最新《我们的体育节》综合实践活动主题方案复习课程
体育综合实践活动教案
一、教案名称：体育综合实践活动教案二、课时安排：每课时45分钟，共5课时三、年级和学科：五年级，体育学科四、教学目标：1. 让学生掌握基本的体育活动技巧，提高运动能力。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生热爱体育，积极参与体育活动的意识。
五、教学内容：1. 体育活动基本技巧训练：跳绳、投篮、接力、跑步等。
2. 体育游戏：抓人游戏、四角游戏等。
3. 体育知识学习：了解体育运动对身体健康的重要性，学习基本的运动保健知识。
六、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。
2. 体育活动基本技巧训练（15分钟）：教师示范并讲解跳绳、投篮、接力、跑步等基本技巧，学生分组练习，教师巡回指导。
3. 体育游戏（15分钟）：教师组织学生进行抓人游戏、四角游戏等，培养学生的团队合作精神。
4. 体育知识学习（10分钟）：教师讲解体育运动对身体健康的重要性，学习基本的运动保健知识。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否主动参与体育活动和游戏。
2. 体育技巧掌握情况：检查学生在练习中是否掌握了基本的体育活动技巧。
3. 团队合作精神：评价学生在体育游戏中的团队合作表现，是否能够积极配合队友。
八、教学资源：1. 体育器材：跳绳、篮球、接力棒等。
2. 教学课件：体育知识学习相关课件。
九、教学建议：1. 教师在教学过程中要注重学生的安全，避免发生意外伤害。
2. 针对不同学生的体育能力，教师应给予适当的指导和帮助，使每位学生都能在活动中得到锻炼和提高。
3. 在体育游戏中，教师要关注学生的团队合作情况，及时调整游戏规则和方式，以提高学生的团队协作能力。
十、课后作业：1. 学生回家后，向家长介绍本节课学习的体育知识和技巧，争取家长的支持和鼓励。
2. 家长协助孩子制定家庭体育活动计划，鼓励孩子积极参与体育锻炼。
六、教案名称：体育综合实践活动教案（六）课时安排：每课时45分钟，共5课时教学目标：1. 让学生掌握基本的体育活动技巧，提高运动能力。
2023年小学“阳光校园体育节”综合实践活动方案
2023年小学“阳光校园体育节”综合实践活动方案【方案名称】：共享阳光，健康成长——2023年小学“阳光校园体育节”综合实践活动方案【活动目标】：1. 培养学生热爱运动、关注健康的意识，养成良好的健身习惯；2. 增加学生之间的互动与交流，促进班级团结和友谊；3. 拓展学生视野，培养团队合作与竞争意识；4. 发掘和培养学生的体育特长，激发他们的兴趣与潜能。
【活动内容】：1. 开幕式开幕式是整个体育节的重要环节，通过丰富多彩的文艺表演、运动员入场、主持人介绍等环节，为体育节拉开序幕。
同时，合理安排开幕式环节，让学生积极参与和体验。
2. 集体项目比赛小学“阳光校园体育节”主要以集体项目比赛为主，分为足球、篮球、排球、接力赛等项目。
每个年级分为若干个班级，每个班级组织一个代表队参赛。
通过比赛，增加学生之间的竞争和合作意识，培养团队精神。
3. 个人项目比赛为了发掘和培养学生的体育特长，设置个人项目比赛，包括跳绳、游泳、田径等项目。
通过比赛，评选出个人项目的优胜者，并给予表彰。
同时，也为学生提供展示自我的机会，激发他们对体育运动的兴趣和热情。
4. 友谊赛在体育节的最后，安排友谊赛阶段。
不仅可以增加学生之间的友谊，还可以让学生对各个项目有更全面、深入的了解。
在友谊赛中，鼓励学生放松心情，享受体育运动的乐趣。
5. 体育展示为了展示学生参与体育活动的成果，设立体育展示区域。
学生可以将自己在体育活动中的成绩和经验进行展示，还可以设置互动游戏，让其他学生参与进来，增加互动和交流。
6. 活动闭幕式活动闭幕式是整个体育节的结束环节，通过总结整个体育节的成果和经验，为学生和老师带来一次饭后的愉悦时刻。
