经验交流心得体会

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交流经验分享心得6篇

交流经验分享心得6篇

交流经验分享心得6篇所谓心得体会就是一种把我们心里感触通过文字形容出来的应用文种,在心得体会中,我们能够更加客观地看待自己的成绩和失误,下面是本店铺为您分享的交流经验分享心得6篇,感谢您的参阅。

交流经验分享心得篇1一年支教工作看起来有些平淡,但它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔,使我人生经历丰富,让我终身难忘。

现对一年工作总结如下一、思想政治本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

积极参加学校组织的各项活动,团结学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样。

二、教学方面自从我踏进高集中学校园那一刻起,就没有把自己当成一个流水的兵,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

这一年的轮岗交流中,我担任初三英语课的教学。

从报到的第一天起,我就下定决心:既然校长这么信任我,把我安排到初三、我就更不能辜负学校领导对我的期望。

几节课下来,我就发现山上孩子由于家庭教育的缺乏,必须在课堂上使学生掌握知识,决不能往课下延伸。

针对农村教育与城镇教育之间的差异,在教学中我积极思考,将农村教育教学思想与城镇教育教学思想进行有机融合,制定出适合山区的课堂教学模式。

在每上一节课前,我都会认真备课,尤其是备学生,做到有效利用课堂上的45分钟;课下通过批改学生的作业,及时发现问题。

正是由于对学生的高度责任心和责任感,我在年终单册书考试中,取得了镇综合第一的好成绩。

在成绩面前,我仍然没有丝毫的懈怠,因为我知道,这次的成绩只是一个参考,只有在中招考试中,学生能取得好成绩,才是最重要的。

所以我严格按照学校的部署,根据学生的差异,实施因材施教,该培优时精挑细选习题,给优等生加餐;该补差时,注重基础,使学困生也能享受到学习的乐趣。

就是在这样紧张又充实的教学中,学生的成绩也是稳中有升。

在轮岗交流工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,尤其是在实验考试前,学校为了加强学生的实践能力,安排整天的口语练习,我与学校的老师积极协调、科学安排、克服困难、加班加点,把一个班分成两半,一半一个语音室,我们一整天呆在教室。

分享经验交流心得6篇

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分享经验交流心得6篇如果心中有感悟需要与朋友分享,提前准备一篇心得体会会让我们的交流更加深入,一篇好的心得体会,往往能引发读者的思考和共鸣,让大家产生共情,本店铺今天就为您带来了分享经验交流心得6篇,相信一定会对你有所帮助。

分享经验交流心得篇1时光飞逝,岁月如流。

回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下:一、思想政治方面我能认真贯彻党的教育方针、政策,执行幼教规程,积极参加园里组织的各项政治业务学习,认真做好学习记录。

利用各种渠道,如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。

为人师表,团结同志,严于律己,宽以待人,遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面带了一学期的大班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及大班幼儿在各个领域应该达到哪些目标,我也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。

在教育教学中,能尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信。

在课堂上利用各种教具,激发幼儿的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用。

能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如自然角、动手角、图书角、美工角、科学角、音乐角等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。

让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

纲要指出:幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,幼儿园生活成为这一时期的主体。

为了让幼儿的生活变得更多姿多彩,我鼓励班上幼儿积极参加舞蹈、数学、语言等留园班,不仅开发了幼儿的智力,还培养幼儿多方面的兴趣,为入小学做准备。

三、家园联系方面在每一期的家教园地里,及时张贴课程表、育儿知识和一些保健常识,为的是彼此更容易交流。

另外我还创设了家长每日关注栏,以便家长更方便快捷地了解幼儿每日在园情况,更好地关心孩子的成长。

交流心得体会总结(精选8篇)

交流心得体会总结(精选8篇)

