暑假社会实践新闻稿
暑期社会实践新闻稿【精选5篇】
暑期社会实践新闻稿【精选5篇】篇一：暑期社会实践新闻稿篇一我是中国农民的儿子，我深深地爱着农民，爱着生我养我的农村，出于这样的一份爱，中国青年政治学院校团委农民之子协会与北京市顺义局三农研究会走到了一起。
任重道远步履坚，一心只为报三农。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这是一位在土地上默默地为我国三农工作做着贡献的人。
张林成，北京市顺义区三农研究会会长，一位有着特殊气质的北京郊区名人:农民的朴实憨厚，军人的果敢坚毅，干部的慎思善言，文人的博学细腻，出口成章又合辙押韵的语言风格，形成了他的独特气场和磁力。
那么怎么样研究三农呢，张老是这样说的，几天相处下来我们可以实证他也是这么做的“我规定我的原则是发扬思想精神，就是领导面前是小福，百姓面前是小婶，老伴面前是小菜，麻将面前是小会。
我退休几年了，而且在年轻领导面前保持心态，不摆端架子，一定要冲在前，生活在第一线。
在百姓面前是小审婶，我们就要树立公众意识，老百姓要上天，我们就扶着梯子，老百姓要致富我们就提供信息。
老伴面前是小菜，我一干起活来就没有准，写东西经常是写到夜里两点，说中国有个张百万，北京有个张百发，顺义有个张林成，忙着忙着就你忙，莫非你比中央领导还忙，这种批评、数落是很正常，她是关爱我的身体，关爱我的事业，但是我就是认为要想干事就得付出，没有付出就没有成果。
关键时候就得霍得出去。
第四句就是麻将面前是小会，大家都知道打麻将的时候有小棍儿赢的快，我就把自己当做小棍儿的作用，哪个村滴溜行，县委书记滴溜也行。
20xx年创建了顺义区三农研究会，研究会工作怎么开展呢，宗旨就是为农民致富建言，为农村发展支招，为城乡对接架桥，按照这个宗旨我们卓有成效地开展三农研究。
”再说张老师为了研究这个三农事业，当时张老师老伴长期是身体不好，张老师今年64岁，为了治老伴这个病，张老师曾经一天开车从顺义出发，到北京转了四个医院，到医院我还得陪床，陪床期间还得研究三农的事。
老伴身体不好，她得的是脑供血不足，随时随地摔倒在地，几次打120都送到北京抢救。
暑期社会实践新闻稿【精选9篇】
暑期社会实践新闻稿【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学社会实践活动报道稿
正文：为丰富学生的课外生活，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，近日，我校组织全体小学师生开展了一场别开生面的社会实践活动。
此次活动以“探索历史，感受文化”为主题，旨在让学生在实践中感受中华优秀传统文化的魅力，培养学生的爱国情怀。
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，教育部门对学生的综合素质提出了更高的要求。
我校积极响应国家号召，把社会实践活动纳入学校教育体系，旨在通过丰富多彩的活动，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作精神。
二、活动内容1. 参观历史文化遗址为了让学生更直观地感受历史文化的魅力，学校组织学生参观了当地的历史文化遗址。
在导游的带领下，学生们参观了古代建筑、文物展览，了解了我国悠久的历史和丰富的文化。
2. 参观博物馆博物馆是展示历史文化的重要场所。
学校组织学生参观了当地博物馆，让学生们在欣赏珍贵文物的同时，了解我国各个历史时期的文化特点。
3. 体验传统工艺为了让学生们亲身感受传统文化的魅力，学校安排了体验传统工艺的活动。
学生们在专业老师的指导下，亲手制作了剪纸、陶艺等传统工艺品，体会到了传统工艺的魅力。
4. 举行知识竞赛为了检验学生们在活动中的收获，学校举行了知识竞赛。
竞赛内容涉及历史文化、传统工艺等方面，激发了学生们学习的兴趣。
三、活动成果1. 提高了学生的历史文化素养通过参观历史文化遗址、博物馆等活动，学生们对我国的历史文化有了更深入的了解，提高了历史文化素养。
2. 培养了学生的实践能力在体验传统工艺、制作手工艺品等活动中，学生们亲自动手，锻炼了实践能力。
3. 增强了学生的团队协作精神在知识竞赛等活动中，学生们积极参与，相互协作，增强了团队协作精神。
4. 培养了学生的爱国情怀通过此次活动，学生们更加深刻地认识到我国悠久的历史和丰富的文化，激发了他们的爱国情怀。
四、活动总结此次社会实践活动取得了圆满成功，得到了学生们的一致好评。
