职业生涯规划参赛作品
职业生涯规划大赛优秀作品

职业⽣涯规划⼤赛优秀作品职业⽣涯规划⼤赛优秀作品(通⽤6篇) 时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩⽽过,成绩已属于过去,未来的⼯作还很艰巨,我想是时候好好地做⼀份职业规划了。
你知道怎样的职业规划才是适合⾃⼰的吗?以下是⼩编精⼼整理的职业⽣涯规划⼤赛优秀作品,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
职业⽣涯规划⼤赛优秀作品篇1 第⼀部分参赛个⼈资料和⽬录 真实姓名:xxx 性别:x 年龄:20 籍贯:江苏省沭阳 所在赛区:xx赛区 所在学校及学院:xxxx学院 专业及班级:xxxxxx 学号:xxxxxx 联系地址xxxxx学院xx校区xxx信箱 邮编:xxxxxx 联系电话:xxxxxxxxxx ⽬录 ⼀、引⾔ ⼆、⾃我分析 三、职业分析 四、职业定位 五、计划实施⽅案 六、评估调整 第⼆部分是⼤学⽣职业⽣涯规划的详细步骤(分七步) ⼀、引⾔ 步⼊了⼤学⽣活,我们的⽣活空间⾃由⼤了,很可能会因⽆⽬标⽽迷失⽅向,给⾃⼰制定了⽬标,就像有了启航的⽅向。
⽽⼤学⽣职业规划设计⼤赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业⽣涯!使⾃⼰能够有⽬标地学习,有⽬标地⼯作,有⽬标地⽣活,使⾃⼰每⼀天都过得那么有意义,那么实在! ⼆、⾃我分析 基于⼈才测评分析报告以及本⼈对⾃⼰的认识、朋友对我的评价的前提之下,进⾏了客观的⾃我分析。
1.职业兴趣: 从测评分析报告中得出:我对本⼈觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业⽐较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的⼯作⽐较有兴趣,其他⽅⾯的职业兴趣就⼀般⽽已,⽽我理型的职业也⽐较的喜欢。
2.职业能⼒: 我本⼈对逻辑推理的能⼒相对⽐较强,⽽信息分析能⼒也不错的,⽐较喜欢对复杂的事务进⾏思考,⼯作认真、负责。
但是,偶尔有时想法过于复杂以⾄于较难与别⼈交流和让别⼈理解。
3.个⼈特质: 观察⼒强,我这个⼈对⼯作的⾃觉性⽐较好的,⽽且对⼯作⽐较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。
职业生涯规划大赛参赛作品

谢谢观看
行改进和优化,以提高计划的可行性和有效性。
05
风险与应对策略
市场风险
市场变化风险
市场环境的变化可能导致原有的职业规划不 符合市场需求。
经济周期风险
经济周期的波动可能影响职业发展的稳定性。
行业风险
特定行业的兴衰可能直接影响职业发展前景。
竞争风险
竞争对手风险
同行业的竞争对手可能对个人职业发 展构成威胁。
详细描述
思考自己认为最重要的人生价值观,如家庭、事业、健康、财富等。在职业生涯规划中, 确保所选择的职业和行业符合自己的价值观,追求有意义和符合信仰的职业发展。
02
职业目标
长期目标
总结词
明确、可量化、挑战性
创建自己的企业
通过积累经验和资源,开创自己的公司,实 现个人价值和事业成功。
成为行业专家
在所选领域内深入钻研,掌握前沿知识和技 能,成为该领域的专家。
通过参加培训和自我学习,提 高沟通、团队协作等综合能力。
短期目标
总结词
明确、可量化、可达 成性
完成学业要求
取得所需学历和课程 成绩,为将来的职业 发展打下基础。
参加职业培训
参加与目标职业相关 的培训课程,提升专 业技能和知识。
寻找实习机会
积极寻找符合目标职 业的实习机会,积累 实际工作经验。
提升英语水平
总结词
参加培训课程、研讨会和在线学习,提高技能和知识水平。
详细描述
定期参加培训课程、研讨会和在线学习,以提高技能和知识 水平。关注行业发展趋势和新技术,了解最新的知识和技能 要求。同时,也可以通过参加志愿活动、行业协会等方式扩 展人脉和资源。
04
评估与调整
《职业生涯规划书》-获奖作品(仅供参考)

说明:课堂上给大家讲的职业生涯规划书的模板给大家上传了,仅供大家参加,如发现抄袭,一切以“〇”分计算!另外,大家一定要保管好这份材料,切忌外泄!另外,大家一定要特别注意文档的排版格式,版面做到整洁、美观,排版在评分中占一定的比重!不会的前辈、师长多问,不要随意对付,也当做一次学习word的机会!加油!排版基本要求:1、一级标题字体“黑体”,字号“小三”2、二级标题字体“黑体”,字号“四号”3、三级标题字体“黑体”,字号“小四”4、正文字体“宋体”,字号“小四”5、行距,“固定值 22磅”目录1第一部分个人资料...................................................................................................... 第二部分大学生职业生涯规划详细步骤 (2)2一.引言...................................................................................................................3二.自我分析...........................................................................................................31.职业兴趣:..................................................................................................52.职业技能......................................................................................................3.职业性格:..................................................................................................684.学习风格:..................................................................................................105.职业价值观:............................................................................................6.