同时，还可以颁发奖状和奖品，表彰在各个项目中表现出色的学生和班级。
【活动形式】：1. 传统项目比赛：通过班级之间的对抗，培养学生的竞争意识和团队协作精神。
2. 友谊赛：以轻松的形式进行，加强学生之间的友谊和交流。
3. 展示活动：通过参观展示区域和参与互动游戏，让学生积极参与体育活动，增强体育意识。
小学“阳光校园体育节”综合实践活动方案
小学“阳光校园体育节”综合实践活动方案一、活动背景和目的阳光校园体育节作为小学的一个重要实践活动，旨在通过体育运动，培养学生的团队合作精神、积极向上的态度，提高学生的身体素质和综合能力。
本次体育节的目的是为了丰富小学生的课余生活，丰富他们的体验和参与，培养他们的爱校意识和自信心。
二、活动主题和形式本次阳光校园体育节的主题是“快乐运动，健康成长”。
活动形式将采取集会或仪式、运动比赛和展示等多种形式。
三、活动时间和地点本次体育节将于每年春季或秋季举行，具体时间根据学校的具体情况确定，活动地点为学校体育场或操场。
四、活动内容和安排1. 开幕式（集会或仪式）（1）开幕演讲：校长致辞，鼓励学生参与体育活动，体现体育精神。
（2）运动健儿代表发言：邀请学校运动健儿代表发言，分享他们的运动经验和感受。
（3）体操表演：由学校的体操队进行精彩的体操表演，展示学校的体育风采。
2. 运动比赛（1）田径比赛：包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目，分男女组进行比赛。
（2）球类比赛：包括足球、篮球、乒乓球等项目，分年级进行比赛。
（3）游戏比赛：包括趣味接力、套圈等小游戏，增加趣味性和互动性。
3. 展示活动（1）体育器材展示：在操场上设置展示区域，展示学校的各类体育器材，方便学生了解和体验。
（2）体育作品展示：学生可以展示自己的体育作品，如绘画、手工制作等，促进学生的创造性思维。
（3）塑身健美展示：邀请学校的舞蹈队或健身俱乐部进行表演，展示健身操等。
四、奖项设立在比赛过程中，根据各项比赛的成绩和表现，设置优胜奖、冠军奖、亚军奖等不同层次的奖项，以激发学生参与体育运动的积极性。
五、活动保障为确保本次活动的顺利进行，需要做好以下方面的准备：1.筹备团队：组建活动筹备团队，负责活动的统筹与协调工作。
2.宣传推广：通过学校官网、学校广播、班级会议等途径，宣传活动的意义和内容，提醒学生参与。
3.场地布置：提前安排场地，设置比赛区域、观众席、展示区等，确保活动的顺利进行。
2024年小学体育节活动方案
2024年小学体育节活动方案嘿，各位小伙伴，让我们一起挥洒汗水，迎接2024年小学体育节的到来！这次活动，我们不仅要玩得开心，还要让小朋友们锻炼身体，增强体质。
下面，就让我来给大家详细介绍一下我们的小学体育节活动方案吧！一、活动主题：阳光体育，健康成长这次体育节的主题就是“阳光体育，健康成长”。
我们希望通过这次活动，让小朋友们充分感受到体育的魅力，享受运动带来的快乐，从而培养他们热爱运动、积极参与体育活动的习惯。
二、活动时间：2024年5月1日-5月7日为期一周的体育节，我们将安排各种丰富多彩的体育项目，让小朋友们每天都有新体验。
三、活动地点：学校操场、体育馆我们将充分利用学校的操场和体育馆，为小朋友们提供一个宽敞、舒适的运动环境。
四、活动内容：1.开幕式在体育节的第一天，我们将举行盛大的开幕式。
小朋友们可以穿着自己最喜欢的运动装备，载歌载舞，共同庆祝体育节的到来。
2.田径比赛包括100米、200米、400米、800米、1500米、4x100米接力等比赛项目，让小朋友们充分展示自己的速度和耐力。
3.篮球比赛分组对抗，小朋友们可以在这里展示自己的篮球技巧，团队合作能力也得到了锻炼。
4.足球比赛同样采用分组对抗的形式，让小朋友们体验足球带来的快乐。
5.乒乓球比赛乒乓球作为我国的国球，当然不能缺席。
我们将设置多个乒乓球台，让小朋友们过瘾地挥拍。