交流心得体会总结(精选8篇)交流心得体会总结篇1暑期学校组织我校全体老师在一起,进行了教学经验交流和班级管理经验交流。

我做为班级管理交流者之一,感觉愧不能当。

虽然当班主任当了十几年,但在新的环境下只有一年的经历,班级面貌虽有改观,但谈不上大的翻新。

能给予这样的机会,我心存感激,也给我带来大的动力。

会上经验丰富的老师们谈了自己的教学、管理经验,使我大受启发,受益匪浅。

一、用爱教育,用心教学。

几乎每一位交流的教师都从不同角度诠释了教育中的爱。

爱是相对的,如果学生没有感受到老师的爱的话,那么他们也不会爱你。

没有爱的课堂,学生和教师就不可能有和谐的交流,因为缺少了爱这一桥梁。

我为这些有责任心的教师对学生的那一份发自内心的慈母般的爱感到钦佩。

在这份爱的笼罩下,学生和教师能够取得良好的沟通,矛盾也能取得更好的解决,真正创造出和谐的教学氛围。

我想,这应该是我以后教学的一个目标吧,为此目标加油吧。

从老师们的发言中,我感受到了他们的用心教学。

教师应该是教育教学规律的探寻者和掌握者,只有熟谙和掌握了教育教学规律的教师,才能在教育教学的过程中得心应手,游刃有余。

这些优秀教师都是在用心教学,他们心怀学生,为了学生认真探寻教育教学规律,寻找优秀的教学方法激发学生的学习兴趣,契合学生的认知规律,达到最好的教育效果。

我应该学习这样的精神,用心来教学。

二、还给学生一个轻松快乐的课堂。

王霞老师提出的上简单轻松的课是我的追求。

人人都渴望快乐,快乐是每个人的心理需求;人在快乐时,总是乐于学习接受任何东西。

作为教师,都希望自己的学生能够快快乐乐地学习。

而学校的课堂是学生最重要的活动场所,学生在课堂上是否快乐,很多时候影响到他这一天是否过得快乐。

如果每个教师在课堂教学过程中,能使孩子们轻轻松松、快快乐乐,无疑是教育最有效、最有意义、最有价值的途径。

教师有意识的把教材中的知识点根据学生的知识经验和生活经验进行组织再创造,创设有针对性、趣味性的教学情境,把知识赋予学生喜闻乐见的情境中,让学生在情境中进行数学学习活动,在一上课就把学生吸引过来,整堂课让学生在轻松愉快的氛围中亲历知识的形成过程,从而达到掌握知识发展智能的目的,效果会更好。

经验交流心得体会3篇

经验交流心得体会3篇

经历交流心得体会3篇经历交流心得体会3篇经历交流心得体会1带着学校领导的嘱托和自己内心的不安,作为“灵小片区师资互派交流活动”老师之一的我,来到了小片区活动合作学校——林格小学,进展为期一周的学习交流。

一周的活动下来,我体会颇深。

首先,对我的到来,林格小学的领导与老师们给予了我许多的关心与帮助,让我倍感温暖,摆脱了之前的不安,让我能全身心地投入到工作中。

第二,师资互派交流活动,我觉得这是一种创新的教育思想,教学方法的交流,是教研方式的有机结合,使我得到了学习、取长补短,对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。

为了上好每一堂课,我努力研教材,反复阅读教材,反复钻研教学重点,教学难点,根据学生的实际情况,整适宜合自己合适学生的教学资料,这让我感受到压力,但有压力也才会有动力,促使我更努力地学习,进步业务程度。

第三,平时在自己的学校,一般都是下课铃声响后,我就会回到办公室。

但是在林格小学几天下来,我发现她们有好几个年级的老师,并没有在下课后回办公室休息,而是在教室里与学生们聊天。

这触动了我,我已经有多少年没有在下课时间走近学生们中间了,有多长时间没有去关心过孩子们的身心了。

平时总是觉得工作太忙,没有时间和孩子们多理解,多接触。

其实,下课非常钟不是很好的一个和孩子们增进理解,增进友谊的好时机吗?我们都知道“爱”是老师最美的语言,是从事教育事业的根底,但我除了对孩子的学业关心之外,有多久没有对他们表达过“爱”了。

