最新(工作计划)之2019年学校教育督导工作计划
2019年学校教育督导工作计划
学校教育督导工作计划
一、指导思想:
以科学发展观为指导，以“人民满意教育，创建一级农村小学，力争成为××城市教育现代名校”为办学目标，坚持“发展为基础、和谐办学、特色学校建设、名师加强学校、科研复兴学校”，积极开展监理工作创新研究，努力建设以学习导向、
二、主要目标:
1，认真组织学习省，市教育工作会议精神，进一步学习和理解义务教育法，20XX新课标和相关教育规定;
2.进一步加强对教研组、年级组、教师个人教育教学工作的综合调查和评估；
3、进一步重视加强学校内部管理运作机制和效率研究；
4.在三年内组织新教师和青年教师的培训，注重素质教育和新课程评价改革；
5，组织认真检查学校教师的教学情况，坚持监督报告制度，继续加大监督力度;
6。
协助学校进行资产监督验证。
三、主要措施
1、加强政治和专业理论学习，建设学习导向监督，提高自身的培养和监督水平；
(二)制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每周工作重点；
3.开展讲座和听力活动，进行课堂检查，加强调查研究，深入实践，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育中需要探索和解决的问题。
和教学工作，促进教育和教学监督。
评估
4。
组织学生座谈会和师生访谈，加强服务，服务基层单位、教师、学生，服务教育教学一线，建设服务型监督，满足教育教学需要。
5、定期进行课堂专项检查和随机抽样活动，及时反馈和整改，注意正确的舆论引导，有效落实监督工作目标，将学校工作推向新的水平；
6.加强总结，注意难点、热点问题，重视评价改革和创新研究，注重改进，注重自我完善，为学校整体素质建设提出建议。
四、分工与合作:
学校领导团队的成员参与学校教育的监督。
每个学期都参加教学的定期检查和讲座以及“七个严重”的月度抽查。
定期举办教师，学生座谈会和师生访谈，对教育和教学进行研究和监督。
工作并做一个特别的反馈报告。
四、工作安排:
九月份:
1、制定工作计划，做好开学工作，深入课堂指导，课堂规章制度检查；
2、组织对青年教师教育教学情况的后续调查，督促青年教师做课堂日常管理和教育教学相关工作；
(三)组织“七重”教学正规化初期的抽样工作。
十月份:
1，在课堂上组织讲座和听力活动，对教学程序进行专项检查和抽查;
深入课堂、课堂，了解新课程改革工作和多媒体等现代教学方法的实施情况。
组织教学“七重”例行公事每月抽查工作。
十一月份:
1.深入学科教学研究小组，深入课堂，了解教学工作的进展，组织学科研究和指导；
组织教学“七重”例行公事每月抽查工作。
十二月份:
1。
召开师生座谈会，了解素质教育的现状，总结经验，找出对策。
2、组织单一督导学校学科；
组织教学“七重”例行公事每月抽查工作。
一月份:
1.在期末组织七项认真工作的教学;
2.根据教研组，年级组，师生相关评估规则，进行评估;
2、学期监督总结工作。
学校教育监督工作计划第二部分
一是继续做好教学督导工作
（1）加强听力和课堂评价，发挥良好的监督作用
1.主题：关注新教师和年轻教师。
2.听力模式：随机听讲。
三。
出勤范围：全校范围。
每个主管都可以专注于其主题的范围。
4。
及时记录和评估讲座内容，并给予反馈和指导。
同时检查教学计划和备课笔记。
5.这学期每个导师至少要上20小时的课。
(二)配合教研室做好各类教材的检查和评价工作
二是配合学术事务办公室和教研室做好相关的检查和监督工作。
1。
配合教育行政部门做好中期教学质量检查工作。
2.配合教研室开展教学科研活动、教学科研。
2 / 3。
学校教育督导工作计划及安排
学校教育督导工作计划及安排随着教育改革的不断深入，学校教育督导作为保障教育质量、推动教育发展的重要手段，日益受到社会的广泛关注和重视。
为了更好地实施学校教育督导工作，确保督导工作的科学性、有效性和针对性，本文将从督导目标设定、督导内容与标准、督导方法与流程、时间规划与进度、督导团队组建、沟通与协调机制、整改与反馈措施、监督与评估机制等八个方面，对学校教育督导工作计划及安排进行详细的阐述。
一、督导目标设定学校教育督导的首要任务是明确督导目标。
