部编版六年级语文下册第五单元测试卷(带答案)

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部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)

统编六年级语文下册第五单元测试题(含答案)(时间: 90分钟分值: 100分)一、看拼音, 写词语。

(10分)zhī yuán jù quán kǒnɡ bù xī shuài róu héshè jiàn zǔ lán ɡān cuì qū yù shāɡuō二、用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)习惯.(ɡuànɡàn)酸碱.(xián jiǎn)溅.起(jiān jiàn)纬.度(wéi wěi)花圃.(pǔfǔ)华.罗庚(huà huá)三、下列关于辩论说法正确的打“√”, 错误的打“×”。

(5分)1.辩论前, 选择的事例要有说服力。

()2.辩论前, 根据观点对材料进行梳理、归纳。

()3.如果选择材料很多, 不需要把要点记下来, 去掉一些内容。

()4.我方陈述时, 要充分利用时间, 清楚表达自己的观点。

()5.辩论时, 既要证明自己, 又要反驳别人。

()四、选择题。

(10分)1.下列有错别字的一项是..)。

A.实验论文见解结论B.转动侧量善于事例C.解答灵感领域机遇D.加速齿轮蟋蟀真理2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是()。

A.走.马观花(奔跑)B.不以为然.(正确)C.赴汤.蹈火(热水)D.过犹不及.(及时)3. 填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的, 地球上大陆和海洋的形成, 这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散—论证—寻求B.分布—推论—搜寻C.分散—推论—寻找D.分布—推论—寻求4.《他们那时候多有趣啊》文中“他们那时候刚好不是那么做的。

如果你不喜欢书里说的这些事, 你就干脆别读这本书。

”对这句话理解有误的一项是()。

A.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学, 做不到因人而异, 因材施教。

最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)

最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)

部编版六年级语文下册第五单元检测卷(两套及答案)满分:100分(第一套)时间:90分钟题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。

(2分)A.洪亮(hóng) 盲人(wáng) 清脆(cuì) 单调(diào)B.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) 加速(sù) 齿轮(chǐ)C.搜集(shōu) 阶段(jiē) 花圃(pǔ) 打转(zhuàn)D.兴旺(xǐng) 责任(zé) 解放(jiě) 炊事员(chuī)二、看拼音,写词语。

(8分)bō lí biàn jiě lǐng yù cuì ruòkǒng bù yán shuǐ qiū yǐn dàn shēng三、选择词语中加点字的正确义项。

(4分)1.声泪俱下( ) A.全,都。

B.同样。

C.害怕。

2.过犹不及( ) A.从后头跟上。

B达到。

C.趁着,乘。

3.闻鸡起舞( ) A.消息。

B.用鼻子嗅气味。

C听见。

4.亡羊补牢( ) A失去。

B.逃。

C.死。

四、把词语补充完整,并选词填空。

(9分)司空见( ) 无独有( ) 孤陋( )闻见( )知著因( )施教走( )观花1.,被史学家誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。

2.可别以为奶奶年纪大了, ,谈到五谷杂粮,她可见多识广得很。

3.生活如同一本书,愚者 ,智者细细品味。

五、给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。

(4分)1.使弈秋诲二人弈。

( ) ①叫。

②后悔。

③教。

2.为是其智弗若与?( ) ①对,向②因为③帮助,卫护。

3.孔子不能决也。

( ) ①断定。

②排除。

③一定。

4.我以日始出时去人近。

( ) ①以后。

②用,拿,把。

③认为。

六、按要求完成句子练习。

最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷及答案(含两套题)

最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷及答案(含两套题)

密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第五单元测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分一、选择题。

(每题3分,共18分)1.下面词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A.学弈.(y ì) 鸿鹄.(h ào ) 弓缴.(zhu ó) B.钵.子(b ō) 盘盂.(y ú) 要挟.(xi é) C.诞.生(d àn ) 漩.涡(xu àn ) 沧.浪(ch ān ɡ)2.下面词语书写全都正确的一项是( ) A.专心至志 洪亮 恐布 蟋蟀 B.司空见惯 机诫 教授 洗澡 C.锲而不舍 领域 纬度 逆时针3.下面词语中加点字的解释有误的一项是( ) A.防患未然.然:这样。

