“三好学生”申报先进事迹300字11篇
三好学生先进事迹材料10篇
三好学生先进事迹材料10篇三好学生先进事迹材料(1)xx，男，现年7岁，xx县官xx镇xx小学一年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。
同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。
看来班上同学还真有些佩服他呢!二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。
热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。
从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。
他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。
院级三好学生先进事迹11篇
院级三好学生先进事迹11篇院级三好学生先进事迹一--，该同学在思想方面表现很优秀，健康向上，思想端正。
注重个人道德修养，养成良好的生活作风。
她严格遵守学校的各项规章制度，主动配合学校的各种通知，从无违纪情况，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。
在学习方面，该同学按时完成各项作业和学习任务，课上积极与老师互动，积极参加学校的各种活动，在老师的带领下完成大学生创新项目并在刊物上发表文章。
她始终坚信只要脚踏实地，努力付出，不论结果如何都会有所收获，帮助她更好的成长。
在生活中，该同学活泼开朗，热情大方，与同学相处融洽，关心同学，愿意帮助同学排忧解难。
同时她也热爱各种体育项目，有着丰富的课余活动，经常和同学一起运动来保持健康的体魄。
相信她在未来的生活中能够继续保持乐观开朗的态度，用百倍的信心和努力去迎接更大的挑战。
院级三好学生先进事迹二--，该同学担任班级的宣传委员，负责组织学院举行的竞赛宣传，参加了各种活动，新生运动会、五四接力赛、大运会、啦啦操比赛、迎新晚会等，积极努力，展现自我，同时锻炼了自身能力。
深受老师和学生的认可喜爱。
曾获--年度--师范学院优秀团员；----年度--师范学院三好学生；--年度--师范学院优秀团员；----年度--师范学院三好学生；--年度应用英语学院优秀学生干部；曾参加两次大合唱比赛荣获团体一、二等奖；第三届BETT全国商务英语翻译大赛三等奖；荣获校级啦啦操大赛三等奖。
从大三期间，在团总支学生会担任体育部部长一职，负责学院体育活动、体测以及学校组织的活动。
在--年4月份成为一名光荣的预备党员，迎新期间，主动向学院申请，提前来到学校，做迎新工作者。
在思想上，该同学热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策；在学习上，努力学习，积极向上；在生活上，以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养，是我们学习的榜样。
院级三好学生先进事迹三--，中共党员，现就读于--师范学院应用英语学院翻译专业1802班，现任班级宣传委员。
三好学生标兵个人先进事迹材料(通用10篇)
三好学生标兵个人先进事迹材料（通用10篇）三好学生标兵个人先进事迹材料（通用10篇）1__是兴城中学一名初三年级学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。
在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。
他德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、学习勤奋，成绩优异。
在学校，他是一名好学生，课堂上，他思维活跃，有着良好的语言表达能力，发言常常是课堂的精彩呈现。
他养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，他的习作和日记，都被老师做为范文来示范。
学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。
二、工作负责，能力突出她担任了班级的班长、是老师的小助手。
对于学校部布置的各项任务，他总是积极认真地去完成。
为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种办法，如：在黑板上画一个房子，如果有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗；再如：考考你，你读了那些书？我问你答。
在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。
三、文明礼貌，乐于助人__同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。
他一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在他的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。
富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，他都会掏出自己的零花钱去帮助他们。
