念亲恩高一主题班会
念亲恩主题班会
念亲恩主题班会亲恩班会——感恩父母的爱尊敬的老师和同学们，今天，我想和大家分享一个非常重要的主题，那就是"念亲恩"。
在这个快节奏的现代社会中，我们常常忽略了一个非常重要的人群，那就是我们的父母。
他们是我们人生道路上最早、最重要的导航者，他们用无私的爱与关怀，为我们创造了一个温馨而安全的家庭。
首先，我们要感恩父母给予我们生命的恩赐。
每一个人的存在都离不开父母的融合与孕育。
他们以祖国为背景，把我们带到这个世界上，给我们留下了这个美丽的瞬间。
因此，我们要时刻铭记，感恩他们给予我们的第一份礼物——生命。
其次，我们要感恩父母给予我们的无私关怀与爱护。
从我们出生的那一刻起，他们就用尽全力来保护我们、关心我们、爱护我们。
无论是在我们成长的过程中遇到挫折还是面对困难，父母总是站在我们身后，为我们提供支持和鼓励。
他们默默付出，从不求回报。
因此，我们要感恩他们无私的付出，用我们的成长和成功来回报他们。
再次，我们要珍惜与父母相处的时光。
我们每个人都应该认识到，时间是无法倒流的。
我们不能等到父母年老体弱时才开始后悔和反思。
相反，我们要延伸父母的关怀和爱，陪伴他们，与他们共度美好的时光。
我们要时刻记住，我们的陪伴可以成为他们最好的慰藉和安慰。
最后，让我们在感恩父母的爱的同时，也要用行动来回报他们。
无论是关心他们的健康，还是尽力帮助他们解决生活中的问题，我们都可以用爱和责任来回报他们。
更重要的是，我们要把我们的梦想和成就分享给他们，让他们为我们感到骄傲和幸福。
亲爱的同学们，让我们一起珍惜我们的亲情，感恩父母的无私付出。
让我们时刻明白，父母的爱是我们人生最强大的后盾，也是我们最坚实的动力。
让我们每一个人都成为感恩父母、尊敬父母、孝敬父母的行动者。
谢谢大家！。
念亲恩高一主题班会
念亲恩高一主题班会亲恩是一个道德教育的核心主题，也是一个家庭教育中非常重要的价值观。
作为家长和学生，我们应该从高中开始就要意识到亲恩的重要性，并且通过班会这样的形式，深入了解和传达这一主题。
首先，我们应该明白亲恩并不是一种单向的付出，而是一种相互的感恩和尊重。
作为孩子，我们要向父母表达我们对他们的感激之情，无论是他们生活上的付出，还是他们对我们的教育和关心。
同时，我们也要明白，父母对我们的期望和要求，是出于对我们的爱和关心，我们需要尊重他们的意见，并且努力去实现他们的期望。
其次，我们要明白亲恩的实践并不仅仅停留在口头上，更要通过行动来体现。
我们应该尽量减轻父母的负担，比如在家务上帮助他们，节约开支等。
同时，我们还可以通过努力学习、良好的品行和人际关系等方面来回报父母的期望，让他们为我们感到骄傲和满意。
另外，我们也应该明白亲恩并不仅仅局限在家庭之间，同样适用于我们与老师和同学之间的关系。
作为学生，我们应该尊重老师的教诲和指导，珍惜老师给予我们的关怀和教育机会。
同时，我们也应该建立良好的同学关系，互相尊重、帮助和理解。
最后，我们要通过班会这样的形式，打破生活的常规，给予亲恩更多的关注和传达。
通过讨论和分享，可以让同学们更好地认识到亲恩的重要性，并且激发彼此之间的感恩之情。
班会还可以组织一些相关的活动，比如亲子活动、感恩祭等，通过参与和实践，让同学们更加深入地理解和感受亲恩。
总之，念亲恩高一主题班会是一个非常好的机会，让我们更加深入地理解和传达亲恩的重要性。
通过班会的形式，我们可以积极参与讨论和分享，通过行动来实践亲恩，并且通过相关的活动，加深我们对亲恩的理解和感受。
只有真正理解和践行亲恩，我们才能真正体味到家庭和班级关系的美好和重要性。
所以，让我们一起努力，将亲恩的理念融入到我们的生活中，成为一个有亲恩之心的人。
主题班会念亲恩
主题班会：念亲恩今天我们班会课的主题是：念亲恩。
人们常说母爱是天底下最伟大、最无私的爱，可对同学们来说，这可能仅仅是停留在课本上的简单说教。
父亲母亲在生活中很可能是整天唠唠叨叨的那个人，是关心我们成绩的那个人。
很多时候他们误解我们，很多时候他们强词夺理。
我记得我们有些同学跟朋友交流的很好，跟同学交流的很好，唯独跟自己的父母没有多少话可说。
一放学回家，跟他们打声招呼，我们就钻进自己的房间，很多时候我们跟他（她）喊、跟他（她）吼、跟他（她）顶撞，却很难理解父母的这些所作所为那是对我们无边的爱。
今天我们通过各种形式去体会这份人间真情。
视频：母亲以前砍树用斧子、锯子。
锯子是要两个人，过去的时候你拉，过来的时候我拉。
拉大锯是一项非常重的体力活，尤其是遇到大树的结那就更加艰难了。
有人把父母养育孩子比喻成拉大锯，父亲母亲必须配合默契，他们用尽所有的力气，支撑起一个家，为孩子支撑起一片成长的天空。
