苏教版唐诗宋词选读南宋词练习
苏教版《唐诗宋词选读》【专题8】“格高韵远”的北宋词(一)》精品练习及答案
【学案导学设计】2018高中语文专题检测八“格高韵远”的北宋词（一）苏教版选修《唐诗宋词选读》一、积累运用1．下列句子中，加点字的注音正确的一项是( )A．雨横．(hénɡ)风狂三月暮B．黯乡魂，追旅思．(sī)C．往事后期空记省．(xǐnɡ)D．争．(zēn)知我、倚阑干处，正恁凝愁答案 C解析A项“横”应读hènɡ；B项“思”应读sì；D项“争”应读zhēnɡ。
2．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．采桑径里逢迎．．逢迎：说话和做事故意迎合别人的心意B．楼高莫近危阑．．倚危阑：高楼上的栏杆C．夜夜除非，好梦．．留人睡好梦：指回家欢聚的梦D．渐霜风凄惨．．凄惨：寒冷逼人答案 A解析逢迎：相逢，相遇。
3．下列加点词语的解释，有误的一项是( )A．巧笑．．东邻女伴巧笑：美好的笑B．伤流景．．流景：流动的景象C．游冶．．处游冶：游乐D．雨横．风狂横：放纵，凶暴答案 B解析应为“如流水般消逝的光景”。
4．下面对宋词内容的评述，不正确的一项是( )A．晏殊《破阵子》(燕子来时新社)通过清明时节的一个生活片断，表现出少女身上显示的青春活力，表现了生活的美好。
B．欧阳修《蝶恋花》(庭院深深深几许)上片重写情，下片重写景，以生动的形象、清浅的语言，含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受。
C．张先《天仙子》(水调数声持酒听)通过写一天中由朝至暮、由暮至夜的感触，表达了自己对时光流逝、晚景凄凉的沉重、孤寂的心情。
D．柳永《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天)通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪。
答案 B解析上片写行者忆家，下片写闺妇怀人。
5．下列说法不正确的一项是( )A．“八声甘州”，简称“甘州”，唐边塞曲，后用为词牌。
因全词共八韵，故称“八声”。
B．张先，字子野，乌程人。
其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情，对都市社会生活也有反映。
语言工巧。
C．柳永，人称“柳七”、“柳三变”，是婉约词派代表人物。
2019-2020年高中语文选修《唐诗宋词选读》“极其工”、“极其变”的南宋词苏教版习题精选七
2019-2020年高中语文选修《唐诗宋词选读》“极其工”、“极其变”的南宋词苏教版习题精选七第1题【单选题】下列画线词语的解释，不正确的一项是( )A、瑞脑销金兽（兽形的铜香炉）暗香盈袖（清淡的香气）B、最难将息（调养，保养）这次第（光景，状况）C、薄雾浓云愁永昼（漫长的白天）莫道不销魂（醉酒后轻飘飘的感觉）D、凄凄惨惨戚戚（悲愁、哀伤的样子）独自怎生得黑（怎样、怎么）【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出对“解”字解释错误的一组( )A、师者，所以传道受业解惑也《师说》（了解）B、惑而不从师，其为惑也，终不解矣《师说》（理解）C、解鞍少驻初程《扬州慢》（解下，卸下）D、少年大骇，急解令休止《促织》（解开，使分开）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面是李清照的一首词《浣溪沙》，根据词的意境，填入横线处最恰当的一项是( )淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。
海燕未来人斗草，________，黄昏疏雨湿秋千。
A、病起萧萧两鬓华B、小院闲窗春已深C、江梅已过柳生绵D、归鸿声断残云碧【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各句中没有语病的一项是( )A、由于俄彼尔姆市夜店违犯消防条例使用劣质烟火制品，使得夜店发生大火，酿成大祸。
B、中国国奥队在东亚运动会男足小组赛中，以0-3不敌韩国队，搜狐记者探访了输球的国奥球员感到内疚与羞愧。
C、中央经济工作会议提出，要把解决符合条件的农业转移人口逐步在城镇就业和落户作为推进城镇化的重要任务，放宽中小城市和城镇户籍限制。
D人类如果从地球上突然消失，那么地球将会变成什么样子？【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列词句不是出自李清照作品的一项是( )A、物是人非事事休，欲语泪先流。
B、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
