生活中的一朵浪花作文指导培训资料
高考作文素材：“生活中的一朵浪花”病文诊断及升格作文
“生活中的一朵浪花”病文诊断及升格作文 【文题展示】 人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事，可以是一个勇于向命运挑战的强者，也可以是…… 请以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇800字左右的记叙文。
【学生习作】 生活中的一朵浪花 毕 赢 漂亮的小米班上转来一名新同学，是个阳光男孩。
他与小米成了同桌。
“嗨，你好，以后多多关照。
”男孩很阳光地向小米打招呼，还在埋头补觉的小米闻声抬头，又慵懒地低下了头，只留给男孩一个“嗯”。
男孩对漂亮的小米很热心。
他上课很认真地做笔记，下课后就主动塞给小米，因为他知道小米上课不是跟周公约会就是灵魂出窍找仙人打牌去了。
晚自修时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时，男孩总会很耐心地教她发音给她讲解。
小米课上被老师提而问呆若木鸡时，男孩也会在一旁细声提醒她……一个月下来，小米对这位同桌的好感颇增。
他们形影不离，小米甚至对男孩多了一丝特别的情愫。
终于一天，小米怀揣着一份期待，问男孩：“你为什么对我这么好呢？”男孩先是楞了一下，然后扬起嘴角说：“因为我来这个班不久，想快点融入你们，所以我就要对别人好，这样大家才会更快的接受我，你是我同桌，我当然会对你更好了。
” 小米听完失望的“哦”了一声，面向窗外，正自嘲着自己的自作多情时，男孩一如既往的好听的声音又一次响起：“其实你不笨，只是没掌握学习方法，你这么漂亮，人缘那么好，如果和大家一起交流学习问题，大家一定会努力帮你的。
以后有什么事情都可以来找我，我一定尽我所能帮助你。
”小米回头，男孩的一张阳光灿烂的笑脸让小米感到无比温馨，她也回以一个纯纯的笑。
小米明白：我哪里比别人笨呢，一个月来在男孩的帮助下我已不再害怕背冗长的文言文，不再躲避数学枯燥的几何函数，不再对着一堆字母组成的单词发愁，别人能做到的我也可以！ 一晃眼，几年过去了，男孩在南方上学，小米则被北方一所高校录取，他们离得很远，可他们中学时结下的友谊犹如生活中的一朵“浪花”依然洁白闪耀。
作文生活中的浪花
徐州市第三十中学备课纸课时总编号从你生活的河流中撷取一朵你最钟爱的花朵吧！拿起你的笔，给大家讲一个自己的故事吧！让我们一同分享你的回忆！请你以《生活的浪花》为题写一篇记叙文，记叙生活中生活中给你留下深刻印象的一件事，抒发自己的感悟，发表自己的见解，不少于600字。
思索、感悟、兴奋，甚至沮丧、失望、无助的故事。
1、认真审题，明确题目要求。
仔细地弄清题目的要求，这是做好命题作文的第一步。
此次作文题目明确要求“撷取生活中的一朵浪花”，即记叙一件事。
仔细审题，还发现题目不仅要求叙事要清楚，而且还要有个人的感悟和见解在里面，正所谓要做到“有叙有议”，使文章有“嚼头”，有一定的深度。
2、确定中心，选好材料。
在弄清题目的要求以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有深刻印象的，最深有体会的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。
中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环绕中心，选择材料。
闭上你的双眼，让思绪从最遥远的记忆开始搜索。
小时候蹒跚学步的事儿、咿呀学语的事儿、考试的事儿、郊游的事儿、得奖的事、出丑的事儿……一幕一幕，不是都在大脑中闪现出来了么？请用最简单的词句把你所想到的人和事记下来，也许便可以发现那朵最闪亮最美丽的浪花。
关系不大，可以略写，得分个主次，这步要求列好提纲，确定详略。
提纲好比建造楼房的图纸。