第四,在参与林格小学的各项教育教学活动中,我们一起讨论课程标准,教学对策,研究如何进步课堂教学效率,理解他们布置作业的方法、习惯,学习了他们的日常管理工作的一些方法和心得,开拓了眼界,进步了才能。

最后,我想说的是感谢这所学校,给我提供一个这么好的时机,让我认识了缺乏,进步了才能。

经历交流心得体会2今天学校举办了一次全校性质的班主任工作经历交流会,我们实习生有幸参加了这次经历交流会,来聆听优秀班主任的经历,参加班主任工作经历交流会的心得体会。

关于交流心得体会范文(通用5篇)

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交流心得体会关于交流心得体会范文(通用5篇)我们有一些启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的关于交流心得体会范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学经验,找差距,谈打算xxxx日,我们在惠州分公司领导的安排下,参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动,为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅,而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动,内容丰富、全面、具体,针对性强、效果突出、明显。

作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会,在学习期间,认真研究,深入思考,努力做到真正的学有所思,学有所得,感到收获很大,感触颇深。

总结为以下几点感悟:感悟一:热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司),为了迎接我们参观相互学习交流,各方面考虑很细微、很周到、很关心,可谓是真正的无微不至,细微之处见真情,无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排,真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢,耐心周到。

感悟二:收获显著还记得在去武汉之前,我曾在我的个人qq日记里写到:“要赴鄂学习交流,心情比较舒畅,这对于自己来说又是一个增长见识的机会,我要充分利用好此次来之不易的机遇,积累经验,充实自己,最终达到理想的彼岸”。

是的,我要通过交流学习,学习兄弟单位的成功经验,找到我们自身管理方面的差距不足,为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

1、精细化管理“木桶效应”告诉我们:桶里能够装多少水(企业整体实力),并不取决于最高的木板高度(优点的发扬),而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。

从一点点细微的小事,我们感受到了他们对工作那种执着精神。

如:简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等,都有讲究,都有艺术,都全部是小些事情,举不胜举。

经验交流心得体会3篇

经验交流心得体会3篇

经验交流心得体会3篇经验交流心得体会在我们的成长和工作中,经验交流是非常重要的一部分。

通过与他人分享自己的经验和教训,我们可以互相学习,获得新的认识和启示。

在这篇文章中,我将分享三篇经验交流心得体会,希望对读者有所帮助。

第一篇:团队协作的重要性在我参与的一个项目中,我经历了一个重要的教训,那就是团队协作的重要性。

在项目初期,由于成员之间的沟通不畅,分工不明确,导致我们误解任务目标,进度落后,甚至出现重复劳动的情况。

鉴于这个问题,我们决定重新规划团队合作流程。

首先,我们明确了每个成员的任务职责并进行了详细的分工。

其次,我们建立了一个有效的沟通机制,每周进行项目进展的例会,并设立一个共享平台,方便大家随时交流和分享资料。

此外,在项目中遇到问题时,我们鼓励成员之间积极互助,共同解决。

通过团队协作的改进,我们的项目进展顺利,成果也显著提升。

这次经历让我深刻认识到团队协作的重要性,团队成员之间的相互依赖和配合是项目成功的关键因素。

第二篇:领导力的培养作为一个团队的一员,我在一个新项目中得到了一个意想不到的机会——担任领导。

这次的领导经历让我认识到领导力的重要性以及如何培养领导能力。

首先,我学会了倾听。

作为领导者,我要耐心聆听组员的意见和建议,虚心接受批评,不断改进自己的领导方式。

其次,我学会了赋予信任。

通过信任和赋予责任,我让每个成员都有机会展示自己的能力,激发他们的工作潜力。

最后,我学会了与团队成员保持良好的沟通。

每周例会、日常交流以及反馈机制的建立,帮助我们保持团队的凝聚力和工作的高效性。

通过这次领导经历,我意识到领导力的培养是一个不断学习和实践的过程。

一个好的领导不仅要有能力带领团队,还要善于倾听、赋予信任和保持良好的沟通。

第三篇:跨文化交流的挑战我曾有幸参与了一个国际项目,与来自不同文化背景的团队成员合作。

这次经历让我深刻认识到跨文化交流所面临的挑战,并学到了一些应对措施。

首先,要学会尊重和包容。

经验交流心得体会(优秀10篇)

