江苏省教育厅办公室关于做好2017年全国教书育人楷模推选工作的通知
教师节庆祝方案内容优秀7篇
教师节庆祝方案内容优秀7篇教师节庆祝方案篇一今年9月10日是我国第个教师节。
组织做好20年教师节的庆祝和宣传工作，对于集中展现新时代我校广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，对于大力弘扬尊师重教传统，增强教师职业荣誉感和吸引力，进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，凝聚合力，鼓足干劲，推动学校各项事业蓬勃发展，具有特殊而重要的意义。
根据省教育厅《关于做好庆祝20年教师节有关工作的通知》要求，结合我校实际，现将20年教师节庆祝活动安排及有关要求通知如下：一、活动主题今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。
各单位要以庆祝教师节为契机，通过开展形式多样、特色生动、内涵丰富的尊师重教庆祝活动，使教师节成为广大教师期盼的节日、向往的节日，真正让广大教师感受到在社会上有地位、有尊严，在工作和生活中有荣誉感、获得感、幸福感。
进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，为学校的建设与发展做出新的更大的贡献。
二、主要活动安排1、教师节期间，学校主要领导向全校教师致公开慰问信。
2、组织教师节庆祝活动。
各教学单位要厉行勤俭节约，隆重、简朴地开展教师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张浪费。
通过先进事迹展览、召开座谈会等活动形式，表彰一年来涌现的优秀教师、优秀教育工作者。
要发动师生积极参与，让活动赢得教师普遍喜爱、赢得教师关注支持。
3、召开座谈会。
倾听教师呼声，扎扎实实为教师办实事解难事。
分管教学、人事工作的校领导参加由教务处牵头组织的优秀教师、教授、博士教师代表座谈会；分管学生和后勤工作的校领导参加由后勤服务中心牵头组织的职工代表座谈会。
要突出教师节主题，针对如何服务教学、服务教师、提高服务质量等方面，广泛听取意见。
4、组织师德教育主题活动。
团委、学生处要通过组织学生开展尊师活动和多种形式的联谊活动，明确“教师节不仅是教师们的节日，也是在校师范生的节日”，展现在校学生尊师重教的优良传统，传递“以德立身、以德施教、以德育德”的良好师风，激励在校师范生传承中华师道、立志从教奉献。
教师学年工作总结范本（4篇）
教师学年工作总结范本学生毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。
回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天……。
三年的师生共处。
应该说有成功的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，希望在未来的班主任生涯中能扬长避短，取得更好的成绩。
一、目前中职学生存在的问题中职三年，学生大多年龄处在青春期的____岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种娱乐媒体的宣传，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱打扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。
对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。
二、以“考证”、“升学”为动力推动学习我们学校实行学分制已久，学生若能在第五学期就取得170学分并各科成绩合格，就可以提前获得毕业证。
在学生刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告诉他们要想提前毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参加各种职业资格证的考试，获取这些证书就可以加学分，从而实现提前毕业的目标。
所以我班的学生从一年级起纷纷报名参加各种考证，包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到现在仍在准备考此证)等，进入三年级后，全班大部分学生的共同目标都是多考证。
另外，我校与广东商学院合办业余大专班。
对此，我积极在本班学生中做宣传，同时在家长会上大力宣传，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。
我班____年春季就有____人实现升大专梦，____年春季又有____人升上大专，升学率接近____%。
2023教师师德师风培训策划方案模板(10篇)
2023教师师德师风培训策划方案模板（10篇）2023教师师德师风培训策划方案模板篇1为进一步规范全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建设，根据瑞安市教育局关于__年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训计划。
