实验一_组合逻辑电路实验
实验报告组合逻辑电(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解组合逻辑电路的基本概念和组成原理；2. 掌握组合逻辑电路的设计方法；3. 学会使用逻辑门电路实现组合逻辑电路；4. 培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理组合逻辑电路是一种在任意时刻，其输出仅与该时刻的输入有关的逻辑电路。
其基本组成单元是逻辑门，包括与门、或门、非门、异或门等。
通过这些逻辑门可以实现各种组合逻辑功能。
三、实验器材1. 74LS00芯片（四路2输入与非门）；2. 74LS20芯片（四路2输入或门）；3. 74LS86芯片（四路2输入异或门）；4. 74LS32芯片（四路2输入或非门）；5. 逻辑电平转换器；6. 电源；7. 连接线；8. 实验板。
四、实验步骤1. 设计组合逻辑电路根据实验要求，设计一个组合逻辑电路，例如：设计一个3位奇偶校验电路。
2. 画出逻辑电路图根据设计要求，画出组合逻辑电路的逻辑图，并标注各个逻辑门的输入输出端口。
3. 搭建实验电路根据逻辑电路图，搭建实验电路。
将各个逻辑门按照电路图连接，并确保连接正确。
4. 测试电路功能使用逻辑电平转换器产生不同的输入信号，观察输出信号是否符合预期。
五、实验数据及分析1. 设计的3位奇偶校验电路逻辑图如下：```+--------+ +--------+ +--------+| | | | | || A1 |---| A2 |---| A3 || | | | | |+--------+ +--------+ +--------+| | || | || | |+-------+-------+||v+--------+| || F || |+--------+```2. 实验电路搭建及测试根据逻辑电路图，搭建实验电路，并使用逻辑电平转换器产生不同的输入信号（A1、A2、A3），观察输出信号F是否符合预期。
（1）当A1=0，A2=0，A3=0时，F=0，符合预期；（2）当A1=0，A2=0，A3=1时，F=1，符合预期；（3）当A1=0，A2=1，A3=0时，F=1，符合预期；（4）当A1=0，A2=1，A3=1时，F=0，符合预期；（5）当A1=1，A2=0，A3=0时，F=1，符合预期；（6）当A1=1，A2=0，A3=1时，F=0，符合预期；（7）当A1=1，A2=1，A3=0时，F=0，符合预期；（8）当A1=1，A2=1，A3=1时，F=1，符合预期。
实验一组合逻辑电路
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：计算机结构与逻辑设计实验第一次实验实验名称：组合逻辑电路院（系）：专业：姓名：学号：实验室: 实验组别：同组人员：实验时间：2015年 10月29 日评定成绩：审阅教师：一、实验目的①认识数字集成电路，能识别各种类型的数字器件和封装②掌握小规模组合逻辑和逻辑函数的工程设计方法③掌握常用中规模组合逻辑器件的功能和使用方法④学习查找器件资料，通过器件手册了解器件⑤了解面包板的基本结构、掌握面包板连接电路的基本方法和要求⑥了解实验箱的基本结构，掌握实验箱电源、逻辑开关和LED点平指示的用法⑦学习基本的数字电路的故障检查和排除方法⑧学Mulitisim逻辑化简操作和使用方法⑨学习ISE软件操作和使用方法二、实验原理1.组合逻辑电路：组合逻辑电路又称为门网络，它由若干门电路级联（无反馈）而成，其特点是（忽略门电路的延时）:电路某一时刻的输出仅由当时的输入变量取值的组合决定，而与过去的输入取值无关。
其一般手工设计的过程为：①分析其逻辑功能②列出真值表③写出逻辑表达式，并进行化简④画出电路的逻辑图2.使用的器件：1）74HC00（四2输入与非门）：芯片内部有四个二输入一输出的与非门。
2）74HC20（双4输入与非门）：芯片内部有两个四输入一输出的与非门。
注意，四输入不能有输入端悬空。
3）74HC04（六反相器）：芯片内部有六个非门，可以将输入信号反相。
当然，也可以通过2输入与非门来实现，方法是将其一个输入端信号加高电平。
4）74HC151（数据选择器）：其功能犹如一个受编码控制的单刀多掷开关，可用在数据采集系统中，选择所需的信号。
它有8个与门，各受信号A2、A1、A0的一组组合控制，再将这8个与门的输出端经一个或门输出，是一个与—或电路。