特别是四川汶川大地震发生后，他不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达自己的一份爱心。
小学三好学生简短先进事迹300字(精选10篇)
小学三好学生简短先进事迹300字（精选10篇）小学三好学生简短先进事迹300字精选篇15、6班杨__是个性格开朗，活泼自信的少先队员。
对待学习，她总是认真踏实，成绩名列前茅。
连续多次被评为“三好学生”、在“爱成都，迎大运”比赛活动中荣获二等奖。
在“你听，我写，我最强”比赛中获得第一名。
她积极协助老师完成班内各项工作，也尽职尽责地完成少先队大队部的各项工作。
曾多次被评为“优秀学生干部”的荣誉称号。
杨__在家主动承担力所能及的家务劳动，常常煮饭、洗碗、打扫卫生，为父母减轻负担。
她深知学无止境，在以后的生活中还需锲而不舍，不断的自我完善，成为一名更加优秀的少先队员。
小学三好学生简短先进事迹300字精选篇26、6班夏__是一个品学兼优、自立自强的少先队员；她兴趣广泛，经常积极参加学校活动，充满朝气、阳光自信；她集体荣誉感强，正能量满满，积极参加各种文体活动，和同学们一起为班争光；她乐于助人，是同学心中的小雷锋、老师眼里的小助手；她热爱劳动，在家帮助父母做力所能及的家务事，比如拖地、刷碗、洗衣服……；她学习刻苦，勤学善思，攻坚克难，在新都区少先队第十届“好书伴成长”暑假读书征文活动中，撰写的*荣获区级荣获“特等奖”。
小学三好学生简短先进事迹300字精选篇3五（1）班__X活泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉感，是个德智体全面发展的学生。
作为一名班干部更是认真负责，对需要帮助的同学耐心指导，对违反纪律的同学大胆指出。
专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得。
每个学期都要制定合理的学习计划，周密的安排时间，从不偏科。
当老师不在时能把班里管理的井井有条是老师的得力小助手，是同学们的”小老师”。
连续两年被评为学校的”三好学生”。
我学习勤奋，上课专心听讲，积极发言，每次作业都能整洁质量高的完成。
因为写的一笔好字，让大家交口称赞。
利用课下时在老师带领下努力研究拼插机械人与小汽车，丰富可课余生活让自己变得更充实。
三好学生个人事迹材料（通用13篇）
三好学生个人事迹材料三好学生个人事迹材料(通用13篇)在生活、工作和学习中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编帮大家整理的三好学生个人事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三好学生个人事迹材料1宋xx，女，20xx年x月x日出生，是xx小学五年级的一名学生。
小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。
一、遵规守纪，严格要求，成就一个知行合一的好少年作为新时代的少年，宋xx同学热爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教育，遵规守纪，从未违反校规校纪。
学习主动刻苦，有强烈的求知欲，碰到难题主动查阅资料或向老师请教，力求不留死角，并对所学能理解性地掌握；在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，不断增长知识储量，开阔自我视野，提升自我素养，为她优异的学习成绩创造了坚实的基础，也赢得了一系列的殊荣：县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……二、热爱集体，关心同学，助人为乐，关注公益，塑造了一个新时代好少年典范。
她热爱集体，课堂上，认真听讲，积极引领，主动发言，热心参与小组活动，课下帮助后进生，不让一个小组成员掉队。
为了集体的荣誉，她竭尽所能。
同学有不懂的问题，她总是能详细地为其讲解，直到同学明白为止；同班同学因为生病，不能按时上学，她就到同学家帮忙为其补习功课。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、共同进步；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
在老师的心目中，她是好帮手；在同学的心目中，她是知心伙伴和学习榜样。
三好学生主要事迹10篇
三好学生主要事迹10篇三好学生主要事迹(10篇)事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
三好学生主要事迹如何写？下面是作者为大家整理的三好学生主要事迹，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！三好学生主要事迹（篇1）__同学是__初级中学初三（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
__同学在__中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。
但是，唯独他__同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20__年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，__同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，事迹材料《关于x同学评选市“三好学生”事迹材料》。
