浙江省湖州市中考数学试题含答案解析
、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1.2018的相反数是（）【答案】B【解析】分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数. 详解：因为二■㈡与只有符号不同，k頂皐的相反数是逼故选B.点睛：本题考查了相反数的概念，熟记相反数的定义是解题的关键•2•计算-3a? （2b）,正确的结果是（）A. - 6abB. 6abC. - abD. ab【答案】A【解析】分析：根据单项式的乘法解答即可.详解：-3a? (2b) =-6ab,故选: A.点睛：此题考查单项式的除法，关键是根据法则计算.3.如图所示的几何体的左视图是（）【答案】D【解析】从左边看是一个正方形，正方形的左上角是一个小正方形, 故选C.A. 2018B. - 2018 1 n r iC. D.201820184.某工艺品厂草编车间共有16名工人，为了了解每个工人的日均生产能力，随机调查了某一天每个工人的生产件数•获得数据如下表：则这一天16名工人生产件数的众数是（）A. 5 件B. 11 件C. 12 件D. 15 件【答案】B【解析】分析：众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解.详解：由表可知，11件的次数最多，所以众数为11件，故选：B •点睛：本题主要考查众数，解题的关键是掌握众数的定义：众数是指一组数据中出现次数最多的数据.5.如图，AD , CE分别是A ABC的中线和角平分线.若AB=AC , / CAD=20°，则/ ACE的度数是（）A. 20°B. 35°C. 40°D. 70°【答案】B【解析】分析：先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出/ CAB=2 / CAD=40，/ B= / ACB= ：(180°-/ CAB ) =70°.再利用角平分线定义即可得出1/ ACE=- / ACB=35 .详解：••• AD 是A ABC 的中线，AB=AC , / CAD=20 ,/./ CAB=2 / CAD=40 , / B= / ACB^j (180°-/CAB ) =70°.••• CE是A ABC的角平分线，1•••/ ACE= / ACB=35 .□故选：B •点睛：本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质，等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上 的高相互重合的性质，三角形内角和定理以及角平分线定义，求出/ ACB=70是解题的关键.【答案】A【解析】分析：直接利用正比例函数的性质得出M , N 两点关于原点对称，进而得出答案.详解：T 直线 y=k i x (k i M0与反比例函数 y= (k 2^0的图象交于 M , N 两点，x••• M , N 两点关于原点对称， •••点M 的坐标是(1, 2),•••点N 的坐标是(-1 , -2) 故选：A .点睛：此题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题，正确得出 M , N 两点位置关系是解题关键.7.某居委会组织两个检查组，分别对垃圾分类”和 违规停车”的情况进行抽查.各组随机抽取辖区内某三个小区中的一个进行检查，则两个组恰好抽到同一个小区的概率是()1 1 12 A.B.C. D.632【答案】C【解析】分析：将三个小区分别记为 A 、B 、C ,列举出所有情况即可，看所求的情况占总情况的多少即可. 详解：将三个小区分别记为 A 、B 、C , 列表如下：AB C A(A , A )(B , A )(C , A )6.如图，已知直线y=k i x (k i M0)与反比例函数(k 2M0的图象交于 M , N 两点.若点M 的坐标是(1, 2),(1,— 2) D. (- 2,— 1)C.B (A , B )(B , B ) (C , B ) C(A , C )(B , C )(C , C )由表可知，共有 9种等可能结果，其中两个组恰好抽到同一个小区的结果有 3种,所以两个组恰好抽到同一个小区的概率为 ---. 9 3|故选：C .点睛：此题主要考查了列表法求概率，列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成 的事件；树状图法适用于两步或两步以上完成的事件；解题时还要注意是放回实验还是不放回实验•用到 的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比.D 为BC 的中点，点E 在AC 上，将△CDE 沿DE 折叠，使得C. A ADF 和A ADE 的面积相等D.△ADE 【答案】C再利用三角形的外角判断出 A 正确，进而判断出 AE=CE ,得出CE 是△ABC 的中位线判断出 B 正确，利用等式的性质判断出 D 正确.由折叠知，/ ACB= / DFE , CD=DF ,和A FDE 的面积相等【解析】分析：先判断出 ABFC 是直角三角形,8.如图，已知在 △ABC 中，/ BAC >90°点AD ，则下列结论不一定正确的是（ A. AE=EF B. AB=2DE详解：如图，连接 CF ,•••BD=CD ,••• BD=CD=DF ,•••△ BFC是直角三角形，•••/ BFC=90 ,•/ BD=DF ,•••/ B= / BFD ,•••/ EAF= / B+ / ACB= / BFD+ / DFE= / AFE ,•AE=EF ，故 A 正确，由折叠知，EF=CE ，•AE=CE ，•/ BD=CD ,••• DE是△ABC的中位线，•AB=2DE ，故 B 正确，•/ AE=CE ,•- S A ADE=S ZCDE ,由折叠知，△CDE◎△△ FDE ,•- S^CDE=S^FDE,• S^ADE=S ZFDE，故D 正确，• C 选项不正确，故选：C．点睛：此题主要考查了折叠的性质，直角三角形的判定和性质，三角形的中位线定理，作出辅助线是解本题的关键．9. 尺规作图特有的魅力曾使无数人沉湎其中．传说拿破仑通过下列尺规作图考他的大臣：①将半径为r的O O六等分，依次得到 A , B, C, D, E, F六个分点；②分别以点A， D 为圆心，AC 长为半径画弧，G 是两弧的一个交点；③连结OG．问：OG 的长是多少？大臣给出的正确答案应是(AC , DG , AG •在直角三角形即可解决问题;在 Rt △ACD 中，AD=2r , / DAC=30 ,•/ DG=AG=CA , OD=OA , • OG 丄 AD , •••/ GOA=90 , ••• OG= r ,故选：D •点睛：本题考查作图-复杂作图，正多边形与圆的关系，解直角三角形等知识, 辅助线，构造直角三角形解决问题.10. 在平面直角坐标系 xOy 中，已知点 M , N 的坐标分别为(-1, 2)y=ax 2-x+2 (a ^0与线段MN 有两个不同的交点，贝Ua 的取值范围是(GB. (1 + ')r C.(1 +r D.【答案】 •••/ ACD=90 ,DG ,AG .【解析】分析：如图连接 CD , 解题的关键是学会添加常用(2, 1),若抛物线1A. aw— 1 或B.4 3【答案】A【解析】分析：根据二次函数的性质分两种情形讨论求解即可;详解：•••抛物线的解析式为y=ax2_x+2 .1十3观察图象可知当a v0时，x=-1时，yW2时，满足条件，即a+3W2,即a w l ；当a> 0时，x=2时，y >1且抛物线与直线MN有交点，满足条件,a> ,4•••直线MN的解析式为y=」x+?,3 3_ 1 5由.< 3 ,消去y得到，3ax2-2x+1=0 ,1a v ,5••• 'wa '满足条件，42I I 严综上所述，满足条件的a的值为a w i或wa ,4 3故选：A.点睛：本题考查二次函数的应用，二次函数的图象上的点的特征等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用转化的思想思考问题，属于中考常考题型.二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）11. ____________________________________ 二次根式箱门中字母x的取值范围是.【答案】x>3C. aD. a w—1 或a【解析】分析：由二次根式有意义的条件得出不等式，解不等式即可. 详解：当x-3>0时，二次根式 •有意义,则 x >3； 故答案为：x >3.点睛：本题考查了二次根式有意义的条件、不等式的解法；熟记二次根式有意义的条件是解决问题的关键.【答案】【解析】由题意得：｛皐；：常，解得：x=2.故答案为：2 13. 如图，已知菱形 ABCD ，对角线AC , BD 相交于点0•若【答案】2【解析】分析：根据菱形的对角线互相垂直平分可得 OB j| 据 tan / BAC=，求出 0B=1，那么 BD=2 •OA 3详解：•••四边形 ABCD 是菱形，AC=6 , ••• AC 丄 BD , OA= AC=3 , BD=2OB • 在 Rt △OAB 中，•••/ AOD=90 , OB 1• tan / BAC= --- ------QA 3 • OB=1 , ••• BD=2 . 故答案为2.点睛：本题考查了菱形的性质，解直角三角形，锐角三角函数的定义，掌握菱形的对角线互相垂直平分是 解题的关键.14. 如图，已知 A ABC 的内切圆O O 与BC 边相切于点 D ，连结OB , OD .若/ ABC=40°，则/ BOD 的度数AC 丄 BD , OA= AC=3 , BD=2OB .再解 Rt ^OAB ，根12.当x=1时，分式的值是tan / BAC= ,AC=6，贝U BD 的长是1是_____ •【答案】70°【解析】分析：先根据三角形内心的性质和切线的性质得到0B平分/ ABC, OD丄BC,贝U/ OBD= l Z ABC=20，然后利用互余计算/ BOD的度数.详解：•••△ ABC的内切圆O O与BC边相切于点D,••• OB 平分/ ABC , OD 丄BC ,•••/ OBD= [/ ABC=丿X40°=20°,•••/ BOD=90 - / OBD=70 .故答案为70°点睛：本题考查了三角形内切圆与内心：三角形的内心到三角形三边的距离相等；三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.也考查了等腰三角形的判定与性质和三角形的外接圆.15. 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知抛物线y=ax2+bx (a>0)的顶点为C,与x轴的正半轴交于点A, 它的对称轴与抛物线y=ax2(a> 0)交于点B .若四边形ABOC是正方形，则b的值是 ______________ .【答案】-2 b Ibl【解析】分析：根据正方形的性质结合题意，可得出点B的坐标为(-，-),再利用二次函数图象上点2a |2a|的坐标特征即可得出关于b的方程，解之即可得出结论.详解：•••四边形ABOC是正方形，b b•••点B的坐标为(-，-).2a 2a•••抛物线y=ax2过点B,解得：b i=0 （舍去），b2=-2.故答案为：-2.点睛：本题考查了抛物线与x轴的交点、二次函数图象上点的坐特征以及正方形的性质，禾U用正方形的性质结合二次函数图象上点的坐标特征，找出关于b的方程是解题的关键.16. 在每个小正方形的边长为1的网格图形中，每个小正方形的顶点称为格点.以顶点都是格点的正方形ABCD的边为斜边，向内作四个全等的直角三角形，使四个直角顶点E, F, G, H都是格点，且四边形EFGH 为正方形，我们把这样的图形称为格点弦图. 例如，在如图1所示的格点弦图中，正方形ABCD的边长为蒙j, 此时正方形EFGH的而积为5.问：当格点弦图中的正方形ABCD的边长为|：J时时，正方形EFGH的面积的所有可能值是（不包括5）.【答案】9或13或49.【解析】分析：共有三种情况：①当DG=：J.H CG=2』训时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=，可得正方形EFGH的面积为13；②当DG=8 , CG=1时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=7，可得正方形EFGH的面积为49；③当DG=7 , CG=4时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=3，可得正方形EFGH的面积为9.详解：①当DG= . CG=2』诃时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=j「』，可得正方形EFGH的面积为13.②当DG=8 , CG=1时，满足DG2+CG2=CD2,此时HG=7，可得正方形EFGH的面积为49；③当DG=7 CG=4时，满足DG+CG2=CD2，此时HG=3，可得正方形EFGH的面积为9.故答案为：9或13或49.点睛：本题考查作图-应用与设计、勾股定理等知识，解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考填空题中的压轴题.三、解答题（本题有8个小题，共66 分）【答案】6【解析】分析：原式先计算乘方运算，再利用乘法分配律计算即可求出值. 详解：原式=36X （ - ） =18-12=6.点睛：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键. -218•解不等式 ——<2并把它的解表示在数轴上.£【答案】x <2将不等式的解集表示在数轴上见解析•【解析】分析：先根据不等式的解法求解不等式，然后把它的解集表示在数轴上. 详解：去分母，得：3x-2<4, 移项，得：3x < 4+2合并同类项，得：3x <6 系数化为1，得：x <2 将不等式的解集表示在数轴上如下:L L-、-i123点睛：本题考查了解一元一次不等式，解答本题的关键是掌握不等式的解法以及在数轴上表示不等式的解 集.19.已知抛物线y=ax 2+bx - 3 （a 工）经过点（-1，0），（ 3，0），求a ，b 的值. 【答案】a 的值是1，b 的值是-2.【解析】分析：根据抛物线 y=ax 2+bx-3 （a 工0经过点（-1，0），（ 3，0），可以求得a 、b 的值，本题得以 解决.详解：•••抛物线 y=ax 2+bx-3 （a ^0 经过点（-1，0），即a 的值是1，b 的值是-2.点睛：本题考查二次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答. 20.某校积极开展中学生社会实践活动，决定成立文明宣传、环境保护、交通监督三个志愿者队伍，每名学 生最多选择一个队伍，为了了解学生的选择意向，随机抽取A ，B ，C ，D 四个班，共200名学生进行调查.将（3，0）， i a b-3=019a + 3b 3=0 ，解得, (a=l lb=-2 ，17•计算:即估计该校选择文明宣传的学生人数是 950人.调查得到的数据进行整理，绘制成如下统计图(不完整)各班鍛选择交直监習和环墳保护丢 曙臥伍的学主人数的折壤统计(1 )求扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数; (2 )求D 班选择环境保护的学生人数，并补全折线统计图;(3)若该校共有学生 2500人，试估计该校选择文明宣传的学生人数. 【答案】(1) ° ( 2) D 班选择环境保护的学生人数是 15人；补全折线统计图见解析；(3)估计该校选择文明宣传的学生人数是 950人.【解析】分析：(1)由折线图得出选择交通监督的人数，除以总人数得出选择交通监督的百分比，再乘以 360。
2022年浙江省湖州市中考数学试卷解析版)
2022年浙江省湖州市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.实数−5的相反数是()A. 5B. −5C. 15D. −15【答案】A【解析】解：实数−5的相反数是5．故选：A．直接利用相反数的定义得出答案．此题主要考查了相反数，正确掌握相关定义是解题关键．2.2022年3月23日下午，“天宫课堂”第2课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组三位航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课，某平台进行全程直播．某一时刻观看人数达到3790000人．用科学记数法表示3790000，正确的是()A. 0.379×107B. 3.79×106C. 3.79×105D. 37.9×105【答案】B【解析】解：3790000=3.79×106．故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值<1时，n是负整数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，它的主视图是()A.B.C.D.【答案】B【解析】解：观察该几何体发现：从正面看到的应该是三个正方形，上面1个左齐，下面2个，故选：B．主视图就是从主视方向看到的正面的图形，也可以理解为该物体的正投影，据此求解即可．本题考查了简单组合体的三视图，解题的关键是了解主视图的定义，属于基础题，难度不大．4.统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数，获得如下数据：7，8，10，9，9，8，10，9，9，10.这组数据的众数是()A. 7B. 8C. 9D. 10【答案】C【解析】解：在这一组数据中9是出现次数最多的，故众数是9．故选：C．根据众数的定义求解．本题考查了众数的意义，正确掌握众数的定义是解题关键．5.下列各式的运算，结果正确的是()A. a2+a3=a5B. a2⋅a3=a6C. a3−a2=aD. (2a)2=4a2【答案】D【解析】解：A.a2+a3，无法合并，故此选项不合题意；B.a2⋅a3=a5，故此选项不合题意；C.a3−a2，无法合并，故此选项不合题意；D.(2a)2=4a2，故此选项符合题意；故选：D．直接利用合并同类项法则以及同底数幂的乘法运算法则、积的乘方运算法则，分别计算得出答案．此题主要考查了合并同类项以及同底数幂的乘法运算、积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．6.如图，将△ABC沿BC方向平移1cm得到对应的△A′B′C′.若B′C=2cm，则BC′的长是()A. 2cmB. 3cmC. 4cmD. 5cm【答案】C【解析】解：∵将△ABC沿BC方向平移1cm得到对应的△A′B′C′，∴BB′=CC′=1(cm)，∵B′C=2(cm)，∴BC′=BB′+B′C+CC′=1+2+1=4(cm)，故选：C．根据平移的性质得到BB′=CC′=1cm，即可得到BC′=BB′+B′C+CC′的长．本题考查了平移的性质，根据平移的性质得到BB′=CC′=1cm是解题的关键．7.将抛物线y=x2向上平移3个单位后所得的解析式为()A. y=x2+3B. y=x2−3C. y=(x+3)2D. y=(x−3)2【答案】A【解析】解：∵抛物线y=x2向上平移3个单位，∴平移后的解析式为：y=x2+3．