六年级上册语文第三单元测试卷(带答案)
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷
一、给加点字选择正确读音，画“√”。
（3分）成绩：
勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）魁梧．（wú wǔ）着．迷（zháo zhāo）瘦削．（xuē xiāo）荒唐．（tánɡ tānɡ）劝阻．（zǔ zhǔ）
二、读拼音，写词语。
（8分）
shū shìɡē bǎn bào yuàn dǎo mãi shãn shânɡ
（）（）（）（）（）
xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ
（）（）（）
三、把词语补充完整。
（7分）
（）惊（）跳怒（）圆睁忧（）忡忡十指连（）废（）忘食张（）结（）一如（）（）（）（）忘返身无（）（）（）（）大吉片甲（）（）（）武扬威调兵（）将
四、写出下列词语的近义词。
（3分）
抱怨（）在意（）庄重（）沮丧（）羞愧（）和谐（）
五、选词填空（7分）
抱怨埋怨
①一到星期天，妈妈总是向爸爸（）儿子的不听话，淘气。
②我（）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续
①他先是一愣，（）眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（）看书吧。
”
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
①桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。
（4分）
省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）
3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”（）
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”（）
七、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
（5分）
１、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。
（）2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( )
3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )
4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是转折作用。
( )
5、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。
”这句话运用了夸张的手法来（）
八、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
（5分）
A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
（）
④林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
（）
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
” （）
九、把下列名言警句补充完整。
（5分）
1、轻诺必寡。
2、民无不立。
3、，不能动人。
4、，天之道也；，人之道也。
5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。
十、按要求写句子.（6分）
1、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
缩句：。
2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?
改为陈述句: ______________________________________________________________________
3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句: ______________________________________________________________________
4、用心灵去倾听。
（仿写）
用去
5、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（换成直接引语）
______________________________________________________________________
6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）
______________________________________________________________________
十一、阅读小能手.（17分）
(一)
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。
唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。
他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句. （1分）
2、用“～～”画出描写渔夫动作的语句. （1分）
3、用“===”画出描写渔夫语言的语句. （1分）
4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人? （2分）
答：______________________________________________________________________
(二)
有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。
轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。
他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。
”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。
1、从“四处寻找”中你体会到什么? （1分）
从“四处寻找”中我体会到：马草不好卖，“我”很焦急。
希望快快卖出马草，好换钱看书。
2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?（2分）
“一楞”是因为青年明白马草不好卖。
“眼睛一亮”是因为青年想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意。
3、文中守书摊的人是一个怎样的人? （1分）
_______________________________________________________________________
4、补写内容。
他先是一愣,继而眼睛一亮,心想: _________________________________________（2分）
（三）阅读下面语段，回答问题。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。
我们沿着曲曲折折的小路往山里走。
在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。
我和二
1、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。
（1分）
答：______________________________________________________________________
3、这段文字中_______________________等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，这些描写，充分表达了这群孩子对老师
的 ___________ 之情。
（3分）
4、我们抓鱼是因为__________________________________ (用原文句子回答) （1分）
5、文段中省略号表示（）。
（1分）
A、引文或引述的话有所省略
B、重复词语的省略
C、说话断断续续
D、话未说完，语意未尽
十二、习作小能手.（30分）
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;题目自拟,字数不少于400字.。
部编版小学六年级上册语文第三单元测试综合试卷(含答案)
三单元综合测试卷第一部分基础知识（65分）一、看拼音写词语（10分）1、niàn niàn yǒu cí2、cāi cè3、jǔ sàng4、bīng gùn（）（）（）（）5、dāi tóu dāi nǎo6、bān diǎn7、cí chǎng8、xiàng pí（）（）（）（）9、dǐ yù 10、gē da（）（）二、找出下面词语中的错别字并改正。
（6分）心惊肉挑（）刻骨明心（）流连忘反（）可见一班（）宽然大物（）意味伸长（）不可一格（）奇炒无比（）三、选出书写有误的一项：（）。
（3分）A．亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、对下面句中的括号中词语理解有误的一项是( )。
（3分）A.破课桌，俨然一个[叱咤风云]的古战场。
(形容声势威力很大。
)B.同桌趴在窗玻璃旁看得[津津有味]。
(很有兴趣地谈论。
)C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统[为数不少]。
(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而[井然有序]。
