(陕西地区)2017中考语文总复习考点跟踪突破5名著阅读
(陕西地区)2017中考语文总复习考点跟踪突破4语段综合
考点跟踪突破4 语段综合1．(2016铁一中二模)阅读语段，按要求完成下面的题目。
①读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。
②因此，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。
③正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
④现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
读书是一个长期的需要付出辛劳的过程。
(2)第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”(3)请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。
人有读书经历。
或：人有经历。
2．(2017·原创)阅读语段，按要求完成下面的题目。
①风筝，(亦称“鸢”)相传是春秋时鲁国工匠鲁班发明的。
②古时候的风筝，有的用竹木制成，有的用丝绸制成。
③经过上千年的演变，风筝的裱糊、绘画、扎绑等工艺日趋精美。
④风筝上具有祈福、长寿、吉祥等含义的图案，寄托着人们放飞希望的美好心愿。
(1)第①句标点符号有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
风筝，亦称“鸢”，相传是春秋时鲁国工匠鲁班发明的。
(2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
经过上千年的演变，风筝的扎绑、裱糊、绘画等工艺日趋精美。
(3)请提取第④句的主干，并将其抄写在下面的横线上。
风筝寄托心愿。
3．(2017·预测)阅读语段，按要求完成下面的题目。
①丝绸之路是横贯欧亚大陆的贸易交通线，在历史上促进了中国和欧亚非各国的友好往来。
②现在重拾“丝绸之路”，是历史的回顾？还是欧亚区域经济的需要？③丝绸之路，作为大西北的主要旅游路线，经过了十几年的__B__和__C__，基础设施正在__A__，已经成为中国诸多旅游产品中极具吸引力的一条主题旅游线路。
(1)请提取文中画线句子的主干，并写在下面的横线上。
陕西省2017年中考语文真题试题(含标准解析)(解析版)
陕西省2017年中考语文真题试题一、积累和运用（共6小题，计17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A．粗拙．（zhuō）偏袒．（tǎn）侥．幸（jiǎo）茅塞．顿开（sè）B．雷霆．（tíng）挣．扎（zhèng）禁．锢（jìn）百废待兴．（xīng）C．步履．（lǔ）迸．溅（bèng）疮．痍（cāng）潜．滋暗长（qián）D．喷薄．（bó）哺．育（pǔ）璀璨．（càn）咬文嚼．字（jué）【答案】A【解析】【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A．妍丽庸碌好意难确持之以恒B．欣尉倾诉酣然入梦杂乱无章C．筹划精炼饶有兴味仗势欺人D．诸候企盼登峰造及绝处逢生【答案】C【解析】试题分析：本题考查对字音字形的辨析能力。
A项中，“好意难确”为“好意难却”；B项中，“欣尉”为“欣慰”；D项中，“诸候”为“诸侯”，“登峰造及”为“登峰造极”。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）真正懂得生活（奥秘秘诀真谛）的人往往明了：身在何处并不重要，心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。
（2）在同样的环境下，人们的精神状态是不一样的：有的人虽年富力强，却整日（碌碌无为无所事事麻木不仁）；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。
【答案】（1）真谛（2）无所事事【解析】试题分析：此题考查对近义词的辨析。
通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
4．经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题．．．．〕（6分）（1）落红不是无情物，。
2017年陕西省中考语文试卷-答案
陕西省2017年初中毕业学业考试语文答案解析一、积累和运用1.【答案】A【解析】B“挣”读作“zhēng”；C“履”读作“lǚ”，“疮”读作“chuāng”；D“哺”读作“把bǔ”，“嚼”读作“jiáo”。
【考点】汉字的字音。
2.【答案】C【解析】错别字主要是因为音同形异或形似音异而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中的汉字，根据汉字的特点，结合词义、字义辨析判断即可。
A“好意难确”应为“好意难却”；B“欣尉”应为“欣慰”；D“诸候”应为“诸侯”，“登峰造及”应为“登峰造极”。
【考点】汉字的字形。
3.【答案】（1）真谛（2）无所事事【解析】奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。
秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。
真谛：真实的意义或道理。
根据词语意思和第（1）句提供的信息，（1）题填“真谛”最恰当。
碌碌无为：形容智力平庸，没有突出的能力和才干。
无所事事：没有什么事可做，指闲着什么事也不做。
麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉，形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。
根据上文“年富力强”，适宜做事且能够做事，又用一个“却”来转折，可知第（2）题应该填“无所事事”。
【考点】正确使用词语（包括成语）。
4.【答案】（1）化作春泥更护花（2）结庐在人境（3）巴山夜雨涨秋池（4）九万里风鹏正举（5）然后能自强也（6）以咨诹善道（7）思而不学则殆（8）欲与天公试比高（9）芦篷上满载着白霜（10）向青草更青处漫溯【解析】直接默写即可。
5.【答案】（1）BA（2）社会有要求（3）不但而且【解析】第（1）题，从语意上看，第一空是“识分寸”“懂轻重”的前提，即“有操守”；从句式上看，“知进退”和“懂轻重”都是动宾结构，所以第二空也应该与它们保持一致填“知进退”。
第（2）题，分析句子成分，找准主语、谓语、宾语即可。
第（3）题，第④句讲的是“不讲规矩”的后果，前后句构成递进关系，因此应填表递进的关联词“不但……而且……”。
6.【答案】太阳光明（或未来）【解析】这首诗是艾青的《太阳》，根据“难遮掩的光芒”“使生命呼吸”“使高树繁枝向它舞蹈”可知“它”指代“太阳”；由“太阳”联想其比喻义，这首诗表达了诗人对光明的追求和向往。
聚焦中考陕西地区2017中考语文总复习第1部分积累和运用第五讲名著阅读课件
