高中数学 1.1.2《棱柱、棱锥和棱台的结构特征》 一 新人教B版必修2
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1.1.4 投影与直观图
1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积
实习作业
1.2.2 空间中的平行关系
本章小结
第二章 平面解析几何初步
2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式
2.2.2 直线方程的几种形式
2.2.4 点到直线的距离
2.3.2 圆的一般方程
2.3.4 圆与圆的位置关系
2.4.2 空间两点的距离公式
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1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球
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1.1.4 投影与直观图
阅读与欣赏
笛卡儿
后记
第一章 立体几何初步
2020人教版高一数学必修2(B版)电 子课本课件【全册】
1.1 空间几何体
1.1.1
构成空间几何体的基本元素
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1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结 构特征
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第一章 立体几何初步
1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征
1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征

Liangxiangzhongxue
例5.如图所示,在透明塑料支撑的长方体 ABCD A 1B 1C1D 1 容器中灌进一些水,将固定容器底面一边BC置于地面上, 再将容器,随着倾斜程度的不同,以下命题:①水的形状 成棱柱形;②水面EFGH的面积不变;③ A1D1 始终与水面 EFGH平行,其中正确命题的序号是 。
A'
C'
D B A
C
Bqr6401@
四、应用举例
普 通 高 中 课 程 标 准
Liangxiangzhongxue
例4.已知正四棱锥V-ABCD,底面面积为16,一条侧
棱长为 2 11 ,计算它的高和斜高。 V
D O A
Bqr6401@
C B M
四、应用举例
普 通 高 中 课 程 标 准
Bqr6401@
七、布置作业
普 通 高 中 课 程 标 准
Liangxiangzhongxue课本第5页,练习B Nhomakorabea 弹性作业:
课本:第
页,
页,我夯基,我达标
优化设计,同步测控,第
Bqr6401@
普 通 高 中 课 程 标 准
Liangxiangzhongxue
下课
Bqr6401@
棱锥的符号表示:棱锥 S ABCD
S
侧 棱
顶点:由棱柱的一个 底面收缩而成.
侧面
高
A
D B
C 底面
Bqr6401@
三、概念形成
普 通 高 中 课 程 标 准
Liangxiangzhongxue
概念:棱锥的分类
按底面多边形边数分为三棱锥、四棱锥、五棱锥,…… 如果底面是正多边形,且它的顶点在过底面中心且与 底面垂直的直线上,这样的棱锥叫做正棱锥。 S
例5.如图所示,在透明塑料支撑的长方体 ABCD A 1B 1C1D 1 容器中灌进一些水,将固定容器底面一边BC置于地面上, 再将容器,随着倾斜程度的不同,以下命题:①水的形状 成棱柱形;②水面EFGH的面积不变;③ A1D1 始终与水面 EFGH平行,其中正确命题的序号是 。
A'
C'
D B A
C
Bqr6401@
四、应用举例
普 通 高 中 课 程 标 准
Liangxiangzhongxue
例4.已知正四棱锥V-ABCD,底面面积为16,一条侧
棱长为 2 11 ,计算它的高和斜高。 V
D O A
Bqr6401@
C B M
四、应用举例
普 通 高 中 课 程 标 准
Bqr6401@
七、布置作业
普 通 高 中 课 程 标 准
Liangxiangzhongxue课本第5页,练习B Nhomakorabea 弹性作业:
课本:第
页,
页,我夯基,我达标
优化设计,同步测控,第
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普 通 高 中 课 程 标 准
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下课
Bqr6401@
棱锥的符号表示:棱锥 S ABCD
S
侧 棱
顶点:由棱柱的一个 底面收缩而成.
侧面
高
A
D B
C 底面
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三、概念形成
普 通 高 中 课 程 标 准
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概念:棱锥的分类
按底面多边形边数分为三棱锥、四棱锥、五棱锥,…… 如果底面是正多边形,且它的顶点在过底面中心且与 底面垂直的直线上,这样的棱锥叫做正棱锥。 S
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1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积
实习作业
1.2.2 空间中的平行关系
本章小结
ห้องสมุดไป่ตู้
第二章 平面解析几何初步
2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式
2.2.2 直线方程的几种形式
2.2.4 点到直线的距离
2.3.2 圆的一般方程
2.3.4 圆与圆的位置关系
2.4.2 空间两点的距离公式
阅读与欣赏
笛卡儿
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1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球 的表面积
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1.1.7 柱、锥、台和球的体积
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后记
第一章 立体几何初步
人教版高一数学必修2(B版)全册完 整课件
1.1 空间几何体
1.1.1
构成空间几何体的基本元素
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1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结 构特征
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第一章 立体几何初步
1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征
1.1.4 投影与直观图
1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球
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1.1.4 投影与直观图
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1.1.5 三视图
高中数学第1章1.1.2棱柱棱锥和棱台的结构特征课件新人教B必修2.ppt

跟踪训练 3 正四棱锥 S-ABCD 的高为 3, 侧棱长为 7. (1)求侧面上的斜高; (2)求一个侧面的面积; (3)求底面的面积.
