高中化学 第3章 第4节 基本营养物质(第1课时)课件 新人教版必修2

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高中化学同步训练(人教版必修2):第3章第4节_基本营养物质第1课时 糖类、油脂、蛋白质的性质

高中化学同步训练(人教版必修2):第3章第4节_基本营养物质第1课时 糖类、油脂、蛋白质的性质

第四节基本营养物质第1课时糖类、油脂、蛋白质的性质1.只用一种试剂就可鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,这种试剂是()A.NaOH溶液B.新制Cu(OH)2悬浊液C.石蕊溶液D.Na2CO3溶液答案 B解析新制Cu(OH)2悬浊液遇CH3COOH,可得蓝色溶液;遇葡萄糖溶液加热后,有砖红色沉淀生成;遇蔗糖溶液无明显现象。

2.下列关于油脂的说法不正确的是()A.油脂不溶于水,易溶于有机溶剂B.油脂在酸性条件下的水解反应称为皂化反应C.油脂中的碳链含有碳碳双键时,主要是低沸点的植物油D.植物油通过氢化可以变为脂肪答案 B解析油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,B的说法错误;A、C、D三个选项的说法都正确。

3.酶是蛋白质,因而酶有蛋白质的特性。

酶又是生物制造出来的催化剂,能在许多有机反应中发挥作用。

如图所示的表示温度T与反应速率v的关系曲线中,有酶参加的是()答案 D解析酶作为催化剂可加快反应速率,但其催化作用受温度的影响,温度过高时催化作用失去效果,反应速率减小。

1.下列物质中,能水解且最终产物为两种物质的是()A.葡萄糖B.蔗糖C.淀粉D.纤维素答案 B解析葡萄糖不能水解;淀粉、纤维素水解的最终产物只有葡萄糖;蔗糖水解产物为葡萄糖和果糖两种物质。

2.以前医院里检验糖尿病患者的方法是将病人尿液加入CuSO4和NaOH的混合液中,加热后产生砖红色沉淀,说明病人尿液中含有()A.脂肪B.葡萄糖C.乙酸D.蛋白质答案 B解析本题考察物质的结构。

在这四种物质中,只有葡萄糖含有醛基,能把新制Cu(OH)2还原成Cu2O砖红色沉淀,故答案选B。

3.近几年一种新型的甜味剂——木糖醇悄悄地走进人们的生活,因为木糖醇是一种理想的蔗糖代替品,它具有甜味足、溶解性好、防龋齿、适合糖尿病患者等优点。

木糖醇是一种白色粉末状的固体,结构简式为CH2OH(CHOH)3CH2OH,下列有关木糖醇的叙述错误..的是()A.木糖醇与葡萄糖、果糖等一样是一种单糖B.木糖醇能与水以任意比互溶C.木糖醇是一种五元醇D.木糖醇是一种无糖型植物甜味剂答案 A解析糖类是指多羟基醛(或酮)或者水解能生成多羟基醛(或酮)的有机物。

高中新教材人教版化学课件+必修第一册+第四章第三节第2课时 共价键

高中新教材人教版化学课件+必修第一册+第四章第三节第2课时 共价键
解析:大多数非金属单质(如O2)中含有共价键,但不属于化合
物;某些离子化合物(如NaOH)中既含有离子键又含有共价键。
探究任务2 离子化合物和共价化合物的比较
问题引领
1.AlCl3是离子化合物吗?怎样证明?
提示:不是。AlCl3是共价化合物,熔融态不导电。
2.溶于水能导电的化合物都是离子化合物吗?
答案:A
解析:CaCl2、Na2S、Na2O、CaO只含离子键,Na2O2、
NaOH既含离子键又含共价键,CO2、HCl只含共价键。
2.下列叙述中,错误的是(
)。
A.含有共价键的物质一定是共价化合物
B.H2O2中既含有极性键又含有非极性键
C.CaO晶体熔化时要破坏离子键
D.H2SO4熔融态不导电
答案:A
共价键,如NaOH;离子化合物中一定有离子键,也可能有共价
键;分子中相邻原子之间有作用,不相邻原子之间也有作用,化
学键是指相邻的原子之间强烈的相互作用,包括离子键和共
价键。
2.下列叙述中错误的是(
)
A.共价化合物可能含有离子键
B.H2O和NH3都是只含有极性键的共价化合物
C.Na2O2是含有非极性键的离子化合物
结构式为H—O—Cl。( √ )
2.在下列变化①I2升华,②烧碱熔化,③NaCl溶于水,④HCl溶
于水,⑤O2溶于水,⑥Na2O2溶于水中,未破坏化学键的是
;
仅有离子键被破坏的是
;仅有共价键被破坏的