(一)名著阅读要求学生深入阅读《课程标准》推荐的名著作品，在阅 读整体感知的基础上，梳理故事情节，明确人物间的关系，从而了解主 要事件的来龙去脉，把握主要人物的性格，熟悉故事中的一些典型细节 ，熟记名著中的一些名言警句等。因此，在学习时应从以下几点做起：
1．熟记作家、作品、主人公 对名著基础知识的考查是名著阅读题型中常会涉及的一类，备考时应 将课标推荐的名著进行列表整理。可以从作家、国籍、时代、代表作、 主要人物、性格特征、主要事件等方面进行整理。外国作家要记清国籍 ，中国古代作家要牢记朝代，有绰号或谥号的要对号入座。另外，书写 要正确，不能出现错别字。有些外国作家名虽然是音译过来的，但已经 约定俗成，也应牢记。
1．读书札记 在课外阅读名著时不能只看不写，不能只读故事情节而不注重人物形 象，不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书札记，谈故事情节 、人物形象、语言艺术、思想情感和感受启示。 2．体验感悟 对每一部名著的精彩片段都要反复阅读，同时要独立思索，对涉及作 品的传统观点提出自己的看法与疑问，这样才能有自己真正的阅读体验 与感悟。 3．作品延伸 对作品的外延也要了解，如作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成 语的来源及涵义等。
4．(2016·安顺)名著阅读。 (1)“他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身， 官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三 山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。” 此人为《水浒》中的 杨志 (人名)，下列哪两个故事情节跟他有关 __A_E____。(只填序号) A．汴京卖刀 B．三打祝家庄 C．大闹飞云浦 D．江州劫法场 E ．遗失生辰纲 (2)《童年》讲述的是(主人公) 阿廖沙 三岁到十岁这一时期的童年生 活。他在艰难困苦、令人窒息的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并 逐渐成长为一个 坚强、勇敢、正直或充满爱心 的人。
2017陕西中考语文试题（含详细解析和答案）
2017陕西中考语文试题（含详细解析和答案）2017年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A.粗拙(zhu o)偏袒(t d n) 侥幸（ji d o）茅塞顿开（s e）B.雷霆(t i ng)挣扎(zh e ng) 禁锢（j i n）百废待兴.（x 1 ng）C.步履(l u)迸溅（b e ng）疮痍（c a ng）潜滋暗长（qi a n）D.喷薄(b o)哺育（p u）璀璨(c a n) 咬文嚼字（ju e）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2 分）（)A.妍丽庸碌好意难确持之以恒B.欣尉倾诉酣然入梦杂乱无章C.筹划精炼饶有兴味仗势欺人D.诸候企盼登峰造及绝处逢生3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2 P ；（1）真正懂得生活_________ （奥秘秘诀真谛）的人往往明了：身在何处并不重要，心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。
（2）____________________________________________________________________ ____________________ 在同样的环境下，人们的精神状态是不一样的：有的人虽年富力强，却整日_______________________________ （碌碌无为无所事事麻木不仁）；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。
4. 经典诗文默写〔在第（1）?（7）题中，任选五题.；在第（8）?（10）题中，任选一题.〕（6 分）（1）落红不是无情物，________________ 。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2）______________ ，而无车马喧。
（陶渊明《饮酒》（其五））（3）________________________________________ 问君归期未有期，。
陕西省2017中考试题语文卷(含答案)
2017年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A.粗拙．（zhuō）偏袒．（tǎn）侥．幸（jiǎo）茅塞．顿开（sè）B.雷霆．（tíng）挣．扎（zhèng）禁．锢（jìn）百废待兴．（xīng）C.步履．（lǔ）迸．溅（bèng）疮．痍（cāng）潜．滋暗长（qi án）D.喷薄．（bó）哺．育（pǔ）璀璨．（càn）咬文嚼．字（jué）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A.妍丽庸碌好意难确持之以恒B.欣尉倾诉酣然入梦杂乱无章C.筹划精炼饶有兴味仗势欺人D.诸候企盼登峰造及绝处逢生3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2（1）真正懂得生活（奥秘秘诀真谛）的人往往明了：身在何处并不重要，心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。
（2）在同样的环境下，人们的精神状态是不一样的：有的人虽年富力强，却整日（碌碌无为无所事事麻木不仁）；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．〕．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题（6分）（1）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2），而无车马喧。
（陶渊明《饮酒》（其五））（3）问君归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）。
风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）（5）知不足，然后能自反也；知困。
（《礼记•虽有嘉肴》）（6）陛下亦宜自谋，，察纳雅言。
（诸葛亮《出师表》）（7）学而不思则罔，。
（《论语•为政》）（8）山舞银蛇，原驰蜡象，。
（毛泽东《沁园春•雪》）（9），轻轻摇着归泊的小桨！（何其芳《秋天》）（10）寻梦？撑一支长蒿，……（徐志摩《再别康桥》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
中考陕西地区2017中考语文总复习考点跟踪突破5名著阅读
考点跟踪突破5 名著阅读1．阅读下面的文字，回答问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。
