初中英语人教版知识点总结知识讲解
人教版初中英语语法知识点归纳总结
人教版初中英语语法知识点归纳总结一、词法名词可数名词与不可数名词：可数名词有单复数形式，如apple（苹果）的复数是apples。
一般在词尾加s 或es。
以辅音字母+ y 结尾的，把y 改i 再加es，如city（城市）的复数是cities。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、rice（米饭）等。
常见的不可数名词还有advice（建议）、information（信息）等。
名词所有格：表示所属关系。
一般在名词后加’s，如Tom’s book（汤姆的书）。
以s 结尾的复数名词，在词尾加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加’s；表示各自所有时，则每个名词后都加’s。
例如：Tom and Jerry’s room（汤姆和杰瑞共有的房间）；Tom’s and Jerry’s rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）。
代词人称代词：主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we （我们）、they（他们；她们；它们）。
主格在句子中作主语。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）宾格：me（我）、you、him（他）、her（她）、it、us、them。
宾格在句子中作宾语。
Give it to me.（把它给我。
）物主代词：形容词性物主代词：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的；她们的；它们的）。
后面需跟名词。
This is my book.（这是我的书。
）名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。
相当于“形容词性物主代词+ 名词”。
This book is mine.（这本书是我的。
）指示代词：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。
初中英语知识点总结人教版
初中英语知识点总结人教版一、词汇与短语初中英语的学习重点是词汇和短语的积累。
人教版教材中，每个单元都会介绍新的词汇和短语，这些是理解和运用英语的基础。
学生需要掌握的词汇包括日常生活用品、颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等基本词汇，以及一些常用的动词、形容词和副词。
此外，还有一些特定主题相关的词汇，如旅游、购物、体育、节日等。
短语方面，学生需要学会一些常用的表达方式，例如问候、自我介绍、询问和提供信息、表达意见和感受等。
这些短语通常包括动词短语和固定搭配，如“take a walk”（散步）、“ask for”（寻求）、“be interested in”（对...感兴趣）等。
二、语法知识1. 时态：初中英语强调对基本时态的掌握，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时和过去进行时。
学生需要了解不同时态的构成和用法，以及它们在句子中的正确应用。
2. 句型结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语。
学生需要学会构建简单句、并列句和复合句，并理解各种从句的用法，如定语从句、状语从句和宾语从句。
3. 代词：代词的正确使用对于英语表达非常重要。
初中阶段需要掌握的主代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
4. 形容词和副词：形容词用于描述名词，而副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
学生需要了解形容词和副词的比较级和最高级形式，以及它们的常见用法。
5. 连词：连词用于连接单词、短语或句子。
初中英语中常见的连词有并列连词（如and, but, or）和从属连词（如because, although, when, if）。
6. 虚拟语气：虽然初中阶段不深入讲解虚拟语气，但学生需要了解其基本用法，特别是在条件句中的应用。
三、阅读理解阅读理解是初中英语学习的重要组成部分。
学生需要通过阅读不同类型的文本（如故事、对话、说明文、广告等）来提高理解和分析信息的能力。
此外，学生还需要学会运用阅读策略，如预测、归纳、推理和总结，以更好地理解文章内容。
[全]人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结
![[全]人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结](https://img.taocdn.com/s3/m/c5e4e5df25c52cc58ad6be4a.png)
人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结Unit1 How can we become good learners?一、重点短语1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意；关注12. depend on 取决于；依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力二、考点详解1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
初中英语时态知识点总结人教版
初中英语时态知识点总结人教版初中英语时态知识点总结（人教版）一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由主语+动词原形（第三人称单数时加-es）构成。
例句：She often reads books in the library.二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
它由主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式构成。
例句：He is playing football now.三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
它由主语+动词的过去式构成。
例句：They visited the museum last week.四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
它由主语+was/were+动词-ing形式构成。
例句：She was watching TV when her mother came home.五、一般将来时一般将来时表示将来会发生的动作或状态。
它由主语+will+动词原形或主语+be going to+动词原形构成。
例句：It will rain tomorrow.六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。
它由主语+will be+动词-ing形式构成。
例句：He will be working at this time tomorrow.七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者是从过去开始一直持续到现在的动作。
它由主语+have/has+动词的过去分词构成。
例句：I have finished my homework.八、现在完成进行时现在完成进行时表示从过去某一时间开始，一直持续到现在并可能继续下去的动作。
它由主语+have/has been+动词-ing形式构成。
例句：She has been studying English for five years.九、过去完成时过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
人教版初中英语新教材七年级上starterUnit3知识点归纳总结(复习必背)
Starter Unit 3 Welcome !（知识讲解）学习目标单元主题人与自我→生活与学习→自我认识，自我管理，自我提升必备单词Section A1.fun／fʌn／n．乐趣；快乐adj.有趣的；使人快乐的→funny adj.好笑的；奇怪的2.yard／ja：d／n．院子；园圃3．carrot／＇kærət／n．胡萝卜4．goose／gu：s／n．鹅Section B1．count／kaʊnt／v．数数2. another/ə'nʌðə(r)/ adj. & pron. 另一；又一（人或事物）3．else／els／adv．其他的；别的4．circle／＇sɜ:kl／v．圈出n．圆形；圆圈高频短语1．in a yard 在院子里2．carrot plants 胡萝卜苗3．baby chickens 小鸡4．tomato plants 西红柿苗5．apple trees 苹果树6．go to the lake 去湖边7．come with me 跟我来8．listen to music 听音乐9．sit in the sun 坐在阳光下10．tell jokes 讲笑话11．have fun 玩得开心12．on a farm在农场13．black and white 黑白色的14．many kinds of 很多种15．look there 看那里16．look at 看；瞧常考句型1．询问物品：（1）-What＇s that？那是什么？-It＇s a cat.它是一只猫。
（2）-What are these？这些是什么？-They＇re carrot plants.它们是胡萝卜苗。
2．What．．．do／does sb see．．．？询问某人看到了什么：What plants does Peter see in the yard？彼得在院子里看到什么植物？3．How many．．．do／does sb have？询问某人拥有某物的数量：How many apple trees does Fu Xing＇s grandpa have？付兴的爷爷有多少棵苹果树语音知识元音字母a、e、i、o、u的发音（2）Section A What is fun in a yard?1．What is fun in a yard？院子里什么是有趣的？（教材第13页）fun［形容词］有趣的；使人快乐的用作形容词，可在句中作表语或定语。
人教版初中英语七年级上册语法知识点总结
人教版初中英语七年级上册语法知识点总结
人教版初中英语七年级上册的语法知识点主要包括以下几个方面：
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、常识等。
如：I get up at 7 o'clock every morning.
