小学一年级体育与健康工作总结（通用9篇）
一年级体育教学工作总结
一年级体育教学工作总结一年级体育教学工作总结（精选15篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，先准备一份教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编精心整理的一年级体育教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级体育教学工作总结篇1这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3、培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4、培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6、在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
小学一年级体育总结(优选3篇)
小学一年级体育总结（优选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育与健康教学工作总结（共3篇）
小学体育与健康教学工作总结（共3篇）第1篇：小学一年级体育与健康教学工作总结小学一年级体育与健康教学工作总结本学期，我班体育工作在教育局和学校的总体布署下、在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全体学生健身计划。
在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质健全了学校体育教学制度。
现就本学期我开展的体育工作做如下总结：本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育促进学生身心的全面发展。
为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
在教学中能以现代课堂理念，规范自己平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践教科研意识，教学水平有明显的提高。
我能认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结及时发现问题解决问题逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度结合教学的实际情况上好每节课认真写好教学反思。
平时能常抓不懈推动“二操一活动”有序开展体育新课程学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”是学校整体推进素质教育的一个窗口抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来我配合学校工作继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量做到出操静、齐、快动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度不断改进广播操动作质量树立班上领操员榜样模范作用。
经常和班上的体育委员谈心加强体育检查工作定人定时间督促两操一活动的正常开展。
一学期来，我利用体育课带领学生坚持不懈进行日常训练做到有计划有记录按时保质抓成效。
期末进行达标检测全班各项检查结果基本达到规定的标准。
第2篇：小学二年级体育与健康教学工作总结二年级体育与健康教学工作总结一个学期的体育工作将要结束,本学期完成了体育与健康教学工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下: 首先重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
一年级体育工作总结
一年级体育工作总结本学年，我在一年级承担了体育课的教学工作。
经过一年的努力和实践，我深刻认识到体育教育对学生身心健康发展的重要性，并取得了一定的成绩。
现将一年级体育工作进行总结如下：一、教学目标的制定与实施本学年我制定了一年级体育教学的目标：培养学生的体质素质，提高学生的体育技能，增强学生的体育意识和兴趣。
我注重培养学生的体育技能，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体能素质。
在教学中，我充分利用课程时间，紧密结合学生的实际情况，因材施教，重视启发式教学方法。
通过多种形式的活动设计，让学生在愉快的氛围中提高身体素质。
同时，我还注重培养学生的团队意识和合作精神，鼓励他们互相帮助、共同进步。
二、教学内容与方法的选择本学年，我根据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合课程要求选择了适合一年级学生的体育内容，包括跑步、跳跃、投掷等。
我采用了多种多样的教学方法，使学生能够通过实际操作体验课程内容，提高参与度和学习效果。
同时，我还积极引导学生参与游戏和竞赛，培养他们的竞争意识和团队精神，让他们在愉快的氛围中学到更多的知识和技能。
三、教学环境和资源的建设为了提高体育课的教学效果，我注重打造一个良好的教学环境。
我积极与学校合作，争取到了足够的体育器材和场地资源，为学生提供了良好的学习条件。