督导目标的设定应基于国家教育政策、地方教育发展规划和学校实际情况，确保目标的可行性、具体性和可操作性。
通过设定明确的督导目标，有助于指导督导工作的深入开展，推动学校教育质量的全面提升。
二、督导内容与标准督导内容和标准是学校教育督导工作的核心。
督导内容应涵盖学校的教育教学、管理、师德师风、设施设备等多个方面，确保督导的全面性和系统性。
督导标准应根据国家教育法律法规、教育政策以及学校实际情况制定，确保标准的科学性和合理性。
通过明确督导内容和标准，可以为督导工作提供有力的依据和支撑。
三、督导方法与流程督导方法和流程是学校教育督导工作的重要保障。
督导方法应根据督导内容和标准，选择适合的观察、访谈、问卷调查等多种方法，确保督导的深入性和客观性。
督导流程应规范、有序，包括督导前的准备工作、督导过程中的数据收集和分析、督导后的总结和反馈等环节，确保督导工作的流程化和规范化。
四、时间规划与进度时间规划与进度是学校教育督导工作的重要环节。
应根据督导目标和内容，制定合理的时间规划和进度安排，确保督导工作的高效性和有序性。
同时，要加强对督导工作进度的监控和管理，确保督导工作按计划顺利进行。
五、督导团队组建督导团队是学校教育督导工作的关键因素。
应选拔具有丰富教育教学经验和管理经验的专业人员组成督导团队，确保督导工作的专业性和权威性。
同时，要加强对督导团队成员的培训和管理，提高督导团队的整体素质和能力水平。
最新-2019督导实施方案3篇 精品
2019督导实施方案3篇根据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》教督〔〕3号、省教育厅《关于印发一、指导思想以办人民满意的教育为宗旨，教体局《关于迎接省义务教育均衡发展督导评估工作的实施方案》为指导，坚持以人为本，促进教育公平，努力满足广大人民群众让孩子上好学的愿望，顺利通过省政府督导评估验收工作。
二、工作步骤一宣传发动阶段6月15日前。
召开全校教师动员大会，组织学习《督导评估的项目、要求和标准》和迎检《实施方案》，使广大干部教师领会精神，明确任务，掌握标准和要求，以便做好迎检准备工作。
二自查摸底阶段6月16日—30日。
对照《督导评估的内容和标准》、县局迎检《实施方案》以及培训要求，认真搞好自查摸底工作，按真实数填好上报表并及时上报。
三重点推进与整改阶段7月1日—10月31日。
学校根据自查过程中发现的问题或不足，能自身解决的要采取积极有效措施，实行责任分工，集中时间、集中精力、集中人力物力财力，做好各项准备工作。
对查出的问题学校不能独立完成的上报局相关领导。
四模拟检查阶段11月1日—30日。
由督导室组织相关股室按照省里检查的程序和方式进行模拟检查，本阶段要完成自查报告、汇报材料、专题片制作和评估情况表格的初稿。
五查漏补缺阶段12月1日—年4月30日。
对上级部门检查提出的问题进行查漏补缺。
完成自查报告、汇报材料、专题片制作和评估情况表格的终审稿。
六省市验收阶段年5月1日--6月30日。
迎接省政府对我县义务教育均衡发展督导评估。
三、职责分工为做到科学规划、精心准备、明确责任，现将全部内容落实到校相关处室，以便在日常工作中加以协调和督促。
财会室负责义务教育财政经费的统计，完成评估申报表的填写并配合完成其它表格的填写，对所有上报的数资料把关审定、上报等工作。
教导处负责严格执行义务教育阶段学生就近入学划片招生政策，确保适龄儿童按时入学；将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系，并与当地学龄人口一视同仁，保证其正常就学；建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系；三类残疾儿童少年入学率不低于90；按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程；小学、初中在校生年巩固率分别不低于省定的99和97；义务教育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制，城市公办学校含县镇大班额问题得到有效遏制；中小学生过重的课业负担得到有效减轻等九项工作任务及档案资料的整理。
教学督导工作计划
教学督导工作计划《教学督导工作计划》一、工作目标1. 提高教师教学水平，促进学生全面发展。
