2020-2021年高中地理《太阳对地球的影响》教案1 新人教版必修1
高中地理 12太阳对地球的影响教案 新人教版必修1
高中地理 12太阳对地球的影响教案新人教版必修1【教学目标】知识与技能：1.了解太阳能量的来源、太阳辐射及其对地球和人类的影响。
2.了解太阳活动的类型及其对地球的影响。
过程与方法：学会运用相关图表，并能理论与实际相结合来综合分析和解决问题。
情感态度与价值观：学习了这一节，使学生树立一个事物之间是相互联系、相互影响的辩证思想观点。
【教学重点】太阳活动对地球的影响。
【教学难点】描述图1.9两个地区的自然景观差异【教学方法】运用导学法、课本插图和相关资料，让学生了解太阳辐射对地球的影响；用相关资料、结合具体实例、引导学生讨论分析太阳活动对地球的影响。
【教具准备】有关课本插图和图象资料或多媒体教学软件。
【课时安排】一课时【教学过程】［导入新课］同学们!上节课我们对宇宙中的各种天体已经有了一个大致的了解。
大家知道，太阳是距离地球最近的恒星，地球上的许多现象与太阳有关，如昼夜的形成与更替、风雨雷电等自然现象等。
没有太阳就没有光明，我们常说，万物生长靠太阳，没有太阳也就没有地球上的一切。
今天我们来学习太阳对地球的影响。
(板书)1.2 太阳对地球的影响[导入讲解]太阳对地球的影响主要表现在为地球提供能量和太阳活动影响地球两个方面。
首先我们来学习太阳为地球提供能量。
[板书]一、为地球提供能量(阅读思考)请同学们阅读P8第一段、图1.7“太阳为地球提供能量”和P9“太阳能量的来源”。
回答：(1)太阳是一个什么样的天体？其主要成分是什么？其表面温度多高？(2)什么是太阳辐射？太阳辐射的巨大能量是如何产生的?(3)太阳辐射(能)对地球和人类有什么影响?(学生回答)略(归纳讲解)[板书]1、太阳概况：太阳是一个炽热的气体球，主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K。
2、太阳辐射：(1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。
(2)能量来源：太阳的能量来自于太阳内部的核聚变反应（4H→1He+热量）3、太阳辐射对地球的影响：(1)直接影响：太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册教案：第一章第二节 太阳对地球的影响
第一章宇宙中的地球第一节太阳对地球的影响俗话说“万物生长靠太阳”可见太阳对地球，对地球上的生命是何其重要。
通过地球上的一些表象，分析太阳对地球的影响，是本节的基本教学思路。
本节虽然是第二节，但在高中必修中的地位却非常重要。
它是第一节《地球在宇宙中》知识的延续，是对地球宇宙环境的进一步补充。
对激发学生求知欲有很大裨益。
它与第一节不同，加入了大量的地理图表，需要学生去分析理解、归纳总结，对学生能力的培养有很大帮助。
它为以后大气、水的运动的教学做好了铺垫，讲好这节课，后面的知识学起来就会显得得心应手，水到渠成。
区域认知：理解太阳活动发生区域、活动规律及对地球影响的区域性，培养学生区域思维的素养。
人地协调观：通过了太阳辐射、太阳活动对地球人类的生产生活的具体影响，培养学生人地协调观。
综合思维：从整体看待太阳对地球的影响，从而形成科学的综合思维。
地理实践力：通过从具体生活、生产实例的讨论入手，分析太阳辐射、太阳活动对人类的影响，培养学生理论联系实际的能力。
1、重点：（1）了解太阳辐射的概念、特点，掌握太阳对地球的影响。
（2）了解太阳活动的主要类型及其对地理环境、人类生产生活的影响。
2、难点：太阳活动对地球的影响。
多媒体自制教具（一）引入课题教师展示乌拉圭国旗、太阳图片符号以及中国传说夸父追日、后羿射日等。
让学生体会到人类与太阳密不可分的关系，也可以让学生举例说出其他关于太阳的传说或者图腾。
（二）了解太阳辐射的概念、特点，掌握太阳对地球的影响。
用一张图引入太阳辐射的概念：太阳是一颗巨大、炽热的气体星球，其主要成分是氢和氦，表面温度约为6000K。
并简要介绍下太阳能量的来源来源于太阳内部的核聚变反应。
1.太阳辐射对地球的影响首先，教师为学生展示出几张太阳辐射的相关图片，与学生互动，简要说出这些图片分别体现了太阳辐射对地球都带来了哪些影响。
这些影响对人类的生产生活方式产生了哪些变化。
在图片展示完毕之后，教师可以根据以上师生互动的一些成果，对太阳辐射对地球带来的影响进行简要的归类，可以从能源储存、光热资源、大气循环、生物生长等几个维度进行总结。
《太阳对地球的影响》教学设计【高中地理人教版必修1(新课标)】