一、指导思想：坚持以党的_精神和2023教师师德师风培训策划方案模板篇2加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求，师德师风考核是教师综合评估要组成部分，为进一步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《__县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争做美丽教师”师德建设2023教师师德师风培训策划方案模板篇3指导思想认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和各级教育部门的工作会议精神，全面落实《中小学教师职业道德规范》，全面实施素质教育，坚持育人为本，德育为先，以“爱岗敬业、创先争优”为主题，全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，努力塑造“师高德为峰”的和后王庄小学教师队伍新形象，努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不断提升人民群众的教育幸福指数。
活动主题尊师爱生活动时间9月10日——2月1日活动实施结合我校实际，本次我校将分“广泛动员，大力宣传”“组织学习，全面提高”“查找问题，落实整改”“总结表彰，树立典型”四个阶段进行。
(一)广泛动员，大力宣传。
1.召开行政会，研究、布置部署师德师风教育月工作，成立师德师风建设工作领导小组，研究制定。
2.召开全校动员大会，进行师德师风活动的的全面动员，统一思想，使全体教师充分认识此次2023教师师德师风培训策划方案模板篇4为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。
全国优秀教师、全国优秀教育工作者正式推荐对象和江苏省优秀教育工作者拟表彰对象名单(1)
江苏省苏州市太仓市双凤中学 苏州市实验小学校 江苏省如皋第一中等专业学校 海安县城南实验小学 南通市跃龙中学 江苏省海安高级中学 海安县曲塘镇中心小学 海门市树勋初级中学 通州区实验小学 南通市启秀中学 江苏省南通师范学校第一附属小学 江苏省如东县宾山小学 江苏省启东实验小学 南通市港闸区实验小学 江苏省南通中学 海门市海南中学 南通市天星湖中学 如皋市磨头小学 南通市第二中学 江苏省如东县栟茶镇浒零小学 海安县海陵中学 江苏省通州中等专业学校 江苏省白蒲高级中学
镇江市索普实验学校 江苏省镇江第一中学 丹阳市云阳学校 丹阳市延陵学校 江苏省丹阳高级中学 江苏省句容高级中学 句容市崇明小学 句容市后白中学 扬中市联合中心小学 镇江市丹徒区三山中心小学 镇江技师学院 泰州市泰东实验学校 泰州市第二中学 泰州市姜堰区教育局 靖江市第一高级中学 江苏省靖江中等专业学校 江苏省兴化中等专业学校 兴化市第二实验小学 兴化市戴泽初级中学 兴化市实验小学 泰州市第二中学附属初中 泰州市城东中心小学 江苏省高港中等专业学校
贝学问 张艳 陆延礼 沈文汉 韦云成 万兆荣 孙建永 薛和平 张善军 高慧 李东 许华先 孙文明 刘春光 陈艳 江后柱 张厚林 王永金 谷碧 施飞 胡广灯 高洪军
205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227
新沂市棋盘镇中心小学 新沂市马陵山镇中心小学 新沂市新安小学 新沂市马陵山中学 常州市觅渡桥小学 江苏省常州高级中学 金坛市水北中学 溧阳市竹箦中心小学 常州市新北区小河中心小学 常州市武进区潘家小学 武进区马杭中心小学 金坛市金城镇中心小学 金坛市华罗庚实验学校 常州市武进区遥观中心小学 常州戚墅堰东方小学 常州市北郊高级中学 常州市田家炳高级中学 常州市北郊初级中学 江苏省溧阳中等专业学校 常州市鸣珂巷幼儿园 苏州市第一中学校 张家港市暨阳高级中学 常熟市唐市中心小学
教书育人典型事迹材料（精选14篇）
教书育人典型事迹材料教书育人典型事迹材料（精选14篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编整理的教书育人典型事迹材料（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教书育人典型事迹材料篇1读完《师爱之路》，一个个徐汇育人楷模的亲切形象，一件件源于生活的感人事例跃然心中。
忙碌的工作、更多的付出……那为什么我又从他们的字里行间读出的却是满满的幸福?——幸福来源于他们自己对事业的追求。
对教育事业的执著追求，是我在这几位育人楷模身上看到的共同之处。
陈珺老师在烹饪专业的技能领域，勤学苦练，练就一身真功夫。
她并不满足，不断实践摸索，积累操作经验，带领学生们一次又一次地“攻克难题”，将自己的专业技能不断提升，成就“舌尖”上的新高度。
施嘉平老师厚积而薄发，在从事教研员的40多个春秋中，从来没有停止过学习的脚步。
无论是学历的不断进修、多次的赴英学习培训，还是在不断引领英语教育课改的实证研究、打造一流英语教师团队的过程中，她都潜心教书、精研教学，把学习作为一辈子的事情。