为此，我后来对他感到十分歉意。
可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。
我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。
这样做，我又大大地错了。
其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。
后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
(1)上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是笛福(人名)；文段中“这个可怜的老实人”名字叫星期五。
(2)这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。
__示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
2．阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。
(导学号：76392025)保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。
保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。
只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。
这正是他的眼睛。
就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！(1)站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？冬尼娅；个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活。
(2)什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病？筑路；伤寒和肺炎。
3．名著阅读。
(导学号：76392026)那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“__________________。
”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。
2017中考语文总复习考点跟踪突破15议论文阅读(论点、论据与论证)
考点跟踪突破15 议论文阅读(论点、论据与论证)一、(2017·原创)阅读下面的文字，完成1～5题。
让文明素养追上现代化的脚步李浩燃①“海星被模死！模型巨蜥的脚趾也被摸断了！”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。
博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。
②事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。
从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。
而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件，一些地方出现的当街暴打妇孺现象，更引来群情激愤。
③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。
搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。
“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。
”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。
如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。
④恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。
作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。
应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。
日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。
大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”，便是一种积极的尝试。
惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能防止“破窗效应”，变压力为动力，促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。
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考点跟踪突破5 名著阅读
1．阅读下面的文字，回答问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。
为此，我后来对他感到十分歉意。
可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。
我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。
这样做，我又大大地错了。
其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。
后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
(1)上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是笛福(人名)；文段中“这个可怜的老实人”名字叫星期五。
(2)这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。
__示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
2．阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。
(导学号：)
保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。
保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。
只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。
这正是他的眼睛。
就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！