6.跳绳比赛分为个人和团体项目，考验小朋友们的协调性和团队合作能力。
7.亲子项目邀请家长参与，与小朋友们一起完成趣味运动会、拔河比赛等亲子项目，增进亲子关系。
8.体育知识讲座请专业教练为小朋友们讲解体育知识，让他们了解运动对身体的好处，以及如何科学地进行运动。
9.闭幕式五、活动组织1.活动策划：学校体育组2.活动实施：各班班主任、体育老师、家长志愿者3.活动宣传：学校公众号、校园广播、班级通知4.活动保障：学校医务室、保安人员六、活动预算1.活动用品：10000元2.活动宣传：5000元3.奖品购置：15000元4.其他费用：5000元总计：35000元七、活动效果预期1.提高学生的体育锻炼意识，培养运动习惯。
体育节教育主题活动方案
体育节教育主题活动方案体育节教育主题活动方案一、活动主题：运动快乐成长，健康生活乐享二、活动目的1. 倡导健康、快乐、积极向上的生活态度，提高全体师生的身体素质。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强学生的身体协调能力、灵活性和自信心。
三、活动时间：活动将在学校体育节期间进行，预计为三天。
四、活动安排第一天：1. 开幕式：在操场上举行开幕式，邀请校领导、体育老师以及学生家长参加。
开幕式上进行升旗仪式，播放激励短片，校长致辞，并进行体育舞蹈表演。
2. 文体比赛：（1）足球比赛：分为四年级以下组和五年级及以上组举行，每组设男子组和女子组。
（2）篮球比赛：同样分为四年级以下组和五年级及以上组，男子组和女子组各一。
（3）田径比赛：分为短跑、长跑、跳远、铅球、掷铁饼和接力赛，每个年级由所有班级派选代表参赛。
（4）羽毛球比赛：设男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打组别。
3. 座谈会：邀请运动专家来学校举行座谈会，分享他们的运动经验和训练方法，并解答学生的问题。
第二天：1. 体育知识竞赛：由全校学生参加，分为初赛和决赛两轮进行。
题目涉及运动知识、体育规则、体育健康等方面，旨在增加学生对体育的了解。
2. 健身操比赛：各个年级的班级彼此竞争，评委将评选出最佳健身操表演班级。
第三天：1. 拔河比赛：根据年级划分组别，进行男子组和女子组的拔河比赛。
比赛的过程中，要强调团队合作和集体荣誉感。
2. 跳绳比赛：可以设立不同的跳绳项目，如单人跳绳、双人跳绳和长绳跳等。
每个年级的前几名将获得奖励。
3. 颁奖典礼：在操场上举行奖励典礼，校领导为各个项目的优胜者颁发奖杯和奖状，并对参与活动的全体师生表示感谢。
五、活动形式1. 个人比赛：田径比赛、跳绳比赛、健身操比赛、羽毛球比赛等。
2. 团体比赛：足球比赛、篮球比赛、拔河比赛等。
3. 知识竞赛：体育知识竞赛。
六、活动要求1. 强调公平竞争，所有参赛选手必须遵守比赛规则和裁判判决。
2024小学体育节活动方案
2024小学体育节活动方案一、活动目标1. 提高学生的体质素质和运动技能水平。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 提供学生展示自我的平台。
4. 加强学生与体育之间的联系和兴趣，培养学生对体育的热爱。
5. 丰富校园体育文化，营造浓厚的体育氛围。
二、活动安排1. 组织筹备阶段（前期准备）在活动开始前，需要进行充分的组织筹备工作，包括：1.1 设计活动主题：根据当年的主题和口号，设计体育节活动的宣传海报。
1.2 活动场地的准备：选择适合举办体育节的场地，如操场、体育馆等，并进行清理和检查。
1.3 赛事项目的确定：根据学生的年龄和兴趣，制定适合的赛事项目。
1.4 宣传推广：制作宣传海报、校内广播、班级宣传等形式进行推广。
1.5 人员安排：组织活动的相关负责人，并分配各项工作任务。
2. 开幕式2.1 主持人介绍嘉宾和各参赛代表队。
2.2 进行升旗仪式，并播放国歌。
2.3 进行开幕式致辞，强调体育节的目标和意义。
