服饰搭配艺术作业

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服装设计初一美术作业

服装设计初一美术作业

服装设计初一美术作业
初一的美术作业通常会注重基础技能的培养,以及创意和想象力的发挥。

对于服装设计这一主题,以下是一些可能的作业建议:
1. 基础线条和形状练习: 让学生画一些基本的服装款式,比如T恤、裤子、
裙子等。

要求画出准确的轮廓和细节,如褶皱、纽扣等。

2. 色彩搭配练习: 让学生为不同的服装款式设计颜色方案。

可以要求他们考
虑季节性、场合或者文化因素。

3. 创意设计: 让学生设计一款独特的服装,可以是现实中的服装,也可以是
幻想中的服装。

鼓励他们发挥想象力,不拘泥于现实。

4. 服装元素创作: 让学生创作一些独特的服装元素,比如独特的纽扣、图案、面料纹理等。

5. 服装系列设计: 让学生设计一个完整的服装系列,考虑不同的风格、款式
和颜色搭配。

6. 服装与人物关系研究: 让学生研究不同的人物形象和性格特点,以及他们
所适合的服装风格。

7. 历史与文化研究: 让学生研究不同历史时期或文化的服装特点,以及这些
服装如何反映当时的社会和文化。

8. 制作模型: 如果条件允许,可以让学生用纸或者其他材料制作他们设计的
服装模型。

9. 写设计说明: 要求学生为他们的设计写一份设计说明,解释他们的设计理念、灵感来源和颜色搭配等。

10. 分享与讨论: 最后,让学生们分享和讨论各自的设计,以提高他们的批判性思考和口头表达能力。

以上都是一些基本的建议,可以根据学生的实际情况和兴趣进行调整。

重要的是让学生在实践中培养对服装设计的兴趣和基本技能。

服饰搭配论文范文(精选推荐5篇)

服饰搭配论文范文(精选推荐5篇)

服饰搭配论文范文(精选推荐5篇)随着人们物质生活的进步,个人整体形象与品位的提升已成为现今的一个重要关注点。

如何更好的展现个人气质与搭配品位,服装与首饰的搭配是重要也是必要的出发点。

在万千的服装与首饰中,搭配的作用就显的更为重要。

首饰在服饰搭配中能彰显美丽,展现修养,象征身份。

它与服装搭配也需要有美的支撑,这种美的形式存在于搭配的每个细节中。

美感的产生是建立在形式美学的基础之上。

下面我们通过以下五篇服饰搭配论文范文来学习一下该方面的知识。

服饰搭配论文范文一论文题目:探讨服饰着装之型的搭配技巧应用摘要:服饰不仅是视觉艺术,更是造型艺术,自然界的所有物体都有型的存在,这里的型指的是立体的型,那么人体和服装也不例外,发觉人体型和服装型内在的关联,打造属于自己的着装风格,在当今社会是人们对审美的需求之一,服饰被称为流动的雕塑,它体现着着装着对个人体型的了解和对服装廓形的驾驭,文章分别从身体线条之型、服饰廓形归纳、着装搭配类型三个方面阐述其着装之型。

关键词:身体线条;搭配类型;技巧应用1 身体线条之型1.1轮廓轮廓是在立体的空间构架之上,它是重要的美学要素,在服饰整体造型中,它影响最深的就是我们经常说的服装的轮廓和人体的轮廓,人体的轮廓线分为正面轮廓线和侧面轮廓线,以《米洛斯的断臂维纳斯》为例,这幅经典雕塑是女性曲线美的经典,有着完美的比例,丰富的曲线,还有细腻的质感都是爱与美的象征,米开朗基罗的《大卫》则是男性美的标志。

轮廓在身体线条中又分为曲线型,直线型和中间型,需要注意的是,第一点我们体型的曲直它不会随着年龄或变胖或变瘦而改变,也不会因为有的人体型比较胖,我们就说他是曲线型,有的人体型比较瘦我们就说他是直线型的,曲线的划分是以骨骼来判断的,不是以胖瘦来判断的。

