恩师之情——有生之年永不忘怀(回忆之七)
恩师情深,永难忘怀作文
恩师情深，永难忘怀作文每当我想到我的老师，心里总是充满温暖。
她不仅是知识的传播者，更是我人生道路上的指引者。
记得第一次见到她时，她的笑容就像春天的阳光，温暖而明亮。
她穿着一件简单的白衬衫，搭配一条蓝色的牛仔裤，毫不起眼，却透着一股亲切感。
她的眼神中总是带着一种鼓励，仿佛在说：“我相信你可以做到。
”我还是个调皮捣蛋的学生，课堂上总是爱搞小动作，时常让老师头疼。
可她从来没有对我发火。
相反，她总是耐心地引导我，让我意识到自己的不足。
一次课上，我因为没有完成作业，心里忐忑不安。
她没有直接批评我，而是轻声问我：“你觉得做这道题有什么困难吗？”那一刻，我感受到了她对我的关心，也更加明白了学习的重要性。
在她的课堂上，知识不再是枯燥无味的，而是充满了趣味。
她总是用生动的例子来讲解难懂的概念，让我觉得学习就像是在探索未知的世界。
每当她讲到精彩的故事，班上的同学们都会聚精会神，连呼吸都变得轻柔。
她说过：“学习就像攀山，虽然过程艰辛，但山顶的风景绝对值得。
”这句话一直鼓励着我，让我在遇到困难时，依然能坚持下去。
有一次，我参加了学校的演讲比赛，心里忐忑不安，甚至想要放弃。
可是她却主动找我谈话，鼓励我说：“相信自己，你一定能做到。
”那一瞬间，我的信心又回来了。
她给我做了很多建议，还在台上模拟演讲，帮我练习。
最后，我在比赛中获得了好名次，看到她脸上那种欣慰的笑容，我的心里暖暖的，仿佛整个世界都在为我欢呼。
除了学业，她还关心我们的生活。
记得有次，我因为家里的事情情绪低落，心情不佳。
她发现后，特意叫我去办公室聊聊。
她轻声问我：“有什么需要帮忙的吗？”那种关怀让我感到无比温暖。
她分享了自己学生时代的故事，告诉我如何面对困难。
她说：“每个人都有低谷，但这并不是结束，而是重新开始的机会。
”这些话深深地烙印在我的心里，让我懂得如何勇敢面对生活中的挑战。
毕业那年，班级举行了一个告别仪式。
她站在台上，眼中闪着泪光，声音有些哽咽：“希望你们都能追逐自己的梦想，无论走到哪里，都要记得今天的努力。
教师节散文：难忘师情
教师节散文：难忘师情有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!下面是yuwenmi小编整理的，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
【教师节：难忘师情】俗话说：“一日为师，终身为父。
”古人为求师“尝趋百里外”。
可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。
那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。
他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。
9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。
对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。
师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。
进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。
每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心!很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!师恩难忘，师情永存，永远铭记在心【教师节散文：难忘师情】粉笔在黑板上咯咯吱吱的叫了一通，老黄慢慢的转过身。
难忘师恩作文500字（精选29篇）
