关于行政实务
行政事业单位会计实务
行政事业单位会计实务第一篇：行政事业单位会计实务概述行政事业单位会计是指负责行政事业单位财务管理的会计工作。
行政事业单位是指政府机关、事业单位和社会团体等公共部门内部设置的各种管理和服务机构，是政府组织实施公共管理和公益服务的重要组成部分。
行政事业单位会计实务的核心任务是规范会计核算、加强预算管理、做好内部控制、加强财务分析和监督审计等工作。
一、会计核算会计核算是行政事业单位财务管理的基础和核心。
行政事业单位会计核算的基本原则是按照货币计量、权责一致、收支平衡、周期考核的原则进行。
具体来说，就是将行政事业单位经济活动的发生、变化、结果等情况分摊到相应的会计科目中并进行记录、汇总和报告。
核算工作涉及到预算管理、费用管理、资产管理等方面的内容，需要准确记录、及时汇总和科学分析。
二、预算管理预算管理是行政事业单位财务管理的重要环节。
预算管理涉及到资金的筹集、分配和使用等多个方面的内容。
行政事业单位会计实务中，预算编制是一项重要工作。
预算编制需要根据行政事业单位的任务和职能，确定具体的收支项目和金额，并进行预测和评估。
预算编制要综合考虑单位的实际情况、财力状况和发展需要，确保资金的合理配置和有效利用。
预算执行是预算管理的另一个重要环节，需要加强对预算执行情况的监督和控制，及时进行调整和调度。
三、内部控制内部控制是保障行政事业单位财务管理正常运行的关键环节。
内部控制包括财务管理制度、会计核算制度、预算管理制度、资产管理制度等方面的内容。
行政事业单位会计实务中，需要建立健全的内部控制体系，加强对财务活动和财务资产的监督和管理。
内部控制要求制度规范、流程清晰、责任明确、授权合理，确保财务活动的合规性和高效性。
四、财务分析财务分析是行政事业单位财务管理的重要手段。
财务分析主要是对行政事业单位财务数据进行分析和评价，以提供决策支持和监督管理的依据。
财务分析要充分利用财务报表和相关数据，进行比较分析、趋势分析、比率分析等，从中发现问题，指导管理决策，改进财务管理。
2024年行政管理实务学习总结
2024年行政管理实务学习总结
2024年我在行政管理实务学习上取得了许多进步和收获。
通过课堂学习和实践经验，我对行政管理的理论知识和实践技能有了更深入的了解。
首先，在课堂学习中，我系统地学习了行政管理的基本概念、原理和模型。
我熟悉了行政管理的各项职能，包括计划、组织、领导、控制和协调，学会了如何制定和执行管理策略和政策。
我也学习了公共管理的理论和实践，了解了公共部门的特点和管理挑战。
其次，在实践中，我参与了一系列的行政管理项目和活动。
通过实践，我更好地理解了行政管理的实际运作和应对挑战的方法。
我学会了如何分析和解决实际问题，如何有效管理和分配资源，如何协调和沟通团队的工作。
我也学会了如何有效地与公众和利益相关者进行沟通和合作，以实现组织的目标。
此外，我还参加了各类行政管理培训和讲座，不断提升自己的专业知识和技能。
我学习了新的管理工具和技术，如数据分析、项目管理和决策分析。
这些知识和技能的学习使我能够更好地应对快速变化的管理环境和复杂的管理问题。
最后，在学习过程中，我通过与同学和教师的讨论和互动，培养了良好的团队合作和沟通能力。
我学会了倾听他人的观点和建议，学会了有效地表达自己的意见和想法。
这些能力不仅在学习中发挥了重要作用，也为将来的职业发展奠定了基础。
总的来说，2024年对于我的行政管理实务学习是一个重要的年份。
通过课堂学习、实践经验和培训提升，我在行政管理理论和实践
方面取得了许多进步和收获。
这些知识和技能的提升将有助于我未来在行政管理领域的成功和发展。
2024年行政管理实务学习总结(3篇)
2024年行政管理实务学习总结2024年是我在行政管理实务学习上迈出的重要一步。
在这一年里，我充分认识到行政管理的重要性，同时也深刻理解到行政管理实务的复杂性和挑战性。
下面我将对我在2024年的行政管理实务学习进行总结，总结一年来的学习成果和经验体会。
一、理论学习在2024年的行政管理实务学习中，我注重理论学习的深入和扎实。
通过学习相关的学科和课程，我对行政管理理论有了更加全面的认识。
我学习了行政管理的基本概念、原则和方法，了解了行政管理在组织和管理中的角色和作用。
我还学习了公共管理、政策分析和决策等相关学科，使得我的行政管理实务学习更加全面和深入。
二、实践经验在2024年的行政管理实务学习中，我注重实践经验的积累和应用。
我积极参加实践性的学习活动，例如实习和实训。
通过实践，我更好地理解了行政管理理论的实际应用和操作方法。