解:(1)如图所示,在正四棱锥 S-ABCD 中, 高 SO= 3,侧棱 SA=SB=SC=SD= 7, 解 Rt△SOA,得 OA=2,则 AC=4, ∴AB=BC=CD=DA=2 2. 作 OE⊥AB 于 E,则 E 为 AB 的中点, ∴OE=12BC= 2. 连接 SE,则 SE 为斜高.
5 10)·2(
3
3-
63x),
解得 x=2 15.
∴上底面的边长为 2 15.
【点评】 在正棱台的有关计算中, 要注意寻 找直角梯形,一般有:正棱台两底面中心连线, 相应的边心距和斜高组成一个直角梯形;两底面 中心连线,侧棱和两底面相应的外接圆半径组成 一个直角梯形. 跟踪训练4 已知正四棱台的上、下底面面积分 别为4、16,一侧面面积为12,分别求该棱台的 斜高、高、侧棱长.
如果棱锥的底面水平放置,则顶点与过顶点的铅 垂线和底面的交点之间的线段或距离,叫做棱锥 的高. 棱锥中过不相邻的两条侧棱的截面叫做对角面. 思考感悟
1.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的 几何体是棱锥吗? 提示:不一定.如图:
(2)棱锥的分类 ①按底面边数分类 底面为三角形、四边形、五边形……的棱锥分别 叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥……其中三棱锥又 叫__四_面__体______. ②正棱锥 如果棱锥的底面是正多边形,并且水平放置,它 的顶点又在过正多边形中心的铅垂线上,则这个 棱锥叫做正棱锥. 正 棱 锥 侧 面 等 腰 三 角 形 底 边 上 的 高 ,正叫棱做 __锥_的__斜__高 ________________.
1.多面体 (1)多面体是由若干个平面多边形所围成的几何体. (2)多面体的元素 ①围成多面体的各个_多__边__形____叫做多面体的面. ②相邻的两个面的__公__共__边_____叫做多面体的棱. ③棱和棱的_公__共__点____叫做多面体的顶点. ④连接不在同一面上的两个顶点的线段叫做多面体 的__对__角__线_____.
1.1.2棱锥和棱台课件(新人教B版必修2)

3.棱台的分类: (1)按底面多边形的边数分为三棱台、 四棱台、五棱台等;
(2)正棱台:由正棱锥截得的棱台叫做 正棱台。
正棱锥
正四棱台
4.正棱台的性质: (1)各侧棱相等; (2)正棱台的各侧面都是全等的等腰梯形; (3)正棱台的斜高相等。
5.棱台的表示: 棱台可用表示上、下底面的字母来命名, 如可以记 作 棱 台ABCD-A’B’C’D’, 或 记 作 棱 台AC’.
是正多边形的棱锥是正棱锥;③ 棱锥的
所有侧面可能都是直角三角形;④ 四棱
锥的四个侧面中可能四个都是直角三角
形。其中正确的命题有 ③④ .
练习题:
1.能保证棱锥是正棱锥的一个条件是
( C ) (A)底面为正多边形 (B)各侧棱都相等 (C)各侧面与底面都是全等的正三角形 (D)各侧面都是等腰三角形
1.1.2 棱柱、棱锥和棱台 的结构特征(二)
三. 棱锥及相关概念
1.定义:有一个面是多边形,而其余各 面都是有一个公共顶点的三角形,由这些 面围 成的几何体叫做棱锥,如下图所示。
2.相关概念: (1)棱锥中有公共顶点的各三角形叫做 棱锥的侧面,如侧面 SAB、SAE 等; S
棱锥的顶点 棱锥的侧棱 棱锥的高
(C)五棱锥 (D)六棱锥
计算
1、正四棱锥P-ABCD的底面边长为a,高为h, 求它的侧棱PA的长和斜高PE
例2. 已知正四棱锥V-ABCD,底面面积为 16,一条侧棱长为2 11 ,计算它的高和斜 高。 解:设VO为正四棱锥V- ABCD的高,作OM⊥BC于 点M,则M为BC中点, 连接OM、OB,则 VO⊥OM,VO⊥OB.