5）74HC138（3线-8线译码器）：其有三个使能端E1、E2、E3，可将地址段（A0、A1、A2）的二进制编码在Y0至Y7对应的输出端以低电平译出。
实验内容实验一基于小规模（SSI）基本门电路的组合逻辑电路设计
z实验内容：实验一 基于小规模（SSI）基本门电路的组合逻辑电路设计一、实验目的（1）掌握基于小规模（SSI）基本门电路的组合逻辑电路设计的基本方法；（2）用实验验证所设计电路的逻辑功能。
二、实验内容（1）设计一个裁判电路，如举重比赛有三个裁判，一个主裁判，两个副裁判。
试举是否成功的判决，由每个裁判按下一个自己面前的按钮来决定，只要两个以上的裁判（其中必需包含主裁判）判明成功，表示成功的灯才亮，请设计这个电路。
（2）设计一个优先电路，它有A、B和C三个输入信号，且分别由PA、PB和PC输出，同一时间内只能有一信号通过，其优先顺序：A最先，B其次，C最后。
（3）设计一个2线至4线译码电路。
当A0=0，A1=0时，则B0端输出为1，其余B1、B2、B3各端输出为0；当A0=1，A1=0，则B1端输出为1，其余各端为0；其它状态依此类推，其输出控制三态门，以构成一个频率选择电路。
（4）是设计用两只开关同时控制一只楼梯中电灯的逻辑电路。
（5）试用异或门设计一个四位B/G（二进制码转换格雷码）或G/B的变换。
（6）设计一个实现四舍五入的组合电路。
（7）试设计两个一位二进制数A=B、A>B和A<B的比较电路。
（8）设计一个加减器，即在附加变量M控制下，既能做加法运算又能做减法运算的电路。
三、实验仪器与器材（1）仪器：数字电子技术实验箱、三用表、直流稳压电源、双踪示波器；（2）器材：74LS00 （四—2输入与非门）74LS04 （六非门）74LS20 （二—4输入与非门）74LS32 （四—2输入或门）74LS86 （四—2输入与非门）74LS126 （三态门）等等。
实验二 中规模（MSI）常用组合电路及其应用一、实验目的（1）验证几种常用组合逻辑电路的逻辑功能；（2）掌握各种逻辑门的应用。
二、实验内容（1）试用多片8线-3线优先编码器74LS148组成32线-5线优先编码器。
（2）试用多片4线-16线译码器74LS154组成5线-32线译码器。
2.2.2数字实验一门电路逻辑功能测试及组合逻辑设计
三、实验内容
4、设计全减器
表4-1-4 全减器真值表
输出逻辑函数式
S A B Ci Ci1 (B Ci ) ABCi
数字实验一：门电路逻辑功能测试及组合逻辑电路设计
三、实验内容
4、设计全减器
Ci
1
74LS86
B
2 =1 3
4
5 =1 6
S
A
74LS04 1
& 1
22
1 & 4
& 5
3 74LS00
四输入二与非门74LS20
图4-1-5 三人表决器电路图
数字实验一：门电路逻辑功能测试及组合逻辑电路设计
三、实验内容
3、设计三人表决电路
表4-1-3 三人表决器真值表
A
& 1
2
74LS00
3
74LS20 1
B
6
& & 4
62
5
F 对照验证
C
& 9
84
10
图4-1-5 三人表决器电路图
数字实验一：门电路逻辑功能测试及组合逻辑电路设计
数字实验一：门电路逻辑功能测试及组合逻辑电路设计
三、实验内容
2、设计全加器
A B
1
2 =1 3
74LS86 4
5 =1 6
Ci
1
S
3
2& 1
& 4
62
5
1 3 Ci+1
74LS32
74LS08
图4-1-4 全加器电路图
二输入四异或门74LS86 二输入四与门74LS08 二输入四或门74LS32
数字实验一：门电路逻辑功能测试及组合逻辑电路设计
实验一-组合逻辑电路
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：计算机结构与逻辑设计实验第一次实验实验名称：组合逻辑电路院（系）：专业：姓名：学号：实验室: 实验组别：同组人员：实验时间：2015年10月29 日评定成绩：审阅教师：一、实验目的①认识数字集成电路，能识别各种类型的数字器件和封装②掌握小规模组合逻辑和逻辑函数的工程设计方法③掌握常用中规模组合逻辑器件的功能和使用方法④学习查找器件资料，通过器件手册了解器件⑤了解面包板的基本结构、掌握面包板连接电路的基本方法和要求⑥了解实验箱的基本结构，掌握实验箱电源、逻辑开关和LED点平指示的用法⑦学习基本的数字电路的故障检查和排除方法⑧学Mulitisim逻辑化简操作和使用方法⑨学习ISE软件操作和使用方法二、实验原理1.组合逻辑电路：组合逻辑电路又称为门网络，它由若干门电路级联（无反馈）而成，其特点是（忽略门电路的延时）:电路某一时刻的输出仅由当时的输入变量取值的组合决定，而与过去的输入取值无关。
