高中地理第二章第三节海底地形的形成学案新人教版选修
高中地理第二章海岸与海底地形第三节海底地形的形成学案新人教选修217042
第三节海底地形的形成情景导入目标定位海底黑烟囱1979年，美国的阿尔文(Alvin)号载人潜艇在东太平洋中脊的轴部2 610～2 650米的海底熔岩上，发现了数十个冒着黑色和白色烟雾的烟囱，约350 ℃的含矿热液从直径约15厘米的烟囱中喷出，与周围海水混合后，很快产生沉淀变为“黑烟”，沉淀物主要由磁黄铁矿、黄铁矿、闪锌矿和铜—铁硫化物组成。
这些海底硫化物堆积形成直立的柱状圆丘，称为“黑烟囱”。
这些奇异的自然景观是怎么形成的呢？太平洋海下板块碰撞，造成海底地层出现张裂和扩张，地球内部源源不断喷涌而出的熔岩冷凝成新的海底地壳，并将古老的海床置于其下取而代之。
海水在地心引力作用下倾泻深入地裂中，同时形成海底环流将熔岩中大量的热能和矿物质携带和释放出来。
当炽热的海水再度喷射到裂缝上冰冷的海水中，其中的矿物质被溶解并形成一缕缕漆黑的烟雾。
矿物质遇冷收缩最终沉积成烟囱状堆积物，地裂中的热液顺烟道喷涌而出形成景致奇异、妙趣横生的海底热泉。
运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布。
海底扩张学说的主要观点，洋盆的形成，板块构造学说的主要观点，岛弧或海岸山脉、海沟的形成。
【思考】海底黑烟囱是怎样形成的？一、洋壳的形成与海底地形1.洋壳的形成：海底扩张说认为，大洋底部地壳不断生成—扩张—消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。
1．什么是大陆漂移学说？提示：1912年，德国地球物理学家魏格纳提出了大陆漂移说。
他根据大西洋两岸的大陆形状、地质构造、古生物等的相似性，认为二三亿年以前，地球上只有一整块联合古陆，它的周围是一片广阔的海洋。
后来，在地球自转所产生的离心力和天体引潮力的作用下，这一块联合古陆开始分离，逐渐形成了现在的海陆分布(如下图)。
2.海底地形(1)洋中脊：是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
洋中脊是洋壳的诞生处。
(2)洋盆：新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海。
2024-2025学年高中地理第二章海岸与海底地形第3节海底地形的形成教案新人教版选修2
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了海底地形的基本概念、形成原因、影响因素以及人类活动对其的影响。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对海底地形的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
2024-2025学年高中地理 第二章 海岸与海底地形 第3节 海底地形的形成教案 新人教版选修2
主备人
备课成员
教学内容
本节课的教学内容来自于2024-2025学年高中地理新人教版选修2，第二章海岸与海底地形，第3节海底地形的形成。本节课的主要内容包括：
1. 海底地形的基本类型：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊等。
学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了地理基础知识，对地形、气候、生态系统等概念有一定的理解。同时，学生也了解了地球内部构造和地壳运动的相关知识，这为学习海底地形打下了基础。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于高中生而言，地理学科中有关自然环境和人文环境的内容普遍能引起他们的兴趣。学生在分析问题和解决问题的能力上各有差异，有的学生擅长理论分析，有的学生擅长实践操作。在学习风格上，有的学生喜欢自主探究，有的学生喜欢合作学习。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习海底地形的形成原因和影响时，可能会遇到难以理解的地壳运动和海底火山活动等概念。此外，海底地形对海洋生态系统的影响可能对学生而言较为抽象，难以直观理解。此外，人类活动对海底地形的影响以及相关的环境保护意识也可能是学生理解的难点。