现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为__中学的“常胜将军”；在20__学年及20__学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。
三好学生推荐表个人先进事迹(12篇)
三好学生推荐表个人先进事迹(12篇)三好学生推荐表个人先进事迹篇1徐__是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
在学习上勤奋踏实，每年被评为“三好学生”、“学习小博士”。
兴趣广泛，写得一手好字，多次被评为“十佳小书法家”;热爱阅读，习作多次被报刊杂志录用;坚持运动，多次在校运会上创造佳绩，架子鼓已获得中央学院爵士鼓等级8级证书;热爱生活，热心有担当，是大家眼中的“暖男”。
他立志做一个德才兼备的好少年，通过自己的不懈努力，争取在未来的学习生活中演绎更多的精彩。
三好学生推荐表个人先进事迹篇2潘____市__区北苑实验学校八年级四班推荐词该生勤奋好学，品学兼优，热爱集体，团结同学，积极参加各项公益活动。
在担任学生会工作中，认真完成学生会工作，始终把集体的荣誉放在首位，严格要求自己，受到老师同学的广泛好评。
个人宣言少年强，则国强。
我一定努力学习，不断超越自我，突破自我，做一名有道德，有思想，有文化，有素质的中学生，长大后为国效力。
主要事迹潘__学习勤奋，爱好广泛;关爱社会，热心公益;勇于创新，大胆实践，是一个全面发展的好学生。
她曾连续获得“三好学生”“优秀小组长”等荣誉称号。
她热爱集体，团结同学。
在担任学生会工作中，耐心帮助同学，始终把集体的荣誉放在首位，热心为同学服务，是同学们的好伙伴，老师的好助手。
她积极参加各类志愿服务活动，协助社区做好防疫宣传、核酸检测工作;参加图书管理员爱心志愿者社会实践活动;义务清扫小区卫生……通过参加这些社会实践活动，不仅培养了潘__较强的组织协调能力，而且还促进了综合素质全面发展。
三好学生推荐表个人先进事迹篇3女，11岁，__区第五小学学生，班长。
一个活泼开朗的女孩，连年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。
她尽责奉献，积极进取，是老师的好助手。
刚当班长时受了不少“委屈”，也哭了几次，但总是擦干眼泪后继续坚持做好。
有一次临近放学突然下起暴雨，学校通知要紧急联系家长提前来接学生，她帮助班主任查家长联系方式、打电话通知，等送走最后一个同学才发现忘记通知自己的爸爸。
三好学生评优主要事迹(12篇)
三好学生评优主要事迹(12篇)三好学生评优主要事迹(12篇)事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
三好学生评优主要事迹如何写？下面是小编为大家整理的三好学生评优主要事迹，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！三好学生评优主要事迹（篇1）我叫__，生于1999年2月，是东岳镇中心校五年级1班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我务必不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人平时，我不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
在班里帮忙同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班群众的热爱和对同学们的友情，我一向坚信：“我为人人，人人为我，完美社会一天比一天好。
”三、快乐阅读，才艺相长我热爱读书。
从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每一天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。
几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。
广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。
在今后的学习生活中，我必须不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
三好学生评优主要事迹（篇2）肖__，女，__年5月，担任14数控2班的副班长，数学课代表,校学生会礼仪部部长。
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“三好学生”申报先进事迹300字11篇
“三好学生”申报先进事迹300字（篇1）
我热爱学习、勤于思考、勇于实践、善于创新，曾荣获“学习小博士”、“三好学生”、“科学小博士”等称号。
生活中，我自信阳光、热心公益。
曾获得上虞区“十佳优秀公益小天使”，上虞区“一江两岸，节气如歌”24节气美丽乡村展演银奖，上虞区中小学__宣讲大赛二等奖。
我的兴趣爱好很广泛，喜爱绘画看书，热爱体育运动，曾经获得绍兴市青少年篮球比赛男女混合组第二名，还举办过个人画展。
