2016中考语文-河南-现代文阅读专题一 记叙文阅读
作用：表现人物的内心世界，刻画人物性格，反映人物品质，突出
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找线索的关键点：①文章标题；②各段反复出现的事物；③文中
议论、抒情的语句；④作者的思想感情（变化）；⑤某一人物的见闻 感受；⑥明显的时间或空间标志；等等。
6. 记叙文的表达方式及作用
“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来
的语言形式特点，主要有记叙、说明、议论、描写、抒情五种。其作用 如下： （1）记叙：使文章叙事条理清晰，能清楚地呈现事情发展的来龙 去脉，加深读者对人物、事件的理解。
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文体特征
1. 记叙文的含义
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描
写为主要表达方式的一种文体。（注：河南中考考查的记叙文含散
文和小说。）
2. 记叙文的六要素
时间，地点，人物，（事件的）起因、经过和结果。
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3. 记叙文的人称及作用
（1）第一人称：以“我”的口吻或角度展开记叙。第一人称的“我” 可以 是作者本人，可以是作品中的虚构人物（可以是主要人物或次要人物）。 “我”必须和作品中其他人物存在某种联系，对人物或事件等起说明和见 证 作用等。 作用： 亲切自然，真实可信，容易拉近与读者的距离；便于抒发情 感，进行详细的心理描写；使文章更具真实性、故事性（曲折性或波折 性）；便于直抒胸臆，易唤起读者内心的感受和思考。 （2）第二人称：在用第一人称或第三人称叙述的文章里，运用了第二 人称“你（们）/您”，实际上仍是站在第一人称或第三人称的角度写的。 作用： 增加亲切感，拉近了与读者的距离；便于直接对话和抒情，有 目录 上一页 下一页 末页
（3）第三人称：以第三人称“他/她”叙述文章中的人物、事物、 场景等。
作用：这是以一个冷静的旁观者的身份来进行表达的方法，能比 较直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，能从多方面 自由叙述，写作较自由、灵活，便于叙事和议论。
4. 记叙文的记叙顺序及作用
顺叙：按事情发展的先后顺序来写。 作用： 能使叙事有头有尾，条理清晰，脉络分明。判断时可看文章 是否按时间先后顺序来叙述或按空间顺序来叙述。
考纲解读
考纲要求 内容解读 2015 2014
考情统计
2013
—— —— —— ——
2012
—— 9题；3分 8题；3分 11题4分
2011
9题；2分 —— 8题；3分 12题4分 ——
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理清文章思 把握行文思路；理解分 10题； 9题； 路，把握文 析重点段落作用（如， 4分 4分 章结构 首段、尾段作用及妙处） 理解分析标题的含义、 作用 概括文章的 概括文章内容 内容要点， 把握中心 分析概括人物形象 思想 内容理解与拓展探究 —— ——
语言描写：对人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）
进行的描写。 作用：表现人物的思想感情（或心情），反映了人物的某种（些）性 格特征或精神品质；有时还能推动故事的发展。
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动作描写（行动描写）：对人物个性化的行动、动作进行的描写。
作用：交代人物的身份、地位，表现出人物的心理（或心情），反
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（2）说明：用简明扼要的文字，把具体的事物客观、清楚地呈 现出来，把抽象的事物或道理等解释、说明得清楚明白，让人易于理 解和接受。 （3）议论：使文章内容深刻，点明中心，具有较强的哲理性和 理论深度。 （4）描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者 的一种表达方式。它主要包括人物描写（外貌描写、语言描写、动作 描写、心理描写、神态描写）、环境描写（自然环境、社会环境）、 场面描写等。
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7. 刻画人物形象的方法及作用
刻画人物形象的方法主要有正面描写、侧面描写、细节描写。
（1）正面描写： 也叫直接描写，即通过直接描写人物的肖像、行动、 语言、心理等来揭示人物的思想感情、精神品质和性格特点，反映作品主 题。 （2）侧面描写： 也叫间接描写，概括地说就是通过其他人物的言行 间接写主人公，从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格 或心理等。 （3）细节描写： 细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色 的细枝末节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生 动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写（即人物描写、 环境描写和场景描写）之中。在描写人物形象上，它是刻画人物性格，揭 示人物内心世界，表现人物感情，点明人物关系，暗示人物身份、处境等 目录 上一页 下一页 末页
插叙的方法：由作者直接插进来叙述、介绍；由文中人物的回忆、 思念、想象等心理活动完成；通过文中人物的对话、独白来进行。 阅读插叙的文章，同样需要通过寻找过渡句（段）的方法来弄清插 叙的起止位置。
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补叙：行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事 作一些简单的补充交代。
作用：有助于更好地表现主题，使文章结构完整，行文
8. 常见的表现手法及其作用
（1）对比：把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，
进行对照比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （2）象征：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达某种情
感，增强文章的表现力。
（3）抑扬：包括欲扬先抑和欲抑先扬两种。对特定的描述对象 进行“揉直使曲、叠单使复”的褒贬或渲染，在表达时正说从反说
开始，或反说从正说开始，使所描述对象的某些方面前后形成反差，
两相对照，增强表现力，突出中心；出乎读者意料，使读者获得新 奇的审美体验。
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（4）烘托和渲染：a. 烘托是有意避开正面描写，而从侧面着意刻 画，以使所要表现的人、物、事鲜明突出，收到“烘云托月”的艺术 效果。b. 渲染旨在通过对环境，人物的行为、心理等多方面的描写、 形容、修饰，来突出人物形象，表现中心。 （5）铺垫和伏笔：a. 铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造 条件而着重描述、渲染，加以陪衬、衬托的一种表现手法。作用：铺 垫是主要情节的基石，能增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理 性。b. 伏笔是在文章的故事发生前对将要出现的人物或事件作出某种 暗示性的铺排，当事件发展到一定时间，再予以“响应”的写作技巧。 作用：暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等，使文章前 后照应，还能让人产生心灵共鸣或意外感悟等阅读惊喜。伏笔与照应 往往同时运用。
10题；3 分 —— ——
—— 11题；3 分 10题；4 分
规律总结：
1. 记叙文阅读是河南中考现代文阅读的必考题型，且考查点较为固定。2. 所选文章主题多反映美好品质和情感，启示人们积极乐观地面对生活。3. 一般 设4～5道小题（2014、2015年为4道小题），每小题2～4分，总分值一般为16分， 在现代文阅读中所占分值最大；考查方式以简答分析为主 。
