网络交往讲义新空间.ppt
合集下载
人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共26张PPT)
3.遇到问题时，要学会求助。
如何慎重结交网友
1、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响， 学会理性辨别、慎重选择。 2、在虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识。 3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。 4、虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要 学会在现实中与同伴交往。
结束语
互联网打开交友新方式，我们要 化虚为实，掌握分寸，适度交友。
互联网提供了交友的平台 网上交往的特点
网 络 交 友 新 时 空
网上交友
网上交友的影响（利与弊） 需要考虑对自己的影响、学会辨别、慎重选择 要有一定的自我保护意识
慎重结交网友
将网友转化为现实朋友，需要慎重 学会在现实中与同伴交往
1．今天，我们通过网络电话，可以与世界各 地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说 明了( ) A．我们中学生应学会上网 B．只要打开网页，我们的愿望就可以实现 C．在网络交往的新空间中，随时可以找到学 习资源和指导者 D．网络交往扩大了我们的交往领域，改变了 以往的交往方式
2.下面《并非童话》这幅漫画给我们的启示是 ( ) A．网络丰富了我们的人生经验 B．网络交往与现实交往完全一样 C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活 D．网络信息良莠不齐， 我们应提高辨别能力， 学会保护自己
3.下列同学对待网友的态度，你赞同( ) A．小磊：网友想请我吃饭，我准备单独赴约 B．薇薇：对方向我借500元解决家庭困难， 我发红包给他了 C．明明：提供个人虚假信息，以免个人隐私 被泄露 D．美华：对方要我的手机号码和家庭住址， 我拒绝了
网上交友新时空
你有过网上交友的经历吗？ 如果有，是怎样的感觉？
网络交友的方式
新浪微博
《网络上的人际交往》网络交往新空间PPT(上课用)
•
网络可以扩 展视野、 增长知识、 交流思想； 锻炼手脑 并用的能 力 ……
不到北京, 不知官小; 不到深圳， 不知钱少； 不到云南, 不知景好； 不上网络， 你懂个袄?
几年来，随着计算机产业的发展，互联网的 发展速度是其他任何一个行业里所不可想象 的，就像一匹脱了缰的野马，在一望无际的 大草原上驰骋着。
No Image
网络
No 网络改变生活 Image
从最初的拨号上网到，从到光纤接入，网络的技术在飞 速的提高着。网络给我们的生活造成了越来越大的改变。 网络不仅给你的工作带来了极大的方便，也给你的生活 带来了非常大的方便。以前需要在大堆的书本里去查找 资料，现在，只有你在搜索引擎里，敲入几个字，你所 需要的资料只要几秒钟就能找到了；以前要从电视、报 刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新闻动 态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻； 以前，相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联 系，现在，朋友们都用保持联系，还可以在用、、等等 聊天；以前，想知道最新推出了什么新款的衣服，得到 牺牲一天的时间去逛街，又累又不一定有结果，现在想 看有什么时尚新款的品牌衣服，只要到“品牌之家***” 上面鼠标动动就有自己想知道的答案了；以前，看电影 得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以 看到你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得 要托那里的朋友帮买了寄来，现在，在网上就可以购物， 在网上直接支付，就可以买到你所喜欢的。
网络上的人际交往
• 出示一则数据：新华网深圳月日电 在日举 行的第九届中国国际高新技术成果交易会 上，信息产业部副部长娄勤俭说，截至月， 中国互联网用户达到亿。在今年上半年， 这一数字为亿。
现场采访： 、你在网上要关注的内容是什 么？ 、新闻 、学习资料 、计算机方面的知识 、音乐、 影视 、游戏 、聊天 、 其他
网络交往新空间PPT优秀课件6 人教版1(共23张)
ห้องสมุดไป่ตู้
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足， 从而使得上网时间失控，经常比预定时间 长。 4、 无法控制去上网的冲动。 5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率 不齐。 6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。 有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时 早晨一起床就想上网。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原 因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。 8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或 身体有颤抖的现象。 9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。 10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失 去朋友的危险。
活动一：关于“是否与网友 见面 ”的讨论
小萍是一个网络爱好者,经常 上网查资料,也经常上网玩游戏或上网 聊天.一天,她的一个网友提出要跟她 见面,小萍该怎么办?
活动二:如何抵御网上的不良 诱惑
小刚经常上网,一天,屏幕上突然跳出一个
陌生网页的界面.他好奇的打开网页,屏幕
上的画面令他面红耳热,吓得他立刻关掉. 当他再次上网时,又忍不住打开那个网页, 从此,便一发不可收拾.
2、上网更要遵守法律
让网络为和谐社会发展助力
请你为电视台设计一句广告 语，对社会、国家或我们自 身进行倡导，以净化网络环 境，使得我们都能够真正 “享受健康的网络交往”。
小刚如果长期沉溺其中,会有什么后果?
