北京师范大学
北京师范大学专业分类

北京师范大学强项:二、北京师范大学本科各学科、各专业排名情况(一)自然科学北京师范大学自然科学总分列全国高校第39名,B+/538。
在自然科学的4个学科门中,理学第13名,A/445;工学第86名,C+/469。
北京师范大学没有农学、医学本科专业。
1、理学:A第13名/445。
10个学科类15个本科专业。
数学与应用数学:A 第10名/249。
物理学:B+ 第11名/176。
化学:B+ 第16名/170;应用化学:C/188。
生物科学:B+ 第17名/143;生物技术:B+ 第19名/151。
天文学:C+ 第4名/4。
地理科学:A 第4名/82;资源环境与城乡规划管理:A 第23名/82;地理信息系统:A++ 第1名/70。
电子信息科学与技术:B+ 第22名/127。
材料物理:C/44。
心理学:A++ 第1名/32;应用心理学:A 第9名/54。
统计学:A 第8名/106。
2、工学:C+第86名/469。
2个学科类2个本科专业。
计算机科学与技术:B 第61名/415。
环境工程:B 第41名/187。
(二)社会科学北京师范大学社会科学居全国高校第6名,A++/557。
在社会科学的7个学科门中,哲学第6名,A/43;经济学第22名,B+/380;法学第25名,B+/361;教育学第1名,A++/192;文学第4名,A++/487;历史学第2名,A++/146;管理学第28名,A/491。
1、哲学:A 第6名/43。
1个学科类1个本科专业。
哲学:A 第6名/43。
2、经济学:B+第22名/380。
1个学科类3个本科专业。
经济学:B+ 第22名/214;国际经济与贸易:A 第17名/314;金融学:B+ 第39名/181。
3、法学:B+第25名/361。
2个学科类2个本科专业。
法学:E+/277。
思想政治教育:A 第11名/171。
4、教育学:A++第1名/192。
2个学科类6个本科专业。
教育学:A+ 第2名/58;学前教育:A++ 第1名/40;特殊教育:A+ 第2名/8;教育技术学:A++ 第1名/110。
北京师范大学校训

北京师范大学校训
文章:
北京师范大学的校训“励学苦练,慎独立思”是学校教育理念的
缩影,表达了学校对学生学习、思考和能力培养要求。
励学苦练,是
指学生以必求“学无涯而师有术”的态度,勤奋学习,一门精湛,将
之用于实践,得以收到成果的基础要求。
慎独立思,是教育评价与能
力培养的要求,要求学生不断有新的思考,勇攀登高峰,探索解答问
题的机会,无论在专业知识还是社会舞台上都有自己独立思维的高度。
贯彻北京师范大学校训,培养我校学子高尚的人文素养,是一项
伟大的修身育人之举。
通过诸多实践活动,加强学生对文史文化的识
见思维能力,为他们提供一个良好的学习环境,以支撑他们的精神与
学习状态。
同时,学校也会给予学生充分的精神上的帮助,增强学生
的学习技能,激发他们的主见独立精神。
北京师范大学的校训蕴藉着伟大的正能量,驱使我校学子不断自省、实践、探索,使他们充分发挥自身潜能。
“励学苦练,慎独立思”,激发了学生追求卓越性格,滋养了他们创新潜力,以实现自我
价值。
北京师范大学开题报告

文献综述总结: 对国内外研究现 状进行总结,指 出研究的不足之 处和未来研究方 向,为后续研究
提供参考。
已有研究成果及不足
已有研究成果: 介绍前人或他人 对该领域的研究 成果,包括文献 综述、实验结果
等
不足之处:分析 前人或他人研究 的不足之处,包 括研究方法、实 验设计、结论等
方面的问题
添加副标题
北京师范大学开题报告
汇报人:XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 研究目的与问题
02 研究背景与意义 04 文献综述
05 研究方法与步骤
06 预期成果与贡献
07 研究计划与时间表
添加章节标题
研究背景与意义
北京师范大学简介
北京师范大学是中国教育部直属的全国重点大学 北京师范大学是“985工程”和“211工程”重点建设高校 北京师范大学拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴 北京师范大学在国内外享有很高的声誉和影响力
预期成果与贡献
预期成果
学术论文:计划发表多少篇学术论文,研究主题和目标 专利申请:计划申请多少项专利,涉及的技术领域和预期收益 学术会议:计划参加哪些学术会议,分享研究成果和经验 人才培养:计划培养多少名研究生,研究方向和培养计划
对学科发展的贡献
促进学科交叉融合:通过跨学科的研究,推动不同领域之间的交流与合作 推动学科发展:研究成果将为学科领域的发展提供新的思路和方法 培养人才:通过研究,培养具有创新精神和实践能力的人才
感谢您的耐心观看
汇报人:XX
文献综述
国内外研究现状
国内研究现状: 介绍国内学者在 相关领域的研究 成果和进展,包 括主要的研究方 向、研究方法、
研究成果等。
北京师范大学的 双一流 专业