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③场面描写：场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，场面描写
即对某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面境、
人物活动等描写对象的集中表现。如劳动场面、战斗场面、运动场面以及各
种会议场面等。 作用： a. 塑造人物形象，表现文章主题； b. 渲染气氛，烘托事物 （有的场面描写刻意渲染气氛，或喜悦、恬静，或悲怆、紧张，让人物在特 定环境中真实地展开活动）；c. 明示或暗点主题（有的场面描写着意突出 主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，将作者的情感或 观念倾向在具体的场面描写中自然流露出来）。
（段），以此来把握文章的结构。
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插叙：叙事时暂时中断叙述，插入相关的事件或片段（只能在篇中，
不能在篇末）。
作用：对主要情节起补充、对比、衬托、解释说明的作用；推动情 节发展；更好地突出人物的性格；突出主题；为下文作铺垫；丰富文章
内容，使情节更加完整，文章脉络更加清晰，结构更显紧凑。
文章中心；使描写生动形象，栩栩如生。
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②环境描写：对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。其中，
自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、花草树 木等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设及民俗民 风等。
a. 自然环境描写的作用：照应前后文或标题，交代故事发生的时间、 地点、天气及人物活动的空间，渲染某种环境气氛，烘托人物的某种情 感，预示人物的命运，表现人物的某种性格，推动故事情节的发展，为 下文某种情况的出现作铺垫，揭示文章主题等。 b. 社会环境描写的作用：交代故事发生的某种时代背景、时代特征、 社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染某种环境气氛，衬托人 物心情，推动故事情节的发展，为下文埋下伏笔，深化主题等。
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注
场面描写与环境描写的不同在于 ：环境描写是描写人物活动的客 观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动 态”的描写。 （5）抒情：表达作者某种强烈的主观情感，渲染环境气氛，表现人物 性格、品质，突出文章中心，引起读者共鸣，使文章更具感染力。
注
在记叙文中，常常采用综合表达的方式，主要是记叙，辅之以描 写、说明、议论和抒情。记叙文中的议论和抒情通常起点明文章主旨 的作用。
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倒叙： 先把事情的结果或某个最重要、最突出的片段提到文章的前 面，再从事件的开头按事情发展顺序进行叙述。
2016年河南省中考语文试题及答案
2016年河南省中考语文试题及答案一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销B.悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止C.包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起D.咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶．l.C （A.jí/jiè cì/sì bó B.bèi/bó cuī yì/qì C. zā/zhā hang/xiàng hōng/ hòng D.sòu/shù huì yú/ǒu）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.枢纽荧光屏人才辈出通情达礼B.决窍狙击手一筹莫展矢志不渝C.懈怠流水账相辅相承粗制滥造D.庇护挖墙脚仗义执言变本加厉2.D (A项，应为“通情达理”，B项，应为“诀窍”，C项，应为“相辅相成”)3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？。
，，，。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤3.C4．古诗文默写。
（8分）（1），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（2）峰回路转，，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，”。
（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明的“，”。
（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
2016年河南省中考语文试卷真题(含答案)
2016年河南省中考语文试卷一、积累与运用（共28分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A.狼藉⋅/慰藉⋅ 伺⋅候/伺⋅机而动 日薄⋅西山/薄⋅利多销 B.悖⋅论/蓬勃⋅ 催⋅眠/摧⋅枯拉朽 巍然屹⋅立/迄⋅今为止 C.包扎⋅/扎⋅实 巷⋅道/街头巷⋅尾 哄⋅堂大笑/一哄⋅而起 D.咳嗽⋅/洗漱⋅ 晦⋅涩/诲⋅人不倦 负隅⋅顽抗/无独有偶⋅2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.枢纽 荧光屏 人才辈出 通情达礼B.决窍 狙击手 一筹莫展 矢志不渝C.懈怠 流水账 相辅相承 粗制滥造D.庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事﹣﹣衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？（ ）。
（ ），（ ），（ ），（ ）。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则。
A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤4. 古诗文默写。
（1）________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（2）峰回路转，________，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“________，________。
”（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明的“________，________”。
（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“________，________”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5. 名著阅读。
文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。
请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。
2016年河南省中考语文试卷
2016年河南省中考语文试卷一、积累与运用（共28分）1. 下列词语中画线的字，每对读音都不同的一项是（）A.悖论/蓬勃催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今为止B.狼藉/慰藉伺候/伺机而动日薄西山/薄利多销C.咳嗽/洗漱晦涩/诲人不倦负隅顽抗/无独有偶D.包扎/扎实巷道/街头巷尾哄堂大笑/一哄而起2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.决窍狙击手一筹莫展矢志不渝B.枢纽荧光屏人才辈出通情达礼C.庇护挖墙脚仗义执言变本加厉D.懈怠流水账相辅相承粗制滥造3.依次填入下面一段文字括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？（）。
