启迪学生心灵的经典故事
从《王尔德童话》看童话对心灵的启迪
从《王尔德童话》看童话对心灵的启迪童话作为文学的一种特殊形态，承载着深刻的寓意和启示，常常能够触及人们内心深处，激发出对世界的思考和对生活的感悟。
而《王尔德童话》是英国著名作家奥斯卡·王尔德的一部杰出作品，它蕴含着丰富的哲理与幽默，通过夸张、象征和讽刺等手法，展现出对人性的深刻洞察和对生命的独特理解。
本文将通过分析《王尔德童话》中的几则经典故事，探讨童话如何对心灵进行启迪。
【故事一：《自私的巨人》】这个故事讲述了巨人因自私而被放逐，后来意识到分享和关爱的重要性。
巨人在自己心田上种下爱心的种子，最终实现了自己内心的蜕变。
这个故事告诉我们，爱与关怀是人类内心最深处的渴望，只有通过分享和关爱，我们才能找到真正的快乐和满足。
这种理念深深触动着读者的心灵，激发出对于爱与奉献的重要性的深思。
【故事二：《快乐王子》】这则故事讲述了一尊雕像与一只小燕子之间的友情故事，王子在为贫苦人民奉献爱心的过程中，感受到了无私奉献的力量和意义。
这个故事通过讽刺的手法，揭示了封建社会的虚伪和人性的善良，深刻展现了爱与牺牲的高贵品质。
读者从中可以领悟到奉献与助人为乐的真谛，激发出对于善良与正义的追求。
【故事三：《丑小鸭》】这个传世经典故事讲述了一只被认为是“丑小鸭”的小鸟，在经历困苦和欺辱之后最终成长为美丽的白天鹅。
这个故事反映了世俗对于美丑的主观评价是短浅和片面的，强调了每个个体在成长过程中的独特魅力和价值。
读者从中可以体会到自我认知和自我接受的重要性，引发对独立自主和自我成长的思考。
综上所述，通过分析《王尔德童话》中的经典故事，我们可以看到童话作为一种文学形式，能够折射出对人性、伦理和社会价值观的深刻思考，对读者心灵起到启迪作用。
它不仅能够满足人们内心深处对美好的向往，也能够引导我们正确认识自己，培养积极的人生态度。
愿每个人在阅读《王尔德童话》时，都能够在童话的世界里感悟到对心灵的启迪，从而获得内在的力量和满足。
给人以启迪的经典故事
给人以启迪的经典故事经典故事有很多，它们以不同的方式给人以启迪，以下是几个例子：1. 《千与千寻》，这是一部由宫崎骏执导的动画电影，讲述了一个小女孩千寻在神秘的灵界中经历的故事。
这个故事告诉我们，勇敢面对困难和恐惧是成长的必经之路。
千寻在灵界中遇到了各种各样的困难和挑战，但她坚持不懈地努力，最终找到了回家的方法。
这个故事鼓励人们勇敢地面对生活中的困难，相信自己的能力。
2. 《小王子》，这是安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部童话小说。
故事讲述了小王子在行星间旅行的经历，通过他与各种奇特的行星居民的交流，探讨了关于友谊、爱情、责任和人生意义的问题。
这个故事提醒人们珍惜真正重要的东西，如友谊、亲情和纯真的心灵，而不是被功利和物质所迷失。
3. 《西游记》，这是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空等众多角色的取经之路。
这个故事不仅是一部冒险故事，也是一部关于修行和成长的寓言。
主人公们在旅途中面对各种挑战和诱惑，但他们通过团结、勇敢和智慧克服了一切困难。
这个故事告诉我们，只有通过不断的奋斗和修行，我们才能实现自己的目标。
4. 《格列佛游记》，这是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特创作的一部讽刺小说。
故事中的主人公格列佛在他的冒险旅程中，遇到了各种荒诞和荒谬的事情。
这个故事通过夸张和讽刺的手法，揭示了社会的种种问题和人性的弱点。
它提醒人们要保持理性思考和对社会现象的批判精神。
这些经典故事都有着深刻的内涵和启示，它们通过故事情节和角色塑造，向读者传递了关于人生、价值观和道德观的思考。
它们激发读者的想象力，引发共鸣，并帮助人们更好地理解自己和世界。
无论是孩子还是成年人，都可以从这些故事中获得积极的启示和思考。
我最喜欢的三个成功励志故事
我最喜欢的三个励志激励故事故事一：《我是谢坤山》台湾残疾画家谢坤山似乎生来就和好运无缘。
由于家境贫寒，没钱供他读书，所以谢坤山很早就辍了学。
不过，生活贫困也使他早熟，很小就懂得了父母的劳苦与艰辛。
因而从１２岁起，他就到工地上打工，用他那稚嫩的肩头支撑这个家。
然而命运偏不垂青这个懂事的孩子。
总将灾难一次次降临到他的头上。
１６岁那年他因误触高压电，失去了双臂和一条腿；２３岁时，一场意外事故，又使他失去了一只眼睛。
面对命运接踵而来的打击，谢坤山并不抱怨，也没有因此沉沦。
但为了不拖累可怜的父母，也为了不拖垮这个特困的家庭，他毅然选择了流浪。
带着一身残疾上路，独自一人，与命运展开了博弈。
在流浪的日子里，谢坤山一边忙于打工，挣钱糊口；一边忙于公益，救助社会。
后来，他渐渐地迷上了绘画，他想重新给自己灰色的人生着色。
起初，谢坤山对绘画一无所知，他去艺术学校旁听，学习绘画技巧。
没有手，他就用嘴作画，先用牙齿咬住画笔，再用舌头搅动，嘴角时常渗出鲜血。
少条腿，他就“金鸡独立”作画，通常一站就是几个小时。
他尤爱在风雨中作画，捕捉那乌云密布、寒风吹袭的感觉……在他最困顿的时候，一个名叫也真的漂亮女孩，不顾父母的强烈反对，毅然走进了他的生活。
有了家的支点,从此谢坤山更加勤奋作画，到处举办画展，作品也不断地在绘画大赛中获奖。
苦心人，天不负。
后来，他终于赢得了人生的残局。
他不仅赢得了爱情，有了一个美满幸福的家；而且赢得了事业，成为很有名的画家；同时也赢得了社会的尊重。
他的传奇故事，在台湾早已家喻户晓，成为无数青年的楷模。
