农村义务教育学生营养餐改善计划的汇报材料
农村义务教育学生营养餐改善计划的汇报材料
农村义务教育学生营养餐改善计划的汇报材料尊敬的领导和各位老师：大家好！我是×××，今天我向大家汇报关于农村义务教育学生营养餐改善计划的工作进展和效果。
一、背景介绍作为党和政府对广大农村学生给予的一项重要民生工程，农村义务教育学生营养餐改善计划从2024年开始实施，旨在解决农村学生在校期间营养不良的问题，改善他们的身体素质和学习成绩。
二、工作进展自从该计划实施以来，我们学校积极响应，全力以赴地推进了营养餐改善计划的工作。
我们采取了以下几项措施：1.强化组织领导：成立了营养餐计划领导小组，由校长和相关职能部门负责人担任组长，制定详细的工作计划和时间表，确保计划顺利进行。
2.建设配送中心：通过政府资金支持，我们成功地建设了一座符合食品卫生标准和生产配送需求的配送中心。
该中心拥有现代化的设备和科学的管理制度，保证食物的质量和安全。
3.选派专业人员：我们聘请了专业的食品营养师，并派遣教师和学生家长参与到营养餐的选择和监督中。
他们通过对食材的挑选和烹饪的操作，确保餐品的营养均衡和口感良好。
4.加强宣传教育：我们通过校园广播、家长会和课堂教育等方式，向学生和家长宣传学生营养餐的重要性，提醒他们关注饮食健康，正确使用学生营养餐。
三、工作效果经过一段时间的努力，我们取得了一系列显著的成效：1.学生身体素质提升：通过营养餐的供应，学生们的身体素质得到了有效提升，大部分学生的体重明显增加，体质测试数据也普遍好转。
2.学习成绩提高：充足的饮食保证了学生的身体健康，使他们更具学习动力和注意力，学习成绩也有了明显的提升。
3.护眼效果显著：我们特别增加了蔬果的种类和数量，供应丰富的维生素和矿物质，改善了学生的视力状况，很多学生的视力逐渐恢复正常。
4.家庭经济负担减轻：由于农村义务教育学生营养餐改善计划的实施，许多家庭的经济负担得到了缓解，孩子们的生活质量和学习条件也有了明显改善。
四、存在问题和下一步计划尽管我们取得了一定的成效，但仍然存在一些问题：1.餐品口味需要改善：部分学生对营养餐的口味不满意，对于一些食材的接受度较低。
[工作汇报]全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料
![[工作汇报]全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料](https://img.taocdn.com/s3/m/5c783d31ba1aa8114431d9ef.png)
[工作汇报]全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料20XX年，在县委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的精心指导下，我县积极稳步推进农村义务教育学生营养改善计划（以下简称“营养改善计划”）实施工作，现总结报告如下：一、20XX年工作情况（一）基本情况20XX年，全县实施农村义务教育学生营养改善计划学校132所，其中：农村中学6所、农村小学91所、教学点35个，惠及学生13243名，其中：义务教育阶段学生12376人（中学生3385人、小学生8992人），附设学前班学生867人。
20XX年，自治区应下达营养改善计划专项资金万元，批准动用历年沉淀资金万元，实际下达学生营养改善计划补助资金万元，下达教师陪餐资金万元，本年度实际支出资金万元，截止20XX年12月31日账面结余资金万元，结余主要原因是20XX年12月及20XX年1月份就餐资金尚未结算。
（二）主要做法20XX年以来，我县坚持以改善学生营养状况、增强学生体质、促进学生健康成长为宗旨，以食品安全和资金安全管理为重点，健全管理制度，细化工作措施，在组织实施、供餐管理、供餐上报等方面取得了显著成效。
20XX年6月份，我县荣获全国“阳光校餐示范县”殊荣，工作中，我们的主要做法是：强化组织领导，在抓管理上下功夫。
县委、政府将营养改善计划工作列入重要议事日程，并建立领导小组各职能部门各司其职、各负其责的工作机制和责任体系，为营养改善计划工作顺利实施提供了组织保障。
20XX年，针对营养改善计划工作推进过程中出现的有关问题，组织召开营养改善计划领导小组会议2次，列出问题清单，提出解决办法，明确职责分工，夯实部门责任，推动营养改善计划顺利实施。
加强供餐管理，在抓改善上下功夫。
全县统一实行学校食堂供餐，严格落实元供餐标准，为义务教育阶段农村学生和县城寄宿学生在校期间每天提供一个熟鸡蛋，为农村义务教育学生每天免费提供一顿午餐。
xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]
![xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/70195bf8fc0a79563c1ec5da50e2524de418d04f.png)
xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]第一篇：xx学区学生营养改善工作情况汇报xxx学区学生营养改善工作情况汇报依据清水县有关文件精神，为进一步改善农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进教育公平发展，我县于今年3月份启动了义务教育学生营养改善计划。
经过近两个月的试行，效果很好，现将我乡学校落实这一工作的情况汇报如下：一、实施概况本期我乡中小学登记在册的在校生共有xx名，其中小学生xx人，初中生xx人，按照每生每天3元的生活标准，于2012年3月1日开始营养餐的供应，供餐企业为县统一招标的“白帝新希望乳业公司”。
每周供餐五天，周一、周三、周五供餐食品为一个鸡蛋和一盒牛奶，周二、周四供餐食品为两个面包和一盒牛奶。
到目前为止，供餐企业每周送餐1—2次，送餐正常，补助经费实行按月结算；学生食用情况良好，无不适、中毒和被盗事故发生。
二、工作流程企业供餐方式工作流程：定期送货→营养餐接收→索取票证→抽样检验食品→食品留样→营养餐保管存放→班主任领取登记→分餐→监督就餐→垃圾清理。
三、强化领导，规范操作环节1、xxx立了“xxx义务教育学生营养改善计划工作领导小组”，乡长任组长、分管负责人任副组长，相关部门和机构负责人任成员，制定了《城西乡义务教育学生营养改善计划实施方案》。
各校成立了相应的工作机构，建立和健全相应的食品安全规章制度，制订学生营养计划食品安全事故应急预案，实行主要领导负总责、分管领导具体抓、校长是第一责任人的立体化的管理网络，严格落实工作责任制。
2、科学指导营养供餐，加强营养健康教育。
乡党委、政府要求中心学校必须落实国家教学计划规定的健康教育时间，并通过板报、橱窗、课堂、专家讲座等形式培养学生科学的营养观念和饮食习惯。
本期我乡各校结合校情因地制宜开展了系列教育活动，每校均开展了营养知识专题集会或主题班会教育活动，送餐公司4月份还聘请了专业人员来我乡部分学校进行了营养安全知识宣讲，收到很好效果。
营养改善计划工作汇报
营养改善计划工作汇报青少年营养状况事关国家未来和民族兴旺。
自农村义务教育学生营养改善计划实施以来，XX县深入贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》《教育部等五部门关于加强农村义务教育学生营养改善计划有关管理工作的通知》等文件精神，完善机制，因地制宜，精心组织,规范管理，全县XX所农村义务教育阶段学校营养改善计划实现全覆盖，受益学生XXX人，真正把农村义务教育学生营养改善计划办成政府倾心支持、学生开心就餐、社会广泛赞誉的民心工程、德政工程和阳光工程。
现将工作开展情况汇报如下：一、高度重视，积极组织实施加强组织领导。
县委、县政府坚决扛起实施农村义务教育学生营养改善计划的主体责任，将农村义务教育学生营养改善计划列入县民生实事，县政府成立由常务副县长为组长，发改委、教育局、财政局等相关职能部门及各镇（街道）负责人为成员的领导小组，出台《XX县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，为推进农村义务教育学生营养改善计划提供强力保障。
完善工作机制。
县政府与签订目标责任书，将营养改善计划实施情况纳入对相关职能部门和各镇（街道）工作评价体系，按照目标要求进行考核评估。
县营养改善计划工作领导小组定期召开联系会议，研究解决学生营养改善计划实施中的困难和问题，加强指导和督办。
改善供餐条件。
XXX年以来，县政府投入XXX万元，新建学校餐厅XX所，改造学校食堂XX所，购置学校餐厅餐桌椅等设施设备XX套，为全县XXX名在校就餐的学生统一购买了食品安全责任险。
自XX年以来，县财政共投入营养改善费用达XX亿元。
实现自主经营。
从XX年秋季学期开始，全县农村义务教育学校食堂全部实行学校自主经营，由盈利性转为公益性。
县财政每年安排XX万元，用于支付全县XX名学校餐厅从业人员工资。
XX县成为XX省首个实行农村义务教育学校食堂自主经营的县区。