小刚看过黄色网页后,应该如何控制自己?
（一）学会自我保护
1、 网络交往对象不可捉摸—提高安 全防范意识 2、网络信息良莠不齐—提高辨 别觉察和抗诱惑能力
活动三:制定安全上网 "自我保护规则"
小组在网上中学生应该怎样保护自己? 应该 注意哪些问题?
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足， 从而使得上网时间失控，经常比预定时间 长。 4、 无法控制去上网的冲动。 5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率 不齐。 6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。 有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时 早晨一起床就想上网。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原 因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。 8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或 身体有颤抖的现象。 9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。 10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失 去朋友的危险。
活动一：关于“是否与网友 见面 ”的讨论
小萍是一个网络爱好者,经常 上网查资料,也经常上网玩游戏或上网 聊天.一天,她的一个网友提出要跟她 见面,小萍该怎么办?
活动二:如何抵御网上的不良 诱惑
小刚经常上网,一天,屏幕上突然跳出一个
陌生网页的界面.他好奇的打开网页,屏幕
上的画面令他面红耳热,吓得他立刻关掉. 当他再次上网时,又忍不住打开那个网页, 从此,便一发不可收拾.
2、上网更要遵守法律
让网络为和谐社会发展助力
请你为电视台设计一句广告 语，对社会、国家或我们自 身进行倡导，以净化网络环 境，使得我们都能够真正 “享受健康的网络交往”。
小刚如果长期沉溺其中,会有什么后果?
小刚看过黄色网页后,应该如何控制自己?
（一）学会自我保护
1、 网络交往对象不可捉摸—提高安 全防范意识 2、网络信息良莠不齐—提高辨 别觉察和抗诱惑能力
活动三:制定安全上网 "自我保护规则"
小组在网上中学生应该怎样保护自己? 应该 注意哪些问题?
部编版_网上交友新时空课件详解PPT
难点详解
1.网络应用的利： (1)网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解 时事、学习知识、办理商务、与人沟通、休闲娱乐等 提供了便捷的条件。 (2)网上交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也 包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上 寻亲、网上求教等。 (3)以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以 享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、 学习新知、结交新友等。
二、慎重结交网友
1. 在网络上怎样交友？ (1)网上交友，需要考虑对自己__学_习___和__生__活__的影响， 学会理性_辨__别__、慎重_选__择__。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要 有一定的__自_我__保__护___意识。例如，对陌生人的邀请， __不__轻_易__接__受___；对个人的家庭住址、经济状况、联系 方式等，要注意__保_密___；遇到问题时，要学会__求_助___。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除 了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是
第二单元 友谊的天空
第 五 课 交友的智慧
第二课时 网上交友新时空
思维导图
课前预习
一、网上交友 1. 互联网为我们提供与他人_交__往__的__平__台__，我们可 以在虚拟的网络时空中交往。 2. 网上交往的优点： 网上交往具有__虚__拟__、_平__等___、自主等特点。它 超越_时__空__限__制__，把天涯海角、素不相识的人连在 一起，开辟了人际交往的新通道，拓展人际 _交__往__圈__。
3.网上交往的不足： 网络交往有时却关闭了与他人沟通的_心__灵__之__门__。我 们可以发送一个咧嘴的符合，却无法和对方一起 _会__心__微__笑__；我们期待持久的友情，但遇到考验时， 又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方 的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面 舞会”。
《合理利用网络》网络生活新空间PPT课件
值观，不断提高网络媒介素养，共同培育 向上向善的网络文化。
当堂训练
1．网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应： “征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能 让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，
骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（ D ）
板书设计
合
理性参与
理
网络生活
利
用பைடு நூலகம்
网 络
传播网络 正能量
① 提高媒介素养，积极利用互联网促进自己 ， 帮助自己；
② 不沉溺于网络，要学会“信息节食”； ③ 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵
制不良信息； ④ 恪守道德、遵守法律。
① 充分利用网络平台为社会发展建言献策； ② 在网上传播正能量，践行社会主义核心价
第一单元 走进社会生活 第2课 网络生活新空间
第2框 合理利用网络
-.