故选：A．根据二次函数变化规律：左加右减，上加下减，进而得出变化后解析式．此题考查了抛物线的平移以及抛物线解析式的性质，熟练记忆平移规律是解题关键．8.如图，已知在锐角△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分线，E是AD上一点，连结EB，EC.若∠EBC=45°，BC=6，则△EBC的面积是()A. 12B. 9C. 6D. 3√2【答案】B【解析】解：∵AB=AC，AD是△ABC的角平分线，∴BD=CD=12BC=3，AD⊥BC，在Rt△EBD中，∠EBC=45°，∴ED=BD=3，∴S△EBC=12BC⋅ED=12×6×3=9，故选：B．根据等腰三角形的性质得到BD=CD=3，AD⊥BC，根据等腰直角三角形的性质求出ED，根据三角形的面积公式计算，得到答案．本题考查的是等腰三角形的性质、直角三角形的性质，掌握等腰三角形的三线合一是解题的关键．9.如图，已知BD是矩形ABCD的对角线，AB=6，BC=8，点E，F分别在边AD，BC上，连结BE，DF.将△ABE沿BE翻折，将△DCF沿DF翻折，若翻折后，点A，C分别落在对角线BD上的点G，H处，连结GF.则下列结论不正确的是()A. BD=10B. HG=2C. EG//FHD. GF⊥BC【答案】D【解析】解：∵四边形ABCD是矩形，∴∠A=90°，BC=AD，∵AB=6，BC=8，∴BD=√AB2+AD2=√62+82=10，故A选项不符合题意；∵将△ABE沿BE翻折，将△DCF沿DF翻折，点A，C分别落在对角线BD上的点G，H处，∴AB=BG=6，CD=DH=6，∴GH=BG+DH−BD=6+6−10=2，故B选项不符合题意；∵四边形ABCD是矩形，∴∠A=∠C=90°，∵将△ABE沿BE翻折，将△DCF沿DF翻折，点A，C分别落在对角线BD上的点G，H处，∴∠A=∠BGE=∠C=∠DHF=90°，∴EG//FH．故C选项不符合题意；∵GH=2，∴BH=DG=BG−GH=6−2=4，设FC=HF=x，则BF=8−x，∴x2+42=(8−x)2，∴x=3，∴CF=3，∴BFCF =53，又∵BGDG =64=32，∴BFCF ≠BGDG，若GF⊥BC，则GF//CD，∴BFCF =BGDG，故D选项不符合题意．故选：D．由矩形的性质及勾股定理可求出BD=10；由折叠的性质可得出AB=BG=6，CD= DH=6，则可求出GH=2；证出∠A=∠BGE=∠C=∠DHF=90°，由平行线的判定可得出结论；由勾股定理求出CF=3，根据平行线分线段成比例定理可判断结论．本题考查了矩形的性质，勾股定理，折叠的性质，平行线的判定，熟练掌握折叠的性质是解题的关键．10.在每个小正方形的边长为1的网格图形中，每个小正方形的顶点称为格点．如图，在6×6的正方形网格图形ABCD中，M，N分别是AB，BC上的格点，BM=4，BN=2.若点P是这个网格图形中的格点，连结PM，PN，则所有满足∠MPN=45°的△PMN 中，边PM的长的最大值是()A. 4√2B. 6C. 2√10D. 3√5【答案】C【解析】解：如图所示：△MNP为等腰直角三角形，∠MPN=45°，此时PM最长，根据勾股定理得：PM=√22+62=√40=2√10．故选：C．在网格中，以MN为直角边构造一个等腰直角三角形，使PM最长，利用勾股定理求出即可．此题考查了相似三角形的判定，以及勾股定理，熟练掌握勾股定理是解本题的关键．二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）11.当a=1时，分式a+1a的值是______．【答案】2【解析】解：当a=1时，原式=1+11=2．故答案为：2．把a=1代入分式计算即可求出值．此题考查了分式的值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12.命题“如果|a|=|b|，那么a=b.”的逆命题是______．【答案】如果a=b，那么|a|=|b|【解析】解：命题“如果|a|=|b|，那么a=b.”的逆命题是如果a=b，那么|a|=|b|，故答案为：如果a=b，那么|a|=|b|．把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题．本题考查的是逆命题的概念，两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题．其中一个命题称为另一个命题的逆命题．13.如图，已知在△ABC中，D，E分别是AB，AC上的点，DE//BC，ADAB =13.若DE=2，则BC的长是______．【答案】6【解析】解：∵DE//BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C，∴△ADE∽△ABC，∴ADAB =DEBC，∵ADAB =13，DE=2，∴13=2BC，∴BC=6，故答案为：6．由平行线的旋转得出∠ADE=∠B，∠AED=∠C，得出△ADE∽△ABC，由相似三角形的旋转得出ADAB =DEBC，代入计算即可求出BC的长度．本题考查了相似三角形的判定与性质，熟练掌握平行线的性质，相似三角形的判定方法是解决问题的关键．14.一个不透明的箱子里放着分别标有数字1，2，3，4，5，6的六个球，它们除了数字外其余都相同．从这个箱子里随机摸出一个球，摸出的球上所标数字大于4的概率是______．【答案】13【解析】解：∵一个不透明的箱子里放着分别标有数字1，2，3，4，5，6的六个球，∴从这个箱子里随机摸出一个球，一共有6种可能性，其中出的球上所标数字大于4的有2种可能性，∴出的球上所标数字大于4的概率是26=13，故答案为：13． 根据题目中的数据，可以计算出从这个箱子里随机摸出一个球，摸出的球上所标数字大于4的概率．本题考查概率公式，解答本题的关键是明确题意，求出相应的概率．15. 如图，已知AB 是⊙O 的弦，∠AOB =120°，OC ⊥AB ，垂足为C ，OC 的延长线交⊙O 于点D.若∠APD 是AD⏜所对的圆周角，则∠APD 的度数是______．【答案】30°【解析】解：∵OC ⊥AB ，∴AD⏜=BD ⏜， ∴∠AOD =∠BOD ，∵∠AOB =120°，∴∠AOD =∠BOD =12∠AOB =60°，∴∠APD =12∠AOD =12×60°=30°， 故答案为：30°．由垂径定理得出AD⏜=BD ⏜，由圆心角、弧、弦的关系定理得出∠AOD =∠BOD ，进而得出∠AOD =60°，由圆周角定理得出∠APD =12∠AOD =30°，得出答案．本题考查了圆周角定理，垂径定理，圆心角、弧、弦的关系，熟练掌握圆周角定理，垂径定理，圆心角、弧、弦的关系定理是解决问题的关键．16. 如图，已知在平面直角坐标系xOy 中，点A 在x 轴的负半轴上，点B 在y 轴的负半轴上，tan∠ABO =3，以AB 为边向上作正方形ABCD.若图象经过点C 的反比例函数的解析式是y =1x ，则图象经过点D 的反比例函数的解析式是______．【答案】y=−3 x【解析】解：如图，过点C作CT⊥y轴于点T，过点D作DH⊥CT交CT的延长线于点H．∵tan∠ABO=AOOB=3，∴可以假设OB=a，OA=3a，∵四边形ABCD是正方形，∴AB=BC，∠ABC=∠AOB=∠BTC=90°，∴∠ABO+∠CBT=90°，∠CBT+∠BCT=90°，∴∠ABO=∠BCT，∴△AOB≌△BTC(AAS)，∴BT=OA=3a，OB=TC=a，∴OT=BT−OB=2a，∴C(a,2a)，∵点C在y=1x上，∴2a2=1，同法可证△CHD≌△BTC，∴DH=CT=a，CH=BT=3a，∴D(−2a,3a)，，则有−2a×3a=k，设经过点D的反比例函数的解析式为y=kx∴k=−6a2=−3，．∴经过点D的反比例函数的解析式是y=−3x故答案为：y=−3．x如图，过点C作CT⊥y轴于点T，过点D作DH⊥CT交CT的延长线于点H.由tan∠ABO=AO=3，可以假设OB=a，OA=3a，利用全等三角形的性质分别求出C(a,2a)，OBD(−2a,3a)，可得结论．本题考查待定系数法求反比例函数的解析式，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，学会利用参数，构建方程解决问题，属于中考常考题型．三、解答题（本大题共8小题，共66.0分）17.计算：(√6)2+2×(−3)．【答案】解：原式=6+(−6)=0．【解析】根据(√a)2=a(a≥0)，有理数的乘法和加法即可得出答案．本题考查了实数的运算，掌握(√a)2=a(a≥0)是解题的关键．18.如图，已知在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，AB=5，BC=3.求AC的长和sinA的值．【答案】解：∵∠C=Rt∠，AB=5，BC=3，∴AC=√AB2−BC2=√52−32=4，sinA=BCAB =35．答：AC的长为4，sinA的值为35．【解析】根据勾股定理求AC的长，根据正弦的定义求sinA的值．本题考查了勾股定理，锐角三角函数的定义，掌握直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方是解题的关键．19.解一元一次不等式组{2x<x+2①x+1<2②．【答案】解：解不等式①得：x<2，解不等式②得：x<1，∴原不等式组的解集为x<1．【解析】分别解这两个一元一次不等式，然后根据求不等式组解集的规律即可得出答案．本题考查了解一元一次不等式组，掌握同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到是解题的关键．20.为落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，丰富学生课余生活，某校积极开展“五育并举”课外兴趣小组活动，计划成立“爱心传递”、“音乐舞蹈”、“体育运动”、“美工制作”和“劳动体验”五个兴趣小组，要求每位学生都只选其中一个小组．为此，随机抽查了本校各年级部分学生选择兴趣小组的意向，并将抽查结果绘制成如下统计图(不完整)．根据统计图中的信息，解答下列问题：(1)求本次被抽查学生的总人数和扇形统计图中表示“美工制作”的扇形的圆心角度数；(2)将条形统计图补充完整；(3)该校共有1600名学生，根据抽查结果，试估计全校选择“爱心传递”兴趣小组的学生人数．【答案】解：(1)本次被抽查学生的总人数是60÷30%=200(人)，=36°；扇形统计图中表示“美工制作”的扇形的圆心角度数是360°×20200(2)“音乐舞蹈”的人数为200−50−60−20−40=30(人)，补全条形统计图如下：×1600=400(人)．(3)估计全校选择“爱心传递”兴趣小组的学生人数为50200【解析】(1)从两个统计图中可知，在抽查人数中，“体育运动”的人数为60人，占调查人数的30%，可求出调查人数；用360°乘“美工制作”所占比例即可得出扇形统计图中表示“美工制作”的扇形的圆心角度数；(2)用抽查学生的总人数分别减去其它小组人数，即可得出“音乐舞蹈”的人数，即可将条形统计图补充完整；(3)用样本估计总体即可．本题考查扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法，从统计图中获取数量和数量之间的关系，是解决问题的前提，样本估计总体是统计中常用的方法．21.如图，已知在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，D是AB边上一点，以BD为直径的半圆O与边AC相切，切点为E，过点O作OF⊥BC，垂足为F．(1)求证：OF=EC；(2)若∠A=30°，BD=2，求AD的长．【答案】(1)证明：连接OE，∵AC是⊙O的切线，∴OE⊥AC，∴∠OEC=90°，∵OF⊥BC，∴∠OFC=90°，∴∠OFC=∠C=∠OEC=90°，∴四边形OECF是矩形，∴OF=EC；(2)解：∵BD=2，∴OE=1，∵∠A=30°，OE⊥AC，∴AO=2OE=2，∴AD=AO−OD=2−1=1．【解析】(1)连接OE，由切线的性质可证明OE⊥AC，根据有三个角是直角的四边形OECF 是矩形，可得结论；(2)根据含30°角的直角三角形的性质可得AO的长，由线段的差可得答案．本题主要考查切线的性质，矩形的判定和性质，含30°的直角三角形的性质等知识，熟练掌握矩形的判定与性质是解题的关键．22.某校组织学生从学校出发，乘坐大巴前往基地进行研学活动．大巴出发1小时后，学校因事派人乘坐轿车沿相同路线追赶．已知大巴行驶的速度是40千米/小时，轿车行驶的速度是60千米/小时．(1)求轿车出发后多少小时追上大巴？此时，两车与学校相距多少千米？(2)如图，图中OB ，AB 分别表示大巴、轿车离开学校的路程s(千米)与大巴行驶的时间t(小时)的函数关系的图象．试求点B 的坐标和AB 所在直线的解析式；(3)假设大巴出发a 小时后轿车出发追赶，轿车行驶了1.5小时追上大巴，求a 的值．【答案】解：(1)设轿车出发后x 小时追上大巴，依题意得：40(x +1)=60x ，解得x =2．∴轿车出发后2小时追上大巴，此时，两车与学校相距60×2=120(千米)，答，轿车出发后2小时追上大巴，此时，两车与学校相距120千米；(2)∵轿车出发后2小时追上大巴，此时，两车与学校相距120千米，∴大巴行驶了13小时，∴B(3,120)，由图象得A(1,0)，设AB 所在直线的解析式为y =kt +b ，∴{k +b =03k +b =120， 解得{k =60b ==60， ∴AB 所在直线的解析式为y =60t −60；(3)依题意得：40(a +1.5)=60×1.5，解得a =34．∴a 的值为34．【解析】(1)设轿车出发后x小时追上大巴，根据题意列出方程即可求解；(2)由图象及(1)的结果可得A(1,0)，B(3,120)，利用待定系数法即可求解；(3)根据题意列出方程即可求出a的值．本题考查了一元一次方程的应用，一次函数的应用，解决本题的关键根据函数图象解决问题，充分利用数形结合思想．23.如图1，已知在平面直角坐标系xOy中，四边形OABC是边长为3的正方形，其中顶点A，C分别在x轴的正半轴和y轴的正半轴上．抛物线y=−x2+bx+c经过A，C两点，与x轴交于另一个点D．(1)①求点A，B，C的坐标；②求b，c的值．(2)若点P是边BC上的一个动点，连结AP，过点P作PM⊥AP，交y轴于点M(如图2所示).当点P在BC上运动时，点M也随之运动．设BP=m，CM=n，试用含m的代数式表示n，并求出n的最大值．【答案】解：(1)①四边形OABC是边长为3的正方形，∴A(3,0)，B(3,3)，C(0,3)；②把A(3,0)，C(0,3)代入抛物线y=−x2+bx+c中得：{−9+3b+c=0 c=3，解得：{b=2 c=3；(2)∵AP⊥PM，∴∠APM=90°，∴∠APB+∠CPM=90°，∵∠B=∠APB+∠BAP=90°，∴∠BAP=∠CPM，∵∠B=∠PCM=90°，∴△MCP∽△PBA，∴PCAB =CMPB，即3−m3=nm，∴3n=m(3−m)，∴n=−13m2+m=−13(m−32)2+34，∵−13<0，∴当m=32时，n的值最大，最大值是34．【解析】(1)①根据正方形的性质得出点A，B，C的坐标；②利用待定系数法求函数解析式解答；(2)根据两角相等证明△MCP∽△PBA，列比例式可得n与m的关系式，配方后可得结论．本题综合考查了二次函数，正方形的性质，待定系数法求函数解析式，相似三角形的性质和判定，根据正方形的性质求出点A、B、C的坐标是解题的关键，也是本题的突破口．24.已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，a，b分别表示∠A，∠B的对边，a>b.记△ABC的面积为S．(1)如图1，分别以AC，CB为边向形外作正方形ACDE和正方形BGFC.记正方形ACDE的面积为S1，正方形BGFC的面积为S2．①若S1=9，S2=16，求S的值；②延长EA交GB的延长线于点N，连结FN，交BC于点M，交AB于点H.若FH⊥AB(如图2所示)，求证：S2−S1=2S．(2)如图3，分别以AC，CB为边向形外作等边三角形ACD和等边三角形CBE，记等边三角形ACD的面积为S1，等边三角形CBE的面积为S2.以AB为边向上作等边三角形ABF(点C在△ABF内)，连结EF，CF.若EF⊥CF，试探索S2−S1与S之间的等量关系，并说明理由．【答案】(1)①解：∵S 1=9，S 2=16，∴b =3，a =4，∵∠ACB =90°，∴S =12ab =12×3×4=6； ②证明：由题意得：∠FAN =∠ANB =90°，∴∠FAH +∠NAB =90°，∵FH ⊥AB ，∴∠FAH +∠AFN =90°，∴∠AFN =∠NAB ，∴△AFN∽△NAB ，∴FN AN =AN NB ，即b+aa =ab ， ∴ab +b 2=a 2，∴2S +S 1=S 2，∴S 2−S 1=2S ；(2)解：S 2−S 1=14S ，理由：∵△ABF 和△CBE 都是等边三角形，∴AB =FB ，CB =EB ，∠ABF =∠CBE =60°，∴∠ABF −∠CBF =∠CBE −∠CBF ，∴∠ABC =∠FBE ，在△ABC 和△FBE 中，{AB =FB∠ABC =∠FBE CB =EB ，∴△ABC≌△FBE(SAS)，∴AC=FE=b，∠FEB=∠ACB=90°，∴∠FEC=90°−60°=30°，∵EF⊥CF，CE=BC=a，∴sin∠FEC=FCCE ，即sin30°=ba，∴b=asin30°=√32a，∴S=12ab=√34a2，∵△ACD和△CBE都是等边三角形，∴S1=√34b2，S2=√34a2，∴S2−S1=√34a2−√34b2=√34a2−√34(√32a)2=√316a2=14×√34a2，∴S2−S1=14S.【解析】(1)①由S1=9，S2=16，求得b=3，a=4，进而求出S=12ab=6；②先证明△AFN∽△NAB，得出FNAN =ANNB，进而得出ab+b2=a2，即可证明S2−S1=2S；(2)先证明△ABC≌△FBE(SAS)，得出AC=FE=b，∠FEB=∠ACB=90°，求出∠FEC=30°，利用三角函数得出b=√32a，进而得出S=12ab=√34a2，利由等边三角形的性质求出S1=√34b2，S2=√34a2，通过计算得出S2−S1=14×√34a2，即可证明S2−S1=14S.本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，等边三角形的性质，掌握正方形的性质，等边三角形的性质，全等三角形的判定与性质，解直角三角形，相似三角形的判定与性质是解决问题的关键．。
2019-2020学年浙江省湖州市中考数学试题(含解析及答案)