胜任能力(综合分析): (12)137.实践经历....................................................................................................自我分析小结及改正方案: (15)16三.职业分析.........................................................................................................161.家庭环境分析:..........................................................................................162.学校环境分析:........................................................................................173.社会环境分析:........................................................................................4.职业环境分析:........................................................................................17175.就业前景分析............................................................................................19四.职业定位.........................................................................................................22五.计划实施方案:.............................................................................................221.短期计划:................................................................................................242.中期计划:................................................................................................273.长期计划:................................................................................................30六.评估调整.........................................................................................................32 结束语..........................................................................................................................第一部分个人资料个人概况:姓名:性别:出生年月:政治面貌:中共预备党员学校:学院:专业年级:学号:手机:电子邮件:身份证号:职业最终目标:酒店经理英语水平:*基本技能:听、说、读、写能力*标准测试:国家四级计算机水平:计算机Visual Basic二级证书,熟习word,PPT,Excel等办公软件其他专业能力:ZHC中级证书,会计从业资格证书,国家级导游证,摩尔训练培训证书座右铭:一个男人,可以被消灭,但不可以被打倒。
大学生职业生涯规划获奖作品

大学生职业生涯设计参赛作品——《我的未来,我做主》姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:引言:1988年,一个活泼可爱的小女生来出生了,但是,她不知迎接她的将是充满挫折的生活。
从小失去父亲,一直得到老师、朋友、同学及社会的帮助,度过了各种难关。
小女孩暗暗下决心:今后要像雷锋一样,做一枚助人为乐的、永不生锈的“螺丝钉”。
进入学院学习后,她多次参加暑期“三下乡”社会实践活动,利用自己的专业技术能力去贫困地区义务维修和支教,使她深深体会到做“螺丝钉”助人为乐的快乐。
古语讲,凡事“预则立,不预则废”,好的一份职业生涯规划是成功的开始。
如今,女孩面临毕业,她终于可以在自己的职业领域中实现她的梦想。
于是,她为实现这个梦想拟定了一份职业生涯规划——“螺丝钉”的职业生涯规划。
规划生涯,规划未来。
这个女孩自信地喊出:我的未来,我做主!一自我认知..................................................................................................(一)、我的理想.......................................................................................1、家庭对我的影响..............................................................................2、个人经历影响.................................................................................3、我的职业理想 (7)(二)、自我评价及他人评价......................................................................1、360度评估.....................................................................................2、360度评估概况..............................................................................3、自我评价........................................................................................4、自我评价概况.................................................................................