B.固若金汤. 汤:灌满滚水的护城河。

C.人非圣贤,孰.能无过 孰:熟悉。

4.下面句子中没有语病的一项是( )A.付款前顾客是上帝,付款后平台反成上帝,这是许多在线旅游平台消费者的感受。

B.目前,我国天气预报的晴雨预报准确率约在87%以上。

C.通过科技创新,使我市核心企业的市场竞争力增强了。

5.下面说法有误的一项是( )A.辩论前,要作充分的准备。

首先要有针对性地收集材料,既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。

B.辩论过程中,当对方陈述时,我方要注意倾听,要抓住对方的漏洞,然后用讽刺性的语言进行反驳。

C.自由辩论时,可以进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效反驳。

6.下面这幅图是赵孟的楷书《三门记》的局部,对这幅作品欣赏有误的一项是( )A.运笔自然,点画圆润多姿,结构严谨端庄,平正宽绰。

B.风格秀丽柔美,稳健大方。

C.运笔如刀,点画精美犹如刀刻,转折刚劲果断,字画安排紧凑、匀称。

二、借助文言文里学过的生字,推想下面词语的意思。

部编版六年级语文下册试题第5单元评价测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册试题第5单元评价测试卷(含答案)

第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)俱.全(jūjù)酸碱.(xián jiǎn)花圃.(pǔfǔ)习惯.(guàn gàn) 纬.度(wéi wěi) 溅.起(jiān jiàn)二、读拼音,写词语。

(6分)jiùyuán biàn lùn xīshuàihuāruǐbōli lǐng yù三、选择。

(6分,每小题2分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A.洪亮健树真理系统B.青脆单调疑问机器C.盲人阶段文献灵感D.加速齿轮正实搜集2.下列加点字的意思完全正确的一项是()A.走.马观花(行走) 自愧弗.如(不)B.声泪俱.下(全,都) 赴汤.蹈火(热水)C.不以为然.(这样,如此) 过犹不及.(趁着,乘)D.锲.而不舍(雕刻) 饶.有趣味(饶恕,宽恕)3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的情况,地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散论证寻求B.分布推论搜寻C.分散推论寻找D.分布推论寻求四、把下列词语补充完整,再选词填空。

(9分)①专心()()②追()求()③()()知著④司空()()⑤无()有()⑥锲()()舍1.科学并不神秘,的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。

真是不应该啊!五、句子练习。

(7分)1.为是其智弗若与?曰:非然也。

(3分)(1)用自己的话说说这句话的意思。

(2分)(2)这句话运用了的修辞手法。

(1分)2.修改病句。

(4分)(1)同学们要运用和理解学习过的知识。

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

六、根据课文内容填空。

(9分)1.《学弈》一文告诉我们学习应该,不能。

部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷附答案 (3)

部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷附答案 (3)

部编版六年级语文下册第五单元达标检测卷六年级语文下(R版)时间:90分钟满分:100分基础百花园(37分)一、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A.著.作著.名见微知著.B.空调.单调.宏观调.控C.丑恶.憎恶.恶.贯满盈D.屏.幕屏.障屏.住呼吸二、读拼音,写词语。

(10分)三、选出与下列句子中的加点字意思相同的一项。

(3分)1.及其日中如探汤.。

()A.赴汤.蹈火B.浩浩汤.汤C.豆腐汤.2.为是其智弗若与?曰:非然.也。

()A.泰然.自若B.不尽然.C.截然.不同3.及.日中则如盘盂。

()A.鞭长莫及.B.过犹不及.C.及.瓜而代四、把下列词语补充完整,并选词填空。

(10分)司空见()()而不舍声泪()下()马()花追根求() 无独有() 见微知() 全神()()1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有()的精神。

2.遇到问题我们一定要有()的态度,这样才能有更多的收获。

五、下列选项填在横线上最恰当的一项是( )(2分)辩论中,对方陈述时,要认真听取对方的发言,善于发现对方的观点的漏洞,证据的不足之处,______,使自己的发言具有较强的针对性。

A.从而提高自己的认识B.从而理清自己的思路C.从而了解对方的情况D.从而抓住对方的要害六、按要求完成句子练习。

(10分)1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________________________________________ 2.那个英国著名的化学家正急匆匆地向自己的实验室走去。

(缩句) ______________________________________________________________ 3.弈秋,通国之善弈者也。