经验交流心得体会(优秀10篇)

经验交流心得体会(优秀10篇)经验交流心得体会(优秀10篇)1. 项目管理心得在项目管理中,我学到了必须要有良好的沟通与协调能力。

与团队成员保持密切联系,及时了解项目进展,解决问题,是项目成功的关键。

同时,要善于总结经验教训,在下一次的项目中不断改进,提升工作效率和质量。

2. 销售技巧分享销售工作的关键在于了解客户需求,并能够提供符合其需求的解决方案。

通过积极的市场调研和分析,我学到了如何有效地进行销售,锁定目标客户,并与他们建立长期的良好合作关系。

另外,灵活运用各种销售技巧,如演讲技巧、谈判技巧等,也能够在销售工作中获得更好的成绩。

3. 商务会议总结商务会议是进行企业决策和交流的重要场所。

参加商务会议,我们需要注意提前准备,并且能够清晰地表达自己的观点。

会议结束后,要做好会议纪要,准确记录重要决策和行动计划,并及时传达给相关人员。

这样能够提高会议的效率,推动工作的进展。

4. 团队合作心得团队合作是实现共同目标的重要方式。

在团队中,相互之间的沟通和理解是团队成功的关键。

以积极的态度与团队成员协作,并主动承担起自己的责任,能够为团队的工作效率和成果做出贡献。

5. 创新思维体会在工作中,创新思维是非常重要的能力。

要敢于追求新的想法和方法,并且勇于尝试和面对失败。

在解决问题和提升工作效率上,通过创新思维可以找到更好的解决方案,推动企业的发展。

6. 时间管理心得合理的时间管理能够提高工作效率和减轻工作压力。

我通过制定详细的工作计划,合理安排工作时间,并且保持专注,避免过多的干扰,有效提高了工作的效率。

另外,学会合理安排工作和休息时间,平衡工作与生活,也是时间管理的重要内容。

7. 领导力感悟作为一个领导者,要学会与员工建立良好的关系,激发员工的潜力,并为他们创造发展的机会。

同时,领导力还需要能够有效地分配资源和协调团队工作,达成共同的目标。

通过培养和提升自己的领导能力,可以更好地发挥自己的作用,并带领团队取得成功。

交流心得体会感悟(优秀10篇)

交流心得体会感悟(优秀10篇)

交流心得体会感悟(优秀10篇)交流心得体会感悟篇1每周一是初一年级数学组的集体备课日,在这一天,我们都会把上一周学生出现的问题进行总结,并集体讨论解决办法。

除此之外,备课组集体成员还会统一一下教学进度。

那么本周的研讨内容是有理数的乘方以及科学记数法中出现的问题。

有的老师提到了在科学记数法中有这样一道题,问到一张纸对折了几次后能有3米层楼高,其实这道题就清楚的反映出学生到底对科学记数法是否根本掌握,对折一次2×0.1,对折两次2×2×0.1,一直对折下去到楼高3米处。