附谢坤山诗词欣赏：《永远想你得到的，不要想你失去的》如果你只剩下一只眼睛，会不会哭泣？如果你少一只脚，会不会悲伤？如果你失去两只手，会不会痛不欲生？要是你同时丧失了一只眼睛、一只脚、两只手，你还活的下去吗？为什么一个世上最不幸的人，能够活得这么成功、这么自信、这么快乐和幸福？在人生的横逆中，我从不想——我失去什么，只想自己还拥有什么。
(启迪青少年成长的故事)启迪青少年体验心灵感悟的故事_脑瘫作家
爱尔兰作家克里斯蒂·布朗1933年出生不久便患了严重的大脑瘫痪症。
这是一种自己痛苦，别人看了也痛苦的病。
一直到5岁，小布朗还不会说话，头部、身躯、四肢也都不能活动，父母带着他四处求医，可情况始终没有什么好转。
最后连家里人也失去了信心，认为他可能要这样过一辈子了。
有一天，躺在床上的小布朗正在看着妹妹用粉笔画画玩，他忽然伸出了自己的左脚，把妹妹手里的粉笔夹了过来，在床沿上乱画起来。
妹妹大声哭喊：“给我粉笔！给我粉笔！”哭喊声招来了妈妈。
妈妈的眼光没有停留在妹妹身上，而是落在了小布朗的左脚上。
她高兴地惊叫道：“他的左脚还能动！”真是喜从天降啊。
母亲认为自己的儿子还能在社会上生存下去。
她开始教他用左脚写字。
布朗的头脑并不笨，他第一天晚上便跟妈妈学会了英语字母“A”。
一年后，26个字母就都能用脚写下来了。
他继续刻苦学习，除了写字，还要看书。
全家人省吃俭用，节省下钱来为布朗买儿童读物和文学名著。
布朗对文学作品表现出了浓厚的兴趣。
随着布朗一天一天长大，他慢慢能说话了。
他想要写信、做读书笔记，还想试着练习写作。
这样一来，笨拙的左脚趾就不太胜任了。
他对妈妈说他要一台打字机。
妈妈迟疑地对布朗说：“孩子，买了打字机，你怎么使用呢？你没有健全的手啊！你能学会用脚趾打字吗？”布朗回答妈妈说：“是的，妈妈，我没有健全的手。
但我有一只健全的脚，我要成为世界上第一个用脚趾打字的人！”母亲想方设法替儿子买来了一架旧打字机。
布朗把打字机放在地上，自己半躺在一把高椅上，用左脚按动键钮。
他像着了迷一样，整天地练习。
累了，就用左脚趾夹住笔画画。
由于脚趾掌握不好打字的力度，所以刚开始打出的字，不是模糊不清，就是打烂了纸。
但布朗一点也不灰心。
他仍然着迷似的坚持练习，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都没有中止过一天。
他的左脚趾长出了老茧。
终于，他打出了力度适中、清清楚楚的字，而且还能熟练地给打字机上纸、退纸，还能用左脚趾整理稿件。
童话故事中的启示
童话故事中的启示从小时候开始，我们便被各种各样的童话故事所熏陶。
这些故事有着丰富的想象力和深刻的寓意，它们不仅带给我们愉悦的感受，更是启迪我们的心灵。
在这篇文章中，我将会分析几个经典的童话故事，探讨它们对我们的启示和影响。
一、《小红帽》《小红帽》是一则关于勇气和防范危险的故事，故事中的小女孩小红帽经过和大灰狼的互动，终于明白了危险的本质。
这个故事启示我们，要学会保护自己，危险时时刻刻都存在，我们需要保持清醒的头脑和警觉的眼光。
我们需要懂得辨别善恶、强弱，不断提高自己的自我保护意识，保护好自己的安全。
二、《灰姑娘》《灰姑娘》故事中的女主角实现了自身的蜕变，她勇敢、善良、美丽，最终嫁给了王子，过上了幸福的生活。
这个故事启示我们要坚持自己的理想和追求，勇敢追寻自己的梦想，不断提升自己的修养和能力，才能获得自己心中最美好的生活。
三、《三只小猪》《三只小猪》是一则关于智慧和勇气的故事，三只小猪分别用不同材料盖房子，大灰狼在试图攻破三只小猪的房子时，只能攻破最后一只小猪盖的砖房。
这个故事告诉我们，要具备足够的智慧和策略，遇到困难时需要有勇气去面对和解决问题。
在经济领域、职场中，成功者往往是那些危机意识及时、应变能力强、机智敏锐的人。
四、《小鹿斑比》《小鹿斑比》是一则关于成长和坚持的故事，小鹿斑比在生活中遭受许多挫折和困难，但是他从未放弃自己，始终保持乐观心态和积极向上的思想。
最终，他在经过自己不断的努力之后，终于实现了自己的目标。
这个故事告诉我们，需要坚持自己的信念和目标，无论遭遇多大的困难都不能轻易放弃。
只有坚持初心，才能最终获得属于自己的胜利。
总之，童话故事中蕴含着深刻的道理，我们需要不断地从中吸取教训和启示。
无论在人生的哪一个阶段，都需要学会保护自己，坚定自己的目标，勇敢面对问题和挑战，更能够成为一个更加优秀的人。
所以，不要错过这些宝贵的教育机会，让我们一起走进童话世界，去探索其中的秘密。
简短励志小故事大道理【七篇】
【导语】⼀个励志的⼩故事，或许就能给我们带来很好的启迪，让我们受益匪浅，遇到挫折就放弃就是彻底失败，这样永远不会成功，⽣活就是需要不断的激励来让⾃⼰前⾏。
要获取真正的成功，每个⼈都必须经历艰⾟。
失意时多看看别⼈的故事，或许你会有所启发。
下⾯是®⽆忧考⽹分享的简短励志⼩故事⼤道理【七篇】。
欢迎阅读参考！【篇⼀】简短励志⼩故事⼤道理 ⼀位⽗亲带着⼉⼦去参观梵⾼故居，在看过那张⼩⽊床及裂了⼝的⽪鞋之后，⼉⼦问⽗亲：“梵⾼不是⼀位百万富翁吗?”⽗亲回答：“梵⾼是位连妻⼦都没娶上的穷⼈。
” ⼜过了⼀年，⽗亲⼜带⼉⼦去了丹麦，到安徒⽣的故居去参观，⼉⼦⼜困惑地问：“爸爸，安徒⽣不是⽣活在皇宫⾥吗?怎么他⽣前会在这栋阁楼⾥?”⽗亲回答：“安徒⽣是位鞋匠的⼉⼦，他就⽣活在这⾥。
” 这位⽗亲是⼀个⽔⼿，他每年往来于⼤西洋的各个港⼝，他⼉⼦叫伊东布拉格，是世界上第⼀位获普利策奖的⿊⼈记者。
⼆⼗年后，伊东布拉格在回忆童年时说：“那时我们家除了很穷以外，还是⿊⼈，⽗母都靠卖苦⼒为⽣。
有很长⼀段时间，我⼀直认为像我们这样地位卑微的⿊⼈是不可能有什么出息的。
是⽗亲让我认识了梵⾼和安徒⽣，也是⽗亲让我认识到了⿊⼈并不卑微，这两个⼈的经历让我知道，上帝没有轻看⿊⼈。