(三)、工具测评.......................................................................................1、职业兴趣的测评..............................................................................2、职业性格测评.................................................................................3、职业锚的测评.................................................................................(四)、测评分析与自我分析的结合 ...........................................................(五)、自我认知小结................................................................................ 二外部环境分析.............................................................................................(一)、学校环境分析................................................................................1、学校环境分析.................................................................................2、学校环境对职业能力的提升 ............................................................3、学校环境对职业价值观的影响.........................................................(二)、就业环境.......................................................................................1、大学生就业现状..............................................................................2、企业的用人原则..............................................................................3、我的就业期望.................................................................................(三)、职业环境.......................................................................................1、专业认知........................................................................................2、地域环境分析.................................................................................3、行业环境........................................................................................4、企业环境分析................................................................................. 三职业目标定位...........................................................................................(一)、SWOT分析...................................................................................(二)、职业定位.......................................................................................1、近期职业目标.................................................................................2、中期职业目标.................................................................................3、长期职业目标................................................................................. 四职业生涯设计...........................................................................................(一)、职业生涯规划中的5个时期 ...........................................................(二)、制定行动计划................................................................................1、短期计划——大三 ..........................................................................2、中期计划——工作中1—5年 ..........................................................3、长期计划——工作后10年..............................................................(三)、动态反馈调整................................................................................1、评估我的职业目标 ..........................................................................2、调整我的职业目标 ..........................................................................3、修正职业目标.................................................................................4、制定备选职业方案 .......................................................................... 五结束语 .....................................................................................................一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。
全国大学生职业生涯的规划大赛获奖作品(29页)

•本专业的毕业生在找工作 时游 刃有余.既可以到旧时, 1町£1_、 《0101?0以 等跨囯公司工作.也 可以 到华为、华宏等国内知名 企业工作.这些公司待遇 都很高, 发展环境好,管 理水平也比较高
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4.地域分析:分析深圳电子行业
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职业环境分析
从业必备技能
•精通0 0++语言,有扎实 的编 程基础和一定的编程 经验:熟 悉软件项目的一 般开发流程: 熟悉八™或其 他微处理器架构: 良好的 沟通和团队协作能力
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企业分析
、据估计,全球目前嵌入式 软件 市场的规模超过1000 亿美元,而 且每年以超过 30%的速度在堉长。 在中国. 嵌入式市场规撗已超过 500 多亿元.未来中国嵌入式 软件 产业仍将有高达40%左 右的年増 长率,到2010年 中囷嵌入式软件 市场规模 将达到1000亿元
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大学生职业生涯规划大赛个人作品

大学生职业 生涯规划大 赛个人作品
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目录
01 引言 02 自我分析 03 职业探索 04 计划与行动 05 结语
1
引言
作为一名大学生,我们面临着未来的职业选择 和规划
通过参加大学生职业生涯规划大赛,我希望能 够更好地了解自己,探索自己的兴趣和潜力,
并为未来的职业发展做出更加明智的决策
2
自我分析
在自我分析部分, 我主要从性格、 兴趣、技能和价 值观四个方面进 行了深入的剖析
自我分析
性格
我是一个外向、开朗、热情的人,喜欢与人 交流和交友。我注重团队合作,乐于助人, 同时也具备较强的领导能力。然而,我有时 会过于追求完美,给自己过多的压力
自我分析 兴趣
我对人文社科类知识 充满兴趣,尤其是心 理学和社会学。此外 ,我还对摄影、旅行 和音乐等爱好感兴趣 。这些兴趣不仅丰富 了我的生活,还培养 了我的观察力和审美 能力
考取心理咨询师证书
加强英语口语和写作能力的训练
计划与行动
中期目标(3-5年)
继续攻读心:理学硕士或博 士学位
参与一些心:理学研究项目 或实践项目
在校内外开:展心理咨询或 治疗工作
加强人际交往和沟通能力的 训练
计划与行动 长期目标(5年以上)
成为心理学:领域的专家或领导者
在国内外知:名高校或机构从事教学或 研究工作
3
职业探索
在职业探索部分,我主要从行业发 展和职业前景两个角度进行了深入
的分析
职业探索
行业发展趋势
我选择心理学行业作 为未来的职业发展方 向。随着人们生活节 奏的加快,心理问题 逐渐成为社会关注的 焦点。国家也出台了 一系列政策来加强心 理健康服务体系的建 设,因此行业前景较 为广阔
大学生大赛职业规划范文10篇(最新)

大学生大赛职业规划范文10篇敬爱的评委,亲爱的同学们:大家晚上好!我是10级环艺一班的XX!这位是我的助手王瑞。
今晚,我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划,倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦,而是梦想!而我规划的主题便是:为梦想插上翅膀!步入了大学生活,我们的生活空间自由多了,很可能会因无目标而迷失方向。
给自己制定目标,就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边,我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习,有目标的工作,有目标的生活,使自己每天都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!首先,我的规划分为六个部分:自我分析,环境分析,swot分析,大学四年规划,毕业后计划以及调整与反馈!知己知彼,才能百战不殆!在职业分析之前,我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件!而且我还拥有不服输的个性,所以我确信,我的人生必将是精彩而且辉煌的!……可是,金无足赤,人无完人!通过swot分析法,我将自己的优缺点做了一次比较!一个健康的身体,一个明确的目标,外加耐心细心的处事态度以及开朗的个性造就了一个活泼大方且意志坚定的我!但这样的我并不完美!面对这个社会的种种压力,有时我会用一些借口去忽悠自己!过于固执的处事态度显示出的却又是一个不够稳重的我!这样一个具有双面性格的我,还需不断的去改正,力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会!我很庆幸自己有一个完整的家庭,父母的支持给了我无尽的力量!他们的存在,为我撑起了一片广阔的蓝天!而湖南理工学院的各种设施也很健全,学习氛围也很浓厚,这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。