2019-2020学年浙江省湖州市中考数学试题一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1. 2018的相反数是（）A. 2018B. ﹣2018C.D.【答案】B【解析】分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．详解：因为与只有符号不同，的相反数是故选B.点睛：本题考查了相反数的概念，熟记相反数的定义是解题的关键.2. 计算﹣3a•（2b），正确的结果是（）A. ﹣6abB. 6abC. ﹣abD. ab【答案】A【解析】分析：根据单项式的乘法解答即可．详解：-3a•（2b）=-6ab，故选：A．点睛：此题考查单项式的除法，关键是根据法则计算．3. 如图所示的几何体的左视图是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】从左边看是一个正方形，正方形的左上角是一个小正方形，故选C．4. 某工艺品厂草编车间共有16名工人，为了了解每个工人的日均生产能力，随机调查了某一天每个工人的生产件数．获得数据如下表：则这一天16名工人生产件数的众数是（）A. 5件B. 11件C. 12件D. 15件【答案】B【解析】分析：众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．详解：由表可知，11件的次数最多，所以众数为11件，故选：B．点睛：本题主要考查众数，解题的关键是掌握众数的定义：众数是指一组数据中出现次数最多的数据．5. 如图，AD，CE分别是△ABC的中线和角平分线．若AB=AC，∠CAD=20°，则∠ACE的度数是（）A. 20°B. 35°C. 40°D. 70°【答案】B【解析】分析：先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°，∠B=∠ACB=（180°-∠CAB）=70°．再利用角平分线定义即可得出∠ACE=∠ACB=35°．详解：∵AD是△ABC的中线，AB=AC，∠CAD=20°，∴∠CAB=2∠CAD=40°，∠B=∠ACB=（180°-∠CAB）=70°．∵CE是△ABC的角平分线，∴∠ACE=∠ACB=35°．故选：B．点睛：本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质，等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合的性质，三角形内角和定理以及角平分线定义，求出∠ACB=70°是解题的关键．6. 如图，已知直线y=k1x（k1≠0）与反比例函数y=（k2≠0）的图象交于M，N两点．若点M的坐标是（1，2），则点N的坐标是（）A. （﹣1，﹣2）B. （﹣1，2）C. （1，﹣2）D. （﹣2，﹣1）【答案】A【解析】分析：直接利用正比例函数的性质得出M，N两点关于原点对称，进而得出答案．详解：∵直线y=k1x（k1≠0）与反比例函数y=（k2≠0）的图象交于M，N两点，∴M，N两点关于原点对称，∵点M的坐标是（1，2），∴点N的坐标是（-1，-2）．故选：A．点睛：此题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题，正确得出M，N两点位置关系是解题关键．7. 某居委会组织两个检查组，分别对“垃圾分类”和“违规停车”的情况进行抽查．各组随机抽取辖区内某三个小区中的一个进行检查，则两个组恰好抽到同一个小区的概率是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】分析：将三个小区分别记为A、B、C，列举出所有情况即可，看所求的情况占总情况的多少即可．详解：将三个小区分别记为A、B、C，列表如下：由表可知，共有9种等可能结果，其中两个组恰好抽到同一个小区的结果有3种，所以两个组恰好抽到同一个小区的概率为.故选：C．点睛：此题主要考查了列表法求概率，列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适用于两步或两步以上完成的事件；解题时还要注意是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．8. 如图，已知在△ABC中，∠BAC＞90°，点D为BC的中点，点E在AC上，将△CDE沿DE折叠，使得点C恰好落在BA的延长线上的点F处，连结AD，则下列结论不一定正确的是（）A. AE=EFB. AB=2DEC. △ADF和△ADE的面积相等D. △ADE和△FDE的面积相等【答案】C【解析】分析：先判断出△BFC是直角三角形，再利用三角形的外角判断出A正确，进而判断出AE=CE，得出CE是△ABC的中位线判断出B正确，利用等式的性质判断出D正确．详解：如图，连接CF，∵点D是BC中点，∴BD=CD，由折叠知，∠ACB=∠DFE，CD=DF，∴BD=CD=DF，∴△BFC是直角三角形，∴∠BFC=90°，∵BD=DF，∴∠B=∠BFD，∴∠EAF=∠B+∠ACB=∠BFD+∠DFE=∠AFE，∴AE=EF，故A正确，由折叠知，EF=CE，∴AE=CE，∵BD=CD，∴DE是△ABC的中位线，∴AB=2DE，故B正确，∵AE=CE，∴S△ADE=S△CDE，由折叠知，△CDE≌△△FDE，∴S△CDE=S△FDE，∴S△ADE=S△FDE，故D正确，∴C选项不正确，故选：C．点睛：此题主要考查了折叠的性质，直角三角形的判定和性质，三角形的中位线定理，作出辅助线是解本题的关键．9. 尺规作图特有的魅力曾使无数人沉湎其中．传说拿破仑通过下列尺规作图考他的大臣：①将半径为r的⊙O六等分，依次得到A，B，C，D，E，F六个分点；②分别以点A，D为圆心，AC长为半径画弧，G是两弧的一个交点；③连结OG．问：OG的长是多少？大臣给出的正确答案应是（）A. rB. （1+）rC. （1+）rD. r【答案】D【解析】分析：如图连接CD，AC，DG，AG．在直角三角形即可解决问题；详解：如图连接CD，AC，DG，AG．∵AD是⊙O直径，∴∠ACD=90°，在Rt△ACD中，AD=2r，∠DAC=30°，∴AC=r，∵DG=AG=CA，OD=OA，∴OG⊥AD，∴∠GOA=90°，∴OG=r，故选：D．点睛：本题考查作图-复杂作图，正多边形与圆的关系，解直角三角形等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题．10. 在平面直角坐标系xOy中，已知点M，N的坐标分别为（﹣1，2），（2，1），若抛物线y=ax2﹣x+2（a≠0）与线段MN有两个不同的交点，则a的取值范围是（）A. a≤﹣1或≤a＜B. ≤a＜C. a≤或a＞D. a≤﹣1或a≥【答案】A【解析】分析：根据二次函数的性质分两种情形讨论求解即可；详解：∵抛物线的解析式为y=ax2-x+2．观察图象可知当a＜0时，x=-1时，y≤2时，满足条件，即a+3≤2，即a≤-1；当a＞0时，x=2时，y≥1，且抛物线与直线MN有交点，满足条件，∴a≥，∵直线MN的解析式为y=-x+，由，消去y得到，3ax2-2x+1=0，∵△＞0，∴a＜，∴≤a＜满足条件，综上所述，满足条件的a的值为a≤-1或≤a＜，故选：A．点睛：本题考查二次函数的应用，二次函数的图象上的点的特征等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用转化的思想思考问题，属于中考常考题型．二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）11. 二次根式中字母x的取值范围是_____．【答案】x≥3【解析】分析：由二次根式有意义的条件得出不等式，解不等式即可．详解：当x-3≥0时，二次根式有意义，则x≥3；故答案为：x≥3．点睛：本题考查了二次根式有意义的条件、不等式的解法；熟记二次根式有意义的条件是解决问题的关键．12. 当x=1时，分式的值是_____．【答案】【解析】由题意得：，解得：x=2. 故答案为：213. 如图，已知菱形ABCD，对角线AC，BD相交于点O．若tan∠BAC=，AC=6，则BD的长是_____．【答案】2【解析】分析：根据菱形的对角线互相垂直平分可得AC⊥BD，OA=AC=3，BD=2OB．再解Rt△OAB，根据tan∠BAC=，求出OB=1，那么BD=2．详解：∵四边形ABCD是菱形，AC=6，∴AC⊥BD，OA=AC=3，BD=2OB．在Rt△OAB中，∵∠AOD=90°，∴tan∠BAC=，∴OB=1，∴BD=2．故答案为2．点睛：本题考查了菱形的性质，解直角三角形，锐角三角函数的定义，掌握菱形的对角线互相垂直平分是解题的关键．14. 如图，已知△ABC的内切圆⊙O与BC边相切于点D，连结OB，OD．若∠ABC=40°，则∠BOD的度数是_____．【答案】70°【解析】分析：先根据三角形内心的性质和切线的性质得到OB平分∠ABC，OD⊥BC，则∠OBD=∠ABC=20°，然后利用互余计算∠BOD的度数．详解：∵△ABC的内切圆⊙O与BC边相切于点D，∴OB平分∠ABC，OD⊥BC，∴∠OBD=∠ABC=×40°=20°，∴∠BOD=90°-∠OBD=70°．故答案为70°．点睛：本题考查了三角形内切圆与内心：三角形的内心到三角形三边的距离相等；三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角．也考查了等腰三角形的判定与性质和三角形的外接圆．15. 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知抛物线y=ax2+bx（a＞0）的顶点为C，与x轴的正半轴交于点A，它的对称轴与抛物线y=ax2（a＞0）交于点B．若四边形ABOC是正方形，则b的值是_____．【答案】﹣2【解析】分析：根据正方形的性质结合题意，可得出点B的坐标为（-，-），再利用二次函数图象上点的坐标特征即可得出关于b的方程，解之即可得出结论．详解：∵四边形ABOC是正方形，∴点B的坐标为（-，-）．∵抛物线y=ax2过点B，∴-=a（-）2，解得：b1=0（舍去），b2=-2．故答案为：-2．点睛：本题考查了抛物线与x轴的交点、二次函数图象上点的坐特征以及正方形的性质，利用正方形的性质结合二次函数图象上点的坐标特征，找出关于b的方程是解题的关键．16. 在每个小正方形的边长为1的网格图形中，每个小正方形的顶点称为格点．以顶点都是格点的正方形ABCD的边为斜边，向内作四个全等的直角三角形，使四个直角顶点E，F，G，H都是格点，且四边形EFGH 为正方形，我们把这样的图形称为格点弦图．例如，在如图1所示的格点弦图中，正方形ABCD的边长为，此时正方形EFGH的而积为5．问：当格点弦图中的正方形ABCD的边长为时，正方形EFGH的面积的所有可能值是_____（不包括5）．【答案】9或13或49.【解析】分析：共有三种情况：①当DG=，CG=2时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=，可得正方形EFGH的面积为13；②当DG=8，CG=1时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=7，可得正方形EFGH的面积为49；③当DG=7，CG=4时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=3，可得正方形EFGH的面积为9.详解：①当DG=，CG=2时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=，可得正方形EFGH的面积为13．②当DG=8，CG=1时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=7，可得正方形EFGH的面积为49；③当DG=7，CG=4时，满足DG2+CG2=CD2，此时HG=3，可得正方形EFGH的面积为9.故答案为：9或13或49．点睛：本题考查作图-应用与设计、勾股定理等知识，解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考填空题中的压轴题．三、解答题（本题有8个小题，共66分）17. 计算：（﹣6）2×（﹣）．【答案】6【解析】分析：原式先计算乘方运算，再利用乘法分配律计算即可求出值．详解：原式=36×（-）=18-12=6．点睛：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18. 解不等式≤2，并把它的解表示在数轴上．【答案】x≤2，将不等式的解集表示在数轴上见解析.【解析】分析：先根据不等式的解法求解不等式，然后把它的解集表示在数轴上．详解：去分母，得：3x-2≤4，移项，得：3x≤4+2，合并同类项，得：3x≤6，系数化为1，得：x≤2，将不等式的解集表示在数轴上如下：点睛：本题考查了解一元一次不等式，解答本题的关键是掌握不等式的解法以及在数轴上表示不等式的解集．19. 已知抛物线y=ax2+bx﹣3（a≠0）经过点（﹣1，0），（3，0），求a，b的值．【答案】a的值是1，b的值是﹣2．【解析】分析：根据抛物线y=ax2+bx-3（a≠0）经过点（-1，0），（3，0），可以求得a、b的值，本题得以解决．详解：∵抛物线y=ax2+bx-3（a≠0）经过点（-1，0），（3，0），∴，解得，，即a的值是1，b的值是-2．点睛：本题考查二次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答．20. 某校积极开展中学生社会实践活动，决定成立文明宣传、环境保护、交通监督三个志愿者队伍，每名学生最多选择一个队伍，为了了解学生的选择意向，随机抽取A，B，C，D四个班，共200名学生进行调查．将调查得到的数据进行整理，绘制成如下统计图（不完整）（1）求扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数；（2）求D班选择环境保护的学生人数，并补全折线统计图；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）（3）若该校共有学生2500人，试估计该校选择文明宣传的学生人数．【答案】（1）97.2°；（2）D班选择环境保护的学生人数是15人；补全折线统计图见解析；（3）估计该校选择文明宣传的学生人数是950人．【解析】分析：（1）由折线图得出选择交通监督的人数，除以总人数得出选择交通监督的百分比，再乘以360°即可求出扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数；（2）用选择环境保护的学生总人数减去A，B，C三个班选择环境保护的学生人数即可得出D班选择环境保护的学生人数，进而补全折线图；（3）用2500乘以样本中选择文明宣传的学生所占的百分比即可．详解：（1）选择交通监督的人数是：12+15+13+14=54（人），选择交通监督的百分比是：×100%=27%，扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数是：360°×27%=97.2°；（2）D班选择环境保护的学生人数是：200×30%﹣15﹣14﹣16=15（人）．补全折线统计图如图所示；（3）2500×（1﹣30%﹣27%﹣5%）=950（人），即估计该校选择文明宣传的学生人数是950人．点睛：本题考查折线统计图、用样本估计总体、扇形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件、利用数形结合的思想解答问题．21. 如图，已知AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上的点，OC∥BD，交AD于点E，连结BC．（1）求证：AE=ED；（2）若AB=10，∠CBD=36°，求的长．【答案】（1）证明见解析；（2）【解析】分析：（1）根据平行线的性质得出∠AEO=90°,再利用垂径直定理即可证明。
2020年浙江省湖州市中考数学测试试题附解析
2020年浙江省湖州市中考数学测试试题 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．在一个暗箱里放有a 个除颜色外其它完全相同的球，这a 个球中红球只有3个．每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱．通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%，那么可以推算出a 大约是（ ）A ．12B ．9C ．4D ．3 2．如图，⊙O 1和⊙O 2内切，它们的半径分别为3和1，过O 1作⊙O 2的切线，切点为A ，则O 1A 的长为（ ）A ．2B ．4C D3．如图，△ABC 和△DEF 是位似图形，且位似比为 2：3，则EF BC 等于（ ） A ．12 B ．13 C ．14 D ．234． 一个二次函数，当x=0时，y=－5；当x=－1时，y=－4；当x=－2时，y=5，则这个二 次函数的关系式是（ ）A ．y=4x 2-3x-5B ．y=4x 2+3x+5C ．y=4x 2-3x+5D ．y=4x 2+3x-5 5．下列图形中，中心对称图形的是（ ） A ．B ．C ．D ． 6．下列各组条件中，不能判定四边形是平行四边形的是（ ） A ．两组对边分别相等B ．两组对角分别相等C ．一组对边平行且相等D ．一组对边平行，另一组对边相等7．若20x y -=，则2()xy -的值为（ ） A ．64B ．64-C ．16D ．16- 8．小明向大家介绍自己家的位置,其表述正确的是（ ）A ．在学校的正南方向B ．在正南方向300米处C ．距学校300米处D ．在学校正南方向300米处9．数学老师抽一名同学回答问题，抽到女同学是（ ）A ．必然事件B ．不确定事件C ．不可能事件D ．无法判断10．如图所示的四个图案，它们绕中心旋转一定的度数后都能和原来的图形相互重合，其中有一个图案与其余三个图案旋转的度数不同，它是（）11．如图所示，△ABC≌△BAD．A与B，C与D是对应顶点，若AB=4cm，BD=4．5 cm，AD=1．5 cm，则BC的长为（）A 4．5 cm B．4 cm C．1．5 cm D．不能确定12．下列各直线的表示法中，正确的是（）A．B．C．D．13．1134(1)324-⨯-⨯的结果是（）A．112B．142C．748-D．748二、填空题14．如图所示，是一个几何体的俯视图和左视图，则这个几何体是．15．某电视台举行的歌手大奖赛，每场比赛都有编号为 1～10 号共 10 道综合素质测试题供选手随机抽取作答，在某场比赛中，前两位选手已分别抽走了 2 号、7 号题，第 3位选手抽中 8 号题的概率是．16．升国旗时，某同学站在离旗杆底部 24m 处行注目礼，当国旗升至旗杆顶端时，该同学视线的仰角 (视线与水平线的夹角 )恰为60°，若双眼离地面 1.5m，则旗杆的高度为m．(精确到 1 m)17．如图，等边三角形ABC的内切圆的面积为π9，则⊿ABC的周长为．18．如图，在⊙O中，弦AB⊥弦CD于E，OF⊥AB于F，OG⊥CD于G，若AE=8cm，EB=4cm，则OG=___________cm．19．在航天知识竞赛中包括甲同学在内的6名同学的平均分为74分,其中甲同学考了89分,则A B C D H E F G 除甲以外的5名同学的平均分为 分.20．完成某项工程，甲单独做需 a(h)，乙单独做需 b(h)，甲、乙两人合作完成这项工程需 h.21．请你任意写出一个自然数 ，一个负分数 ， 个非负数三、解答题22．已知一纸箱中放有大小均匀的x 只白球和y 只黄球，从箱中随机地取出一只白球的概率是25． (1）试写出y 与x 的函数关系式；(2）当10x =时，再往箱中放进20只白球，求随机地取出一只黄球的概率P ．23．某社区拟筹资金2000元，计划在一块上、下底分别是10米、20米的梯形空地上种植花木（如图所示），他们想在BMC AMD ∆∆和地带种植单价为10元/米2的太阳花，当AMD ∆地带种满花后，已经花了500元，请你预算一下，若继续在BMC ∆地带种植同样的太阳花，资金是否够用？并说明理由．24．已知：如图，E ，F 分别是△ABC 的边AB ，BC 的中点.G ，H 是AC 上的三等分点，EG ，FH 的延长线相交于D.