C、惜春长恨花开早，何况落红无数。
D、醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对作家作品的解说正确的一项是( )A、陶渊明是东晋著名诗人，自号五柳先生，代表作有《归去来兮辞》《归园田居》等。
2020学年高中语文“极其工”、“极其变”的南宋词练习(含解析)苏教版选修《唐诗宋词选读》
“极其工”、“极其变”的南宋词一、积累运用1．下列词语中加点字的注音不．正确的一项是( )A．靖．康(Jìnɡ)重．阳(chónɡ)把．酒(bà)B．朔．风(shuò) 真谛．(dì) 百舸．(ɡě)C．信笺．(jiān) 泥淖．(nào) 天堑．(qiàn)D．精湛．(zhàn) 湍．急(tuān) 奶酪．(lào)解析：选A。
“把”读bǎ。
2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．残酒雨疏风骤拢络人心B．消魂暗香盈袖束之高搁C．薄雾绿肥红瘦帘卷西风D．佳节嘻笑怒骂直抒胸臆解析：选C。
A.拢—笼；B.消—销，搁—阁；D.嘻—嬉。
3．下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A．夜雪初霁．霁：雨、雪停止，天晴B．莫等闲．．、白了少年头等闲：轻易C．昨夜雨疏．风骤疏：稀疏D．荠麦弥．望弥：满解释：选C。
疏：疏放，疏狂。
4．下列两副对联所吟咏的对象分别是( )铜板铁琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，金石录里潄玉词中文采有后主遗风。
A．苏轼李清照B．辛弃疾李煜C．苏轼李煜D．辛弃疾李清照解析：选D。
第一副对联中有“继东坡”“美芹”“南宋”等字眼，第二副对联中有“趵突泉边”“漱玉词”“后主遗风”等字眼，联系学过的知识即可得出答案。
5．补写出下列名句中的空缺部分。
(1)莫道不销魂，____________________，____________________。
(李清照《醉花阴》)(2)试问卷帘人，____________________。
知否、知否？____________________。
(李清照《如梦令》)(3)三十功名尘与土，____________________。
(岳飞《满江红》)(4)莫等闲、白了少年头，____________________。
(岳飞《满江红》)(5)零落成泥碾作尘，____________________。
苏教版唐诗宋词选读第一单元练习题.doc
苏教版唐诗宋词选读第一单元自测及答案1.下列词语中，加点字的读音有错误的一项是()A.审游(huan)延席(yan) 江?W(zhu)凤K (que)B.鸣W (luan) 皎(jiao)红尘(qian)石,占板(zhen)C.南Yt (pu) 江(pan) 遍舟(pian)用石(jie)D.铁M(ji) 率雪(xian)芳何(didn)沙(ting)2,下列诗句没有错别字的一项是()A,无谓在歧路，儿女共沾巾B.雪暗调旗画，风多杂鼓声C.云霞出海曙，梅柳渡江春D,银烛吐青烟，金樽对奇筵3.下列诗句中，加点的词解释有误的一项是(A,青枫浦上不胜愁(承受)白劾客空中孤月轮(洁白的样子)B.但见长江送流水(但是) 闲云潭影日脸冬(时日的漫长)C.昨夜囤潭梦落花(安静)愿理月华流照君(追随、跟着)D,可怜楼上月徘徊(指月光不忍离去)槛外长江至自流(徒然地)4.下面对诗意的理解错误的一项()A.杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》起首两句警拔，以“偏惊物候新”领起全篇。
中间四句，用“出” “渡” “催” “转”四个动词，形象地刻画了早春景物变化的情态。
B.《春夜别友人二首(其一)》中“离堂思琴瑟，别路绕山川”，着意写出了离情的缠绵，令人感慨。
C.杨炯的《从军行》采用虚实结合的表现手法，其中首联采用虚写的手法, 尾联采用实写手法，表达从军的强烈愿望。
D.《和晋陵陆丞早春游望》写了江南早春清新秀美的景色及由此引起的浓厚的思乡之情，极为真切。
5,给下面一首五言律诗的颔联和颈联排序，最恰当的一项是() 高树荫柴扉，青苔照落晖。
, o,o灯前饭何有，白蓬露中肥。
①老叟扶童望②荷锄山月上③寻径野烟微④羸牛带犊归A.③①②④B.②③①④C.④①②③D.①④②③6.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
吕蒙称疾诣建业，逊往见之，谓曰：“关羽接境，如何远下，后不当可忧也？”蒙曰：“诚如汝言，然我病笃。
”逊曰：“羽矜其骁气，陵卜于人。
2019-2020年苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》“极其工”、“极其变”的南宋词课后练习九十三
