寒食 唐诗阅读答案
韩翃《寒食》阅读答案附赏析
韩翃《寒食》阅读答案附赏析韩翃《寒食》阅读答案附赏析《寒食①》(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜②。
日暮汉宫传蜡烛③，轻烟散入五侯家④。
[注释]这是一首讽刺诗。
寒食节禁火，然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。
诗是讥讽宦者的得宠。
①寒食：每年以后的第一百零五天，大概是节的前两天为寒食节。
据载，晋文公火烧森林，希望迫使恩人介之推现身，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。
②御柳：皇帝御花园里的。
③传蜡烛：虽然寒食节禁火，但公侯之家受赐可以点蜡烛。
④五侯：东汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯，世称五侯。
[思考与练习](1)诗歌前两句用、两字点明仲春景色;后两句用、点明享受特权的对象。
(2)简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
(3)今天人们用此诗中的“ ”渲染的美丽景色。
参考答案(1)花柳汉宫五侯(2)诗歌不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。
(3)春城无处不飞花寒食赏析：《寒食》是唐代诗人的一首七言。
诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。
从当时皇帝到一般朝士，都偏爱该诗，历来评价也很高。
有人认为这首诗选取典型的意象描写宫廷寒食节的情况，是诗人借古讽今，含蓄表达了对宦官得宠专权的腐败现象的嘲讽。
也有意见认为由于作者未曾刻意求深，只是沉浸在打动了自己的形象与情感之中，发而为诗，反而使诗更含蓄，更富于情韵。
(部编版)六年级语文《寒食》阅读理解及答案
部编版六年级语文下册《寒食》阅读理解及答案寒食春城无处不飞花，。
，轻烟散入。
1.《寒食》是一首诗，是诗人的作品。
这首诗表达了诗人2.春城是什么意思？春城指的是3.诗歌前两句用两字点明仲春色；后两句用点明享受特权的对象。
4.《寒食》这首诗运用了的手法，诗的前两句写的是，描写了的景色，后两句则是写，用、二字生动地刻画出了一幅图。
使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
从这两句我们可以想到这句俗语。
5.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？6.诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。
7.今天人们用此诗中的渲染的美丽景色。
8.请你用自己的话说说“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”的意思。
9.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
这一句是什么意思？10.《寒食》这首诗引用贴切的典故对外度戚得宠专权的腐败现象进行讽刺，请你分析诗歌暗寓讽喻的特色。
寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1.《寒食》是一首讽刺诗，是唐代诗人韩翃的作品。
这首诗表达了诗人对封建政治腐败现象的讽刺。
2.春城是什么意思？春城指的是春天的京城。
3.诗歌前两句用花、柳两字点明仲春色；后两句用汉宫、五侯点明享受特权的对象。
4.《寒食》这首诗运用了白描的手法，诗的前两句写的是白昼风光，描写了春天京城长安寒食节的景色，后两句则是写夜晚景象，用“传”、“散”二字生动地刻画出了一幅夜晚走马传赐新火图。
使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
从这两句我们可以想到“只许州官放火，不许百姓点灯”这句俗语。
5.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？不可以，因为“无处不”是用双重否定来表示肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个长安都充满了春意，热闹非凡，那么皇宫的情景也就更可想而知了，深刻讽刺了统治阶级的腐败。
6.诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。
“传”字不但写出了动态，而且意味着皇帝的赐予，由此可以看出封建等级次第之森严。
寒食 王禹偁 阅读答案
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《寒 食》(宋)王禹偁阅读训练
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(1)颔联描绘了一幅 怎样的图景？请结合 诗句简要分析。
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• 【参考答案】描绘出 了一幅安逸闲适而又 生机勃勃的山村生活 图景。蝴蝶在花丛翻 飞，孩子们忙着扑捉 它们；好多人家的大 树上系着秋千，在前 后游荡着。 •