” ⼤道理：富有者并不⼀定伟⼤，贫穷者也并不⼀定卑微。
上帝是公平的，他把机会撒到每个⼈的⾯前，卑微者同样拥有机会。
⾃卑是⼼灵的钉⼦，若不拔去，它就总是折磨⼈。
【篇⼆】简短励志⼩故事⼤道理 去过庙的⼈都知道，⼀进庙门，⾸先是弥陀佛，笑脸迎客，⽽在他的北⾯，则是⿊⼝⿊脸的韦陀。
但相传在很久以前，他们并不在同⼀个庙⾥，⽽是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐，所以来的⼈⾮常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然⼊不敷出。
⽽韦陀虽然管账是⼀把好⼿，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得⼈越来越少，最后⾹⽕断绝。
佛祖在查⾹⽕的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同⼀个庙⾥，由弥乐佛负责公关，笑迎⼋⽅客，于是⾹⽕⼤旺。
中学生经典励志故事
中学生经典励志故事一个励志的小故事，或许就能给我们带来很好的启迪，让我们受益匪浅，遇到挫折就放弃就是彻底失败，这样永远不会成功，生活就是需要不断的激励来让自己前行，下面为大家精心整理了一些关于中学生经典励志故事，希望对你有所帮助，欢迎查阅。
中学生经典励志故事1英国科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。
聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。
结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。
他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。
他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。
谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事?焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。
”焦耳听了恍然大悟。
从此，他对学习科学知识更加入迷。
通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
中学生经典励志故事2张良，是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。
在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。
有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。
有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。
好的故事可以触动心灵 启迪智慧的例子
好的故事可以触动心灵启迪智慧的例子
有许多好的故事可以触动心灵，启迪智慧。
以下是其中一些例子：
1.《温柔的力量》：这个故事讲述了一个小男孩，他通过温柔和善良的行为改变了他周围人的生活。
这个故事强调了温柔和善良的力量，以及每个人都有能力通过自己的行为改变世界。
2.《千与千寻》：这是一部由宫崎骏导演的动画电影。
故事讲述了一个小女孩千寻在神奇的世界中的冒险旅程，她面临着各种困难和挑战。
这个故事传达了勇气、坚持和成长的重要性，以及珍惜人与人之间的联系和情感。
3.《杰出公民》：这是一部根据真实事件改编的电影，讲述了黑人教练赛尔·帕内尔如何通过运动和教育改变了一群贫困学生的生活。
这个故事展示了教育的力量，以及一个人如何通过关爱和引导，激发他人的潜能并帮助他们实现成功。
4.《小王子》：这是一本由安托万·德·圣埃克苏佩里写的童话小说。
故事讲述了一个小王子从他的星球上离开，探索宇宙中各种奇幻和神秘的地方，并与其他人和动物交流。
通过小王子的冒险，这个故事引发了人们对友谊、爱和生命意义的思考。
5.《浮生六记》：这是清代作家沈复创作的一部自传体散文，记述了他的一生经历和感悟。
故事中反映了作者对社会现象的观察和思考，以及他对人性、命运和人生意义的思考。
这个故事通过作者的视角，引发了读者对自己的生活和价值观的反思。
这些故事都有着不同的主题和启发，但它们共同点是通过情节和角色，向读者传递了深刻的情感和智慧，激发了人们对生活和人性的思考。
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启迪学生心灵的经典故事1、教育学生命运掌握在自己手中某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。
”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
2、鹅卵石与钻石“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。
遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。
神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。
明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。
”说完，神就消失了。
牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。