《太阳对地球的影响》教学设计教材分析本课主要讲述两部分内容：一是太阳辐射与地球，主要包括太阳辐射的概念、太阳辐射的能量来源、太阳辐射的范围、太阳辐射对地理环境形成和变化的影响以及对人们生产和生活的影响；二是太阳活动与地球，着重介绍太阳活动的主要类型以及太阳活动对地球的影响。
教学目标【知识与能力目标】了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响；掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。
【过程与方法目标】通过相关图片，把学习与生活融于一体，培养学生的洞察能力和分析能力；通过案例分析，激发学生的求知欲，培养学生迁移知识的能力，并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。
【情感态度与价值观目标】通过从具体生活实例的讨论入手，分析太阳辐射、太阳活动对人类的影响，培养学生热爱生活，善于观察生活中的现象，培养理论联系实际的能力。
正确认识太阳辐射对地球的影响，树立科学的宇宙观和发展观；正确认识太阳活动对地球产生的影响，树立科学的宇宙观和辩证唯物主义思想。
教学重难点【教学重点】太阳辐射、太阳活动对地球的影响。
【教学难点】太阳黑子和耀斑对地球的影响。
课前准备1.多媒体课件；2.学生完成预习内容。
教学过程【课程引入】师：地球是我们生活的家园，地球在宇宙中有2个密不可分的近邻，你知道是谁吗？学：太阳和月亮，让我们先来了解一下太阳。
【讲授新课】师：太阳是离地球最近的恒星，你能一句话来描述你对太阳的认识吗？学生回答。
师：刚才同学们说出了太阳的特征，据科学研究，太阳是由炽热气体组成的，能自己发光的球状天体，是距离地球最近的一颗普通恒星。
那么太阳由什么所组成？离地球有多远？对人类的影响有哪些？先来看一段视频，直观了解一下：太阳（播放视频）此处可使用资源“【知识解析】太阳”。
看完视频后，我们对太阳有了一个直观的了解。
下面来总结一下：太阳概况：（1）日地平均距离1.5亿千米。
（2）太阳的直径约为140万千米（是地球的109倍）（3）表面温度约6000摄氏度。
高中地理太阳对地球的影响教案新人教版必修
高中地理太阳对地球的影响教案新人教版必修一、教学目标1. 让学生了解太阳对地球的影响，包括光照、热能、太阳辐射等。
2. 使学生掌握太阳活动（如黑子、耀斑）对地球的影响，如气候变化、无线电短波通讯干扰等。
3. 培养学生运用地理知识分析实际问题的能力。
二、教学重难点1. 教学重点：太阳辐射对地球的影响，太阳活动对地球的影响。
2. 教学难点：太阳活动对地球气候和电离层的影响。
三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生探究太阳对地球的影响。
2. 利用多媒体展示太阳活动图像，增强学生对太阳影响的直观认识。
3. 开展小组讨论，培养学生的合作能力。
四、教学过程1. 导入：引导学生思考太阳对地球的重要性。
2. 新课导入：介绍太阳辐射对地球的影响，如光照、热能等。
3. 案例分析：分析太阳活动（黑子、耀斑）对地球的影响，如气候变化、无线电短波通讯干扰等。
4. 小组讨论：探讨太阳活动对地球气候和电离层的影响。
5. 总结：对本节课内容进行总结，强调太阳对地球的影响。
五、课后作业1. 复习本节课所学内容，总结太阳对地球的影响。
2. 收集有关太阳活动的资料，下节课分享。
3. 完成练习题，巩固所学知识。
注意：本教案根据新人教版必修地理教材编写，教学内容和顺序可根据实际情况进行调整。
六、教学内容6. 太阳辐射的分布及影响因素1. 理解太阳辐射在大气层中的传播过程。
2. 掌握太阳辐射在不同纬度和季节的分布特点。
3. 探讨太阳辐射对地球气候和生态环境的影响。
7. 太阳活动周期及影响1. 学习太阳黑子活动的周期性。
2. 了解太阳耀斑和其他太阳活动类型的周期。
3. 分析太阳活动周期对地球环境的影响。
8. 太阳风暴及地球磁场的关系1. 解释太阳风暴的概念及其产生原因。
2. 探讨太阳风暴如何影响地球磁场。
3. 分析太阳风暴对地球电离层和通信系统的影响。
9. 太阳能量与地球生态系统1. 探讨太阳能量如何驱动地球生态系统。
2. 分析太阳能量对植物光合作用的意义。
人教版-太阳对地球的影响教学设计高中地理必修一
人教版高中地理必修一《太阳对地球的影响》教学设计一、核心素养目标1.人地协调观：认识太阳对地球的重要性，理解人类活动应与自然环境相协调，树立保护地球环境的意识。
2.综合思维：综合分析太阳辐射和太阳活动对地球的影响，培养学生从多个角度思考地理问题的能力。