（），（），（），（）。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则。
A.③⑤④①②B.①②⑤④③C.④①③②⑤D.④①⑤②③4. 古诗文默写。
（1）____________________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（2）峰回路转，___________________，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“_____________________，______________________”。
（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明的“_____________________，__________________”（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“_________________，_________________”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5.名著阅读。
2016年中考真题及答案-语文-河南-1
2016年河南省中考语文真题一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销B．悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止C．包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起D．咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶．【答案】C2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉【答案】D【解析】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除，A“礼”为“理”，B“决”为“诀”，C“承”为“成”，答案为D。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？。
，，，。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．④①⑤②③D．④①③②⑤【答案】C【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本题根据衣、食、住、行来排列句子即可。
4．古诗文默写。
（8分）（1），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（2）峰回路转，，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，。
”（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明的“，”。
（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
2016年河南省中招语文试卷及答案
2017年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用（共28分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．踏．实∕踏．青奢靡．∕风靡．一时低声悄．语∕悄．然泪下B．孵．化∕浮．雕鞠．躬∕笑容可掬．风流倜．傥∕丝绸．之路C．角．色∕角．逐推磨．∕磨．杵成针烟熏火燎．∕星火燎．原D．旷．野∕粗犷．剽．悍∕膘．肥体壮踌．躇满志∕铸．就辉煌2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜B．咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色C．静谧蒸溜水花枝招展立竿见影D．提练满堂彩无动于衷别出心裁3、古诗文默写（8分）（1）学而不思则罔，。
（《论语》）（2）嗟夫！，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“，。
”（4）天地英雄气，千秋尚凛然。
“，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“，”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
4、名著阅读。
（任选一题作答）（1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。
请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》）（2）历险时有伙伴，困境中存温情。
请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤（《格列佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》）5、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯》（4分）这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简朴的风格。
归根结底，。
那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
6、阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）材料一：2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
2016河南中考语文试卷及答案
、积累与运用 （共 28 分）B ．悖．论／蓬勃． 催．眠／迄．今为止 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（ 2 分） 伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销 D ．咳嗽．／洗漱． 晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶2．下 列词语中没有错别字的一项是【】（2 分） A ．枢纽 荧光屏 人才辈出通情达礼 B ．决窍 狙击手 一筹莫展矢志不渝 C ．懈怠 流水账 相辅相承粗制滥造 D ．庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉 C ．包扎．／扎．实 巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起 ／摧．枯拉朽 巍然屹．立3 •依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）在中国人眼里，人生有四件大事----------------------------- 衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？。
，，________ ，__ 。
①古人常百“修身” “齐家” “治国” “平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A .①②⑤④③B .③⑤④①②C .④①⑤②③D .④①③②⑤4 •古诗文默写写。
（8分）（1），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（2）峰回路转，，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“ , _______ 。
”（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明的“ ______ , ____ ”。
（《饮酒》）一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“ ______ , ____ ”（《陋室铭》）,一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5.名著阅读。