同时，我还积极与学生家长沟通，加强家校合作，鼓励家长多关注孩子的体育锻炼与成果，共同培养学生的体育兴趣和爱好。
四、学生表现与评价在本学年的体育教学中，学生们取得了很好的进步。
他们在体育课上表现出积极参与、勇于挑战、团队合作的精神。
他们的体能素质得到了有效提高，体育技能得到了明显的提升。
同时，我还注重对学生的评价与奖励，激发他们的学习动力和积极性。
五、存在的不足与改进在一年级体育教学工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我在教学内容选择上可能不够丰富，需要进一步研究和改进教学方法，增加更多的互动性活动。
其次，由于学生的年龄特点，个别学生可能存在缺乏体育兴趣，导致学习效果不佳。
2024年一年级上学期体育健康教学总结(二篇)
2024年一年级上学期体育健康教学总结通过一年级上学期的体育健康教学，我深刻认识到体育健康教育对学生的身心健康成长具有重要的作用。
在课堂教学和课外活动中，我注重培养学生的兴趣和意识，促进他们全面发展。
首先，我注重提高学生对体育运动的兴趣。
在体育课上，我根据学生自身的特点，设计了一系列的富于趣味和挑战性的活动。
我引导他们进行各种形式的游戏、比赛和竞赛，使学生在体育运动中感受到快乐和成就感，从而激发他们对体育运动的兴趣。
我还组织学生参观体育比赛和比赛，让他们亲身体验到体育运动的魅力，进一步增加他们对体育运动的热爱。
其次，我注重培养学生的体育健康意识。
在课堂教学中，我通过讲解和演示，向学生传授关于饮食、运动和卫生的知识。
我引导学生掌握正确的饮食习惯，了解各种食物的营养价值以及身体需求的不同。
我还通过常规的锻炼和体能测试，帮助学生认识到身体健康的重要性，并引导他们制定并坚持良好的锻炼习惯。
此外，我还组织学生参加一些有关健康教育的活动，如参与“健康运动”主题的亲子互动课堂，以增强学生对体育健康的认识。
再次，我注重培养学生的团队合作和竞技精神。
在课堂和课外活动中，我鼓励学生积极参与团队合作的活动，如集体游戏和项目比赛。
我培养学生学会与队友协商和合作，共同解决问题，增强他们的团队意识和沟通能力。
同时，我也引导学生树立正确的竞技精神，尊重对手、尊重规则，学会接受胜负，培养他们的竞争意识和毅力。
最后，我注重培养学生的自我管理能力和安全意识。
在体育课上，我指导学生学习运动技能的同时，强调保护自己和他人的安全。
我教导学生了解体育运动的危险性，并告诉他们如何预防和避免受伤。
我还教授学生一些简单的急救知识和技能，以应对突发事故。
我鼓励学生自觉遵守规则，自我约束，培养他们的自律和责任心。
通过这一学期的教学实践，我发现学生在体育健康教育中取得了明显的进步。
他们的体育兴趣明显增加，体育技能明显提高；他们的体育健康意识明显增强，学会了合理饮食和锻炼；他们的团队合作和竞技精神得到了显著培养；他们的自我管理能力和安全意识得到了明显提高。
小学一年级体育教学总结(必备5篇)
小学一年级体育教学总结（必备5篇）1.小学一年级体育教学总结第1篇时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作，现总结如下：认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。
把所学所看的渗透到平时的教学之中。
教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。
通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
一年级下体育工作总结
一年级下体育工作总结自开学以来，我作为一年级下体育教师，积极投入到幼儿体育教学工作中，为了让孩子们获得更好的体育素养和身体发展，我不断探索创新，努力提高自身教育教学水平。
在这个学期中，我主要开展了以下几个方面的工作：一、健康体育教学，促进身体发展本学期，我注重开展健康体育教育，让孩子们了解并培养良好的身体锻炼习惯。
我每周组织一次全班体育活动，包括跑步、游戏、健身操等，让孩子们参与其中，享受运动的乐趣。
通过这些活动，孩子们的身体素质得到了提高，他们的体力明显增强，身体也更加健康。
二、基本运动技能培养针对一年级学生的特点，我注重培养孩子们的基本运动技能。
我通过有趣的游戏和活动，帮助学生学会跳跃、滚轮、投掷等基本运动动作。
我运用不同的教学方法，激发孩子的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中掌握运动技能。
经过这个学期的努力，大部分学生已经掌握了一定的基本运动技能，有些学生还能展示出自己的特长，他们在运动中展现了自己的潜力和能力。
三、团队合作意识培养体育教学不仅仅是培养孩子们的个体能力，更重要的是培养他们的团队合作意识。
为了达到这个目标，我组织了一系列的集体体育活动，如拔河比赛、足球比赛等。
通过这些活动，学生学会了相互合作、互相帮助，增强了班级凝聚力。
同时，我还鼓励学生互相鼓励和支持，让每个孩子都能感受到团队的力量。
四、安全意识培养在体育教学中，保护学生的安全是我工作的重要任务。
我不断强调学生在体育活动中的安全意识，告诉他们如何正确使用体育器材，避免受伤。
我还组织了一次安全教育讲座，向学生和家长传达相关的安全知识。
通过这些活动，学生的安全意识得到了提高，他们能够在体育活动中自我保护，避免潜在的危险。
通过这个学期的努力，我感到自己在体育教育方面取得了一定的成绩。
但是，我也发现了自己的不足之处，比如组织活动不够丰富多样，评价方式不够科学准确等。