有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
4、例引导学生写作。
给大家举一个例子，是一个叫王梦的同学写作文的经过，相信对你肯定有一定的启发。
王梦同学，从小家庭富裕，成绩优秀，无忧无虑，生活似乎每天都是一个样，激不起一点感情的波澜。
不想，有一天，父亲的厂子突然倒闭了，全家的生活顿时一落千丈，以致到了被人切断生活用电的地步。
这一段没有电灯的日子不仅使她的个性变得坚强起来，而且也成了她童年生活中一段最难忘的记忆。
于是，她决定以此为素材，来构思这篇文章。
中考作文指导(生活中的一朵浪花)
生活中的一朵小浪花一.作文要求：写成记叙文,很多于600字二.文题点拨：本文是中考作文题,根据题意应写成记叙文,其中心词“一朵小浪花”实则是个比喻，喻人或喻事均可。
题目的范围是“生活中的”，即要求通过记叙一件小事反映.现实生活中的新人新事新风尚。
三.写法导引：浪花既没有绚丽的色彩,也没有浓郁的芳香。
一朵浪花则显得平凡渺小和微不足道，不过它纯洁美丽，也正是一朵朵平凡面朴素的浪花点缀着宽广的江河湖海，生活中也应该而且更需要有这样的浪花。
四.教师师范：小时候,每次去外婆家,总得过一条小河,小河虽不算宽,不过“隔河千里远”啊，来往行人往往因摆渡不即时要等好长时间。
一个星期天，我去外婆家，因为路远又不好走，我一大早就起程，中午才到河边，不料河面风急浪大，一时没有渡船，真是“商旅不行”。
我正着急，一位老大爷安慰我说：“等一等，也许息风会有船来。
”我想也是，便索性坐下来歇歇脚，静等风休船来。
谁知大半天过去了，风依然一个劲地刮着，更不见渡船的影子，眼看太阳快落山了，可把我急坏了，饥饿，寒冷和恐惧一起朝我这个一向脆弱的女孩子袭来，我禁不住哭起来。
狂风卷着一阵阵白亮亮的浪花向岸边涌来，仿佛拍打着我的心，我只能望河兴叹了。
过了一会儿，风奇迹般的歇了下来，河面逐渐恢复了平静，忽然从不远的芦苇荡里驶出一只船来，“啊，渡船来了！”我惊喜地几乎要叫出声来。
船靠了岸撑船的是一个渔家青年，约莫二十来岁，身材高大，穿着一身牛仔服，一副宽大的黑墨镜罩在脸上，只露了一撮浓嘿的小胡子，老远就冲着我喊：“喂，过河吗？快上船。
”我忽然地警惕起来，心想：这人莫不是个小流氓，万一......这时的我已顾不上那么多，赶紧跳上船，谁只因用力过猛，船一晃动，我身子一趔趄向河里倒去，原在船尾的那渔家青年，一下子到我的面前，一把抓住我的胳膊说：“当心，慢些。
”我惊了一身冷汗。
当我愣过神来时，赶紧挣脱了他那粗大的手，不好意思的钻进船仓。
船向对岸划去，我蜷着身子蹲在船舱里，不时胆怯地大量着船偷这个渔家少年，任凭他这条命运的船将我带到何方。
作文生活中的一朵浪花
作文生活中的一朵浪花作文生活中的一朵浪花一：生活中的一朵浪花（1118字）站在沙滩上，海风轻拂我的脸庞，海水拍打我的脚丫，遥望远方，波涛汹涌，眼前变成了白色的世界。
哦，是浪花，晶莹剔透，美哉，美哉……浪花虽美，但它出现的时间很短暂，却接大海增添了些许“生气”，如果大海少了这些浪花，那也许大海就不再显得如慈母般温柔了，其实生活也如大海一般，坎坎坷坷，成功喜悦如浪花一般，点缀着生活的海洋，使生活五彩缤纷。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵……”甜美的声音，这首歌十分美，我从幼儿园一直哼到现在，因此我也喜欢上了茉莉花，真是芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸。
后来，我就开始种茉莉花了，去年的教师节，正寻思着如何使教师节这天过得更有意义，突然瞧见了那盆茉莉花，我把那盆茉莉花送给了音乐老师，没想到音乐老师也送了我一个礼物，她说：“你正如一朵含苞待放的茉莉花，要多汲取陽光、雨露，才能快点开花，你有唱歌的天赋，我希望有一天你大胆地表现自己，从下周开始，到兴趣小组来上课，文化艺术是个很好的表现机会，一定要参加，既然你爱茉莉花，那就唱《茉莉花》吧！”从那周起，我都去艺术楼练歌，为了能使歌声中的茉莉花的美表现得完美，老师为我找来了两个舞伴。