2.4 进行各代表队队旗入场仪式。
2.5 进行文艺表演，如舞蹈、歌曲等。
3. 竞赛项目3.1 田径项目：包括跑步、跳远、铅球、铁饼、接力赛等。
3.2 球类项目：包括足球、篮球、排球、乒乓球等。
3.3 游泳项目：包括自由泳、蛙泳、仰泳等。
3.4 动感操比赛：各班级组成代表队进行表演比赛。
3.5 其他项目：根据学校特色和师生意愿，开展其他体育项目如武术、健美操等。
4. 体育游戏4.1 竞技游戏：包括拔河比赛、三脚踏、投球、投环等。
4.2 集体游戏：包括夺宝奇兵、跳房子、橡皮筋等。
4.3 智力游戏：筹办国学知识问答等智力游戏。
5. 体育展示5.1 体育器材展示：在活动现场展示各类体育器材，让学生了解和接触更多的体育设备。
5.2 体育技巧展示：邀请专业教练进行技巧表演，如跳高、滑板等。
5.3 体育美术作品展示：举办体育主题美术作品展览，展示学生的绘画作品和手工制作作品。
6. 闭幕式6.1 颁奖仪式：对各项赛事进行评选和表彰，颁发荣誉证书、奖牌等奖励。
2024年学校体育节活动方案范文
2024年学校体育节活动方案范文一、活动主题根据当前时代的特点和学校的实际情况，将2024年学校体育节的主题确定为“快乐运动，健康成长”。
二、活动目标1. 增强学生体质素质，提高身体素质与自律能力；2. 培养学生的团队意识和协作能力；3. 激发学生对体育运动的兴趣和热爱；4. 提升学生对体育精神的认识和理解。
三、活动时间活动时间为2024年5月10日至5月12日，共计三天。
四、活动内容1. 开幕式活动开幕式将在体育节的第一天上午举行。
开幕式包括校长致辞、运动员代表宣誓、体操、舞蹈和歌曲等精彩表演，并进行校园马拉松赛的开跑仪式。
开幕式的举办将营造出热烈、欢快的氛围，激发学生的运动热情。
2. 体育比赛体育比赛是体育节的重点活动。
我们将分为小学和初中两个阶段进行比赛。
主要的比赛项目包括田径、游泳、篮球、足球、乒乓球等。
为了提高比赛的公平性，我们将根据学生的年龄和实际情况进行分组，每个年级设置相应的比赛项目。
同时，我们还将配备专业裁判和足够的安保措施，确保比赛的顺利进行和学生的安全。
3. 健康教育在体育节期间，我们将组织健康教育活动，以提高学生的健康意识和健康知识水平。
我们将邀请专业医生和营养师进行讲座，向学生介绍正确的饮食和运动习惯，并进行体质测试和身体健康检查，帮助学生了解自己的身体状况，制定科学的健康计划。
4. 体验活动为了让学生更好地了解和体验不同的体育项目，我们将组织一系列的体验活动。
比如，设置攀岩墙、射箭场、轮滑场地、飞镖等项目，让学生尝试新的运动方式，增长体验和技能。
5. 表演和展示体育节期间，我们将安排学生进行各种表演和展示。
比如，舞蹈、合唱、武术、花样跳绳、击鼓街舞等。
这将为学生提供一个展现自己才艺和热情的舞台，同时也可以增强学生的自信心和表演能力。
6. 健康饮食活动为了倡导学生健康饮食习惯，我们将组织健康饮食活动。
比如，设置健康饮食展览、烹饪比赛等，旨在引导学生选择健康的食物，养成良好的饮食习惯。
《我们的体育节》综合实践活动主题方案
《我们的体育节》综合实践活动主题方案一、活动背景：本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄，培养健康身心。
通过体育节，鼓励曹小学子在享受运动的快乐中展现特长，用运动风采诠释代表曹小精神；鼓励曹小学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，爱集体、爱学校，全面展现我校学生的平民本色与精英气质。
二、活动目标：1、让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握篮球、仰卧起坐、跳远等多项体育项目的练习方法和运动技能，提高学生基本身体素质。
3、丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。
