常用卧位的安置
病人卧位安置法
预防并发症
预防压疮：保持正确的卧位， 避免长时间压迫皮肤
预防深静脉血栓：保持适当 的活动，避免长时间不动
预防肺部感染：保持呼吸道 通畅，避免痰液堆积
预防肌肉萎缩：保持适当的 活动，避免长时间不活动
2
卧位安置的方法
仰卧位
01
适用范围：适用于大多数 病人，尤其是心肺功能正 常、无特殊疾病的病人。
02
4
消化系统疾病
01
胃炎：胃炎患者需要 采取半卧位，以减轻 腹部压力，缓解疼痛。
02
胃食管反流病：胃食 管反流病患者需要采 取半卧位，以减轻胃 酸反流，缓解症状。
03
肠梗阻：肠梗阻患者 需要采取半卧位，以 减轻腹部压力，缓解 症状。
04
急性胰腺炎：急性胰 腺炎患者需要采取半 卧位，以减轻腹部压 力，缓解症状。
卧位安置 可以保持 病人的呼 吸通畅， 减少呼吸 困难
01
02
03
04
减轻病人痛苦
✓ 卧位安置可以减轻病人 的疼痛和不适，提高病 人的舒适度。
✓ 卧位安置可以促进病人 的血液循环，预防深静 脉血栓的形成。
✓ 正确的卧位安置可以避免 病人因长期卧床而导致的 压疮、关节僵硬等问题。
12 34
✓ 卧位安置可以减轻病人 的呼吸困难，提高病人 的呼吸功能。
03
哮喘：卧位安置有 助于缓解哮喘发作， 减轻呼吸困难
04
肺水肿：卧位安置 有助于减轻心脏负 担，促进肺水肿的 消退
心血管疾病
1
心力衰竭：卧位安置有 助于减轻心脏负担，改 善呼吸困难
3
心绞痛：卧位安置有 助于缓解心绞痛，减 轻心脏负担
高血压：卧位安置有 助于降低血压，减轻 心脏负担
ICU患者体位调整技巧
ICU患者体位调整技巧在重症监护病房（Intensive Care Unit, ICU）中，患者的体位调整是非常重要的一项护理措施。
正确的体位调整可以有效预防和减少并发症的发生，提升患者的生活质量和康复速度。
本文将介绍一些常用的ICU患者体位调整技巧，以帮助护理人员更好地照顾患者。
一、卧位调整1. 仰卧位（supine position）仰卧位是ICU患者最常见的体位，适用于绝大多数患者。
在仰卧位时，患者的头部略向后仰，保持颈椎的自然曲线。
另外，还需注意患者的褥疮防护，定期翻身保持皮肤整洁干燥。
2. 俯卧位（prone position）俯卧位适用于特定的患者群体，如ARDS（急性呼吸窘迫综合症）患者。
这种体位可以改善患者的氧合状况，减轻肺部炎症反应。
在俯卧位调整过程中，需要注意保护好患者的气道，确保通畅。
3. 侧卧位（lateral position）侧卧位适用于患有肺炎、肺不张等呼吸系统疾病的患者。
在侧卧位调整中，需要将患者的身体稍微向胸部倾斜，使患侧肺部受压较少，减轻呼吸负担。
二、头部调整1. 垫高头部对于中风患者或有胃酸反流风险的患者，需要垫高头部。
垫高头部有助于防止误吸和胃酸反流，并改善氧合状况。
垫高头部时，应选择合适的支撑物，如枕头或护士站式头垫。
2. 侧卧头部调整当患者处于侧卧位时，需要注意调整头部的姿势。
头部应与躯干成一条直线，并尽量保持自然曲线。
脖颈部要稳妥支撑，避免扭曲或过度屈曲。
三、肢体调整1. 肢体抬高当患者存在肢体水肿或静脉血栓风险时，可以适当抬高肢体。
通过垫高患者的手臂或小腿，可以促进血液循环，减轻水肿和预防血栓形成。
2. 肢体伸直某些ICU患者可能会因为肌肉僵硬或手术后需要保持肢体伸直。
在肢体伸直过程中，需要注意患者的舒适度，并遵循医嘱及相应的操作流程。
四、床位调整1. 低位床位低位床位可以减少患者跌倒和坠床的风险。
在ICU中，因患者病情不稳定，需要频繁进行抢救和护理操作，低位床位的使用是必要的。
常见体位
心脏病患者体位
1.右侧卧位：有心脏病的人不宜采取平卧位睡觉。心脏功能尚好的病人，睡觉
时最好取右侧卧位；可减轻其他器官对心脏的压迫，使心脏的负担减轻。 2.斜坡卧位：患者心脏代偿功能欠佳，可采取斜坡卧位（或高枕卧位），角度 为15～30度，这样可以减少来自下肢的回心血量，从而减轻心脏的负担。 3.垫高床头：垫高床头不是垫高枕头，而是将头部一端的床脚用木块或砖头垫 高15～30cm，这种用垫高床头来调整体位的办法，可以防止夜间心绞痛的发 作。 4.端坐位：心脏病患者如果采取斜坡卧位后，仍觉得胸闷、憋气，则是左心功
红色点代表病变部位
谢 谢！
股骨骨折（大腿处）： 平卧，抬高患肢并置于中立位，脚 穿“丁”字鞋，限制外旋，在两大腿之间 放一个枕头，防止患肢内收。
胫腓骨骨折：
平卧，抬高患肢并置于中立位，离
于心脏平面10-20℃.