于是,这里便成了我新旅程的起航之处!……扬帆启航,总有一天会到达梦想的彼岸。
而我的梦想便是成为一名市内设计师!放眼市场,市内装饰行业的前景是非常好的,许多省市都把这个行业作为新的经济增长点来规划!室内设计专业更是被人们称为“金色灰领”。
职业生涯规划大赛师范类作品

长期
工作后 2020/11/18
①进入私民办学校或者进入公办学校做老师 以②工学作会为接主人,待努事力,成搞为好一人名际高关级系教链师 同③时通兼过顾自家己庭的,努好力好成孝为训高父级母教师
中学高级数学教师
2025
中学一级数学教师
2023
中学二级数学教师
2020
民
办
学
校
任
失败
教
2020/11/18
第五届大学生职业规划大 賽参赛作品
最终目标:成为一名中学高级教师
2020/11/18
姓名: 班别:311数学(.)班
职 业 规 划
2020/11/18
自我分析 环境分析 职业定位 目标及计划 职业路径 备选方案
✓社会型,现实型和探索型
✓开朗职、业积兴极趣、类热型情… ✓面对我困的难36的0工度作性缺格乏分动析机 与毅力缺点分析 ✓做事他灵人活对变我通 性,格主观评性价强 ✓偏向职社业会个型性,偏现向实类型型 ✓生活我型的与职挑业战价型值结观合
2020/11/18
适合从事社会型 和现实型的工作。
原因 我的主导职业类型是生活型
• 因此,我适合从事——教育工作
2020/11/18
社会环境 职业环境 家庭环境 学校环境
社会的发展 需要教师 培养人才
珠三角地 带具有强 大的发展
前景
父母对我 的前进目 标是肯定
的
学校对学 生是以全 面发展的 形式培养
ห้องสมุดไป่ตู้
进入中学任教
专插上本岗,考继续试深造 大三后的我
成
2019
功
2017
2015
专插本
失败
失 败
失败
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规划职业生涯成就精彩未来大学生职业生涯规划书目录1 引言 (3)2 基本信息表 (4)3 认识自我 (5)3.1 认知思路 (5)3.2 自我评估 (5)3.3 360度评估 (6)3.4 自我认知小结 (6)4 职业认知 (7)4.1 职业思路 (7)4.2 外部环境分析 (8)4.3 职业能力倾向分析 (10)4.4 SWOT分析 (11)4.5 职业认知小结 (13)5 职业目标定位及其分解组合 (13)5.1 目标定位 (13)5.2 制定行动计划 (14)5.3 检查和调整 (15)6 THE END 结束语 (17)引言“人才济济的星空下!日月光华中有我们闪亮的眼睛,我们规划的秋天已退去童话的色彩,一个真实的现在可以开垦一万个美丽的未来!”因为这句话,我对大学无限憧憬,我一直相信努力了就有收获。
但现在,在憧憬中我也渐渐的迷失了自己,没了努力的激情,没了前进的动力。
没有目标,让我找不到方向。
我想我得规划规划我的学业了,给自己的将来铺一条明亮的路。
未来并不是隐藏在我闲庭漫步的云彩后,只有我看准了未来,踏过艰辛后,才有灯火阑珊处寻她百度的感觉。
没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。
未来掌握在自己手中。
现在的我需要为自己拟一个人生规划,巴甫洛夫曾说过:“在世界上我们只能活一次,所以应该爱惜光阴,必须过真实的生活,过有价值的生活。
”现在的我高兴,我快的,因为老天还是挺眷顾我的,让我明白这个道理,让我有时间踱步前行,为自己铺下的是一条安稳的石路,而不是独木桥。
我的时间在我的手掌中,那里面握着的是自己的未来。
未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。
未来,就在脚下……首先是我对自己在职业中的一些个人简历,给自己打一个醒钟大学生职业生涯规划大赛参赛学生基本信息表姓 名 卢欢欢 性别女 学号 20123130116 assdsadsads adsdsdd sdssdsdssds 政治面貌团员 民族 汉 代码 2816 籍贯 尤溪 年级 13 专业 市场营销1207 毕业院校 福建林业职业技术学院联系电话指导教师 林文胜个人简介(受教育经历、社会实践、自我评价等) 本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神,在众多的求职者中,我或许不是最优秀的,但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我一是最努力的。
现如今非研究生的本科毕业生已经多如牛毛,虽然我的学历并不高,但我始终相信,没有高学历和名牌大学的光环照耀的我,拥有的是在学校和社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、变通的能力、沟通的能力、把握职业界限的能力、发现问题、决问题的能力。
在年轻的季节我甘愿吃苦受累,作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参和者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。
获奖情况在2012~2013学年中,荣获两学期的一等奖学金。
在2012-2013学年中,荣获征文大赛三等奖。
在2012-2013学年中,荣获诗歌朗诵大赛优秀奖。
在2013-2014学年中,荣获国家励志奖学金。
3自我认知3.1 认知思路3.2自我评估眼中的自己:我叫卢欢欢,是福建林业职业技术学院市场开发和营销1207班的一名学生。
我是一个时而外向时而内向的女孩,我喜欢风格独特的设计,我喜欢挑战新事物,虽然心里紧张害怕,可是对未来总是充满憧憬。
以下是我的个人基本资料:个性分析:优点缺点乐观、开朗,能够笑着面对做事不够细致,会粗心对目标不能很好坚持,缺乏果断做事理性,讲究效率能力,会接着完成工作。
参加喜欢的活动有激情和毅信心不足,缺乏胆量力兴趣爱好:听音乐、呆在家里做自己喜欢的事:逛街;喜欢结交朋友,和人交流。
我喜欢的工作方式;发挥自己的潜力和特长;公司环境舒适;关系良好。
我喜欢的生活方式:向往自由,可以自给自足,拥有自己的小窝。