(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)五、指出下面句子所使用的说明方法。
（4分）1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（）六、读一读，完成下面各题。
（6分）前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。
2.仿写词语。
呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________七、填空。
部编版小学语文六年级(上)：第三单元测试卷附答案
部编版小学语文六年级（上）：第三单元测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（30分）1．下面加点字的读音有错误的一项是（）A．风靡．（mǐ）疙．（gē）瘩沮．（jǔ）丧跺．（duò）脚B．挨揍．（zòu）窦尔敦．（dūn）厌氧．（yǎng）菌轮廓．（kuò）C．废墟．（xū）培．（péi）养盔．（huī）甲后妃．（fēi）D．金箍．（gū）棒嫦．（cháng）娥倾．（qīng）角纳．（nà）鞋底2．下面的几组词，完全正确的一组是（）A．污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B．慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C．防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D．辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3．对下面句中的加点词语理解有误的一项是( )。
A．破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
(形容声势威力很大。
)B．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
(很有兴趣地谈论。
)C．整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少。
．．．．．(数量很多。
)D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而井然有．．．序。
．．(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)4．每个人读书都有自己的方法。
读下面的句子，填入下方横线处的词语正确的一组是（）。
自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。
A．博览质疑诵读精读B．精读博览质疑诵读C．诵读精读博览质疑D．质疑诵读精读博览5．下面说法不正确的一项是（）。
A.《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。
人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案
人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案一、选择题。
(15分)1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。
(3分)打扰掀起强制魁梧A.jiǎo xiān qiáng wǔB.rǎo xuān qiǎng wúC.rǎo xiān qiáng wúD.jiǎo xuān qiǎng wǔ2.下面词语的书写全部正确的一项是( )。
(3分)A.犹虑报怨介意谋面B.焦黄割舍劝祖瘦肖C.搁板残疾声望揭力D.舒适悠悠密语抱歉3.下面句中画线词语使用不正确的一项是( )。
(3分)A.可是更多的时候,身无分文的我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
B.一天早晨,我惊心动魄地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情C.我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。
D.她一面自言自语,一面在胸前画着十字4.给下面的句子选择正确的朗读语气,准确的一项是( )。
(3分)“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？”A.冷漠B.关切C.反感D.平淡5.下面的说法正确的一项是( )(3分)A.在外国,设有电话“问讯处”,相当于我国的“114“12580”B.《穷人》的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。
C.“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!”这句话二中破折号的作用是表示意思的转折。
D.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
”这句话运用了夸张的手法。
二、填空题。
(25分)6.补充词语,再按要求分类。
(8分)云( )缥缈 ( )头丧气惴惴不( ) 大公无( )舍( )为人秋高气( ) 聚( )会神心( )肉跳(1)描写人物神态:(2)描写人物品质:(3)描写人物心情:(4)描写自然景色:7.把下列格言补充完整,并填空。
(11分)①必寡信②民不立。
③，不能动人。
④，天之道也；诚之者人之道也。
⑤有所期诺, ;有所期约, 。
（1）①②句分别出自和。
部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题1.看拼音，写词语。
二、单选题2.下面加点字的读音有错误的一项是（）A. 风靡（mǐ）疙（gē）瘩沮（jǔ）丧跺（duò）脚B. 挨揍（zòu）窦尔敦（dūn）厌氧（yǎng）菌轮廓（kuò）C. 废墟（xū）培（péi）养盔（huī）甲后妃（fēi）D. 金箍（gū）棒嫦（cháng）娥倾（qīng）角纳（nà）鞋底3.下列四字词语中，结构不相同的一项是（）A. 呆头呆脑轻手轻脚B. 怒气冲冲得意扬扬C. 念念有词侃侃而谈D. 黑白分明心满意足4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）A. 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B. 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C. 在西边，最引人注目的是养心殿。
D. 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A. 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
6.下列说法不正确的一项是（）。
A. 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B. 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C. 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D. 阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是（）。
A. 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B. 为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
D. 在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
8.下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（）。
部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2．(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3．(3分)想想下面句子是什么说明方法。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )4．(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5．(8分)选词填空。
只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。
(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。
(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。
6．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。
(2) 、是古人编出来的神话故事。
三、现代文阅读(32分)7．(8分)课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8．(6分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
六年级语文上册第三单元测试(部分有解析)
六年级语文上册第三单元测试（部分有解析）第三单元一、选择题1．下列各项中，加点字读音完全正确的一项是（）。
A．风靡（mí）金箍棒（kū）B．俨然（yǎn）抽屉（ti）C．轨道（kuǐ）金銮殿（luán）D．额枋（fāng）轮廓（gu ō）2．下列各项中，书写完全正确的一项是（）。
A．不解之迷威风凛凛跺脚B．嫦娥奔月弄巧成绌干燥C．别出心裁一哄而散颓费D．可见一斑挖空心思抵御3．下列句子中加点词运用不正确的一项是（）。
A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。
