八年级地理发展与合作PPT教学课件 (2)
中图版八上地理第4章发展与合作 (2)

阶段。
IOC国际奥林匹克委员会
简称:国际奥委会 总部:瑞士洛桑 成立时间:1894年6月23日 现任主席:雅克·罗格
ICRC国际红十字委员会 总部位于瑞士日内瓦
WHO世界卫生组织
区域性国际组织
OPEC石油输出组织(奥地利维 也纳 APEC亚太经济合作组织(新加 坡) EU欧盟(比利时首都布鲁塞尔) ASAN东南亚国家联盟(印尼: 雅加达)
空白演示
在此输入您的封面副标题
第4章发展与合作 第二节国网 际合作
中图版八年级上册地理谭文丹
一、加强国际合作的重要性
人类生产和生活所必需的自然资源在世界各
地分布不均,各地的农产品、工业品等也各
不相同。
经
济
原材料
发达
发展中
国家 技术、资金、设备、产品 国家
国际合作经济政治 文化来自技术航天其他网
二、国际组织、
概念:具有国际性行为特征的组织, 是三个或三个以上国家为实现共同的 政治经济目的,依据其缔结的条约或 其他正式法律文件建立的有一定规章 制度的常设性机构。
全球性国际组织
UN WTO IOC ICRC WHO
联合国:目前世界上代表性最广泛、最有权威 的综合性国际组织,成立于1945年 10月24日,总部:美国纽约
其宗旨是:促进国家发展,维护世
界和平
中国2001.12月加入WTO
安全理事会:联合国维持和平与安全 的主要机构,也是唯一 有权采取行动的机构, 由中、法、俄、英、美5 个常任理事国和10个非
常任理事国组成。安理 会可以通过要求停止 动武决议案,或赞成 派遣部队维持和平。
中图版地理八年级上 4.2《国际经济合作》课件

世界上最大国际组织——联合国
联合国正式成立于1947年 ,总部设在美国纽约,其 宗旨是“促进国家发展, 维护世界和平”。
位于纽约的联 合国总部大厦
1945年6月在美国旧金山, 中国共产党的代表董必武 在《联合国宪章》上签字。
联合国国旗
联合国旗帜的底色 为浅蓝色,正中的 图案是一个白色的 联合国徽记。
3.[目标3] 下列叙述不正确的是( C )
A.交通和通信为国际合作提供了良好的条件 B.世界上的每一个国家都不是孤立存在的,加强国际 经济合作非常重要 C.国际经济合作都发生在发展中国家之间 D.国际经济合作可以促进民族融合、人类共同繁荣, 有利于世界和平和发展
国际经济合 作的产生
时间 原因
国际经 济合作
国际经济合作
产生时间:第二次世界大战后。 产生原因:(1)科学技术的发展 (2)国际分工的新变化 (3)经济生活国际化和国家间相互依赖
的加强
达成学习目标 1
国际经济合作
合作范围:生产领域,是跨国界的 合作内容:主要有工程承包、劳务合作
、技术合作、发展援助和国际投资等
工程承包
第四章 地域发展差异
第二节 国际经济合作
课程 标准
用实例说明加强国际经济合作的重要性
学习目标 1 学习目标 2 学习目标 3
了解国际经济合作产生时间与产生原因 了解国际经济合作的主要内容 通过实例认识国际经济合作的重要性
图中轿车的生产涉 及了多少国家?这 说明了什么问题?
你这知道这是什么 标志吗?为什么在 每个城市吃到的口 味都一样?
达成学习目பைடு நூலகம் 3
1.[目标1]下列不属于第二次世界大战后国家经济合作产生
4.2 国际经济合作 同步课件 初中地理中图版八年级上册(共27张PPT)