;既有离子键被破坏,又有共价键被破坏的是

答案:①⑤ ②③ ④ ⑥
解析:I2升华、O2溶于水的过程中未破坏化学键,NaCl是离
子化合物,但只含非金属元素。

必修2 第3章 第4节 第1课时 糖类 油脂 蛋白质的性质

必修2 第3章 第4节 第1课时 糖类 油脂 蛋白质的性质
基本营养物质
糖类 油脂 蛋白质
Duty Honor Love
化学学习的神器
H L D
人类所必需的营养物质
你能说出我们日常摄入物质分为哪六大类么? 水 无机盐 维生素 糖类 油脂 蛋白质 下列物质含有上面的哪一种或几种? 冰激凌 香肠 饮料 奶茶 泡面 包子 面包
化学学习的神器
化学学习的神器
H L D
糖类的特征反应
乙醛的银镜反应 讨论:写出乙醛的结构简式,与葡萄糖的结构对 讨论:写出乙醛的结构简式,与葡萄糖的结构对 比,你觉得葡萄糖能不能发生类似的反应? 斐林试剂 讨论:在生物课里面我们用斐林试剂鉴定葡萄糖, 讨论:在生物课里面我们用斐林试剂鉴定葡萄糖, 那么,我们可以用斐林试剂来鉴定乙醛么? 请设计一个方案鉴定乙醇催化氧化的产物。
化学学习的神器
H L D
油脂
阅读课本第80页,回答下面的问题: 阅读课本第80页,回答下面的问题: 1 油脂在什么条件下可以水解? 2 不同条件下的水解产物相同么? 3 试写出下面的物质水解的反应方程式 CH2— O — OCC17H33 CH — O — OCC17H33 CH2— O — OCC17H33 4 什么是皂化反应?上述物质发生皂化反应产物是什么? 5 为什么制备乙酸乙酯的实验不使用NaOH溶液吸收乙酸? 为什么制备乙酸乙酯的实验不使用NaOH溶液吸收乙酸?
H L D
糖类
什么是单糖,什么是双糖,什么是多糖? 请说出几种常见的单糖:葡萄糖 果糖 麦芽糖 请说出几种常见的双糖:蔗糖 请说出几种常见的多糖:纤维素 淀粉 单糖、双糖、多糖的分子式各是什么? C6H12O6 C12H22O11 (C6H10O5)n 单糖、双糖、多糖可以转化么?哪些可以水解? 可以。双糖、多糖可以水解成单糖。

高中化学 第三章 第四节 基本营养物质讲义(含解析)新人教版必修2-新人教版高一必修2化学教案

高中化学 第三章 第四节 基本营养物质讲义(含解析)新人教版必修2-新人教版高一必修2化学教案

基本营养物质1.了解糖类、油脂、蛋白质的组成。

2.掌握糖类、油脂、蛋白质的主要性质。

3.了解糖类、油脂和蛋白质在日常生活、生产中的应用。

1.基本营养物质(1)种类食物中的营养物质主要包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。

(2)组成元素物质糖类油脂蛋白质组成元素C、H、O C、H、O C、H、O、N、S、P等2.糖类、油脂、蛋白质的性质(1)糖类和蛋白质的特征反应①葡萄糖的特征反应:(填现象)葡萄糖红色沉淀(Cu2O),葡萄糖光亮的银镜,应用:检验葡萄糖。

②淀粉的特征反应:常温下,淀粉遇碘变蓝。

③蛋白质特征反应:a.颜色反应:浓HNO3变黄,蛋白质――→b .灼烧反应:灼烧蛋白质,产生烧焦羽毛的气味,应用:鉴别蛋白质。

(2)糖类、油脂、蛋白质的水解反应①双糖、多糖的水解反应a .蔗糖:C 12H 22O 11+H 2O ――→催化剂C 6H 12O 6+C 6H 12O 6,蔗糖 葡萄糖 果糖b .淀粉:(C 6H 10O 5)n +n H 2O ――→催化剂n C 6H 12O 6。

淀粉(或纤维素) 葡萄糖②油脂的水解a .酸性环境:油脂+水――→硫酸甘油+高级脂肪酸,b .碱性环境:油脂+水――→NaOH 甘油+高级脂肪酸盐,油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,工业生产中,常用此反应来制取肥皂。

③蛋白质的水解反应蛋白质+水――→酶氨基酸。

3.糖类、油脂和蛋白质在生产、生活中的应用(1)糖类在生产、生活中的应用(2)油脂的应用①油脂是产生能量最高的营养物质,在人体内发生氧化反应释放能量。

②有保持体温和保护内脏器官的作用。

③能增加食物的滋味,保证机体的正常生理功能。

④工业上常用油脂来制取肥皂。

(3)蛋白质的应用①蛋白质是人类必需的营养物质,能保证身体健康。

②动物的毛和蚕丝的主要成分是蛋白质,可应用于工业上。

③酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。

[新知探究]填写下表:提示:都含有C、H、O三种元素;单糖、双糖具有相同的分子式,多糖由于组成分子的n值不同,故分子式不同。

人教版高中化学选择性必修第一册第三章 第四节 沉淀溶解平衡(课件PPT)

人教版高中化学选择性必修第一册第三章 第四节 沉淀溶解平衡(课件PPT)
a.生成沉淀的离子反应之所以能够发生,在于生成 物的溶解度小。
b.难溶电解质的溶解度尽管很小,但不会等于0(生成AgCl沉淀后的 溶液中三种有关反应的粒子在反应体系中共存). c. 化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于
10-5mol/L时,沉淀反应达到完全。
一、沉淀溶解平衡及其应用
1.沉淀溶解平衡与难溶电解质的电离
3.沉淀溶解平衡的应用
沉淀的生成、溶解及其转化均利用了沉淀溶解平衡移动原理。利用沉淀溶解平衡的移动,可
以促进沉淀溶解或沉淀生成。例如CuS不溶于稀硫酸和稀盐酸,但溶于稀硝酸,就是因为
CuS在水中存在平衡:CuS(s)
Cu2+(aq)+S2-(aq),硝酸能氧化S2-,使c(S2-)
减小,促使CuS沉淀溶解。
2Ag+(aq)+CrO42-(aq),可推知Ag2CrO4的饱和溶液
中一定有2c(Ag+)=c(CrO42-)
解析:A错,析出沉淀时,AgCl溶液中c(Ag+)= 1.56 1010 =c(KAs( c(pgA+C)glC)=l)mKos(pl·AL-g1B=r)1.5=6×7.17 0 -180m13 oml·Lo-l1·,L-1A=g7B.7r溶×1液0-中110.m010ol·L-1,c(Ag+)越小,则 越先生成沉淀,c(所Br以)先产生沉0.0淀10的离子为Br-。
高中化学 选择性必修1
第三章 第 四节 沉淀溶解平衡
学习目标
1. 理解难溶电解质的沉淀溶解平衡,能应用化学平衡理论描述溶解平衡。 2.了解溶度积的意义,明确溶度积和离子积的关系,并由此学会判断反应进行的 方向。 3.知道沉淀生成、沉淀溶解、沉淀转化的本质是沉淀溶解平衡的移动。

新教材人教版高中化学必修第二册课件-糖类

新教材人教版高中化学必修第二册课件-糖类

A [A 项,葡萄糖分子中不存在 H2O 分子;B 项,葡萄糖和果 糖分子式相同,结构不同,二者互为同分异构体;C 项,葡萄糖与新 制 Cu(OH)2 悬浊液反应生成砖红色沉淀;D 项,淀粉水解的最终产物 是葡萄糖。]
2.下列关于葡萄糖性质的叙述中不正确的是 ( ) A.葡萄糖能发生酯化反应 B.葡萄糖具有还原性 C.1 mol 葡萄糖分子可以消耗 5 mol Na D.完全燃烧等质量的葡萄糖和甲醛(HCHO),所需氧气的量不 相同
(4)葡萄糖酿酒的反应为__________________________。
微点拨:淀粉在人体内的变化
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)所有糖类均有甜味且溶于水,且组成符合 Cn(H2O)m。 ( )
(2)所有糖类均可以发生水解反应。
()
(3)蔗糖、淀粉的水解最终产物均是葡萄糖。
()
(4)淀粉遇到碘单质才变成蓝色,而遇到化合态的碘(如 I-、IO- 3 等)
不变色。 [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
()
2.下列关于葡萄糖性质的叙述中不正确的是( ) A.葡萄糖能发生酯化反应 B.葡萄糖具有还原性 C.葡萄糖充分燃烧的产物为 CO2 与 H2O D.完全燃烧等质量的葡萄糖和甲醛(HCHO),所需氧气的量不 相同
3.下列说法不正确的是( ) A.淀粉、纤维素水解的最终产物均为葡萄糖 B.糖类是高分子化合物,能发生水解反应 C.葡萄糖既可以与银氨溶液反应,又可以与新制氢氧化铜悬浊 液反应 D.可用碘检验淀粉是否发生完全水解
B [淀粉、纤维素属于多糖,在稀硫酸作用下,水解成葡萄糖, A 正确;单糖、二糖不属于高分子化合物,二糖、多糖可以发生水解, 而单糖不能水解,B 错误;葡萄糖是多羟基醛,含有醛基,能与银氨 溶液和新制的氢氧化铜悬浊液发生反应,产生银镜和砖红色的 Cu2O 沉淀,C 正确;淀粉遇碘单质变蓝,因此可用碘检验淀粉是否完全水 解,D 正确。]

人教版高一化学必修2第三章第四节基本营养物质---舌尖上的化学---一碗凉皮研发的深度研究教学课件

人教版高一化学必修2第三章第四节基本营养物质---舌尖上的化学---一碗凉皮研发的深度研究教学课件
舌尖上的化学
一碗凉皮引发的深度研究
一份凉皮的配料表
配料 凉皮 面筋 芝麻酱 辣椒油 醋 盐
成分 淀粉 蛋白质 油脂 油脂 油脂 NaCl
质量 200g 40g 10g 5g 5g 2g
实验一、凉皮成分的检验
(1)将一小块凉皮放在培养皿中; (2)加入1mL 碘水。
淀粉的特征反应:在常温下,淀粉遇碘 变蓝。
油脂的主要作用
家庭作业
(1)阅读教材80-81页; (2)买一份凉皮回家给父母分享; (3)向父母介绍凉皮中的基本营养素的主
要作用。
葡萄糖的特征反应:在加热条件下,可 与新制氢氧化铜反应产生砖红色沉淀。
实验二、葡萄糖的检验
斐林反应: (1)在试管里加入NaOH溶液1mL,滴入 1mLCuSO4溶液(这时得到的溶液叫斐林 试剂) (2)滴入1mL 葡萄糖溶液,振荡后把试管 放在热水中水浴加热。
糖类物质的主要作用
实验三、面筋成分的检验
认识生活中的糖类
认识生活中的糖类
糖类的化学组成
糖类分类 单糖 双糖 多糖
元素组成 C、H、O C、H、O C、H、O
代表物 葡萄糖、果糖 蔗糖、麦芽糖 淀粉、纤维素
分子式
C6H12O6 C12H22O11 (C6H10O5)n
如何检测葡萄糖
资料卡片:糖尿病患者的糖代谢功能紊乱, 其血液或尿液中的葡萄糖含量会超出正常范 围。通过测定患者血液或者尿液中糖的特征反应原 理进行检测。
蛋白质的检验方法:蛋白质溶液中加入双缩 脲试剂(先加NaOH溶液1mL,摇匀;再加4滴 CuSO4溶液),溶液变紫色。
蛋白质的主要作用
凉皮中的调味剂——芝麻酱
实验五、芝麻研磨
(1)将芝麻放在研钵中,用研钵杵用力研磨。 (2)用滤纸蘸取研钵中的油迹观察。

2020学年高中化学第3章有机化合物第4节基本营养物质第1课时糖类练习(含解析)新人教版必修2

2020学年高中化学第3章有机化合物第4节基本营养物质第1课时糖类练习(含解析)新人教版必修2

第1课时糖类层级一学业达标练1.广告称某种品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等),不加糖,比加糖还甜,最适合糖尿病人食用。

你认为下列判断不正确的是( )A.糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用B.这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑C.不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用需慎重D.不能听从厂商或广告商的宣传,应询问医生解析:选A 由于糖尿病人应少吃含糖的食品,而该八宝粥虽未加糖,但它含有的桂圆、红豆、糯米等的主要成分属于糖类,所以糖尿病人应慎用该八宝粥,故A不正确,B、C、D 均正确。

2.下列有关糖类的说法正确的是( )A.糖类都符合通式C n(H2O)mB.符合通式C n(H2O)m的都是糖类C.糖类物质都有甜味D.糖类是人类维持生命的六大类营养素之一解析:选 D 糖类俗称碳水化合物,但它不是水与碳直接化合的产物。

糖类大都可用C n(H2O)m来表示,但符合这一通式的不一定都是糖,如乙酸CH3COOH、甲酸甲酯HCOOCH3等;而不符合C n(H2O)m这一通式的物质也可能是属于糖类的,如脱氧核糖C5H10O4、鼠李糖C6H12O5。

糖不一定有甜味,如淀粉、纤维素等。

3.下列关于糖类的说法中不正确的是( )A.糖类物质是绿色植物光合作用的产物,是动、植物所需能量的来源B.淀粉和纤维素属于糖类,所以具有甜味C.蔗糖主要存在于甘蔗和甜菜中D.葡萄糖可用于医疗输液答案:B4.下列各糖能发生水解,且属于还原性糖的是( )A.葡萄糖B.蔗糖C.麦芽糖D.纤维素解析:选C 单糖不能发生水解反应,双糖、多糖能发生水解反应,还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

5.下列关于某病人尿糖检验的做法正确的是( )A.取尿样,加入新制Cu(OH)2悬浊液,观察发生的现象B.取尿样,加H2SO4中和,再加入新制Cu(OH)2悬浊液,观察发生的现象C .取尿样,加入新制Cu(OH)2悬浊液,煮沸,观察发生的现象D .取尿样,加入Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象解析:选C 检验尿样中的葡萄糖时,应把尿样与新制Cu(OH)2悬浊液共热,或与银氨溶液共热。

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糖类、油脂、蛋白质的性质
6、血红蛋白是一种含铁元素的蛋白质,经 测定其含铁的质量分数为0.34%。若其分子 中至少有1个铁原子,则血红蛋白分子的最 低相对分子质量是多少?
解 所析以:;由Mr(于血A红r(F蛋e白)/)M=r(血A红r ( F蛋e白) )=0.34%
0.34%
= 56
0.34%
=16471
CH2 CH CH CH CH CHO
OH OH OH OH OH
新制Cu(OH)2 或 银氨溶液,△
CH 2 OH
CH CH CH CH COOH OH OH OH OH
判断葡萄糖溶液能否使酸性KMnO4溶液褪色?
能,因为酸性KMnO4溶液的氧化性比新制 Cu(OH)2和银氨溶液都强,为强氧化剂。
糖类、油脂、蛋白质的性质
3、葡萄糖所不具有的性质是( D ) A.和新制Cu(OH)2发生氧化反应 B.和银氨溶液发生氧化反应 C.和酸发生酯化反应 D.和NaOH溶液反应
4、为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝,
可以选用的方法是( AD)
A.滴加浓硝酸
B.滴加浓硫酸
C.滴加酒精
D.灼烧
糖类、油脂、蛋白质的性质 5、新制Cu(OH)2和银氨溶液都是弱氧化剂,但 却能将葡萄糖氧化成葡萄糖酸:

同分异构体
糖类、油脂、蛋白质的性
质 思考:淀粉和纤维素是否互为同
淀分粉异和构纤体维?素不为是什同么分?异构体,因为
它 们 的 通 式 虽 然 都 是 (C6H10O5)n , 但 组成分子的n值不同,它们的分子式
不同。
糖类、油脂、蛋白质的性质
3、油和脂两者在外观上有何去别?从微观上分析,又有何区别?
糖类
蛋白质

植物油

动物脂肪
糖类、油脂、蛋白质的性质
组成元素 代表物
C6H12O6
糖 双糖 C、H、O 类 多糖 C、H、O
蔗糖、麦芽糖 C12H22O11 淀粉、纤维素 (C6H10O5)n
油 C、H、O 油 脂 脂肪 C、H、O
蛋白质 C表、3-H3 、O N、S、P
2、葡萄糖和果糖、蔗糖和麦芽糖分别具有相同 的分子式,但却具有不同的性质,试推测原因。
糖类、油脂、蛋白质的性质
H CO
H
H C OH
H C OH
H C OH
CO
H C OH
H C OH
H C OH
H C OH
H C OH
H C OH
H
葡萄糖的结构式
H C OH
果糖的结构式
H
葡萄糖和果糖互为
同分异,构蔗体糖和麦芽糖互为
实验现象
糖类、油脂、蛋白质的性质
⑴葡萄糖的特征反应
①与新制Cu(OH)2反应
实验步骤:在一试管中加入2mL10%NaOH溶液,滴加 5%的CuSO4溶液约5滴,再加入2g葡萄糖,加热。
现象:
产生砖红色沉淀。
糖类、油脂、蛋白质的性质
②与银氨溶液的反应
实验步骤:在一洁净的试管中加入1mL2%的AgNO3溶液,然后一 边振荡试管,一边逐滴滴入2%的稀氨水,直到最初产生的沉淀恰好溶 解为止(这时得到的溶液叫银氨溶液),再加入2g 的葡萄糖,水浴加 热。
• 第三章 有机化合物 • 第四节 基本营养物质
• 第1课时
糖类、油脂、蛋白质的性质
人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌
糖类、油脂、蛋白质的性质
在初中化学的学习中我们知道:食物中的六大 营养物质包括:糖类 油脂 蛋白质
维生素 无机盐 水
人们习惯称 为动物性和植物性食物中的基本营养物质。
糖类、油脂、蛋白质的性质
糖类、油脂、蛋白质的性质
• 5、你喜欢吃糖吗?
有甜味的物质就是糖吗?
糖一定有甜味吗?
糖类、油脂、蛋白质的性质
对油脂的组成与结构的认识
脂肪(动物油脂 固态)
油(植物油脂 液态)
物理性质:不溶于水,比水轻,易溶于有机溶剂
1.糖糖类类和、蛋油白脂质的、特蛋征白反质应 的性质
实验3-5
实验内容 葡萄糖 淀粉 蛋白质
现象:
试管壁上有光亮如镜的银镜产生。
糖类、油脂、蛋白质的性质
思考题:
患有糖尿病的人的尿液中含有葡 萄糖,设想怎样去检验一个病人 是否患有糖尿病?
糖类、油脂、蛋白质的性质
⑵、淀粉的特征反应
在常温下,淀粉遇碘变 蓝 。
⑶、蛋白质的特征反应 ①、颜色反应:蛋白质遇浓硝酸变 黄 。 ②、蛋白质的灼烧:蛋白质被灼烧时,有 的气味。
烧焦羽毛
糖类、油脂、蛋白质的性质
实验3-5
实验内容 葡萄糖 (醛基)
实验现象
与新制Cu(OH)2反应产生砖红色沉淀 与银氨溶液反应有银镜生成
淀粉 蛋白质
在常温下,淀粉遇碘(I2)变蓝。 硝酸使蛋白质颜色变黄
蛋白质被灼烧时, 有烧焦羽毛的气味。
糖类、油脂、蛋白质的性质
1、下列哪种物质的元素组成与其它的不同的是(
植物油 动物脂肪
酶、肌肉、 毛发等
不饱和高级脂 肪酸甘油酯
饱和高级脂 肪酸甘油酯
氨基酸连接成 的高分子
糖类、油脂、蛋白质的性质
学与问
1、根据表3-3,分析单糖、双糖、 多糖在分子组成上各有什么特点?
一个单糖分子中有6个碳原子,一个双糖分子有12 个碳原子,恰好是单糖的两倍;而多糖分子中所含碳原子是 单糖的多倍;多数糖类的组成符合通式Cn(H2O)m,因此糖类 也称为碳水化合物。
室温下,呈液态的油脂称为油,呈固态的油脂称为脂 (外观上);微观上,油是不饱和高级脂肪酸甘油酯 (含碳碳双键);脂是饱和高级脂肪酸甘油酯(不含 碳碳双键)。
4、汽油、石油和花生油都是油,它们属于同一类物质吗?
汽油、石油和花生油不是同一种物质,石油、汽 油的主要由各种烃所组成;而花生油是烃的衍生物 的一种——酯。

A.蛋白质
B.糖类
C.油脂
D.淀粉
A
2、下列关于某病人尿糖检验的做法正确的是( C ) A.取尿样,加入新制Cu(OH)2,观察发生的现象 B.取尿样,加H2SO4中和碱性,再加入新制Cu(OH)2, 观察发生的现象 C.取尿样,加入新制Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象 D.取尿样,加入Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象
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