在自然界里不存在绝对的曲直,人体的曲和直是相对的概念,除了用骨骼来判断曲直,我们还要结合身材所给我们带来的感受,比如是柔和的、还是硬朗的,这种感受带给我们的就是硬朗的、中性的、帅气的印象,这就是直线型的身材,如果有的身材带给我们的是柔和的、单薄的、秀气的感受,这就是曲线型的身材,介于两者之间难以区分的我们就说是中间型身材。

穿出时尚—服饰的色彩搭配艺术智慧树知到答案章节测试2023年

穿出时尚—服饰的色彩搭配艺术智慧树知到答案章节测试2023年

情感色彩
1.色彩的轻重感是由明度决定的。

()
A:错
B:对
答案:B
2.人们对色彩的感受度都是相同的,但会受人的性格、年龄、教育背景、生活
环境等因素的影响。

()
A:错
B:对
答案:A
3.食物之所以讲究色彩,是因为色彩能引起味觉与嗅觉的心理反应与联想。

()
A:对
B:错
答案:A
4.色彩能引起视觉、听觉、味觉等方面的心理反应与联想。

()
A:错
B:对
答案:B
服装配色的方法与原则
1.近似色相的搭配手法既容易使整体效果和谐舒适,较之同类色相搭配,它又
多了一份色相变化带来的色彩丰富感。

()
A:错
B:对
答案:B
2.在服装中,色相搭配容易给人以刺激、强烈、跳动、兴奋的效果,也容易产
生炫目、喧闹等不调和感觉。

()
A:错
B:对
答案:A
3.大面积加小面积调和法的要点是服装中不能出现多种色相。

()
A:错
B:对
答案:A
4.对于任何颜色的一件上衣而言,搭配同一色相的其他色彩,都能取得很好地
效果。

()
A:对
B:错
答案:B
5.服装上的某一种色彩,在其他地方找到相关因素就会形成呼应关系,色彩间
的呼应会让整套服装更显统一。

()
A:对
B:错
答案:A。

简爱拍摄艺术照,请为她设计道具及服饰,并说说理由

简爱拍摄艺术照,请为她设计道具及服饰,并说说理由

简爱拍摄艺术照,请为她设计道具及服饰,并说说理由上世纪80年代,电影《简爱》,貌不惊人、不卑不亢的简爱戴的帽子成了多情女子模仿的对象,尤其是城市姑娘和女大学生。

简爱帽乍一看并不好看,但越看越有魅力。

当年流行的简爱帽常用绢、纱等材质做成,颜色多是粉红、浅黄、浅绿等。

帽子的帽檐像一个过了极限的大帽盖,从两耳向后渐窄,到脑后就没了帽檐,帽盔则很高、硬挺。

帽子的整个外形在流线形中呈现出棱角。

在帽盔和帽檐的结合部,一般会缚上一条二指宽的彩带。

所以简爱可以以80年代的衣服配一顶她经常戴的类型的帽子,这样拍出来的效果可以更自然更日常一些。

服饰色彩在影视之中占据无可替代的重要作用,色有冷暖两个体系:红、橙、黄等色可使人联想到阳光、火焰、灼热的金属、火热的土地等,称为暖色;青、蓝、紫等色可使人联想到水、冰、寒冷的夜空、凉爽的浓荫等,称为冷色。

在色彩的感受中,人们对色的冷暖感受最为鲜明,由于暖色容易引起兴奋,使人产生活跃、扩散、突出的感受;冷色则趋向于抑制,使人感受到收缩、退避、宁静,因此在影视色彩的处理中,可利用色冷暖特性构成情绪色彩,并与其他的造型因素,声音因素相配合,表现出更为复杂的情绪含义。