难忘师恩作文难忘师恩作文500字（精选29篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的难忘师恩作文500字（精选29篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘师恩作文篇1教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。
教师为我们付出的实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。
每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮助我们；当我们成功地办好一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄傲……不错！老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成才！早日成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲！转眼间已经下午六点多钟了，打完吊瓶的我刚回到家，外面就下起了瓢泼大雨。
妈妈让我先休息一会。
这时，外面传来一阵敲门声，妈妈开门一看，原来是孙老师您。
虽然您穿着雨衣，但还是淋湿了头发，你顾不上接妈妈递过的毛巾，从电动车中拿出包，便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了，妈妈问：“孙老师，宇宇好多了。
可是您怎么来了？”您说：“我来看看宇宇。
”您还说：“快期末考试了，这几课很重要，所以我来给宇宇补课。
”我从屋里走出来说：“嗯，老师，我好多了，我们补课吧。
”孙老师您接着说：“好的。
”说完，您才发现妈妈递给您的毛巾。
你擦了擦湿漉漉的头发，从包中拿出书本和一袋桂圆，一边给我讲课，一边剥桂圆给我吃。
孙老师您给我补课一直到晚上八点。
补完课后，妈妈要留您吃完晚饭再走，可您却说：“不了，这几天我的儿子也发烧呢，我得回家看看。
”说完，您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。
望着您远去的身影，我不禁留下了眼泪……师恩浓浓，师恩难忘。
老师，谢谢您！难忘师恩作文篇2老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
您就像一支红烛燃烧着自己，用您的光照亮了我们前进的道路。
在学习中您严格要求我们，同时您又细心地观察我们每个学生的缺点。
永生难忘师生情作文
永生难忘师生情作文第1篇：永生难忘师生情作文在我上二年级的时候，有一位年轻漂亮的李老师，她长着一头乌黑的头发，是个瓜子脸，她那弯弯的眉毛像月牙一般，她还有一双大眼睛，总是笑眯眯的。
李老师说话很温柔，即使同学们犯了错，她也不会责骂而是亲切地对犯了错的同学讲道理。
有一天下午，放学了，我背着书包和同学们来到校门口，一会儿黄雨婷的奶奶把她接走了，一会儿文景钰的妈妈把她接走了，杜一飞的妈妈把她接走了。
可还是不见我妈妈的身影，看着旁边的同学一个个都被家长陆续接走了，我心里非常着急，差一点都要哭出来。
我想会不会是妈妈忘记接我了呀！但妈妈每天都按时接我，从来没有忘记过呀！会不会有别的事，我心里越想越担心。
最后，学校门口只剩下我一个人了，我呆呆的望着妈妈平时来接我的那段路。
正巧，班主任李老师从我身边经过，她看我一个人呆呆的站在那里，就问：“你站在校门口干什么呀？还不赶快回家！”我的眼眶都红了，支支吾吾地说：“妈妈今天中午说好要来接我的，可是到现在都没来。
”李老师听了笑眯眯地说：“别担心，你告诉老师你妈妈的电话，我给你妈妈打个电话。
”打完电话，李老师说，你妈妈一会儿就来，没事的，老师陪你一会儿。
不一会儿，妈妈来了，我带着哭腔抱怨着妈妈。
妈妈对李老师抱歉地说：“今天家里有点事所以来晚了，我很抱歉，谢谢老师照顾我的孩子。
”李老师笑眯眯地说：“不用谢未完，继续阅读 >第2篇：师生真情永难忘作文每天，在学校与家庭两点之间徘徊；每月，在学生与亲人之间回望；每年，在过去与将来之间期望……伦老师，这是您的生活。
您本来可以将爱全部倾于家庭，但您却将大部分爱给了我们。