3.区域认知：了解不同地区太阳辐射的差异及其对区域发展的影响。
4.地理实践力：通过观察、分析太阳辐射数据等活动，提高学生的地理实践能力。
二、学情分析高中学生已经具备一定的地理基础知识和思维能力，对自然现象有较强的好奇心和探究欲望。
在初中阶段，学生对太阳和地球的关系有一定的了解，但对于太阳辐射和太阳活动的具体影响认识还比较模糊。
因此，在教学中需要通过具体的案例和数据，引导学生深入理解太阳对地球的影响。
三、教学重难点1.教学重点太阳辐射对地球的影响。
太阳活动对地球的影响。
2.教学难点分析太阳辐射的分布规律及影响因素。
理解太阳活动对地球磁场、电离层等的影响机制。
四、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、直观演示法。
五、教学过程1.导入新课（5分钟）教学环节：展示一组太阳和地球的图片。
教师活动：“同学们，大家看这些图片，太阳和地球之间有着密切的联系。
那么，太阳对地球有哪些影响呢？今天我们就一起来学习太阳对地球的影响。
”学生活动：学生观看图片，思考问题。
设计意图：通过图片激发学生的学习兴趣，引出课题。
2.太阳辐射对地球的影响（15分钟）教学环节：讲解太阳辐射的概念、特点及对地球的影响。
教师活动：“首先，我们来了解一下太阳辐射。
谁能说说太阳辐射是什么呢？”学生活动：学生回答。
“太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
”教师活动：“非常正确。
太阳辐射有哪些特点呢？”学生活动：学生思考后回答。
“太阳辐射是短波辐射，能量巨大且稳定。
”教师活动：“很好。
那么太阳辐射对地球有哪些影响呢？请大家结合教材内容进行思考。
”学生活动：学生阅读教材后回答。
“太阳辐射为地球提供了光和热，维持着地表温度；是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
1.2太阳对地球的影响教学设计高一地理人教版必修第一册
在学生小组讨论环节，我将组织以下活动：
1.分组讨论：将学生分成若干小组，针对太阳对地球的影响展开讨论，鼓励学生发表自己的看法和见解。
2.问题探究：针对太阳辐射和太阳活动的影响，提出一系列问题，引导学生通过合作、交流，共同解决问题。
3.成果展示：每个小组展示讨论成果，其他小组进行评价，教师点评并总结，巩固所学知识。
（四）课堂练习
在课堂练习环节，我将设计以下练习题：
1.填空题：关于太阳的基本概况、太阳对地球的影响等方面的基础知识填空题，帮助学生巩固记忆。
2.选择题：设计一些与太阳辐射和太阳活动相关的选择题，提高学生的分析判断能力。
3.分析题：结合地理信息技术，分析太阳辐射和太阳活动对地球环境的影响，培养学生的实践操作能力。
3.情感态度与价值观方面：重点是培养学生关注地球环境问题，提高环保意识，难点在于激发学生热爱地理学科，树立正确的价值观。
（二）教学设想
1.采用情境教学法，以现实生活中的地理现象为例，引导学生探讨太阳对地球的影响，激发学生学习兴趣。
-通过展示太阳风暴、极光等图片和视频，让学生直观感受太阳活动的神奇和强大。
-设计一项太阳能利用的方案，可以是生活中的实际应用，如太阳能热水器、太阳能路灯等，要求具有可行性和创新性。
3.拓展性作业：
-阅读相关书籍、资料，了解太阳对地球其他方面的影响，如太阳活动对无线电通信的影响，撰写一篇阅读笔记。
-观看科普视频，了解太阳活动对地球极光的影响，记录观后感。
4.合作性作业：
-小组合作，制作关于太阳对地球影响的科普海报，要求内容丰富、设计美观。
4.能够运用所学知识，解释现实生活中的地理现象，提高地理实践能力。
（二）过程与方法
高中地理太阳对地球的影响教案新人教版必修
高中地理太阳对地球的影响教案新人教版必修一、教学目标：1. 让学生了解太阳对地球的影响，包括太阳辐射、太阳活动等。
2. 使学生掌握太阳辐射的分布规律、影响因素以及其对地球气候、生物等方面的作用。
3. 培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：太阳辐射的分布规律、影响因素及太阳活动对地球的影响。
2. 教学难点：太阳辐射的计算方法、太阳活动对地球气候和生物的影响。
三、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生思考太阳对地球的影响。
2. 利用多媒体展示太阳辐射和太阳活动的相关图像，增强学生对知识的理解。
3. 开展小组讨论，培养学生的合作能力和地理思维。
四、教学过程：1. 导入：通过展示太阳图片，引导学生关注太阳，提问“太阳对地球有什么影响？”2. 新课导入：讲解太阳辐射的概念、分布规律及影响因素。