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(2)有人说这首诗以 乐景写哀情，你同 意吗？请结合全诗 简要分析。
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• 【参考答案】同意。此诗虽写了乐景， 诗人却是借美景强自排解被贬的失意 落寞。诗人自我安慰：副使之职非常 清闲，又可以靠撰碑文来换一些喝酒 的钱。这种自我安慰实际上是一种 “惆怅”的变形。表面看来，诗人似 乎已经陶醉于山村之景，表现出心境 的乐观豁达，但商山之景“亦可怜” 的“亦”正是与京城之景比较得来。 “莫惆怅”，其实暗含“正惆怅”之 意。 • 不同意。诗人借商山寒食美景表 达了淡然豁达、优雅闲适的情怀。诗 人极力描写商山景色之可爱，既写出 山中祥和闲适的生活，又写出了春雨 乍停后清新宁静的自然风光。可以看 出诗人怡情山水、淡然豁达的心境； “副使的清闲、赚钱换酒”都表达诗 人的优雅闲适之意。 •
• 寒 食① • 首联写自己被贬官 • (宋)王禹偁 的心情，“忆昔西都 今年寒食在商山②， 看牡丹，稍无颜色便 山里风光亦可怜。 心阑。而今寂寞山城 稚子就花拈蛱蝶， 里，鼓子花开亦喜 人家依树系秋千。 欢。”作者这几句诗 就是最妙的解说词。 郊原晓绿初经雨， 今昔的强烈对比，怎 巷陌春阴乍禁烟。 不惹起诗人无限的惆 副使官闲莫惆怅， 怅呢？ 酒钱犹有撰碑钱③。
《寒
食》(宋)王禹偁阅读训练
• 阅读下面一首宋诗，回 答问题。 • 寒 食① • (宋)王禹偁 • 今年寒食在商山②， • 山里风光亦可怜。 • 稚子就花拈蛱蝶， • 人家依树系秋千。 • 郊原晓绿初经雨， • 巷陌春阴乍禁烟。 • 副使官闲莫惆怅， • 酒钱犹有撰碑钱③。 • (选自《宋诗精华 录》) •
人教部编版六年级语文下册3.《古诗三首》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练3.古诗三首课内阅读（一）寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1. 本诗描绘了传统节日节的景象,前两句写的是(时间),后两句写的是(时间),诗人借汉喻唐,流露出对现实的不满之情。
2. 品读诗句,完成练习。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
①用自己的话试着说说诗中描绘的景象。
②第一句诗中的“飞”字能不能换成“开”字,下面分析准确的一项是( )。
A. 可以。
“开”字写出了春天百花争艳、竞相开放的景象,比“飞”字更传神。
B. 不可以。
“飞”字写出了落花随风飞舞时的情态,明写花而暗写风。
而“开”字略显呆板,不能表现出风的作用。
C.不可以。
“飞”字写出了花儿千娇百媚、神采飞扬的形态,而“开”字只写出了花开放得多,不能表现花的神韵。
D.可以。
“开”字写出了春天里花朵的动态美,而“飞”字不能表达这层意思。
3. 下列说法有误的一项是( )。
A. 后两句使人联想到“只许州官放火,不许百姓点灯”这句俗语,从而使我们更好地领会诗歌的主题。
B.这首诗表达了诗人对春天长安城景色的赞美之情。
C.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,这两句诗描写了春天长安城花开柳拂的景色。
D.后两句是写天黑时分,宫苑里蜡烛燃烧通明,升腾起淡淡的烟雾,袅袅娜娜地萦绕在官宦家,到处弥漫着威福恩加的气势!（二）迢迢牵牛星(汉)佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。
人们常用这一神话比喻 ___________________。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是__ _________________。
3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过______ _____________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
《寒食寄京师诸弟韦应物》的诗歌原文及答案
《寒食寄京师诸弟韦应物》的诗歌原文及答案寒食①寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺②独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵③寒食草青青。
注：①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。
寒食不举火，故称“禁火”。
②流莺：飞行不定的黄莺。
③杜陵：地名。
在今陕西西安市东南。
（1）结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。
（2）这首诗的后两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
（4分）试题答案：（2）第三句直接表达“想诸弟”的思乡之情，1分；结尾一句从本句看情寓景中，从全诗看以景结情，2分；进一步烘托出了“想诸弟”之情，更使人感到情深意远，1分。
注：学生如答情景交融，借景抒情等也算正确。
白话译文雨中的寒食节更显得寒冷，我独自坐听江上黄莺的鸣叫。
端着酒杯赏花时又想起了杜陵家几个弟弟，寒食时，杜陵这一带已是野草青青了。