无论多么辛苦，多么劳累，他们只有拼命的拉着，不敢有丝毫的放松。
不管孩子有多么的不争气，他们决不懈怠。
今天我们将用拉锯子来体会父母对我们的那份爱。
（拉锯过程中的旁白自己加）歌曲：白发亲娘说说我的体会吧。
长这么大也很难体会父母多我的关心和疼爱。
到现在能常留下的记忆是两三岁时躺在妈妈的怀里，听妈妈跟人家说话，肚子里蹦蹦的发出声响，有时口水溅到我的脸上，那感觉很好。
现在做了父母，才体会到曾经的那份关心和疼爱。
父母亲为我们们可以牺牲很多很多，关键时候甚至是自己的生命。
一九九九年十月三日，也就是十一长假的时候，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时，一个三口之家也从高空中坠落，年轻的夫妇双双遇难，但两岁半的孩子却安然无恙。
有人说是在下坠落地的一瞬间，父母把孩子向天奋力地抛出，也有人说，是父母用手托起了自己的孩子，因为年轻的父母摔得粉身碎骨但两只手都是依然高举。
歌手韩红为此而感动收养了两岁半的孤儿，并为此写了一首歌《天亮了》。
高中《感恩父母》主题班会方案5篇
高中《感恩父母》主题班会方案5篇高中《感恩父母》主题班会方案1活动目标：1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。
具体过程设计：(一)活动热身：播放短片《珍贵的绿》(二)活动开始：主持人请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始(三)活动过程：1、诗歌朗诵：《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏：“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：(1)有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------(2)星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。
”此时的你会怎样------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。
主题班会课设计-念亲恩
教后记
再好的老师，再好的学习方法，孩子没有学习动力，一切都是空谈，只有激发孩子的学习动力，一切才能如愿。
班会过程设计
1.课前准备
本主题班会有剧场演绎，需要提前告知孩子，准备好所需要的道具。
2.教学过程
1、设计好人在各阶段的声音，让孩子参与猜测，让孩子知道人生苦短，转瞬即逝，父母给予我们生命已经不容易了，他们还把一生奉献给我们。
2、用一些手绘画钩画父母和孩子的一生，让孩子“昨日重现”，知恩图报。
3、剧场演绎，让孩子换位思考：和同学一起重现父母与孩子的温情瞬间。
虎门外语学校高中部主题班会课设计
时间
3月6日第4周
授课地点
教室
班级
高一（4）班
授课教师
谭盛杰
主题
念亲恩
背景母的宠爱下，过着无忧无虑的生活，家庭富裕，将来无忧。孩子都已把所有人对他的好当成是理所当然的，因此学习缺乏动力。
目的
通过孩子们的参与，在强烈表演欲的驱使下，钩起孩子心底本有的童真，唤醒孩子已沉睡骨子里的为人之良知。
高中感恩孝亲主题班会模板
高中感恩孝亲主题班会模板高中感恩孝亲主题班会范文一一、班会课设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的试金石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个体育史，才能永驻真爱，形成质朴完备的人性。
专门针对本班学生个性自以为是中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于创造性。
二、教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人则，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。
三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思：(1)家庭(2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU!2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节?(2)父母母亲节是几月几日?(3)父母喜欢吃什么?让知道三个立时答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来继父是怎么照顾、呵护自己的。