同时，通过实践，我也意识到了行政管理实务的复杂性和挑战性，培养了解决问题和应对挑战的能力。
三、案例分析在2024年的行政管理实务学习中，我注重案例分析的方法和应用。
我学习了大量的行政管理案例，并进行了分析和讨论。
通过案例分析，我对行政管理实务中的问题和解决方法有了更加清晰的认识。
同时，通过与同学的讨论和交流，我不仅加深了对案例的理解，还学到了其他同学的观点和经验。
四、团队合作在2024年的行政管理实务学习中，我注重团队合作的重要性。
我积极参与小组项目和团队任务，与同学们一起合作完成各种任务。
通过团队合作，我学会了与他人合作、沟通和协调，培养了团队合作的能力。
同时，通过与同学共同解决问题，我更好地理解了行政管理实务中的团队合作和协作。
五、自我评估和反思在2024年的行政管理实务学习中，我注重对自己的评估和反思。
我定期对自己的学习情况进行评估和反思，发现自己的不足之处，并努力改进和提高。
通过自我评估和反思，我能够及时发现问题并找到解决问题的方法，提高自己的学习效果和学习能力。
总的来说，2024年的行政管理实务学习给我带来了很多的启示和收获。
行政办公室操作实务
行政办公室操作实务行政办公室（以下简称“办公室”）是一个公司或组织中极为重要的部门，它负责着各个部门之间的衔接、沟通协调，以及对外联系和交流等工作。
对于办公室来说，操作实务的熟练程度不仅关系到工作效率的高低，更关系到公司或组织的形象和声誉。
下面将为您介绍一些关于办公室操作实务的内容。
一、文件管理文件管理是办公室操作实务中最基本的一环，好的文件管理能够让工作井然有序，提高工作效率。
文件的管理要做到分类明确、文件夹名称清晰、文件归档规范，并且要养成每日整理文件夹的习惯，以免堆积如山。
二、会议管理在公司或组织中，会议是比较常见的沟通、协调手段。
对于办公室来说，会议管理就显得十分重要。
会议策划要做到主题明确、时间安排合理、与会人员牢记。
在会议进行过程中，办公室需要提前做好文件准备、会场布置等工作，确保会议顺利进行。
三、通讯录管理在一个公司或组织中，联系人的情况是非常复杂的。
因此，办公室经常需要建立并更新各类分公司、客户、供应商、合作伙伴等各类联系人的通讯录。
通讯录的管理包括信息的保密、保护个人隐私等。
要做好通讯录管理，一定要注意保密性，确保各类联系人信息不会有外泄的风险。
四、邮件管理随着业务的不断扩张，在一个公司或组织中，邮件的收发数量越来越多，如何进行邮件管理显得尤为重要。
邮件的管理要做到及时查收、及时回复、分类存储、不压缩附件等。
另外，对于内部邮件，一定要格外注意红头文件和私人内容，确保不泄露信息。
五、行程管理办公室负责着公司或组织中重要人员的出行安排，行程管理能够有效地解决因出行而造成的各种问题。
行程管理需要考虑出行交通方式、住宿、餐饮以及会客等细节问题。
行程管理还有一个很重要的环节，就是安全防护的考虑，确保各种风险控制得当。
六、工资和社保管理办公室还负责公司或组织内员工工资和社保的管理。
这个涉及到个人隐私、金钱安全等多个方面的考虑。
在工资和社保管理上，办公室要做到准确无误、保密安全、便捷快速，并且及时了解市场变化，进行调整。
公文写作与行政处理实务
公文写作与行政处理实务引言公文写作是行政工作中至关重要的一项技能。
行政人员需要通过公文来表达意见、传递信息、协调合作以及进行决策等。
良好的公文写作能力不仅可以提高工作效率，还可以增强行政人员的形象和权威性。
在这篇文档中，我们将探讨公文写作的基本原则和技巧，以及一些行政处理实务中的注意事项。
公文写作的基本原则清晰明确在撰写公文时，我们应该追求简单明了的表达方式。
使用清晰、简洁的语言，避免使用过于复杂或模糊的措辞。
公文中的每一句话都应该能够被准确理解，以确保信息的传递和理解的准确性。
正式规范作为一种正式的行政文件，公文应该遵循一定的规范和格式。
例如，使用标准的公文头部、正文结构和签署方式等。
同时，遵循规范的公文写作可以减少理解偏差和不必要的歧义。
简洁有序公文不应该出现冗长、啰嗦的语言。
我们应该尽量使用简洁有力的表达方式，并将信息分段和组织有序。
通过合理使用标题、段落和编号，可以使公文更易读，信息更易于获取。
勿庸俗化公文是一种正式的行政文件，因此我们应该避免使用庸俗、不雅或过于口头化的语言。
公文的语气应该保持客观、专业，并符合行政规范。
公文写作的技巧确定公文类型在开始撰写公文之前，我们需要明确公文的类型。
根据需要表达的目的和内容，我们可以将公文分为通知、报告、备忘录、决议等不同类型。
了解公文类型有助于我们选择适当的写作风格和语言。