创作背景这首诗写在唐德宗贞元二年（公元786年）或三年江州刺史任上。
当时诗人遇上了寒食节，孤独思乡之情更甚，于是便即兴写下了这首诗。
作品鉴赏韦应物诗集中收录寄诸弟诗近二十首，可以看出他是一个手足情深的诗人。
而正由于出自性情，发自胸臆，所以这首诗虽只是即景拈来，就事写出，却蕴含深厚，情意悠长。
就章法而言，这首诗看似平铺直叙，顺笔写来，而针线极其绵密。
诗的首句从近处着笔，实写客中寒食的景色；末句从远方落想，遥念故园寒食的景色。
这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题。
中间两句，一句暗示独坐异乡，一句明写想念诸弟，上下绾合，承接自然。
两句中，一个“独”字、一个“想”字，对全篇有穿针引线的妙用。
第二句的“独”字，既是上句“空”字的延伸，又是下句“想”字的伏笔；而第三句的“想”字，既由上句“独”字生发，又统辖下句，直贯到篇末，说明杜陵青草之思是由人及物，由想诸弟而联想及之。
从整首诗看，它是句句相承，暗中钩连，一气流转，浑然成章的。
诗人首句写景，突出一个“冷”字：“雨中”是天气之冷；“禁火”是节令之冷；“空斋”是旅居之冷。
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《寒食》阅读附答案
寒食孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
【注释】寒食：我国古代的一个传统节日，在清明前一两天。
相传晋文公为寻找介子推（曾辅佐过晋文公，后携老母躲进深山）对其进行封赏，烧山三天，结果介子推母子抱着一棵烧焦的柳树已死。
为了纪念介子推，于是晋文公下令在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为“寒食节”，晓喻全国，每年这一天禁忌烟火，只吃寒食。
10.阅读上面的一首诗，回答问题。
（4分）
（1）请你说说“二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲”的妙处？（2分）
答：
（2）第四句中“不独”二字表达了作者怎样的感情？（2分）
答：
10.（2分）（1）反衬（以乐景写哀情）（1分），在悲苦的境遇中面对二月江南繁华似锦的春色，更增添了作者远离家乡，思念亲人的悲情（1分）。
（2分）（2）“不独”二字表达了作者对贫穷人家断炊的同情（1分），对贫富悬殊的社会现实的不平之情（1分）。
【诗词阅读及答案】《寒食》《寒食寄京师诸弟》阅读答案对比赏析
【诗词阅读及答案】《寒食》《寒食寄京师诸弟》阅读答案对比
赏析
寒食①
孟云青
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫穷的房子通常没有烟火，不仅仅是在明朝。
寒食寄京师诸弟
魏英武
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
看看这些酒和花，想想你的兄弟们。
杜玲② 把草吃得青冷的。
［注］①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。
相传起于晋文公悼念介之推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
（1）《冷食》前两句在处理风景和情感之间的关系时有什么独创性？请给予简短的
感谢。
（3分）
（2）两首诗所写内容都与寒食相关，但表达的情感却不尽相同，请概述两首诗各表
达了怎样的思想感情。
（4分）
孟石：
韦诗：
[参考答案]
（1）孟诗的前两句借江南二月繁花竞丽的美好景象，抒发了诗人在他乡过寒食节的
极度悲伤的感情。
（2分）这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是以乐景写哀情的反衬手法。
（1分）
（2）孟氏表达了诗人对节日期间失踪亲人的悲伤和对人民苦难的同情。
（2分）魏
氏表达了诗人远离家乡的孤独感和思念家乡亲人的深切感受。
（2分）（如果意思正确，
酌情打分）。
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寒食①孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食①远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
【注释】①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。
相传起于晋文公悼念介子推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
（1）《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
（3分）（2）这首诗表达了怎样的思想感情。
（4分）答案10、（1）这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是以乐景写哀情的反衬手法，（2分）抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情。
（1分）（2）孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀。
（4分）。