其一般手工设计的过程为：①分析其逻辑功能②列出真值表③写出逻辑表达式，并进行化简④画出电路的逻辑图2.使用的器件：1）74HC00（四2输入与非门）：芯片内部有四个二输入一输出的与非门。
2）74HC20（双4输入与非门）：芯片内部有两个四输入一输出的与非门。
注意，四输入不能有输入端悬空。
3）74HC04（六反相器）：芯片内部有六个非门，可以将输入信号反相。
当然，也可以通过2输入与非门来实现，方法是将其一个输入端信号加高电平。
4）74HC151（数据选择器）：其功能犹如一个受编码控制的单刀多掷开关，可用在数据采集系统中，选择所需的信号。
它有8个与门，各受信号A2、A1、A0的一组组合控制，再将这8个与门的输出端经一个或门输出，是一个与—或电路。
5）74HC138（3线-8线译码器）：其有三个使能端E1、E2、E3，可将地址段（A0、A1、A2）的二进制编码在Y0至Y7对应的输出端以低电平译出。
实验一-组合逻辑电路
实验一-组合逻辑电路东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：计算机结构与逻辑设计实验第一次实验实验名称：组合逻辑电路院（系）：专业：姓名：学号：实验室: 实验组别：同组人员：实验时间：2015年 10月29 日评定成绩：审阅教师：一、实验目的①认识数字集成电路，能识别各种类型的数字器件和封装②掌握小规模组合逻辑和逻辑函数的工程设计方法③掌握常用中规模组合逻辑器件的功能和使用方法④学习查找器件资料，通过器件手册了解器件⑤了解面包板的基本结构、掌握面包板连接电路的基本方法和要求⑥了解实验箱的基本结构，掌握实验箱电源、逻辑开关和LED点平指示的用法⑦学习基本的数字电路的故障检查和排除方法⑧学Mulitisim逻辑化简操作和使用方法⑨学习ISE软件操作和使用方法二、实验原理1.组合逻辑电路：组合逻辑电路又称为门网络，它由若干门电路级联（无反馈）而成，其特点是（忽略门电路的延时）:电路某一时刻的输出仅由当时的输入变量取值的组合决定，而与过去的输入取值无关。
其一般手工设计的过程为：①分析其逻辑功能②列出真值表③写出逻辑表达式，并进行化简④画出电路的逻辑图2.使用的器件：1）74HC00（四2输入与非门）：芯片内部有四个二输入一输出的与非门。
2）74HC20（双4输入与非门）：芯片内部有两个四输入一输出的与非门。
注意，四输入不能有输入端悬空。
3）74HC04（六反相器）：芯片内部有六个非门，可以将输入信号反相。
当然，也可以通过2输入与非门来实现，方法是将其一个输入端信号加高电平。
4）74HC151（数据选择器）：其功能犹如一个受编码控制的单刀多掷开关，可用在数据采集系统中，选择所需的信号。
它有8个与门，各受信号A2、A1、A0的一组组合控制，再将这8个与门的输出端经一个或门输出，是一个与—或电路。
5）74HC138（3线-8线译码器）：其有三个使能端E1、E2、E3，可将地址段（A0、A1、A2）的二进制编码在Y0至Y7对应的输出端以低电平译出。
实验一 组合逻辑电路
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：计算机结构与逻辑设计实验第一次实验实验名称：组合逻辑电路院（系）：专业：姓名：学号：实验室: 实验组别：同组人员：实验时间：2015年10月29 日评定成绩：审阅教师：一、实验目的①认识数字集成电路，能识别各种类型的数字器件和封装②掌握小规模组合逻辑和逻辑函数的工程设计方法③掌握常用中规模组合逻辑器件的功能和使用方法④学习查找器件资料，通过器件手册了解器件⑤了解面包板的基本结构、掌握面包板连接电路的基本方法和要求⑥了解实验箱的基本结构，掌握实验箱电源、逻辑开关和LED点平指示的用法⑦学习基本的数字电路的故障检查和排除方法⑧学Mulitisim逻辑化简操作和使用方法⑨学习ISE软件操作和使用方法二、实验原理1.组合逻辑电路：组合逻辑电路又称为门网络，它由若干门电路级联（无反馈）而成，其特点是（忽略门电路的延时）:电路某一时刻的输出仅由当时的输入变量取值的组合决定，而与过去的输入取值无关。
其一般手工设计的过程为：①分析其逻辑功能②列出真值表③写出逻辑表达式，并进行化简④画出电路的逻辑图2.使用的器件：1）74HC00（四2输入与非门）：芯片内部有四个二输入一输出的与非门。