在下个学期，我会继续努力改进自己的教育教学方法，提高自己的专业素养，为孩子们提供更好的体育教育。
小学一年级第一学期体育教学工作总结(精选5篇)
小学一年级第一学期体育教学工作总结（精选
5篇）
了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。
首先，在教学中根据学生自身的身心发展的特点，针对其好动，模仿能力强，注意力容易转移，可塑性大等。
在传授必须的基本教材内容时，都尽可能的采用活泼有趣的教学方法。
多以竞赛，游戏的形式完成教学任务。
使学生更为主动，更积极的参加体育运动，如注重游戏教材的搭配，让游戏不仅起到课堂的调节的作用，又与教材内容相互衔接，起到引导与巩固所学知识的作用。
其次，在教法上更加注重以引导为主，让学生自己尝试练习，首先制定一个预期的目标，使孩子们为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习。
充分体现以学生为主的理念，素质教育的内涵。
同时多以赏识教育为主，多表扬鼓励学生。
再次，根据学生的身心特点，制定合理的教学计划和教学内容，结合本校实际对学生进行教育教学，使学生身体力行，感受到体育课与实际生活的相关性，从而，提高学生上体育课的积极性，起到锻炼身体，增强体质的作用。
进而使学生的身体素质得到相应的提高，同时慢慢改善他们懒惰的生活习惯，养成锻炼身体的好习惯。
同时在计划和教学内容的制定时还根据学校的环境、结合学生的好奇心渗透了环境保护的环保教育。
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小学一年级体育与健康工作总结小学一年级体育与健康工作总结（通用9篇）小学一年级体育与健康工作总结1时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作，现总结如下：认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。
把所学所看的渗透到平时的教学之中。
使自己在教学中能更近一步。
一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。
教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。
发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。
小学一年级体育与健康工作总结2时光飞逝,转眼一学期已过去,在上级领导下，经本人不懈地努力，本期体育教学工作已圆满结束，现回顾一期工作，小结如下：一、指导思想以新课程标准为指导,以学生为本,以县教育局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
二、基本情况本期接手一年级新生，三个班都是60人以上的大班级，男女比例基本相当。
各方面体育知识基本为零，学生没有最基本的队列意识，体操也只会一点最简单的幼儿手操，跑跳投项目就更谈不上了，各方面都必须有一个全新的开始。
三、主要做法和措施1、注重常规体育课堂教学期初认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中认真钻研新课改的教材,并根据一年级孩子的年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生。
教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的传统模式,注意讲解示范，讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。
2、狠抓队形队列的训练教学中不要急于求成，首先从基本队列的训练开始。
最基础的立正、稍息、转向、看齐、散开、集中等基本队列项目不是一带而过，而是稳打稳扎，狠抓落实，重示范，多训练，纠正到人头，该项目基本用时一个学月。
3、本期重点学习广播体操《七彩阳光》队列基础打好了，本期重点教学内容就是教学体操《七彩阳光》。
此项约用了两个多月的时间，占用课堂大部分时间，一节一节进行示范讲解，示范、讲解、练习结合，会了一节再进行新一节，注意指导一些协调性较差的学生，下来多练习。
4、重视跑和跳的训练本期在教学体操的基础上还适当安排了一些简单的跑跳训练。
如小组多人往返接力跑、绕简单障碍跑、单人跳绳等的训练。
5、组织一些室内外小游戏基本项目之外，组织孩子进行一些室内室外游戏项目。
室外的如护红旗、丢手绢、老鹰捉小鸡、两人三足走、看谁先过终点等。
室内游戏如赶猪过河、传球接力、击鼓传花等。
学生的配合意识和协调能力得到了有效的训练。
6、在教学工作中处处关心爱护学生，积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。
根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生都能充分得到全面的发展,激发学生上体育课的兴趣。
还注意帮助体育成绩差和身体素质较弱的同学进行体育锻炼。
7、期末组织好各班学生的体育考试认真、严肃地进行学生的体育项目检测。
本期主要考查新生的基本队列队形知识和广播体操，及时反馈学生的掌握和训练的情况。
四、取得的成绩、存在问题和努力方向1、通过一期的努力，孩子们已能基本列队，并进行简单的队形变换。
能配上音乐合上节拍做广播体操，做到较规范。