二、部门联动，严格规范管理由县教育局牵头，与市场监督管理局、卫健体委、财政局、公安局等部门联合开展学校食品安全专项治理，全面消除各类隐患，学校食堂“互联网+明厨亮灶”安装率、在线率全部达到100％。
2024年营养餐改善计划汇报材料样本（二篇）
2024年营养餐改善计划汇报材料样本为改善我乡学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，根据各级各部门有关文件精神，我校决定实施小学生“营养改善计划”工程。
为确保“营养改善计划工程”的顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想以____为指导，全面____教育方针，通过定点招标采购，按时配送发放，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本原则1、坚持政府统筹、部门合作、教育牵头、学校执行的原则。
2、坚持先行试点、分步实施、创造条件、全面推开的原则。
3、坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
4、坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。
5、坚持广泛宣传，学生、家长自愿的原则。
三、实施范围和方式在校的所有学生供应三元学生牛奶、鸡蛋、双汇王中王优级火腿肠的营养食品，由学校科学搭配食谱，每天以实物形式直接配发给学生食用。
四、补助标准“营养餐改善计划”配发标准目前按每生每天____元，全年在校时间按____天计算，合计每生每年____元。
五、具体操作办法1、做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓。
2、资金管理和使用。
按照补助标准和人数每期每月与供应商进行实际结算，在坚持学生和家长自愿的原则下发放，建好专账，并且与学生家长签定学生自愿享受“营养餐”协议书。
各校要记录好平时学生食用“营养餐”情况。
3、确定供应方案。
“营养餐”食品（学生饮用奶、面包）由教育局牵头，采购中心、监察、特价、食品监督、卫生等单位直接参与，确定品牌、价格和数量。
供应商应按合同将“营养餐”食品及时配送到学校。
学生饮用奶和火腿肠每周至少配送____次，学生食用鸡蛋当天送，送到的食品必须在保持期内，超过时限的，学校有权拒收。
学校确定专人管理和发放“营养餐”食品。
六、领导机构及职责（一）领导机构：为加强对小学生实施“学生营养餐改善计划”的组织领导，学校成立由校长任组长，主任任副组长‘学生营养餐改善计划’工作领导小组。
营养餐工作汇报材料(共15篇)
营养餐工作汇报材料（共15篇）营养餐工作汇报材料（共15篇）第1篇营养餐工作汇报材料各位领导自国家实施学生营养餐改善计划，全面实施学生营养餐工作后，积极组织工作人员认真学_下发的文件精神，针对营养餐安全方面，我校精心组织了营养餐工作人员，观看了关于餐饮服务食品安全操作规范的教学片，进一步明确职责.采取有力措施.加强从业人员的培训.提升全体后勤人员的服务水平，向参训人员讲解了“食品卫生安全法”等相关的法律法规及操作规程。
及其他食品卫生安全方面的学_，完成了对从业人员的学_培训工作，确保了学生营养餐工作的顺利实施。
建立完善了四旗学校学生营养餐各项管理制度，食品安全相关资料，学生营养餐实名制签名等各项软件资料，及时与各供货商协调，要求他们保质保量的及时供货。
我们广泛征求供餐过程中各方面的意见，及时改进工作中存在的问题和不足，注重食品卫生安全.食品留样.食品验收工作，收到了较好的效果。
目前，我校的营养餐供餐情况良好，我们将进一步总结经验，借鉴其他学校好的做法，克服自身困难，以保证营养餐工作的顺利实施，形成学生营养餐工作良性运行的长效机制。
年4月16日四旗学校学生营养餐工作汇报材料年4月日第2篇营养餐工作汇报材料龙山学区农村义务学生营养改善计划工作汇报材料各位领导下午好欢迎大家在百忙之中莅临我学区检查指导工作。
现就我学区学生营养改善计划实施情况向大家做一简要汇报。
一基本情况我学区现有学生2795名，分布于18所小学和教学点，98个教学班。
是全县营养餐供餐量较大的单位。
我学区执行的是“牛奶鸡蛋附加食品”的营养餐供餐模式，至今已向学生供餐99天。
二主要工作1及时收发供餐食品营养餐工作从5月25日开始供餐，截止目前99个供餐日，总计接收并发放营养餐份。
做到了学生在校日供一份，稳妥完成了预期发放任务，学生食用异常现象从未发生，圆满地完成了安全责任目标，学生用餐效果及社会反响也呈现良好态势，达到了营养改善计划的强身健体育人的社会功能。