2. 促进学校教学科研和教学管理质量的整体提高。
3. 落实学校教学发展规划，推进教育教学改革。
二、工作内容1. 制定教学督导工作计划，明确年度工作主题和重点。
2. 对学校教师进行教学观摩和评课，提供具体指导意见。
3. 分析学校教学质量数据，发现问题和推动改进。
4. 组织教师教学研讨，推广有效的教学方法和教学案例。
5. 协助学校制定教育教学改革方案，推动改革措施的落实。
三、工作措施1. 加强对教师的培训和指导，提升其教学水平。
2. 完善教学观摩和评课制度，建立有效的反馈机制。
3. 建立学校教学督导档案，对每位教师进行个性化指导。
4. 组织教学观摩和评课活动，鼓励教师互相学习和交流。
5. 定期组织教学督导工作总结，及时调整工作方向。
四、工作成效1. 提高了学校师生的教学质量，取得了一定的教学成果。
2. 教师的教学水平得到提高，教学效果显著改善。
3. 学校教学科研和教学管理水平有了较大的提升。
4. 学校教育教学改革取得重要进展，推动了学校教育事业的发展。
五、工作建议1. 继续加强对教师的帮扶和指导，提升其教学水平。
2. 完善教学督导工作制度，提高工作效率和质量。
3. 加强与学校领导层的沟通和协作，形成良好的工作合力。
4. 不断总结经验，进一步改进和完善教学督导工作。
六、总结教学督导工作是学校管理的重要环节，必须不断完善和改进。
只有通过科学的管理和有效的指导，才能提高教学质量，促进学校教育事业的蓬勃发展。
希望今后能够继续努力，不断提高教学督导工作的水平和质量，为学校的整体发展贡献自己的力量。
督学教育督导工作计划(5篇)
督学教育督导工作计划(5篇)督学教育督导工作方案(5篇)督学教育督导工作方案范文第1篇【关键词】职业教育教学管理教学督导“督与导”的关系一、建立健全教学督导机制开展教学督导,首先必需建立健全教学督导机制。
只有完善的教学督导制度,才能为教学督导工作的开展供应组织和制度上的保证,才能真正发挥教学督导的作用。
建立教学督导机制要在校党委和主管校长的领导下,在校教学委员会的指导下仔细抓好以下五个方面的工作。
一是要制订教学督导章程,明确督导的性质、地位和职责。
二是依据教学督导章程的要求,设置教学督导机构,选聘熟识职业教学规律和复合型人才培育规律、了解职业教育的基本特征、作风正派、敢于管理、教学阅历丰富、管理力量较强的教学督导领导和教学督导员。
三是要依据本校教学实际,制订学期教学督导方案,明确督导方法和步骤,确保每项教学督导活动都要有策划、检查、记录、评议、反馈,要取得共识,不断提高;确定督导重点,引进和运用中职教育全面质量管理和系统方法的先进理念,运用科学有效的措施对教学管理和教学过程实施有效监控,重视理论与实习一体化教学、行动导向教学、模块教学及多媒体教学,强化老师和管理人员的责任心、主动性与制造性,乐观实施教学方法改革,着力提高教学效果和质量。
四是通过定期学习国家有关职业教育的法律法规和方针政策、职业学校的有关规章制度,熟知本校的专业设置、课程建设、校内外试验实训基地和实践训练体系,着力培育和提高教学督导员综合素养和科学进展的创新意识,进一步提高督导效果和质量。
二、实施教学督导,充分发挥督导功能科学教学督导机制的建立是为了更好地发挥教学督导的作用,以更好地规范老师教学行为,建设良好教风和学风,提高教学管理水平,保证教学质量,培育社会需求的合格的复合型人才。
实施教学督导,充分发挥教学督导的功能,我的拙见是应从以下几个方面加强督导:(一)对教学方案、教学大纲实施督导与监控,发挥教学督导作用教学方案和大纲是教学工作中一个非常重要的一个文件,教学工作都是根据这个教学方案和大纲来实施的。
学校教育督导工作计划6篇
学校教育督导工作计划6篇第1篇示例：学校教育督导工作计划学校教育督导是教育行政管理部门对学校进行监督、评估和指导的重要工作，是保障学校教育质量和提升教育教学水平的有效途径。
为了加强学校教育督导工作，提高学校办学水平，特制定了以下教育督导工作计划。
一、目标与任务1. 目标：全面提升学校教育教学水平，推动学校发展，确保教育公平，培育德智体美劳全面发展的优秀学生。
2. 任务：（1）全面落实国家和地方教育政策法规，确保教学活动符合教育规律和学生发展需求；（2）加强对学校教师专业发展的指导和支持，促进师资队伍建设；（3）开展学生学业水平和综合素质评价，提高学生学习能力和综合素养；（4）加强对学校管理和运行的监督和评估，提高学校办学效率和质量；（5）推动学校教育改革和创新，促进持续发展。