在今后的工作中，我校将继续开展丰富多彩的社会实践活动，为学生提供更多展示自我、锻炼自我的机会，助力学生全面发展。
暑期社会实践义诊新闻稿
标题：暑期社会实践义诊活动圆满落幕，医学生志愿服务温暖社区导语：为弘扬志愿服务精神，提高社区居民健康意识，2023年暑期，XX医学院组织了一支由优秀医学生组成的志愿者队伍，在全市范围内开展了为期一个月的暑期社会实践义诊活动。
此次活动受到了社区居民的热烈欢迎，取得了圆满成功。
正文：随着炎炎夏日的到来，为了给社区居民提供便捷、优质的医疗服务，XX医学院积极响应国家号召，组织了一支由临床医学、护理学、中医学等专业学生组成的暑期社会实践义诊队伍。
志愿者们利用暑假时间，深入社区，为居民提供免费的健康咨询、诊疗和健康知识普及服务。
一、精心筹备，保障义诊活动顺利开展为确保义诊活动顺利进行，XX医学院团委和学生会提前进行了周密的筹备工作。
他们联系了社区居委会，了解居民的健康需求，并根据实际情况制定了详细的义诊方案。
同时，学院还积极协调了医疗设备、药品等物资，为义诊活动提供了有力保障。
二、走进社区，开展丰富多彩的义诊活动义诊活动期间，志愿者们分组行动，分别前往XX社区、XX小区等地。
活动现场，人头攒动，气氛热烈。
志愿者们热情地为居民提供免费测量血压、血糖、心率等服务，并耐心解答居民们提出的各种健康问题。
在义诊过程中，志愿者们充分发挥专业优势，为居民们提供了以下服务：1. 健康咨询：针对居民关心的常见病、多发病等问题，志愿者们进行了详细的解答，并给出了相应的预防和治疗建议。
2. 诊疗服务：部分志愿者具有临床经验，他们为居民提供了简单的诊疗服务，如贴敷、拔罐等。
3. 健康知识普及：志愿者们通过发放宣传资料、现场讲解等方式，向居民普及了健康知识，提高了居民的健康素养。
4. 心理咨询：针对部分居民的心理健康问题，志愿者们进行了耐心倾听和疏导，帮助他们缓解了心理压力。
三、收获满满，义诊活动取得圆满成功经过一个月的努力，暑期社会实践义诊活动圆满落幕。
此次义诊活动共接待居民5000余人次，发放健康宣传资料2000余份，免费测量血压、血糖、心率等2000余人次，得到了社区居民的一致好评。
社会实践新闻稿范文
社会实践新闻稿范文社会实践新闻稿。
为了增强学生的社会责任感和实践能力，提高他们的社会参与意识，近日，某某学校开展了一次别开生面的社会实践活动。
这次活动旨在让学生深入社会，了解社会现状，培养学生的社会责任感和实践能力。
在本次社会实践活动中，学校组织了一系列的社会实践项目，包括参观社区卫生服务中心、走访养老院、参与环保公益活动等。
学生们在老师的带领下，亲身感受到了社会的多样性和复杂性，增强了他们的社会责任感和实践能力。
在参观社区卫生服务中心的活动中，学生们了解到了社区卫生服务中心的工作内容和服务对象，深刻认识到了卫生服务对于社区居民的重要性。
通过参与环保公益活动，学生们清理了河道垃圾，种植了树木，增强了他们的环保意识，培养了他们的团队合作精神。
走访养老院的活动更让学生们感受到了社会的温暖和责任。
他们与养老院的老人们进行了交流，了解到了他们的生活状况和需求。
通过这次活动，学生们深刻认识到了老年人的孤独和需要关心的现状，激发了他们的社会责任感和爱心。
在社会实践活动中，学生们不仅深入了解了社会现状，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。
这次活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的社会参与意识和社会责任感。
通过这次活动，学生们更加深刻地认识到了社会的复杂性和多样性，增强了他们的社会责任感和实践能力。
在社会实践活动结束后，学校将继续组织类似的社会实践活动，让更多的学生参与其中，增强他们的社会责任感和实践能力。
相信通过这样的活动，学生们将更加深刻地认识到社会的多样性和复杂性，增强自己的社会责任感和实践能力，为将来的社会发展做出更大的贡献。
暑期社会实践非遗新闻稿
标题：传承与创新并行，暑期社会实践聚焦非遗传承导语：暑期是学生们放松身心、拓展视野的好时机。
今年，一群来自全国各地的大学生积极响应国家号召，投身于暑期社会实践中，聚焦非物质文化遗产的传承与发展。
以下是他们实践过程中的所见所闻。
正文：随着我国经济社会的发展，非物质文化遗产保护日益受到重视。
为了让学生们深入了解非遗文化，增强文化自信，今年暑期，全国各地的大学生纷纷开展了以“非遗传承”为主题的暑期社会实践活动。