求证：（1）BG ＝DH ；（2）四边形ABCD 是平行四边形．25．某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加全市比赛，在最近的l0次选拔赛中，他们的成绩(单位：cm)如下：甲：585，596，610，598, 612, 597，604，600，613，601；乙：613，618，580，574，618，593，585，590，598，604．(1)他们的平均成绩分别是多少?(2)甲、乙两人这l0次比赛成绩的方差分别是多少?(3)这两名运动员的运动成绩各有什么特点?(4)历届比赛表明，成绩达到5．96 m就很可能冠军，你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛?如果历届比赛成绩表明，成绩达到6．10 m就能打破记录，那么你认为为了打破记录应选谁参加这项比赛?26．如图是由6个相同的正方形拼成的图形，请你将其中一个正方形移动到合适的位置，使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图．（请在图中将要移动的那个正方形涂黑，并画出移动后的正方形）27．如图所示，木工师傅用角尺画出工件边缘的两条垂线，这两条垂线平行吗？为什么？28．用七巧板可以拼出许多独特且有意义的图案，如图是用七巧板拼出的航天飞机图案，请你用七巧板再设计一个图案，并写上一句贴切、诙谐的解说词．29．计算下列各题(1))9()11()4()3(--+--+- (2)()39112-⨯÷- (3)⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⨯-654331112 (4)[2 – 5 ×(21-)2 ]÷)41(- (5)32725.0-()212--(6) 用计算器计算: )]2(222[413-⨯+--π.(精确到0.01)30．图中 3×3 方格是从月历表中取下的，正中方格的日期是n ，请用适当的代数式填 入各个空格，表示所填入空格的日期，然后比较两条对角线的五个日期数之和，你发现了什么规律？【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．A2．C3．D4．D5．B6．D7．A8．D9．B10．B11．C12．D13．D二、填空题14．圆柱15．1816． 417．318 18．219．7120．ab a b+21． 答案不唯一，如：依次填5，32-，0三、解答题22．解：（1）由题意得25x y x =+ ，即522x y x =+，∴32y x =． (2）由（1）知当10x =时，310152y =⨯=． ∴取得黄球的概率15151102015453P ===++． 23． 解：梯形ABCD 中,AD ∥BC,可以证得AMD ∆∽BMD ∆，AD=10，BC=20 41)2010(2==∆∆BMC AMD S S∵22200)(5010500m S m S BMC AMD =∴=÷=∆∆，还需要资金200×10=2000（元），而剩余资金为2000－500=1500＜2000， 所以资金不够用．24．提示：（1）连结BH ，则BH ∥DG ，BG ∥DH ；(2）连结BD 交AC 于点O ，由（1）得OG ＝OH ，OB ＝OD ．25． (1)601.6x =甲cm ，597.3x =乙cm ；(2)265S =甲.84cm 2，2221.41S =乙cm 2 ；(3)略；(4)为了夺冠，应选甲参赛，为了打破纪录，应选乙参赛26．如图所示（答案不唯一）．27．平行，利用∠ACD=∠BEF28．略29．(1)-9； (2) 27； (3)-19； (4)-3 ； (5)-14.5； (6) -6.9130．两条对角线上的三个日期数之和都等于3n。
2022年浙江省湖州市中考数学试卷乙卷附解析
2022年浙江省湖州市中考数学试卷乙卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．sin65°与 cos26°之间的系是（）A．sin65°<cos26°B．sin65°>cos26°C．sin65°= cos26°D．sin65°+cos26°= 12．下列命题中，不正确的是（）A．两个三角形有两组角对应相等，则这两个三角形相似B．角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似C．两个三角形有两组边对应成比例，则这两个三角形相似D．两个三角形有两组边对应成比例且夹角相等，则这两个三角形相似3．下列说法中正确的是（）A．一组对边平行的四边形是梯形B．矩形是特殊的等腰梯形C．有两个角相等的梯形是等腰梯形D．等腰梯形是轴对称图形4．如图，a∥b，∠2是∠1的3倍，则∠ 2等于（）A°45° B． 90° C． 135° D．150°5．已知a＜0，若－3a n·a3的值大于零，则n的值只能是（）A．n为奇数B．n为偶数C．n为正整数D．n为整数6．下面每组图形中的两个图形不是通过相似变换得到的是（）7．已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为（）A．3:4 B．2:3 C．3：5 D．1:28．设某数为x，“比某数的12大3的数等于5的相反数”，列方程为（）A．1352x-+=-B．1352x+=-C．1(3)52x-+=D．1352x-=-9．当 a=-3，b= 0，c=-4，d=9时，（a-b）×（c+d）的值是（）A ．10B ．13C ．-14D ．-15二、填空题10．如图，正方形ABCD 内切圆的面积为π81，则正方形的周长为 ．11．如图，⊙O 1与⊙O 2交于点 A ．B 且 AO 1、AO 2分别是两圆的切线，A 是切点，若⊙O 1的半径r 1 =3 cm ，⊙O 2的半径r 2 =4 cm ，则弦 AB = ㎝．12．若θ为锐角，且sin θ=32，则tan θ= ． 13．函数7y x =-的图象在第每一象限内，y 的值随x 的增大而_____________． 14．实数a 在数轴上的位置如图所示,2a = .15．4x -中，字母x 的取值范围是 ．16．已知一种卡车每辆至多能载4吨货物，现有38吨黄豆，若要一次运完这批黄豆，至少需要这种卡车 辆.17．(1)要了解我国八年级学生的视力情况，你认为合适的调查方式是 ．(2)为了了解一个有1名员工的集团公司所有人的平均工资，到5个分厂各抽查10名干部的工资进行统计，这种抽样办法是否合适？ ．理由是 ． 18．在943=+y x 中，如果62=y ，那么=x ．19．甲、乙两人玩猜数字游戏，先由甲心中任想一个数字，记为a ，再由乙猜甲刚才所想数字，把乙所猜数字记为b ，且a 、b 分别取0、1、2、3，若a ，b 满足1a b -≤，则称甲、乙两人“心有灵犀”，现任意找两人玩这个游戏，得出“心有灵犀”的概率为 .20．体育课上，教师让全班 54 名同学每人拿一张扑克牌进行打仗游戏，规则是以大吃小.小陈同学拿的是红桃 6，当他与对面一个同学进行交锋时，他牺牲的可能性大呢还是生存的可能性大？ ；理由： ．21．已知多项式539ax bx cx +++，当1x =-时，多项式的值为17，则该多项式当x=1时的值是 ．22．化简：(7y - 3z)- (8y - 5z)= ．三、解答题23．梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠B=50°，∠C=80°，AD=10 cm ，BC=18 cm ，求CD 的长．24．为了防止“传染性”病毒入侵校园，根据上级疾病控制中心的要求：每m2的教室地面，需用质量分数为0．2％的过氧乙酸溶液200g进行喷洒消毒．(1)请估算：你所在班级的教室地面面积约为 m2(精确到1m2)；(2)请计算：需要用质量分数为20％的过氧乙酸溶液多少g加水稀释，才能按疾病控制中心的要求，对你所在班级的教室地面消毒一次?25．计算：(1）8x3÷（－2x）2－（3x2－x） (2）（5xy+3x2y）÷（－xy）－2x（6x－7）26．如图，先把△ABC作相似变换，放大到原来的2倍，且保持B点不动；再把所得的像向上平移6格，再向右平移2格．27．如图所示，将△ABC经相似变换、边长扩大一倍得到像△A′B′C′．(1)请你画出像△A′B′C′．(2)猜测△A′B′C′的面积是△ABC的面积的多少倍．28．明明在电脑中设计了一个有理数运算的程序：2231[2(1)]() a b a b a a bb*=----÷-.(1）求（-2）1(2)()2-*的值；(2）芳芳在运用这个程序计算时，输入数据后屏幕显示“该操作无法进行”. 请你猜想芳芳输入数据时，可能出现了什么情况？为什么？29．把下列各数填入相应的括号内：-2.5,10,0.22,0,1213-,-20,+9.78,+68,0.45,47+自然数{ }；负整数{ }；正分数{ }；有理数{ }.30．某校八年一班的一节数学活动课安排了测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度.甲、乙、丙三个学习小组设计的测量方案如图所示：甲组测得图中BO=60米，OD=3.4米，CD=1.7米；乙组测得图中，CD=1.5米，同一时刻影长FD=0.9米，EB=18米；丙组测得图中，EF∥AB、FH∥BD，BD=90米，EF=0.2米，人的臂长(FH)为0.6米，请你任选一种方案，利用实验数据求出该校旗杆的高度.【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．A8．B9．D二、填空题10．7211．24512．．增大14．－a15．4x >16．1017．(1)抽样调查；(2)不合适，样本不具有代表性18．-119．8520． 牺牲的可能性大，大于6的牌数多于小于6的牌数21．122．2y z -+三、解答题23．CD=8 cm24．根据教室面积估算25．（1）3x －3x 2 ，（2）－12x 2+11x －526．略27．(1)图略；(2)S 4A B C ABC S S '''∆∆=28．(1)※（12）=（-2）2211121(2)()[2(81)2](2)420422454------÷--=--⨯=-； (2)有两种可能：①输入了0b =，∵0没有倒数，∴电脑无法操作；②输入的a 、b 两数相等，∵a b =，∴0a b -=，而0不能作除数，∴电脑也无法操作. 29．自然数{10，0，+68，·…}；负整数{-20，…}；正分数{0.22，+9.78，有理数{-2.5,10,0.22,0,1312-,-20, +9.78，+68, 0.45，47+，…} 30．该校的旗杆为30米．。
最新浙江省湖州市中考数学真题试卷附解析
浙江省湖州市中考数学真题试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．如图，沿 AC 方向开山修路，为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从 AC 上的一点B ，取ABD= 145°，BD= 500 米，D= 55°. 要使A 、C 、E 成一直线，那么开挖点 E 离点D 的距离是（ ）A ．0500sin55米B ．500cos55o 米C ．500tan55o 米D ．500cot55o 米2．如图，以Rt ABC △的直角边AC 所在的直线为轴，将ABC △旋转一周，所形成的几何体的俯视图是（ ）3．若∠A 为锐角，且3sin 5A =，则（ ） A ．0°<∠A<30°B ．30°<∠A<45°C ．45°<∠A <60°D ．60°<∠A <90°4．化简20的结果是（ ）A ．25B ．52C ． 210D ．545． 下列化简中错误的是（ ）A 55599==B 0.0l 0.49⨯0.0l 0.49=0.10.70.07=⨯=C 22114777D 1111111494977=⨯= 6．点（0，1），（12，0），（-1，-2），（-1，0）中，在x 轴上的点有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个7．如图，能判定 AB∥CD 的条件是（）A．∠1=∠2 B．∠1+∠2= 180°C．∠3=∠4 D．∠3+∠1=180°8．若22440a ab b-+=，则代数式23a ba b-+的值是（）A．1 B．35C．45D．无法确定9．如果22129k xy x-+是一个完全平方式，那么k应为（）A．2 B．4 C．22y D．44y10．如果2(1)()23x x a x x-+=+-，那么 a 的值是（）A．3 B．-2 C．2 D．311．如图，可知三年中该区平均每年销售盒饭（）A． 96万盒B． 95.5万盒C．112万盒D．无法判断12．绝对值大于 1小于4的所有整数的和是（）A． 0 B．5 C．-5 D． 10二、填空题13．若θ为三角形的一个锐角，且2sin3θ=，则θ= ．14．等腰△ABC中，AB=AC=5，BC=6，若直线BC与⊙A相切，则⊙A的半径为 . 15．放大镜中的四边形与原四边形的形状．(填“相同”或“不相同”).16．如图是某市一景点 6月份 1～10 日每天的最高温度折线统计图，由图信息可知该景点这10天的最高温度的平均数是 .17．菱形的两条对角线分别是6cm，8cm，则菱形的边长为 .18．已知正方形的面积为4，则正方形的边长为 ,对角线长为 .19．在等腰△ABC中，BC=8，AB、AC的长度是关于x的方程x2-10x+m=0的两个根，则m 的值是 .20．如图，某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带去玻璃店．21．如图，AC、BC被AB所截的同旁内角是．22．某商品原价为a元，若按此价的8折出售，仍获利 b%，则此商品进价是元.23．将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形……如此继续下去，结果如下表.所剪次数1234…n正三角形个数471013…na则na= (用含n的代数式表示).解答题24．华氏温度f和摄氏温度C的关系为9325f c=+，当人的体温为 37℃时，华氏温度为度.解答题三、解答题25．小明正在操场上放风筝(如图所示)，风筝线拉出长度为200m，风筝线与水平地面所成的角度为62°，他的风筝飞得有多高？ (精确到lm)26．如图，乐器上的一根弦AB=80cm，两个端点A、B 固定在乐器板面上，支拨点C是靠近点B的黄金分割点，支撑点 D是靠近点A的黄金分割点，试确定支撑点C到端点B的距离、支点 D到端点A 的距离以及 CD 长．27．一元二次方程2-++=有实数根，则k应满足什么条件？k x x(1)21028．已知，如图，点B，F，C，E在同一直线上，AC，DF相交于点G，AB⊥BE，垂足为B，DE⊥BE，垂足为E，且AB=DE，BF=CE．试说明：(1)△ABC≌△DEF；(2)GF=GC．29．某风景区的旅游路线示意图如图，B、D、C、E为风景点，F为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程(单位：km)，一位同学从A处出发，以3 km／h的速度步行游览，每个景点的逗留时间均为0．5 h．(1)当他沿着路线A→D→C→F→E→A游览回到A处时，共用了3．5 h，求路程CF的长；(2)若此同学打算从A处出发后，步行速度与在景点的逗留时间保持不变，游览完B、D、C、E中的任意三个景点后，仍返回A处，使时间小于3．5 h，请你为他设计一条步行路线．并说明这样设计的理由(不考虑其它因素)．30．如图，数轴上点0表示原点，点A表示-2，点B表示1，点C表示2．(1)数轴可以看作是什么图形?(2)数轴上原点及原点左边的部分是什么图形?应怎样表示?(3)射线AB和射线BA有什么不同?(4)数轴上表示绝对值不大于2的部分是什么图形?这个图形怎样表示?【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．B2．A3．B4．B5．D6．B7．B8．B9．D10．D11．A12．A二、填空题13．60°14．415．相同16．26.4℃17．5 cm, 24 cm 218．2，19．25或1620．③21．∠A 和∠422．80100a b+23． 31n +24．98.6三、解答题25．如图，Rt △ABC 中，00sin 62200sin 62177BC AB =⋅=⋅≈(m) 26．∵8040)AC =，8040)(120BC AD ==-=-cm∴40-(120160)CD AC AD=-=-=cm．27．k≠2k≤且128．(1)略 (2)∵△ABC≌△DEF，∴∠DFC=∠ACF29．(1)1．2 km (2)A→E→F→C→B→F→E→A30．(1)直线 (2)射线；射线OA (3)①端点不同；②方向不同 (4)线段；线段0B或BC。
(中考精品)浙江省湖州市中考数学真题(解析版)