那在教学过程中老师们遇到的问题就是,学生们的变通应用能力不够强,这道题听懂了,换一个类似的问题,就又不会做了。

数学上不能学会举一反三,学起来会比较吃力。

还有,在我的课堂上学习到分数的乘方时,我发现学生对于底数的区分不是很了解,尤其是负分数。

我觉得这里对于他们来说可能算是一个难点。

需要重点强调一下。

在有理数的乘方这一节当中,史老师强调说,学生对于乘方的表示或者意义容易混淆,n个a相乘认为是n×a,这也是要让他们多注意的地方。

初一学生的小学数学基础薄弱,我们数学备课组讨论的是需要对他们有耐心,细心,一点点帮他们建立好知识的体系结构。

最后年级组长强调说,教学过程中,教师一定要保证知识的连贯性。

老师讲的连贯,学生才能够听得明白。

交流心得体会感悟篇2俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满院。

只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。

通过一年的实践,本学期集体备课的内容更为丰富,探讨形式更为高效。

以我们英语组的集体备课为例,本周的集备主要是确立教学设计模板,从而使教学设计更为实用化,适合老师的上课以及课后的反思。

教学设计是对教材的再度开发,是老师的创造性活动的设计,一堂好课从设计开始。

通过学校的总体指导以及我们的集备研究,对教学设计进行了以下总结:教学设计要确立知识、能力、情感、态度、价值观目标。

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经验交流心得体会经验交流心得体会(精选15篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写一篇心得体会,记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的经验交流心得体会(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

经验交流心得体会篇1上周六听了xx实验小学xx老师的关于“教学反思与教育智慧提升”的报告,收获颇丰。

于老师首先从一个互动话题开始,问道:成功等于什么?他给出两个选项欲念和方法。

于老师通过于教师间的互动,对这一问题作出解释。

他指出,足够强烈的内心欲望,会推动无限的可能性。

使我感受到欲望对于成功的重要性。

在日常教学中,我们每天都应写教学反思,这样就会产生“欲念”,久而久之我们就会踏上成功的大门。

于老师的讲解是我认识到:如果把反思当成一种负担,一种压力,那么,在反思面前我们就会熟手无策。

所以,我们要把教学反思当做走向成功的助力。

通过运动报告,我领悟到:我们是教育工作者,丰富的教学经验是我们的财富。

在教学中我们要做到五字标准:得、失、疑、特、灵。

报告中,于老师为我们提供了许多典型事例,我熟记于心的有以下两例:一是断绳妙用,跳绳运动是小学生体育课中得必须内容,于老师通过在现实生活中积累的经验,充分发挥想象,对协调性差的学生通过断绳来改善他们的协调性,最终使学生学会跳绳,改善了协调性。

这一案例告诉我们在日常教学中要更多的发散思维,充分利用教育资源进行教学,易于发现日程生活融于教学,做到一箭双赢功效。

二是在体育课堂中,学生在跑步中相撞,撞到昏厥引发的思考。

告诉我们在教学中,跑步要分道进行,出现问题要及时与领导与学生家长沟通,并要及时去医院救治。

这样就会避免一些不必要的矛盾产生,同时,我们还要和学生家长及医院做好联系为学生建立健康档案。

报告中,在讲到教学反思中,有这么一段话深深的吸引了我:“写课后反思,贵在及时,贵在坚持,贵在执着的追求,已有所得,及时记下,优化则长,无话则短,以写促思,以思促教,长期积累,必有集腋成裘,聚沙成塔的收获。

”只有深深领悟这段话,那么我们离成功的表就会更近。

于老师在报告中重点谈了如何写教育论文,他总结了写文章的四字法则:“小、实、新、巧”做到以上四点就可以了。

我们可以向中国学校体育游戏类刊物投稿,将本地特色游戏写成文章进行投稿,这样比较容易发表。

经验交流心得体会篇2通过这次学习,我想大多值得借鉴,联系到我的实际工作,思考一下,的确我的工作中还有很多不足。

首先,我的工作热情还不够,前段时间工作状况不是很佳,缺乏热情,办事效率也不高,有什么事不是很积极对待,今后一定要以饱满的热情去对待工作,主要迎接挑战。

其次,对班级的管理不够用心。

班级出现了这些问题:学生行为习惯差,说脏话、不守纪律的学生部分存在;学生打扫卫生不够积极,做事能躲则躲,可见学生不够团结,班级缺乏凝聚力;班干部管理作用不大,老师较费神。