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用 手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为 定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数 学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
环境科学与工程专业是研究人与环境相互作用及其调控理论、技术、 工程和管理方法的专业,具有问题导向性、综合交叉性和社会应用性三大 基本特征。
戏剧与影视学(Drama and Film Studies)是国家一级学科,下设 表演、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧戏曲学、戏剧影视文学、电影 学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、录音艺术、视觉传达设计、动 画、数字媒体艺术等专业。
自远古至18世纪末。这一时期的地理学是工业革命之前的农牧业社会 的产物,特点如下:
①以描述性记载地理知识为主。早期的记载多是片断性的,中晚期出 现不少地理著作,但多缺乏理论体系。
地理学②地理学内部尚未出现学科分化。早期的学者是百科式的,地 理学同其他学科掺和在一起。到了晚期,文艺复兴之后,主要在欧洲出现 了自然科学和人文科学的分化,但地理学内部的分化仍不明显。直到19世 纪,地理学才发生明显的分化,那是近代地理学时期的事了。
语言学与应用语言学以中国境内语言为研究重点,分析、归纳人类语 言的发生学关系和内在规律。
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的 科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性。
心理学包括基础心理学与应用心理学,其研究涉及知觉、认知、情绪、 思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系,人工智能,IQ,性格等许 多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关 联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同 时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;另 外,它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关,因为这 些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上,很多人文和 自然学科都与心理学有关,人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可 分,与人文社会不可分割。
北京师范大学简介

北京师范大学简介北京师范大学,位于中国首都北京,始建于1902年,是一所历史悠久的学校。
中华民国两岸的多位著名教育家和文学家参与建校:王国维主持学校的建设,张之洞担任初期的总校长,李兆培担任九三学社校长,郭沫若担任导师,关汉卿担任学术顾问,张星岳为校舍绘景作画等。
北京师范大学现有51个学院,七个部门负责该校的学术事务:文学院、历史学院、新闻传播学院、经济管理学院、理学院、外国语学院和艺术学院,是少数拥有本科、硕士研究生和博士研究生培养计划的大学之一。
该校颁发的学位包括学士学位、硕士学位、博士学位、教育学博士学位、联合培养学位,以及31个门类覆盖了文学、历史、理学、哲学、法学、经济学、教育学、管理学、艺术学等多个学科领域。
随着其历史悠久,该校拥有许多独特的专业,其中包括中国文学、中国历史、中国古典文献学、中国新闻传播学、中国经济学等。
另外,学校建立了各专业研究院,为学生提供优质的学术研究和实践环境。
该校的专业教育机构包括教研室、实验室、本科院、研究生院、博士生院、国际教育学院、科技交流学院等。
该校拥有多个国家级重点学科,主要涵盖文学类、历史学类、理学类、教育学类、经济学类、法学类、艺术类和传播学类等。
该校有多个国家级创新平台和多个省部级或中央企业单位级生物共性化学和微生物检验实验室,其中包括国家非洲科研中心、中国教育科学发展研究中心、中国婴幼儿心理发展研究中心、国家物质文化遗产中心等。
为了加强体育、文化、教育和校园工作等方面的合作,北京师范大学建立了优秀学生扶持计划,探索建立优秀学生扶持机制,促进学生全面发展。
北京师范大学拥有许多优秀的学科、设备和教师,秉承着“自强不息,厚德载物”的校训,为中国教育事业和社会做出了不可磨灭的贡献。
北京师范大学是985还是211大学

北京师范大学是985还是211大学
北京师范大学是中国教育部直属的一所重点大学。
我了解到,北京师范大学既是985高水平大学,也是211重点支持大学。
首先,说说北京师范大学作为985大学的情况。
985工程是中国政府发起的高等教育重点建设项目,旨在培养高层次人才并提高中国高等教育的国际竞争力。
作为985高水平大学,北京师范大学在办学理念、教学质量、科研实力等方面都表现出色。
学校拥有一流的师资队伍,包括多位院士和国际知名学者。
在教学方面,北京师范大学注重培养学生的创新能力和综合素质,培养出了大批优秀的人才。
同时,学校在科研领域也做出了许多重要的贡献,取得了一系列具有国际影响力的科研成果。
其次,介绍一下北京师范大学作为211大学的情况。
211工程是中国政府实施的建设世界一流大学和一流学科的重点项目。
作为211重点支持大学,北京师范大学在办学层次、学术实力和资源配置等方面得到了国家的重点支持。
学校拥有一流的学科体系和一流的学科专业,为学生提供了良好的学习和科研环境。
与此同时,北京师范大学注重学科建设和人才培养的整体发展,不断提升自身的学术水平和影响力。
综上所述,北京师范大学既是985高水平大学,也是211重点支持大学。
这两个称号的授予表明了学校在教育教学、科学研究和社会服务等方面的卓越表现。
北京师范大学将继续致力于推动教育事业的发展,培养更多优秀人才,为国家的进步和发展做出更大的贡献。
北京师范简介