部编版六年级下册《第五、六单元》单元测试卷有答案

部编版六年级下册《第五、六单元》单元测试卷有答案

部编版六年级下册《第五、六单元》单元测试卷一、挑战易错。

选择题1. 下面加点字的读音全都相同的一项是()A.缴纳/弓缴辩斗/北斗B.丑恶/憎恶华夏/华罗庚C.要挟/要求喝彩/喝问D.折腾/折花物价上涨/头昏脑涨2. 下面词语中加点字书写全都正确的一项是()A.辨别争辩发辫B.家俱恐惧百废具兴C.急燥噪声澡盆D.授贿传受绶带3. 下面词语中加点字的意思相同的一项是()A.援笔成章/弹尽援绝B.迟疑未决/沉吟不决C.才华盖世/冠盖如云D.故人之情/故弄玄虚4. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

B.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。

C.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

D.近半个世纪的时间里,袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻,都锲而不舍地进行了科学探索。

5. 下列句子中没有语病的一项是()A.我们要始终不忘为人民服务的初心,要牢记勇于担当、开拓进取的使命。

B.为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作,共同举办博览会。

C.地铁四号线的正式开通运营,决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。

D.“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

6. 下列各句中所引古诗文名句不符合语境的一项是()A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。

B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。

C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。

D.在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”来表达心情,是最恰当不过了。

7. 下列句子按顺序排列最恰当的一项是()①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。

部编版小学六年级语文下册《第五单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第五单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、积累运用(30 分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( C )。

(2分)A. 学弈(yì)鸿鹄(gào)凹陷((tū)见微知著(zhù)B. 弓缴(jiǎo)埋怨(mán)年庚(gēng)沧沧凉凉(chāng)C.汝辈(rǔ)盘盂(yú)钵子(bō)锲而不舍(qiè)D. 教诲(huǐ)蝎子(xiē)纬度(wěi)鄙夷不屑(yí)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( C )。

(2分)A.辨斗花圃凹出无独有偶B.蚯蚓玻璃惟恐不可思议C.领域诞生花蕊专心致志D.恐怖刎合无聊追根求原3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( A )。

(2分)A.关注我们身边惊人的大事,见微知著,会对今后的发展有很大帮助。

B.《鲁滨逊漂流记》是老师特别推荐的一部外国名著,无独有偶,这也是妈妈着重推荐的。

C.我对各种各样的奥数题早已司空见惯,才会让我对今天的数学竞赛成竹在胸。

D.滴水之所以能穿石,除了它能锲而不舍之外,还在于它有一个明确的目标。

4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( A )。

(2分)A.思援/弓缴/而射之。

B.使/弈秋/诲/二人弈。

C.为是/其智弗若与?D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。

5.下列加点的关联词使用不正确的一项是(C )(2分)A.父亲越不许我动,我越想动,但是又不敢,所以很痛苦。

B.只有边读书边思考,才能加深对作品的理解。

C.赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平正宽绰。

D.因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验,所以他最终发明了石蕊试纸。

6.下列学习的方法不正确的一项是(B )(2分)A.遇到不懂的问题要勤问勤查,这样可以学到很多新的知识。

B.坚持每天读课外书,只有读名著,阅读才有意义,阅读品位才会提高。

C.边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,可以加深对作品内容的理解。

部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文下册第五单元测试卷一、拼写乐园。

(12分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(5分)(1)使弈.(yìyí)秋诲.(húhǔ)二人弈。

(2)为.( wèi wéi)是其智弗.(fófú)若与.(yúyǔ)?(3)孰.( shóu shú)为汝.(nǚrú)多知.( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和.(héhuó)些,比虫的歌曲要单调.(tiáo diào)些。

(5)蓝色的、红色的小宝石,钉.( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似.(sìshì)的东西不停地摆来摆去。

2.根据语境写字词。

(4分)(1)虽与之jù( )学,fú( )若之yǐ( ) 。

(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子,我喜欢爱唱歌xīshuài( )。

(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。

他主要的研究lǐng yù( )有:计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。

3.选字组词。

(3分)[援缓暖] ( )慢温( ) ( )助[辨辩辫] ( )子分( ) ( )论二、给加点的字选择正确的解释。

(4分)A.指天鹅。

B.指前一个学生。

C.指弈秋的教导。

D.结构助词,相当于“的”。

1.通国之.善弈者也 ( )2.惟弈秋之.为听( )3.虽与之.俱学,弗若之矣( )4.思援弓缴而射之.( )三、选择恰当句意的序号填在括号里。

(3分)1.“孔子不能决也”说明孔子( )A.有实事求是的态度,值得推崇。

B.根本没有什么学问,只不过好为人师罢了2.从孔子的回答中,我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信,不知其可也。