所以今后要想办法增强班级凝聚力,着力培养班干部,发展学生的综合能力,让班干部充分管理班级,成为管理的得力助手。

另外,班主任除了要善于分析问题,还要多学习、多接触优秀的班主任,多向他们学习请教,从他们身上学最佳的管理办法和做人理念。

只有思维开放、勇于探索、开拓,多接触社会,才能做好班主任工作,做一个优秀的班主任、做一个优秀的老师。

一、迅速发展的社会环境要求教师必须进行培训。

我们所处的时代是一个充满变化、快速发展的时代。

具体到小学来说,首先是课程内容的日新月异。

近几年,学生使用的教材不再是一个固定的版本,有的年度6个年级多到了3个版本,这就打破了多年来所有学生使用一套教材的局面。

原来教师由于教材的固定,可以说闭着眼也能把课备好,现在的教学内容对教师来说是崭新的,这就要求教师要不断学习,掌握新的课程理念,才能适应有效的教学。

其次是学生环境的变化。

现在的孩子再不是原来聚在一起“过家家”的年代,他们处在一个技术突飞猛进的时代,教师有很多的新鲜事物是同学生一块接触的,这就给老师一个很大的挑战,教师必须给自己充电才能保证孩子素质教育的真正实施。

再者是孩子思想的变化。

现在的孩子受周围环境的影响,不再像以前孩子那样“单纯”,当然这也是一种社会的进步。

这就要求教师加强教书育人的责任感,提高教师从事教育教学工作的积极性。

二、成立培训机构,建立培训制度,努力提高教师参与培训的积极性。

自开展校本培训以来,学校就高度重视这项工作,专门成立了以校长为组长、教务主任为副组长,骨干教师为成员的领导小组。

校长具体负责并负责师德培训工作;教务主任负责常规教研培训;张忠庆负责计算机及多媒体方面的培训;杨晓庆负责教育理论的培训。

为了不使培训流于形式,我们制定了专门的制度,有培训,有笔记,有考试,有应用。

总之我校始终坚持一个原则:分工负责,责任到人,奖优罚劣。

三、我校校本培训的内容。

我校依照上级的要求,结合我校的实际情况,我们确立了以下培训内容。

第一,知识技能的培训。

知识和技能的扩充是教师面对迅速变化的社会环境所必须作出的反应,教师必须不断更新自己的知识和学习新的技能才能适应有效教学的需要。

教师不仅应掌握必须的计算机技术,教师的课堂教学基本技能、教育教学观念都要及时得到修正。

在强调素质教育的今天,教师作为教育教学活动的观察者、设计者、指导者、参与者、评价者,甚至是改革者,如何实现教师角色的成功转换,提高教师的教学实践技能,这是校本培训的重要任务和内容之一。

第二,教育理论的培训。

由于教师在教学过程中的行为与策略实际上是基于对学生的综合了解和对所选择的教育理论的运用,所以掌握一定的教育理论是教师从事教育职业所必须的,因此教育理论学习也是我校校本培训的重要内容。

那些经过学校和教师挑选的、被视为对教师专业发展有价值的原理,都是我校校本培训的内容之一。

第三,常规教研培训教师教育研究能力的培养是教师校本培训的重要任务。

通过本校及校际同事之间信息的交流与共享,教师对自己教学中的问题进行分析、研究和对自己的教学行为进行反思,仔细思考自己的行动和检查自己的专业行为,从而改善自己将来的教学。

第四,加强师德培训。

加强师德建设,尤其是加强教师教书育人的责任感。

教师不仅要教书,更重要的还要育人,要培养出人格健全的人。

教师的职业道德不仅关系到教师本人的发展,也关系到新世纪人才的培养。

因此,校本培训应对教师进行师德教育,增强教师的事业心,强化教师的职业责任感,提高教师从事教育教学工作的积极性。

四、培训形式灵活多样,注重落实。

校本培训是一项长期、灵活的工程。

我校的校本培训分集中培训和日常研训两种形式。

经验交流心得体会篇3带着学校领导的嘱托和自己内心的不安,作为“灵源小片区师资互派交流活动”老师之一的我,来到了小片区活动合作学校——林格小学,进行为期一周的学习交流。

一周的活动下来,我体会颇深。

首先,对我的到来,林格小学的领导与老师们给予了我许多的关心与帮助,让我倍感温暖,摆脱了之前的不安,让我能全身心地投入到工作中。

第二,师资互派交流活动,我觉得这是一种创新的教育思想,教学方法的交流,是教研方式的有机结合,使我得到了学习、取长补短,对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。