学习目标
1.通过本节课学习，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、 合理用网的意识；利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核 心价值观。 2.了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守 网络规则的意识；掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进 自我和社会的发展。 3.增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
②恪守道德，遵守法律
③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息
④远离网络，不使用网络，避免受伤
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务一
理性参与网络生活
网瘾又称为网络过度 使用症，主要是指长时间 沉迷于网络，对网络之外 的事情没有多少兴趣，影 响身心健康的一种病症， 网瘾患者无法控制上网时 间，浪费在网上的时间比 原定时间要长，想减少或 控制上网时间却做不到， 关注网上的情况，超过自 己的现实生活。
当堂训练
1．网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应： “征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能 让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，
骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（ D ）
板书设计
合
理性参与
理
网络生活
利
用பைடு நூலகம்
网 络
传播网络 正能量
① 提高媒介素养，积极利用互联网促进自己 ， 帮助自己；
② 不沉溺于网络，要学会“信息节食”； ③ 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵
制不良信息； ④ 恪守道德、遵守法律。
① 充分利用网络平台为社会发展建言献策； ② 在网上传播正能量，践行社会主义核心价
第一单元 走进社会生活 第2课 网络生活新空间
第2框 合理利用网络
-.
学习目标
1.通过本节课学习，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、 合理用网的意识；利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核 心价值观。 2.了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守 网络规则的意识；掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进 自我和社会的发展。 3.增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
②恪守道德，遵守法律
③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息
④远离网络，不使用网络，避免受伤
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务一
理性参与网络生活
网瘾又称为网络过度 使用症，主要是指长时间 沉迷于网络，对网络之外 的事情没有多少兴趣，影 响身心健康的一种病症， 网瘾患者无法控制上网时 间，浪费在网上的时间比 原定时间要长，想减少或 控制上网时间却做不到， 关注网上的情况，超过自 己的现实生活。
网络上的人际交往_PPT
精神颓废，荒废学业， 影响身体健康,造成经 济负担,有的甚至会走 上违法犯罪道路。
p71
网络是天使
网络是魔鬼
二、网络交往——一把锋利的双刃剑 1、原因：（1）网络自身的特点 （2）心理
（3）网络交往对象的特点
（1）网络自身的特点是什么？
（2）哪些心理问题容易导致上网成 瘾？ 测一测：你是网痴吗？（p71相关链接）
玩网络游戏，绝不能影响学习。
4、网友的邀请可能给我们带来危害， 我们应怎样理智地面对？
我们应当坚持原则，不道德的、违法 的行为绝对不能够参与。
（1）网络只是一种工具，不是我们生活 的全部 （2）以健康的心态把网络作为生活的补 充 （3）学会抵御网上的不良诱惑 （4）利用网络为自己、他人、社会服务 （5）做网络的主人
一、网络沟通无极限
故事： 小梅得救了（教材P66）
小梅得救与互联网有什么关系？如 果小梅生活在没有互联网的时代， 她能得救吗？ 正是因为有了互联网 , 这一快捷广 泛的信息获取途径，小梅的病因 才得以确诊。
你“触网”了吗？
1、你有没有上过网：______
2、如果上过网，你在网上主要关注： ________
小明和父母说，他希望家里有电脑 能上网，还说很多同学家里都有电脑， 都能上网，大家聊的很多内容都是从网 上知道的，他什么都不知道，所以和同 学们说不上话。小明的话给父母出了道 难题，晚上他们商量了起来。 讨论： 网络到底是什么，小明的父 母有无必要给他买电脑上网？
第六课
网络交往新空间
第一框 网络上的人际交往
为筹上网费用 4男抢劫杀人 没钱上网，4名辍学少年便相邀去 “苦钱”。8月22日22时许，一名与 妻子走在小巷中的男子被4人在抢劫中 刺中心脏死亡。当民警将4人捉拿归案 后，4人交待“就是为了弄点上网费”。
网络生活新空间PPT课件
网络生活新空间
第二节课 临湘六中 孙华
教学目标：
• 1、明白什么是网络谣言，如何防范网络谣言。 • 2、学会保护自己和他人的隐私。 • 3、如何正确合理的利用网络。 • 仔细阅读书本P14—P16页，思考以下问题。 • 1、网络谣言有什么危害？如何防范网络谣言？ • 2、沉迷于网络对于人们有什么危害？ • 3、个人隐私被侵犯会带来什么危害？我们应如何 保护自己的个人信息？ • 4、结合上述材料，思考新媒体给我们的生活带来 的利与弊。