一切，以爱为名。
我们在学校，每天都会与老师相处，但只有您，让我体会到了慈母般严谨却无私的情怀。
课堂上，您是那样不苟言笑，严肃而又严厉，让我们望而生畏，不敢做小动作。
您的真*情，也随时六流露出来，面对我们这般淘气，您的眼睛虽然充斥着愤怒，却抵挡不住爱的流露，在您的眼中，我找到了母亲般的慈爱与温暖，这一切，以爱为名。
师恩之情永留在心
师恩之情永留在心导读：师恩之情永留在心回首过去，感慨时间飞逝，转眼我变成为一个八年级的学生了。
曾经的一起走过的人们，最让我忘不了的竟然是六年级教语文的班主任张老师。
他给我的回忆是最特别的，他不像魏巍笔下的蔡芸芝老师那样温柔，但他有孔夫子的谆谆教导、有教无类。
“一日为师，终身为父”的时代已成为过去，但我认为张老师确实就像我的父亲。
他的出现改变了我的人生，让我在知识的海洋中遨游;是他教诲了我，让我懂得了知识的重要;是他启发了我，让我知道了自己并不比别人笨。
也许是命中注定，也许来自偶然的相遇，他成了我六年级的班主任。
为了能提高我的语文成绩，张老师牺牲了午休时间到办公室为我补课。
由于我拼音不太准，他竟从最基本的拼读开始教我。
为一个六年级的学生补学拼音，除了张老师，我至今没有听说谁有这种耐心的。
每次单元测试分数一公布，张老师便会抽时间把我叫到办公室里分析。
他那谆谆教导的语言，把我从黑暗的地方，带到光明的世界。
每次考试完，无论成绩是不及格还是优秀，他都会谆谆教诲，激励我再接再厉，还让我谈谈内心的感受。
而每一次，我几乎都是失败者:“对不起，老师，我考差了，我又辜负了你的期望。
”老师每次听到这句话，都哑然无语。
这句话也似乎成为我的挡箭牌。
单元测验后的一次交谈，我又一次以失败者的面目出现在张老师面前。
他严肃的对我说:“考差了，你可能会失望，但如果不去尝试，那么你注定要失败。
我平时给你说那么多的话，不是关心你是不是失败了，而是关心你是否甘心失败。
成功不会向任何人献媚，只有自己奋斗才能看到成功的微笑。
其实失败并不可怕，可怕的是你尖锐的棱角被失败磨光。
”起初，我并没有听懂，但我知道，张老师是在激励我好好学习，是为了让我更进一步。
张老师说我是一个可发掘的学生，以前的时光硬是被我白白浪费了，要想补回来，只有补课。
忧愁似乎让老师白了头。
我下定决心，不再让他失望。
七年级这一年，我的语文成绩如雨后的春笋一样节节提高并很快占据年级前三名。
最是难忘恩师情散文
最是难忘恩师情散文
恩师，是我们人生中最重要的人之一。
他们不仅教会我们知识，更重要的是教会我们做人的道理。
我有幸遇到了一位最是难忘的恩师，他是我的初中班主任。
初中时期，我是一个比较内向的学生，不太善于表达自己的想法。
但是，我的班主任却发现了我的潜力，并且给予了我很多的关注和帮助。
他经常鼓励我，让我勇敢地表达自己的想法，不要害怕犯错。
他还教会我如何与人相处，如何处理人际关系。
在他的帮助下，我逐渐变得自信起来，也变得更加开朗。
除了在学习上给予我帮助，我的班主任还经常关心我的生活。
他会询问我的家庭情况，关心我的身体健康，还会给我一些生活上的建议。
他的关心让我感到温暖，也让我更加珍惜自己的生活。
最让我难忘的是，我的班主任在我遇到困难时给予了我很大的帮助。
有一次，我因为家庭原因情绪低落，成绩也开始下滑。
我的班主任发现了我的问题，他不仅耐心地听我倾诉，还给我提供了很多的帮助和支持。
他告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持下去，相信自己一定能够克服困难。
他的话让我重新振作起来，也让我更加坚定了自己的信念。
如今，我已经成为了一名教师。
每当我想起我的班主任时，心中总是充满感激之情。
他的教诲和关爱，让我受益终身。
我也希望自己
能够成为像他一样的恩师，去关心和帮助更多的学生。
最是难忘恩师情，是因为恩师的关爱和帮助，让我们在人生的道路上走得更加坚定和自信。
我相信，在我们的人生中，恩师的存在将会是永远难以忘怀的。
师恩难忘师情永存作文600字（精选15篇）