在书中朴素的描述中，让我们看到了楷模们在平凡工作中坚定执著，看到了楷模们对自我的不断要求、对工作的不停追求与对教育理想的奋斗与坚持。
——幸福来源于学生们对他们的喜爱。
“当教师的最大快乐就在于学生的快乐成长”，一位楷模这样讲到。
的确，对于老师来说，学生是最好的评价者。
学生的进步是老师最大的欣慰，学生的喜爱会是老师们工作的不竭动力。
李之音老师的学生毕业十多年，仍然不能忘记李老师在自己人生道路上的帮助与指导，指引他爱好文学，成为了一名记者。
西南位育中学的黄徐娟老师被她的学生认作为中学时代最喜欢的老师，她们喜欢她那爽朗的笑声，喜欢她那较真的眼神，喜欢站在她身边，得到她的鼓励与帮助。
梅园中学的傅琳老师被学生们亲切地称为如妈妈般慈祥的老师。
全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会5篇
2020全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会篇一中宣部、教育部9月4日公布第11届“全国教书育人楷模”名单，他们是：清华大学附属小学校长、教师窦桂梅天津中医药大学校长、教授张伯礼东北师范大学教授高夯安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师孙浩山东省潍坊商业学校教师魏亚丽华中科技大学教授胡豫广州医科大学教授钟南山海南大学教授张云阁四川省泸州市特殊教育学校教师肖敏贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师何梅云南省丽江市华坪女子高中教师张桂梅陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师丁海燕自2010年以来，教育部会同有关单位每年遴选10名师德表现和教育教学实绩突出，在社会上有良好声望的优秀教师作为“全国教书育人楷模”，取得了很好的宣传和示范作用。
考虑到抗疫的特殊情况，今年决定增加2个名额，今年共计划推出12位。
经过前期推选和社会实名投票，推选委员会组织召开推选会，结合公众投票情况，通过分组推选、大会评定、无记名投票等环节，产生了12位全国教书育人楷模。
中央宣传部宣传教育局副局长孔德龙表示，这12位全国教书育人楷模，涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素，既有在抗疫中表现突出的名家大师，也有在乡村默默奉献的一线教师，他们模范践行“四有好老师”标准，认真贯彻“四个引路人”和“四个相统一”要求，立德树人，教书育人，成绩显著，贡献突出，事迹感人，集中宣传他们的先进事迹和崇高精神，在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围，培育和践行社会主义核心价值观，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。
2020全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会篇二十多年来的教育教学工作让我深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，单纯用一种教育方式，常常显得不能够适应学生群体复杂，个体性格突出的特点,教师的人格、品德和思想素质在无形中给学生极大的影响。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话："教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
我身边的榜样主题班会总结
我身边的榜样主题班会总结人生来都是有惰性的，也正是这与生俱来的惰性制约了大多数人奋进的脚步，所以也只有少数人靠着坚强的毅力挫败自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季硕果。
下面给大家带来的是我身边的榜样主题班会总结五篇，欢迎查阅！我身边的榜样主题班会总结1前段时间我们班开展了以“榜样在身边”为主题的主题班会，主要围绕了蒋小波、赵晓婷、石雪晖等当代楷模的先进事迹展开。
班会讲述了和我们一样同为当代大学生的蒋小波和赵晓婷的不平凡的人生，同样身为大学生的我们却不能像他们那样无私奉献。
在蒋小波眼里，那雨后的彩虹，湛蓝的天空，浩瀚的宇宙，绵延的山峰，姹紫嫣红的春日，丹桂飘香的金秋。
那一张张灿烂的笑靥，亲情.友情.爱情......这仅有一次的生命啊，有太多太多的理由让我们无限的眷恋。
而赵小亭把她年轻的生命永远留在了贵州那片她倾注了无限热爱的土地上，赵小亭先进事迹也改变了社会对于90后的偏见。
葡萄教授石雪晖是我们农大的老师，也是我们农大的骄傲，她的无私奉献与默默无闻的精神也很值得我们学习。
我想我们也要勇于奉献自己，不要事事都为自己着想，向榜样模看齐，相信我们也会有不一样的人生。
我身边的榜样主题班会总结2一、活动背景为进一步贯彻落实《关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》精神，接教育厅关于组织开展“20XX江苏省大学生年度人物”网络推选的通知，学习“20XX江苏省大学生年度人物”候选人朱积标等25名同学的事迹，模具106班组织开展了主题班会活动。