3、观看视频《让生命充满爱》 18分钟当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。
教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
教你洗脸，教你梳头发。
教你做人的道理。
你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。
所以。
所以，当他们有天变老时。
当他们上用想不起来或接不上话时。
请不要怪罪他们。
当他们开始丢掉系扣子，绑鞋带。
当他们开始吃饭时弄脏衣服。
当他们梳头时手开始不停跳动颤抖。
请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在一点一点变老。
只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。
如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。
请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。
就像，就像当年牵着你一样。
有一天，你会发现父母有大多数过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在开始，请好好爱你的家人，除了他们没人会对你更好!5、让学生睁开眼睛，一起学习踏进父母的方法：(1)多向丈夫表达你爱他们;主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;抄写遇特别情况写一封信抒发感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
“感恩父母拥抱亲情”高一年级主题班会——课件
在我们的成长道路上，要感谢 的人太多太多， 因为他们让我 们过上幸福的生活，因为他们 让我们没有忧虑地成长，常怀 感恩之心的人是最幸福的，常 怀感恩之情的生活是最甜美的。 同学们，让我们学会感恩，学 会感激，用感恩之心去生活吧。
你做了哪些事使父母 很高兴？
我在家里最经常对父母说 的话是什么？
父母经常对我说的话是什 么？
我Hale Waihona Puke 在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说： 你要好好学习啊！
讨论: 如何感恩父母?
有时候关心孝敬父母，就是陪父母 聊聊天，就是一个祝福、一句问候、 一朵鲜花、一个拥抱，一杯热茶， 一点进步，甚至只是一个微笑，都 是对父母的爱的一种无声的感激。
小结：
• 感激教育我们的人， • 因为他们开化我们的蒙昧。 • 感激伤害我们的人， • 因为他们磨炼了我们的心志； • 感激绊倒我们的人， • 因为他强化了我们的双腿； • 感激欺骗我们的人， • 因为他们增进了我们的智慧； • 感激藐视我们的人， • 因为他觉醒了我们的自尊； • 感激遗弃我们的人， • 因为他教会了我们独立。
高一年级主题班会
你的父母爱你吗？ 举个例子说说。
• 1.父母为我们做了很多很多，请讲：父母令 你最感动或者最难忘的一件事。
• 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感 动的事情，有的学生甚至没有过这种验,但 他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲 一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工 作？什么时候上下班？工作时间长吗？你 觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样 辛苦地工作呢？
高一主题班会教案设计优秀6篇
高一主题班会教案设计优秀6篇开好主题班会，首先要确立与策划好主题。
主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的，这次漂亮的小编为您带来了高一主题班会教案设计优秀6篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