原以为这首歌我几遍就能唱好，可是开始唱后我才发现自己错了，这首歌比任何一首民族歌曲都难，讲究也特别多。
老师对我的期望很高，因此要求也十分严格：唱歌时要面带微笑，加进部分动作，感情随着音乐、节奏而变化。
钢琴声响起了，我唱了不久琴声就停了，老师说：“投入自己的感情，你不能只是纯粹地唱一首歌，就如写作文一样，换一种形式，用歌声来表达你对茉莉花的喜爱，加油，我相信你能行的。
”我又随着钢琴声唱了起来，唱到高音部分时，钢琴声又戛然而止了，老师又说了“怎么回事，这边的音调应当是F调，你怎么唱的这么低呀，再练，开始。
”一次又一次，我唱的音调还是没能达到标准，这时老师就急了：“下周就是艺术节了，你唱成这样怎么上台呢？你是不是想打退堂鼓了，不然凭你的能力，应该能把这首歌唱得很好听，把感情抒发得淋漓尽才对呀，你好好反思一下，等一下再练。
生活中的一朵浪花
老三要去当上门郎了，喜期择在清明节这天。
这个消息一传开，就像一颗小石子扔进一口平静的池塘，激起了一朵小小的浪花。
铜盆冲热闹起来了，姑娘们和少妇们的消息最灵便，谈得也最多，男人们不太喜欢说，他们觉得这件事对男人实在是一种侮辱。
但是，上老三家去看老三的还是男人最多。
老三家来贺喜的人走了一茬又一茬，白天是女人的天下，晚上是男人的世界，中间还夹杂着远道而来的亲友。
这川流不息的人群和络绎不绝的贺喜声把老三一家忙了个不亦乐乎。
酽酽的绿茶，淡素的饭菜，亲切的招呼，农家的喜庆气氛一酿一酿的。
老三今年三十六岁，长得很秀气，特别是五官匀称，皮肉女性化。
他虽然没有结过婚，但是，由于年岁远离了青春和过重的生活担子，他的头上便添了不少的银发，额上爬了不少的皱纹。
清明节的头天晚上，老三吃过晚饭，独自走出自家的房子。
屋里都是客人，是来为他守嫁的。
他想静一会儿，可是到哪儿去呢？其实，这时的老三是哪里都不需要去的，集体的土地、仓库，牲畜虽然和他都有血肉感情，女方的集体也都具有这些生产生活的要素，他用不着担心生活的无着落。
老三思索着，走着不快不慢的步子。
他来到屋后的小树林，摸了摸那六十来根足有两丈多高的杉树和梓树，他用手比划着，用心计量着，好像要把每根树每年长的尺寸刻在心里似的。
老三在树林呆了一会儿，又回到了屋里。
他既不去答谢亲朋好友的祝贺，也懒得去招待前来贺喜的乡邻，依然在自家的房子里看看这，摸摸那，他呆呆地望着每一根房梁，摸着每一扇门窗乃至每一块垒墙的砖。
家具呢，他最清楚，每件家具多少棱角、方圆形状，他都能随手勾画出它们的轮廓。
老三的神经是不是出了问题呢？他的这些反常的举动引起了人们的疑虑，结婚是人生最大的一件喜事，老三为什么那样不快活，那么憋闷呢？这个问题的答案，只有他的母亲知道。
也许是睹物伤怀吧，也许是就要离开骨肉亲情吧，老三饱含着两汪泪水坐在他还能睡一夜的床沿上呜咽起来。
开头，他只是无声的，后来滚滚的泪珠带动了他万千的思绪。
生活中的一朵浪花
生活中的一朵浪花杜晓君浪花为何物？在海上行驶时激起的浪花？浪花为何物？海水在阳光的沐浴下金光粼粼冲上海滩的一朵朵浪花？每一朵浪花都有自己的故事，生活中的浪花，令我们难忘，令我们感悟，令我们珍惜。
大地正在欣然地接受着阳光的沐浴，空气都变得温和起来。
那一天，我的同学要来到我家里玩。
在电视机旁的桌子上，摆放着一只精美的花瓶，五彩的线条勾勒出各种图形的图案，在阳光的照耀下格外明朗，那是妈妈最爱的花瓶，以至于花瓶每天都被擦得一尘不染。
同学来到了我家，第一眼也就是着眼于那个精致美丽的花瓶，那时候，我突然明白了为什么妈妈会这么喜爱这个花瓶了。
我的同学看完这个花瓶之后，想坐下来看电视。
于是我从电视机旁的桌子上拿起遥控器。
我伸手一拿，手肘不小心地碰到花瓶壁，于是花瓶在颤抖中失去了平衡，我奋力想抓住花瓶，可没来得及，花瓶“砰”的一声掉落在了地板上。
连碎片都破碎得那么美丽，但我的心却一点美丽的氛围都没有。