为了上好每一堂课,我努力研教材,反复阅读教材,反复钻研教学重点,教学难点,根据学生的实际情况,整合适合自己适合学生的教学资料,这让我感受到压力,但有压力也才会有动力,促使我更努力地学习,提高业务水平。

第三,平时在自己的学校,一般都是下课铃声响后,我就会回到办公室。

但是在林格小学几天下来,我发现她们有好几个年级的老师,并没有在下课后回办公室休息,而是在教室里与学生们聊天。

这触动了我,我已经有多少年没有在下课时间走近学生们中间了,有多长时间没有去关心过孩子们的身心了。

平时总是觉得工作太忙,没有时间和孩子们多了解,多接触。

其实,下课十分钟不是很好的一个和孩子们增进了解,增进友谊的好时机吗?我们都知道“爱”是教师最美的语言,是从事教育事业的基础,但我除了对孩子的学业关心之外,有多久没有对他们表达过“爱”了。

第四,在参与林格小学的各项教育教学活动中,我们一起探讨课程标准,教学对策,研究如何提高课堂教学效率,了解他们布置作业的方法、习惯,学习了他们的日常管理工作的一些方法和心得,开拓了眼界,提高了能力。

最后,我想说的是感谢这所学校,给我提供一个这么好的机会,让我认识了不足,提高了能力。

经验交流心得体会篇4通过本次经验交流,我学习到了很多经验,对自己以后的实习教学有很大的帮助,例如有一个同学就如何调动学生上课积极性提出了很有借鉴意义的经验,她提到调动积极性要充分利用好多媒体工具,丰富课件,做好每一课的课件,把课件精致化,中间可以插入一些微课视频,让学生在短暂的时间里既可以得到放松,又可以学到知识。

除此之外,困扰我已久的一个问题也得到了解决,我所带的班级里个别学生上课无所事事,下课不完成作业,罚写更不会写,交流会上大家都积极向我提建议,比如把作业放到课堂上强调,提高他们的重视性等等。

通过本次经验交流会,我学到了很多东西,期待以后更多的集体活动。

初一政治语文林中亭:通过本次交流,我们对于最近教学中出现的问题作了积极的讨论,并且每位成员都踊跃回答,对于我们之后的教学有着重要的作用。

例如,我们针对如何让学生在课堂上更有积极性,如何更好、更有效的管理课堂,如何解决学生不写作业的问题,还有如何在教授学生知识的同时,更好的让他们的思想道德水平有所提高等,并且对于每一个问题,我们各抒己见,对于我们之后的教学有着重要的作用。

我觉得,今后我们可以多多交流。

经验交流心得体会篇5在这次的交流会上,我可谓是收获非凡,不仅有各位数学有名教授的参加,更有不少学校的优秀骨干教师参与其中。

为了记录这次珍贵的交流会,我将自己对这次活动的心得体会记录如下:一、作为教师的感受作为一名数学教师,在和各位同仁的接触中,我感受到了众多不同于自己,甚至比我更加优秀的老师。

作为教师,举手投足间都必能成为学生的榜样。

尽管有做好准备,但是因为没有学生,不知不觉间,我却是有些放松了自己,这实在是让我感到非常的惭愧。

但是反观了其他前辈和同事们,他们有很多出色的地方,对于作为教师的师德和师风方面也都有自己的见解,这让作为老师的我好好的反思了自己,并对自己做出了改进。

二、对于学生方面作为老师不得不说的,就是学生。

因为我们的教学面对学生,无论是怎样的教学,必定都是以学生为优先考虑的事情。

作为数学教师,在备课的时候我对此也深有感受。

面对这个话题,大家都给出了不少优秀的回答,但是归根结底,最重要的还是对于学生要深刻的了解、理解,这样才能更好的计划出最优的“答案”。

三、教学的方法上数学做为一门理科科目,在教学上一直是个需要平衡的难题。

同学们的理解效率不同,导致在教学前需要再三考虑教学的进度。

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