师恩难忘师情永存作文600字师恩难忘师情永存作文600字（精选15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的师恩难忘师情永存作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师恩难忘师情永存作文600字篇1回顾刚入学后的很长一段时间里，我一直不敢再课堂上大胆发言。
因此，落了一个“胆小鬼”的称号。
为此，我十分苦恼。
记得那是一堂语文课，施老师让我们阅读课文。
我的心不由得狂跳起来，暗暗地祈祷千万不要叫我。
我瞄了老师一眼，想看看施老师的情况。
没想两眼撞了个正着，我连忙低下了头，可已经来不及了，“兰雁”两字已经从施老师的嘴里蹦出来了。
我慢吞吞的站起来。
开始阅读了，可我还没读上几句就出现了错误，最后我的阅读失败。
没想到的是施老师走过来拍了拍我的肩膀说：“你知道你为什么读不好吗?”我吞吞吐吐的回答道：“因为我太紧张了。
”“对!这是你平时缺乏锻炼的缘故。
希望你以后大胆地和老师、同学交流，提高自己的表达能力及心理素质。
这对你以后有很大的帮助。
”听了施老师的这番话，我并郑重地朝老师点了点头。
从那以后，我变得自信、活泼、开朗起来。
有一次，我上课讲小话，被施老师发现了，他朝我看了一眼好像在说“上课要认真听讲”，又开始讲课。
从此我暗暗地下决心：一定要好好学习。
施老师，您就像辛勤的园丁，用您的爱心和汗水把我们浇灌;您就像一把钥匙，打磨自己，为我们打开了知识的大门;您更像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们!施老师，我永远忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那和蔼可亲的声音，更忘不了您那沾满粉笔灰的手!在这五年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。
五年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!师恩难忘师情永存作文600字篇2回想起那一声声熟悉的脚步，老师仿佛又在我的背后一步一步走向我……“吱吱——”完了！我的笔顺着桌子，越来越快，越来越快““笔碰了桌子，发出了清脆的一声，又弹到了中间，还摇摆了两下。
难忘恩师情七年级作文700字
难忘恩师情七年级作文700字难忘恩师情七年级作文700字落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，白云在空中飘荡，绘画着一幅感人的画面。
我在笔尖下，书写着难忘的恩师情……——题记操场上，宁老师牵着我的手，漫步聊天；办公室里，老师望着我的脸，用心教诲。
坐在窗边，沐浴着如梦般的初春暖阳，心中思绪飘向这一幕幕……学拼音，耐心示范，盼雏鹰学语“跟我读‘a啊’，就像你张大嘴巴时发出的声音一样”。
老师指着黑板上的拼音，嘴巴张大做出“啊”的口型，目光温柔地悉心教导着我们。
“啊——”我们的目光里充满了新鲜好奇，懵懂的心中似乎有着对知识的渴望，一起大声地随着老师读起来。
生母、韵母……每一个拼音，老师都如此不厌其烦地教我们读、写，总是耐心地一遍又一遍地为我们来讲述。
教写字，细心鼓励，愿稚儿成才“小手指——”“拿出来！”每当想起这熟悉的口令，我总禁不住会心一笑。
喊完口令，我们的小手全部都齐刷刷地举起来，准备书空。
“横，竖，撇……”宁老师站在黑板前，手拿着粉笔，大动作摆动着手臂，一边说一边教我们写字。
我握着铅笔，盯着本子，在田字格上一笔一划认认真真地写下字。
老师经过我身旁，停下脚步，弯下腰，面带微笑地看着我写的字，用手摸摸我的头，柔声说：“你的汉字写得十分规范，很好看，继续努力哦！”当我听到这句话时，心里如同被灌了蜜一样甜。
心想：“我一定要把字写好！”当干部，悉心培养，促学子历练三年级时，我荣幸当选了学校大队部干部。
欣喜之余，宁老师把我拉到身边，牵着我的手，语重心长地对我说：“你当了大队干部，老师也替你高兴，但同时，你也要谨慎低调，以身作则，用心地去为学校做事，勤勤恳恳，知道吗？”我也望着老师，仔细聆听她的教诲，并把一字一句都牢牢的记在心中，用力的点了点头。