我对着那破碎的花瓶，竟不知所措。
我握起扫把，将它扫到铲子里扔到了垃圾桶里。
随后，我的同学都离开了我的家。
风推动着时间远去，也吹动了我的心。
妈妈回到了家里。
她似乎在寻找着什么东西似的，突然，她的一句话令我颤动：“女儿，我的花瓶呢？”空气突然变得凝重，好像连呼吸都变得那么困难。
我支支吾吾地说：“我把它拿到外面晒干了，现在它还是湿的，你……要……干什么？”妈妈平静地说：“哦，那算了，等它干了再说吧。
”我呼了一口气，但是我知道这并不代表结束。
果然，明早，妈妈突然大声地叫道：“我的花瓶不见了！”我已经预想到了。
我走到妈妈跟前，心里忐忑不安，眼睛打转，嘴巴想要说话却欲言又止。
“这样下去不是办法”我心里暗暗想道。
于是，我握紧拳头，声音颤抖地对妈妈说：“妈妈……我不小心打碎了你的花瓶……”我低下头，用眼角的视线细细地看着妈妈。
她的眼神依然平静，但又好像有火花的光。
妈妈微笑了，她的慈祥让我放下了戒心，平淡地对我说：“孩子，你要学会诚实待人，前一次，你对我撒了谎，但这一次，你向我坦白，证明你还是负责任的。
写作：生活的浪花——记一件事正式版
一、明确习作目标
• 1、真实地叙述自己生活中曾经发生过的事 情，写出真情实感；
• 2、注意交代清楚记叙为六要素，完整地写 好一件事；
• 3、明确叙述的中心，始终围绕中心选材； • 4、记叙的详略要得当。
二、置身生活情境
• 如果让我们打开记忆的闸门，一定会有无数的往 事浮现在我们眼前：
• 平日成绩很好的我，在一次模拟考试中失利—— • 小学毕业在即，你和同学们准备开欢送会—— • 进入初中后，感觉自己的压力越来越大—— • 老师让调皮的大王来管班级的纪律—— • 广播操即将比赛，我们很懒散，老师生气了—— • 你如果把活在心中的人、事、物、景变成一行行
的文字，便是一篇洋溢着生命力的作文了。
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他
初一叙事作文《生活中的一朵浪花》800字(共10页PPT)
初一叙事作文《生活中的一朵 浪花》
世界 我们往往会在未知的
里，得
到些什么。 那一年秋天，我看见一个恬静的
女孩在樟树下静静的笑着，
她像秋天一般。她说她叫浅浅，她的
魔力 笑似乎有一种
，一种令人平
静下来的魔力。我喜欢和他在一起的
感觉，在心底里，我认同了这个
女生 有着浅浅的微笑的
，她是我
第一个朋友。
关键词：我们,往往,未知,世界,
浪花 我的友谊就是那跳跃的
，
身姿 在阳光下舞出最绚丽的
，就
算最终的结果是没入无际的海
中，我也会记得曾经在人生的旅
途中有那么一朵美丽的浪花，记得
它曾给我带来的惊艳……
关键词：依旧,秋天,落叶,风飞,
季节,不知,再也,没有,一个,友谊, 就是,跳跃,浪花,阳光,下舞,绚丽, 身姿,就算,最终,结果,没入,无际, 海中,记得,曾经,人生,旅途,那么, 一朵,美丽,浪花,记得,带来,惊艳。
初一叙事作文
生活中的一朵浪花
800字
生活如一次旅行，我们每一个人都有
路线 属于自己的旅行
，乘上一叶
世界 小小的孤舟在
之海之中飘荡。
浪花 在阳光下欣赏那跳跃的
，我
遗失 想它是否是我不慎
的那一朵
呢？ 一
扬起生活的船帆，开始一场
未知的旅程。
关键词：生活,一次,旅行,我们,
一个,属于,自己,旅行,路线,一叶, 小小的,孤舟,世界,之海,之中,飘荡, 阳光,欣赏,跳跃,浪花,是否是,不慎, 遗失,一朵,扬起,生活,船帆,开始, 一场,未知,旅程。
得到,什么,一年,秋天,看见,一个, 恬静,女孩,樟树下,静静的,秋天,一 般,浅浅,似乎,一种,魔力,一种,令 人,平静下来,魔力,喜欢,一起,感觉, 心底,认同,这个,有着,浅浅的,微笑, 女生,第一个,朋友。
生活中的一朵浪花
生活中的一朵浪花222班苏永浩海面上，激起一朵朵浪花，我的经历，不也像那海面上的浪花一样，美丽动人吗?——题记我，一只不招人待见的“丑小鸭”，同学们取笑我，挖苦我来使他们开心。