二、活动口号身边榜样，前行力量！三、活动目的1、贯彻落实《关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》精神。
2、进一步的让学生学习“20XX江苏省大学生年度人物”候选人朱积标等25名同学的事迹。
四、活动的安排活动时间：20XX年4月18号活动地点：东区2号工业中心内210活动的形式：主题班会参加人员:模具106全体同学五、活动的具体流程1、讲文件内容书写在黑板上，同时讲内容告知大家详细阅读下达的文件内容2、讲解投票的详细步骤，登陆江苏省教育厅网站——》点击“20XX江苏省大学生年度人物网络评选”链接——》进入投票界面——》选择要投票的候选人名单打勾——》在下方输入身份证号码、姓名、验证码、提交。
江苏省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校信息化教学大赛获奖选手和先进单位的决定
江苏省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校信息化教学大赛获奖选手和先进单位的决定文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2013.09.10•【字号】苏教职[2013]30号•【施行日期】2013.09.10•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校信息化教学大赛获奖选手和先进单位的决定（苏教职﹝2013﹞30号）各市、县（市、区）教育局，各高等职业院校：在省委、省政府的正确领导下，全省职业院校认真贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，推动职业教育创新发展，加快职业教育信息化建设，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，取得显著成绩。
在2012年全国职业院校信息化教学大赛中，我省中、高职组均取得金牌总数第一的好成绩。
为表彰先进、树立典型、深化改革、促进发展，经研究，决定对我省在2012年全国职业院校信息化教学大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的单位和个人予以表彰。
一、授予连云港工贸高等职业技术学校吴金照等49名获得三等奖以上奖项的49名教师“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进个人”称号（名单见附件1）。
同时按一等奖5000元、二等奖2500元、三等奖1000元的标准，对三等奖以上的教师发放奖金。
二、授予连云港工贸高等职业技术学校等23个单位“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进单位”称号（名单见附件2）。
根据各校所承担项目在全国大赛中的获奖等次，按一等奖10000元、二等奖5000元、三等奖2000元的标准奖励选手所在学校、集训指导教师和有功人员。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，力争取得更好的成绩。
希望全省职业院校教师和职业教育工作者认真学习受表彰单位与个人的先进事迹和经验，对照先进典型，树立学习标杆，明确努力目标，掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。
希望各市、县（市、区）教育局和各职业院校进一步提高对信息化教学大赛的认识，不断完善信息化教学大赛制度，建立“人人参赛、逐级竞赛”的大赛机制，并以大赛为重要抓手，深化人才培养模式改革，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用，全面提高职业教育人才培养质量。
时代楷模张桂梅的心得体会范文（精选6篇）
时代楷模张桂梅的心得体会时代楷模张桂梅的心得体会范文（精选6篇）当我们积累了新的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的时代楷模张桂梅的心得体会范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
时代楷模张桂梅的心得体会1一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂；一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原最后的倔强；一生清贫一份坚守，做真正的自我，展示坚定与无悔，那是张桂梅的伟大写照。
燃烧自我，蜡炬成灰泪始干。
张桂梅少年丧母，青年丧父，中年丧夫，是她四十岁前的人生写照。
1996年，张桂梅选择到条件艰苦的华坪县任教，本为了冲淡心中丧夫之痛。
但是她看到山区老乡对教育的期盼，感受到了人民教师的神圣职责，于是选择扎根下来。
她抓住自己有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生，即使遭受病痛的折磨，她也一直坚守自己的岗位。