2）74HC20（双4输入与非门）：芯片内部有两个四输入一输出的与非门。
注意，四输入不能有输入端悬空。
3）74HC04（六反相器）：芯片内部有六个非门，可以将输入信号反相。
当然，也可以通过2输入与非门来实现，方法是将其一个输入端信号加高电平。
4）74HC151（数据选择器）：其功能犹如一个受编码控制的单刀多掷开关，可用在数据采集系统中，选择所需的信号。
它有8个与门，各受信号A2、A1、A0的一组组合控制，再将这8个与门的输出端经一个或门输出，是一个与—或电路。
5）74HC138（3线-8线译码器）：其有三个使能端E1、E2、E3，可将地址段（A0、A1、A2）的二进制编码在Y0至Y7对应的输出端以低电平译出。
实验一 组合逻辑电路设计
三.实验任务
1对74LS00,74LS20逻辑门进行功能测试。静态测试列出真值表，动态测试画出波形图，并说明测试的门电路功能是否正常。
2分析测试1.7中各个电路逻辑功能并根据测试结果写出它们的逻辑表达式。
3设计控制楼梯电灯的开关控制器。设楼上，楼下各装一个开关，要求两个开关均可以控制楼梯电灯。
4某公司设计一个邮件优先级区分器。该公司收到有A,B,C，三类邮件，A,类的优先级最高，B类次之，C类最低。邮件到达时，其对应的指示灯亮起，提醒工作人员及时处理。当不同类的邮件同时到达时，对优先级最高的邮件先做处理，其对应的指示灯亮，优先级低的暂不理会。按组合逻辑电路的一般设计步骤设计电路完成此功能，输入输出高低电平代表邮件到达。输出端驱动发光二极管指示。
3)分析实验数据，改进电路。
电路如图8所示：
图8
实验结果：可以达到实验目的，实现邮件优先级区分的功能。
电路如图1：
图1
真值表1.1：
A
B
C
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
表1.1
实验问题：与非门的引脚要连接正确，注意接地线及直流电源
实验结果：由二极管的发光情况可判断出74LS00实现二输入与非门的功能
（2）71LS00的动态逻辑功能测试
实验器材：函数发生器，示波器 ，74LS00，与非门，开关，直流电压源
实验目的：测试74LS00与非门的逻辑功能
（2）逻辑图b
实验目的：测定逻辑图b的电路功能
实验器材：直流电压源，开关，74LS00与非门
实验内容：根据电路逻辑图画出电路图，由测试结果写出逻辑表达式
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故障检测与排除
用设计好的数字电路进行实验，电路达不到预期的逻辑功能时，如果是组 合电路，说明电路没能按真值表工作；如是时序电路，说明电路没能按状 态表工作，均表明电路存在故障。 发现和排除故障主要掌握数字电路是一个二元系统（只用“0”和“1”两种 状态）的特点，利用“逻辑判断”方法： 1. 完成布线后应检查一遍，以查出漏接和错接的导线。 2. 检查电源是否正常，芯片是否发烫，如是，则立即断电。 3. 用逻辑笔查出断线、引线虚接等。按照电路的逻辑功能，分别检查 各级电路的输入输出是否正常。 4. 对于有故障的多级电路，为减少调测工作量，可将可疑范围分成两 个区，分别检测。 5. 如果怀疑芯片坏了，对于SSI或简单功能的MSI，可以通过测试它 的逻辑功能，迅速判断芯片的好坏。
B I / RB O 是双重功能端口，
BI 0 ，Ya
为灭灯输入， 为灭零输出。只要 ， ~ Yg 输出 均为低电平， 共阴极数码管7段全熄灭。
RB I 为灭零输入。是专为多位数字显示时灭掉不需要显示的0而设定的， 在译码工作情况下，当 RBI 0 ， A3 A2 A A0 0000 时，共阴极数码管应 1 显示的0被消隐。
5. 实践与提高（选做）。在该水位监测显示电路中给出一个水箱 入水口电磁阀门控制信号，请在原理电路图中画出附加电路。
原则：当水箱水位显示9m时入水口关断，其余时刻均开启。
参考电路及功能表