3.3 360度评估性格随和,朋友多;情绪易冲动;做事缺乏足够的耐家人评价心和恒心学习认真上进;做事有责任感,学生工作出色;有时老师评价马虎学习踏实、勤奋;热于助人;团结同学,幽默乐观;同学评价太看重某些东西朋友评价是个热心肠的姑娘,性格开朗,很有责任心。
他人评估总结:个性:活泼外向,善于交谈;但不够大胆。
兴趣:喜欢结交朋友,和人交流。
能力:工作认真负责,但做事缺乏果断。
价值观:喜欢他人肯定自己的成就,并热爱自己爱好的事情。
3.4 自我认知小结学习上:我一直踏实学习,从小学到大学,成绩都比较令人满意,保持稳定之中,不断努力和飞跃。
尤其是大学,专业知识的学习更加不能放松,时刻注重夯实基础,提升自身素养。
学生工作上:从小学开始我就担任各种职务的学生工作。
在高中就担任过学生会学习部部长一职,在大学期间担任学院经管系市销协会副会长,以及班级学委一职。
可以说,这方面的工作经验是比较丰富的,而我自己也受益匪浅,让我的策划、组织、管理、协调能力得到了很大的提高。
4 职业认知在毕业前把以下的、课程学精,等毕业后适用于职业中,来实行规划4.1 职业思路职业认知4.2 外部环境分析4.2.1 家庭环境分析:生活在一个5口之家,疼我爱我的爸爸妈妈,还有弟弟妹妹。
一家人的生活过得幸福而融洽.家里经济条件算还不错,是一个小康家庭.家里人对我的期望很大,但一般都不会勉强我,父母都很尊重我的选择,基本上不会干涉我的兴趣爱好.4.2.2 学校环境分析:一个良好的学习环境,对学生来说是必不可少的。
尤其是对于大学生,学习模式从中学时代的灌输式转变为自主性学习。
在这个过程中,身份的转换和学习方式的改变是不稳定的,很容易受到外部环境的影响。
良好的学习环境有利于营造一个竞争和互助的学习氛围,以及结交志同道合的朋友,共同鼓励和支持。
所以,我应该利用学习环境给予我的优势,来完善自我。
福建林业职业技术学院是经福建省人民政府批准设立的一所多学科、综合性的全日制公办高等院校,已有50多年办学历史。
学院位于闽江之滨中心城市——南平市(设区市)市区中心,占地708亩,坐拥天麟山,环绕延湖水,环境优美,是“省级文明学校”、“省级花园式单位”。
4.2.3 社会环境分析:目前,我国政治稳定,全社会在提倡建立社会主义道德体系,提高全民素质。
从世界经济增长速度变慢的形势分析,2009年发达国家和发展中国家的经济受金融危机的影响,很难走出低谷。
2009年宏观经济面临的国内外环境更加紧张,特别是内部经济内生性变化带来的压力会明显大于2008年.世界经济增长周期性变化和国内周期性因素相叠加,加大了2009年经济进一步向下调整的压力。
但是我国经济长期的内在条件没有改变,2009年经济继续向下调整的幅度会小于2008年。
尤其的去年全球金融危机的影响,导致了大量人员失业,对于去年的毕业生而言,找工作也遇到了很大的鸿沟。
很多学生期望值有所降低,很多公司的招聘规模也减少。
目前我国虽然采取政策拉动经济发展,不过今年的就业形势依旧严峻。
这更要我们提高自身素质,以增强竞争力。
4.2.4职业环境分析:专业分析:市场营销,就是在变化的市场环境中,旨在满足消费需要、实现企业目标的商务活动过程,包括市场调研、选择目标市场、产品开发和定价、渠道选择、产品促销、储存、运输和销售及提供服务等一系列和市场有关的企业业务经营活动。
市场营销过程质的规定性,是商品交换过程。
当前社会大学生的就业形势从整体来看,就业形势较以往更为吃紧。
全国高校 2004 届毕业生在教育部的统计数字是 285 万,各地实际数字是 263 万。
而同期,市场可提供的岗位数量却十分有限。
因此,据教育部估算,仅2004 年本科毕业生中就将有69万待业,待业率近 30% 。
加之明年的大学毕业生将高达410万,大学生就业形式越来越严峻.4.3 职业能力倾向分析我可能适合的职业有:高级主管、总经理、管理咨询顾问、特许经营业主、业务经理、人事经理、财务经理、市场经理、销售经理、业务员、业务助理、市场策划、销售策划、广告策划。
职业能力测评结果表明我的职业兴趣分别是企业型、社会型。
在这个测评的结果中,此行业的营销管理工作却可能适合本人。
所以在这个职业能力分析后得出的结论是,各职业能力相差不远,但个人还是比较偏向营销管理类的职业。
职业价值观测评分析按照得分从高到低得出价值观重要程度依次为:1、工作内容符合兴趣爱好结果解释:重视自身兴趣爱好的人希望自己的工作和自己的兴趣一致,对自己感兴趣的工作有较高的热情。
如此,个体乐意投入自己的时间和精力而不求回报,遇到困难时乐于想尽办法解决,因此会促使其在该工作上的成就。
但是,要注意没有一份工作的全部内容都让自己感兴趣。
因此,过于重视兴趣和工作的匹配,有可能导致对工作容易产生厌烦和灰心,不利于工作的稳定和发展。
2、能发挥自己的才能结果解释:看重自身才能发挥的人希望学以致用,因此在工作中明确自己的优势和目标,并且具有主动性。
但是,过于看重自身才能发挥的人可能对于琐事、事务型的工作会觉得在浪费时间,情绪不高。
3、提供培训、继续教育等机会结果解释:重视继续学习机会的人希望在工作当中能够不断成长,吸收新知识。
因此,在这种动力下,个体会为自己拓展更为广阔的发展空间。
4.4 SWOT分析现在结合本人的具体情况,包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行 SWOT 分析。
1、和别人相比,你有哪些优势?(S)2、和别人相比,你有哪些劣势?(W)3、和别人相比,你有哪些机会?(O)4、和别人相比,你有哪些威胁?(T)SWOT环境分析1 、 Strengths (长处、优势)。
首先,在专业上具有优势。
因为目前市场营销这个专业是一个比较热门的专业,且市场上仍比较缺少这方面的人才。
其次,本人的性格较为外向,在公司里将会有比较好的竞争能力。
再者,在个人特长方面,本人的语数比较好,并有较强的分析能力。
2 、 Weaknesses (短处、劣势)。
首先,在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。
大学生的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力,以后的升迁也有一定的障碍。
3 、 Opportunities (机会、机遇)。
首先,要抓紧营销人才短缺这一机遇,努力地加强自己的业务能力。
其次,要努力地增加自己在各个业务的工作经验,以增加升迁的机会。
因为随着贸易的国际化,必将有更多的国际业务产生,掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。
4 、 Threats (威胁、风险)。
首先,如果本人选择就业,将失去进一步深造的机会。
其次,一旦营销人才趋向饱和,仅凭大学学历和一定的工作经验很难继续在外企行业生存下去。