国际经济合作
国际经济合作的产生
为什么美国的可口可乐饮料,会出现在不同的国家?这些饮料是怎么过去的? 是从美国运输过去的吗?
国际经济合作
国际经济合作的产生
可口可乐是跨国公司进行国际分工协作生 产销售产品的典型代表。总部设在美国,掌握 着可口可乐饮料的配方。母公司授权世界各地 区的子公司和销售商,进行罐装生产和销售, 使可口可乐的生产销售网络遍布世界的每一个 角落。
发
发
资金、技术、人才、管理经验、高科技产品等 展
达
中
国
原材料、能源、劳动力、土地等
国
家
家
国际经济合作
加强国际经济合作的重要性
自学探究:为什么要加强国际经济合作?国际经济合作的原则是什么?
重 要 性 通过国际经济合作,各国可以输入本国经济发展所必需 而又稀缺的各种技术或产品,输出本国具有优势的技术或产品,促 进各国优势互补,推动各国经济的发展。
国际经济合作
重要的国际组织
名称 联合国 世界贸易组织 欧洲联盟 北大西洋公约组织 石油输出国组织 东南亚国家联盟
简称
UN
世贸组织(WTO) 欧盟(EU) 北约
欧佩克(OPEC) 东盟
总部 美国纽约 瑞士日内瓦
比利时布鲁塞尔 比利时布鲁塞尔
奥地利维也那 印尼雅加达
联合国
联合国是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织,1945年 10月24日,联合国正式成立,联合国会员国现有193个。
国际经济合作
国际经济合作的形式
阅读下面材料,回答问题。
1.该公司通过什么方式与不同的国家和地区进行国际经济合作?
劳务合作
2.该公司不断转移生产基地,主要原因是什么?
初中地理《发展与合作》单元教学设计以及思维导图

“发展与合作”主题单元教学设计适用年级初一所需时间共用2课时主题单元学习概述本单元把知识重点放在“发展中国家与发达国家的分布”和“加强国际合作的重要性”上。
通过学习,使学生理解发达国家与发展中国家的概念和分布特点,初步形成的正确的合作观;了解世界文化的差异,并加强国际合作的意识。
本章是世界地理总论部分的最后一章。
与前面各章相比较,他的最明显的特点是不分节,这主要是因为本章内容相对单一,内容连贯,可以一气呵成。
本章要落实的课程标准有三条:“通过实例,认识不同地域发展水平存在差异”“运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点”“用实例说明加强国际合作的重要性”。
据此,本章教材从认识地域发展差异、发达国家和发展中国家的分布、国际经济合作三个方面,对国家间的发展与合作问题作了简要地介绍。
在具体的内容组织上,教材从学生的学段、年龄特点出发,精选图像和案例,以时空分布为重点,以提升学生读图分析能力、增强学生对政治地理和经济地理理解力、扩展学生全球视野和培养综合地理素养为着眼点,设计了引导学生自主学习的活动式课文。
本单元设计把内容整合为两个个专题,专题一:地域发展的差异以及发达国家和发展中国家的分布;专题二:加强国际经济合作的重要性。
专题一——以研究性学习的形式,学生借助网络、PPT软件等多种信息工具,对搜集的资料进行整理归纳,通过展示、交流,理解灯光亮的地区和灯光暗的地区的分布特点,可以从沿海与内陆城市;地形是平原还是高原山地;温度带的差异来说明二者的不同分布特点。
专题二——国际经济合作,可以利用大量的图片和资料,帮助学生理解加强国际合作的重要性。
两个专题的设计要以培养学生的读图能力和地理的思维来展开。
预期学习成果:学生制作演示文稿交流加强国际合作的重要性;提高学生从各种图表、媒体中获取地理信息的能力;让学生从沿海与内陆城市、地形、温度带等方面说明影响发达国家和发展中国家分布的因素。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能:1、能够运用数据和实例,说出发达国家和发展中国家发展水平的差异。
中图初中地理八上《4第4章 发展与合作》PPT课件 (2)[精选]
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发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较 一般具有清晰的边界并得到国际公认。
为“南北之差”。 世界人口超过1亿的国家
发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较 因此,国际上把这种经济差别,称为“南北之差”。 发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较 是指保持内部稳定、不受外来控制和侵略(干涉)能力的政府领导下,占据一定领土有组织的实际政治地区。
世界上面积居前六位的国家 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈称为“南北对话”; 指还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。
发展中国家之间的互助合作称为
“南南合作”。
国家和地区 国际合作
发 展 中 国 家 与 发 达 国 家 之 间 在 经 济 、 发达国家多分布于北半球,发展中国家多分布于南半球,以及北半球的南部。
世界人口超过1亿的国家 指还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。 一般具有清晰的边界并得到国际公认。
政治上的商谈称为“南北对话”; 指还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。
• 世界人口超过1亿的国家
发达国家和发展中国家
• 发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较
南北的差异
发达国家多分布于北半球,发展中
因此,国际上把这种经济差别,称为“南北之差”。
国 家 多 分 布 于 南 半 球 , 以 及 北 半 球 的 南 发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较
一般具有清晰的边界并得到国际公认。 发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较
第4章 发展与合作
国家和地区 国际合作
国家: பைடு நூலகம்指保持内部稳定、不受外来控制
(完整)中图版地理八级上册 国际经济合作 课件精品PPT资料精品PPT资料