2022年浙江省湖州市中考数学真题一、选择题1. ﹣5的相反数是（ ）A. 5B. ﹣5C. 15D. 15- 【答案】A【解析】【分析】根据相反数的定义，即可求解．【详解】解：﹣5的相反数是5．故选：A.【点睛】本题主要考查了相反数的定义，熟练掌握只有符号不相同的两个数是相反数是解题的关键．2. 2022年3月23日下午，“天宫课堂”第2课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组三位航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课，某平台进行全程直播．某一时刻观看人数达到3790000人．用科学记数法表示3790000，正确的是（ ）A. 70.37910⨯B. 63.7910⨯C. 53.7910⨯D. 537.910⨯【答案】B【解析】a ×10n 的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．【详解】解：3790000=3.79×106．故答案为：B ．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数，表示时关键要确定a 的值以及n 的值．3. 如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，它的主视图是（ ）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】主视图就是从主视方向看到的正面的图形，也可以理解为该物体的正投影，据此求解即可．【详解】解：观察该几何体发现：从正面看到的应该是三个正方形，上面左边1个，下面2个，故选：D ．【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，解题的关键是了解主视图的定义，属于基础题，难度不大．4. 统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数，获得如下数据：7，8，10，9，9，8，10，9，9，10．这组数据的众数是（ ）A. 7B. 8C. 9D. 10 【答案】C【解析】【分析】根据众数的定义求解．【详解】解：在这一组数据中9出现了4次，次数是最多的，故众数是9；故选：C ．【点睛】本题考查了众数的意义．众数是一组数据中出现次数最多的数．5. 下列各式运算，结果正确的是（ ）A. 235a a a +=B. 236a a a ⋅=C. 32a a a -=D. ()2224a a =【答案】D【解析】【分析】根据合并同类项、同底数幂相乘、积的乘方分别计算，对各项进行判断即可．【详解】解：A 、a 2和a 3不是同类项，不能合并，故该选项不符合题意；的B 、235a a a ⋅=原计算错误，故该选项不符合题意；C 、a 3和a 不是同类项，不能合并，故该选项不符合题意；D 、()2224a a =正确，故该选项符合题意；故选：D ．【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂相乘、积的乘方，掌握相关运算法则是解题的关键．6. 如图，将△ABC 沿BC 方向平移1cm 得到对应的△A ′B ′C ′．若B ′C =2cm ，则BC ′的长是（ ）A. 2cmB. 3cmC. 4cmD. 5cm 【答案】C【解析】【分析】据平移的性质可得BB ′=CC ′=1，列式计算即可得解．【详解】解：∵△ABC 沿BC 方向平移1cm 得到△A ′B ′C ′，∴BB ′=CC ′=1cm ，∵B ′C =2cm ，∴BC ′= BB ′+ B ′C +CC ′=1+2+1=4（cm ．故选：C ．【点睛】本题考查了平移的性质，熟记性质得到相等的线段是解题的关键．7. 把抛物线y=x 2向上平移3个单位，平移后抛物线的表达式是( )A. y=2x -3B. y=2x +3C. y=2(3)x +D. y=2(3)x -【答案】B【解析】【分析】根据二次函数图像平移规律：上加下减，可得到平移后的函数解析式.【详解】∵抛物线y=x 2向上平移3个单位，∴平移后的抛物线的解析式为：y=x 2+3.故答案为：B.【点睛】本题考查二次函数的平移，熟记平移规律是解题的关键.8. 如图，已知在锐角△ABC 中，AB ＝AC ，AD 是△ABC 的角平分线，E 是AD 上一点，连结EB ，E C ．若∠EBC ＝45°，BC ＝6，则△EBC 的面积是（ ）A. 12B. 9C. 6D. 【答案】B【解析】【分析】根据三线合一可得ED BC ⊥，根据垂直平分线的性质可得EB EC =，进而根据∠EBC ＝45°，可得BEC △为等腰直角三角形，根据斜边上的中线等于斜边的一半可得132DE BC ==，然后根据三角形面积公式即可求解． 【详解】解： AB ＝AC ，AD 是△ABC 的角平分线，,AD BD BD DC ∴⊥=，EB EC ∴=，∠EBC ＝45°，45ECB EBC ∠=∠=︒，∴BEC △为等腰直角三角形，6BC = ， ∴132DE BC ==， 则△EBC 的面积是13692⨯⨯=． 故选B ．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质与判定，垂直平分线的性质，直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半，掌握等腰三角形的性质与判定是解题的关键．9. 如图，已知BD 是矩形ABCD 的对角线，AB ＝6，BC ＝8，点E ，F 分别在边AD ，BC 上，连结BE ，DF ．将△ABE 沿BE 翻折，将△DCF 沿DF 翻折，若翻折后，点A ，C 分别落在对角线BD 上的点G ，H 处，连结GF ．则下列结论不正确的是（ ）A. BD ＝10B. HG ＝2C. EG FH ∥D.GF ⊥BC【答案】D【解析】 【分析】根据矩形性质以及勾股定理即可判断A ，根据折叠的性质即可求得,HD BG ，进而判断B ，根据折叠的性质可得90EGB FHD ∠=∠=︒，进而判断C 选项，根据勾股定理求得CF 的长，根据平行线线段成比例，可判断D 选项【详解】 BD 是矩形ABCD 的对角线，AB ＝6，BC ＝8，8,6BC AD AB CD ∴====10BD ∴==故A 选项正确，将△ABE 沿BE 翻折，将△DCF 沿DF 翻折，6BG AB ∴==，6DH CD ==4DG ∴=,4BH BD HD =-=101042HG BH DG ∴=--=-=故B 选项正确，,EG BD HF DB ⊥⊥ ,∴EG ∥HF ，故C 正确设AE a =，则EG a =，8ED AD AE a ∴=-=-，EDG ADB ∠=∠tan tan EDG ADB ∴∠=∠ 即6384EG AB DG AD === 344a ∴= 3AE ∴=，同理可得3CF =的若FG CD ∥ 则CF BF =GD BG 342,563CF GD BF BG ===， ∴CF BF ≠GD BG， FG ∴不平行CD ，即GF 不垂直BC ，故D 不正确．故选D【点睛】本题考查了折叠的性质，矩形的性质，勾股定理，平行线分线段成比例，掌握以上知识是解题的关键．10. 在每个小正方形边长为1的网格图形中，每个小正方形的顶点称为格点．如图，在6×6的正方形网格图形ABCD 中，M ，N 分别是AB ，BC 上的格点，BM ＝4，BN ＝2．若点P 是这个网格图形中的格点，连接PM ，PN ，则所有满足∠MPN ＝45°的△PMN 中，边PM 的长的最大值是（ ）A. B. 6C.D.【答案】C【解析】 【分析】根据同弧所对的圆周角等于所对圆心角的一半，过点M 、N 作以点O 为圆心，∠MON =90°的圆，则点P 在所作的圆上，观察圆O 所经过的格点，找出到点M 距离最大的点即可求出．【详解】作线段MN 中点Q ，作MN 的垂直平分线OQ ，并使OQ =12MN ，以O 为圆心，OM 为半径作圆，如图，的因为OQ 为MN 垂直平分线且OQ =12MN ，所以OQ =MQ =NQ ，∴∠OMQ =∠ONQ =45°，∴∠MON =90°，所以弦MN 所对的圆O 的圆周角为45°，所以点P 在圆O 上，PM 为圆O 的弦，通过图像可知，当点P 在P '位置时，恰好过格点且P M '经过圆心O ，所以此时P M '最大，等于圆O 的直径，∵BM ＝4，BN ＝2，∴MN ==，∴MQ =OQ ，∴OM =，∴2P M OM '==，故选 C ．【点睛】此题考查了圆的相关知识，熟练掌握同弧所对的圆周角相等、直径是圆上最大的弦，会灵活用已知圆心角和弦作圆是解题的关键．二、填空题11. 当a ＝1时，分式1a a+的值是______． 【答案】2【解析】【分析】直接把a 的值代入计算即可．【详解】解：当a =1时， 11121a a ++==． 故答案为：2．【点睛】本题主要考查了分式求值问题，在解题时要根据题意代入计算即可．12. “如果a b =，那么a b =”的逆命题是___________．【答案】如果a b =，那么a b =【解析】【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题，从而得出答案．【详解】解：“如果a b =，那么a b =”的逆命题是：“如果a b =，那么a b =”，故答案为：如果a b =，那么a b =．【点睛】本题考查命题与定理，解题的关键是理解题意，掌握逆命题的定义． 13. 如图，已知在△ABC 中，D ，E 分别是AB ，AC 上的点，DE BC ∥，13AD AB =．若DE ＝2，则BC 的长是______．【答案】6【解析】【分析】根据相似三角形性质可得13DE AD BC AB ==，再根据DE =2，进而得到BC 长． 【详解】解：根据题意，∵DE BC ∥，∴△ADE ∽△ABC ， ∴13DE AD BC AB ==， ∵DE ＝2， ∴213BC =， ∴6BC =；故答案为：6．【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质，解题的关键是掌握相似三角形的性质进行计算．的14. 一个不透明的箱子里放着分别标有数字1，2，3，4，5，6的六个球，它们除了数字外其余都相同．从这个箱子里随机摸出一个球，摸出的球上所标数字大于4的概率是______．【答案】1 3【解析】【分析】根据概率的求法，用标有大于4的球的个数除以球的总个数即可得所标数字大于4的概率．【详解】解：∵箱子里放着分别标有数字1，2，3，4，5，6的六个球，∴球上所标数字大于4的共有2个，∴摸出的球上所标数字大于4的概率是：21 63 =．故答案为：13．【点睛】本题考查了概率的求法与运用，根据概率公式求解即可：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=mn．15. 如图，已知AB是⊙O的弦，∠AOB＝120°，OC⊥AB，垂足为C，OC的延长线交⊙O 于点D．若∠APD是 AD所对的圆周角，则∠APD的度数是______．【答案】30°##30度【解析】【分析】根据垂径定理得出∠AOB=∠BOD，进而求出∠AOD=60°，再根据圆周角定理可得∠APD=12∠AOD=30°．【详解】∵OC⊥AB，OD为直径，∴BD AD=，∴∠AOB=∠BOD，∵∠AOB=120°，∴∠AOD =60°，∴∠APD =12∠AOD =30°，故答案为：30°．【点睛】本题考查了圆周角定理、垂径定理等知识，掌握垂径定理是解答本题的关键． 16. 如图，已知在平面直角坐标系xOy 中，点A 在x 轴的负半轴上，点B 在y 轴的负半轴上，tan 3ABO ∠=，以AB 为边向上作正方形ABCD ．若图像经过点C 的反比例函数的解析式是1y x =，则图像经过点D 的反比例函数的解析式是______．【答案】3y x =-【解析】【分析】过点C 作CE ⊥y 轴于点E ，过点D 作DF ⊥x 轴于点F ，设OB x =，3OA x =，结合正方形的性质，全等三角形的判定和性质，得到ADF ∆≌BAO ∆≌CBE ∆，然后表示出点C 和点D 的坐标，求出212x =，即可求出答案． 【详解】解：过点C 作CE ⊥y 轴于点E ，过点D 作DF ⊥x 轴于点F ，如图：∵tan 3OA ABO OB∠==， 设OB x =，3OA x =，∴点A 为（3x -，0），点B 为（0，x -）；∵四边形ABCD 是正方形，∴AD AB BC ==，90DAB ABC ∠=∠=︒，∴ADF DAF DAF BAO ∠+∠=∠+∠，∴ADF BAO ∠=∠，同理可证：ADF BAO CBE ∠=∠=∠，∵90AFD BOA CEB ∠=∠=∠=︒，∴ADF ∆≌BAO ∆≌CBE ∆，∴3OA FD EB x ===，OB FA EC x ===，∴2OE OF x ==，∴点C 的坐标为（x ，2x ），点D 的坐标为（2x -，3x ），∵点C 在函数1y x =的函数图像上， ∴221x =，即212x =； ∴21236632x x x -=-=-⨯=- ， ∴经过点D 的反比例函数解析式为3y x =-； 故答案为：3y x=-． 函数，余角的性质等知识，解题的关键是熟练掌握所学的知识，正确的表示出点C 和点D 的坐标，从而进行解题．三、解答题17.计算：()223+⨯-．【答案】0【解析】【分析】先算乘方，再算乘法和减法，即可．【详解】()26(6)6236=+-=+--=⨯【点睛】本题考查实数的混合运算，关键是掌握2a =．18. 如图，已知在Rt △ABC 中，∠C ＝Rt ∠，AB ＝5，BC ＝3．求AC 的长和sin A 的值．【答案】AC =4，sin A =35 【解析】【分析】根据勾股定理求出AC ，根据正弦的定义计算，得到答案．【详解】解：∵∠C ＝Rt ∠，AB ＝5，BC ＝3，∴4AC ===．3sin 5BC A AB ==． 【点睛】本题考查的是勾股定理、锐角三角函数的定义，掌握正弦的定义是解题的关键．19. 解一元一次不等式组2212x x x +⎧⎨+⎩＜①＜② 【答案】1x <【解析】【分析】分别解出不等式①和②，再求两不等式解的公共部分，即可．【详解】解不等式①：2x <解不等式②：1x <∴原不等式组的解是1x <【点睛】本题考查解不等式组，注意最终结果要取不等式①和②的公共部分．20. 为落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，丰富学生课余生活，某校积极开展“五育并举”课外兴趣小组活动，计划成立“爱心传递”、“音乐舞蹈”、“体育运动”、“美工制作”和“劳动体验”五个兴趣小组，要求每位学生都只选其中一个小组．为此，随机抽查了本校各年级部分学生选择兴趣小组的意向，并将抽查结果绘制成如下统计图（不完整）．根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）求本次被抽查学生的总人数和扇形统计图中表示“美工制作”的扇形的圆心角度数；（2）将条形统计图补充完整；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）（3）该校共有1600名学生，根据抽查结果，试估计全校选择“爱心传递”兴趣小组的学生人数．【答案】（1）200人；36°（2）见解析（3）400人【解析】【分析】（1）从两个统计图中可知，在抽查人数中，选择“体育运动”兴趣小组的人数为60人，占调查人数的30%，可求出调查人数，样本中选择“美工制作”兴趣小组占调查人数的20200，即10%，因此相应的圆心角的度数为360°的30%；（2）求出选择“音乐舞蹈”兴趣小组的人数，即可补全条形统计图；（3）用1600乘以样本中选择“爱心传递”兴趣小组的学生所占的百分比即可．【小问1详解】解：本次被抽查学生的总人数是6030%200÷=（人），扇形统计图中表示选择“美工制作”兴趣小组的扇形的圆心角度数是2036036 200⨯︒=︒；【小问2详解】解：选择“音乐舞蹈”兴趣小组的人数为200-50-60-20-40=30（人），补全条形统计图如图所示．【小问3详解】解：估计全校选择“爱心传递”兴趣小组的学生人数为501600400200⨯=（人）． 【点睛】本题考查了扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法，从统计图中获取数量和数量之间的关系，是解决问题的前提，样本估计总体是统计中常用的方法．21. 如图，已知在Rt △ABC 中，90C ∠=︒，D 是AB 边上一点，以BD 为直径的半圆O 与边AC 相切，切点为E ，过点O 作OF BC ⊥，垂足为F ．（1）求证：OF EC =；（2）若30A ∠=︒，2BD =，求AD 的长．【答案】（1）见解析（2）1 【解析】【分析】（1）连接OE ，根据已知条件和切线的性质证明四边形OFCE 是矩形，再根据矩形的性质证明OF EC =即可；（2）根据题意，结合（1）可知112OE BD ==，再由直角三角形中“30°角所对的直角边是斜边的一般”的性质，可推导22AO OE ==，最后由AD AO DO =-计算AD 的长即可．【小问1详解】解：如图，连接OE ，∵AC 切半圆O 于点E ，∴OE ⊥A C ，∵OF ⊥BC ，90C ∠=︒，∴∠OEC ＝∠OFC ＝∠C ＝90°．∴四边形OFCE 是矩形，∴OF ＝E C ；【小问2详解】∵2BD =， ∴112122OE BD ==⨯=， ∵30A ∠=︒，OE ⊥AC ，∴2212AO OE ==⨯=，∴211AD AO DO =-=-=．【点睛】本题主要考查了切线的性质、矩形的判定与性质以及含30°角的直角三角形性质等知识，正确作出辅助线并灵活运用相关性质是解题关键．22. 某校组织学生从学校出发，乘坐大巴前往基地进行研学活动．大巴出发1小时后，学校因事派人乘坐轿车沿相同路线追赶．已知大巴行驶的速度是40千米/小时，轿车行驶的速度是60千米/小时．（1）求轿车出发后多少小时追上大巴？此时，两车与学校相距多少千米？（2）如图，图中OB ，AB 分别表示大巴、轿车离开学校的路程s （千米）与大巴行驶的时间t （小时）的函数关系的图象．试求点B 的坐标和AB 所在直线的解析式；（3）假设大巴出发a 小时后轿车出发追赶，轿车行驶了1.5小时追上大巴，求a 的值．【答案】（1）轿车出发后2小时追上大巴，此时，两车与学校相距120千米（2）点B 的坐标是()3,120，s ＝60t －60（3）34小时 【解析】【分析】(1)设轿车行驶的时间为x 小时，则大巴行驶的时间为()1x +小时，根据路程两车行驶的路程相等得到()60401x x =+即可求解；(2)由(1)中轿车行驶的时间求出点B 的坐标是()3,120，进而求出直线AB 的解析式；(3)根据大巴车行驶路程与小轿车行驶路程相等即可得到()40 1.560 1.5a +=⨯，进而求出a 的值【小问1详解】解：设轿车行驶时间为x 小时，则大巴行驶的时间为()1x +小时．根据题意，得:()60401x x =+,解得x ＝2．则60602120x =⨯=千米，∴轿车出发后2小时追上大巴，此时，两车与学校相距120千米．【小问2详解】解：∵轿车追上大巴时，大巴行驶了3小时，∴点B 的坐标是()3,120．由题意，得点A 的坐标为()1,0．设AB 所在直线的解析式为s kt b =+，则：3120,0,k b k b +=⎧⎨+=⎩解得k ＝60，b ＝－60．∴AB 所在直线的解析式为s ＝60t －60．【小问3详解】解：由题意，得()40 1.560 1.5a +=⨯， 解得：34a =， 故a 的值为34小时． 的【点睛】本题考查了一次函数的实际应用、待定系数法求一次函数的解析式，解题的关键是读懂题意，明确图像中横坐标与纵坐标代表的含义．23. 如图1，已知在平面直角坐标系xOy 中，四边形OABC 是边长为3的正方形，其中顶点A ，C 分别在x 轴的正半轴和y 轴的正半轴上，抛物线2y x bx c =-++经过A ，C 两点，与x 轴交于另一个点D ．（1）①求点A ，B ，C 的坐标；②求b ，c 的值．（2）若点P 是边BC 上的一个动点，连结AP ，过点P 作PM ⊥AP ，交y 轴于点M （如图2所示）．当点P 在BC 上运动时，点M 也随之运动．设BP ＝m ，CM ＝n ，试用含m 的代数式表示n ，并求出n 的最大值．【答案】（1）①A (3，0)，B (3，3)，C (0，3)；②23b c =⎧⎨=⎩（2）2133324n m ⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭；34【解析】【分析】（1）①根据坐标与图形的性质即可求解；②利用待定系数法求解即可；（2）证明Rt △ABP ∽Rt △PCM ，根据相似三角形的性质得到n 关于m 的二次函数，利用二次函数的性质即可求解．【小问1详解】解：①∵正方形OABC 的边长为3，∴点A ，B ，C 的坐标分别为A (3，0)，B (3，3)，C (0，3)；②把点A (3，0)，C (0，3)的坐标分别代入y =−x 2+bx +c ， 得9303b c c -++=⎧⎨=⎩，解得23b c =⎧⎨=⎩； 【小问2详解】解：由题意，得∠APB =90°-∠MPC =∠PMC ，∠B =∠PCM =90°，∴Rt △ABP ∽Rt △PCM ， ∴AB BP PC CM =，即33m m n=-． 整理，得213n m m =-+，即2133324n m ⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭． ∴当32m =时，n 的值最大，最大值是34． 【点睛】本题综合考查了正方形的性质，相似三角形的判定和性质，二次函数的性质，待定系数法求函数解析式，根据正方形的性质求出点A ，B ，C 的坐标是解题的关键． 24. 已知在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，a ，b 分别表示∠A ，∠B 的对边，a b >．记△ABC 的面积为S ．（1）如图1，分别以AC ，CB 为边向形外作正方形ACDE 和正方形BGF C ．记正方形ACDE 的面积为1S ，正方形BGFC 的面积为2S ．①若19S =，216S =，求S 的值；②延长EA 交GB 的延长线于点N ，连结FN ，交BC 于点M ，交AB 于点H ．若FH ⊥AB（如图2所示），求证：212S S S -=．（2）如图3，分别以AC ，CB 为边向形外作等边三角形ACD 和等边三角形CBE ，记等边三角形ACD 的面积为1S ，等边三角形CBE 的面积为2S ．以AB 为边向上作等边三角形ABF （点C 在△ABF 内），连结EF ，CF ．若EF ⊥CF ，试探索21S S -与S 之间的等量关系，并说明理由．【答案】（1）①6；②见解析（2）2114S S S -=，理由见解析 【解析】【分析】（1）①将面积用a ，b 的代数式表示出来，计算，即可②利用AN 公共边，发现△FAN ∽△AN B ，利用FA AN AN NB =，得到a ，b 的关系式，化简，变形，即可得结论（2）等边ABF 与等边CBE △共顶点B ，形成手拉手模型，△ABC ≌△FBE ，利用全等的对应边，对应角，得到：AC ＝FE ＝b ，∠FEB ＝∠ACB ＝90°，从而得到∠FEC ＝30°，再利用Rt CFE △，cos30FE b CE a ︒===，得到a 与b 的关系，从而得到结论 【小问1详解】∵19S =，216S =∴b ＝3，a ＝4∵∠ACB ＝90° ∴11S ab 34622==⨯⨯= ②由题意得：∠FAN ＝∠ANB ＝90°，∵FH ⊥AB∴∠AFN ＝90°－∠FAH ＝∠NAB∴△FAN ∽△AN B ∴FA AN AN NB= ∴a b a a b +=， 得：22ab b a +=∴122S S S +=．即212S S S -=【小问2详解】2114S S S -=，理由如下： ∵△ABF 和△BEC 都是等边三角形∴AB ＝FB ，∠ABC ＝60°－∠FBC ＝∠FBE ，CB ＝EB∴△ABC ≌△FBE （S A S ）∴AC ＝FE ＝b∠FEB ＝∠ACB ＝90°∴∠FEC ＝30°∵EF ⊥CF ，CE ＝BC ＝a∴cos30b FE a CE ==︒=∴b =∴212S ab ==由题意得：21S =，22S =∴2221S S a -=-= ∴2114S S S -= 【点睛】本题考查勾股定理，相似，手拉手模型，代数运算，本题难点是图二中的相似和图三中的手拉手全等。