二、工作方法与措施1. 建立健全教育督导机制：明确教育督导部门的职责和权力，建立教育督导工作的组织机构和工作流程，确保教育督导工作有序开展。
2. 加强督导团队建设：选拔培养一支高素质、专业化的教育督导团队，提高工作效率和质量。
3. 完善督导评估体系：建立健全学校教育督导评估指标体系，采用多种形式进行评估，确保评价客观公正。
4. 加强信息化建设：建立教育督导信息化系统，实现对学校教育数据的实时监控和分析，提高信息共享和利用效率。
5. 加强督导实效监督：对教育督导工作实施情况进行定期督导和评估，及时发现问题并及时整改，确保教育督导工作的实效性。
三、工作重点1. 教师专业化发展：加强对教师的岗位培训和专业发展支持，提高教师教学水平和教育教学能力。
2. 学生学业水平提升：加强对学校教育教学质量和学生学习情况的监督和评估，提高学生学业水平和综合素质。
4. 教育改革创新推动：积极推动学校教育改革和创新，引导学校探索更适合学生发展的办学模式。
四、工作总结与评估2. 对工作成效进行定性和定量分析，总结经验和教训，为今后的工作提供借鉴和支持。
2019小学督导工作计划范文
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2019 小学督导工作计划范文
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篇一：2019年小学督导工作计划范文一、指导思想
以党的十七届四中全会精神为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。
二、主要工作
1、迎好省20××年度课程实施水平评估工作。
2、迎好潍坊市教育督导工作。
2、全面做好青州市20××年度教育督导和教育视导工作。
三、工作措施
1、加强督导队伍建设。
做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。
2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。
在20××年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作;对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自
评报告，做好迎查材料和现场的准备工作;依据迎查实际，组织一次档案
专注下一代成长，为了孩子。
学校教育督导工作计划及安排
学校教育督导工作计划及安排一、工作目标提升教育质量：通过督导工作，促进学校教学质量和水平的提升，保障学生的学习权益。
规范教育管理：对学校的教育教学工作进行监督和指导，促进学校管理的规范化、科学化。
完善教育评估体系：通过评估和反馈，完善学校教育教学评价体系，提高教育评估的客观性和准确性。
二、工作内容定期听课评课：对教师的课堂教学进行定期听课评课，了解教师的教学情况，促进教师教学水平的提高。
检查教学资料：对教师的教学计划、教案、作业等教学资料进行检查，评估教学质量和教学管理水平。
调查学生反馈：通过调查问卷、座谈会等方式，了解学生对学校教学工作的意见和建议，评估学生的学习效果。
参与教学评估：参与学校内部和外部的教学评估工作，提供专业意见和建议。
三、工作方法制定督导工作计划：根据学校实际情况和教育部门要求，制定详细的督导工作计划。
开展督导活动：按照工作计划，开展各项督导活动，包括听课、评课、检查资料、调查反馈等。
分析督导数据：对收集到的督导数据进行整理、分析和总结，形成督导报告。
反馈督导结果：将督导报告反馈给相关部门和人员，提出改进意见和建议。
四、工作安排时间安排：根据学校教学进度和督导工作计划，确定具体督导时间安排。
人员分工：根据督导工作内容和工作量，合理分配人员和分工。
工作流程：明确各项督导工作的流程和要求，确保工作有序进行。
督导报告撰写：根据督导结果撰写督导报告，提出改进意见和建议。
五、工作评估评估指标：制定具体的评估指标，包括教学质量的提高、教学管理的规范、教育评估的完善等方面。
评估方法：采用问卷调查、座谈会、专家评审等方式进行评估。