她用实际行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的大爱无私。
公而忘私，不辞辛苦入山林。
为了让那些女孩有受教育的机会，张桂梅每年寒暑假都深入大山做家访，把知识改变命运的理念带进大山。
她走过十几万公里的艰难山路，走进一千多名学生家里。
家访途中，她发过高烧，摔断过肋骨，甚至病发昏倒在路上，但她脚步从未停下。
她要改变大山深处根深蒂固的思想，改变大山深处女孩及下一代的命运。
就这样，她不辞辛苦，始终走在大山教育的第一线。
她用实际行动践行了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的辛勤耕耘。
信念如铁，一片丹心向阳开。
2008年女高办学不到半年，17名教师跑了9个，面临瘫痪。
但她未曾想过放弃，她心中一直坚守着“一定要把女子高中办好”的信念。
她意外发现剩下8人里有6名党员，张桂梅开始鼓励他们发扬战争年代党员守阵地的精神，最终守住了这块教育扶贫阵地。
群山里的这所小小女子高中也从此成了红色精神高地。
江苏省特级教师评选暂行办法
《江苏省特级教师评选暂行办法》为鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，激发他们教书育人的积极性，全面推进素质教育，根据原国家教委、人事部、财政部《关于颁发〈特级教师评选规定〉的通知》（教人［1993］38号）的有关精神，规范我省中小学特级教师评选工作，结合我省实际情况，特制定本办法。
第一条评选范围和对象我省特级教师评选的范围和对象是：全省普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、职业中学、中小学教学研究等教育机构的在职教师。
第二条评选条件特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。
特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。
特级教师应当具备以下条件：1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规；热爱教师职业，一贯模范地履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实；具有崇高的职业道德和奉献精神，教书育人，为人师表；具有良好的身体素质和心理素质，思想作风好，能与同志团结协作。
曾获得过市级以上或两次县级以上优秀教师、优秀班主任、德育先进工作者称号，近三年年度考核至少有一次被评为优秀，在当地教育界有声望。
2、具有所教学科系统、坚实的基础理论知识和丰富的教学经验；能自学更新教育教学观念，及时把握现代知识更新趋势和学科发展前沿动态，并运用于教育教学实践，积极探索素质教育规律，精通业务，严谨治学，在本学科教学领域里形成特色，并处于领先地位。
3、教育教学成绩特别显着。
教学水平和教学质量高，教学方法有独到之处，并形成一定风格、特色，被评为县（市、区）级及以上学科带头人，在县（市、区）以上多次开设过较高水平的公开课、示范课，教学效果好。
在学生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验。
4、在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究和科学研究工作，尤其在教材教法方面有深入研究和独到见解，近五年来正式出版过有一定学术价值的专着或作为第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表过3篇以上有较高学术水平的研究论文。
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江苏省教育厅办公室关于做好2017年全国教书育人楷模推选
工作的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】苏教办人函[2017]5号
【发布部门】江苏省教育厅
【发布日期】2017.04.14
【实施日期】2017.04.14
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省教育厅办公室关于做好2017年全国教书育人楷模推选工作的通知
（苏教办人函〔2017〕5号）
各市教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县教育局，各高等学校：
根据《教育部教师工作司关于协助中央媒体开展全国教书育人楷模推选工作的通
知》（教师司函〔2017〕19号）有关要求，现就做好我省推选工作有关事项通知如下。
一、推选范围和条件
（一）推选范围。
在教书育人方面作出突出贡献、曾获省部级（含）以上荣誉称号的各级各类学校在职教师。
（二）基本条件。
忠诚于党和人民的教育事业，忠实履行国家教育职责，具有坚定的
理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心，始终坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与。