基本的身体素质和协调能力得到较好的训练和发展。
2、活动和训练模式还较单调，来期要寻找和学习更多适合孩子的活动和游戏项目，激发学生的兴趣，锻炼他们的身体素质，提高他们的动作协调能力。
3、对特异体质学生的了解和关注还不够。
今后要多关注特异体质的孩子，多思考和寻找一些适合他们的活动项目和锻炼方式，让这一部分孩子得到应有的训练和发展。
小学一年级体育与健康工作总结3时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。
首先，在教学中根据学生自身的身心发展的特点，针对其好动，模仿能力强，注意力容易转移，可塑性大等。
在传授必须的基本教材内容时，都尽可能的采用活泼有趣的教学方法。
多以竞赛，游戏的形式完成教学任务。
使学生更为主动，更积极的参加体育运动，如注重游戏教材的搭配，让游戏不仅起到课堂的调节的作用，又与教材内容相互衔接，起到引导与巩固所学知识的作用。
其次，在教法上更加注重以引导为主，让学生自己尝试练习，首先制定一个预期的目标，使孩子们为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习。
充分体现以学生为主的理念，素质教育的内涵。
同时多以赏识教育为主，多表扬鼓励学生。
再次，根据学生的身心特点，制定合理的教学计划和教学内容，结合本校实际对学生进行教育教学，使学生身体力行，感受到体育课与实际生活的相关性，从而，提高学生上体育课的积极性，起到锻炼身体，增强体质的作用。
进而使学生的身体素质得到相应的提高，同时慢慢改善他们懒惰的生活习惯，养成锻炼身体的好习惯。
同时在计划和教学内容的制定时还根据学校的环境、结合学生的好奇心渗透了环境保护的环保教育。
在广播体操方面，针对学生的智力能力，编制了适合学生学习和运动的体操，提高了其学习体操的积极性和主动性，大大的激发了学生的学习兴趣，基本达到适度运动，锻炼身体的目标。
在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，通过培训学习、撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。
小学一年级体育与健康工作总结4一学期的工作已临近尾声，本学期我担任一年级体育教学工作，孩子们的天真可爱、活泼调皮让我记忆深刻。
为了进一步提高教学质量，现将具体工作总结如下：一、努力提高自身业务素质，服务教学。
1、在开学初进行各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。
使我的素质得到多层次和全方位的提高。
2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
二、切实提高教学质量，顺利完成体育教学任务。
1、根据一年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。
2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
3、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。
4、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、创新大课间阳光体育活动，培养学生综合素养改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。
除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。
总之，在教学工作中难免有缺陷，我也是正在不断改进中，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
小学一年级体育与健康工作总结5本学期我担任的是一年级的体育教学，在体育教学中，我按照学划开展实际教学工作，并结合学校的大型体育活动开展了许多丰富多彩的体育活动，加强了学生的身体锻炼和体格的发展。
现在，本学期已经接近尾声，现将本学期的体育教学工作总结如下：一、重视学生的思想教育教育学生从思想上对体育这门学科有一个客观、正确的科学性的认识，让学生明确体育运动不仅能帮助大脑得到休息，还能够有机的开发大脑，不但不会影响到学习，反而会帮助学习，使学生的肢体强健有力，而且还会变的灵活优美。
教师通过媒体画面情境渲染等，激发学生对体育活动的热情，从而主动的、积极的投入到各种体育活动中去。
认真参与练习、努力提高，完成本学期的体育教学任务。
二、严格按照教学计划开展体育教学活动本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展。
在教学中能以现代课堂理念规范自己，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。
我能认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
一节课的成功必须有合理的计划，要备好活动内容、考虑到学生的身体差异、场地与器材，更主要的是要掌握好时间，给学生创设一个自由活动的空间，让他们的思维活动与教学活动有机结合起来，对他们要有很强的吸引力。
本学期安排了多项趣味浓厚的体育游戏活动，具有竞争性很强的比赛活动等等。
三、结合实际布置体育作业，确实提高学生体质结合一年级孩子的实际情况，布置课后趣味体育作业，激发学生参与体育锻炼的兴趣，培养孩子们课后参加体育锻炼的意识。