E D A B F
C
侧面展开与截面
高中数学必修二课件-1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征-人教B版

棱柱的另一定义: 一般地,由一个平面多边形沿某一方向平移 形成的空间几何体 叫做棱柱。
思考:下图的棱柱分别是由 何种多边形平移得到?
棱柱的表示法
1 .用平行的两底面多边形的字母表示棱柱,如:棱柱ABCDE-
A1B1C1D1E1
AC 2 .用表示一条对角线端点的两个字母表示,如:棱柱
1
D1 A1
C1
B1
A1
C1 A1 B1 B1
E1 D1
C1
D C
A
BA
C A
B B
E
D C
棱柱的性质
1. 侧棱都相等,侧面是平行四边形; 2. 两个底面是全等的多边形,且对应边互相平 行; 3. 过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形
演示
棱柱的分类
1、按侧棱与底面是否垂直可分为: 1) 侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱。
2 多面体 、
凸多面体பைடு நூலகம்
直平行六面体 平行六面体
棱柱 四棱柱
长方体
正四棱柱
正方体
当堂检测
判断下列命题是否正确:
(1)有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱;
(2)有一个侧面垂直于底面的棱柱是直棱柱;
(3)有一条侧棱垂直于底面两边的棱柱是直棱柱;
(4)有两个相邻的侧面是矩形的棱柱是直棱柱;
新疆 王新敞
奎屯
(5)底面是正方形的棱柱是正棱柱;
(6)棱柱最多有两个面是矩形;
(7)底面是菱形且一个顶点处的三条棱两两互相垂直的棱柱是正棱柱;
(8)每个侧面都是全等的矩形的四棱柱是正四棱柱
新疆 王新敞
奎屯
谢谢
1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结 构特征
棱柱的概念 有两个面互相平行,其余各面
数学:1.1.2《棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件(新人教b版必修2)

C={正四棱柱},Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ{平行六面体},E={四
棱柱},F={直平行六面体},则(
B ( A) A B C F D E
)
AC B F D E ( C) C A B D F E
( B)
(D)它们之间不都存在包含关系
几种四棱柱(六面体)的关系:
底面是 平行四边形 侧棱与底面 垂直
② 棱柱的主要结构特征:
1)两个底面互相平行; 2)其余每相邻两个面的交线互相平行, 各侧面是平行四边形。
③ 但是注意“ 有两个面 互相平行,其余各面都 是平行四边 形”的几何 体未必是棱柱。
如图所示的几何体虽有 两个平面互相平行,其 余各面都是平行四边形, 但不满足“每相邻两个 面的公共边互相平行”, 所以它不是棱柱。
(5)棱柱中不在同一面上的两个顶点的
连线叫做棱柱的对角线 ;
(6)如果棱柱的一个底面水平放置,则
铅垂线与两底面的交点之间的线段或距
离,叫做棱柱的高。
如何理解棱柱?
① 从运动的观点来看,棱柱可以看成是
一个多边形(包括图形围成的平面部分)
上各点都沿着同一个方向移动相同的距离 所经过的空间部分。 如果多边形水平放置,则移动后的多边 形也水平放置。
解:①不正确。 除底面是矩形外还应满足侧 棱与底面垂直才是长方体。
②不正确。 当底面是菱形时就不是正方体。 ③不正确。 是两条侧棱垂直于底面一边而非 垂直于底面,故不一定是直平行六面体。 ④正确。 因为对角线相等的平行四边形是矩 形,由此可以推测此时的平行六面体是直平 行六面体。 故而选A.
例2.已知集合 A={正方体},B={长方体},
( A ) (A)三棱柱 (B)四棱柱
棱柱},F={直平行六面体},则(
B ( A) A B C F D E
)
AC B F D E ( C) C A B D F E
( B)
(D)它们之间不都存在包含关系
几种四棱柱(六面体)的关系:
底面是 平行四边形 侧棱与底面 垂直
② 棱柱的主要结构特征:
1)两个底面互相平行; 2)其余每相邻两个面的交线互相平行, 各侧面是平行四边形。
③ 但是注意“ 有两个面 互相平行,其余各面都 是平行四边 形”的几何 体未必是棱柱。
如图所示的几何体虽有 两个平面互相平行,其 余各面都是平行四边形, 但不满足“每相邻两个 面的公共边互相平行”, 所以它不是棱柱。
(5)棱柱中不在同一面上的两个顶点的
连线叫做棱柱的对角线 ;
(6)如果棱柱的一个底面水平放置,则
铅垂线与两底面的交点之间的线段或距
离,叫做棱柱的高。
如何理解棱柱?