我将始终保持对知识的渴望，刻苦学习，实践创新，努力成长为祖国的栋梁，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇2）
金__，一个阳光女孩，身上处处洋溢着新时代好少年的芳香。
有着谦虚上进的正确态度，有着宽容乐观的正确心理，有着尊老爱幼的正确思想。
经过不懈的努力，连续获得“三好学生”“优秀少先队员”的称号。
经过学校层层筛选成为第十七届大队委员，在上虞区头脑运动会中获读写力项目的银拇指。
在上虞区“我的活学印记”优秀数学日记中获三等奖，在上虞区宪法朗读活动中获“积极宪法宣传员”的荣誉称号。
“锲而不舍，坚韧不拔”的精神一直鼓舞着她，让她觉得无论做什么事，只要有恒心，有毅力就一定会成功。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇3）
我是一个对学习严格要求、充满自信、上进心强，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在班级管理中，我胆大心细、乐观。
我热爱班集体，积极协助老师们的工作。
除此之外，我还是同学们的好朋友，我会乐于帮助班级里学习有困难的同学。
因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里担任数学科代表一职，这使得我在学习之余得到了充分的锻炼。
我处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评为“优秀队干”及“三好学生”等。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇4）
___同学加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以
队章作为自己行为的准则。
积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。
在校期间___品学兼优，尊敬师长，团结同学，积极参加校内外各项活动，是学校红领巾广播站的广播员，也是北京志愿者。
___同学热爱生活，喜爱读书、朗诵和画画，在学校和老师的关怀培养下获得了很多荣誉，曾获得海淀区阅读之星的称号，海淀区艺术节绘画类二等奖等。
在学习方面是认真刻苦，多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好学生”。
作为中队委的___，在班里也是老师的小帮手，帮助学习弱的同学讲题，督促检查班里的纪律。
在今后的日子里，___会更加严格要求自己，以红领巾奖章为准则，热爱红领巾，争当少先队员楷模。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇5）
邱__懂事、乐观、自强，身处单亲家庭，不向困难低头，积极面对，努力向上。
五年前的暑假，一场突如其来的车祸夺走了爷爷的生命，整个家庭的重担就落在了妈妈肩上，幼小的她，脸上总是挂着笑容，让原本气氛沉重的家庭充满了欢乐的气息。
当看见妈妈在洗碗、扫地的时候，她总是抢着要做。
她勤奋学习、追求全面发展，成绩总是名列前茅，常被评为“三好学生”。
她热心公益，捐出了自己积攒的500元零花钱来帮助身患庞贝病的同学;给班上家庭困难的毛俊波送去自己精心挑选的课外书;疫情期间，她和身为老师的妈妈一起回学校打扫卫生，给教室消毒，为学生复课返校做准备。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇6）
杜孟媛，女，汉族，2023年4月出生，云南省曲靖农业学校畜禽生产技术大专班学生。
事迹：她专业技能突出，多次在职业技能大赛中获奖。
2023年在云南省职业院校技能大赛(中职组)鸡病理剖检赛项中获二等奖，2023年在学校组织的“鸡病理剖检”职业技能竞赛中，荣获一等奖;2023年参加学校组织的“动物疫病检测技术”职业技能竞赛，荣获二等奖，同年，被评为学校“德育之星”和“三好学生”，省级优秀学生干部，并获2023至2023学年省政府奖学金。
她热爱专业，立志成为“根系三农、情植牧业”守护者和践行者，积极主动参加学校组织的乡村振兴志愿服务活动，每年下乡长达40余天，足迹遍及曲靖20多个乡村，
体现出了“爱农、亲农、务农”职业精神，受师长和当地农民的好评。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇7）
赵__，八年级7班班长、语文课代表。
阳光的笑容、坚定的步伐、不懈的追求是她的真实写照。
她用努力编织着梦想，用坚持开拓着希望。
在学习中，她一丝不苟，成绩名列前茅;在生活中，她待人友善，笑靥可人。
一往无前，凝聚的是满腔的热血和奋进的执着;一脸阳光，绽放的是对同学的友爱和对老师的尊敬。
她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。
多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”等，上学期被评为“__市三好学生”。
时光安然里，她以梦为马，行走在青春的路上。
看似安静淡然，却在拉揉捏刻、挥毫泼墨间勾勒出一道道绝妙的风景：20__年，参加__市现场陶艺创作比赛，获二等奖;20__年，参加__市现场绘画比赛，获一等奖。
她会带着无所畏惧的心，一直前行!