3. 案例分析：分析太阳辐射对地球气候、生物等方面的影响。
4. 太阳活动：介绍太阳活动的类型、影响及对地球的影响。
5. 课堂小结：总结太阳对地球的影响，引导学生思考太阳辐射和太阳活动在地理环境形成和变化中的作用。
五、课后作业：1. 复习课堂内容，总结太阳对地球的影响。
2. 查阅资料，了解太阳辐射和太阳活动在实际生活中的应用。
3. 完成练习题，巩固所学知识。
六、教学内容与要求：1. 教授太阳辐射的计算方法，让学生理解太阳辐射能量的测量和计算方式。
2. 分析太阳辐射对地球生物的影响，探讨太阳辐射如何影响植物的光合作用和动物的作息。
七、教学内容与要求：1. 讲解太阳活动的主要类型，如太阳黑子、耀斑和日冕物质抛射等。
2. 分析太阳活动对地球电离层和磁层的影响，以及如何干扰地球通信和导航系统。
八、教学内容与要求：1. 探讨太阳辐射和太阳活动对地球气候系统的影响，如对气温、降水和风暴等的影响。
2. 分析太阳辐射和太阳活动在地球生态系统中的作用，如对植物生长和动物迁徙的影响。
九、教学内容与要求：1. 通过实例分析，展示太阳辐射和太阳活动在农业生产中的应用，如农作物的种植时间和种植方式的调整。
人教版地理高中必修一《太阳对地球的影响》优秀教学案例
1.引导学生进行自我反思，如让学生思考自己在学习过程中的优点和不足，以及如何改进和提高。
2.组织学生进行互评和小组评价，让学生相互交流和评价，共同提高。
3.进行总结性评价，对学生的学习成果进行评价和反馈，激励学生的学习动力和自信心。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.以生活实例导入，如提出“为什么夏天阳光充足，而冬天则寒冷干燥？”等问题，引导学生思考太阳对地球的影响。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握太阳辐射的分布、能量转换和气候形成等方面的知识，了解太阳辐射对地球的影响。
2.让学生了解太阳活动的主要现象，如太阳黑子、耀斑和太阳风等，以及它们对地球磁场、电离层和气候变化等方面的影响。
3.培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力，如通过观察和分析太阳辐射和太阳活动的变化，预测和解释地球上的气候变化和生态环境变化。
2.培养学生关注社会和生态环境的责任感，意识到太阳活动对人类生活和生态环境的影响，提高学生运用地理知识参与社会决策的意识。
3.培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力，培养学生创新思维和实践能力，为学生的终身学习和可持续发展奠定基础。
4.培养学生团队合作和表达能力的意识，使学生认识到团队合作的重要性，提高学生沟通和协调能力，培养学生的领导才能和团队精神。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组合作，让学生在小组内进行讨论、交流和合作，共同完成任务和解决问题。
2.设计小组合作活动，如让学生小组合作分析太阳活动对地球磁场和电离层的影响，培养学生的团队合作和沟通能力。
3.鼓励学生进行小组报告和分享，让学生展示自己的研究成果，提高学生的表达能力和自信心的同时，增进学生之间的相互学习和交流。
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2019-2020年高中地理《太阳对地球的影响》教案12 新人教版必修1【教学目标】
一、知识目标
1．使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构；
2．了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源；
3．了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响。
二、能力目标
1．能通过展示的图片理解太阳活动增强时会使地球无线电短波通讯受干扰及产生磁暴现象的原因。
2.通过对各种资料的观察以及课前室外的观测，培养学生获取地理信息的能力和分析、判断、推理等逻辑思维能力
三、德育目标：培养学生树立正确的人地观、科学的宇宙观，和热爱科学勇于探索的精神
【教学重点】1.知道太阳辐射对地球的影响；
2.知道太阳活动对地球的影响；
3.太阳的外部结构和能量来源
【教学难点】太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响