分析读者需求在撰写公文之前，我们应该清楚目标读者群体的需求。
了解读者的背景、职位以及对公文的期望，可以更好地调整语气和信息的重点，从而提高公文的可理解性和可接受性。
简短的句子和段落将公文划分为简短的句子和段落是提高可读性的关键。
长句子和长段落容易让读者迷失在复杂的结构中。
使用简洁的语言和明确的句子可以减少歧义，提高信息的传递效果。
逻辑和连贯性公文应该有清晰的逻辑结构和连贯的写作方式。
我们可以通过使用标题、段落和标点符号来指导读者的阅读流程，确保信息按照一定的逻辑次序呈现。
检查和修订在撰写完成后，我们需要仔细检查和修订公文。
2024年行政管理实务学习总结范文5篇
2024年行政管理实务学习总结范文5篇篇1一、背景在日益快速发展的时代背景下，为了更好地适应现代企业及行政事业单位的工作需求，我在XXXX年的这段时间里认真开展了行政管理实务的学习与探讨。
本次学习以提升自身管理能力为核心，以强化行政管理实践能力为目标，通过系统的课程学习与实践操作，我对行政管理实务有了更为深刻的认识和理解。
现将这段时间的学习成果进行如下总结。
二、学习目的与目标本次学习的主要目的在于提升自我管理和领导才干，更好地为企业及公共事务提供服务。
在目标上，我致力于完成以下几项任务：1. 掌握行政管理基本理论框架和核心知识要点；2. 熟悉行政管理的实际操作流程和方法；3. 提升解决实际问题的能力，优化管理实践；4. 培养团队协作精神和领导力。
三、学习内容与方法在课程内容方面，我主要学习了以下几个模块：1. 行政管理基础理论学习：包括行政管理的定义、原则、发展历程等；2. 行政管理实务操作：如公文处理、会议组织、项目管理等；3. 领导力与团队建设：重点学习了领导风格的选择和团队建设方法；4. 行政法律制度：熟悉并掌握与行政管理相关的法律法规知识。
在学习方法上，我结合理论学习与实际操作，采取多种方式进行学习：1. 课堂学习：通过讲授、讨论等形式深入理解行政管理知识；2. 案例研究：分析实际案例，提升理论知识的应用能力；3. 模拟操作：模拟真实场景进行行政管理实务操作训练；4. 自我反思与总结：通过撰写心得体会，不断反思学习过程与成果。
四、学习收获与体会经过这段时间的学习，我深刻体会到行政管理实务的复杂性和重要性。
以下是具体收获：1. 理论知识方面：掌握了行政管理的基础理论和核心知识，形成了系统的知识体系；2. 实践技能方面：通过模拟操作和案例分析，提升了解决实际问题的能力；3. 领导力提升：学会了如何带领团队完成任务，增强了团队协作精神和领导力；4. 职业素养方面：增强了责任心和服务意识，提高了工作效率和质量。
行政管理实务学习总结6篇
行政管理实务学习总结6篇篇1在过去的一段时间里，我有幸参加了行政管理实务的学习，这次学习让我对行政管理有了更深入的了解和认识。
本文将详细介绍我在学习过程中的体会和感悟。
一、课程学习的体会在本次课程中，我们学习了行政管理的基本概念、原则和实务操作。
通过系统学习，我逐渐掌握了行政管理的核心内容和实际操作技巧。
同时，我也深刻认识到行政管理在各行各业中的重要性，它不仅关系到组织的运行效率，更影响到组织的整体发展和竞争力。
在学习过程中，我遇到了许多挑战。
例如，在理解行政管理的复杂性和深度上，我曾感到困惑和困难。
但通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了显著的进步。
现在，我已经能够熟练运用行政管理的知识和技能，解决实际工作中的问题。
二、课程学习的收获通过本次课程的学习，我获得了以下几方面的收获：一是掌握了行政管理的理论基础，为进一步深入学习奠定了坚实的基础；二是学会了如何运用行政管理知识解决实际问题，提高了自己的实际操作能力；三是培养了自己的团队协作精神和沟通能力，学会了与他人共同完成任务；四是拓宽了视野，对行政管理领域有了更全面的了解。
此外，在学习过程中，我还形成了许多新的思考和观点。
例如，我认为行政管理应注重人性化管理，充分尊重员工的个性需求和发展；同时，也应加强信息化建设，提高组织的管理效率和准确性。
这些观点将对我未来的工作和学习产生积极的影响。
三、未来学习和工作的展望在未来的学习和工作中，我将继续深入学习和研究行政管理领域的知识和技能。
首先，我计划进一步提升自己的专业素养，通过参加培训、阅读专业书籍和期刊等方式，不断充实自己的知识储备。
其次，我还将积极参与实践锻炼，将所学知识运用到实际工作中去，不断提高自己的实际操作能力。
最后，我也将注重团队协作和沟通能力的发展，学会与他人共同完成任务，为组织的发展贡献自己的力量。