利：新媒体方便，快捷，信息量大，阅读方 便。
弊：信息来源难以明确，真伪难以识别，信 息量过大会造成信息冗余。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
1、个人隐私被侵犯会带来什么危害？2、我们应 如何保护自己的个人信息？
•答：个人隐私被侵犯会给被侵犯人造成 困难和伤害，给社会带来恐慌和不安。
• 答：信息时代，每个人都要养成良好的信息保护习惯， 不得在网络等公共场合随意泄露自己的个人信息。
结合上述材料，思考新媒体给我们的生活带 来的利与弊。
答：新媒体是利用数字技术，网络技术等通过互联网移动技术 等向人们提供信息等的媒体形态。这种媒体的利是：
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
材料分析：
网络谣言有什么危害？如何防范网络谣言？
第二节课 临湘六中 孙华
教学目标：
• 1、明白什么是网络谣言，如何防范网络谣言。 • 2、学会保护自己和他人的隐私。 • 3、如何正确合理的利用网络。 • 仔细阅读书本P14—P16页，思考以下问题。 • 1、网络谣言有什么危害？如何防范网络谣言？ • 2、沉迷于网络对于人们有什么危害？ • 3、个人隐私被侵犯会带来什么危害？我们应如何 保护自己的个人信息？ • 4、结合上述材料，思考新媒体给我们的生活带来 的利与弊。
利：新媒体方便，快捷，信息量大，阅读方 便。
弊：信息来源难以明确，真伪难以识别，信 息量过大会造成信息冗余。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
1、个人隐私被侵犯会带来什么危害？2、我们应 如何保护自己的个人信息？
•答：个人隐私被侵犯会给被侵犯人造成 困难和伤害，给社会带来恐慌和不安。
• 答：信息时代，每个人都要养成良好的信息保护习惯， 不得在网络等公共场合随意泄露自己的个人信息。
结合上述材料，思考新媒体给我们的生活带 来的利与弊。
答：新媒体是利用数字技术，网络技术等通过互联网移动技术 等向人们提供信息等的媒体形态。这种媒体的利是：
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
材料分析：
网络谣言有什么危害？如何防范网络谣言？
网络交往新空间讲解学习
搜集身边或最近媒体上报道的因网络使用不 当导致身心受伤害的案例
1．你有没有上过网？
2．如果上过网，你在网上主要关注：_________
A．新闻
C．计算机方面的知识 E．游戏 G．其他
B．学习资料
D．音乐、影视 F．聊天
3．你一般每次上网的时间大概是多少_______？ 一周上网的总时间是多少_______？
（网络语言）
（点击图标超链接到组图 ）
活动五：请你谈谈你看了这些图片的感受
这些数据充分说明了，正是由于网络的奇 特功能，全世界上网人数陡增。在网络时代， 我们享受着“天涯若比邻”的奇妙，享受着高 科技给生活带来的无穷乐趣，不知不觉网络已 主宰了我们的生活，成为我们生活的一部分。
网络是工具，是时代发展的产物，代表 着世界科技潮流，拥有无可比拟的信息量， 上网可以提高青少年的综合素质，培养全面 健康的人。认识网络的两面性，上网内容健 康、有选择，自觉控制上网的时间，网络就 会成为我们的好帮手互联网络发展状况统计报告）
2006年7月据中国互联网信息中心表示，中 国网民人数已经达到了1.23亿人，比2005年同期 增长20％。目前美国网民人数约为2.04亿人。与 去年相比，中国的网站数量增长了11万个，总数 达到了78.84万。中国的宽带网络用户也比2005 年增长45％，达到7700万。此外，在2亿中小学 生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗 透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已 达半数以上。
你熟悉这些网络术语吗？请连一连？
网络术语
含义
QQ
电子
邮件
E-mail
互联
网
CPU
下
载
活动一：看动画思考
（点击图片播放动画：小梅得救了）
1．你有没有上过网？
2．如果上过网，你在网上主要关注：_________
A．新闻
C．计算机方面的知识 E．游戏 G．其他
B．学习资料
D．音乐、影视 F．聊天
3．你一般每次上网的时间大概是多少_______？ 一周上网的总时间是多少_______？
（网络语言）
（点击图标超链接到组图 ）
活动五：请你谈谈你看了这些图片的感受
这些数据充分说明了，正是由于网络的奇 特功能，全世界上网人数陡增。在网络时代， 我们享受着“天涯若比邻”的奇妙，享受着高 科技给生活带来的无穷乐趣，不知不觉网络已 主宰了我们的生活，成为我们生活的一部分。
网络是工具，是时代发展的产物，代表 着世界科技潮流，拥有无可比拟的信息量， 上网可以提高青少年的综合素质，培养全面 健康的人。认识网络的两面性，上网内容健 康、有选择，自觉控制上网的时间，网络就 会成为我们的好帮手互联网络发展状况统计报告）
2006年7月据中国互联网信息中心表示，中 国网民人数已经达到了1.23亿人，比2005年同期 增长20％。目前美国网民人数约为2.04亿人。与 去年相比，中国的网站数量增长了11万个，总数 达到了78.84万。中国的宽带网络用户也比2005 年增长45％，达到7700万。此外，在2亿中小学 生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗 透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已 达半数以上。
你熟悉这些网络术语吗？请连一连？
网络术语
含义
电子
邮件
互联
网
CPU
下
载
活动一：看动画思考
（点击图片播放动画：小梅得救了）