水 位 输 入 A1 1 0 × × × × × × × × A2 1 1 0 × × × × × × × A3 1 1 1 0 × × × × × × A4 1 1 1 1 0 × × × × × A5 A 6 A7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 × 0 × × 0 × × × × × × A8 1 1 1 1 1 1 1 1 0 × A9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Y3 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 编码输出 Y2 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 Y1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 Y0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 A3 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 译码输入 A2 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 A1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0
1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1
1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1
1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1
1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1
1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1
7× R 1k
A0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
显示 字符
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
VCC VCC
Y3
T1 T2 T3
A1 A2 A3
VCC 1 1 1 1
A3 A2 A1 A0 Y2 Y1 Y0
Ya Yb Yc Yd Ye Yf Yg
T9
A9
VCC
LT RBI BI/RBO
a b c d e f g
0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1
0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1
1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1
无 11
Vcc 空
Y3 Y2 Y1 Y0
输 入 A1 1 0 × × × × × × × × A2 1 1 0 × × × × × × × A3 1 1 1 0 × × × × × × A4 1 1 1 1 0 × × × × × A5 1 1 1 1 1 0 × × × × A6 1 1 1 1 1 1 0 × × × A7 1 1 1 1 1 1 1 0 × × A8 1 1 1 1 1 1 1 1 0 × A 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Y3 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
输出 Y2 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 Y1 Y0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0
13 1 2 3 4 5 10
74LS147
12
14 6 7 9 8
GND
10线-4线的高位优先编码器74LSl47是将代表十进制数的10 个输入信号分别变成对应的BCD代码输出的二-十进制编码器。 低电平输入有效，反码输出。 A0 输入端在集成块中没有引出， 当比 高的所有输入均为1时，即对 编码。
数字逻辑设计基础课程实验
实验教学目的 实验方式与基本要求 实验课程内容 实验中应注意的问题 故障检测与排除
实验教学目的
目的：使学生更好地巩固和加深对理论知识的理解， 增强学生理论联系实际的能力，提高学生的工程素质，通 过实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为专业课的 学习和今后工作打下良好的基础。 本实验课是《数字逻辑设计基础》专业基础课程的课 内实践教学课，重在培养学生数字电路的实践技能。要求 学生完成基本实验、综合实验，学会中小型数字系统的工 程设计方法，并能独立完成调试过程。