虽然遇到许多不顺，但我相信，这是“天将降大任于我也，必先我其心志，劳我筋骨，饿我体肤，空乏我身，行拂乱我所为，所以动心忍性，才能曾益我所不能。
”我相信，终有一天，我会变成一只美丽的，人见人爱的“白天鹅”。
于是，我努力着。
“朋友多，路好走。
”我的第一个目标是搞好人际关系，所谓“得道多助”。
要变成“白天鹅”飞上天，单靠我自己一人是不行的，于是，我努力着。
我一改往日的作风，与同学们有说有笑的，谈得不亦乐乎。
这样我对每一个同学多了一份了解，为友谊铺垫了道路。
慢慢，我的朋友圈变广了，在生活和学习上更顺利了，大家在一起互相取长补短，互相帮助，我的生活充满了欢乐，后悔这些友谊来得太晚。
到了初一下学期，我得到了老师和同学的肯定，在竞选班干中“大获全胜”，也全票通过竞选了班长的职位。
然而，班长可不是好当的，老师便是上级，“官大一级压死人”，班长就如同肉夹馍中间的肉一般，压在上下级间喘不过气来。
上级布置下来的任务不能及时完成，班长就成了“替罪羊”，而布置了，不完成的同学，借口总是：“班长大人，我们那么信任你，这点小事，你做不就好了吗？”这样，我也无可奈何的替他们“擦屁股”。
即使我是一只“丑小鸭”，也是一只不敢沉沦，有理想，有追求的“丑小鸭’,我坚信，我一定能变成一只美丽的“白天鹅”。
于是，我努力着。
一次，学校开展文化艺术节活动，我早早德就把任务布置下去了，可没人完成。
眼看还有一个星期就要举行文化艺术节了，面对上级的“压迫“和良心的”谴责“，我拼了。
一下课，我就“抓”几个歌歌唱得好的同学训练，还要紧紧的盯着布置板报的同学有没有偷懒，有时，连洗澡都没来得及。
经过我和几个同学的努力，我们班的节目在文化艺术节上取得了一等奖的好成绩。
我在心里骄傲地对自己说：你真牛！我，一只“丑小鸭”，通过我自己的不懈努力，期望变成了一只人见人爱的“白天鹅”。
生活中的一朵浪花
生活中的一朵浪花1生活是美丽的，多姿多彩的，发生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。
有难忘的，有感人的，有难过的。
有一朵“浪花”让我一直难忘。
那是一个晚上，我和母亲去超市，看见一台点读机。
美丽又闪亮，功能齐全，让我和母亲不得不心动。
于是我恳求母亲：“妈，你给我买吧。
多好呀！还有助于我学习。
”母亲说：“不行，你三天半，学不了几天就不学了。
”这时店员走来，介绍了一会。
我看母亲有一些心动。
我对母亲发出想买的眼神。
心想：母亲马上就会说买吧。
可我等到的是“不行”。
“为什么，又不贵才三百，再说了你不是说我考好了你就给我买东西吗，我现在想买这个。
”母亲拉起我的手说：“不是我不想给你买......”我打断母亲的话，说：“别人家长买什么也不心疼，就你不心疼我。
”我收回手气呼呼的走了没管母亲。
回了家躲进被窝。
过了一个小时母亲回来了，直接走进我的屋。
把东西放在桌子上，说：“我给你买点读机了放在桌子上了，不是母亲不心疼你是母亲怕你不学。
”说完回自己屋了。
我在被窝里高兴，高兴自己胜利了。
心里美滋滋的睡着了。
第二天我无意中打开户口本，我觉得不可思议，心里很内疚。
想起昨天和母亲争吵，我觉得对不起母亲，因为昨天是母亲的生日。
我没给母亲什么礼物，却让母亲给我买礼物。
心里真是像打翻五味瓶，五味杂陈。
母亲是多么的爱我们呀，自己的生日没得到什么倒给我买东西。
希望我快乐。
真是应了一句名言“母爱如水”我真是后悔，所以我希望大家可以记得母亲的生日，虽然我们送不了母亲什么，但哪怕一句祝福的话也好，母亲也是高兴的.这就是我的“浪花”充满爱的“浪花”。
生活中的一朵浪花2生活像阳光般灿烂，生活像天空般明媚，生活是美好的，生活是精彩的。
生活如一个万花筒，里面是五彩的回忆，在这些回忆里有一件我至今难忘。
那是一个阳光明媚的中午，我吃完饭便早早的来到了学校，我在外面和伙伴玩了一会儿就上课了，我猛然记起第二节课是美术课而我却忘记带水彩笔了。