此外，针对自身存在的不足之处，我也将进行有针对性的改进和提高。
例如，在理论知识的学习上，我将更加注重理论与实践的结合，避免出现“纸上谈兵”的情况；在解决问题时，我也将更加注重思考的深度和广度，提高自己的分析和判断能力。
行政法实务笔记
行政法实务笔记
行政法实务是指在实际工作中对行政法规定的应用和实施过程进行实际操作和提出建议的过程。
以下是行政法实务的一些笔记：
1. 行政法是指以行政行为为对象的法律规范的总称。
行政行为是指行政机关在行使职权过程中产生的具体行为，包括行政命令、行政许可、行政处罚等。
2. 行政法的基本原则包括合法性原则、公正原则、公平原则、效率原则等。
这些原则是行政机关在实施行政行为时应遵循的准则，保障了行政行为的合法性和公正性。
3. 行政法实务中常用的法律手段包括行政决定、行政指导、行政命令等。
这些手段是行政机关为达到特定目的所采取的措施，具有强制性和约束力。
4. 行政法实务中需要注意的一些关键问题包括行政裁量权的合理行使、行政行为的合法性审查、行政争议的解决等。
这些问题对于行政机关的合法性和公正性具有重要意义。
5. 行政法实务的程序包括行政行为的制定、执行和审查等环节。
行政机关在实施行政行为时必须按照法定程序进行，确保行政行为的合法性和公正性。
总之，行政法实务是行政机关在实际工作中应用和实施行政法
规定的过程。
行政法实务需要遵循行政法的基本原则，运用法律手段解决问题，并注意关键问题和程序的合法性和公正性。
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写作基本知识法律文书指一切在司法活动和准司法活动中依法所形成的在法律上有效的文书。
（广义）法律文书专指司法机关制作的司法文书。
（狭义）法律文书的特点1.制作的合法性包括主体合法，内容合法，程序合法。
2.格式的规范性包括结构的固定化，用语的规范化，项目的要素化。
3.制作的时效性。
(1)制作的主题必须在法律规定的期限内制作。
(2)超过法律规定的期限法律文书就会失去效力。
行政公文的种类13种命令(令) 决定公告通告通知通报议案请示批复意见报告函会议纪要分类公安侦查文书1.接受刑事案件登记2.呈请立案报告书3.呈请破案报告书4.取保候审决定书5.呈请拘留报告书6.提请批准逮捕书7.要求复议意见书8.提请复核意见书9.起诉意见书10.现场勘查笔录11.询问笔录检查文书1.立案决定书2.批准逮捕决定书3.不批准逮捕决定书4.移送审查起诉意见书5.起诉书6.不起诉决定书7.刑事抗诉书8.通知立案书刑事判决文书1.第一审刑事判决书2.第二审刑事判决书3.再审刑事判决书4.刑事裁定书民事裁判文书1.第一审程序的民事判决书2.第二审程序的民事判决书3.再审民事判决书4.民事裁定书5.民事调解书。
行政判决文书1.行政判决书2.行政裁定书3.行政赔偿调解书。
狱政文书1.提请减刑建议书2.提请假释建议书3.监狱机关起诉意见书公正文书1.公证书2.涉外公证书律师实务文书1.管辖异议申请书2.回避申请书3.先予执行申请书4.财产保全申请书5.支付令申请书6.公示催告申请书7.辩护词8.代理词仲裁文书1.仲裁决定书2.仲裁调解书3.仲裁裁决书4.涉外仲裁文书司法鉴定文书1.司法鉴定书2.司法鉴定检验报告书3.司法鉴定书证审查意见书4.司法鉴定咨询意见书诉状文书1.刑事自诉状2.刑事上述状3.民事起诉状4.民事上诉状5.民事反诉状6.行政起诉状7.行政上诉状8.申诉状9.答辩状行政公文的写作特点=法律文书写作的特点1.法律文书写作具有较强的综合性。
2.法律文书写作具有鲜明的实践性。
3.法律文书写作具有严格的法律性。
（一）法律文书写作的构思1.选定文种，理清主旨。
2.过滤材料，初步构思。
3.布局机构，打好腹稿。
4.编好提纲，绘就蓝图。
（二）法律文书的制作要求1.格式规范，主题合法。
(1)法律文书制作时须遵循特定的格式要求。
(2)要确认合法主体。
2.主旨鲜明，阐述精当。
(1)要确定鲜明的主旨。
(2)要在具体阐述内容时做到精当恰切。
3.叙事清楚，说理充分。
(1)叙事要客观清楚。
(2)说理要充分。
4.把握时限，制作及时。
(1)注意具体的时间限制。
(2)及时制作，争取主动。
5.语言精确，用语朴实。
(1)用语要准确。
(2)表述要简约。
(3)行文要朴实。
(4)修辞要恰当。
行政公文的格式（一）命令1、了解命令的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定命令适用于依照有关法律发布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。