电 源 开 关
实验箱面板介绍
LED发光二极管 显示区（共12个） 七段数码管显示区 BCD码输入
连续脉冲 单脉冲
连线区
逻辑笔 逻辑开关区（12个）
实验一 电子仪器的使用及组合逻辑电路设计与实现
1. 实验目的
（1）熟悉数字电路实验箱的基本功能和使用方法。 （2）了解TTL集成电路的参数规范。验证TTL与非门、 优先编码器及7段显示译码器基本功能。 （3）掌握常规组合逻辑电路的设计方法。
2. 实验仪器及器件
（1）实验器件:74LS00、 74LS147、 74LS48（实验箱中）各一片。 （2）实验设备：数字电子技术实验箱1台。
3. 实验原理
（1) TTL与非门74LS00逻辑功能简介
（2) MSI 优先编码器74LS147逻辑功能简介
16 15
A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9
（3）具有使用仪器查找和排除电路故障的能力，能 根据电路原理对故障现象进行分析，借助相关仪器，逐 步缩小故障范围，排除故障。 （4）通过实验，进一步掌握数字电路的综合分析与
设计方法。
实验内容
（自动化 、测控、通信工程、计算机等专业适用. 16学时） 序号 实验项目
电子使用。
必修
综合 设计
3
时序逻辑电路设 1. 计数器及移位寄存器功能验证。 计与实现 2. 数字电路小系统（交通灯控制电路）设计与实
现。 基于QuartusII 文本输入的PLD 时序逻辑电路设 计与实现 1.进一步熟悉EDA应用软件QuartusII的使用。 2. 基于PLD的60进制计数器设计、仿真与下载。 (QuartusII文本输入方式)
实验方式
（1）由指导教师讲解实验的基本要求、任务、操作
步骤及注意事项。
（2） 在教师的指导下，完成本课程必修的实验项目 或选修的实验项目。 （3） 一人一组独立完成实验项目。
实验基本要求
（1）掌握数字逻辑实验箱等常用仪器的基本原理、功
能及其使用方法。 （2）了解常用数字集成电路的主要参数及逻辑功能。
0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1
消隐 灭0 测试
× × × × 0 0 0 0 × × × ×
4. 实验内容
1. 掌握数字电路实验箱的基本功能及使用方法。 2.验证74LS00、74LS147及74LS48的逻辑功能，用逻辑开关模 拟输入信号，用数码管或LED显示结果，自行列表记录数据。 3. 用与非门实现两个变量的异或。要求： （1）写逻辑表达式，画出逻辑电路； （2）在实验箱上连接出电路，列表记录电路的输入与输出结果。 4. 设计水箱水位监测显示电路。（用所给芯片实现）要求： （1）列真值表，画出设计的原理电路图； （2）在实验箱上连接出电路，列表记录电路的输入与输出结果。 （用逻辑开关模拟水箱水位监测探头的输出状态）
必修
综合
设计
4
必修
综合 设计
实验中应注意的问题
电路设计问题
在数字逻辑电路设计时，应根据要求进行设计。
布线问题
做到认真、合理地布线： 1.设计电路，画出逻辑电路图，并标出各管脚号，将所用芯片 所有端（数据输入，使能、清零、置位等端子）预先标记：接 电源、地或外部输入信号等，为实验布线打好基础。 2. 布线时，先将电源和地线接好（包括使能端、清零端等），再 按信号的输入输出关系连好电路，需要经常变换的信号线最后接。 3. 接好后，对照电路图仔细核对后，再打开电源，开始实验测试。
实验 要求
必修
实验 类型
综合
设计
1
及组合逻辑电路 2. 与非门、优先编码器及7段显示译码器功能验证。 设计与实现 3. 数字电路小系统（水箱液位监测显示电路）设计 与实现。
2
基于QuartusII 原理图输入的P LD时序逻辑电 路设计与实现
1.熟悉EDA应用软件QuartusII的使用。 2. 基于PLD的8位流水灯控制器设计、仿真与下载。 (QuartusII原理图输入方式)
输入
LT RBI
BI RBO Y a Y b Y c
输出 Yd Ye Yf Yg
字形
A3 A2 A1 A0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 × 1 0
1 × × × × × × × × × × × × × × × × 0 ×