B．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。
C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。
D．他的书写十分工整，写的字井然有序。
4．给下面这段话加上标点，正确的一项是（）。
元旦的光景与除夕截然不同（）除夕（）街上挤满了人（）元旦（）铺户都上着板子（）门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮（）全城都在休息（）A．：，__________________ 。
，_______________________ ，，__________________ 。
B．。
，__________________ 。
，_______________________ ，，__________________ 。
C．：，_________________________ ；，_______________________ ，，__________________ 。
D．：，_______________________ ，，_______________________ ，，__________________ 。
5．下列各句中的“新"与“无边光景一时新”的“新"意思最接近的是（）A．空山新雨后，天气晚来秋。
B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
C．向晚双池好，初晴百物新。
D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
6．下列句子中没有语病的一项是（）。
A．不管是家长还是老师，都应该承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。
2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.豁．开(huō) 分析．(xī) 轨．道(guǐ) 叱咤．风云(zhà)B.叉．腿(chā) 辐．射(fú) 倾．角(qīng) 沧海一粟．(lì)C.挨揍．(zòu) 培．养(péi) 提供．(gòng) 暴露．无遗(lù)D.适当．(dàng) 陨．石(yǔn) 气氛．(fēn) 弄巧成拙．(zhuó)二、小小书法家。
(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。
(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。
(把词语补充完整，并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。
2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。
3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。
五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去，一探头,咦?看见了什么。
六、句子训练营。
(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。
例:正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．．．。
部编版语文六年级上册第三单元检测卷(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、基础训练营1.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是()。
A．厚望B．德高望重C．期望D．望闻问切2.“一到雾霾天,空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是()。
A．没有变质,也没有经过腌制、干制等B．新奇,稀罕C．(空气)经常流通,不含杂类气体D．(事物)出现不久3.读拼音写词语。
tuí rán diāo kè jǔ sàng jìgāo yìchóushàng wèi qīng xié cíchǎng cāng hǎi yísù4.积累运用。
(1)默写宋代诗人朱熹的《春日》: ________,________。
_______,________。
其中,饱含哲理的名句是:“_________,__________。
”(2)假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她__________________5.先将下面的四字词语词语补充完整,再填空。
A.脱( )而出B.( )( )无几C.( )( )不安D.( )( )不倦E.大名( )( )F.节( )缩( )(1)E中所填汉字的意思是_____________。
(2)上面的四字词语中___、____和____结构相同,这样的四字词语还有___、___。
(3)选词填空。
(只填序号)A.这位(______)的演员就已经深居简出了。
B.船员们自抵达灾区以来一直(______)地工作,以确保将所有现有资源及时地运到岸上。
6.按要求改写句子。
(1)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的样子)___________________________________________________________ (2)在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
部编版语文六年级上册 第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.这块陨石看起来就像一个铁ɡē dɑ（）,虽然样子很丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiē kāi（）宇宙生命神秘的面纱。
2.我们遇到困难时不能tuí rán（）和jǔ sànɡ（）,而要迎难而上，péi yǎnɡ（）自己面对困难的勇气。
二、找出下列各组词语中的错别字,并改正过来。
（9分）1.风糜全班心满意足玲珑奇巧雄伟壮丽迥然不同（）2.前功尽弃叱诧风云虎视眈眈多姿多彩烟雾缭绕（）3.威风凛凛别出心裁鏖战犹酣宇宙之迷庄严肃穆（）三、选词填空。
（6分）1.老师脸上的（）,跟我们玩得入迷时一模一样。
2.危险面前老船长（）自若,一点也不害怕和紧张。
3.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,特（）！四、读句子,先说说加点词语在句子中的意思,再体会说明文语言的特点。
（8分）1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定．．有与地球类似的行星。
（）2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少．．应有这样几个条件……（）句子中加点的词语体现了说明文语言的特点。
五、按要求写句子。
（4分）1.地球绝不是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
（改为肯定句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。
（6分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……。
中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，，；，，。
七、语言运用。
（4分）李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆，暑假她想到凉快一点的景点旅游，请你向她推荐一个景点。
第三部分阅读理解与写作实践（53分）八、阅读短文,完成练习。
部编版小学小学六年级语文第三单元测试题及答案(共4套)
部编小学六年级语文上册第三单元测试题1年 班 姓名(时间:90分钟 总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）p í ju àn du ò ji ǎo tu í r án j ǔ s àng g ē dag āo sh àng q īng xi é d ǐ y ù b ān di ǎn ji ǎn c è二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（12分）1.下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ） A ．沧．海(ch āng) 土壤．(r ǎn ɡ) 雍．正(y ōn ɡ) 厌氧．（y ǎng ）菌 B ．废墟．(x ū) 真伪．(w ěi) 轨．道(gu ǐ) 偃．月刀(y ǎn) C ．蟠．龙(pán) 俨．然(yán) 一绺．(li ǔ) 金銮．殿(ruán) D 气氛．(f ēn) 海盗．(dào) 鏖．战(áo) 悻．悻然(x īn ɡ) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A ．顷斜 疲倦 大步留星 技高一筹B ．类似 猜测 沧海一栗 迥然不同 C. 橡皮 班点 暴露无疑 井然有序 D ．磁场 昼夜 池馆水榭 亭台楼阁 3.下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )A.于是,我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有．．．．。
B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序．．．．。
C.你看那小男孩虎视眈耽．．．．的样子，多么可爱。
D.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宙来说又是沧海一粟．．．．。