① 从运动的观点来看,棱柱可以看成是
一个多边形(包括图形围成的平面部分)
上各点都沿着同一个方向移动相同的距离 所经过的空间部分。 如果多边形水平放置,则移动后的多边 形也水平放置。
解:①不正确。 除底面是矩形外还应满足侧 棱与底面垂直才是长方体。
②不正确。 当底面是菱形时就不是正方体。 ③不正确。 是两条侧棱垂直于底面一边而非 垂直于底面,故不一定是直平行六面体。 ④正确。 因为对角线相等的平行四边形是矩 形,由此可以推测此时的平行六面体是直平 行六面体。 故而选A.
例2.已知集合 A={正方体},B={长方体},
( A ) (A)三棱柱 (B)四棱柱
数学:1.1.2《棱柱、棱锥和棱台的结构特征》课件(新人教B版必修2)

4.棱锥的分类: .棱锥的分类: (1)按底面多边形的边数分为三棱锥、 )按底面多边形的边数分为三棱锥、 四棱锥、五棱锥等, 四棱锥、五棱锥等,其中三棱锥又叫四面 体!
三棱锥 四面体) (四面体)
四棱锥
五棱锥
(2)正棱锥:如果棱锥的底面是正多边 )正棱锥:如果棱锥的底面是正多边 并且水平放置, 它的顶点又在过正 顶点又在过 形,并且水平放置, 它的顶点又在过正 多边形中心的铅垂线上 多边形中心的铅垂线上,则这个棱锥叫做 S 正棱锥! 正棱锥
3 a 3
。
4.正四面体棱长为 a,M,N为其两条相 . , , 为其两条相 对棱的中点, 对棱的中点,则MN的长是 的长是
2 a 2
。
四.棱台及相关概念
1.定义:棱锥被平行于底面的平面所截, .定义:棱锥被平行于底面的平面所截 截面和底面间的部分叫做棱台. 截面和底面间的部分叫做棱台
上底面 侧棱 侧面 高 顶点 下底面
2.相关概念: .相关概念: 下底面、 (1)棱台的下底面、上底面:原棱锥的底 )棱台的下底面 上底面: 面和截面分别叫做棱台的下底面、上底面; 面和截面分别叫做棱台的下底面、上底面; 侧面: (2)棱台的侧面:棱台中除上、下底面以 )棱台的侧面 棱台中除上、 外的面叫做棱台的侧面; 外的面叫做棱台的侧面; 侧棱: (3)棱台的侧棱:相邻两侧面的公共边叫 )棱台的侧棱 做棱台的侧棱; 做棱台的侧棱; (4)棱台的高:当棱台的底面水平放置时, )棱台的高 当棱台的底面水平放置时, 铅垂线与两底面交点间的线段或距离叫做棱 台的高。 台的高。
有四个命题: 例1.有四个命题:① 各侧面是全等的等 有四个命题 腰三角形的四棱锥是正四棱锥; 腰三角形的四棱锥是正四棱锥;② 底面 是正多边形的棱锥是正棱锥; 是正多边形的棱锥是正棱锥;③ 棱锥的 所有侧面可能都是直角三角形;④ 四棱 所有侧面可能都是直角三角形; 锥的四个侧面中可能四个都是直角三角 形。其中正确的命题有 ③④ .
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四.棱台及相关概念
1.定义:棱锥被平行于底面的平面所截, 截面和底面间的部分叫做棱台.
上底面 侧棱
侧面
高
顶点
下底面
2.相关概念: (1)棱台的下底面、上底面:原棱锥的底 面和截面分别叫做棱台的下底面、上底面; (2)棱台的侧面:棱台中除上、下底面以 外的面叫做棱台的侧面; (3)棱台的侧棱:相邻两侧面的公共边叫 做棱台的侧棱; (4)棱台的高:当棱台的底面水平放置时, 铅垂线与两底面交点间的线段或距离叫做棱 台的高。
2.若正棱锥的底面边长与侧棱长相等, 则该棱锥一定不是( D )
(A)三棱锥 (B)四棱锥 (C)五棱锥 (D)六棱锥
3.过正方体三个顶点的截面截得一个正 三棱锥,若正方体棱长为 a,则截得的正 三棱锥的高为 3 a 。
3
4.正四面体棱长为 a,M,N为其两条相
对棱的中点,则MN的长是
2a 。
2
3.棱台的分类: (1)按底面多边形的边数分为三棱台、 四棱台、五棱台等;
(2)正棱台:由正棱锥截得的棱台叫做 正棱台。
正棱锥
正四棱台
4.正棱台的性质: (1)各侧棱相等; (2)正棱台的各侧面都是全等的等腰梯形; (3)正棱台的斜高相等。
D'
C'
O' A'
B'
D
C
O
A B
5.棱台的表示: 棱台可用表示上、下底面的字母来命名, 如可以记 作 棱 台ABCD-A’B’C’D’, 或 记 作 棱 台AC’.