评估结果反馈：将评估结果反馈给相关部门和人员，及时发现问题并采取改进措施。
持续改进：根据评估结果，持续改进督导工作，提高督导效果和影响力。
学校教育督导工作计划(三篇)
学校教育督导工作计划一、指导思想____年，学校督导工作坚持以____为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以____，促进学校教育事业健康发展。
二、工作思路、目标____年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。
健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
加强三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的____执行情况;督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况;督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。
突出三个重点：义务教育均衡发展;规范办学行为;校园文化建设。
改进三个方式：强化督导评估的针对性(针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导);强化督导评估的质效性(直接深入督查各学校各项工作的各个环节);强化督导评价的系统性(建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系)。
实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平;以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。
三、工作要点1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。
学校在____年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。
学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。
促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
促进实现“六大目标”：树立先进办学理念，实现办学行为规范化;优化教师结构，实现师资配备均衡化;改善办学条件，实现基础设施标准化;提升应用水平，实现教育技术信息化;坚持和谐发展，实现教育生态化;推行素质教育，实现教育质量优质化。
最新(工作计划)之2019年学年度教学督导工作计划
最新（工作计划）之2019年学年度教学督导工作计划篇一：20xx学年度教授教养督导事情规划一、连续做好教授教养督导的基础事情(一)强化听课与评课,起好监控感化1、听课工具：以新教师、青年教员为重点.2、听课体式格局：以随机听课为主.3、听课局限：全校范围内.各督导先生能够以本学科局限为主.4、实时举行听课记录、评估,并作反馈、指示.同时查抄教案和备课条记.5、每位督导先生本学期至多听课20学时.(二)合营教务处,做好种种教授教养材料的查抄与评价事情二、合营教务处和教研室,做好相干的查抄督导事情1、合营教务处,做好期中教授教养品质查抄的各项事情.2、合营教研室,做好开展教研举止、教授教养调研等相干事情.3、合营教务处、教研室,做好其余相干事情.三、帮忙做好课程革新事情课程革新是校舍今朝的重点事情,包孕业余培植计划和课程规范的制订.四、做好师徒结对的导师制事情负责师徒结对导师的督导先生,做好响应事情,起好“导”的感化.五、做好校舍交给的其余临时性事情.篇二：20xx学年度教授教养督导事情规划一、指示思维采用确切无效的步伐,增强教授教养品质治理.在当真总结客岁教授教养督导事情教训的基础上,踊跃索求教授教养督导事情的新思路和新方法.实施多正面、多环节、多方式的督导,以完成对教授教养品质的无效操纵和保证.推进精良教风,学风的设置装备摆设,促成我校教授教养品质的周全进步.二、首要步伐1、进一步美满校系两级督导轨制.系督导组慎密合营校舍督导组的事情,以督带导,督导连系.2、连续奉行门生信息员轨制.