学具准备
Xxx
高中地理 2.3 海底地形的形成导学案 新人教版选修2
2.3 海底地形的形成导学案【学习目标】1.通过对海底扩张说的了解，来理解海底地形的形成。
2. 运用板块构造学说，分析理解洋壳的消亡及其对海底地形的影响。
【重点难点】海底地形的形成。
【学习过程】投影地球圈层结构图提问：地球内部圈层结构是如何划分的？1．洋壳的形成与海底地形海底扩张说洋中脊的形成2．洋壳的消亡与海底地形：板块构造学说海底地形的变化【达标训练】一、选择题1．海底岩石年龄最古老的地方是( )A．海沟B．岛弧C．海岭(洋中脊) D．海盆2．地幔物质的涌出处在( )A．海沟B．洋中脊C．洋盆D．岛弧3．下列叙述，正确的是( )A．海岭两侧的岩石年龄呈不对称分布B．海岭位于大洋板块和大陆板块交界处且最不稳定C．海沟是大洋地壳消亡处D．离海岭越远，岩石年龄越年轻4．红海将会不断扩大，是因为红海位于( )A．亚欧板块与非洲板块的张裂处B．亚欧板块与印度洋板块的张裂处C．印度洋板块与非洲板块的张裂处D．亚欧板块、印度洋板块、非洲板块的共同张裂处5．在板块张裂处常形成( )A．裂谷B．海沟C．洋中脊D．岛弧链下图是反映岩石圈板块分布情况的地球剖面示意图。
读图，完成6～7题。
6．在六大板块中，图中反映出的板块有( )A．3个B．4个C．5个D．6个7．比较K、L、M、N四地洋底地壳的地质年龄( )A．L>N B．L<NC．L>K D．M>N8．有关海底地形分布的说法，正确的是( )A．从大陆边缘到大洋中心，海底地形分为大陆坡、大陆架、洋盆和洋中脊B．岛弧和海沟分布于洋盆中C．岛弧和海沟是地球上构造运动最活跃的地带D．岛弧与海沟是独立的二、综合题9．读世界某海域等深线示意图，完成下列要求。
(1)写出图中甲、乙两地的海底地形名称：甲____________，乙____________。
(2)简要分析甲乙两类地形的成因有何不同。
10．2004年12月26日在印度洋洋底发生地震，诱发了巨大的海啸，沿岸多个国家受到袭击，造成十多万人员的伤亡。
人教版 选修2 海洋地理-2.3海底地形的形成 教学设计
回答问题
阅读教材和学案完成活动题。
回答问题
教师自制的科学影视节目，截取《冰河世纪4》和《日本沉没》精彩片段，并做配音讲解，引领学生从地理科学的角度赏析影片，进入海底地形形成的情景。
采用【我的疑惑】中学生提出的问题引入主题，结合提出问题形成本节课研究主线。利用课上展示的形式激发学生课前预习质疑的热情，提高预习质量。
人教版选修2海洋地理第二章海岸与海底地形
第三节海底地形的形成
学校
大连市第十一中学
教师姓名
张晔
案例类型
新授课
学段பைடு நூலகம்
高二
教学/活动目标
知识与技能：
1能够说出大陆漂移说、海底扩展说、板块构造说的主要观点。
2解释海底扩张说中地幔物质循环对海底地形形成及分布的影响。
3用自己的语言叙述大洋及其海底地形的形成过程。
学情分析
大连的学生对海洋并不陌生，但大洋深处却了解的很少。通过本节课学习，学生以地理科学的眼光认识了海洋，从地理的角度欣赏海岸地貌。学生对大陆漂移说-海底扩张说-板块构造说的理论知识了解的较少，课前预习借助网络平台增加学生学习途径。学生对抽象的理论和形成机制往往难以理解，课上通过电影片段和视频模拟演示使枯燥的理论变得生动活泼。
给学生提出的疑惑答复，并提高情感态度价值观，提高学生地理学科素养。
1.调动已学地理知识，解决实际问题。
2.训练学生提取有用信息，深入思考及总结能力。
3.训练语言表达，倾听及质疑补充等能力。
学生在必修一学习时对板块构造说和其影响下的地形已经有了一定的基础，课上学生能够独立完成。
通过我的疑问中的问题引导学生完成表格内容。同时完成地形示意图。