所以我觉得简爱可以配一个颜色鲜亮暖色系的衣服,再采摘一束鲜花做配饰会让人感觉到她的活泼、热情与美好。

旗袍作为我国的具有代表性的服饰,在民国时期一座城市欲迎还休的浮荣繁华丝竹声便在这一身身旗袍中体现淋漓尽致。

所以简爱可以尝试一次我国的旗袍感受一下我们服装的柔情与美好,配一个小小的手提包可以更好的搭配,也可以让视觉效果更具有冲击性。

以上就是我对简爱拍艺术照设计的服饰搭配。

服装艺术设计原理与应用实践

服装艺术设计原理与应用实践

服装艺术设计原理与应用实践一、服装艺术设计原理服装艺术设计可是超级有趣又充满创意的事儿呢!它的原理就像是搭建房子的基石一样重要。

从最基本的色彩搭配说起,就像我们日常搭配衣服,不同的颜色组合能给人完全不同的感觉。

比如说,红色和黑色搭配起来就超级酷炫,很有时尚感,适合那种走在潮流前线的人。

而蓝色和白色搭配呢,就会给人一种清新、舒适的感觉,就像蓝天白云一样。

还有线条的运用,直线条常常给人一种简洁、干练的感觉,像是职场精英们的最爱。

而曲线条呢,就会显得很柔美、优雅,特别适合一些晚礼服之类的设计。

再就是形状啦,不同的形状能塑造出不同的风格。

圆形可能会让人觉得可爱、俏皮,方形就会有那种稳重、大气的感觉。

另外,服装的材质也是设计原理中不可或缺的一部分。

像丝绸,触感柔软光滑,做出来的衣服就很有质感,穿上身感觉自己就像古代的贵族一样。

棉布呢,就很亲肤,是那种日常又舒适的选择。

二、应用实践(一)日常服装设计在日常服装设计中,我们要考虑到实用性和时尚性的结合。

比如说设计一件T恤,首先要考虑它的版型,不能太宽松也不能太紧身,要让大多数人穿上都能显得好看。

然后就是图案的设计,可以是一些流行的元素,像小动物图案就很可爱,或者是一些简单的几何图形,看起来简洁又时尚。

在色彩上,可以选择一些比较百搭的颜色,如白色、黑色、灰色,再搭配上一些小面积的亮色作为点缀,这样就会很出彩。

(二)舞台服装设计舞台服装设计就更有挑战性啦。

因为舞台上的服装需要更加夸张、更有视觉冲击力。

如果是一场摇滚音乐会的服装设计,那可能就会用到很多金属元素,比如金属链条、铆钉之类的,颜色也会选择比较鲜艳、浓烈的,像红色、紫色等。

而且舞台服装的形状也可以更加奇特,比如不对称的设计、超大的裙摆或者是很夸张的肩部造型,这样才能在舞台上吸引观众的目光。

(三)传统服饰与现代设计的融合现在很流行把传统服饰的元素融入到现代服装设计中呢。

就像旗袍元素,我们可以保留旗袍的立领、盘扣这些特色元素,但是在裙摆的长度、衣服的版型上进行现代的改良。

服饰装扮结课作业

服饰装扮结课作业

课程理解服饰和着装能体现一个人的经历和文化修养,装饰一个人的外表,展示一个人的内涵和气质,象征一个人的地位,还可弥补一个人体形上的不足,增强一个人的自信。

因此,着装艺术成了人们生活的一个重要组成部分。

着装艺术是服饰文化的外在体现,它涉及到服饰文化所涵盖的内容,以及服饰文化与时尚的交流。

着装艺术也是服饰文化的前提存在,只有在着装艺术与服饰文化相平衡的情况下,才有比较合适的着装形象。

着装艺术和服饰文化似乎都是那些艺术家的事儿跟我们平常人无关。

事实上,着装艺术也罢,服饰文化也罢,从来都不能离开活生生的具体的人。

一个人只要穿上衣服,戴上佩饰,就必然既涉及到着装艺术,又涉及到服饰文化。

人们常说:“人靠衣裳马靠鞍”着装能凸显一个人的个性使自己在别人的视觉中产生自信。

也有人常问:“我穿什么好看呢?”“我怎么打扮更好看呢?”具体地说我们都知道;红不能配绿,胖人不能穿横条等等。

其实,服饰作为物是无生命的,可是着装却是活的,不仅能呼吸、行走,而且还有意识、心态,有思维并生活在一定的社会形态之中。

社会总是复杂而多变,社会的人也总是在寻求新的美,哪能有一条着装的“守恒定律”呢?所以,不适当地寻求这种捷径,对于讲的和听的人来说,都近于刻舟求剑。

着装美离不开对款式和色彩的认识,追赶时尚和流行离不开对生活的观察和理解,每个人只有找到符合自己的着装风格才是最美的。

场景一:时尚运动,昂扬户外缤纷五月,天朗气清,恰是一年出游时!让我们整理行囊,拥抱自然,与蓝天白云同在吧!户外活动总的方向是选择舒适方便,颜色简洁的服饰。