浙江省湖州市中考数学真题试题(含解析)
2018~2019学年湖州中考数学真题一、选择题(本题有10小题，每小题3分，共30分)下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的.请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中对应字母的方框涂黑，不选、多选、错选均不给分. 1.数2的倒数是 A. -2 B. 2C. 21-D.21【答案】D【解析】因为互为倒数的两个数之积为1，所以2的倒数是12，故选D.2.据统计，龙之梦动物世界在2019年“五一”小长假期间共接待游客约238000人次用科学记数法可将238000表示为 A.238×103B.23.8×104C.2.38×105D.0.238×106【答案】C【解析】238000=2.38×105，故选C. 3.计算aa a 11+-，正确的结果是 A.1B.21C. aD.a 1【答案】A 【解析】a a a 11+-=111==+-aaa a ，故选A.4.已知∠α＝60°32’，则∠α的余角是 A.29°28’B.29°68’C.119°28’D.119°68’【答案】A【解析】解：∠α的余角为90°-60°32′=29°28′，故选：A ．5.已知圆锥的底面半径为5cm ，母线长为13cm ，则这个圆锥的侧面积是 A. 60πcm 2B.65πcm2C.120πcm2D.130πcm2【答案】B【解析】圆锥的侧面积=21×13×2×π×5=65πcm 2.6.已知现有的10瓶饮料中有2瓶已过了保质期，从这10瓶饮料中任取1瓶，恰好取到已过了保质期的饮料的概率是 A.101B.109C.51D.54【答案】C【解析】∵10瓶饮料中有2瓶已过了保质期，∴从这10瓶饮料中任取1瓶，恰好取到已过了保质期的饮料的概率是210= 15. 故选C.7.如图，已知正五边形ABCDE 内接于⊙O ，连结BD ，则∠ABD 的度数是(第7题图) A.60°B. 70°C.72°D.144°【答案】C【解析】∵五边形ABCDE 为正五边形，∴∠ABC =∠C =15(5−2)×180°=108°，∵CD =CB ，∴∠CBD =12(180°−108°)=36°，∴∠ABD =∠ABC -∠CBD =72°， 故选：C ．8.如图，已知在四边形ABCD 中，∠BCD ＝90°，BD 平分∠ABC ，AB ＝6，BC ＝9，CD ＝4，则四边形ABCD 的面积是(第8题图)A.24B.30C. 36D. 42【答案】B【解析】如图，过点D 作DE ⊥AB 于E ，由BD 平分∠ABC 可知，DC =DE ，BC =BE ，∴四边形ABCD 的面积BC ∙CD -12(BE -AB )∙DE =36-6=30. 故选B.9.在数学拓展课上，小明发现：若一条直线经过平行四边形对角线的交点，则这条直线平分该平行四边形的面积.如图是由5个边长为1的小正方形拼成的图形，P 是其中4个小正方形的公共顶点，小强在小明的启发下，将该图形沿着过点P 的某条直线剪一刀，把它剪成了面积相等的两部分，则剪痕的长度是(第9题图)A.22B.5C.253D.10【答案】D【解答】如下图，EF 为剪痕，过点F 作FG ⊥EM 于G .∵EF 将该图形分成了面积相等的两部分，∴EF 经过正方形ABCD 对角线的交点， ∴AF =CN ，BF =DN .易证△PME ≌PDN ，∴EM =DN ， 而AF =MG ，∴EG =EM +MG =DN +AF =DN +CN =DC =1.在Rt △FGE 中，EF =10132222=+=+EG FG . 故选：D.10.已知a ，b 是非零实数，b a >，在同一平面直角坐标系中，二次函数y 1＝ax 2＋bx 与一次函数y 2＝ax ＋b 的大致图象不可能是A. B. C. D.【答案】D【解析】解答本题可采用赋值法. 取a=2，b=1，可知A选项是可能的；取a=2，b=-1，可知B选项是可能的；取a=-2，b=-1，可知C选项是可能的，那么根据排除法，可知D选项是不可能的.故选D.二、填空题(本题有6小题，每小题4分，共24分)11.分解因式:x2-9＝_____________.【答案】(x+3)(x-3)【解析】根据平方差公式，有x2-9＝(x+3)(x-3).12.已知一条弧所对的圆周角的度数是15°，则它所对的圆心角的度数是__________.【答案】30°【解析】根据圆周角定理：是一条弧所对圆周角等于它所对圆心角的一半，可知它所对的圆心角的度数是30°.13.学校进行广播操比赛，如图是20位评委给某班的评分情况统计图，则该班的平均得分是________分.【答案】9.1【解析】该班的平均得分= 5×8+8×9+7×105+8+7= 9.1.14.有一种落地晾衣架如图1所示，其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整晾衣杆的高度.图2是支撑杆的平面示意图，AB 和CD 分别是两根不同长度的支撑杆，夹角∠BOD ＝α. 若AO ＝85cm ，BO ＝DO ＝65cm .问:当α＝74°，较长支撑杆的端点A 离地面的高度h 约为________cm .（参考数据:sin 37≈0.6，cos 3≈0.8，sin 53≈0.8，cos 53≈0.6.）图1 图2【答案】12015.如图，已知在平面直角坐标系xoy 中，直线121-=x y 分别交x 轴，y 轴于点A 和点B ，分别交反比例函数()0,01>>=x k x ky ，()022<=x xk y 的图象于点C 和点D ，过点C 作CE ⊥x 轴于点E ，连结OC ，OD .若△COE 的面积与△DOB 的面积相等，则k 的值是_________.【答案】2【解答】如下图，过点D 作DF ⊥y 轴于F .由反比例函数比例系数的几何意义，可得S △COE=12k ，S △DOF =k.∵S △DOB =S △COE =12k ，∴S △DBF =S △DOF -S △DOB =12k=S △DOB ，∴OB=FB.易证△DBF ≌ABO ，从而DF =AO =2，即D 的横坐标为-2，而D 在直线AC 上， ∴D (-2, -2)，∴k =12∙(-2)∙(-2)=2.16.七巧板是我国祖先的一项卓越创造，被誉为“东方魔板”.由边长为4√2的正方形ABCD 可以制作一副如图1所示的七巧板，现将这副七巧板在正方形EFGH 内拼成如图2所示的“拼搏兔”造型（其中点Q 、R 分别与图2中的点E 、G 重合，点P 在边EH 上），则“拼搏兔”所在正方形EFGH 的边长是__________.图1图2【答案】4 5【解析】如图3，连结CE 交MN 于O .观察图1、图2可知，EN =MN =4，CM =8，∠ENM =∠CMN =90°.图3∴△EON ∽△COM ， ∴EN CN = ON OM = 12， ∴ON =13MN =43，OM =23MN =83.在Rt △ENO 中，OE =ON 2+EN 2=4103，同理可求得OG =8103， ∴GF =22(OE +OG )=2，即“拼搏兔”所在正方形EFGH 的边长是4 5.三、解答题(本题有8小题共66分) 17.(本小题6分)计算:()82123⨯+-. 【答案】8【解答】原式=-8+4=-4.18.(本小题6分)化简:(a ＋b )2-b (2a ＋b ).【答案】a 2【解答】原式=a 2+2ab +b 2-2ab -b 2=a 2.19.(本小题6分)已知抛物线y ＝2x 2-4x ＋c 与x 轴有两个不同的交点.(1)求c 的取值范围；(2)若抛物线y ＝2x 2-4x ＋c 经过点A (2，m )和点B (3，n )，试比较m 与n 的大小，并说明理由.【答案】略【解答】(1) b2-4ac＝(-4)2-8c＝16-8c.由题意，得b2-4ac＞0，∴16-8c＞0∴c的取值范围是c＜2.(2) m＜n. 理由如下:∵抛物线的对称轴为直线x＝1，又∵a＝2＞0，∴当x≥1时，y随x的增大而增大.∵2＜3，∴m＜n.20.(本小题8分)我市自开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动以来，受到各校的广泛关注和同学们的积极响应，某校为了解全校学生主题阅读的情况，随机抽查了部分学生在某一周主题阅读文章的篇数，并制成下列统计图表.某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表某校抽查的学生文章阅读的篇数情况统计图文章阅读的篇数(篇) 3 4 5 6 7及以上人数(人) 20 28 m16 12请根据统计图表中的信息，解答下列问题:(1)求被抽查的学生人数和m的值；(2)求本次抽查的学生文章阅读篇数的中位数和众数；(3)若该校共有800名学生，根据抽查结果估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数.【答案】略【解答】(1) 被抽查的学生人数是16÷16％＝100(人)，m＝100-20-28-16-12＝24(人).(2) 中位数是5(篇)，众数是4(篇).(3) ∵被抽查的100人中，文章阅读篇数为4篇的人数是28人， ∴800×28100＝224(人)，∴估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数是224人.21.(本小题8分)如图，已知在△ABC 中，D ，E ，F 分别是AB ，BC ，AC 的中点，连结DF ，EF ，BF.(1)求证：四边形BEFD 是平行四边形；(2)若∠AFB ＝90°，AB ＝6，求四边形BEFD 的周长.(1)证明：∵D ，E ，F 分别是AB ，BC ，AC 的中点， ∴DF ∥BC ，FE ∥AB ，∴四边形BEFD 是平行四边形.(2)解：∵∠AFB ＝90°，D 是AB 的中点，AB ＝6，∴DF ＝DB ＝DA ＝12AB ＝3.∴四边形BEFD 是菱形.∵DB ＝3，∴四边形BEFD 的周长为12.22.（本小题10分）某校的甲、乙两位老师同住一小区，该小区与学校相距2400米.甲从小区步行去学校，出发10分钟后乙再出发，乙从小区先骑公共自行车，途经学校义骑行若干米到达还车点后，立即步行走回学校.已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米.设甲步行的时间为x (分)，图1中线段OA 和折线B -C -D 分别表示甲、乙离开小区的路程y (米)与甲步行时间x （分）的函数关系的图象；图2表示甲、乙两人之间的距离s (米)与甲步行时间x (分)的函数关系的图象(不完整).根据图1和图2中所给信息，解答下列问题：(1)求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程；(2)求乙骑自行车的速度和乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离；(3)在图2中，画出当25≤x ≤30时s 关于x 的函数的大致图象.(温馨提示：请画在答题卷相对应的图上)图1图2【答案】略【解答】(1)由题意，得：甲步行的速度是2400÷30＝80(米/分)，∴乙出发时甲离开小区的路程是80×10＝800(米).(2)设直线OA的解析式为: y＝kx（k≠0），∵直线OA过点A(30，2400)，∴30k＝2400，解得k＝80，∴直线OA的解析式为:y＝80x.∴当x＝18时，y＝80×18＝1440，∴乙骑自行车的速度是1440÷(18-10)＝180(米/分).∵乙骑自行车的时间为25-10＝15(分)，∴乙骑自行车的路程为180×15＝2700(米).当x＝25时，甲走过的路程是y＝80x＝80×25＝2000(米)，∴乙到达还车点时，甲、乙两人之间的距离是2700-2000＝700(米).(3)图象如图所示:23.(本小题10分)已知在平面直角坐标系xOy中，直线l1分别交x轴和y轴于点A(-3，0)，B(0，3).(1)如图1，已知⊙P经过点O，且与直线l1相切于点B，求⊙P的直径长；(2)如图2，已知直线l2:y＝3x-3分别交x轴和y轴于点C和点D，点Q是直线l2上的一个动2为半径画圆.点，以Q为圆心，2①当点Q与点C重合时，求证:直线l1与⊙Q相切；②设⊙Q与直线l1相交于M，N两点, 连结QM，QN.问:是否存在这样的点Q，使得△QMN是等腰直角三角形，若存在，求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由.图1 图2【答案】略【解答】(1)如图1，连结BP，过点P作PH⊥OB于点H，图3则BH ＝OH .∵AO ＝BO ＝3，∴∠ABO ＝45°，BH ＝12OB ＝2， ∵⊙P 与直线l 1相切于点B ，∴BP ⊥AB ，∴∠PBH ＝90°-∠ABO ＝45°.∴PB ＝2BH ＝322，从而⊙P 的直径长为3 2. (2)证明：如图4过点C 作CE ⊥AB 于点E ，图4将y ＝0代入y ＝3x -3，得x ＝1，∴点C 的坐标为(1，0).∴AC ＝4，∵∠CAE ＝45°，∴CE ＝22AC ＝2 2. ∵点Q 与点C 重合，又⊙Q 的半径为22，∴直线l 1与⊙Q 相切.②解：假设存在这样的点Q，使得△QMN是等腰直角三角形，∵直线l1经过点A(-3，0)，B(0，3)，∴l的函数解析式为y＝x＋3.记直线l2与l1的交点为F，情况一：如图5，当点Q在线段CF上时，由题意，得∠MNQ＝45°.如图，延长NQ交x轴于点G，图5∵∠BAO＝45°，∴∠NGA＝180°-45°-45°＝90°，即NG⊥x轴，∴点Q与N有相同的横坐标，设Q(m，3m-3)，则N(m，m+3)，∴QN＝m＋3-(3m-3).∵⊙Q的半径为22，∴m＋3-（3m-3）＝22，解得m＝3-2，∴3m-3＝6-22，∴Q的坐标为(3-2，6-22).情况二：当点Q 在线段CF 的延长线上时，同理可得m ＝3＋2，Q 的坐标为(3＋2，6＋32). ∴存在这样的点Q 1(3-2，6-32)和Q 2(3＋2，6＋32)，使得△QMN 是等腰直角三角形.24.(本小题12分)如图1，已知在平面直角坐标系xoy 中，四边形OABC 是矩形点A ，C 分别在x 轴和y 轴的正半轴上，连结AC ，OA ＝3，tan ∠OAC ＝∠3，D 是BC 的中点.(1)求C 的长和点D 的坐标；(2)如图2，M 是线段OC 上的点，OM ＝OC ，点P 是线段OM 上的一个动点，经过P ，D ，B 三点的抛物线交x 轴的正半轴于点E ，连结DE 交AB 于点F①将△DBF 沿DE 所在的直线翻折，若点B 恰好落在AC 上，求此时BF 的长和点E 的坐标； ②以线段DF 为边，在DF 所在直线的右上方作等边△DFG ，当动点P 从点O 运动到点M 时，点G 也随之运动，请直接写出点G 运动路径的长.图1图2【答案】略【解答】(1)解：∵A ＝3，t an ∠OAC ＝OC OA =33， ∴OC ＝ 3.∵四边形OABC 是矩形，∴BC ＝A 0＝3.∵D 是BC 的中点，∴CD ＝12BC ＝32，∴点D 的坐标为(32，3). (2) ①∵t an ∠OAC ＝33， ∴∠OAC ＝30°，∴∠ACB ＝∠OAC ＝30°.设将△DBF 翻折后，点B 落在AC 上的B ’处， 则DB ’＝DB ＝DC ，∠BDF ＝∠BD ’F ， ∴∠DB ’C ＝∠ACB ＝30°，∴∠BDB ＝60°，∴∠BDF ＝∠B ’DF ＝30°.∵∠B ＝90°，∴BF ＝BD ∙t an 30＝32. ∵AB ＝3，∴AF ＝BF ＝32， ∵∠BFD ＝∠AFE ，∠B ＝∠FAE ＝90°， ∴△BFD ≌△AFE .∴AE ＝BD ＝32. ∴OE ＝OA ＋AE ＝92，∴点E 的坐标为(92，0). ②36.。
最新浙江省湖州市中考数学测试试题附解析