踝关节骨折:
将患肢置于高于心脏的支架或枕头上，
促进回流，消除水肿。
足部骨折：
抬高足部，消除肿胀，减少患肢的不
脑卒中恢复期： 1.防止肢体痉挛及软瘫； 2.尽量缩短仰卧位的时间； 3.体位：头偏向患侧为宜，将肩甲置于外展、上旋 位，下垫一小枕，肩关节置于外旋、外展位，腕、 肘伸直，腋下可置一大枕头防上肢内收，肘后上 方可垫一卷垫以保持肱三头肌腱受到一定压力刺 激，前臂置于旋后或中立位，手指伸展或微屈， 拇指外展，手心可握一毛巾卷或半球状物以防止 手指屈曲。
适和疼痛。
颈椎手术：
平卧硬板床，保持脊柱平直，维持
颈部中立位，颈肩部两侧用沙袋固定，制 动头颈部。
胸腰椎手术：
平卧硬板床，膝部加垫。
脊柱侧弯手术：
患者各种卧位安置
卧位。
去枕仰卧位：
适用范围：
适用于昏迷或全麻未清醒 患者，可防止呕吐物流入 气管而引起窒息及吸入性 肺炎等并发症；用于脊椎 麻醉或脊髓腔穿刺后的病 人，可预防脑压减低而引 起的头痛。
操作要点：
去枕，头偏向一侧，两臂 放于体侧，双腿伸直，枕 头横置于床头。
患者各种卧位安置法
给患者适当卧位，以保证患者舒适，防止并发症的发生
卧位
卧位：
是病人卧床的姿势。卧位与论断、治疗和护理有密切的关 系，正确的卧位对减轻症状、治疗疾病、预防并发症均起 到良好的作用。
（一）卧位的性质
1.主动卧位 病人在床上自己采取最舒适的卧位。 2.被动卧位 病人自身无力变换卧位者，如意识丧失或极
操作要点：
患者坐在床上，身体稍向 前倾，床上放一跨床小桌， 上置软枕，供患者伏桌休 息。床头抬高至患者能有 舒适的后依靠。
俯卧位
适用范围：
操作要点：
腰背部检查，脊柱手术后， 患者俯卧，两臂屈曲放于
背、腰、臀部有伤口，不
头两侧，两腿伸直，胸下、
能平卧和侧卧的患者。
髋部及踝部各放一软枕，
头偏向一侧。
头低足高位
适用范围：
体位引流，跟骨、胫骨等 牵引，胎膜早破。
操作要点：
患者仰卧位，头偏向一侧， 枕头横立于床头，床尾垫 高15－30cm。颅内高压者 禁用。
头高足低位
适用范围：
颈椎牵引、颅内高压、开 颅术后。
操作要点：
患者仰卧，床头垫高15－ 30cm 或视病情而定。
.膝胸位
适用范围：
肛门、直肠、乙状结肠镜 检及治疗、纠正臀先露胎 位及子宫后倾。
卧位安置(实训指导)
实训7 卧位安置一、实训目的1.学会协助患儿翻身侧卧及扶助患者移向床头法。
2.学会与患儿或其家属沟通，取得合作。
3.学会与合作者的合作，操作动作协调一致。
二、实训时间安排1.建议本次实训安排在卧位安置的内容学习之后进行。
2.实训时长为2学时。
三、实训步骤1.协助患儿翻身侧卧法(1)核对床号、姓名，向患儿或其家属解释，取得合作。
(2)将各种导管及输液管安置妥当，必要时将盖被折叠至床尾或一侧。
(3)患儿仰卧，两手交叉放于腹部。
(4)翻身方法一人协助法：先将患儿肩、臀部移向护士侧的床缘，再将患儿双下肢移近并屈膝；一手托肩，一手扶膝，轻轻将患儿转向对侧，使其背向护士。
二人协助法〔适用于病情较重的患儿〕：两人站在床的同一侧，一人托住患儿颈肩部和腰部，另一个托住患儿腰部和腹部，两人同时将患儿抬起移向近侧，分别托扶患儿的肩、腰、臀和膝部，轻轻将患儿翻向对侧。
(5)按侧卧位要求，在患儿的背部、胸前及两膝间垫上软枕。
(6)观察皮肤受压情况，酌情处理，记录翻身时间、皮肤情况、处理方法。
2.协助患儿移向床头法。
(1)核对床号、姓名、向患儿或其家属解释，取得合作。
(2)将各种导管及输液袋安置妥当，必要时将盖被折叠至床尾或一侧。