依据TPO 原则,以校园花园为平台,结合自我需求,我选择了以下两种装束:1.1户外休闲首先是黑色休闲短衫,配以同色休闲裤。

黑色是都市永远的流行色,我的皮肤较为白皙,配以黑色服饰既可以凸显皮肤光泽又可以显示出活力与健康。

其次,黑色有修身的作用,全身着黑色可以从视觉上给人以精干、激情。

对于这个季节,户外以绿色为主色调,不宜穿着色彩花哨浓墨重彩的服饰,而黑色无疑是较好的选择,它可以突出人物,使人物增加心理活力,从而有助于提升出游的审美情致。

搭配衣服练习题

搭配衣服练习题

搭配衣服练习题在搭配衣服方面,如何选择恰当的搭配组合是一门需要练习和研究的艺术。

通过练习,我们可以提升我们的搭配技巧,使自己在日常生活中穿着更加时尚、得体。

下面是一些搭配衣服的练习题,帮助大家提高搭配能力。

练习题一:选择合适的颜色搭配在日常搭配中,颜色的选择十分重要。

不同的颜色可以传达出不同的氛围和个人特点。

请从下列服饰中选择合适的颜色搭配,并附上你的搭配理由。

1. 一条粉色针织衫2. 一件白色衬衫3. 一条黑色牛仔裤4. 一条蓝色迷彩卫裤5. 一双红色高跟鞋6. 一个粉色手包练习题二:根据场合选择合适的服装不同场合对于服装的要求也不同。

根据以下场合,选择合适的搭配服装并解释你的选择理由。

1. 正式晚宴2. 高尔夫球场3. 朋友的生日聚会4. 婚礼5. 运动场6. 演唱会练习题三:选择适合自己身体特点的搭配每个人的身体特点都不同,因此在选择搭配时需要根据自己的身体特点选择适合的服饰。

从以下身体特点中选择适合的搭配,并说明你的选择理由。

1. 高挑的身材2. 矮小的身材3. 曲线优美的身材4. 偏肥胖的身材5. 瘦弱的身材6. 宽肩膀练习题四:选择合适的配饰配饰对于整体搭配也起着重要作用。

请从以下配饰中选择合适的搭配,并解释你的选择理由。

1. 项链2. 腰带3. 手表4. 帽子5. 眼镜6. 手镯通过以上几个练习题,相信你可以提高自己的搭配能力。

慢慢地,你会发现自己在搭配衣服方面的感觉和眼光都得到了提升。

记住,在搭配衣服时除了选择合适的颜色和服装外,也要考虑自己的身体特点和场合需求。

希望你在日常生活中可以穿出自信和时尚。

校本培训5-11月4日教师服饰搭配艺术修饰搞

校本培训5-11月4日教师服饰搭配艺术修饰搞
【 色 彩 的 三 要 素 】 【 色 彩 的 应 用 原 则 】

【 服 装 色 彩 与 其 他 】
5 5
三要素:色相、明度、饱和度
色彩的基本知识 ---色相
无彩色: 有彩色:
1、三原色:
黑 、白、 灰
红、 黄、 蓝
2、 间 色: 橙、紫、绿色
3、复色:红橙、黄橙、黄绿、 蓝绿、蓝紫、红紫
6
色彩的基本知识 ----色相环
浊色系:
朴素,柔和,雅致
色彩运用的原则:对比与调和
同色系(明度对比) 邻近色(柔和对比) 对比色(强烈对比) 互补色
15
同色系搭配
同色系搭配
同色系搭配
邻近色相配色
(注意比例)
类似色搭配
色调统一,优雅
同色系、邻近色搭配
优点:色调统一,优雅。
注意点:色彩之间要有一定的明度区间。
但跨度过大会产生生硬感。
类似色系
概念
由若干 类似色
构成的色系
在色轮上相邻分布 (夹角<90°)的几种颜色 (analogous colors)
82
特点与应用
特点:搭配和谐,对比不强
应用场合广泛, 注意两条法则: 易于区分(保证各种色彩有足够的对比度) 均衡调配(1种主体色+1种辅助色+1种强调色)
83
Triadic color scheme
三色系
概念
由 均衡分布 的3种颜色构成的色系
两两之间夹角为120°
84
特点与应用
特点:既搭配和谐, 又对比鲜明
应用场合广泛, 注意两条法则:
均衡调配(1种主体色+1种辅助色+1种强调色) 以二次色为佳(绿+橙+紫
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昆明理工大学城市学院服饰搭配艺术
专业:财务管理
年级:2010级
班级:1031班
姓名:杨春秀
学号:2010328514109
任课教师:陈娟
生活中处处有美术,我们都生活在一个被美术包围的世界,其中最能体现我们个人在生活中的美术的非我们人学生活的服饰搭配莫属了。