第一节匆匆的过去了，我正陷在没有带彩笔的痛苦中，忽然一声起立把我从沉思中唤醒，今天可是批改课，如果我没有彩笔，会被老师骂的。
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生活中的一朵浪花作
文指导
生活中的一朵浪花作文指导
（一）作文要求
生活就是一条长河，而生活中的每一件事情就是这条长河中的一朵朵浪花。
有一些浪花很大，而有一些浪花却很小；有一些浪花很甜蜜，有一些浪花很苦涩；有一些浪花很鲜艳，有一些浪花很黯淡……你还记得那些浪花吗？从你生活的河流中撷取一朵你最钟爱的花朵吧！拿起你的笔，给大家讲一个自己的故事吧！让我们一同分享你的回忆！请你以《生活的浪花》为题写一篇记叙文，记叙生活中生活中给你留下深刻印象的一件事，抒发自己的感悟，发表自己的见解，不少于600字。
（二）引导审题
这是一道命题作文的文题。
题目中的“浪花”语带双关，既可指文中所写的具体的人、事、物，又具有广泛意义上的象征意味——文章中所隐含的情感、流淌在字里行间的思想等。
以“生活”为下笔的切入点，可以牵扯出许许多多的令人关注、鼓舞、奋发、思索、感悟、兴奋，甚至沮丧、失望、无助的故事。
1、认真审题，明确题目要求。
仔细地弄清题目的要求，这是做好命题作文的第一步。
此次作文题目明确要求“撷取生活中的一朵浪花”，即记叙一件事。
仔细审题，还发现题目不仅要求叙事要清楚，而且还要有个人的感悟和见解在里面，正所谓要做到“有叙有议”，使文章有“嚼头”，有一定的深度。
2、确定中心，选好材料。
在弄清题目的要求以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪
些事儿是自己最熟悉的，最有深刻印象的，最深有体会的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。
中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环
绕中心，选择材料。
闭上你的双眼，让思绪从最遥远的记忆开始搜索。
小时候蹒跚学步的事儿、咿呀学语的事儿、考试的事儿、郊游的事儿、得奖的事、出丑的事儿……一幕一幕，不是都在大脑中闪现出来了么？请用最简单的词句把你所想到的人和事记下来，也许便
可以发现那朵最闪亮最美丽的浪花。
生活中的一朵浪花1
生活是美丽的，多姿多彩的，发生的事如同大海中一朵又一朵
的浪花。
有难忘的，有感人的，有难过的。
有一朵“浪花”让
我一直难忘。
那是一个晚上，我和母亲去超市，看见一台点读机。
美
丽又闪亮，功能齐全，让我和母亲不得不心动。
于是我恳求母
亲：“妈，你给我买吧。
多好呀！还有助于我学习。
”母亲
说：“不行，你三天半，学不了几天就不学了。
”这时店员走
来，介绍了一会。
我看母亲有一些心动。
我对母亲发出想买的
眼神。
心想：母亲马上就会说买吧。
可我等到的是“不行”。
“为什么，又不贵才三百，再说了你不是说我考好了你就给我
买东西吗，我现在想买这个。
”母亲拉起我的手说：“不是我
不想给你买......”我打断母亲的话，说：“别人家长买什么
也不心疼，就你不心疼我。
”我收回手气呼呼的走了没管母
亲。
回了家躲进被窝。
过了一个小时母亲回来了，直接走进我的屋。
把东西放
在桌子上，说：“我给你买点读机了放在桌子上了，不是母亲
不心疼你是母亲怕你不学。
”说完回自己屋了。
我在被窝里高
兴，高兴自己胜利了。
心里美滋滋的睡着了。
第二天我无意中打开户口本，我觉得不可思议，心里
很内疚。
想起昨天和母亲争吵，我觉得对不起母亲，因为昨天
是母亲的生日。
我没给母亲什么礼物，却让母亲给我买礼物。
心里真是像打翻五味瓶，五味杂陈。
母亲是多么的爱我们呀，自己的生日没得到什么倒给
我买东西。
希望我快乐。
真是应了一句名言“母爱如水”我真
是后悔，所以我希望大家可以记得母亲的生日，虽然我们送不
了母亲什么，但哪怕一句祝福的话也好，母亲也是高兴的.