2019-2020年苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》“极其工”、“极其变”的南宋词课后练习九十三第1题【单选题】选出对“解”字解释错误的一组( )A、师者，所以传道受业解惑也《师说》（了解）B、惑而不从师，其为惑也，终不解矣《师说》（理解）C、解鞍少驻初程《扬州慢》（解下，卸下）D、少年大骇，急解令休止《促织》（解开，使分开）【答案】：【解析】：第2题【单选题】填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是…( )情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。
______________________。
A、情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。
情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
B、情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。
情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
C、情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。
情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
D、情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。
情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句中加线的词语的意思，与现代汉语不同的一项是( )A、满地黄花堆积，憔悴损。
B、东篱把酒黄昏后C、雁过也正伤心，D、这次第怎一个愁字了得【答案】：【解析】：第4题【填空题】只是朱颜改”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，______，______，______。
”【答案】：【解析】：第5题【填空题】依照上下句的内容及句式在横线上填上适当的句子。
思念使诗圣叹“月是故乡明”，______；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，______；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】好的诗文往往表现在情景交融上。
姜夔《扬州慢》“过春风十里，______”描写了战后萧条之景。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读李清照《清平乐》这首词，回答问题。
高中语文 专题检测十“格高韵远”的北宋词(二)苏教版选修《唐诗宋词选读》
高中语文专题检测十“格高韵远”的北宋词（二）苏教版选修《唐诗宋词选读》一、积累运用1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( )A．采撷．(jié)拚．却(pīn)解剖．(pōu)B．症．结(zhènɡ) 银C．巨擘．(bò) 百啭．(zhuǎn) 酗．酒(xù)D．郴．江(chēn) 溽．暑(rù) 蘅．皋(hénɡ)答案 D解析A项“撷”读xié，“拚”读pàn；B项“症”读zhēnɡ；C项“啭”读zhuàn。
2．下列加点词语的解释，有误的一项是( )A．因风．．吹过蔷薇因风：顺着风势B．月迷津渡．．津渡：河流的渡口C．一川．．烟草一川：平原D．可堪．．孤馆闭春寒可堪：岂，哪答案 C解析“一川”为“满地”的意思。
3．把下列句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)①这是说，诗与画的意境可以相通，读诗时仿佛是欣赏一幅画，而观画时又好像是吟诵一首诗②文学与艺术意境是可以相通的③由此意推而广之，我们在读古人诗词时，不但常是如同观画，而且有时仿佛是看电影或聆听乐曲④苏轼说王维“诗中有画，画中有诗”⑤因为词的上片利用彩色字面描摹当年欢聚情况，宛如一幕电影；下片抒写久别相思不期而遇的惊喜之情，利用声韵配合，宛如一首乐曲⑥晏幾道的《鹧鸪天》一词即是如此答案②④①③⑥⑤解析本题排序应先确定中心话题：阐述文学与艺术的相融关系。
由此可确定②为首句，然后④①用“诗与画”为例加以说明，进而③⑥⑤从另一方面“电影……乐曲”加以说明，故顺序为②④①③⑥⑤。
4．文学常识填空。