浙江省湖州市中考数学测试试题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．解下面方程：（1） 2(2)5x -=；（2）2320x x --=；（3） 260x x +-=，较适当的方法依次分别为（ ）A ．直接开平方法、因式分解法、配方法B ．因式分解法、公式法、直接开平方法C ．公式法、直接开平方法、因式分解法D ．直接开平方法、公式法、因式分解法2．将下列图形绕着一个点旋转1200后，不能与原来的图形重合的是（ ） 3．1a a a +⋅的结果是（ ） A ．1a + B ．2 C ．2a D ．14．用如图所示的两个转盘设计一个“配紫色”的游戏，则获胜的概率为（ ）A ．12B ．13C ．14D ．235．如图所示，是由一些相同的小立方体构成的几何体的三视图，这些相同小立方体的个数是（ ）A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个 6．不等式4(2)2(35)x x -≥-的正整数解的个数为（ ） A ．0个 B ．1个 C ．2 个 D ．3 个7．280x y -+=,那么x y +的值为（ ） A ．10 B ． 不能确定 C ．-6D ．10± 8．不等式2x -7<5-2x 的正整数解有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个9．如图，在Rt △ABC 中，tanB 3BC ＝23AC 等于（ ） A ．3B ．4C ．43D ．6 C B A10．平行四边形的两条对角线分别为6和10，则其中一条边x 的取值范围为（ ） A ．4＜x ＜6 B ．2＜x ＜8C ．0＜x ＜10D ．0＜x ＜6 11．下列图形中，不能单独镶嵌成平面图形的是（ ）A ． 正三角形B ． 正方形C ． 正五边形D ． 正六边形 12．如图，若A 、B 、C 、P 、Q 、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点，为使△ABC ∽△PQR ，则点R 应是甲、乙、丙、丁四点中的（ ）A ． 甲B ． 乙C ．丙D ． 丁13．下列多边形一定相似的为（ ）A ．两个矩形B ．两个菱形C ．两个正方形D ．两个平行四边形14． 如图，以点O 为圆心的同心圆中，大圆的弦AB 切小圆于点C ，两圆的半径分别为5cm 和3cm ，则AB=（ ）A ．8cmB ．4cmC ．234cmD 34cm15．如图①，有6张写有汉字的卡片，它们的背面都相同，现将它们背面朝上洗匀后如图②摆放，从中任意翻开一张是汉字“自”的概率是（ ）A ．21B ．31 C ．32 D ．61 16．一次函数21y x =-+的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为（ ） A ．1 B ．12 C ．14 D ．18 二、填空题17．小惠想将长、宽、高分别是4cm 、3cm 、2cm 的两个完全相同的长方体叠放在一起. 可是结果有多种，小惠希望得到一种新的长方体，使它的表面积最小. 请问新的长方体中表面积最小的是 cm 2.18．如图，△ABC 是等边三角形，中线BD 、CE 相交于点0，则∠BOC= ．19．如图，在△ABC中，∠BAC=45°，现将△ABC绕点A 逆时针旋转30°至△ADE的位置．则∠DAC= ．20．写出一个以23xy=⎧⎨=⎩为解的二元一次方程组．21．若在数轴上表示数a的点到原点的距离为 3，则3a-= .22．探索下列一组数的规律，然后填空.0, -1,+4,-5,+8,-9,x，-13, …(1)根据你探索的规律，判断出x的值为；(2)利用你找出的x，可得x的相反数与x的绝对值的和是；(3)探索出第10个数是．三、解答题23．一撞大楼高 30 m，小明在距大楼495 m处看大楼，由于前面有障碍物遮挡，他站在lm高的凳子上，恰好看见大楼的楼顶. 他若向后退，需要退后多远才能看见这撞大楼的楼顶？ (已知小明的眼睛离地面距离为1.5 m)24．如图，在直角坐标系中△ABC的A、B、C三点坐标为A(7，1)、B(8，2)、C(9，0)．请在图中画出△ABC的一个以点P (12，0)为位似中心，相似比为3的位似图形(要求与△ABC同在P点一侧)．25．如图，在□ABCD 中，E、F是 AC 上的两点．且AE=CF ．求证：ED∥BF ．26．已知点A(4-2a，a-5)．(1)如果点A在x 轴上，求a的值；(2)如果点A在y轴上，求a的值；(3)如果点A在第二象限，求a的取值范围；27．如图所示，有三个正方形的花坛，准备把每个花坛都分成形状、大小相同的四块，种不同的花草．现向大家征集设计图案，图①是某同学设计的图案，请你在图②、③中再设计两种不同的图案．28．分析如图①、②、④中阴影部分的分布规律，按此规律在图③中画出其中的阴影部分．29．四川·汶川大地震发生后，某中学八年级(一)班共40名同学开展了“我为灾区献爱心”的活动. 活动结束后，生活委员小林将捐款情况进行了统计，并绘制成如图的统计图.(1)求这40 名同学捐款的平均数；(2)该校共有学生1200名，请根据该班的捐款情况，估计这个中学的捐款总数大约是多少元？30．某同学在A 、B 两家超市发现他看中的随身听的单价相同，书包的单价也相同，随身听和书包的单价之和为452元，且随身听的单价比书包的单价的4倍少8元．(1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元?(2)某一天该同学上街，恰好赶上商家促销，超市A 所有商品打八折销售，超市B 全场购物满100元返购物券30元销售(不足l00元不返购物券，购物券全场通用)，但他只带了400元钱．如果他只在一家超市购买看中的两样物品，你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择，在哪一家购买更省钱?)【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．D2．C3．A4．C5．B6．B7．C8．B9．A10．B11．C12．C13．C14．A15．A16．C二、填空题17．8018．120°19．1520．略21．-6或022．(1)12 (2)0 (3)-1三、解答题23．根据题意作出示意图 (如解图)，得AB=1.5 m,CD=30 m,FD=GH=495 m,EG= 1m,CH= 28.5 m，由△AEG∽)△ACH 得EG AGCH AH=，即128.5495AGAG=+，AG= 18 (m)答：需要退后l8m 才能看见这幢大楼楼顶.24．略．25．提示：由△ADE ≌△CBF ，得∠AED ＝∠CFB ，则∠DEF ＝∠BFE ，∴DE ∥BF ． 26．(1)5；(2)2；(3)2<a<527．略28．略29．解：（1）41)310016*********(401=⨯+⨯+⨯+⨯； (2) 41×1200=49200(元) .答：这40 名同学捐款的平均数为41元，这个中学的捐款总数大约是49200元. 30．(1)书包的单价为 92 元，随身听的单价为 360 元 (2)在 A 超市购买更省钱。
最新浙江省湖州市中考数学测试试卷附解析
浙江省湖州市中考数学测试试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．已知⊙O 的半径为 r ，圆心0到直线l 的距离为 d. 若直线l 与⊙O 有交点，则下列结论正确的是（ ）A ．d=rB ．d ≤rC ． d ≥rD ． d <r2．如图所示，折叠直角三角形纸片的直角，使点C 落在 AB 上的点E 处，已知 BC=12， ∠B=30°，则 DE 的长是（ ）A ．6B ．4C ．3D ．23．把一个沙包丢在如图所示的某个方格中（每个方格除颜色外完全一样），那么沙包落在黑色格中的概率是（ ）A ．21B ．31C ．41D ．51 4．二次函数28y x x c =-+的最小值是（ ）A ．4B ．8C ．-4D ．16 5．在对100个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和、频率之和分别等于 （ ）A ．100，1B ．100，100C ．1，100D ．1．1 6．下列事件中，不可能事件是（ ）A ．掷一枚六个面分别刻有1～6数码的均匀正方体骰子，•向上一面的点数是“5”B ．任意选择某个电视频道，正在播放动画片C ．肥皂泡会破碎D ．在平面内，度量一个三角形的内角度数，其和为360°7．计算器按键顺序为的相应算式是（ ）A ．22545⨯-÷B ．2(2.54)5-÷C ．242.5()5-D ．242.55- 8．下列语句正确的是（ ）A ．不相交的两条直线叫平行线B ．在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种C ．如果线段AB 、CD 不相交，那么AB ∥CDD ．如果a ∥b ，b ∥c ，那么a 不一定平行c9．将0．36×45×105的计算结果用科学记数来表示，正确的是 （ ）A ．16．2×105B ． 1．62×106C ．16．2×106D ．16．2×10000010．下列说法正确的是（ ）A ．零减去一个数，仍得这个数B ．减去一个数，等于加上这个数C ．两个相反数相减得0D ．有理数的加减法中，和不一定比加数大，差不一定比被减数小二、填空题11．如图是某班全体学生身高的频数分布直方图，该班共有 位学生；如果随机地选出一人. 其身高在 160 cm 到 170 cm 之间的概率是 ．12．A 、B 两地一天有4班车，甲、乙两人同一天从A 地去B 地，各自选一班车，则他们同 车的概率是 ．13．如图．创新广场上铺设了一种新颖的石子图案，它由五个过同一点且半径不同的圆组成，其中阴影部分铺黑色石子，其余部分铺白色石子．小鹏在规定地点随意向图案内投掷小球，每球都能落在图案内，经过多次试验，发现落在五环(阴影)内的概率分别是0.04,0.2,0.36，如果最大圆的半径是1米,那么黑色石子区域的总面积约为 米2（精确到0.01米2).14．某体育训练小组有2名女生和3名男生，现从中任选1人去参加学校组织的“我为奥运添光彩”志愿者活动，则选中女生的概率为 ．15．如图，矩形1111ＡＢＣＤ的面积为４，顺次连结各边中点得到四边形2222ＡB ＣＤ，再顺次连结四边形2222ＡB ＣＤ四边中点得到四边形3333ＡＢＣＤ，依此类推，求四边形n n n n ＡＢＣＤ的面积是 .16．已知：如图，正方形ABCD 中，对角线AC 和BD 相交于点O ，E 、F 分别是边AB 、BC 上的点，若AE ＝4cm ，CF ＝3cm ，且OE ⊥OF ，则EF 的长为 cm. 17．在□ABCD 中，∠A ：∠B ：∠C=2：3：2，则∠D= .18．当2a =-时，2(1)a a +-= ． 19．用等腰直角三角板画∠AOB=45°，并将三角板沿OB 方向平移到如图所示的虚线处后绕点M 逆时针方向旋转 28°，则三角板的斜边与射线 OA 的夹角α为 ． D B C FO20．若甲数为x，乙数为y，则“甲数的12与乙数的23差是 6”可列方程为 .21．请写出一个大于 3 而小于 4 的无理数．三、解答题22．如图，某幢大楼顶部有一块广告牌CD，甲、乙两人分别在相距8m的A、B两处测得D 点和C点的仰角分别为45°和60°，且A、B、E三点在一条直线上．若BE=15m，求这块广告牌的高度．(取3≈1.73，计算结果保留整数）23．如图，在半径为27m的圆形广场中央点 0的上空安装一个照明光源S，S射向地面的光束呈圆锥形，其轴截面△SAB 的顶角为 120°，求光源离地面的垂直高度 SO.24．如图①所示的是我国工商银行的标志，它是轴对称图形．(1）观察我国其它几家银行的标.志，找出是轴对称的标志，把它画在图②中；(2）自己设计一种与圆有关的轴对称图形的漂亮图案，把它画在图③中．25．两个正方形的面积的和为l06 cm2，它们的周长的差是l6 cm，问这两个正方形的边长各是多少?26．在长度为3的线段上取一点，使此点到线段两端点的距离的乘积为2，求此点所分得的两线段长．27．(1)在图①，②，③中，给出平行四边形ABCD的顶点A，B，D的坐标(如图所示)，写出图①，②，③中的顶点C的坐标，它们分别是，，；(2)在图④中，给出平行四边形ABCD的顶点A，B，D的坐标(如图所示)，求出顶点C的坐标(C点坐标用含a，b，c，d，e，f的代数式表示)；(3)通过对图①，②，③，④的观察和顶点C的坐标的探究，你会发现：无论平行四边形ABCD处于直角坐标系中哪个位置，当其顶点坐标为A(a，b)，B(c，d)，C(m，n)，D(e，f)(如图④)时，四个顶点的横坐标a，c，m，e之间的等量关系为；纵坐标b，d，n,f之间的等量关系为．(不必证明)．28．某教室里有9排5列座位，请根据下面四个同学的描述，在图冲标出5号小明的位置．l号同学说：“小明在我的右后方．”2号同学说：“小明在我的左后方．”3号同学说：“小明在我的左前方．”4号同学说：“小明离1号同学和3号同学的距离一样远．”29．已知不等式组3(2)821132x x x x x -+>⎧⎪+-⎨≥-⎪⎩的整数解满足方程62ax x a +=-，求a 的值.30．试判断：三边长分别为222n n +,21n +、2221n n ++(n>O)的三角形是否是直角三角形?并说明理由．【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．B2．B3．B4．D5．A6．D7．D8．B9．B10．D二、填空题50,1212．1413． 1．8814．52 15． 142n - 16．517．108°18．119．28°20．12623x y -=21．答案不唯一)三、解答题22．解：∵AB=8，BE=15，∴AE=23．在R t △ADE 中，︒=∠45DAE ，∴DE=AE=23．在R t △BCE 中，︒=∠60CBE ，∴31560tan ·=︒=BE CE ， ∴395.223315≈≈-=-=DE CE CD ．∴这块广告牌的高度约为3米． 23．由已知得：SA=SB ，∠ASB= 120°，∴∠A=∠B=30°，∵SO ⊥AB ，∴tan SO A OA=，∴tan 27SO OA A === 答：光源离地面的垂直高度为 9m ．（1）如图②是中国农业银行的标志；（2）略．25．5 cm ，9 cm26．1，227．(1)(5，2)，(e+c ，d)，(c+e-a ，d)；(2)C(e+c-a ，f+d-6)；(3)m=c+e-a,n=d+f- 28．略29．解原不等式组，得21x -<≤．∴原不等式组的整数解是1x =-．∴612a a -+=--，∴7a =-．30．是直角三角形，理由略。
浙江省湖州市2022年中考数学真题试卷(含解析)
2022年浙江省湖州市中考数学试卷一、选择题〔共10小题，每题3分，共30分〕.1．数4的算术平方根是( )A ．2B ．2-C ．2±D ．22．近几年来，我国经济规模不断扩大，综合国力显著增强．2022年我国国内生产总值约991000亿元，那么数991000用科学记数法可表示为( )A ．399110⨯B ．499.110⨯C ．59.9110⨯D ．69.9110⨯3．某几何体的三视图如下图，那么该几何体可能是( )A ．B ．C ．D ．4．如图，四边形ABCD 内接于O ，70ABC ∠=︒，那么ADC ∠的度数是( )A ．70︒B ．110︒C ．130︒D ．140︒5．数据1-，0，3，4，4的平均数是( )A ．4B ．3C ．2.5D ．26．关于x 的一元二次方程210x bx +-=，那么以下关于该方程根的判断，正确的选项是( )A ．有两个不相等的实数根B ．有两个相等的实数根C ．没有实数根D ．实数根的个数与实数b 的取值有关7．四边形具有不稳定性，对于四条边长确定的四边形．当内角度数发生变化时，其形状也会随之改变．如图，改变正方形ABCD 的内角，正方形ABCD 变为菱形ABC D ''．假设30D AB ∠'=︒，那么菱形ABC D ''的面积与正方形ABCD 的面积之比是( )A ．1B ．12C ．22 D ．328．在平面直角坐标系xOy 中，直线22y x =+和直线223y x =+分别交x 轴于点A 和点B ．那么以下直线中，与x 轴的交点不在线段AB 上的直线是( )A ．2y x =+B ．22y x =+C ．42y x =+D ．2323y x =+ 9．如图，OT 是Rt ABO ∆斜边AB 上的高线，AO BO =．以O 为圆心，OT 为半径的圆交OA 于点C ，过点C 作O 的切线CD ，交AB 于点D ．那么以下结论中错误的选项是( )A ．DC DT =B ．2AD DT =C ．BD BO = D ．25OC AC =10．七巧板是我国祖先的一项卓越创造，流行于世界各地．由边长为2的正方形可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板，如图1所示．分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形，那么这两个图形中，中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是( )A ．1和1B ．1和2C ．2和1D ．2和2二、填空题〔此题有6小题，每题4分，共24分〕11．计算：21--= ．12．化简：2121x x x +=++ ． 13．如图，AB 是半圆O 的直径，弦//CD AB ，8CD =，10AB =，那么CD 与AB 之间的距离是 ．14．在一个布袋里放有1个白球和2个红球，它们除颜色外其余都相同，从布袋里摸出1个球，记下颜色后放回，搅匀，再摸出1个球．将2个红球分别记为红Ⅰ，红Ⅱ，两次摸球的所有可能的结果如表所示，第二次第一次白 红Ⅰ 红Ⅱ白白，白 白，红Ⅰ 白，红Ⅱ 红Ⅰ红Ⅰ，白 红Ⅰ，红Ⅰ 红Ⅰ，红Ⅱ 红Ⅱ 红Ⅱ，白 红Ⅱ，红Ⅰ 红Ⅱ，红Ⅱ 那么两次摸出的球都是红球的概率是 ．15．在每个小正方形的边长为1的网格图形中，每个小正方形的顶点称为格点，顶点都是格点的三角形称为格点三角形．如图，Rt ABC ∆是66⨯网格图形中的格点三角形，那么该图中所有与Rt ABC ∆相似的格点三角形中．面积最大的三角形的斜边长是 ．16．如图，在平面直角坐标系xOy 中，Rt OAB ∆的直角顶点B 在x 轴的正半轴上，点A 在第一象限，反比例函数(0)k y x x=>的图象经过OA 的中点C ．交AB 于点D ，连结CD ．假设ACD ∆的面积是2，那么k 的值是 ．三、解答题〔此题有8小题，共66分〕17．计算：8|21|+-．18．解不等式组32,12,3x x x -<⎧⎪⎨<-⎪⎩①②． 19．有一种升降熨烫台如图1所示，其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度．图2是这种升降熨烫台的平面示意图．AB 和CD 是两根相同长度的活动支撑杆，点O 是它们的连接点，OA OC =，()h cm 表示熨烫台的高度．〔1〕如图21-．假设110AB CD cm ==，120AOC ∠=︒，求h 的值；〔2〕爱动脑筋的小明发现，当家里这种升降熨烫台的高度为120cm 时，两根支撑杆的夹角AOC ∠是74︒〔如图22)-．求该熨烫台支撑杆AB 的长度〔结果精确到1)cm ．〔参考数据：sin 370.6︒≈，cos370.8︒≈，sin 530.8︒≈，cos530.6︒≈．)20．为了解学生对网上在线学习效果的满意度，某校设置了：非常满意、满意、根本满意、不满意四个选项，随机抽查了局部学生，要求每名学生都只选其中的一项，并将抽查结果绘制成如图统计图〔不完整〕．请根据图中信息解答以下问题：〔1〕求被抽查的学生人数，并补全条形统计图；〔温馨提示：请画在答题卷相对应的图上〕 〔2〕求扇形统计图中表示“满意〞的扇形的圆心角度数；〔3〕假设该校共有1000名学生参与网上在线学习，根据抽查结果，试估计该校对学习效果的满意度是“非常满意〞或“满意〞的学生共有多少人？21．如图，ABC ∆是O 的内接三角形，AD 是O 的直径，连结BD ，BC 平分ABD ∠． 〔1〕求证：CAD ABC ∠=∠；〔2〕假设6AD =，求CD 的长．22．某企业承接了27000件产品的生产任务，方案安排甲、乙两个车间的共50名工人，合作生产20天完成．甲、乙两个车间利用现有设备，工人的工作效率为：甲车间每人每天生产25件，乙车间每人每天生产30件．〔1〕求甲、乙两个车间各有多少名工人参与生产？〔2〕为了提前完成生产任务，该企业设计了两种方案：方案一 甲车间租用先进生产设备，工人的工作效率可提高20%，乙车间维持不变．方案二 乙车间再临时招聘假设干名工人〔工作效率与原工人相同〕，甲车间维持不变． 设计的这两种方案，企业完成生产任务的时间相同．