，使我们祛病除害，让我们强身健体。
但是还是有人却经不住鲜花的诱惑，去采上一两朵一睹它的芬芳。
记得那是暑假时，我们去驼梁旅游。
那里有一种很名贵的金莲花，摘下来晒干了可以泡茶喝。
可是就在这时，有人伸出了贪婪的双手，摘了很多朵金莲花。
当有人问他在哪里摘的时，他还说：“山上多得是，随便摘!”我当时听到他这么不负责任的说了一句，心里非常气愤。
我想：“难道就因为山上有很多的花就可以随便摘了吗?这些花是大家的财产，更重要的是，是大自然赋予它的，你有什么权利乱采乱摘呀?难道就因为为了你自己一时的利益而破坏了大自然，破坏了生态平衡，而威胁到人了的生存，最终破坏了全世界吗?你就算不为我们大家着想，也应该为自己着想吧，你想过没有你这种行为会给自己带来什
么样的灾难吗?你肯定没想过，也太不讲公德了吧!照你这样这个社会能容的下你吗?”
当时我都气的哭了起来。
但当我哭的时候，我内心深深的知道：我这是在为大自然伸冤呀!如果全世界的人都向他这样不负责任，那这个世界还能要吗?
我们天天在讲：保护环境，从我做起。
那么我么就要从身边做起，从身边的小事做起，从身边的小小的一点一滴做起!
鲜花烂漫，请大家手下留情吧!。
小草青青,手下留情作文300字
小草青青，手下留情作文300字
小草青青，是美丽的自然景色。
它们生长在广袤的大地上，在风中摇曳，散发出清新的气息。
小草不求索取，只是默默地为大自然贡献。
所以，我们要学会珍惜小草，让它们青青地生长。
小草是大地的绿衣，给大自然增添了无尽的生机。
在大地的怀抱中，小草昂首挺胸，迎接太阳的光辉；它们忍受了炎炎夏日的热浪，守望着干旱的土地；它们承受了严寒的冬日，披上一层雪白的外衣。
无论是寒冷还是艳阳，小草都默默地生长着。
它们给我们展示了坚强和勇敢的一面。
小草是大地的保护者，为大地提供了茂盛的绿色。
它们像一道道绿色的屏障，阻挡着沙尘飞扬，保护着大地不被侵蚀。
小草在自己生长的过程中，用它们脆弱而坚韧的身躯，为大地铺上了一条绿色的康庄大道。
我们要好好珍惜小草，让它们青青地生长。
小草是大自然的朋友，为我们创造出美好的环境。
它们引来了飞鸟和蜜蜂，为我们带来了甜美的歌声和天然的花蜜。
小草是万物中最虚心的，为大家服务，不求回报；小草是万物中最旺盛的，为大家贡献，不留痕迹。
小草用自己的实际行动，告诉我们什么是真正的友情，什么是奉献和无私。
小草青青，是大地的绿色守护者，它们默默耕耘，一直在为大自然贡献。
我们要向小草学习，学会坚韧，学会奉献。
保护环境，就是保护小草，保护未来。
让我们手下留情，让小草青青地生长。
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手下留情作文
【篇一：手下留情】
我是一个十足的漫画迷，每当看到精彩的漫画，便开怀大笑。
可我今天看到一幅“砍树”的漫画，却怎么也笑不出来。
图上画的是：一个阳关灿烂的日子里，茂盛的森林里，一片祥和、安逸。
林子中的一切，都显得那样的幽静。
一株枝繁叶茂的大树正快乐的使劲生长。
就在这时，一位身穿蓝色工作服，头戴鸭舌帽，嘴里叼着香烟，肩上扛着一把利斧，向林里走来。
他走到一棵大树前，高高挽起袖子，抡起了那大斧头，对准大树底部，用力砍去。
那闪闪发亮的斧子，锋利无比，没过多久，就发出“咯吱”一声巨响，瞬间，大树轰然倒下。
只可怜那棵已经一百多岁的枝繁叶茂大树，就这样失去了生命。
整个森林都被震惊了！小鸟的叫声乍然而至，大树被吓得目瞪口呆…
这时，一只勇敢的啄木鸟实在忍无可忍了，“啪”地一声，落到了那个人的肩膀上，愤怒的盯着他的脑袋，看了又看，他实在不明白，这个人到底怎么了，他为什么这样对待这些无私为人类奉献的大树。
他用自己尖尖的嘴巴，使劲地啄了那个人的脑袋，过了一会儿，啄木鸟发出愤怒的鸟鸣：“这段木头里一定有虫！”
看了这幅漫画，我的心异常沉重。
一只啄木鸟都懂得的。