高一主题班会篇一高一(8)班主题班会：感恩父母作者（来源）：高一（8）班周旸张京晶活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
3、增进学生和家长之间的交流与沟通。
活动准备1、全班同学以“感恩父母”为话题，写一篇文章，要求记真事，叙真情。
2、课前全班同学观看dv作品——《邝丹的秘密》。
3、邀请11位父母参加本次活动。
4、活动前三名同学排练小品《送水工》。
5、汇集同学们想对父母说的一句话，编辑成语录集《我们想对您说》，作为power point课件内容之一。
6、制作power point课件，并以歌曲《感恩的心》作为背景音乐。
7、准备气球若干只，听装可乐20听。
8、准备主持人台词活动计划第一环节：由同学表演小品《送水工》。
第二环节：请同学们说说“我与爸爸妈妈的故事”，内容可以为：爸爸妈妈所做的最令我感动的事；我最愧对父母的事等。
第三环节：请到场家长说说他们的故事：他们小时侯的故事，他们与孩子之间的故事等等。
第四环节：家长和子女进行互动，做两个考验默契程度的小游戏：①可乐大转移②运气球第五环节：通过power point软件展示语录集“我们想对您说”，播放歌曲《感恩的心》活动实录活动开始：主持人上台a：各位家长，b：老师还有同学们b：大家下午好！a：对了大家都知道这么句诗吧：“谁言寸草心，报得三春辉！” b：父母对我们的养育之恩，岂止三年的春晖，他们已经足足给予了我们十七年的甘露与阳光。
a：是啊，父母亲们将我们精心培养长大，我们或许还不能作出等价的回报，但我们应该怀有一颗感恩的心。
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念亲恩高一主题班会
一、过程与目的
活动过程
活动目标
背景音乐：《烛光里的妈妈》
主持人串词
全班同学一起朗诵《游子吟》
引出班会的主题：感恩父母
环节1：小品《琐碎的爱》
通过对日常生活场景的再现，让学生真切体会到父母对子女的爱就如小品中所演的那样，平淡﹑琐碎但真实
环节2：诠释“mother”的含义
拼写“妈妈”的英语单词，通过解释每个字母的含义来诠释“妈妈”的概念
环节3：视频《感恩父母》
视频以漫画配文字的形式，真实而生动得展现了在我们成长过程中父母给予我们的点点滴滴的关爱，同时也告诫学生，当父母年老的时候，作为子女，应该像当年父母关爱自己一样照顾他们
环节4：问答“你对父母了解多少？”
通过问答的形式，反映出父母对子女的关爱远远多与子女对父母的关心，提醒学生应该主动关心父母
环节5：配乐朗诵《孝心无价》
毕淑敏经典散文作品，告诫学生行孝要趁早，关心父母要点点滴生活中滴的小事做起
环节6：歌曲《听妈妈的话》
将传统美德与流行音乐相结合，体现出传统美德的长盛不衰环节7：问答“如何感恩父母？”
学生自由发言，各抒己见，如何在日常生活中将感恩化为实际行动
环节8：实际行动《削苹果比赛》
说到不如做到，用实际行动来表明对父母的感恩之情，为父母削一个苹果，并将削好的苹果送到在场的父母手中，事情虽小，却体现了子女的一片孝心
环节9：家长发言
让学生聆听父母的心声，明确自己肩上的责任，努力做个让父母放心的孩子
环节10：手语歌《感恩的心》
用手语的形式表现生活的美好，我们应该对生活常怀一颗感恩之心，强化主题
二、课后反思
本次主题班会课在“感恩的心”大型手语操中顺利结束，课后通过和学生交流，总结如下：
（一）好的方面
1.主题明确，过程紧凑。
本次主题班会的主题是“念亲恩”，旨在培养学生感恩父母的心，一切活动都紧扣主题展开，共十个环节，环环相扣，没有出现偏离主题的现象。
2.互动节目设计新颖。
本次主题班会中，由于主题是感恩父母，我特意邀请了几位学生家长共同参与，并设计了一个学生家长和学生共同参与的互动节目——削苹果。
游戏虽小，却能体现孩子们的一片孝心。
当看着各位家长手拿着孩子们削好的苹果高兴得合不拢嘴时，我也由衷地感到本次主题班会的目的达到了。
3.首尾呼应。
本次主题班会以全班同学朗诵《游子吟》拉开序幕，引出感恩父母的主题，以“感恩的心”大型手语操结尾，强化了本次班会的主题。
（二）不足之处
1.学生对电脑的操作还不够熟练，导致背景幻灯片和活动环节有些不对应。
2.我事先没有给学生家长代表分配好时间，导致他的发言时间过长，也使班主任发言没有时间进行。
通过本次班会也让我发现了班中许多学生的闪光点，他们的创意，他们的表演天赋在班队活动中脱颖而出。
很高兴本次班会能得到领导和同事的肯定，感谢同学们的积极参与，感谢同事的
大力支持，对于在本次班会课中暴露出的一些问题，争取下次有机会加以改进。