世界 贷款给巴西治理圣保罗市的水污染
发 展 援 助
上述事件属于国际经济合作的哪一种方式?
工程承包
上述事件属于国际经济合作的哪一种方式?
技 术 合 作
据越共电子报报道:2012年越南对外劳务输出80320 人,中国台湾地区以30533人成为接受越南劳务最多的市 场,其次是马来西亚(9298人)、韩国(9228人)、日 本(8775人)、老挝(6195人)、柬埔寨(5215人)。
可口可乐公司总部设在 。
负联责合管 国理在世维界护经世济界和和中贸平易、华秩缓人序和,国民总际共部紧设张和在局国瑞势士、日解内决瓦地。区冲突,以及在协调国际经济关系,促进世界各法国经济国、科学、文化的合作与交
流等方面,发挥着重要作用。 母公司授权世界各地区的子公司和销售商,进行罐装生产和销售,使可口可乐的生产销售网络遍布世界的每一个角落。 上述事件属于国际经济合作的哪一种方式? 6亿美元的资金,建立一个热带雨林保护 。 母公司授权世界各地区的子公司和销售商,进行罐装生产和销售,使可口可乐的生产销售网络遍布世界的每一个角落。 上述事件属于国际经济合作的哪一种方式? 是指由多个国家共同研究、开发、制造和销售某一种产品的生产方式,这种合作方式可能是大公司的自愿联合,也可能是由国家政府 撮合促成。 据越共电子报报道:2012年越南对外劳务输出80320人,中国台湾地区以30533人成为接受越南劳务最多的市场,其次是马来西亚(
许多零件是由韩 国提供的。
钢材是用来自 巴西的铁矿石炼制 成的。
制造轮胎的橡胶 产于马来西亚。
的福特汽车
一部分工人来 自墨西哥。
பைடு நூலகம்国制造
法国制造
荷兰制造
德国制造
西班牙制造
法国的“空中客车”
第五章发展与合作(23张PPT)地理