三棱锥 (四面体)
四棱锥
五棱锥
(2)正棱锥:如果棱锥的底面是正多边
形,并且水平放置, 它的顶点又在过正
多边形中心的铅垂线上,则这个棱锥叫做
正棱锥!
S
D
E
O
C
A
B
5.正棱锥的性质: (1)正棱锥的各侧面都是全等的等腰三 角形; (2)等腰三角形底边上的高都相等,叫 做棱锥的斜高!
6.棱锥的表示: (1)用顶点和底面各顶点的字母表示棱锥: 如三棱锥P-ABC,四棱锥S-ABCD. (2)用对角面表示:如四棱锥可以用P- AC表示.
3. 如何理解棱锥? (1) 棱锥是多面体中的重要一种,它有 两个本质的特征: ①有一个面是多边形; ②其余各面是有一个公共顶 点的三角形,二者缺一不可。 (2)棱锥有一个面是多边形, 其余各面都是三角形, 是棱锥?
4.棱锥的分类: (1)按底面多边形的边数分为三棱锥、 四棱锥、五棱锥等,其中三棱锥又叫四面 体!
又因为VB= 2 1 1 ,在Rt△VOB
中,由勾股定理得
VO VB2 OB2
(2 11)2 (2 2)2 6
在Rt△VOM中,由勾股定理得
VM 6222210
即正四棱锥的高为6,斜高为2 1 0
练习题:
1.能保证棱锥是正棱锥的一个条件是 (C ) (A)底面为正多边形 (B)各侧棱都相等 (C)各侧面与底面都是全等的正三角形 (D)各侧面都是等腰三角形
例2. 已知正四棱锥V-ABCD,底面面积为 16,一条侧棱长为2 11,计算它的高和斜 高。 解:设VO为正四棱锥V- ABCD的高,作OM⊥BC于 点M,则M为BC中点,
连接OM、OB,则 VO⊥OM,VO⊥OB.
因为底面正方形ABCD的面积是16,所以 BC=4,MB=OM=2,
O BB M 2O M 222
D'
C'
O'
A'
B'
D
C
O
A B
2.右图中 的几 何体是不是棱台? 为什么?
棱柱、棱锥、棱台之间的关系 棱锥是当棱柱的一个底面收缩为一个
点时形成的空间图形, 棱台则可以看成是用 一个平行于棱锥
底面的平面截棱锥所得到的图形, 要注意的是棱台的各条侧棱延长后,
将会交于一点,即棱台可以还原成棱锥.
例1.有四个命题:① 各侧面是全等的等 腰三角形的四棱锥是正四棱锥;② 底面 是正多边形的棱锥是正棱锥;③ 棱锥的 所有侧面可能都是直角三角形;④ 四棱 锥的四个侧面中可能四个都是直角三角 形。其中正确的命题有 ③ ④ .
1.1.2 棱柱、棱锥和棱台 的结构特征(二)
三. 棱锥及相关概念
1.定义:有一个面是多边形,而其余各 面都是有一个公共顶点的三角形,由这些 面围 成的几何体叫做棱锥,如下图所示。
2.相关概念: (1)棱锥中有公共顶点的各三角形叫做
棱锥的侧面,如侧面 SAB、SAE 等;
SБайду номын сангаас
棱锥的顶点
棱锥的侧棱
棱锥的高
D
E
O
AB
棱锥的侧面
C
棱锥的底面
(2)各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点, 如顶点S、A、B、C 等; (3)相邻两侧面的公共边叫做棱锥的侧 棱,如侧棱SA、SB等; (4)棱锥中的多边形叫做棱锥的底面, 如底面ABC、ABCDE等; (5)如果棱锥的底面水平放置,则顶点 与过顶点的铅垂线与底面的交点之间的线 段或距离,叫做棱锥的高,如SO.