（4分）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。
2016年河南省中考语文试卷(含答案)
2016年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案填在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A．狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销B．悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止C．包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起D．咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶．2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？。
，，，。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤4．古诗文默写写。
（8分）（1），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（2）峰回路转，，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，。
”（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明的“，”。
（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5．名著阅读。
（4分）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。
2016中考语文-河南-现代文阅读专题一-记叙文阅读
插叙的方法：由作者直接插进来叙述、介绍；由文中人物的回忆、思念、想象 等心理活动完成；通过文中人物的对话、独白来进行。
阅读插叙的文章，同样需要通过寻找过渡句（段）的方法来弄清插叙的起止位 置。
第9页，共103页。
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补叙：行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些 简单的补充交代。
词语的理解、 赏析
——
重点语句的 理解、赏析
——
分析写作手 法
8题；4分
——
8题；4 分
——
10题；4 分
9题；4分
8题；2分
10题；3 分 ——
——
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11题；3 分
10题；4 分
规律总结：
1. 记叙文阅读是河南中考现代文阅读的必考题型，且考查点较为固定。2. 所 选文章主题多反映美好品质和情感，启示人们积极乐观地面对生活。3. 一般设4～ 5道小题（2014、2015年为4道小题），每小题2～4分，总分值一般为16分，在现代
考纲解读
考情统计
考纲要求
内容解读
2015 2014 2013
2012
2011
理清文章思 路，把握文 章结构
把重尾点握段段行作落文用作思及用路 妙（； 处如理 ），解首分段析、 104题分；
9题； 4分
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—— 9题；2分
【中考试卷】2016年河南中考语文试卷、参考答案！
【中考试卷】2016年河南中考语文试卷、参考答案！2016中考语文参考答案（附真题）答案（本答案仅供参考，最终答案以官方公布为准）：一、积累与运用1.C2.D3.C4. （1）长风破浪会有时；（2）有亭翼然临于泉上者；（3）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时；（4）采菊东篱下，悠然见南山可以调素琴，阅金经5. 示例一：猪八戒优点：聪明，憨厚直率，对师父忠心耿耿。
情节：猪八戒义激猴王，在孙悟空被唐僧赶走后，尽力保护师父，实在无能为力时，便去花果山求师兄回去收妖，孙悟空不肯，她使用激将法，终于请回师兄。
缺点：好色，贪吃贪睡，情节：四圣试禅心，八戒动凡心，被四圣用“撞天婚”戏弄，最后八戒被四圣设计用珍珠嵌汗衫捆住，吊在树上。
师傅让八戒去化斋，她总会偷懒睡觉。
示例二：武松优点：嫉恶如仇，知恩图报。
他为了替兄报仇，考虑得极为周密，从调查情况入手，到杀嫂逼取口供，杀西门庆，自首县衙，一步步按着他的安排都做到了。
醉打蒋门神，为帮助恩人施恩夺回快活林，将蒋门神痛打一顿。
缺点：残暴粗鲁，在飞云浦因公人欲害武松，被武松杀之。
在知道自己受诬是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划后，武松赶回孟州城，在都监府，劈倒张都监家眷、仆役十多人后到鸳鸯楼上。
张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒欢笑庆祝成功，忽然见武松上楼，顿时战战兢兢。
武松二话不说，举刀就砍。
不多时，便将几个恶人变做刀下鬼。
武松蘸血，在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字。
示例三：米开朗琪罗优点：坚持不懈，专一。
1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天来创作《哀悼基督》。
14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家终于永远的离开了人间。
缺点：软弱，优柔寡断。
米开朗琪罗被教皇尤里乌斯二世征召去替他造陵墓。
不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。
此后几年，他一直受着历代教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。
1527年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。
革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避地找出来，米开朗琪罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。
【语文】2016年河南省语文中考真题(解析版)
2016年河南省中考语文真题一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销B．悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止C．包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起D．咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶．【答案】C2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉【答案】D【解析】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除，A“礼”为“理”，B“决”为“诀”，C“承”为“成”，答案为D。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？。
，，，。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．④①⑤②③D．④①③②⑤【答案】C【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本题根据衣、食、住、行排列句子即可。
4．古诗文默写。
（8分）（1），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（2）峰回路转，，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，。
”（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明的“，”。
（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。