【课时安排】1.5课时
【教具设计】多媒体资料库（电脑动画、录像如太阳能量来源录象、文字资料、图片如太阳黑子、耀斑、日珥、极光图）
【讲授过程】
【复习提问】天体系统包括哪些层次？试用简表形式表示出来。
【用投影仪展示】
【导入新课法一】从上述简表中可以看出，在宇宙中太阳是地球相依的非常重要的一颗恒星，它的光和热是地球上人类赖以生存和活动的源泉，即为地球提供能量，这就是我们今天要讲的
【导入新课法二】万物生长靠太阳，太阳对地球的影响有哪些方面？这就是我们今天要讲的
【板书】第二节：太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
【讨论】阅读教材和所学知识分析思考
1．太阳大气的成分
2．太阳辐射的概念及能量的来源
3．太阳辐射对地球的影响
（多媒体资料展示，并指导学生阅读教材P8图1.7）通过资料、地图及同学日常生活经验说明太阳辐射在哪些方面对地球产生影响？）
【学生回答】略
【板书】1．太阳大气的成分
2．太阳辐射的概念及能量的来源
3．太阳辐射对地球的影响
【介绍】
1．太阳大气主要成分是氢和氦，其表面温度约为6 000K。
2．太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。
3．（1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。
（3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。
（4）太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。
【讨论】请你谈谈还有哪些事例可以说明太阳辐射对地球的影响。
【学生回答】略
【提问】阅读教材P9的阅读材料《太阳能量的来源》，思考太阳巨大的能量是怎样产生的？
【学生回答】略
【总结】在高温高压下，太阳中心产生核聚变反应，释放出大量的能量。
【板书】4太阳能量的来源
【过渡】我们知道太阳为人类的生存提供了能量，但由于太阳的不稳定，即太阳活动时，也会给人类产生不利影响。
【板书】二、太阳活动影响地球
【启发引导】我们许多同学都听说过太阳黑子，这黑子到底是什么物质？存在于太阳的什么地方？除了黑子之外，太阳上还有些什么？这些要求我们必须去了解太阳的结构了。
事实上，人类对于太阳的了解还是太少了。
太阳的内部结构，直到目前我们也知之甚少。
【边介绍边画太阳结构板图】
我们现在借助探测仪器可以直接观测到的，实际上是太阳的大气层——外部构造，人们发现太阳大气从里向外分为三层。
【启发提问】太阳大气分为哪三层呢？请同学们观察P10太阳大气层结构图、太阳黑子图及太阳耀斑图，以及P12图1.13，并阅读课文，回答：
1．太阳大气层从里到外分哪几层？
2．最里的一层厚度、温度如何？什么叫太阳“黑子”？太阳黑子的周期如何？
3．中间的一层有何特点？太阳活动的主要标志是什么？
4．最外一层有何特点？
【小结】
1．太阳大气层从里到外依次为光球、色球和日冕。
2．光球层厚约500千米，表温约6000度。
太阳光基本从这里发出。
光球表面的黑斑点，叫做太阳“黑子”。
太阳“黑子”的活动周期约为11年。
3．呈现玫瑰色的太阳大气层为色球层，厚约几千千米。
色球层在短时间内有突然增亮的现象，叫耀斑。
黑子和耀斑都是太阳活动的主要标志，它们的活动约11年为一周期。
4．最外面的一层，叫日冕。
它的亮度仅为光球层的百万分之一。
5．太阳活动对地球的影响为：黑子和耀斑增多则干扰或中断地面无线电短波通讯；带电离子流高速冲进两极地区产生淡绿色和红色的极光；带电离子流还产生“磁暴”现象。
【总结】太阳的外部结构。
我们能直接观测到的太阳是太阳的大气层，从里往外分为光球、色球、日冕层。
太阳大气的一切活动总称太阳活动。
（重点讲述）
【启发提问】（1）黑子、耀斑都以什么形式影响地球？
（2）对地球会造成什么影响？
【学生回答】略
太阳活动对地球的影响
1）黑子、耀斑增多影响无线电通讯
2）带电粒子流产生“磁暴”现象
3）带电粒子流产生“极光”现象（两极地区）
【小结】除此以外，太阳活动的影响还有很多，现在专门有人在研究“太阳活动与气候”、“太阳活动与人体健康”等，太阳之所以会有如此大的影响，关键在于它有太多、太大的能量。
【板书设计】
第二节：太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1．太阳大气的成分
2．太阳辐射的概念及能量的来源
3．太阳辐射对地球的影响4．太阳能量的来源
二、太阳活动影响地球2．太阳活动对地球的影响
【教学反思】。