二、活动主题：我运动我健康我快乐三、活动形式：大课间体育活动、广播体操比赛、仰卧起坐比赛、迎面接力赛、一分钟跳绳比赛、体前屈等。
四、活动对象：曹娥小学全体学生五、活动地点：操场、南校门水泥地，东直甬道。
六、活动时间：第x周—第y周（x月x日至 y月y日），第x周升旗仪式（x月x日上午）为体育节开幕式。
利用大课间、体育课、班会课等时间进行各项目预赛，y月y日进行总决赛。
七、活动要求1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。
八、活动阶段：第一阶段：活动准备阶段1、第x周召开体育节工作会议，在校工作会议上宣布体育节工作安排，做好各项工作安排。
2、宣传发动：利用学校红领巾广播、宣传栏，各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体、勇攀高峰、为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。
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《我们的体育节》综合实践活动主题方案
一、活动背景：
本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄，培养健康身心。
通过体育节，鼓励曹小学子在享受运动的快乐中展现特长，用运动风采诠释代表曹小精神；鼓励曹小学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，爱集体、爱学校，全面展现我校学生的平民本色与精英气质。
二、活动目标：
1、让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握篮球、仰卧起坐、跳远等多项体育项目的练习方法和运动技能，提高学生基本身体素质。
3、丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。
二、活动主题：
我运动我健康我快乐
三、活动形式：
大课间体育活动、广播体操比赛、仰卧起坐比赛、迎面接力赛、一分钟跳绳比赛、体前屈等。
四、活动对象：
曹娥小学全体学生
五、活动地点：
操场、南校门水泥地，东直甬道。
六、活动时间：
第x周—第y周（x月x日至y月y日），第x周升旗仪式（x月x日上午）为体育节开幕式。
利用大课间、体育课、班会课等时间进行各项目预赛，y月y日进行总决赛。
七、活动要求
1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。
八、活动阶段：
第一阶段：活动准备阶段
1、第x周召开体育节工作会议，在校工作会议上宣布体育节工作安排，做好各项工作安排。
2、宣传发动：
利用学校红领巾广播、宣传栏，各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体、勇攀高峰、为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。
3、第x——y周在校园里布置“2013年体育节”的主题词及宣传口号、在开幕式当天布置彩旗、横幅（运动场、体育馆）等。
（负责部门：总务处）
4、准备好体育节活动所需器材：短绳x条、篮球x个、接力棒x根；白漆、白色涂料若干桶。
（负责部门：总务处）
5、监督实施：
（1）班主任职责
①对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，做好自备器材的分配。
②班主任要经常性地在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育，强化大课间活动期间的管理。
③大课间期间，班主任老师要跟班到位，密切关注学生的安全状况。
遇学生意外受伤事件应积极开展紧急救护，需要到医院治疗的，应随同去医院并通知学生家长，协同学校相关部门作好事件善后处理。