(3)根据病情放平床头支架，枕头横立于床头。
(4)移动患儿方法一人协助法〔适用于能够配合的患儿〕：将患儿仰卧屈膝，双手握住床头栏杆；护士一手托住患儿肩部，一手托住臀部；护士抬起患儿的同时，嘱患儿脚蹬床面，挺身上移，使其移到床头。
二人协助法〔适用于病情较重的患儿〕：患儿仰卧屈膝；护士分别站在床的两侧，交叉托住患儿的颈肩部和臀部，或两人站在同侧，一人托住患儿的肩及腰部，一人托住臀及腘窝，两人同时抬起患儿移向床头。
〔5〕放回枕头，协助患儿取舒适卧位，整理床铺。
四、考前须知1.翻身时不可拖拉患儿，以免擦伤皮肤，更换卧位后用软枕垫好，使患儿舒适平安。
两人协助翻身时，注意动作协调、轻稳。
2.翻身间隔时间根据病情和局部皮肤受压情况而定，如发现皮肤发红或破损，应及时增加翻身次数，并及时处理与交班。
常用卧位实验报告
常用卧位实验报告实验五常用卧位的安置实验五常用卧位的安置[实验目的]1、理解常用卧位安置的目的。
2、学会九种常用卧位的安置。
3、掌握九种常用卧位的适用范围及临床意义。
4、学会与患者沟通，以取得合作。
[实验方式]教师示教后，学生分组练习，教师巡回指导，结束前教师检查并小结。
[实验课时]1学时[实验内容]一、目的:根据需要为病人取适当的卧位，便于治疗、检查及护理，防止并发症的发生。
二、评估1、患者:(1) 全身情况:目前病情、治疗情况、意识状态、检查及治疗项目。
(2) 局部情况:病损部位(3) 心理情况:目前心理状态，对所取卧位的顾虑及合作程度。
(4) 健康知识:对疾病及所取卧位的目的的认识。
2、环境:气温是否适合，是否需要遮挡病人。
3、资源:病床是否能摇起，是否需要软枕、三角架等用物。
三、计划1、目标/评价标准(1)患者舒适、安全、无并发症发生。
(2)卧位正确，能满足治疗、检查及护理需要。
(3)护患沟通良好，患者满意。
2、准备(1)护士:穿戴整洁、洗手。
(2)患者:理解卧位安置的目的，愿意合作。
(3)用物:根据卧位备跨床小桌、木墩、软枕，无三节摇床的应备三角架。
四、实施(一)仰卧位:1、去枕仰卧位姿势:去枕仰卧、头偏向一侧，两臂放于身体两侧，两腿自然放平，枕头横立于床头，并用别针固定。
适用范围:昏迷或全身麻醉未清醒的患者，椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。
2、中凹卧位(休克卧位)姿势:患者头胸部用软枕抬高约10?—20?，下肢抬高约20?—30?。
适用范围:休克患者。
3、屈膝仰卧位姿势:患者平卧，两臂放于身体两侧，两膝屈起稍向外分开。
适用范围:腹部检查，女病人导尿。
(二)侧卧位姿势:患者侧卧，臀部稍后移，两臂屈肘，一手放于胸前，一手放于枕旁，下腿稍伸直，上腿弯曲。
必要时两膝之间及后背、胸前放置软枕，以扩大支撑面，增进舒适和安全。
适用范围:灌肠、肛门检查以及配合胃镜、肠镜检查，臀部肌内注射，预防压疮等。
各种卧位
第十章舒适第一节各种卧位一、卧位的性质1、主动卧位主动卧位指患者自己采取的最舒适的卧位。
2、被动卧位被动卧位是指患者无力变换卧位而需由他人帮助安置的卧位。
3、被迫卧位被迫卧位是指患者为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗所需而被迫采取的卧位。
二、常用卧位(一)仰卧位1、去枕仰卧位适用范围：昏迷或全身麻醉未清醒的患者，主要为避免呕吐物误吸到呼吸道而引起窒息或肺部并发症患者。
2、中凹卧位适用范围：休克患者。