通过模拟演示海底扩张过程，达到对海底地形成因的掌握和巩固。
人教版选修2海底地形的形成word学案
人教版选修2《海底地形的形成》word学案第三节海底地势的形成学案班级__________ 姓名___________ 学号 ________课标要求：观看海底地势图，运用海底扩张与板块构造学讲的要紧观点，讲明海底地势的形成和分布规律基础知识梳理一、洋壳的形成与海底地势1.海底扩张学讲要紧观点：大洋底部地壳不断生成一一扩张一一消亡的过程，是地幔中的结果2.海底扩张与海底地势形成及分布的关系①洋中脊：在地幔物质上升的顶托作用下形成,也是洋壳的______处②新的大洋地壳：地幔物质从洋中脊的顶部裂谷带涌出，形成③洋盆：新洋壳不断,随地幔物质的对流向推开,海底不断形成3.案例1：“大西洋的形成过程”①距今约1.3亿年：新的地幔对流形成，岩浆上升，使大陆地壳向上，产生许多②距今约7000-8000万年:地壳断开处，岩块下陷，形成_________ 带③距今约6000-7000万年:裂谷扩张，形成了初期__，上升岩浆__ 形成海洋地壳④此后：洋壳不断，海底扩张形成宽广的，使大陆不断向分离,形成大西洋二、洋壳的消亡与海底地势1.板块构造学讲①地球的______ 圈不是整体一块，而是被一些断裂构造带，如海岭、海沟等分割成许多单元，叫做板块。
②全球岩石圈分为六大板块（_ _板块、____________ 板块、______ 板块亠板块、板块、板块）,每个大板块又能够划分为若干小板块。
③各大板块交界处因移动方向不同而分为：_________ 边界（海岭、断层）和边界（海沟、造山带）④板块处在不断运动之中，板块内部地壳比较_____ ，两个板块之间的交界地带，是地壳比较活动的地带。
因此地球上的火山和地震也大多集中分布在这一地带。
如____________ 和________________ 火山地震带2.板块构造与海底地势3.案例2：“洋盆的演化与大陆的分合”同步课时训练读图回答1〜2题- 9.③图中C 地位于()5A.非洲板块与印度洋板块之间的4张裂地带B. 美洲板块与南极洲板块之间的 张裂地带C. 印度洋板块与太平洋板块之间 的碰撞地带D. 亚欧板块与太平洋板块之间的 碰撞地带()墨西哥湾暖流 C.北大西洋暧流1.A2.A3. C4.A5. C6. B7.B8.D9.D 10.CD.千岛寒流探度/m10.流经①图a 海域的洋流是 A.秘鲁寒流 B.。
《第二章第三节海底地形的形成》作业设计方案-高中地理人教版选修2
《海底地形的形成》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业设计，旨在让学生进一步掌握海底地形的形成过程及影响因素，深化对海洋地理知识的理解，并培养其分析问题和解决问题的能力。
二、作业内容1. 知识点复习学生需复习海底地形的种类，包括海山、海沟、大陆架等，并了解其形成的基本原理。
同时，学生应回顾海水运动与海底地形的关系，以及地壳运动对海底地形的影响。
2. 课堂笔记整理学生需整理《海底地形的形成》课堂笔记，包括海底地形的分类、特征、形成原因及实例分析等关键内容。
3. 视频学习与讨论观看关于海底地形形成的科普视频，并就视频内容展开小组讨论，探讨海底地形对海洋生物多样性的影响。
4. 实践探究作业选择一个感兴趣的海域，通过查阅资料，分析该海域的地形特征及可能的成因。
撰写一份简短的报告，包括分析过程和结论。
三、作业要求1. 完成方式课堂笔记整理需清晰明了，标注重点。
视频学习与讨论需积极参与，并记录讨论要点。
实践探究作业需独立完成，参考多源资料，报告要条理清晰。
2. 内容要求知识点复习需全面覆盖课堂所学内容。
课堂笔记须简洁明了，突出重点信息。
视频学习后需有明确的感想和观点。
实践探究报告需包括所选海域的地形特征描述、可能的成因分析以及个人见解。
3. 格式规范所有作业需使用规范的学术语言。
报告格式包括标题、摘要、正文和结论等部分。
所有作业需按时提交至指定平台或教师邮箱。
四、作业评价作业评价将根据学生完成的质量、内容的准确性、条理性以及创新性进行评价。