(1)黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，出于苏轼门下而与苏轼齐名，世称“苏黄”。
(2)秦观，字少游、太虚，号淮海居士，词作自辟蹊径，卓然成家，向称“婉约之宗”。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落花人独立，微雨燕双飞。
(2)当时明月在，曾照彩云归。
(3)舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
《唐诗宋词选读》精编练习题(一) 备课资料(苏教版高二选修)
《唐诗宋词选读》精编练习题（一）备课资料(苏教版高二选修)一、春夜别友人二首（其一）陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道。
此会在何年。
1、简要概括每联的内容。
答案：首联写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态，颔联写离情的缠绵，颈联从室内转到户外所见，尾联写友人远去盼望再相聚。
2、首联最精炼传神的是哪两个字？简要分析。
答案：用了拟人的手法。
“吐”“对”分别写出了离别的筵席将结束，分手在即的撩人心绪和寂静状态。
“吐”字使人想到亲人相对无言、怅然无绪、目光凝滞青烟出神的神情，“对”字写除了举杯劝酒之外没有什么可以勉强相慰的话了，此时无声胜有声，千言万语尽在不言中，于沉静之中更见别意的深沉。
3、颈联两句写什么时间的情景？“隐”“ 没”两字有何作用？答案：颈联两句写的是黎明时分。
这两句承上文写把杯送行，从室内转到户外的所见。
“隐”“没”两字表明时间过得太快，似乎在催人分手，从而传达处依依惜别之情。
二、和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
1、本诗中最能揭示主题的词是什么？作者在本诗中表达出来什么思想情感？答案：归思宦游人面对春日美景思念家乡的感情2、“独有”“偏惊”表现了一种什么样的心情？答案：表现了诗人宦游江南的矛盾心情，只有远离故土、宦游他乡的人，对自然界不同季节的变化感到特别新奇。
3、中间两联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？体会“出”“渡”“催”的妙处。
答案：中间两联写了江南早春物候变化特点，表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色。
诗人以乐景写哀情，衬托出诗人思乡之情。
“出”“渡”两个动词化静为动，将原本不易觉察的物候迁移贴切传神地展现在读者的眼前，使人感受到春光地脉搏和动感。
“催”字突出了江南春鸟一声紧似一声地鸣叫的特点，以拟人的手法赋予淑气以人的情态，表现春气之浓。
2019年精选高中选修语文《唐诗宋词选读》“极其工”、“极其变”的南宋词苏教版练习题第二篇
2019年精选高中选修语文《唐诗宋词选读》“极其工”、“极其变”的南宋词苏教版练习题第二篇第1题【单选题】下列各组词语中有错别字的一组是( )A、销魂暗香盈袖凄凄惨惨山清水秀B、憔悴泾渭分明以逸待劳呕心沥血C、脉搏贻笑大方旁证博引关怀备至D、坐落时过境迁老态龙钟精简机构【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对《醉花阴》的赏析，分析有误的一项是( )A、全词内容单纯，上阕主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。
B、下阕写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。
C、词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。
D、全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下列划线词语的解释不正确的一项是( )A、昨夜东风(春风) 雕栏玉砌(台阶)B、自度此曲(创制) 伯仲之间(兄弟)C、荠麦弥望(远望) 难赋深情(陈述，陈说)D、淮左名都(都市) 予怀怆然(悲伤的样子)【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句中加线的词语的意思，与现代汉语不同的一项是( )A、满地黄花堆积，憔悴损。
B、东篱把酒黄昏后C、雁过也正伤心，D、这次第怎一个愁字了得【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面是李清照的一首词《浣溪沙》，根据词的意境，填入横线处最恰当的一项是( )淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。