义务教育学生营养改善计划实施情况报告
义务教育学生营养改善计划实施情况报告全文共4篇示例，供读者参考义务教育学生营养改善计划实施情况报告篇1为了解各地学校食堂建设进展情况，督促各地规范实施食堂建设，加快食堂建设步伐，尽快改善学生就餐条件，满足实施营养改善计划的要求，根据全国学生营养办《关于对农村义务教育学生营养改善计划食堂建设项目实施情况进行检查的通知》（全国学生营养办函〔20xx〕10号）要求，决定对全省食堂建设项目实施情况进行检查，现就有关事项通知如下：一、检查范围20xx—20xx年已下达资金项目和20xx—20xx年建设规划项目。
二、检查内容1、国家试点地区食堂建设的安排情况，是否能在20xx年完成国家试点地区食堂建设任务。
2、地方资金投入情况，检查食堂内部配套实施设备装备情况。
3、20xx—20xx年中省资金是否下达到县，以及资金支付进度。
4、是否存在食堂资金安排挪作其他建设项目，若存在，说明安排情况、原因及决策过程。
5、工程建设实施情况（包含基本建设程序、进展情况、质量状况、在建工程现场管理情况等）。
6、监督检查机制建立与运转情况以及信息报送、工程档案、标识牌设置等基础工作情况等。
7、各市县在食堂建设方面的工作经验、创新性做法以及典型案列等。
三、检查方式和工作安排自查和重点检查相结合。
自查工作由各市（区）负责组织，各县区于20xx年8月底前全面完成。
重点检查分省级重点检查和国家重点检查。
省级重点检查于8月中旬开始随机安排。
国家重点检查由全国学生营养办组织于8—10月择期进行。
重点检查采用随机抽查方式进行，随机抽查项目县，每县随机抽查8—10所学校。
四、有关要求1、请各市（区）高度重视检查工作，对照检查内容和相关文件要求，认真做好自查，发现问题，及时整改落实。
2、请各市（区）根据本通知要求，提前做好相关准备工作，并于8月底前报送自查报告。
3、检查期间，根据中央厉行节约“八项规定”，轻车简从，不组织师生迎送，不搞超标准接待。
某乡中心学校营养午餐情况汇报（最终五篇）
某乡中心学校营养午餐情况汇报（最终五篇）第一篇：某乡中心学校营养午餐情况汇报XX乡农村义务教育学生营养改善计划工作情况汇报尊敬的各位领导：为认真贯彻落实好国务院、省、市、县关于“农村义务教育学生营养改善计划”的各项工作，XX乡于2012年3月1日在全乡实施农村义务教育营养改善计划。
借此机会，我向各位领导简要汇报一下全乡基本情况：XX乡地处地段，素有之称。
属的乡，也是全市最贫困，生活环境最恶劣，条件最艰苦的乡镇。
2012年末辖个村民委员会个村民小组个自然村户人。
乡下辖中学所，个教学班，在校学生人。
村完小所，教学点个，附设初中所，有教学班个，其中：小学生人，附中班学生人，学前班人。
全乡学校居住分散，学校点多面广，办学规模小，100人以下的学校有所，300人以上仅有所。
自农村义务教育营养改善计划实施以来，共有名小学生受益（附中班人）。
现在，就我乡农村义务教育学生营养改善计划工作汇报如下：一、主要做法（一）加强领导、健全机构、明确责任。
为确保“农村义务教育学生营养改善计划”各项工作顺利开展，XX乡高度重视此项工作，把学生营养餐改善计划的实施作为本年度工作的重中之重来抓：1、成立了XX乡“农村义务教育学生营养改善计划”工作领导小组，由乡长组长担任，由分管副书记为副组长，成员为中心学校、中学负责人和各村完小校长，明确了中心校校长为第一责任人，对全部工作负总责；总务处负责具体的组织实施，相关制度的监督落实；教导处负责学生学籍档案，健康监测等工作的落实；各完小校长负责日常严格管理，规范操作，安全运作。
2、成立了膳食监督管理委员会，由中心学校、中学校长任主任，总务主任、教导主任任副主任，其余人员为成员，负责指导和监督全乡各小学食堂常规管理，资金监督管理。
各村小学都成立了相应的膳食监督管理委员会，负责指导和监督资金的管理运行。
3、实行分片包干多重监管制，全体人员不仅分片挂钩到学校，每人还挂钩不同的地区类别学校，形成多重监管多重责任机制。
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学生营养餐改善计划的汇报材料
进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平，依据***的文件精神，现***义务教育学生营养改善计划实施情况汇报如下
一、实施情况
***现有***名学生，2月26号就开始营养餐的供应，但由于就餐人数较多，现有食堂面积不足，供餐能力有限，不能满足学生就餐需求；同时学校无后勤人员编制，临时聘请食堂从业人员素质和服务质量达不到相关要求。
二、供餐模式