因为抬高头胸部，有利于保持气道通畅，改善呼吸及缺氧症状；抬高下肢，有利于静脉回流，增加心输出量。
3、屈膝仰卧位适用范围：胸腹部检查时，可使腹肌放松，便于检查；行导尿术及会阴冲洗时，便于暴露操作部位。
（二）侧卧位适用范围：灌肠、肛门检查、及配合胃镜、肠镜检查等。
臀部肌肉注射。
（三）俯卧位适用范围：腰、背部检查或配合胰、胆管造影检查时。
脊椎手术后腰、背、臀部有伤口，不能平卧或侧卧的患者。
（四）半坐卧位适用范围：腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者，心肺疾病所引起呼吸困难的患者。
恢复期体质虚弱的患者。
（五）端坐位适用范围：心力衰竭、心包积液及支气管哮喘发作的患者。
（六）头高足低位适用范围：颈椎骨折进行颅骨牵引时作反牵引力。
减低颅内压，预防脑水肿。
（七）头低足高位适用范围：肺部分泌物引流，使痰易于咳出。
十二指肠引流术，有利于胆汁引流。
下肢骨折牵引。
利用人体重力作为反牵引力。
妊娠时胎膜早破，防止脐带脱垂。
（八）截石卧位病人接受会阴、阴道、子宫颈及肛门部位的检查、治疗、护理或手术。
（九）膝胸卧位适用范围：作肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗。
矫正子宫后倾或胎位不正。
三、协助病人更换卧位（一）协助患者翻身侧卧1、方法（1）一人协助翻身法先将枕头移向对侧，然后将患者肩部、腰部及臀部移向护士侧床缘，再将双下肢移近并曲膝。
一手托肩，一手托膝，轻轻将患者转向对侧，使患者背对护士。
（2）两人协助翻身法两人站在床的同一侧，一人托住患者颈肩部和腰部，另一人托住患者臀部和膝下部，两人同时将患者移向近侧。
手术室体位摆放(PPT)
3、侧卧位：侧卧位常用于胸外科手术，由于心脏等脏器位于身体上方，可能会减轻肺 部以及纵膈脏器对心脏的压迫，利于心脏血液的回流。另外，还可用于泌尿外科肾脏手 术பைடு நூலகம்可以充分暴露手术部位，利于医生进行手术；
4、截石位：截石位常用于直肠、肛管手术等，是手术的一种特殊体位，它可以充分暴 露直肠肛管手术的部位，使医生更详细地进行检查。
谢谢
手术室体位摆放(PPT)
演讲人
手术各种体位安置方法主要有平卧位、俯卧位、侧卧位、截石位，具体要根据不 同的手术选择不同的体位安置方式，以利于患者充分暴露手术部位，方便进行手 术。
1、平卧位：平卧位常用于普外科，其能使患者更好地保持呼吸道通畅，有效防止 舌后坠引起的呼吸道梗阻。尤其对于腰麻患者而言，腰穿时会使部分脑脊液丢失， 导致颅内压力高于脊髓腔压力，平卧位能有效地去除因重力因素所导致的脑脊液 流动速度过快，以预防低颅内压或者脑疝；
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实验五常用卧位的安置
[实验目的]
1、理解常用卧位安置的目的。
2、学会九种常用卧位的安置。
3、掌握九种常用卧位的适用范围及临床意义。
4、学会与患者沟通，以取得合作。
[实验方式]
教师示教后，学生分组练习，教师巡回指导，结束前教师检查并小结。
[实验课时]
1学时
[实验内容]
一、目的：根据需要为病人取适当的卧位，便于治疗、检查及护理，防止并发症的发生。
二、评估
1、患者：
(1) 全身情况：目前病情、治疗情况、意识状态、检查及治疗项目。
(2) 局部情况：病损部位
(3) 心理情况：目前心理状态，对所取卧位的顾虑及合作程度。
(4) 健康知识：对疾病及所取卧位的目的的认识。
2、环境：气温是否适合，是否需要遮挡病人。