教师将给予详细的评语和分数，并针对学生的不足之处给出改进建议。
五、作业反馈教师将对作业进行批改，并将结果及时反馈给学生。
针对学生的共性问题，将在课堂上进行集中讲解和指导；对于学生的个性问题，教师将提供个别辅导。
同时，鼓励学生之间的相互学习和交流，共同提高学习效果。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标本课时作业设计的目标是：1. 巩固学生对海底地形形成的基本原理的理解；2. 提升学生的空间想象能力和综合分析能力；3. 培养学生对地理现象的探究兴趣和科学态度。
2020高中地理 第二章 海岸与海底地形 2.3 海底地形的形成练习 新人教版选修2
第三节海底地形的形成课时过关·能力提升一、基础巩固读图,完成第1~2题。
1.按照发生的顺序,下列排列正确的是( )A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③2.图中所示的地理现象,可能位于( )A.大洋板块与大陆板块的张裂地带B.大陆板块与大陆板块的碰撞地带C.大洋板块与大洋板块的碰撞地带D.大洋板块与大洋板块的张裂地带答案:1.B 2.D解析:第1题,②表示板块张裂,岩浆上升,地壳开始隆起;③表示板块张裂处扩大,地壳变薄,岩浆上升明显;①表示岩层断裂,岩浆上升冷却凝固形成新洋壳。
第2题,图中表示的现象发生在板块的张裂地带,张裂处的板块高度相当,没有明显的高低起伏,应该同为大洋板块或大陆板块。
读“部分海底地形示意图”,完成第3~5题。
3.①处的海底地形为( )A.洋中脊B.岛弧C.海沟D.洋盆4.①②③④中年龄最老的是( )A.①B.②C.③D.④5.①处的海底地形是( )A.大陆板块和大洋板块在交接处碰撞B.地幔物质从洋中脊的顶部裂谷带涌出冷却凝结形成C.大洋板块的俯冲带动洋底下倾、陷落形成的D.相向运动的大陆板块彼此接近而形成的答案:3.A 4.D 5.B解析:该组题以部分海底地形示意图为背景,综合考查了洋壳的形成与海底地形的相关知识。
第3题,①处洋壳向两侧运动,为新的洋壳诞生处,是洋中脊。
第4题,洋中脊为新洋壳形成的地方,年龄最小,距它越远,年龄越老。
第5题,①处海底地形为洋中脊,它是地幔物质沿断裂带涌出后冷却凝结形成的。
下图是“板块运动与地幔物质运动剖面图”。
读图,完成第6~7题。
6.板块构造学说认为,板块运动的原动力是( )A.地幔物质的对流B.地球自转离心力C.天体之间的引力D.地转偏向力7.下列叙述正确的是( )A.甲处为海沟,是板块生长边界B.甲附近多火山、地震C.乙处岩石年龄比甲处老D.乙处海底地形在大西洋中的走向呈“入”字形答案:6.A 7.B解析:板块构造学说认为,地球内部因为放射性元素衰变产生大量的热,使地幔物质发生对流从而带动板块运动。
人教版高中地理选修2《第二章 海岸与海底地形 第三节 海底地形的形成》优质课教学设计_2
高中地理人教版[选修2]《海洋地理》第二章海岸与海底地形第三节海底地形的形成（教学设计）学习目标：1.运用海底扩张学说的观点，解释洋中脊和洋盆的形成与分布。
2.运用板块构造学说的观点，解释海底地形的形成与分布规律。
教学重点难点：各种海底地形的成因。
教学用具：多媒体课件、酒精灯、托盘、热水、海绵块教学方法：实验法、谈话法、启发法课时安排：1课时教学过程：（导入）同学们现在看到一片碧波荡漾的海洋，你们觉得海洋的中心和海洋的边缘相比哪里的海水更深一些呢？（引导学生认识洋中脊）一、洋壳的形成与海底地形（海底扩张学说）回顾高中地理必修一第一章第四节地球的圈层结构，并指导学生理解地幔物质对流的模拟实验。
海底扩张学说是有关岩石圈发展的一种学说，20世纪60年代初由美国赫斯和迪茨提出。
海底扩张说认为，大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。
洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
洋中脊也是洋壳的诞生处。