2、了解命令的特点：命令的权威性和强制性极强。
3、了解命令的分类：命令主要包括发布令、行政令、嘉奖令三种。
4、了解命令的写法。
（二）决定1、掌握决定的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤消下级机关不适当的决定事项。
2、了解决定的特点：决定是一种重要的指挥性和约束性公文。
党政机关、社会团体和企事业单位对某些重要事项或者重大行动作出安排，都可以用决定。
3、了解决定的分类：按照具体用途和内容的不同，可将决定分为两类，一类是对重要事项作出的决定，一类是对重大行动作出安排的决定。
4、了解决定的一般写法。
（三）公告1、掌握公告的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
2、了解公告的写法。
（四）通告1、掌握通告的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
2、掌握通告的写法。
（1）标题。
通告的标题有多种写法，一是完全式标题，包括发文机关、事由和文种；二是省去事由，只写发文机关和文种；三是省略发文机关，由事由和文种构成，四是只有文种，也就是“通告”。
（2）正文：通告的正文一般由开头、主体、结尾三部分构成。
开头概述发文的目的，主体写明通告事项，结尾写明执行要求等，惯用的结束语有“特此通告”等，结尾也可省略。
3、了解写作公告、通告的注意事项：（1）要写得通俗；（2）要写得具体；（3）要写得清楚。
（五）通知1、重点掌握通知的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
2、掌握通知的特点：通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文，有时也是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。
通知用得最为广泛，因而使用频率很高。
通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。
3、了解通知的分类：按内容和功用的不同，通知可以划分为批示性通知、指示性通知、告知性通知、任免通知四大类。
4、重点掌握通知的写法。
（六）通报1、重点掌握通报的用途：通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误，传达重要精神或通报有关情况的公文。
2、掌握通报的分类：根据内容不同，通报可以分为表彰性通报、批评怀通报和情况通报三种。
第一表彰性通报。
是用来表彰先进单位和个人，介绍先进经验或事迹，树立典型，号召大家学习的通报。
第二批评性通报。
是用来批评、处分错误，以示警戒，要求被通报者和大家吸取教训的通报。
第三情况通报。
是在一定范围内传达重要情况和动向，以指导面上工作为目的的通报。
3、掌握通报的写法：通报一般由标题、正文和落款三部分组成。
其各部分的格式、内容和写法要求如下：（1）标题。
通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《国务院办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》；另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功表彰的通报》。
此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《中共××市纪律检查委员会通报》；也有的通报标题只有文种名称。
（2）主送机关。
除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。
（3）正文。
通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。
开头说明通报缘由；主体说明通报决定；结尾提出通报的希望和要求。
不同类别的通报，其内容和写法有所不同。
4、了解通报的特点：第一，严肃性；第二，教育性；第三，典型性第四，时间性。
（七）议案1、了解议案的用途：适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