“三好学生”申报先进事迹300字（篇8）
__，女，12岁，402班。
__年9月来到歙州学校就读，入校以来一向担任班长这个职务。
她性格开朗，兴趣广泛，品学兼优，各方面表现优异，更是教师的得力助手，深得教师和同学们的喜爱。
她勤奋学习，立志成才，拥有崇高的梦想。
来到__，一向不断努力着，严格要求自我，各方面的表现都很优异。
她坚信：只要加倍努力，将会拥有更多更大的的收获。
她总是认真上好每一节课，认真做好每一次作业，认真写好每一个字，认真完成教师布置的辅导学困生的任务。
正因为如此，在这努力的背后，她获得了成功，先后多次获得一星奖、二星奖、“三好学生”等荣誉。
但她并不骄傲，她始终记着“虚心使人提高，骄傲使人落后”这句话。
我们坚信，只要她认真做好每一件事，那么，最终的成功必将属于她。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇9）
永修县外国语学校范艺宸
自我约束以身作则
他连续五年被评为“三好学生”。
曾获第42届全国少年儿童书画大赛金奖，在江西省委、省政府举办的第二届鄱阳湖国际观鸟周开幕式活动中朗诵爱鸟诗篇，
获得社会各界好评。
他积极参与江西省委宣传部组织的“绿书签好书香”快闪活动，在由江西省教育厅举办的全省青少年校外教育学生成果展示活动中获得佳绩。
撰写的《我和它的故事》一文，荣获第二十二届华人少年作文交流活动江西省二等奖。
他积极参加“红领巾奖章”争章等少先队员评优争先活动，曾荣获“四星章”“三星章”“二星章”和县“优秀少先队员”荣誉。
在县妇联的“金秋助学”活动中参与故事分享，在县“童心向党，筑梦启航”鼓号队比赛中担任小号手……范艺宸同学时刻以一名合格少先队员的标准自我约束，以身作则发挥少先队员先锋示范作用，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇10）
曾__，女，__年__月__出生，__区__小学四(2)班学生。
她性格开朗，青春阳光，品学兼优。
热爱祖国，热爱班集体。
学习上，她勤奋刻苦，谦虚好学;课堂上，她认真听讲，积极发言。
她热爱班集体，多次为班集体争得荣誉。
课外，她经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍，一点一滴积累着收获。
生活中，她充满爱心，懂得感恩。
在家里，她乖巧懂事，饭后总是帮忙刷锅洗碗。
她孝敬长辈，文明礼貌，每遇邻居、同学父母，她总是礼貌问好。
她兴趣广泛，全面发展。
在课余参加了舞蹈、绘画、游泳等兴趣班。
除了看书，她还喜欢奥数，特别是在舞蹈的学习上，她热爱有加。
这就是曾__同学，一个有理想、有爱心又多才多艺的优秀少年，相信她的明天一定会怀揣立志报国的梦想，翱翔在那片属于她的天空。
她先后荣获“蒲公英”拉丁舞银奖、省级拉丁舞铜奖和二等奖。
“乐学少年”、“三优少年”、__区三好学生等荣誉。
“三好学生”申报先进事迹300字（篇11）
海日
女，蒙古族，__年9月出生，内蒙古自治区通辽市扎鲁特旗蒙古族实验小学五年级学生。
热爱家乡、热爱草原，勤奋学习、积极向上，3岁开始学习蒙古族传统歌曲，刻苦练习发声、气息等基本功，凭着一股子韧劲和热爱坚持下来，在蒙古族舞蹈和歌曲表演方面小有名气，多次参加各级各类演出比赛并获奖。
多次受邀参加中央电视台《非常6+1》、东方卫视《拜见小师父》、江苏卫视
《歌声的翅膀》等节目录制，让观众感受草原文化的魅力。
积极参加各类公益活动，组织同学们建立小小志愿服务队，经常到新时代文明实践中心、嘎查和校际间开展公益演出，参加传统文化进校园、进社区等文化志愿服务活动，主动与学校留守儿童结对子，教他们唱蒙古族歌曲，传播草原文化，带动周围许多同学对蒙古族传统歌曲和舞蹈产生兴趣。
先后获评自治区级“三好学生”、“内蒙古草原文化传承之星”等荣誉。