他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。
3、教育学生不要轻视别人向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。
兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。
屎壳郎答应帮助他，保护他。
这时候，老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。
”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。
不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。
老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。
天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。
”于是，事情如此这般地发生了。
可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发现了这个脏东西，想把它抖搂掉，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。
结果，老鹰的蛋又全都打碎了。
轻视别人的人都必将受到别人的报复。
4、教育学生不要贪心不足向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。
对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。
”说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事：那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。
农夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活该倒霉!每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。
这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。
现在我才是真正到了贫穷的地步了!”贪心没有满足的时候。
5、教育学生做事要靠自己向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。
当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。
我现在出去给你们找食。
我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。
如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。
我们要见机而行。
”说完，老鹌鹑便飞走了。
不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。
我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。
”又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。
一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。
”老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。
因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。
”第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。
”那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。
这些邻居都靠不住。
我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。
这麦子再不割的话，就要烂了。
”当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。
”可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!”下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。
这庄稼今天是割不成了。
两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。
这麦子不能再耽搁了。
”小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。
老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。
我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。
”自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。
6、让学生认识到人不可能十全十美向学生讲一个《孔雀的悲哀》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道：“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。
美中不足的是，哦，主神，你曾答应我的那个声音，我至今还不曾拥有。
对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。
你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动听的嗓子。
她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心哟。
”这时主神说道：“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗?我为每一个创造物都提供了一个天赋。
夜莺的嗓门的确不错，能唱美妙动听的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，非常不起眼；然而，她却非常满足。
因此，你对自己这身华丽的羽毛，还是知足了吧，别再去计较夜莺的歌喉了!”上帝给予了每个人应有的天赋，所以，谁也别去羡慕上帝给予别人的才能。
7、教育学生不要骄傲自大向学生讲一个《高傲的马》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一个富人有一匹高大的马。
他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子，并披上了一条上面织有金线的丝毯。
这马眼睁睁地看着主人让人替他打扮得如此漂亮，不由得心花怒放和盛气凌人起来。
一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。
这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着沉甸甸的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。
马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的地方就开始叫道：“让开!是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路?滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开!”驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。
马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。
可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。
主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。
从这天起，他必须从早到晚拉车。
不久，驴子看见他在拉车，便说道：“你好，朋友!你这是怎么搞的?你那只金笼头，那条金丝毯都哪儿去了?我怎么没看见它们?原来如此，亲爱的朋友，世界上这种情况是常有的：骄傲自大必将要受到惩罚。
”当幸福达到顶端的时候，不幸往往也已经站在门前；得意的时候千万别忘乎所以!8、教育学生为人要讲信义向学生讲一个《老鼠和青蛙》的故事，作者是德国诗人汉斯·萨克斯。
有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑该如何渡到对岸去。
“唉，”她叹息道，“这么远，我肯定游不过去的。
”这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。
他游到岸边说道：“我可以把你安全地渡过河去。
”老鼠相信了他的话，欣然同意了。
这时青蛙找来一根绳子，一头绑在自己的身上，另一头拴在了老鼠的尾巴上，然后他跳到水里；当他在河里将老鼠拖了一段路，突然往水下潜去时，老鼠也不得不跟着往河水深处钻。
“救命!”这时她不禁叫道，“难道你想淹死我吗?你怎么对我干出这种不讲信义的事!”可是，青蛙回答说：“常言说：甜言蜜语的背后隐藏着背信弃义。
你为什么不提防些呢?”这时候，有一只白鹤飞来了，看到水中的老鼠在挣扎。
他俯冲下去，一把抓住她，连同青蛙一起带回自己的窝巢里。
不过他抓老鼠时根本就没看见青蛙；他回到窝巢后才发现了他，于是说道：“你怎么也被抓来了?”“唉，”青蛙回答说，“我这是恶有恶报呀。
我本来想让这只老鼠倒霉，想淹死她的；可是现在连我自己也跟着倒大霉了。
”“是呀，这是你应得的下场，”白鹤说着，便张开他那张大嘴口把这只不讲信义的青蛙吞到肚里去了。
为他人设下的陷阱，结果自己掉了下去。
9、教育学生不要出卖朋友向学生讲一个《出卖朋友是最可耻的行为》的故事，作者是德国作家汉·威·基尔希霍夫。
一只被捕的山鹑恳求猎人饶他一命，并说：“以后我会把许多小山鹑以及他们的伙伴引来的，你只要把网张开，就一定会捉到一大群山鹑的。
”猎人听了后说道：“你对自己的同胞都这么阴险毒辣，更何况待别人或者我这个敌人呢?我宁可现在就要了你的命，这样更保险!”说着，猎人把山鹑的脖子拧下来了。
弄虚作假，搞阴谋诡计的人，必将落得身败名裂的下场。
10、教育学生不要追求华丽的外表向学生讲一个《弓的主人》的故事，作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。
一个人有一张用乌檀木制成的非常棒的弓，他用这张弓可以射得又远又准。
他视它为至宝。