是指国家大会代表，大会常务委员会向本届大会提出，并请求大会予以审议的文书。
2、了解议案的特点：议案一般涉及重大问题，具有建议性、可行性特点。
《宪法》第72条规定：“全国人民代表和全国人民代表大会常务委员会组成人员，有权依照法律规定的程序分别提出属于全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会职权范围内的议案”。
3、了解议案的写法：全文由标题、主送机关、正文、落款组成。
正文包括提出议案的案由、案据和方案三部分。
议案撰写要目的明确，理由充分，文字简洁，忌用命令口气。
4、了解写作议案的注意事项：第一，要依照国家法律规定的职权范围行文；第二，要言之有理。
（八）报告1、掌握报告的用途：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
2、了解报告的种类：按性质的不同划分为：综合报告、专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告、呈转性报告3、掌握报告的写法（1）标题：报告的标题常见的形式有两种，一种是由发文机关、事由和文种构成；另一咱是由事由和文种构成。
（2）正文。
报告正文的结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
开头。
主要交代报告的缘由，概括说明报告的目的、意义或根据，然后用“现将××情况报告如下”一语转入下文。
主体。
这是报告的核心部分，用来说明报告事项。
它一般包括两方面内容：一是工作情况及问题；二是进一步开展工作的意见。
在不同类型的报告中，正文中报告事项的内容可以有所侧重。
工作报告在总结情况的基础上，重点提出下一步工作安排意见，大多都采用序号、小标题区分层次。
建议报告的重点应放在建议的内容上，也可以采用标序列述的方法。
答复报告则根据真实、全面的情况，按照上级机关的询问和要求回答问题，陈述理由。
递送报告，只需要写清楚报送的材料（文件、物件）的名称、数量即可。
结语。
根据报告种类的不同一般都有不同的程式化用语，应另起段来写。
工作报告和情况报告的结束语常用“特此报告”；建议报告常用“以上报告，如无不妥，请批转各地执行”；答复报告多用“专此报告”；递送报告则用“请审阅”“请收阅”等。
（3）落款：如果标题中有发文机关名称，这里不再署名。
而一般情况下，要求在右下方署上机关单位或主要负责人姓名。
之后，于其下写明年、月、日期，并加盖单位公章或主要负责人印章。
（九）请示1、掌握请示的用途：请示适用于向上级机关请求指示、批准。
请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。
2、了解请示的分类；根据内容、性质的不同，请示分为请求指示的请示、请求批准的请示。
3、重点掌握请示的写法：（1）标题。
请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。
另一种是由事和文种构成。
（2）主送机关。
请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。
每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
（3）正文。
其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
1）开头。
主要交代请示的缘由。
它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。
原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
2）主体。
主要说明请求事项。
它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。
这部分内容要单一，只宜请求一件事。
另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
3）结语。
应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
（4）落款。
一般包括署名和成文时间两个项目内容。
标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间××××年××月××日。
4、掌握撰写请示应注意的事项：第一，要正确选用文种；第二，要做到一文一事。