地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成新的洋壳。
新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。
即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
动态模式图进一步帮助学生理解海底扩张学说教材P20案例1：学生讨论并讲述大西洋的形成过程裂谷的形成距今1.3亿年前，新的地幔物质对流，岩浆上升侵入大陆上部，使大陆向上隆起，并产生无数的裂隙。
距今7000—8000万年，地壳断开处，岩块下陷，形成裂谷带。
距今6000—7000万年，地幔加速对流，裂谷扩张，形成初期的海洋，上升岩浆冷却凝固形成海洋地壳。
洋壳不断扩张生长，海底扩张形成宽广的洋盆，使大陆不断向两侧分离形成大西洋。
（1）找出太平洋洋中脊的位置。
（2）图中岩石年龄从洋中脊向两侧有什么分布规律？（3）太平洋海底最老的岩石年龄距今多少年？（4）与地球46亿高龄对比，为什么海底岩石年龄最老不超过2亿年？（由四个思考题引导出下一个内容——洋壳的消亡）二、洋壳的消亡与海底地形（板块构造学说）地球的岩石圈可以划分出六个大的板块，这些板块不是静止的，而是处于不断的运动之中。
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第三节海底地形的形成[学习目标定位] 1.运用海底扩张说，理解洋中脊和洋盆的形成。
2.运用板块构造学说，理解海沟、岛弧和海岸山脉的形成。
一、洋壳的形成与海底地形1．海底扩张说大洋底部地壳不断生成—扩张—消亡的过程，是地幔中物质①对流的结果。
2．海底扩张与海底地形(1)洋壳的形成：地幔物质从中脊的顶部裂谷带②涌出，③冷却凝结形成新的洋壳。
(2)洋中脊的形成：是洋壳在④地幔物质对流上升的⑤托顶作用下形成的。
(3)洋盆的形成：新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向⑥两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。
二、洋壳的消亡与海底地形1．板块构造学说(1)地球岩石圈由⑦板块构成。
(2)大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因⑧密度较大，位置较低，向大陆板块下俯冲至地幔，并在高温作用下融为⑨岩浆。
2．案例分析思维活动1．哪些海底地形与洋壳的形成有关？答案洋中脊与洋盆是洋壳形成与海底扩张的产物。
2．洋底岩石的年龄是如何排序的？答案海底扩张说认为，熔岩不断地从大洋中脊轴部的中央裂谷带涌升，冷却后形成洋底，新洋底把先前形成的较老的洋底逐渐向两侧推挤，导致洋底不断扩张。
因此，洋底岩石的年龄以大洋中脊最新，离它越远年龄越老，并在它的两侧呈对称分布。
探究点一洋壳的形成与海底地形探究活动阅读下列材料，回答问题。
材料一中国最先进的海洋科考船“科学号”2014年4月8日从青岛码头出发，执行中科院“热带西太平洋海洋系统物质能量交换及其影响”战略性先导科技专项任务。
据日媒报道，日方海上保安厅巡逻船连续两天发现“科学号”在冲绳县久米岛附近所谓的日本专属经济区内，要求中方停止科考。
材料二某中学地理学习小组收集的世界海底地形图(1)①处海底地形是______________，③处海底地形是如何形成的？(2)②处海域能发育为新的大洋吗？说明理由。
(3)①、③、④三处中，岩石年龄最新的是____________________。
洋壳①～④中，比较稳定的是____________________。
(4)海域①～④中，与岛弧相伴出现的是____________，该处岛弧是如何形成的？答案(1)洋中脊此处为洋盆，它是地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出冷却凝结形成的新的洋壳，新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成的。
(2)能。