北京师范简介
北京师范大学(Beijing Normal University,简称BNU)是中华人民共和国一所著名的综合性大学,创建于1902年,前身为京师大学堂。
北京师范大学一直以来以师范、教育学科为主体,同时发展了文、理、工、法、经、管、艺术、哲学等多个学科门类。
以下是北京师范大学的一些简介信息:
•学科设置:北京师范大学涵盖了文学、历史学、理学、工学、法学、经济与管理学、教育学、心理学、艺术学、哲学、社会
学等多个学科门类。
•教育理念:以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,弘扬“爱国奉献、民主宽容、博学笃行”的优良传统。
•国际合作:与世界多个国家的高校建立了广泛的国际合作关系,推动了师资培训、学术研究、学生交流等方面的合作。
•研究与创新:在多个领域具有优势,涌现出许多具有国际影响力的科研成果。
•校园文化:注重学生综合素质的培养,开展丰富多彩的文体活动,形成了独具特色的校园文化。
•师资力量:拥有一支高水平的师资队伍,包括了一批在各个领域取得显著成就的学者和专家。
请注意,以上信息截至我知识截断日期2022年,具体信息可能会有变化。
如果您需要最新的详细信息,建议您访问北京师范大学的官方网站或联系学校相关部门。
北京师范大学PPT课件