就我个人观点认为,个人日常生活中的服饰搭配不仅是个人生活口味和美感的体现,更重要的是个人服饰搭配有着神奇的魔力,一个的服饰搭配得当与否,将对个人的情绪和自信心等个人情感世界有着密不可分的联系。

选择合适的服饰搭配,有助于释放压力,获得自信,是当今快节奏生活社会迈向成功的的关键因素之一。

冬天是一个寒冷的季节,给人以萧条之感,在这个季节里,我选择了以下这样一种搭配:
颜色:红色、灰色、深蓝色、棕色。

(这些颜色具有视觉上的迫近感与扩张感,积极、青春、性格强烈、理智等特性)
款式:短款似两件套(马甲、T血)风衣、长款无束圆领毛、直桶牛仔裤、大头靴。

(有冬天萧条的感觉)
细节特征:上身的短款风衣上有两个鹅卵形口袋,竖形直领上有几个金属扣子,袖子上也有设计,红色衣身灰色袖子看上去很像是T 血外面穿了马甲,很似两件套,风衣直领外面还有一顶带毛的帽子,从后面看有舒适的感觉。

与风衣袖子颜色临近的灰色长款圆领毛衣分两节,上部分有三只白色的小熊,下部分是粗线条麻花似的花纹均匀排列,拉上风衣拉链看上去毛衣下部分就像毛质短款冬裙;这样一来下面就可以简单配上一条深色打底裤和靴子,我个人认为长靴、短靴都可以。

但我是个比较活泼、开朗、淘气的女孩,所以下身我选择的
是深蓝色的直筒牛仔裤和大头短靴,我之所以选择大头短靴是因为直筒牛仔裤本来就有帅气的感觉,所以配上很酷的大头短靴这样就更加帅气。

两件套似的风衣,直领、带毛帽子、鹅卵形口袋、金属扣子、麻花似花纹、直筒牛仔裤、大头短靴---在这学搭配中,有些不属于今年流行的,但穿着舒服,看上去很帅气、很有气质,给人舒适的感觉。

我不喜欢带包,但要搭上包的话,可以选择鲜艳度低的颜色来搭。

因为当服装的色彩过于单调或鲜艳时,便可利用鲜明而多变的色彩运用到配件中,来调整色彩感觉,取得色彩的高度协调。

至于帽子,因为两件套似的风衣上本来就有配有一顶带毛毛的帽子,而且我也不太喜欢帽饰,所以就不要了。

这些就是我的搭配原理。

我们作为一名大学生,我觉得应该以简单使用的搭配来穿衣,毕竟我们还只是学生,学习是我们的主要任务,不能像明星一样穿着像走秀一样的服装,也不能穿着太另类的服装。

而且我们正处在青春年少的时光,就算只有体恤衫牛仔裤也一样具有年轻的活力,这就是我们的本钱。

学了服装服饰搭配,也学到了很多东西,比如怎么穿才能让自己看起来更有气质,怎么穿才显瘦,但鉴于个人的资质较差,而且对于颜色没有太多的认识,虽然不会再走混搭路线,但对于搭配来说也觉得会是一种挑战,希望能通过看杂志,电视之类的会有所提高。

我的穿衣心得就是自己的舒服感是最重要的,同时也要简单干净,虽然不是很时尚,但至少让人看着也会很舒服,容易接近,能够作到如
此,我就会很开心了。

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