这里是位于东非裂谷带上的红海，按照海底扩张学说理论，目前的红海是随着裂谷扩张，海水涌入，形成初期海洋。
此后，随着洋壳不断生长，海底扩张形成宽广的洋盆，大陆不断向两侧分离，新的大洋就形成了。
(3)①③(4)④大洋板块因密度较大，位置较低，向大陆板块下俯冲至地幔，大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧。
反思归纳海底扩张与海底地形[规律方法] 通过绘制海底扩张的过程理解洋壳的形成与海底地形的形成迁移应用1读“大西洋轮廓图”，回答下列问题。
(1)分析岛屿A的形成原因。
(2)字母B处的海岸线特征是__________，最有可能是__________海岸(填海岸类型)。
(3)图示海域处于海洋发育的__________期，其面积将__________，请用海底扩张说解释其原因。
答案(1)洋壳底部的地幔物质对流上升，露出洋面，岩浆冷却形成。
(2)曲折基岩(3)成年扩大洋壳底部的地幔物质不断上升冷凝形成新的洋壳，新洋壳不断生长推动洋壳向两侧移动，使海洋面积不断扩大。
解析根据位置和形态可知，地形A是洋中脊(冰岛)，是地幔物质对流上升托顶作用形成的；B处的海岸线曲折，最有可能的是基岩海岸；大西洋的洋中脊位于大洋中间，说明其处于海洋发育的成年期。
探究点二洋壳的消亡与海底地形探究活动读下图，回答下列问题。
(1)关于图中代号abcd说法正确的是(多选)( )A．a所在大洋跨越经度最多B．b所在大洋面积越来越大C．c所在大洋是地球上面积最大、深度最浅的大洋D．d所在大洋跨南北半球，且北半球有季风环流出现(2)图中b所在大洋洋底分属几大板块( )A．两大板块B．三大板块C．四大板块D．五大板块(3)在图中c大洋的西侧形成一系列岛弧，下列说法正确的是(双选)( )A．这些岛弧总是和海沟相伴而生，且海沟均位于岛弧的西侧B．这里有世界上最深的海沟C．这里是板块交界地带，属于生长边界D．这里是板块俯冲地带，对应于大洋板块下降区(4)图中c处洋底年龄比e处________，因为______________________________。
(5)图中①②③④四海域中，由于地壳运动，在不断扩展的是__________，不断扩展的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(6)图中①②③④四海域中，在未来可能会消失的是______，原因是________________________________________________________________________ __________________________________。
答案(1)ABD (2)C (3)BD(4)年轻c处离大洋中脊比e处近，形成时间短(5)④位于两大板块张裂处，是板块生长边界(6)②位于两大板块碰撞处，是板块消亡边界解析第(1)题，a所在大洋是北冰洋，跨经度最广；b所在大洋是大西洋，由于板块张裂，面积越来越大；c所在大洋是太平洋，是地球上面积最大，深度最深的大洋；d所在的大洋是印度洋，跨南北半球，且北半球有季风环流出现。
第(2)题，大西洋洋底分属亚欧板块、美洲板块、非洲板块和南极洲板块。
第(3)题，太平洋西侧由于大洋板块与大陆板块碰撞，形成一系列岛弧。
第(4)题，根据海底扩张说的理论，c处离大洋中脊比e处近，形成时间短。
第(5)、(6)题，板块张裂处，是板块生长边界，海域不断扩展。
板块碰撞处，是板块消亡边界，海域逐渐缩小，甚至消亡。
反思归纳板块构造学说与海底地形通过绘制板块的运动过程理解洋壳的消失与海底地形的形成迁移应用2读“大洋板块俯冲示意图”，回答问题。
(1)板块名称：甲______________；乙______________。
海底地形：A__________________；B________________；C__________________。
(2)乙板块俯冲到甲板块下部，是因为_______________________________________________________________________________________________________________。
