开学第一课主题班会教案设计(5篇)

开学第一课主题班会教案设计(5篇)主题班会是班级训练活动的形式之一，是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

下面是为大家整理的关于开学第一课主题班会教案设计，盼望对您有所关心!开学第一课主题班会教案设计篇1经过了一个平安、开心的暑假，恭喜大家顺当升学，进入布满学问的海洋。

我们满怀着新的盼望迎来了新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美妙记忆、怀着对新学期的憧憬走到了一起。

今日是开学的第一次平安训练课，依据学校的工作支配，围绕“平安”这个主题，给大家上一堂平安训练课。

“关爱生命、平安第一、预防为主”是我们平安生活的宗旨。

平安不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。

珍爱生命，增加平安意识，让欢乐与幸福伴随我们的童年，也是全社会共同的期望。

下面，我与同学们一起沟通需要留意的平安方面几个问题。

一、交通平安1.要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿公路时要做到“一停、二靠、三通过”。

2.十二周岁以下的同学不准骑自行车，放学后不在公路上玩耍逗留。

3.严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。

乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，下车后不要从车前车后横过公路。

4.留意上学和放学平安，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不要在公路中间行走，要走公路两旁，还要留意来往车辆。

二、校内平安同学们要遵守《中学校生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，详细规定有：1.禁止携带管制刀具、危急玩具和能损害他人的一切工具进入校内，水果刀也不准带进校内。

2.禁止携带火种进入校内。

如打火机，鞭炮等。

3. 禁止攀爬校墙和树木以及危急物。

4.与同学和谐相处，不能因小事而引发冲突。

三、食品卫生平安现在是秋季，是多种疾病高发期，食物简单变质，要留意食品卫生平安。

1.讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干净并要勤洗、常晒。

2.加强体育熬炼，按时做好“两操”，增加身体免疫力量。

3.购买袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流淌摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。

还要养成勤俭节省的好习惯。

4.要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂物。

负责的值日生每天保证室内干净卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

四、用电平安1.不能接近、触摸电源和电器。

2.不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

3.发觉损坏的电线、灯头、开头、插座要准时报告家长及老师，请电工检修，切勿乱动。

4.同学们不得在变压器四周逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备。

五、课间活动平安1.禁止在校内、教室追赶、打闹、玩耍和做危急嬉戏。

2.不摸、不动教室电视、电脑及校内各种开关。

3.在学校各种劳动中留意平安，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4.下午放学后，禁止在学校和路上逗留。

六、居家平安在家活动要留意平安。

特殊是父母不在的时候。

1.活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所。

2.不到水渠、施工重地等担心全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。

3.出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。

双休日，不要到学校玩耍。

4.在家不要自己随便使用一些家用电器。

家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。

5.不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。

不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

七、预防溺水严禁同学私自下河、下沟、下塘洗澡。

严禁同学私拘束河边、水沟边、池塘边玩耍、追逐，以防滑入水中。

严禁同学私自外出钓鱼、抓蝌蚪，由于钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危急。

同学们：一人平安，全家幸福;生命至上，平安为天;平安第一，预防为主。

在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着平安第一。

最终，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习进步!开学第一课主题班会教案设计篇21、时间：2、地点：3、班会主题：新的起点4、班会背景：开学两个月以来，同学们初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分同学们对高中生活表现出不适应，但每一个同学们都不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，班级已经形成乐观向上的气氛，可是考到我校的同学们普遍基础薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊需要老师的指导。

5、班会目的：(1)通过“新的起点”主题班会，让同学们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使同学们能初步熟悉自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

(2)通过让全部的同学们乐观参加，让同学们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

(3)通过主题班会使同学们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握; 6、班会预备：(1)组织同学们学习《训练管理手册》、《中同学们道德操行手册》，据此由全班制定班规，争论通过。

(2)第一次月考之后每一个同学们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成果较好的同学们总结自己两月来的学习方法。

(3)请全班同学们参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

(4)通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向全班同学寄语。

7、班会过程：(1)主持人致词，班会开头(2)班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)(3)学习方法、阅历、教训沟通(4)同学们代表发言，展现“新的起点”作品，与全班共勉(5)值日班主任发言(6)班主任发言(7)宣誓8、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从学校到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的关心。

开学两个月以来，我所带一般班的同学们已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，绝大部分同学们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充分的思想预备，有的同学们总是紧急不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的同学们对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间支配以及科学的学习方法，有的同学们学习努力，但成果却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解同学们，使自己的训练工作更有的放矢，我进行了家长和同学们的问卷调查。

不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是同学们，班级已经形成乐观向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与学校的区分不甚了解。

面对第一次月考的失败，很多家长和同学们都不知所措。

在这样的背景下，我打算召开“新的起点”主题班会。

使同学们明确高中的第一步应当怎样走。

通过连续几年带高一同学们的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。

高中的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求同学们担当更多的社会责任。

而考到我校的同学们之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。

因此我认为指导我校同学们迈好高中的第一步应当着重在三点上：(1)要让同学们把学会做人放在首要的位置上，做人从法规始，要狠抓规范的养成训练，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;(2)指导同学们领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;(3)引导同学们尽快融入新的集体，培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自身特长，展现才能，确立自己在班集体中的恰当位置。

最终，还要通过让全部的同学们乐观参加班会活动，让同学们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备，并且很多预备都不是刻意的，不是为了做一节班会去预备，而是为达到训练目标实施训练行为，按部就班，水到渠成。

班会只是这个训练过程中的一个阶段性总结。

老师在其中的引导和组织工作特别重要。

我做了以下预备：(1)要让同学们守规范，必需先让同学们知道规范是什么。

为此我利用两节班会组织同学们以主要是讲解辅之以争论的形式学习了《中训练管理手册》、《东城区中同学们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学争论修改通过。

并在实践中严格执行，赏罚分明。

(2)事先对家长和同学们进行了问卷调查。

(3)第一次月考之后，设计详尽的成果通知单。

要求每一个同学们与家长一起对试卷进行分析，分析同学们高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。

此外，我又组织班中本次考试单科成果较好和均衡进展的同学们总结自己两月来的学习方法。

要求同学们结合自己的实践阅历，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

(4)抓住学校训练活动的契机，引导同学们融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个同学们为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班同学们参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。

(5)为班会聘请主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。

最终，通过这次展现班会，我的收获颇多。

第一，班会上宣誓时，每个同学们手握右拳，庄重宣誓，我感到整齐有力的声音使每个同学们的心灵受到一次振颤，连平常好开玩笑的同学们、“没型”的同学们都是那样严厉仔细，这使我也深受触动。

我进一步熟悉到分数不是评价同学们的标准，同学们都是要强的，都有乐观向上的愿望。

并且同学们都是不断进展变化的。

只要老师充分敬重同学们的个体差异，用进展的眼光看待同学们、真心的去爱同学们、努力挖掘同学们身上的潜能，你会发觉，每一个同学们都是那样精彩，那样可爱。

当同学们从敬重中熟悉到自己的存在，他们会地发挥主体参加性，精彩地完成老师交给的任务。

我在预备班会的过程中，采纳的全部是激励的方法。