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六年级语文第五单元测试卷一、读得迅速又标准,写得整齐。

Lǐnɡ yù rónɡ yù wán qiánɡ sī kōnɡ jiàn ɡuàn( ) ( ) ( ) ( ) áo yóu shí jiàn dàn shēnɡ jiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。

侵()伦()捐()澡()浸()论()绢()燥()衔()蚀()诞()域()街()浊()延()或()三、把下面词语补充完整。

()劳成()目()口()()()图强( )故( )新各()己()()一()三无()有偶司空见()风华正()见()知著饶有()味积劳成()()有成效百()成钢变故()新各()己见集思广()四、把下列词语按一定的顺序排列。

1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天—————————————————————3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。

1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成?(改为陈述句)2.不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

(改为“被”字句)3.你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。

(改为双重否定句)4、把下列句子改成第三人称转述句。

(1)小艳对老师说:“我愿意帮小明补课。

”(2)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么舒服。

”六、下列成语因望文生义出现了错误,请找出错误的理解点。

1.不速之客————跑得不快的客人。

2.后生可畏————后生下来的可怕————————————————————————————————3、身体力行————身体有力就行。

七、判断对错。

1.“大家完全没有对。

”和“大家没有完全对。

”的意思不同。

()2.“我要炒肉丝。

”的意思不明确,可以有两种理解。

()3.“你聪明了!”既可以赞扬一个人聪明,也可以讥讽一个人傻。

()4.“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”()八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。

(1)下面带点的字读音相同的一组是()A.庄重.重.复B.分.析分.外C.间.断间.隔D.兴.趣兴.旺(2)我知道下面表达语气不同的一句是()A.往事桩桩件件,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊!B.我就以我学习的进步向您表示感谢吧!C.请记住我们在一起的日日夜夜,让友谊天长地久!D.它已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的小队!(3)“难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?”()(1分)A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座(选择正确的答案)①喧哗;不安静②吵③弄;干;搞④害;发生(1)地一堂语文课,我就闹.了笑话。

()(2)他的爷爷给我们讲了红军闹.革命的故事。

()(3)这地方太闹.了,我根本没法在这读书。

()(4)小弟又哭又闹.,我真拿他一点办法也没有。

()十、选词填空。

平静安静寂静1.山村的夜晚十分()。

2.当老师走进教室的时候,教室里立刻就()下来了。

3.暴风雨过后,海面马上又恢复了()。

美丽美妙美观1.课堂上,一阵阵()的歌声从教室里传了出来。

2.这件东西不仅()大方,而且经济实用。

3.她长着一双()的大眼睛,可爱极了。

十一、修改病句。

1.爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。

2.我敢肯定,小红和小强今天可能不会来我家了。

3、妈妈今天可漂亮了,她穿着一件粉红色的连衣裙,一副墨镜。

——————————————————————————十二、把下列顺序错乱的句子重新排列,将正确序号写在括号里。

()过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。

()学生该去上学,大人又去照常做事。

()腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。

()一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。

()北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

十三、引号的作用有三种:①表示引用的部分;②表示特定的称谓和需要着重指出的部分;③表示讽刺或否定的意思。

下面句子中的引号的用法分别是哪一种,在括号里填上序号。

1、“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。

”()2、从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。

()3、有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。

()4、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

()5、最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

()6、为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。

()7、在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天、车走空中的传说,以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。

()十四、根据课文内容填空。

(1)《跨越百年的美丽》作者是:(2)《真理诞生于一百个问号之后》作者是:。

(3)本组课文共四篇,课题分别是:、、。

口语交际。

小明刚刚学会拉小提琴,很有兴趣,常常拉琴至深夜。

张大爷一早看见他就说:“小明,你学琴可刻苦了。

”你听出张大爷的言外之意是:。

参考答案一、读得迅速又标准,写得整齐。

Lǐnɡ yù rónɡ yù wán qiánɡ sī kōnɡ jiàn ɡuàn( 领域 ) ( 荣誉 ) ( 顽强 ) ( 司空见惯 ) áo yóu shí jiàn dàn shēnɡ jiàn wēi zhī zhù( 遨游 ) ( 实践 ) ( 诞生 ) ( 见微知著 )二、比一比,再组词。