（2）体育老师职责
1、体育老师负责指导好选项的练习，要做到有计划，有落实，有检查。
具体分工如下：
2、负责对整个大课间活动的协调与组织，包括：集合整队、划分具体活动区域、器材的整理与清点等。
6、各班开展丰富多彩的体育活动
以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如：跳绳、仰卧起坐、扔实心球、跳远、广播体操等；可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
第二阶段：活动自主实践阶段
1、开幕式：（x月x日第x周升旗仪式）
（1）升国旗，唱国歌
（2）校长致体育节开幕词
（3）运动员代表发言
（4）赛场文明承诺宣誓仪式
（5）校长宣布体育节开幕
2、体育文化项目：
（1）一、二年级：进行一分钟跳绳比赛，体前屈，50米接力跑。
（2）三、四年级：进行一分钟跳绳比赛，体前屈，50米接力跑，一分钟仰卧起坐比赛。
（3）五、六年级：进行一分钟跳绳比赛，体前屈，400米跑，一分钟仰卧起坐比萨。
（4）各个年级广播操比赛。
3、闭幕式：比赛结果宣布、各项目颁奖，时间为第x周。
第三阶段：活动总结评价阶段
1、计分及奖项设置：
以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励。
年级第一名全能冠军奖
年级第二、三名锐意进取奖
年级四、五、六名青春活力奖
2、在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会，对本届体育节各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。
从建构飞机场谈提升幼儿建构能力的策略
生活是一种实践、是一种参与、是一种体验。
幼儿对于自主生成、自主探索的游戏感兴趣，愿意调动全部的智慧去研究、去探索、去发现、去尝试。
班级中的建构游戏使幼儿“亲历”——感受、体验“生活世界”的种种生活，“亲为”——投入、参与搭建“生活世界”的各种实践。
（一）兴趣所致，延伸乐趣。
建构角飞机场的出现最早起源于角色游戏中的飞机游戏。
一个小小的飞机游戏让孩子们在玩中感悟和发现着乘坐飞机的乐趣生活。
当游戏深入人心时，孩子们即会对该游戏所表现出极高的兴趣。
就这样，飞机场的话题持续地被孩子们讨论着、把玩着、也延续到了其他游戏中。
午餐后，孩子们用雪花片搭出了各种各样、功能各异的飞机。
但每当整理玩具时，孩子们总不愿将自己的“心头爱”给拆了。
“搭好的飞机可以停放在哪里？”的讨论问题使后期的建构游戏——飞机场便水到渠成的展开了。
（二）寻找资源，解决建构困惑
在搭建飞机场的过程中，离不开各种资源的利用。
乘坐飞机的经验让我们的孩子很清晰地了解到飞机场中跑道和候机大厅的作用。
丰富的混水积木让我们的孩子得以在想象的基础上将其变为立体事物。
但当幼儿的游戏遇到冲突和困惑时，还能提供些什么来支持幼儿的游戏进展呢？
建构实录：这不是飞机场
轩轩、呈呈忙碌了很久，终于搭成了他们心目
中的飞机场。
呀！具备候机大厅和长长跑道的飞机
场让两人感到好威风呀！于是，迫不及待地在游戏
点评时拿来和大家分享。
可是，“挑剔”的欣赏者可不服气，瞧，问题出现了？
“这个飞机场怎么这么小的，我去过的浦东国际机场很大的，有很多楼的，你们搭的怎么都没有？”宝宝直截了当地提出了她的想法，许多孩子开始附和着说起自己看到的飞机场。
面对孩子们的讨论热情，我意识到这是一个进一步推进飞机场建构的好习惯。
于是，我追问道：“那飞机场里都有些什么呢？”
“有喝饮料的地方的”、“还有上飞机的一个走廊这里没有的”……
“你们胡说，我去飞机场的时候，都没有看到过。
”
很明显，由于孩子们的生活经验并不相同且存在着个别差异，因此对于同一个话题有着各自不同的理解，面对孩子遇到的冲突，如何帮助孩子进行梳理，建立正确的知识呢？。