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
如：She is watching TV now.
3. 一般过去时：表示已经发生过、已经结束的动作或状态。
如：
I visited my grandparents last weekend.
4. be动词的使用：am、is、are、was、were。
如：She is a teacher.
5. 句子的基本结构：主语+谓语（及物动词/不及物动词）+宾
语/状语/补语。
如：He is reading a book.
6. 人称代词的用法：I、you、he、she、it、we、they。
如：We are students.
7. 物主代词的用法：my、your、his、her、its、our、their。
如：This is my book.
8. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级一般在词尾加-er，最高级一般在词尾加-est。
如：He is taller than his brother. 9. 介词的使用：表示方位、时间、原因等。
如：I live in Beijing.
10. 祈使句的用法：表示命令、请求或建议。
如：Open the window, please.。
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。
简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。
例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
最全面人教版七年级上册英语第一单元知识点归纳总结
Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字：名称2. nice adj.令人愉快的：宜人的3. to常用于词原之前，表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也：又；太6. your pron.你的；你们的7. Ms.（用于女子姓氏姓名前，不指明婚否）女士8. his pron•他的9. and conj.和：又；而10. her pron.她的11. yes interj.是的；可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不：没有：不是15. not adv.不：没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话；电话机13. number n.号码：数字14. phone n.电话；电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语人教版知识点总结一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don’t want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
2. 一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了"It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
would (had) rather sb. did sth. 表示’宁愿某人做某事’I’d rather you came tomorrow.4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。
I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
Christine was an invalid all her life.(含义：她已不在人间。
)Christine has been an invalid all her life.(含义：她现在还活着)Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。
)Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.( 含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。
Did you want anything else?I wondered if you could help me.2）情态动词could, would.Could you lend me your bike?3. used to / be used toused to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
Mother used not to be so forgetful.Scarf used to take a walk. (过去常常散步)be used to + doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。
He is used to a vegetarian diet.Scarf is used to taking a walk.(现在习惯于散步)典型例题---- Your phone number again? I ___ quite catch it.---- It’s 69568442.A. didn’tB. couldn’tC. don’tD. can’t答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
4. 一般将来时1) shall用于第一人称，常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2) be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
What are you going to do tomorrow?b. 计划，安排要发生的事。
The play is going to be produced next month。
c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
We are to discuss the report next Saturday.4) be about to +不定式，意为马上做某事。
He is about to leave for Beijing.注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
5. be going to / will用于条件句时，be going to 表将来will 表意愿If you are going to make a journey, you’d better get ready for it a s soon as possible.Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.6. be to和be going tobe to 表示客观安排或受人指示而做某事。
be going to 表示主观的打算或计划。
I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排)I’m going to play football tomorrow afternoon. (主观安排)7. 一般现在时表将来1）下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。
这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.When does the bus star? It stars in ten minutes.2）倒装句，表示动作正在进行，如：Here comes the bus. = The bus is coming.There goes the bell. = The bell is ringing.3）在时间或条件句中。
When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me.I’ll write to you as soon as I arrive there.4）在动词hope, take care that, make sure that等后。
I hope they have a nice time next week.Make sure that the windows are closed before you leave the room.11. 用于现在完成时的句型1）It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完成时。
It is the first time that I have visited the city.It was the third time that the boy had been late.2）This is the… that…结构，that 从句要用现在完成时.This is the best film that I’ve (ever) seen.这是我看过的最好的电影。
This is the first time (that) I’ve heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
典型例题(1) ---Do you know our town at all?---No, this is the first time I ___ here.A. wasB. have beenC. cameD. am coming答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。
(2) ---Have you ____ been to our town before?---No, it’s the first time I ___ here.A. even, comeB. even, have comeC. ever, comeD. ever, have come答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。
This is the largest fish I have ever seen. It is / was the first time +that-clause 的句型中，从句要用完成时。
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。