超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、 汪堃仁、周廷儒等名师先贤曾在此弘文励教。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为 人师表”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育 人理念。
北京师范大学
名校简介
2020/2/25
可编辑
1
2020/2/25
可编辑
2
北京师范大学(Beijing Normal University)简称“北师大”,由中华人民共和国教育部直属,中 央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计 划”、“卓越法律人才教育培养计划”,设有研究生院,是一所以教师教育、教育科学和文理基 础学科为主要特色的综合性全国重点大学。 北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆;1908年,改称京师优级师范学堂, 独立设校。1912年,改名为北京高等师范学校。1923年,学校更名为北京师范大学,成为中 国历史上第一所师范大学。1931年,北平女子师范大学并入北京师范大学。1950年,毛主席 为北京师范大学亲笔题写校名;1952年,辅仁大学并入北京师范大学。2002年百年校庆之际, 中华人民共和国教育部和北京市决定重点共建北京师范大学;2002年5月,北京市第九次党代 会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。
学教育研究室和教育专修班以及辅仁大学先后并入师范大学,著名历史学家陈垣任校长。师大的规模有 了较大发展,教师增至340余人,在校生达2300余人;校舍增加近一倍,原和平门外新华街旧址称南校, 定阜大街辅仁大学校址称北校,并在海淀区北太平庄建新校舍,占地82万平方米。
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校徽:
北师大校徽标志物为“木 铎”。“铎”出现于夏商, 是一种以金属为框的响器, 古代用以木为舌的木铎宣布 政令,后来木铎就成了教师 的指谓。
校训:
校训为著名史学家启 功所拟。“学为人师, 行为世范”是中国知 识分子人格修养的标 准和精神追求,又是 启功70多年从教生涯 中的一个感悟。
食堂:
北师大有学五食堂(两层),新乐群食堂(四层)两个主 要的学生食堂。以及穆斯林餐厅,教工食堂,实习餐厅, 专家餐厅等各种食堂,除了餐厅按时供应三餐,师大里还 有桂林米粉,合利屋,面包房,蜜春堂,煎饼,加肠饼, 南方扒饭,避风塘,猫眼奶茶,等等各种吃的。关于月花 销,如果仅仅在吃这个方面,一般来说400块就够了
国家重点学科
一级学科国家重点学科
教育学 心理学 中国语言文学 地理学
二级学科国家重点学科 马克思主义哲学 民俗学 史学理论与史学史 中国古代史 理论物理 生态学 系统理论 环境科学 教育经济与管理
国际合作交流:
北京师范大学与30多个国家和地区的近300所大学、研究 机构签署了合作协议,与美国、英国、日本、韩国及加拿 大等国家的50多所大学有交换留学生项目的合作。学校先 后与英国曼彻斯特大学、美国旧金山州立大学、俄克拉荷 马大学、加拿大道森学院和舍布鲁克大学、丹麦奥尔堡大 学、意大利马切拉塔大学、美国威廉玛丽大学合作建立了 7所孔子学院。长短期留学生来自94个国家和地区,秋季 在学长期留学生1800余人,其中学历生占76%。
宿舍:
本科生六人一间,也有 七人一间的。冬天暖气 充足,室内几乎可以达 到20多度。夏天室内, 闷热。宿舍里有网络, 北师大上网不贵,按流 量计算10块钱5G.可以满 足基本需求,20块12G, 30块20G。
校区:
规划出的有三个校区 实际使用中的是两个校区 本部 在海淀区新街口外大街 ,这个是主要的校区 辅仁校区 在西城区定阜街 也就是北海附近 昌平校区 在个系:哲学系、思想政治教育系、社会 学系;13个研究所两个实验室:社会数据调查实 验室、科学技术与应用美学实验室;两个杂志社: 1个教育部人文社会科学重点研究基地:7个跨学 科交流的研究中心。
学术研究:
学院在发展中逐渐形成了自己的学术特色和学术 传统,在认识论、价值哲学、人的哲学、生存哲 学、儒家哲学、中国传统政治哲学、易学哲学、 人本主义、西方历史哲学、普通逻辑、科学技术 哲学等领域,获得了丰硕成果。
简介:
北京师范大学(Beijing Normal University)是教育部直属 重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科 为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师 大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校。 1912年改名为北京高等师范学校。1923年更名为北京师范 大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年 北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。
本学科研究方向:
本科学科重点建设语言学、英美文学、英 语教育、翻译学等研究方向。
历史学院
简介:
历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一, 由 1902 年创立的京师大学堂“第二类”分科演变 而来。 1912 年称北京高师史地部, 1928 年单独 设系, 1952 年院系调整,辅仁大学历史系并入。
11个研究所是:
1.古代汉语研究所 3.语言学与应用语言学研究所 5.中国古代文学研究所 7.比较文学与世界文学研究所 8.民俗学与文化人类学研究所 9.民俗学与社会发展研究所 11.新闻传播学研究所 2.现代汉语研究所 4.文艺学研究所 6.中国现当代文学研究所 10.语文教育研究所
英语部
简介:
办学条件院系设置
北京师范大学教育学部 北京师范大学经济与工商管理学院 北京师范大学汉语文化学院 北京师范大学文学院 北京师范大学艺术与传媒学院 北京师范大学政府管理学院 北京师范大学环境学院 北京师范大学外国语言文学学院 北京师范大学地理学与遥感科学学院 北京师范大学法学院 北京师范大学生命科学学院 北京师范大学继续教育与教师培训学院 北京师范大学哲学与社会学学院 北京师范大学社会发展与公共政策学院 北京师范大学心理学院 北京师范大学历史学院 北京师范大学马克思主义学院
1912年,英语部成立。这是学校外语学科正式建 制的开始。 1928年,更名为英语系。 1949年2月17日,北平的和平解放,北平改称北京, 学校也相应更名为北京师范大学。英语系改称外 语系,内设英语、俄语两个教学组。 1952年,北京师范大学与辅仁大学合并,撤消了 外语系改为俄语系。 1960年,学校决定恢复英语专业,俄语系再度更 名为外语系。 1972年,中日邦交正常化,重建日语专业。 2002年12月,外国语言文学学院成立。
学科:
拥有中国古代史、中国近现代史、世界史、历史 文献学和考古与博物馆学等专业。
哲学与社会学学院
简介:
哲学与社会学学院的历史可以追溯到成立于1953 年的政治教育系。1979年6月,经教育部批准,以 原政治教育系哲学教研室、哲学史教研室、逻辑 教研室、中学思想政治课教育教研室为主体,整 合相关部门,组建起了哲学系,这是新中国高等 师范院校中的第一个哲学系。1988年,政教系并 入哲学系。1994年,中学思想政治课研究中心及 《思想政治课教学》杂志社并入哲学系。2003年, 在原哲学系的基础上,整合相关学术资源,成立 了北京师范大学哲学与社会学学院。
图书馆
主教学楼
教育学部
简介:
教育学部的愿景是将北京师范大学教育学科建设 成为中国教育创新的重要策源地,高素质教师的 培养基地,未来教育家的摇篮,教育决策的思想 库,国际教育交流和中国教育文化产业的重要基 地。
部徽:
文学院
简介:
北京师范大学文学院的前身中国语言文学系,是 中国历史最悠久的中文系之一。文学院下设11个 研究所。本科教育设汉语言文学和传播学两个专 业,由全院统筹;研究生则入所培养。