侵(侵蚀)伦(伦理)捐(捐赠)澡(洗澡)浸(浸泡)论(议论)绢(手绢)燥(烦躁)衔(头衔)蚀(侵蚀)诞(诞生)域(领域)街(街道)浊(污浊)延(延迟)或(或是)三、把下面词语补充完整。

(积)劳成(疾)目(瞪)口(呆)(奋)(发)图强(革)故(鼎)新各(抒)己(见)(举)一(反)三无(独)有偶司空见(惯)风华正(茂)见(微)知著饶有(趣)味积劳成(疾)(卓)有成效百(炼)成钢变故(鼎)新各(抒)己见集思广(益)四、把下列词语按一定的顺序排列。

1.沉淀分析溶解冶炼冶炼溶解沉淀分析2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天万户试验乘火箭上天东方1号神舟五号神舟六号3.成就发明发现创造发现发明创造成就五、把下列句子换个说法。

4.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成?(改为陈述句)你们根据错误的信息得出的错误答案不应该得分。

5.不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

(改为“被”字句)不巧的是,一滴盐酸被一个助手溅到紫罗兰上。

6.你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。

(改为双重否定句)你们记在笔记本上的,没有一个不是错误的信息。

4、把下列句子改成第三人称转述句。

(1)小艳对老师说:“我愿意帮小明补课。

”小艳对老师说,她愿意帮小明补课。

(2)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么舒服。

”奶奶对小明说,她小时候可没有小明这么舒服六、下列成语因望文生义出现了错误,请找出错误的理解点。

1.不速之客————跑得不快的客人。

速。

指不请自来的客人。

2.后生可畏————后生下来的可怕。

生。

指青年人是新生的力量,很容易超过他们的前辈,令人敬畏。

4、身体力行————身体有力就行。

体。

指亲身实验,努力实行。

七、判断对错。

1.“大家完全没有对。

”和“大家没有完全对。

”的意思不同。

(√)2.“我要炒肉丝。

”的意思不明确,可以有两种理解。

(√)3.“你聪明了!”既可以赞扬一个人聪明,也可以讥讽一个人傻。

(√)4.“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”(×)八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。

(1)下面带点的字读音相同的一组是( C )A.庄重.重.复B.分.析分.外C.间.断间.隔D.兴.趣兴.旺(2)我知道下面表达语气不同的一句是( A )A.往事桩桩件件,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊!B.我就以我学习的进步向您表示感谢吧!C.请记住我们在一起的日日夜夜,让友谊天长地久!D.它已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的小队!(3)“难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?”( B )A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座(选择正确的答案)①喧哗;不安静②吵③弄;干;搞④害;发生(1)地一堂语文课,我就闹.了笑话。

( 4 )(2)他的爷爷给我们讲了红军闹.革命的故事。

( 3 )(3)这地方太闹.了,我根本没法在这读书。

( 1 )(4)小弟又哭又闹.,我真拿他一点办法也没有。

( 2 )十、选词填空。

平静安静寂静1.山村的夜晚十分(寂静)。

2.当老师走进教室的时候,教室里立刻就(安静)下来了。

3.暴风雨过后,海面马上又恢复了(平静)。

美丽美妙美观1.课堂上,一阵阵(美妙)的歌声从教室里传了出来。

2.这件东西不仅(美观)大方,而且经济实用。

3.她长着一双(美丽)的大眼睛,可爱极了。

十一、修改病句。

1.爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。

爱说脏话,是一种极不文明的习惯。

2.我敢肯定,小红和小强今天可能不会来我家了。

我敢肯定,小红和小强今天不会来我家了。

3.妈妈今天可漂亮了,她穿着一件粉红色的连衣裙,一副墨镜。

妈妈今天可漂亮了,她穿着一件粉红色的连衣裙,戴着一副墨镜。

十二、把下列顺序错乱的句子重新排列,将正确序号写在括号里。

( 4 )过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。

( 2 )学生该去上学,大人又去照常做事。

( 3 )腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。

( 1 )一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。

( 5 )北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

十三、引号的作用有三种:①表示引用的部分;②表示特定的称谓和需要着重指出的部分;③表示讽刺或否定的意思。

下面句子中的引号的用法分别是哪一种,在括号里填上序号。

1、“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。

”(①)2、从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。

(②)3、有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。

(③)4、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

(③)5、最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

(②)6、为了纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。

(②)7、在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天、车走空中的传说,以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。

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