①求乙车间需临时招聘的工人数；②假设甲车间租用设备的租金每天900元，租用期间另需一次性支付运输等费用1500元；乙车间需支付临时招聘的工人每人每天200元．问：从新增加的费用考虑，应选择哪种方案能更节省开支？请说明理由．23．在ABC ∆中，AC BC m ==，D 是AB 边上的一点，将B ∠沿着过点D 的直线折叠，使点B 落在AC 边的点P 处〔不与点A ，C 重合〕，折痕交BC 边于点E ．〔1〕特例感知 如图1，假设60C ∠=︒，D 是AB 的中点，求证：12AP AC =； 〔2〕变式求异 如图2，假设90C ∠=︒，62m =，7AD =，过点D 作DH AC ⊥于点H ，求DH 和AP 的长；〔3〕化归探究 如图3，假设10m =，12AB =，且当AD a =时，存在两次不同的折叠，使点B 落在AC 边上两个不同的位置，请直接写出a 的取值范围．24．如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线2(0)y x bx c c =-++>的顶点为D ，与y 轴的交点为C ．过点C 的直线CA 与抛物线交于另一点A 〔点A 在对称轴左侧〕，点B 在AC 的延长线上，连结OA ，OB ，DA 和DB ．〔1〕如图1，当//AC x 轴时，①点A 的坐标是(2,1)-，求抛物线的解析式；②假设四边形AOBD 是平行四边形，求证：24b c =．〔2〕如图2，假设2b =-，35BC AC =，是否存在这样的点A ，使四边形AOBD 是平行四边形？假设存在，求出点A 的坐标；假设不存在，请说明理由．参考答案一、选择题〔此题有10小题，每题3分，共30分〕下面每题给出的四个选项中，只有一个是正确的．请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中对应字母的方框涂黑，不选、多项选择、错选均不给分．1．数4的算术平方根是( )A ．2B ．2-C ．2±D ．2解：2的平方为4，4∴的算术平方根为2． 应选：A ． 2．近几年来，我国经济规模不断扩大，综合国力显著增强．2022年我国国内生产总值约991000亿元，那么数991000用科学记数法可表示为( )A ．399110⨯B ．499.110⨯C ．59.9110⨯D ．69.9110⨯解：将991000用科学记数法表示为：59.9110⨯．应选：C ．3．某几何体的三视图如下图，那么该几何体可能是( )A ．B ．C ．D ．解：主视图和左视图是三角形，∴几何体是锥体，俯视图的大致轮廓是圆，∴该几何体是圆锥．应选：A ．4．如图，四边形ABCD 内接于O ，70ABC ∠=︒，那么ADC ∠的度数是( )A ．70︒B ．110︒C ．130︒D ．140︒ 解：四边形ABCD 内接于O ，70ABC ∠=︒，180********ADC ABC ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒，应选：B ．5．数据1-，0，3，4，4的平均数是( )A ．4B ．3C ．2.5D ．2 解：1034425x -++++==， 应选：D ．6．关于x 的一元二次方程210x bx +-=，那么以下关于该方程根的判断，正确的选项是( )A ．有两个不相等的实数根B ．有两个相等的实数根C ．没有实数根D ．实数根的个数与实数b 的取值有关解：△224(1)40b b =-⨯-=+>，∴方程有两个不相等的实数根．应选：A ．7．四边形具有不稳定性，对于四条边长确定的四边形．当内角度数发生变化时，其形状也会随之改变．如图，改变正方形ABCD 的内角，正方形ABCD 变为菱形ABC D ''．假设30D AB ∠'=︒，那么菱形ABC D ''的面积与正方形ABCD 的面积之比是( )A ．1B ．12C 22D 32解：根据题意可知菱形ABC D ''的高等于AB 的一半，∴菱形ABC D ''的面积为212AB ，正方形ABCD 的面积为2AB ． ∴菱形ABC D ''的面积与正方形ABCD 的面积之比是12． 应选：B ．8．在平面直角坐标系xOy 中，直线22y x =+和直线223y x =+分别交x 轴于点A 和点B ．那么以下直线中，与x 轴的交点不在线段AB 上的直线是( )A ．2y x =+B ．22y x =+C ．42y x =+D ．2323y x =+ 解：直线22y x =+和直线223y x =+分别交x 轴于点A 和点B ． (1,0)A ∴-，(3,0)B - A 、2y x =+与x 轴的交点为(2,0)-；故直线2y x =+与x 轴的交点在线段AB 上；B 、22y x =+与x 轴的交点为(2-，0)；故直线22y x =+与x 轴的交点在线段AB 上；C 、42y x =+与x 轴的交点为1(2-，0)；故直线42y x =+与x 轴的交点不在线段AB 上； D 、2323y x =+与x 轴的交点为(3-，0)；故直线2323y x =+与x 轴的交点在线段AB 上；应选：C ．9．如图，OT 是Rt ABO ∆斜边AB 上的高线，AO BO =．以O 为圆心，OT 为半径的圆交OA 于点C ，过点C 作O 的切线CD ，交AB 于点D ．那么以下结论中错误的选项是( )A ．DC DT =B ．2AD DT =C ．BD BO = D ．25OC AC =解：如图，连接OD ．OT是半径，OT AB⊥，∴是O的切线，DTDC是O的切线，∴=，应选项A正确，DC DT∠=︒，AOB=，90OA OB∴∠=∠=︒，45A BDC是切线，CD OC∴⊥，∴∠=︒，90ACDA ADC∴∠=∠=︒，45∴==，AC CD DT∴==，应选项B正确，22AC CD=，=，DC DTOD OD=，OC OT∴∆≅∆，()DOC DOT SSS∴∠=∠，DOC DOTAOB∠=︒，⊥，90=，OT ABOA OB∴∠=∠=︒，AOT BOT45∴∠=∠=︒，DOT DOC22.5BOD ODB∴∠=∠=︒，67.5∴=，应选项C正确，BO BD应选：D．10．七巧板是我国祖先的一项卓越创造，流行于世界各地．由边长为2的正方形可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板，如图1所示．分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形，那么这两个图形中，中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是()A ．1和1B ．1和2C ．2和1D ．2和2解：中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数都是2，如下图：应选：D ．二、填空题〔此题有6小题，每题4分，共24分〕11．计算：21--= 3- ．解：21--3=-故答案为：3-12．化简：2121x x x +=++ 11x + ． 解：2121x x x +++ 21(1)x x +=+ 11x =+． 故答案为：11x +． 13．如图，AB 是半圆O 的直径，弦//CD AB ，8CD =，10AB =，那么CD 与AB 之间的距离是 3 ．解：过点O 作OH CD ⊥于H ，连接OC ，如图，那么142CH DH CD ===， 在Rt OCH ∆中，22543OH =-=，所以CD 与AB 之间的距离是3．故答案为3．14．在一个布袋里放有1个白球和2个红球，它们除颜色外其余都相同，从布袋里摸出1个球，记下颜色后放回，搅匀，再摸出1个球．将2个红球分别记为红Ⅰ，红Ⅱ，两次摸球的所有可能的结果如表所示， 第二次第一次白 红Ⅰ 红Ⅱ 白白，白 白，红Ⅰ 白，红Ⅱ 红Ⅰ红Ⅰ，白 红Ⅰ，红Ⅰ 红Ⅰ，红Ⅱ 红Ⅱ 红Ⅱ，白 红Ⅱ，红Ⅰ红Ⅱ，红Ⅱ 那么两次摸出的球都是红球的概率是49 ． 解：根据图表给可知，共有9种等可能的结果，两次摸出的球都是红球的有4种， 那么两次摸出的球都是红球的概率为49； 故答案为：49． 15．在每个小正方形的边长为1的网格图形中，每个小正方形的顶点称为格点，顶点都是格点的三角形称为格点三角形．如图，Rt ABC ∆是66⨯网格图形中的格点三角形，那么该图中所有与Rt ABC ∆相似的格点三角形中．面积最大的三角形的斜边长是 52 ．解：在Rt ABC ∆中，1AC =，2BC =， 5AB ∴=，:1:2AC BC =，∴与Rt ABC ∆相似的格点三角形的两直角边的比值为1:2，假设该三角形最短边长为4，那么另一直角边长为8，但在66⨯网格图形中，最长线段为62，但此时画出的直角三角形为等腰直角三角形，从而画不出端点都在格点且长为8的线段，故最短直角边长应小于4，在图中尝试，可画出10DE =，210EF =，52DF =的三角形，102105210125==， ABC DEF ∴∆∆∽，90DEF C ∴∠=∠=︒，∴此时DEF ∆10210210÷=，DEF ∆为面积最大的三角形，其斜边长为：52． 故答案为：52．16．如图，在平面直角坐标系xOy 中，Rt OAB ∆的直角顶点B 在x 轴的正半轴上，点A 在第一象限，反比例函数(0)k y x x=>的图象经过OA 的中点C ．交AB 于点D ，连结CD ．假设ACD ∆的面积是2，那么k 的值是83 ．解：连接OD ，过C 作//CE AB ，交x 轴于E ，90ABO ∠=︒，反比例函数(0)k y x x=>的图象经过OA 的中点C ， 12COE BOD S S k ∆∆∴==，2ACD OCD S S ∆∆==， //CE AB ， OCE OAB ∴∆∆∽， ∴14OCE OAB S S ∆∆=， 4OCE OAB S S ∆∆∴=，1142222k k ∴⨯=++， 83k ∴=， 故答案为：83． 三、解答题〔此题有8小题，共66分〕17821|． 解：原式2221321=-=．18．解不等式组32,12,3x x x -<⎧⎪⎨<-⎪⎩①②． 解：32123x x x -<⎧⎪⎨<-⎪⎩①②，解①得1x <；解②得6x <-．故不等式组的解集为6x <-．19．有一种升降熨烫台如图1所示，其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度．图2是这种升降熨烫台的平面示意图．AB 和CD 是两根相同长度的活动支撑杆，点O 是它们的连接点，OA OC =，()h cm 表示熨烫台的高度．〔1〕如图21-．假设110AB CD cm ==，120AOC ∠=︒，求h 的值；〔2〕爱动脑筋的小明发现，当家里这种升降熨烫台的高度为120cm 时，两根支撑杆的夹角AOC ∠是74︒〔如图22)-．求该熨烫台支撑杆AB 的长度〔结果精确到1)cm ．〔参考数据：sin 370.6︒≈，cos370.8︒≈，sin 530.8︒≈，cos530.6︒≈．)解：〔1〕过点B 作BE AC ⊥于E ，OA OC =，120AOC ∠=︒，180120302OAC OCA ︒-︒∴∠=∠==︒， 1sin 30110552h BE AB ∴==︒=⨯=； 〔2〕过点B 作BE AC ⊥于E ，OA OC =，74AOC ∠=︒，18074532OAC OCA ︒-︒∴∠=∠==︒， sin 531200.8150()AB BE cm ∴=÷︒=÷=，即该熨烫台支撑杆AB 的长度约为150cm ．20．为了解学生对网上在线学习效果的满意度，某校设置了：非常满意、满意、根本满意、不满意四个选项，随机抽查了局部学生，要求每名学生都只选其中的一项，并将抽查结果绘制成如图统计图〔不完整〕．请根据图中信息解答以下问题：〔1〕求被抽查的学生人数，并补全条形统计图；〔温馨提示：请画在答题卷相对应的图上〕〔2〕求扇形统计图中表示“满意〞的扇形的圆心角度数；〔3〕假设该校共有1000名学生参与网上在线学习，根据抽查结果，试估计该校对学习效果的满意度是“非常满意〞或“满意〞的学生共有多少人？解：〔1〕抽查的学生数：2040%50÷=〔人)，抽查人数中“根本满意〞人数：502015114---=〔人)，补全的条形统计图如下图：〔2〕1536010850︒⨯=︒，答：扇形统计图中表示“满意〞的扇形的圆心角度数为108︒；〔3〕20151000()7005050⨯+=〔人)，答：该校共有1000名学生中“非常满意〞或“满意〞的约有700人．21．如图，ABC ∆是O 的内接三角形，AD 是O 的直径，连结BD ，BC 平分ABD ∠． 〔1〕求证：CAD ABC ∠=∠；〔2〕假设6AD =，求CD 的长．解：〔1〕BC 平分ABD ∠，DBC ABC ∴∠=∠，CAD DBC ∠=∠，CAD ABC ∴∠=∠；〔2〕CAD ABC ∠=∠，∴CD AC =， AD 是O 的直径，6AD =，∴CD 的长1136222ππ=⨯⨯⨯=． 22．某企业承接了27000件产品的生产任务，方案安排甲、乙两个车间的共50名工人，合作生产20天完成．甲、乙两个车间利用现有设备，工人的工作效率为：甲车间每人每天生产25件，乙车间每人每天生产30件．〔1〕求甲、乙两个车间各有多少名工人参与生产？〔2〕为了提前完成生产任务，该企业设计了两种方案：方案一 甲车间租用先进生产设备，工人的工作效率可提高20%，乙车间维持不变．方案二 乙车间再临时招聘假设干名工人〔工作效率与原工人相同〕，甲车间维持不变． 设计的这两种方案，企业完成生产任务的时间相同．①求乙车间需临时招聘的工人数；②假设甲车间租用设备的租金每天900元，租用期间另需一次性支付运输等费用1500元；乙车间需支付临时招聘的工人每人每天200元．问：从新增加的费用考虑，应选择哪种方案能更节省开支？请说明理由．解：〔1〕设甲车间有x 名工人参与生产，乙车间各有y 名工人参与生产，由题意得： 5020(2530)27000x y x y +=⎧⎨+=⎩， 解得3020x y =⎧⎨=⎩． ∴甲车间有30名工人参与生产，乙车间各有20名工人参与生产．〔2〕①设方案二中乙车间需临时招聘m 名工人，由题意得：27000270003025(120%)20303025(20)30m =⨯⨯++⨯⨯++⨯， 解得5m =．经检验，5m =是原方程的解，且符合题意．∴乙车间需临时招聘5名工人．②企业完成生产任务所需的时间为：27000183025(120%)2030=⨯⨯++⨯〔天)． ∴选择方案一需增加的费用为90018150017700⨯+=〔元)．选择方案二需增加的费用为51820018000⨯⨯=〔元)．1770018000<，∴选择方案一能更节省开支．23．在ABC ∆中，AC BC m ==，D 是AB 边上的一点，将B ∠沿着过点D 的直线折叠，使点B 落在AC 边的点P 处〔不与点A ，C 重合〕，折痕交BC 边于点E ．〔1〕特例感知 如图1，假设60C ∠=︒，D 是AB 的中点，求证：12AP AC =； 〔2〕变式求异 如图2，假设90C ∠=︒，2m =，7AD =，过点D 作DH AC ⊥于点H ，求DH 和AP 的长；〔3〕化归探究 如图3，假设10m =，12AB =，且当AD a =时，存在两次不同的折叠，使点B 落在AC 边上两个不同的位置，请直接写出a 的取值范围．【解答】〔1〕证明：AC BC =，60C ∠=︒， ABC ∴∆是等边三角形，AC AB ∴=，60A ∠=︒，由题意，得DB DP =，DA DB =，DA DP ∴=，ADP ∴∆使得等边三角形，1122AP AD AB AC ∴===．〔2〕解：2AC BC ==90C ∠=︒， 2222(62)(62)12AB AC BC ∴=+=+=， DH AC ⊥，//DH BC ∴，ADH ABC ∴∆∆∽， ∴DH AD BC AB=， 7AD =， ∴71262DH=， 722DH ∴， 将B ∠沿过点D 的直线折叠，情形一：当点B 落在线段CH 上的点1P 处时，如图21-中，12AB =，15DP DB AB AD ∴==-=， 2222117225()22HP DP DH ∴=-=-=， 1142A AH HP ∴=+=，情形二：当点B 落在线段AH 上的点2P 处时，如图22-中，同法可证222HP =， 2232AP AH HP ∴=-=，综上所述，满足条件的AP 的值为42或32．〔3〕如图3中，过点C 作CH AB ⊥于H ，过点D 作DP AC ⊥于P ．CA CB =，CH AB ⊥，6AH HB ∴==， 22221068CH AC AH ∴=-=-=，当DB DP =时，设BD PD x ==，那么12AD x =-，tan CH PD A AC AD ==， ∴81012x x=-， 163x ∴=， 203AD AB BD ∴=-=， 观察图形可知当2063a <时，存在两次不同的折叠，使点B 落在AC 边上两个不同的位置． 24．如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线2(0)y x bx c c =-++>的顶点为D ，与y 轴的交点为C ．过点C 的直线CA 与抛物线交于另一点A 〔点A 在对称轴左侧〕，点B 在AC 的延长线上，连结OA ，OB ，DA 和DB ．〔1〕如图1，当//AC x 轴时，①点A 的坐标是(2,1)-，求抛物线的解析式；②假设四边形AOBD 是平行四边形，求证：24b c =．〔2〕如图2，假设2b =-，35BC AC =，是否存在这样的点A ，使四边形AOBD 是平行四边形？假设存在，求出点A 的坐标；假设不存在，请说明理由．解：〔1〕①//AC x 轴，点(2,1)A -，(0,1)C ∴， 将点(2,1)A -，(0,1)C 代入抛物线解析式中，得4211b c c --+=⎧⎨=⎩，∴21b c =-⎧⎨=⎩， ∴抛物线的解析式为221y x x =--+；②如图1，过点D 作DE x ⊥轴于E ，交AB 于点F ， //AC x 轴，EF OC c ∴==，点D 是抛物线的顶点坐标，(2b D ∴，2)4b c +， 2244b b DF DE EF c c ∴=-=+-=， 四边形AOBD 是平行四边形， AD DO ∴=，//AD OB ，DAF OBC ∴∠=∠，90AFD BCO ∠=∠=︒，()AFD BCO AAS ∴∆≅∆，DF OC ∴=， ∴24b c =， 即24b c =；〔2〕如图2，2b =-．∴抛物线的解析式为22y x x c =--+， ∴顶点坐标(1,1)D c -+，假设存在这样的点A 使四边形AOBD 是平行四边形， 设点(A m ，22)(0)m m c m --+<， 过点D 作DE x ⊥轴于点E ，交AB 于F ， AFD EFC BCO ∴∠=∠=∠，四边形AOBD 是平行四边形， AD BO ∴=，//AD OB ，DAF OBC ∴∠=∠，()AFD BCO AAS ∴∆≅∆， AF BC ∴=，DF OC =， 过点A 作AM y ⊥轴于M ，交DE 于N ， //DE CO ∴，ANF AMC ∴∆∆∽， ∴35AN FN AF BC AM CM AC AC ====， AM m =-，1AN AM NM m =-=--， ∴135m m --=-， ∴52m =-， ∴点A 的纵坐标为2555()2()224c c c ---⨯-+=-<， //AM x 轴，∴点M 的坐标为5(0,)4c -，5(1,)4N c --， 55()44CM c c ∴=--=， 点D 的坐标为(1,1)c -+，59(1)()44DN c c ∴=+--=， DF OC c ==，94FN DN DF c ∴=-=-，35FN CM =， ∴934554c -=， 32c ∴=， 5144c ∴-=， ∴点A 纵坐标为14，5(2A ∴-，1)4， ∴存在这样的点A ，使四边形AOBD 是平行四边形．。