(3)A、B、C、D四地多发地震的是________，其中______处属于构造地震，另一种地震是__________。
(4)乙板块上的A、B、C三地中，岩石年龄最年轻的是__________。
(5)若D点为岛屿，所在岛屿的类型是____________，判断理由________________。
形成原因可能是__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
答案(1)大陆板块大洋板块洋中脊洋盆海沟(2)乙板块密度大，位置低(3)A、C、D A、C 火山地震(4)A(5)大陆岛处于大陆板块上岛屿与大陆之间的地壳下降；处于大陆板块与大洋板块碰撞挤压处，大陆板块被抬升形成岛屿解析此题以大洋板块俯冲示意图为材料，综合考查了地壳结构的特征、海底扩张说、板块构造学说等知识，以及知识迁移应用和图文转换能力等。
观察示意图，可以很容易地确定板块和地形名称。
大洋板块主要由含硅、镁的物质构成，密度大，位置低，与大陆板块碰撞时向下俯冲。
大洋中脊与海沟是地壳活跃地带，多发火山、地震，火山喷发时可引发火山地震。
大洋中脊是新的洋壳诞生处，该处岩石最年轻，距其距离越远，岩石越老。
先要熟悉岛屿的分类：大陆岛、火山岛、珊瑚岛。
其中大陆板块上的岛屿属于大陆岛。
读“部分海底地形示意图”，完成1～3题。
1．①处的海底地形为( )A．洋中脊B．岛弧C．海沟D．洋盆2．①、②、③、④中年龄最老的是( )A．① B．② C．③ D．④3．①处海底地形的形成是( )A．在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的B．地幔物质从洋中脊的顶部裂谷带涌出冷却凝结形成的C．大洋板块的俯冲带动洋底下倾、陷落形成的D．相向运动的大陆板块彼此接近而形成的答案 1.A 2.D 3.A解析该题组以部分海底地形示意图为背景，综合考查了洋壳的形成与海底地形的相关知识。
第1题，①处两侧洋壳向两侧运动，为新的洋壳诞生处，是洋中脊。
第2题，洋中脊为新洋壳形成的地方，岩石年龄最小，距它越远，年龄越老。
第3题，①处海底地形为洋中脊，它是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。
读“某海域海底地形示意图”，完成4～5题。
4．大陆板块与大洋板块以________为界( )A．甲B．乙C．丙 D．丁5．地形乙是________形成的( )A．洋壳在地幔物质对流上升托顶作用下B．新洋壳不断生长，海底不断扩张中C．大洋板块俯冲到大陆板块下，洋底下倾、陷落D．大洋板块俯冲到大陆板块下，大陆板块受挤隆起答案 4.D 5.D解析第4题，海沟和洋中脊是板块的边界。
第5题，地形乙是岛弧，其成因可根据板块构造学说解释。
6．阅读下图，回答问题。
(1)甲～丁中，地幔物质上升冷却处是________，这里的地形特征是什么？(2)戊处最常见的海岸类型是____________，它是怎样形成的？常见的利用价值是什么？(3)请解释丁处海底地形的成因。
(4)目前，图中大洋的面积正处于________(扩大/缩小)时期，为什么？答案(1)丙两侧群峰对峙，内壁陡峻。
(2)淤泥质海岸河流携带的泥沙淤积而成。
滩涂养殖。
(3)丁处海底地形为洋盆，是地幔物质从中脊顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成新的洋壳，新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成的。
(4)扩大洋中脊位于大洋中间，地幔物质不断涌出形成新的洋底，并推动大洋底部向两侧移动。
解析在分析各类海底地形的形成、不同海域岩层年龄的新老、地壳的稳定程度等信息时，需要依据海底扩张说或板块构造学说：第(1)题，根据甲～丁所处的位置和地形特点可知它们依次是大陆架、大陆坡、洋中脊、洋盆；洋中脊是地幔物质上升冷却形成的。