实时采集收拾整顿门生对教授教养及治理的正当看法和倡议,实时反馈给校领导及相干部分.3、落实督导事情,活期召开教授教养督导集会,总结交换情形,实时将督导看法反馈到相瓜葛.三、首要内容本学期教授教养督导将连续围绕着教授教养这一中央开展教授教养督导事情.既存眷讲堂教授教养品质,也看重课外指点事情;既评价教员若何教,也查抄门生怎么样学.详细内容有如下方面：1、听课(1)本学期将把年青教员和教授教养上相对于柔弱虚弱的部份教员及新进教员的课作为听课重点,指示和改良讲堂教授教养;同时也要听取部份优异教员的讲堂教授教养,推行优异教授教养教法.在此前提下,尽可能扩充听课面,同时适量打仗属于实际环节的课程和教授教养举止.此外还要采用随机抽查听课体式格局,查抄督导教授教养.(2)教授教养督导组成员人均听课不少于30节,各系保举被听课人数不少于本系任课教员人数的30%,各系速保举被听课人名单.2、教授教养品质评价经由过程听课与评估,加强对讲堂教授教养品质的监视.实事求是地反应教者的教授教养品质和教授教养结果,评价情形将在期末与门生评教情形同时反馈给相瓜葛,作为周全评定教员教授教养品质的首要参考.使“督”与“导”相结合,有效地疏导和促成泛博教员看重讲堂教授教养、起劲进步教授教养品质,充沛发扬教授教养督导组在校舍教授教养品质监控方面的感化.3、增强交换督导组成员将采用必定的体式格局与被听课教员举行对等的交换与相同,充分地听取讲课者看法,实时反馈听课的建媾和看法,促使教员能实时地调解教授教养和改良教授教养要领,进步讲堂教授教养的结果.交换将采用如下体式格局：(1)听课后实时交换;(2)漫谈会上交换.4、增强与门生的相同实时懂得门生对教员教授教养品质的评估和对教授教养的需要,充沛调动门生的主动性和积极性,实时召开门生座谈会.教授教养结果的优劣,教授教养品质的高下,归根结底表现在学生身上.教员在教学工作中,应确切表现“统统为了门生进展”的观点.督导组在听课过程当中,非但要做好对教员教授教养品质的评估事情,还要注意听取门生看法,懂得门生需要,并实时向任课教员和无关本能机能部分反溃讲堂教授教养督导对教员安置功课和在课后指点门生的情形也要赋予存眷.1 / 3。
学校教育督导工作计划_学校教育工作计划
学校教育督导工作计划_学校教育工作计划一、工作目标本次教育督导的工作目标是全面排查学校的教育存在问题，发现问题、整改问题、提高教学质量和教学水平。
同时，加强与学校教师的沟通交流，共同探讨提高教育质量的方法。
二、工作内容1.组织教育督导组成员对学校的教育教学工作进行深入、全面的检查，列出详细的问题清单。
2.对学校的课程设置、师资队伍、教育设施、教育教学管理等方面进行全面评估。
3.发现问题后及时与学校负责人、教师进行沟通，共同探讨改进措施，制定整改计划，并对整改情况进行跟踪检查。
4.及时反馈督导结果和问题，向学校提出改进建议，促进学校教育教学质量的提高。
5.召开座谈会，向学校教师介绍督导结果和问题，加强与教师的沟通交流，共同探讨提高教育质量的方法。
三、工作重点2.对教育教学工作中存在的问题，要及时发现、及时整改、及时跟踪检查，确保教学质量和水平的不断提高。
3.加强对学生的群体性和个体性评价，关注教育教学过程中的个别学生和教育落后地区，推动教育均衡发展。
四、工作安排1.收集学校信息，深入了解学校的教育教学工作。
2.制定教育督导计划，明确督导标准和工作要求。
3.成立教育督导组，明确组内人员职责分工。
4.进入学校进行实地督导，并与学校负责人、教师进行沟通交流。
5.整理督导结果和问题，提出改进建议，并对学校的整改情况进行跟踪检查。
五、工作计划1.收集学校信息，明确督导内容和工作要求。
时间：1天。
2.组织督导组成员到学校调查，并与学校教育教学工作人员进行沟通交流。
时间：3天。
3.整理检查结果和问题，制定整改计划，并进行跟踪检查。
时间：2天。
4.召开座谈会，向学校教师介绍督导结果和问题。
时间：1天。
5.总结督导工作，出具督导报告。
时间：2天。
六、预期效果1.能够全面了解学校教育教学工作的现状，发现存在的问题，提出改进建议。
2.能够促进学校教育教学工作的规范化、科学化和现代化，提高学校教育质量和水平。
以上就是本人制定的学校教育督导工作计划，欢迎广大教师加强学校内部管理，努力提高教学水平，为学生的发展和社会的未来做出更大的贡献。