(1)站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？
冬尼娅；个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活。
(2)什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病？
筑路；伤寒和肺炎。
3．名著阅读。
(导学号：)
那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“__________________。
”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。
我也不知道有核无核，就吞下去了。
哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。
”
(1)以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是：人参果。
事情是在师徒四人西天取经途经五庄观时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。
镇元大仙知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把观音菩萨请到那里，用玉瓶里的水把树救活。
(2)下面与猪八戒有关的选项是(A C F G)
A．高老庄B．五行山C．戏嫦娥D．闹天宫
E．金身罗汉F．净坛使者G．贪吃懒做
H．慈悲坚韧
4．阅读下面的文字，完成后面的题目。
(他)再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上。
打得鲜血
迸流，鼻子歪在半边……
“他”的名字叫鲁智深，从这段话中你读出了“他”的性格特点是嫉恶如仇(见义勇为或侠肝义胆均可)。
5．阅读下面的文字，完成后面的题目。
最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。
”……但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完整。
然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了。
问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
以上这段文字出自《朝花夕拾》(作品)，作者通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨。
6．阅读下面的文字，完成后面的题目。
故乡的海波呵！
你那飞溅的浪花，
从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
造物者，倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，
母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”
(1)第一首小诗的主题是对美好自然的礼赞，同时也表达了思乡之情。
(2)第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题，把母爱、自然、童真之美融为一体。
7．阅读下面的文字，完成后面的题目。
A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。
他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。
他连哭都哭不出声来！
(1)A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。
(2)B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是：祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。
8．阅读下面的文字，完成后面的题目。
路旁早见一座大寺。
行者看得是布金禅寺。
……行者早已知识，见那公主头顶上微露出一点妖氛，却也不十分凶恶，即忙爬近耳朵叫道：“师父，公主是假的。
”……那妖精见事不谐，……取出一条碓嘴样的短棍，急转身来乱打行者。
……这大圣用心力轮铁棒，仔细迎着看时，见那短棍儿一头壮，一头细，却似舂碓臼的杵头模样，……那妖邪轮杵来迎，就于西天门前，发狠相持……
(《西游记》第九十三回，第九十四回，第九十五回)
“这大圣”是谁？“那妖精”又是谁？这大圣斗那妖精的原因是什么，结果怎样？
孙悟空或孙行者玉兔儿原因：广寒宫的素娥打了玉兔儿一掌，逃下界投胎成天竺国公主，玉兔儿追了下来，弄阵风把公主吹跑，报了一掌之仇，恰这时唐僧到此，玉兔儿凡心
大动，又欲婚配唐僧结果：悟空识破真相，会合太阴星君收伏玉兔儿，救回真公主。
9．阅读下面的文字，完成后面的题目。
“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
以上文段出自苏联作家高尔基的自传体小说三部曲中的第一部作品《童年》。
文中的“好孩子”是指阿廖沙，“她”是指外祖母。
10．名著阅读。
(1)下面是《水浒传》中的一段文字，其中的“汉子”指的是白胜(或：白日鼠)。
没半碗饭时，只见远远地一个池子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。
(2)下面是与青面兽杨志有关的四个情节，请按原著内容排列先后顺序(只填序号)。
①青面兽北京斗武②青面兽双夺宝珠寺③汴京城杨志卖刀④杨志押送金银担
顺序：③①④②
11．阅读下面的文字，完成后面的题目。
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗，能让我的一口面包从我嘴里抢走，让我的一滴水从我杯子里泼掉吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了……”
(1)本文段选自英国作家的《简·爱》。
(作品名)
(2)请根据选段内容，结合原著，试分析主人公的人生追求。
表现了主人公追求自由平等，捍卫独立尊严，对自己的幸福和情感勇敢执着，对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握人生的追求。
12．(2017·预测)阅读下面的诗歌，完成问题。
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子，
也是吃了大堰河的奶而长大了的，大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
(1)这首诗歌选自现代诗人艾青(作者)的《大堰河——我的保姆》(作品名)。
(2)阅读诗歌，试分析大堰河的人物形象。
大堰河是勤劳的，她又是慈爱的，她还是博大的，然而她又是悲苦的。
大堰河就是中国劳动妇女的缩影，她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨。