三字经读后感_3
三字经的读后感悟心得(精选7篇)
三字经的读后感悟心得（精选7篇）三字经的读后感悟心得篇1在我床头的书架上有一本《三字经》，那是二年级的时候妈妈帮我买的。
我经常会拿出来读一读，我知道《三字经》要朗朗呤诵和细细品读才能更好的领悟其中的精髓。
人的一生都在不断地学习，儿童时期是学习的黄金时期。
正如《三字经》里所说：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为?”这段话告诉我们：小孩子不努力学习，这是很不妥当的。
如果幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢?所以我要更加努力地学习，因为我知道：花有重开日，人无再少年。
《三字经》中这一段：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟。
尔小生，宜早思。
”我也印象特别深刻。
这段话说的是：宋朝著名文学家苏洵(号老泉)年少的时候不努力学习，直到二十七岁才开始发奋读书，当他年事已高的时候尚且悔恨自己的年幼无知因而发奋补救。
我们这些小孩子更应当趁早努力读书，用心思考问题。
通过这段话我也更深刻地体会到：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻道理。
所以我们应该珍惜眼前的大好时光奋发图强，要不就真的只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。
《三字经》中的经典还有好多好多，真是举不胜举。
我每次读它都如同沐浴在先贤的灵光下，受益匪浅。
它真是我们一生中不可不读的国学经典，以后我一定要多读这类的经典。
三字经的读后感悟心得篇2“头悬梁，锥刺股”“苏老泉，二十七”梁灏、祖茔、李泌……这些人都是一些努力学习的人，他们面临着种种困难，但都以各自不同的方式挺了过去而名扬千古。
里面的每一个典故都让我感触很深，受到了很好的教育。
我从七岁开始学古琴，到现在已经学了三年了。
在周围熟知的同龄儿童内老师认为我的.琴艺水平还算不错，但是我自己知道现在的琴艺却迟迟不能更上一层楼。
学古琴是很辛苦的，那是因为古琴不仅仅是要靠音乐天赋，还要有较强的意境理解能力，和比较深厚的中国文学功底，再加上勤学苦练才能够学好的。
可是我因为年龄毕竟比较小，理解能力相应也差，文学功底也很薄弱，再加上现在我也没有好好达到勤学苦练的地步，每天不能保质保量的完成练琴任务，以致于我现在古琴琴艺处于瓶颈状态，琴艺水平停滞不前。
《三字经》读后感最新精选5篇
《三字经》读后感最新精选5篇《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。
关于《三字经》你有什么感想呢？下面是小编整理的《三字经》读后感最新精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
《三字经》读后感1这个假期，我读了《三字经》。
《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。
它采用三言韵语，读来琅琅上口，便于记忆，便于理解，通俗易懂。
读了它，我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。
它不仅包含着多方面的知识，像亲孝，忠义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。
第一部分写了人重在学习，还应该孝敬长辈的道理，教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书，教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”是《三字经》里的第一段，虽然比古诗的字数少，但是它说明了很多道理：人刚生下来的时候，本性是善良的。
只是后来处在不同的生活和学习里，人的性情就渐渐有了好和坏的差别。
如果父母没有对小孩子进行好好的教育，孩子原来善良的本性就会变坏。
而教育孩子，最重要的方法是专心致志;“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
”它讲的是：古时候，孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境，曾经不怕麻烦，三次搬家。
孟子不好好学习，孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。
五代时，燕山有一个叫窦禹钧的人，他教育儿子很有办法。
因此它的五个儿子全部考中进士，从此声名远扬。
这告诉我们：不同的两个人，教育孩子的方法也不同;“养子教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”告诉我们：父母、老师要好好的教育孩子，如果教育不好，那就是过错了。
那孩子呢，更应该好好学习了，如果不好好学习，长大以后什么都不懂，又能干什么呢?……“香九龄，能温席。
《三字经》读后感(合集15篇)
《三字经》读后感(合集15篇)《三字经》读后感1前段时间，妈妈给我买了好多书，丰富了我的课余生活。
其中有一本带释义的《三字经》，这是一部国家启蒙读物，内容丰富，含义无穷，读来朗朗上口，音韵和谐。
我认真地读了一遍，真的不大懂。
我去请教妈妈，妈妈说那是文言文，你看不懂没关系，你可以一边看释义，一边读文。
书读百遍，其义自见，多读几遍，慢慢就理解了。
我又重新读起来。
其中"人之初，性本善。
性相近，习相远。
"是说人生下来都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
所以人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。
"香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四步，能让梨。
弟于长，宜先知。
"是说东汉的黄香，九岁的时候能替父亲暖被窝。
孔融四岁的时候就懂得把大的梨给哥哥吃，而自己拿最小的那一个。
这两个故事告诉我们：要孝敬父母，尊敬师长，培养自己的爱心，友善他人。
想想自己经常对父母发脾气，和弟妹争宠，都觉得脸红。
从现在开始，我也要做一个好孩子，帮父母做力所能及的家务，尊敬师长，孝敬父母，和弟妹分享家庭中的天伦之乐。
《三字经》读后感2《古人读书的方法》主要讲了每一个人都可以读书,但是有办法的与没办法的读书是有区别的。
比如,有办法的,就会轻而易举的读明白,没有办法的，就会读不懂，读不透，甚至越读越糊涂，只有有办法的才会学到知识的。
所以我们一定要找到学习的一些方法才能学习到更多的知识和文化。
通过这个故事我知道了一定要先学会做事的方法。
比如，之前吕老师，教了一个叫“思维导图”的学习方法，通过图画可以看着导图了解课文内容，这是一个非常好的学习语文课文的小方法，所以我和同学们都非常的佩服吕老师。
思维导图，我第一次写的时候非常难，但是经过一天天的反复练习，写它已经是轻而易举了，有的时候还可以举一反三了呢！老师让我们写完后再自己讲讲自己的导图，同学们有的磕磕绊绊的，而我都没有发言过，所以我要继续加油，把我的思维导图写的更好一些，然后去上台讲讲。
读三字经读后感简短(优秀8篇)
读三字经读后感简短(优秀8篇)读三字经读后感简短篇1“人之初，性本善。
性相近，习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。
我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。
这个学期，学校开展了“经典诵读”活动。
老师向我们推荐了好多古今经典诗文，而我最喜欢读的就是《三字经》。
它是我国明清时期的儿童启蒙课本，作者是宋代的王应麟。
这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，很有节奏感，令我百读不厌。
我的这本《三字经》不仅有它的原文，而且还有注释和相关的故事，图文并茂，使我读起来兴趣盎然。
读《三字经》，让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统美德。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”是讲孔融四岁就知道把大梨让给哥哥;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”是讲黄香九岁就知道用身体把被窝焐暖让父亲休息;“首孝弟，次见闻。
知某数，识某文”是说人应该首先孝顺父母，尊敬兄长，其次才是增长见识，学习知识。
读着这些内容，我不禁感到一阵阵脸红。
我是爸爸妈妈的“掌上明珠”，只要我开口，要什么就有什么，真可谓“衣来伸手，饭来张口”。
我一直以为父母为我所做的一切都是应该的，从来没有想到为他们做些什么。
每当学习不顺心的时候，甚至还会向父母乱发脾气呢。
和孔融、黄香相比，我真是无地自容呀。
今后，我要改变自己，多体谅爸爸妈妈，多为他们着想，尽量让他们少为我操心。
读《三字经》，我还懂得了许多学习和做人的道理。
“幼不学，老何为”警示我小时候要用功读书;“玉不琢，不成器”告诫我人不经过锻炼是不会成才的;“勤有功，戏无益”告诉我凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，只顾贪玩，浪费了大好时光的人是一定会后悔的;“头悬梁，锥刺股”提醒我学习时一定要全神贯注;“昔仲尼，师项橐”告诉我学习应该不耻下问……《三字经》的内容包罗万象，为我们讲道德，论古今，有名人英雄，有历史战争，有学习方法，有自然规律……它是古人智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典!徜徉在这样的经典诗文中，我的心灵受到一次次洗涤。
《三字经》读后感感想五篇
《三字经》读后感感想五篇《三字经》，它短小的人篇幅蕴含着很多深刻的道理，它是中华民族的文化，始终毅力于绚烂之巅，多少年来始终伴随中华儿童的人成长。
下面我给大家带来《三字经》读后感感想范文，盼望大家喜爱!《三字经》读后感感想范文1说起三字经大家不生疏，连小孩一般都能背一点，可是你们知道他的意思吗?唯恐你们就不知道了。
下面为你们做介绍：《三字经》是中国古代历史文化的珍贵遗产，是学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物。
它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传奇，所以说熟读《三字经》可知天下事。
基于历史缘由，《三字经》不行避开的含有糟粕，但其独特的思想价值和文化魅力为人们所公认，被历代人们奉为经典而不断流传。
《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲解并描述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育准时，方法正确，可以使儿童成为有用之材;从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长，并举了黄香和孔融的例子;从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲解并描述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。
三字经中有一些跟某句三字经对应的故事比方孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨、苏洵二十七方才学习《三字经》其书说法大致有四种。
1、明代黄佐2、南海黎贞撰3、黎贞增广之说4、世传王应麟撰。
古人说：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”介绍完了,如今大家认为三字经这本书如何?《三字经》读后感感想范文2暑假里，我读了一本书叫《三字经》。
《三字经》读后感
《三字经》读后感（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》读后感(15篇)
《三字经》读后感(15篇)《三字经》读后感1今天，我捧起《三字经》这本书阅读，看见里面写的是，《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的`启蒙读物，它教育我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋学习，这些都是我们中华民族的传统美德，我专心地读了这本书。
我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。
“昔孟母，择邻处”讲的是孟子幼年因家住在墓地附近，孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖，孟母又把家迁到学堂旁，孟子终于学到了礼仪。
虽然每次读得都是几句话，但是，它们的每一句意思都会给我们带来深刻的道理。
《三字经》读后感2寒假里，我准备阅读文学的同时，不忘记阅读祖国的经典文化。
我这个寒假选择了《三字经》。
其中好多让我收获颇丰。
”如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
“这个句子讲的'是晋朝的车，学习时家里没有钱买灯，就去抓萤火虫装在袋子里照明。
晋朝的孙康没有灯学习就借着外面下的的反光来读书。
古人读书真是太刻苦了。
我们现在的学生学习的条件这么好，可是大家不知道努力，不去刻苦，浪费了不少美好的时光。
如果我们和古人读书一样刻苦，这个中国就会变的更加强壮了，我们肯定会超过美国和日本的。
《三字经》读后感3我放假这么长时间就读了一本书，就是《三字经》，刚开始妈妈让我读的时候我不是太理解，这不是以前那些人摇头晃脑背的'书吗，有什么意义，我直接说"封建糟粕吧",妈妈说："你好好读读，看看有没有意义，这本书读完以后，中华五千年的文明发展，朝代更迭，帝王兴衰的纷繁历史，还有人文教育，史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都《三字经》读后感4暑假里，我又读起了《三字经》。
这是一本好书，我读了不止一遍。
书中，总有一些哲理让我们终生受益---“人之初，性本善;性相近，习相远。
”“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