这就是我的“浪花”充满爱的“浪花”。
生活中的一朵浪花2
生活像阳光般灿烂，生活像天空般明媚，生活是美好的，生活是精彩的。
生活如一个万花筒，里面是五彩的回忆，在这些回忆里有一件我至今难忘。
那是一个阳光明媚的中午，我吃完饭便早早的来到了学校，我在外面和伙伴玩了一会儿就上课了，我猛然记起第二节课是美术课而我却忘记带水彩笔了。
第一节匆匆的过去了，我正陷在没有带彩笔的痛苦中，忽然一声起立把我从沉思中唤醒，今天可是批改课，如果我没有彩笔，会被老师骂的。
忽然，同桌李浩拍了我一下，对我说，你没带彩笔呀！我“嗯”了一声。
今天可是批改课呀！你没有老师会说你的，再不你用我的吧！反正我从来没给老师留过好印象，也不差这一次了。
可是你不一样，你是老师眼中的好学生，这关系到学期末评选三好学生的名单。
听了他的话，我感动极了，想起了原先我对他的种种无情，他不带东西我从来不借给他，更有用说这么大的课了，他在学习上有什么困难，我也从来不指导他。
虽然这事过去了很久，但我仍记忆犹新，懂得了朋友的关怀是多么的伟大，有困难时朋友会为你撑起一片蓝天。
朋友的爱比天还高，比海还深，如果这世界有一首善于朋友的歌，那就让我们为这世上不朽的友谊轻轻的唱。
尽管是在冬季，我
们的友谊也不会结冰，因为天荒爱未老。
朋友的关怀是人间的春风、是生命的源泉，一个理解的眼神也是我们指路的明灯。
这就是我生活中的一朵浪花，一朵尽管经过了风吹雨打也依然不可磨灭的液，这朵浪花使我深刻的感受到了友谊的存在，使我真正理解了友谊的意义。
简评：本文题目有创意。
通过忘记带水彩笔的这件小事，在叙述的过程中，把笔墨集中在自己的心理变化上，有声有色，写出了自己的真情实感。
事件叙述完整，层次清楚，心理的描写为突出人物的性格特征，同学之间应该互相帮助，团结友爱。
（小小的一朵生活中的浪花在儿子的心中生出了无限的涟漪）。
生活中的一朵浪花3
记忆中，有一朵浪花一直在我的脑海里，不断激励着我前行！浪花朵朵，你是唯一。
这是童年的一件事。
八九岁的时候，我住在安定镇的外婆家，那时候的冬天最美好的事儿就是烧土豆了。
那土豆可以说是非常的好吃了，听名字就已让我垂涎三尺了！外婆每次都把土豆用水洗干净，看看灶里的炭火，哈！火候刚刚好，外婆把土豆放进灶台口，半蹲下来，几分钟翻滚一下，我好奇地在旁看着。
“哦！土豆快要糊了！应该能吃了吧？”我惊奇的叫道。
外婆说：还没到时候呢！现在还是半生熟，当然学习也是一个样儿，半生熟的东西终究还是不好的，只有熟透的东西才是最好的，学习也是，要一气呵成，学透，明白才能学好！明白吗？
我似懂非懂的点了点头。
在不经意间土豆已经烧好了，外婆把他从灶台口取出来，土豆很烫在外婆手上不停的放滚着，不一会儿，外婆用手把土豆那干脆的外衣扒了下来，顿时一股清香的味道飘了出来。
外婆用手把土豆掰成了两半儿，其中的一半给了我，我接过来咬了一口，这美味真能让人永世难忘！
虽然我在去年冬天也吃过烧土豆。
但再也没有童年的那种味道了。
如今外婆已经仙逝多年，但那种味道，那句话化作了一朵浪花时刻在我的脑海里，是我记忆里最珍贵的一朵浪花！。