从此，我一直认真低调地为学习做事，尽好我的职责，为同学们做出了好榜样。
就这样，我三、四年级连任大队干部，五、六年级连任大队长，因为，我将宁老师的教诲铭记于心。
苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；鲜花感谢雨露，因为雨露润它成长；鱼儿感谢水流，因为水流让它生存。
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恩师之情——有生之年永不忘怀（回忆之七）我心中的师生之情，不同于父母子女、姐们弟兄、亲戚的血脉相连之亲情。
也非同事朋友相携相助之友谊。
是一种集培育、关爱、相助等多元融汇的恩情。
父母给了我生命，抚养成人。
老师传授了知识，启迪了我的智慧，注入了灵魂，交给了打开幸福生活之门的金钥匙。
小学的启蒙老师，不会忘记。
初中的恩师之情，更是铭记在心。
在南佐中学读书，虽只短短三年，但这三年非同一般。
参加工作后，有的老师还不断见面，每次面谈，都有一种难以报恩的愧疚感。
老师总是说：“教书育人自古是为师之责，不图报答。
”那时的师生之情是圣洁的，因此是同学聚会的必谈话题。
我们的班主任李蓝翔、语文课老师梁凤廷、赵俊娥，英语课老师尹亮器、麻敬仕、数学课老师张士钦等等。
他们无私地传授知识，如春蚕吐丝，夜烛放亮；他们爱生如子，嘘寒问暖，亲如父母；他们传授知识，循循善诱，谆谆教导。
自习课一直陪读，不懂的问题随时解答。
那种诲人不倦的高尚师德使我敬佩不已。
正是因为那段学到的知识垫底，对我一生的工作、生活起到了至关重要的作用。
特别是校长王新政老师、后勤主任赵勤玉老师，他们严谨治学、精细管理，艰苦奋斗，身体力行。
使南佐中学的教学成绩和勤工俭学名震全区。
在他们的领导组织下，全校师生共同奋战，学校甬路由土路变成石板路，操场成倍扩大，北沙河南岸拉土垫出五六亩地，为师生改善生活奠定了基础。
更可贵的是锤炼了我们艰苦奋斗的意志。
这在书本里是难以找到的，课堂上难以学到的。
南佐中学勤工俭学的事迹在河北广播电台播出。
这使我更觉得他们高大。
王新政老师身为校长，对学生关怀备至，体贴入微，我感触尤深。
当年，我们离校五里以外的同学都是住宿生，每两周回一次家。
学校生活是艰苦的，学生个人从家里带面交到食堂，交什么面换成什么饭票，我家穷，主要带谷面、山药面、玉米面，很少带白面，一个月吃一两个馒头就不错了。
我是学校为数不多的每月享受4元助学金的学生。
1966年麦收前，我回家带面时，母亲对我说：“你先背上这十斤面（往常每次带两周吃的15斤），等借上了再给你送去。
”我含着眼泪回到学校。
一天课后回宿舍时，王校长看到我无精打采的样子，让我到他办公室，关心地问我：“怎么了，不高兴？有什么困难给我说说。
”我难为情地说“老师，我要退学了，家里没粮食吃了。
”王校长安慰我说：“光为这事不要着急，明天找后勤主任赵老师先借点饭票。
”第二天找到赵老师，他说：“王老师让先借给你一个月的饭票。
”我说：“太多了，以后俺家还不起。
”他解释说：“王校长说你学习很努力，勤工俭学劳动很卖力，这算对你的奖励。
但你记住不要对别人说。
”这后一句的含义我心领神会。
我用颤抖的手，接过那30斤救急的饭票，激动得不知说什么好，深深地向赵老师鞠了一躬。
朴实无华的言语，饱含挚爱的情意，永久地铭刻在我的心里！老师雪里送炭，救我之急的幸遇，回家给母亲一五一十地说了。
母亲颤颤巍巍地叮嘱我说：“孩子，真是遇到大恩人啦，咱可一辈子不能忘恩哪！”两位恩师退休后，我好几次去看望他们。
特别是他们有病住院时，我表达了感恩之情。
他们流着热泪说：“那是老师应该做的。
可惜你退学了，要不肯定上个好大学。
”直到现在，留在我记忆和心里的，依然是感激和难以用语言表达的浓浓的深情。
至此，补充两点说明：一是老师恩重如山，这是我在学校“文革”时期不忍心批斗他们的真正原因；二是老师借给我饭票，叮嘱不要告诉别人，我公诸于众，相信老师和公众都会谅解。
最后，我要对已经过世和健在的恩师说：“您们的深恩厚德，我终生难忘！并要后代铭记！”。