(2020·邵阳)2020年1月31日23时,英国正式脱离欧盟。如图为英国位置图和伦敦气候资料图。读图,回答第1题。
本土考查 热身演练
首页
1.下列有关英国的叙述,正确的是( )A.脱欧后,不再是欧洲国家B.太平洋中的岛国C.脱欧后,断绝了与欧盟的联系D.发达国家
D
首页
(2023·邵阳)2020年新冠肺炎肆虐全球,截至北京时间7月1日6:00,新冠肺炎严重国家的数据统计如表。据表回答2~3题。
首页
B
(2022·无锡) 百事饮料国际集团(美国)现已在我国建立了几十家合资企业。如图为某同学整理的“发达国家与发展中国家之间的联系”。读图,完成1~3题。
全国视野 情境设题
跨国公司
首页
1.八十年代初,百事可乐在中国建厂并迅速发展,当时中国的优势是( )A.科技发达 B.管理先进C.资金雄厚 D.劳动力丰富
首页
2.下列国家中,新冠肺炎累计确诊病例和累计死亡病例都居首位的是( ) A.美国 B.印度 C.英国 D.意大利
A
首页
A
重难点 地域发展差异
1
首页
一般来说,第三产业比重越高经济越发达;四个国家和地区中,日本经济最发达,第三产业比重最大;台湾地区次之,缅甸和印度经济发展比较慢,与日本和台湾地区相比第三产业比重较小。
首页
典例2 首届丝绸之路国际文化博览会在甘肃省敦煌市开幕。文博会以“推动文化交流、共谋合作发展”为主题。文博会体现了当今国际经济关系是( )A.各个国家经济发展自成一体B.国际经济合作不断削弱C.国际经济合作不断加强D.国际商业竞争日趋激烈
全球合作
B
首页
5.中美共同参与牛仔裤的生产过程属于“南北”合作,与该合作同属于一种类型的是( )A.英国与美国开启自由贸易协定谈判B.中国和巴西深化水电开发C.日本与澳大利亚合作开发液化天然气D.中日合作开发5G通信技术
中图初中地理八上《4第4章发展与合作》PPT课件2

记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制:可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制:可以理解为因为接受了新的内容,而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后! TIP2:可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识,由于不受后摄抑制的 影响,更容易储存记忆信息,由短时记忆转变为长时记忆。
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不 错, 那么最后这步帮你再次验证,也帮你进一步加深理解;
2. 把你学到的内容分享给别人; 3. 如果别人通过你的语言能比较容易的理解,说明你掌握的还不错; 4. 如果你觉得费了九牛二虎之力,别人却依然搞不懂, 除去语言表达等方面的问题,很大的原因是你自己还没搞清楚这个知识;
3、结合本节课所学的“场景法”“身体法”和“故事法”,优化自己 的记忆方法,帮助自己更加轻松学习(可参考工具卡《超级记忆法》)。 4、结合所学的“费曼学习法 ”和“学习技巧”,进一步帮助自己通过 高效学习方法让学习效果事半功倍(可参考《费曼学习法》)。
THANKS
青春的道路不长不短 学霸的陪伴 让你一路不慌不忙
国家和地区 国际合作
国际组织
联合国
联合国( UN )是规模最大和最有影 响力的全球性国际组织,到 1999 年底, 已有 188 个成员国。联合国的总部设在 美国纽约。在联合国的六大机构中,安
理会的主要职能是维护国际和平与安全。 中国是安理会的 5 个常任理事国之一。 秘书处设秘书长 1 人,任期 5 年。秘书 长是联合国的主要行政负责人。
• 世界人口超过1亿的国家
发达国家和发展中国家
• 发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较
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发达国家和发展中国家
• 发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较
南北的差异
发达国家多分布于北半球,发展中 国家多分布于南半球,以及北半球的南 部。因此,国际上把这种经济差别,称 为“南北之差”。
发展中国家与发达国家之间在经济、 政治上的商谈称为“南北对话”;
发展中国家之间的互助合作称为 “南南合作”。
第4章 发展与合作
国家和地区 国际合作
国家: 是指保持内部稳定、不受外来控制
和侵略(干涉)能力的政府领导下,占 据一定领土有组织的实际政治地区。一 般具有清晰的边界并得到国际公认。
地区: 指还没有取得独立的、被他国侵占
或附属的殖民地或属地。
世界上的国家和地区
• 世界上面积居前六位的国家
世界上的国家和地区
国家和地区 国际合作