现阶段，根据学校食堂现状和供餐能力，实施学生营养改善计划以学校食堂给每个学生提供营养早餐（牛奶、鸡蛋、火腿肠、苹果等营养食品），同时一部分资金给学生打卡，在灶上自由消费其它的食品（如馒头、包子、担担面等），我校实施学生营养改善计划将均采用学校食堂供餐方式。
按照安全、卫生、营养、可口、实惠的标准，学校食堂参照有关营养标准实施营养配餐，科学制定食谱，合理搭配学生膳食，为所有学生提供营养餐。
三、工作流程
学生食堂供餐方式工作流程：营养食谱→市场采购→食堂加工→食品留样→分餐→就餐。
四、初步效果
2月26号实施以来，此次营养改善计划的实施，不仅解决了学生的温饱问题，而且解决了学生的营养均衡问题，我校共有***名学生得到实惠。
计划实施以来，通过调查，学生及家长都评价很高，要求我们代表他们感谢党和政府。
五、相关政策建议
（一）改善学校供餐条件。
教育部门要科学制定食堂建设规划，统筹农村薄弱学校改造计划、农村初中校舍改造工程和农村中小学校舍维修改造长效机制等各种义务教育工程项目资金，将学生食堂列为重点，优先建设，重点加快改善薄弱学校的供餐条件。
学校食堂建设要按照“节俭、安全、卫生、实用”的原则，力争做到不超标建设。
规模小的学校，可根据实际改造、配备伙房等相关设施。
确保实施学生营养改善计划能够尽快覆盖全县所有农村义务教育阶段学校和学生。
（二）严格食品安全管理。
教育主管部门和农村义务教育学校要主动配合食品安全监管部门，切实加强学校食品安全的监管。
学校食堂必须办理《餐饮服务许可证》，食堂工作人员必须持有《健康合格证》。
学校食堂布局要符合食品安全管理相关规定，对原材料存放、加工操作、备餐、食品出售、就餐等场所进行合理布置，保持食堂内外环境整洁；食品加工要严格执行有关卫生操作规定，建立食品材料采购索证索票、进货查验和采购记录制度，确保采购、加工等各
个环节的食品安全。
加强学校食品安全事故应急的管理，严格落实《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定，建立农村义务学校食物中毒及其他食源性疾病等突发公共卫生事件应急处理机制，要求食堂人员或托餐人员必须掌握食物中毒报告程序，一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，食堂人员或托餐人员要立即停止供餐服务，并向当地政府及有关部门报告，主动配合医疗机构救治病人，保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品原料、工具、设备和现场，积极配合有关部门开展调查工作。
（三）加强学生营养健康监测和健康教育。
各学校要积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案，提高农村学生营养改造工作的科学水平。
要组织建立专家工作组，加强营养配餐、科学饮食方面的指导和服务。
要将营养教育纳入课堂教学，落实国家教学规定的营养健康教育时间。
要采取各种行之有效的形式和手段，积极向广大学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念。
教育部门要以实施“学生营养改善计划”为契机，全面加强中小学体育卫生工作，采取得力措施，确保学生每天锻炼1小时，开展爱国卫生运动，做好传染病防控工作，指导学生养成良好的生活习惯，使所有中小学生营养状况明显改善，体质健康水平明显提高。
（四）做好宣传工作。
实施学生营养改善计划的相关部门要制定切实可行的宣传方案，充分利用各种媒体，采取多种形式，向全社会准确、深入宣传这项惠民政策。
要高度注重舆情分析，广泛听取社会各方面的意见和建议，及时改进工作。
要认真总结、宣传推广典型经验，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。
（五）强化监督检查。
监察、审计部门要切实履行职责，促进学生营养改善计划实施公开透明、廉洁运作。
教育督导部门要把学生营养改善计划实施情况作为重要工作内容定期督导，督促农村学校成立家长、学生、教师代表共同参加的营养改善计划监督小组，设置监督举报电话和公众意见箱，广泛接受社会监督。
对学生营养改善计划实施过程中查出的各种违法违规行为，依据国家有关法律法规进行处罚；造成严重不良后果的，追究相关人员责任；构成犯罪的，追究其刑事责任。
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