海燕未来人斗草，________，黄昏疏雨湿秋千。
A、病起萧萧两鬓华B、小院闲窗春已深C、江梅已过柳生绵D、归鸿声断残云碧【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列加线字的注音全部正确的一项是( )A、瑞脑（ruì）憔悴（cuì）把酒（bà ）乍暖还寒（zhà ）B、纱橱（chú ）薄雾（bó ）东篱（lí）暗香盈袖（yíng ）C、悲戚（qī ）堆积（duī ）将息（jiàng）玉枕纱橱（zhěn）D、梧桐（tóng ）灯盏（zhǎn ）佳节（jiā）狼狈不堪（kǎn ）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列词句不是出自李清照作品的一项是( )A、物是人非事事休，欲语泪先流。
苏教版《唐诗宋词选读》【专题11】“极其工”“极其变”的南宋词》精品练习及答案
【学案导学设计】2015高中语文专题检测十一“极其工”“极其变”的南宋词苏教版选修《唐诗宋词选读》一、积累运用1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．薄．雾(báo)玉枕．(zhěn)似．的(shì) 怒发冲冠．(ɡuān)B．驿．外(yì) 荠．麦(qí)弥．望(mí) 戍．角悲吟(shù)C．怆．然(chuànɡ) 度．曲(dù)玉钿．(tián) 黍．离之悲(shǔ)D．寒蛩．(qiïnɡ) 悄．然(qiāo)弦．断(xián) 豆蔻．词工(kîu)答案 A解析B项“荠”读jì；C项“钿”读diàn；D项“悄”读qiǎo。
2．下列加点词的解释有误的一项是( )A．昨夜雨疏．风骤疏：稀疏，形容雨小B．莫道不销魂．．销魂：形容离别的愁苦C．人似．黄花瘦似：像……一样D．因自度．此曲度：创制答案 A解析疏：疏放，疏狂。
3．下列句子的翻译不正确的一项是( )A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
译文：薄雾浓云遮蔽了漫长的白昼，忧愁压抑着我的心头，瑞龙脑在兽形的铜炉里燃烧消耗。
B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？译文：只怕重归花前，已是春风吹遍，绿叶成荫，梅花已无迹可寻。
C．杜郎俊赏，算而今重到须惊。
译文：杜牧英俊潇洒，估计他现在重游扬州，一定会感到吃惊。
D．过春风十里，尽荠麦青青。
译文：经过扬州繁华的十里街道，满眼望去，全是青青的荠麦。
答案 C解析“俊赏”指对美有高度的欣赏能力。
4．在古诗词中，同一意象所表现出的意境往往不尽相同。
请你从“风”、“雨”、“雪”、“月”等意象中任选一种，仿照下面的例句写一段话。
同样是写花，苏轼的“惟恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”表达的是珍爱之情；李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”表达的是相思之情；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达的是叹惋之情；白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表达的是喜悦之情。
高中语文苏教版选修唐诗宋词选读阶段综合检测(二)+Word版含答案.doc
阶段综合检测(二)(时间：120分钟分值：150分)一、基础巩固(21分)1．下列各句中，加点词语解释不．正确的一项是()(3分)A．游人只合．．江南老只合：只应该B．日日花前常病酒．．病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适C．还与韶光．．共憔悴韶光：美好的时光D．细雨梦回．．鸡塞远梦回：梦里回到【解析】D项，“梦回”意为“梦醒”。
【答案】 D2．下列各项中，与例句所用修辞手法相同的一项是()(3分)【导学号：75302077】例句：纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
A．去年元夜时，花市灯如昼。
(欧阳修《生查子》)B．明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
(晏殊《蝶恋花》)C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
(宋祁《木兰花》)D．千里澄江似练，翠峰如簇。
(王安石《桂枝香》)【解析】A项为类比；B项为拟人，作者赋予“明月”以灵性；C项为“移情”手法；D项为比喻，“似练”“如簇”与例句同。