”总有一些故事感动我们的心灵---“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”总有一些感悟陪伴我们成长“玉不琢，不成器。
《三字经》读后感15篇
《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1中华民族的灿烂文化一直屹立于世界之巅，其中以少数儿启蒙读物《三字经》最为典型。
我也觉得这本书很好，这本书三字一句，含义简单易懂，读起来朗朗上口。
“人之初，性本善；性相近，习相远。
”人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。
“苟不教，性乃迁。
教不严，师之惰……”如果不接受教育，善良的本性也会受到迁移，而学习的根本办法，就是专一。
教育就是挖掘他们本性的善良，让他们有一个健康向上的人生态度。
对于学习，最重要的一条就是专一。
所谓“一心不能二用”。
《三字经》中的每一句，都有着一些道理在其中，虽只有短短的三句话，但让我受益匪浅。
记得，我看过这样的一个故事。
古时候，一个孩子，被称为“南方才子”，他就是唐伯虎。
他从小擅长画画。
一次，他被别人叫去帮忙作画，还得到了奖励。
回家后，他把这件事告诉了妈妈，并自称在这很有名气，画画得不错。
妈妈听后，没有回答。
过了几天，妈妈要他去附近的一位老师家中学画，唐伯虎就去了。
唐伯虎跟着老师认认真真地学，不知不觉就已经学了一年多了，老师说他进步很大，可以回家了，并准备了饭菜送他，饭前，他看见窗外的风景很美，学了一年多了，还没发现这处美景，准备把脑袋探出窗外仔细看看时，“呯”地一声，撞到了玻璃，窗户明明是开着的啊？怎么……唐伯虎用手一碰，才恍然大悟，哦！原来这是老师画的画啊！真是栩栩如生！我离这个境界还远着呢！老师来了，他就要求还学几年，当然老师就同意了。
转眼间又学了4年多，画艺比以前好了许多，这4年中，他十分刻苦，果然画技有了很大的长进。
这个故事告诉我了许多道理，苟不教，父之过，教不严，师之惰，这在这个故事中体现的很好，学习是自已的事，在学习中一定要认真刻苦，比如：有两个孩子，从小一样，但有一个孩子十分刻苦，做事很认真，而另一个很懒惰，遇到困难就怕了，最终谁会成功，一看就知道。
小时候，不分高低，而每个人经过不同程度的努力后，就会有明显的差距。
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三字经读后感
三字经读后感200字（一）
读了三字经后，我学到了很多古时候名人轶事，很多孝敬父母，热爱学习的人。
比如黄香扇枕。
车胤囊萤等等。
这些都是古代的名人。
以后我也要向他们学习，不浪费时间。
三字经里有许多的做人的道理，虽然我还不太明白其中的意思，以后多读多看慢慢就会明白的。
三字经这本书不仅仅教我们怎么做人，还能教会我们长大以后怎么做事。
我觉得三字经将是我人生的榜。
三字经读后感200字（二）
这两天陪我儿子背《三字经》有很多感触，不怕大家笑话，我上了这么多年学，还是第一次这么认真的念《三字经》，通过陪孩子，我现在基本也可以背下来了。
他运用大量历史典故，蕴含了古代人伦道德的许多精华，是一本不可多得的好书。
我要力争教孩子把下半部分也背下来，对儿童的教育意义太深了，像黄香9岁时就懂得孝敬父母，夏天为父母摇扇子凉床，冬天用身体为父母温暖床席。
孔融四岁就懂得谦让兄长，自己挑小的梨吃，让兄长吃大的，对儿童都非常有教育意义。
三字经读后感200字（三）
乐乐同学读《三字经》，看到“孟子者，七篇止”这几个字后，马上指着孟子这两个字说，妈妈我知道这个人，小时候不好好学习，他妈妈就搬家了，还不好好学习，他妈妈就把织布机摔了，说他要再不好好学习，就得使劲惩罚他，象打织布机一样”。
乐乐同学的理解虽然浅显，但现在看孟母的教育方法也和我们这些凡夫俗女差不多：择邻处和择校大同小异，都是人为的干预孩子的生长环境，只不过孟母连邻居都要重新选择，比我们更加严格。
断机杼嘛，就和乐乐不愿意多练琴，我愤而折断她的铅笔异曲同工。
三字经读后感200字（四）
文/李卓柱
这个寒假，我读了《三字经》，是文言文的，比较难懂，妈妈也和我一起，我们每天都学习了几句，要弄懂意思还真不容易。
《三字经》内容很丰富，有告诉我们要孝敬长辈，友爱兄弟的，有告诉我们天文地理知识的，有告诉我们历史的，还有告诉我们古人学习的故事的，读了以后觉得非常有意义，不
但教了我们做人的道理，还教了我们很多知识。
《三字经》虽然每句话只有三个字，很简洁，但是表达的意思又多又清楚。
古人写文章还蛮厉害的。
三字经读后感200字（五）
文/金鑫
今天，我又读了一本好书《三字经》。
这本书教了我们做人的道理，要尊敬长辈，友爱兄弟姐妹。
书里讲了很多古时候的人们刻苦学习的故事，如唐伯虎学画的故事，还有岳飞教子的故事，孔融让梨的故事，女娲补天的故事，桃园三结义的故事等等。
通过读这本书，是我明白了养成良好的生活习惯和学习习惯要从小做起，要学习孔融让梨的精神，懂得友爱兄弟，和同学互帮互助。
要学习范仲淹读书的精神，从小刻苦学习，长大立志成才。