3、资源：病床是否能摇起，是否需要软枕、三角架等用物。
三、计划
1、目标/评价标准
(1)患者舒适、安全、无并发症发生。
(2)卧位正确，能满足治疗、检查及护理需要。
(3)护患沟通良好，患者满意。
2、准备
(1)护士：穿戴整洁、洗手。
(2)患者：理解卧位安置的目的，愿意合作。
(3)用物：根据卧位备跨床小桌、木墩、软枕，无三节摇床的应备三角架。
四、实施
(一)仰卧位：
1、去枕仰卧位姿势：去枕仰卧、头偏向一侧，两臂放于身体两侧，两腿自然放平，枕头横立于床头，并用别针固定。
适用范围：昏迷或全身麻醉未清醒的患者，椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。
2、中凹卧位(休克卧位)
姿势：患者头胸部用软枕抬高约10°—20°，下肢抬高约20°—30°。
适用范围：休克患者。
3、屈膝仰卧位
姿势：患者平卧，两臂放于身体两侧，两膝屈起稍向外分开。
适用范围：腹部检查，女病人导尿。
(二)侧卧位
姿势：患者侧卧，臀部稍后移，两臂屈肘，一手放于胸前，一手放于枕旁，下腿稍伸直，上腿弯曲。
必要时两膝之间及后背、胸前放置软枕，以扩大支撑面，增进舒适和安全。
适用范围：灌肠、肛门检查以及配合胃镜、肠镜检查，臀部肌内注射，预防压疮等。
(三)半坐卧位
姿势：
(1)摇床法：患者仰卧，先摇起床头支架的30°—50°角，再抬高膝下支架，必要时床尾垫一软枕。
放平时，先摇平膝下支架，再摇平床头支架。
(2)靠背架法：如无摇床可用靠背架，将患者上半身抬高，在床垫下放一个三角架，患者下肢屈膝，用中单包裹枕垫于膝下，并固定于床两侧，其他同摇床法。
适用范围：心肺疾病引起的呼吸困难者，胸、腹、盆腔手术后或有炎症者，某些面部及颈部手术后的患者，恢复期体质虚弱的患者。
(四)端坐位
姿势：病人坐在床上，身体稍向前倾，床上放一跨床小桌，桌上放一软枕，病人可伏桌休息。
用床头支架或三角架将床头抬高70°—80°角，使患者能向后倚靠，膝下支架抬高15°—20°角，以防病人下滑。
适用范围：心力衰竭，心包积液及支气管哮喘发作的患者。
(五)俯卧位
姿势：患者俯卧，两臂屈肘放于头部两侧，两腿伸直；胸、髋及踝部各放一软枕，头偏向一侧。
适用范围：腰背部检查或配合胰、胆管造形检查时，脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，不能平卧或侧卧者，胃肠胀气所致腹痛者。
(六)头低足高位
姿势：患者仰卧，头偏向一侧，枕头横立于床头，并用别针固定，床尾脚用木墩垫高15—30cm。
适用范围：肺部分泌物引流，十二指肠引流，妊娠时胎膜早破者，跟骨、胫骨结节牵引时。
(七)头高足低位
姿势：患者仰卧，床头用木墩垫高15—30cm或根据病情而定，用一软枕横立于床尾。
适用范围：颈椎骨折进行颅骨牵引时，开颅手术后及颅内压增高者。
(八)膝胸卧位
姿势：患者跪卧，两小腿平放床上，稍分开；大腿和床面垂直，胸贴床面，腹部悬空，臀部抬起，头偏向一侧，两臂屈肘，放于头的两侧。
适用范围：肛门、直肠、乙状结肠镜检查或治疗；矫正子宫后倾或胎位不正；促进产后子宫复原。
(九)截石位
姿势：患者仰卧于检查台上，两腿分开，放于支腿架上，臀部齐床缘，两手放在胸前或身体两侧，注意保暖和遮盖患者。
适用范围：会阴、肛门部位的检查、治疗或手术，产妇分娩。
五、注意事项
1、安置卧位前，应向患者解释安置卧位的目的，配合要点，以取得合作。
2、安置卧位时，尽量使病人舒适。
3、随时观察病情变化，必要时作好记录。