托培教育机构调查问卷

翰林第教育机构（托培）调查问卷
您好！
我们正在进行《中小学个性化托培教育》问卷调查。

这份问卷的目的，是为了了解您孩子所在中小学和社区有关托培教育服务的情况，以期寻找可以用于发展中小学个性化托培教育的资源和实施措施,为推进个性化托培教育的发展做出应有的努力。

您提供的材料是重要的研究依据，请根据实际情况如实填写。

如果需要，可以附页补充说明。

感谢您的大力支持！
翰林第教育机构
20011年10月
基本信息
1．问卷填写者基本情况
姓名：______ 性别：教育程度：______ 从事职业：
职称：______ 职务：_____ 担任本职务年限：______
2．所在中小学基本情况（请在括号内打 ；在横线上填写相应数字）
学校性质：公办（）；私立（）
所在学校名称：
一．中小学托培教育的基本现状。

101、您孩子所在中小学的托培（托管、培训）教育服务方式为（可多选）：1．午托
2．晚托
3 午晚托
4．全托
5 作业辅导
6 周末培训
7 其他
102、您孩子所在托培机构提供的托管教育服务内容为：
1、作业辅导
2、科目针对补习
3．学习方法学习能力提升
4．课外文体学习
5．各类文艺课培训
6．其他
103、您孩子在托培教育机构的时间：
1．周一至周五 2．周末 3、寒暑假 3．其他时间
104、幼儿园向社会公布相关教育服务信息的途径：
1．广播和宣传栏 2．幼儿园家长园地 3．通知、信函、电话 4．幼儿园网站105、幼儿园举行上述教育服务时家长的参与程度：
1．达到或超过预期人数 2．约预期人数的一半 3．不到预期人数的一半
★在参加的家长中，经常参加的人员是：
1．父母亲 2．（外）祖父母 3．保姆 4．亲戚朋友 5．其他
106、幼儿园提供上述教育服务是否收费：
1．完全免费
2．部分项目收费，收费项目为，收费金额元
3．整体收费，每次收费元
107、影响贵园家长参与上述教育服务的原因是：
1．活动时间安排不合适
2．工作太忙没有时间参加
3．活动内容没有吸引力
4．需要收费
5．其他
108、贵园大部分家长对所提供的教育服务满意程度是：
1．非常满意2．满意 3．较满意 4.不满意
109、你认为家长接受0－3岁婴幼儿教育服务的目的：
1．提高育儿的知识与技能
2．增加与同龄婴幼儿的接触机会
3．让孩子接受早期教育训练
4．促进亲子互动
110、你所在幼儿园现在招收的婴幼儿年龄是岁。

★您认为亲子班（园）招收的婴幼儿年龄是：
1．6个月2．1岁3．1.5岁以上4．不限定
111、您认为开展0－3岁婴幼儿教育服务工作的主体机构应该是：
1．幼儿园2．妇幼保健机构3．社区4．政府专设机构112、您认为幼儿园是否有必要开展0－3岁婴幼儿教育服务：
1．十分必要2．必要3．完全不必要 4.无所谓
113、您认为幼儿园开展亲子班等0－3岁婴幼儿教育服务的动因：
1．家长和社会的需求2．幼儿园发展的需求3．幼教事业发展的要求
4．经济利益的驱动
114、您认为所在幼儿园目前是否具备开设亲子班（园）的条件：
1．具备2．基本具备3．不具备 4．其他
115、您认为目前幼儿园教师是否具备做亲子班教师的资格：
1．具备2．基本具备3．完全不具备
116、您认为亲子活动的指导教师应该具备的资格是：
1．育婴师2、其他专业培训人员2．幼儿教师3．无所谓
117、您认为如果幼儿园办亲子班（园）的最需要补充的工作人员是：1．教师2．保育人员3．保健医生
118、您认为如果幼儿园要提供0-3岁婴幼儿教育服务最需要补充的硬件：1．玩具、活动器材 2. 用品、设备3．室内专设场地 4．户外游戏场地119、您认为幼儿园在提供0-3岁婴幼儿教育服务上存在的最大困难：
1．缺乏专业理论人员的指导
2．缺乏适合0-3岁婴幼儿的活动课程
3．缺乏0-3岁婴幼儿的理论研究支撑
4．缺乏接受过相关培训的保教人员
5．硬件配备不完善
6. 没有多余时间精力
7. 其他
二、特殊服务部分
220．幼儿园有无提供对成人科学育儿的培训服务？
1、对孕妇的辅导培训
2、对幼儿家长的咨询与辅导
3、对社区人员的指导培训 4.对儿童看护人员的培训 5.没有221.您所在幼儿园是否为低收入家庭的0-6岁儿童提供早期教育服务？
1、没有
2、要求幼儿园（班）减免学费
3、政府或社区补助学费
4、为其家长提供早期家庭教育的活动和指导
5、其他
222．您所在幼儿园是否为有特殊需要的0-6岁儿童提供服务？
1、否
2、是
★如果是，他们的类型是：
1盲童 2聋童 3弱智儿童 4情绪与行为障碍儿童 5其它
★如果“是”，提供了什么样的服务？
1、给家长发送有关资料
2、在为家长提供的讲座、培训等服务中包含有早期识别和干预的内容
3、提供咨询和鉴别儿童发展特异情况的服务
4、安排专业人员为有特殊需要儿童的治疗和教育
5、对有特殊需要的儿童家长提供交流、互助和联谊的机会
223、根据您的经验，特殊儿童应该在哪里接受学前教育：
1普通幼儿园 2特殊儿童幼儿园理由是
224．您对特殊儿童上普通幼儿园的态度是：
1很赞成 2赞成 3一般 4有疑虑 5反对
225．如果要求在您的班里安置特殊儿童，您对承担他们的教育工作的态度是：
1.很愿意
2.愿意
3.组织安排
4.被迫
5.随便
226．您认为幼儿园承担特殊儿童的教育工作，需要得到哪些帮助：
1.领导的支持
2.特教专业培训
3.特教专业人员的指导
4.减少班级幼儿数
5.特教资料
6.增加特殊津贴
7.其它
三、社区资源部分
327．根据您的经验，社区里经常参与幼儿园教育服务工作的人员是：
1、热心为儿童服务的志愿者
2、社区专业人员（包括卫生保健、饮食、教育、艺术）
3、社区工作人员（居委会、街道）
4. 家长
328．幼儿园所在社区有无医院或保健站？
1.无
2. 有
★如果“有”，为儿童提供什么服务？
1、预防接种
2、体格检查
3、科学育儿咨询
4、对高危儿、体弱儿的特殊服务
5、其他
329．幼儿园所在社区有无非盈利性的公共文化体育娱乐设施的站、点，如：少年宫、游戏场、图书室、活动中心（学校及单位的不计入内）？
1、有_____个
2、其中适合儿童活动的站（点）有______个
330、幼儿园附近有哪些共享的公共资源
1、绿地
2、儿童运动器械
3、活动广场
4、喷泉、嘻水池
331、社区里能够主动参加，积极配合幼儿园活动的机构有哪些？
1、卫生部门（保健站、医院）
2、妇联
3、计生部门
4、公安消防 5. 商业服务 6. 新闻媒体
332.幼儿园所在社区有无建立儿童早期教育的管理机构？
1、无
2、有
您觉得其中发挥主要作用的是：
1、政府
2、教育部门
3、卫生部门（保健站、医院）
4、计生部门
5、幼儿园
6、妇联
7、关工委
8、其他
333．结合幼儿园情况，您对今后开展0-3岁以及0-6岁教育一体化工作有什么想法？
谢谢您的参与！。