【答案】 D3．下列词句中不能体现苏轼词豪放高旷风格的一项是()(3分)【导学号：75302078】A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
B．大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
C．细看来，不是杨花点点，是离人泪。
D．小舟从此逝，江海寄馀生。
【解析】A句出自《水调歌头》(明月几时有)，表达词人对人世悲欢离合的理解，齐宠辱，忘得失，超然物外，把作为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论，表现了词人洒脱、旷达的襟怀；B句是《念奴娇·赤壁怀古》的开头句，气势恢弘，把人们带入奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中；C 句出自《水龙吟·次韵章质夫杨花词》，幽怨缠绵，耐人寻味；D句出自《临江仙》(夜饮东坡醒复醉)，表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀，是他不满世俗、向往自由的心声。
【答案】 C4．(2018·河北衡水模拟)李明同学说话喜欢引经据典，他引用的古诗文恰当得体的一项是()(3分)A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。
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南宋词
fengliou
一、给加点的字注音
更著．zhuó
．．．角怆．chuàng
．．．．．．
．．望戍．shù．．．．碾．ni．．ǎ．n．作尘初霁．jì
．．荠．jì
．．麦弥．mí
然自度．dù
．．此曲黍．sh．．ǔ．离窥．kuī
．．溪梅令殢．tì
．．
．．．江豆蔻．kòu
．．．鬲．gé
香人玉钿．diàn
．．．铜钿
．．tián
．．duó
．．．．
．．．．．著．zhù
．．忖度
．．．名．荸．bí
．．．．寒蛩．qióng
．．荠．qí
二、解释
1、昨夜雨疏．风骤（疏放，疏狂）
2、应是绿肥红瘦
．．
．．．．．．．．．茂）
．．．．（红花凋谢，绿叶繁
3、东篱把酒
．．．．．．．．．．．
．．．（风尘仆仆，四处奔走）．．黄昏后（端着酒杯）4、三十功名尘与土
5、踏破贺兰山缺．（山口）
．．．．．．
．．．．6、寂寞开无主
．．（无人过问）
7、更著．风和雨（添）8、夜雪初霁．(．雪后初晴
．．．．)．
9、荠麦弥望
．．（满眼都是）
．．．．．．10、因自度．此曲（创制）
11、解鞍少驻
．．初程（暂时停留）12、算．而今、重到须惊（料想）
13、好花不与殢．香人（困扰，纠缠）
四、填空
1、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
？？。
2、，有暗香盈袖。
莫道不消魂，，。
3、，。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
4、无意苦争春，。
，只有香如故。
5、二十四桥仍在，。
念桥边红药，！
五、阅读陆游《卜算子·咏梅》和下面的词，回答问题。
卜算子咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1、对毛泽东咏梅词理解不正确的一项是（）
A．开篇，作者落笔在春归春到的时间更替上，潇潇风雨、漫漫飞雪，给全篇造成一种时间的流动和沧桑意味。
B．第二句作者用冰封雪裹的百丈悬崖，为梅花布下一幅色调冷峻的背景。
就在这一片冷寂肃杀中，作者用寥寥几笔，点染出一枝清淡而俊俏的梅花。
用墨如泼写尽梅花精神气质的傲岸挺拔，娇美俊逸。
C．时间推移，背景变化，悬崖上山花烂漫，缤纷的色彩淹没了兀然挺拔的梅花。
作者用一个“笑”字，着意描写梅花安详欣慰的神态，与放翁词中孤芳自赏的形象迥异。
D．上片中浓中有淡，刚中有柔，梅花于壮美之中显得妖媚；下片中淡中见浓，柔软中有刚，梅花于温柔和煦中仍不失明媚开朗的阳刚之美。
意境浑然天成，悠远深邃。
答案：D 提示：上片梅花在恶劣中显示阳刚之美，下片在温柔和煦中显示妩媚之美
2、同是运用环境烘托的写法，两首词也是各有差异的，陆词突出环境的_________________，塑造了梅花的_________________形象：毛词突出环境的_________________，塑造了梅花的_________________形象。
答案：寂寞凄凉；饱受摧残；严寒恶劣；傲寒俊俏
3、同是借物抒怀，但两首词寄托的感情有别。
陆词的感情基调是_________________，
毛词是_________________答案：低沉孤高：积极乐观。