一、走进非遗，感受传统文化魅力在这次暑期实践中，学生们走进了各地的非遗传承基地，亲身感受传统文化的魅力。
1. 西安：探访秦腔艺术在陕西省西安市，一群来自北京师范大学的大学生来到了秦腔艺术传承基地。
在这里，他们参观了秦腔博物馆，了解了秦腔的历史、发展和传承情况。
随后，他们还观看了秦腔表演，感受了秦腔的激昂与婉约。
2. 杭州：体验茶艺文化在浙江省杭州市，学生们来到了中国茶文化博物馆，学习了茶艺知识，体验了泡茶、品茶的乐趣。
他们了解到，茶艺不仅仅是一种技艺，更是一种文化，一种生活方式。
3. 云南：探寻民族音乐在云南省，学生们来到了一个民族音乐传承基地，学习了彝族、苗族等民族的音乐和舞蹈。
他们表示，这次实践让他们对民族文化有了更深的认识，也激发了对民族音乐的热爱。
二、传承与创新，让非遗焕发新活力在感受非遗魅力的同时，学生们也意识到，传承非遗不仅仅是保存传统，更要与时俱进，让非遗焕发新的活力。
1. 创意结合，打造非遗新品牌在江苏省苏州市，学生们参观了一家以非遗文化为主题的文创企业。
他们了解到，企业将非遗元素与现代设计相结合，打造了一系列具有地方特色的文创产品，深受消费者喜爱。
2. 互联网+，拓宽非遗传播渠道在这次实践中，学生们发现，许多非遗传承人正在尝试利用互联网平台进行宣传和推广。
例如，一位剪纸艺术家通过短视频平台展示自己的技艺，吸引了大量粉丝关注。
三、总结与展望暑期社会实践活动虽然短暂，但学生们在这次实践中收获颇丰。
暑期社会实践外宣新闻稿
标题：青春逐梦，实践筑梦——我校学子暑期社会实践成果丰硕正文：随着夏日的脚步渐行渐远，我国各高校的暑期社会实践也落下帷幕。
在这个充满活力和挑战的暑期，我校学子积极响应国家号召，投身社会实践，以实际行动践行社会主义核心价值观，展现青春风采。
本次暑期社会实践成果丰硕，不仅提升了同学们的综合素质，也为社会带来了积极的影响。
一、社会实践主题鲜明，内容丰富本次暑期社会实践，我校学子围绕“服务社会、锻炼自我”的主题，结合自身专业特长，开展了形式多样的实践活动。
主要包括以下几类：1. 志愿服务：组织学生参与社区服务、支教、关爱留守儿童等活动，为社会发展贡献力量。
2. 科普宣传：结合专业知识，深入农村、社区开展科普讲座，提高公众科学素养。
3. 文化传承：传承和弘扬优秀传统文化，开展非物质文化遗产保护、红色文化传承等活动。
4. 环保行动：组织学生参与环保宣传、植树造林、垃圾分类等环保实践活动。
5. 创新创业：鼓励学生参与创新创业项目，提升创新创业能力。
二、实践成果丰硕，展现青春风采在暑期社会实践活动中，我校学子取得了显著成果，充分展现了青春风采。
1. 志愿服务：同学们积极参与社区服务，为社区居民提供生活便利。
在支教活动中，他们用爱心和知识为孩子们打开一扇扇知识的大门。
2. 科普宣传：同学们深入农村、社区，用通俗易懂的语言为群众讲解科学知识，提高了公众的科学素养。
3. 文化传承：同学们通过参与非物质文化遗产保护、红色文化传承等活动，传承和弘扬优秀传统文化。
4. 环保行动：同学们在环保实践中，提高了环保意识，为建设美丽中国贡献力量。
5. 创新创业：同学们在创新创业项目中，展现了自己的才华和创造力，为我国经济发展注入了活力。
三、实践收获满满，提升综合素质通过暑期社会实践，同学们在以下方面取得了显著收获：1. 提升了社会责任感：同学们在实践中深刻认识到自己肩负的社会责任，为社会发展贡献力量。
2. 增强了团队协作能力：在实践活动中，同学们学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
暑期社会实践银行新闻稿
标题：夏日炎炎，社会实践浓——XX银行开展暑期社会实践活动正文：随着夏日的脚步渐近，全国各地的高校纷纷进入了暑假模式。
在这个充满活力的假期里，XX银行积极响应国家关于大学生社会实践的号召，组织了一支由优秀青年员工和在校大学生组成的暑期社会实践团队，深入基层，开展了一系列富有成效的社会实践活动。
一、精心策划，明确目标为了确保暑期社会实践活动的顺利进行，XX银行人力资源部联合团委，提前进行了周密的策划。
本次社会实践活动的主题为“服务社会，助力成长”，旨在通过实践活动，让大学生们深入了解银行业务，体验职场生活，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
二、走进基层，服务大众社会实践团队首先来到了我国南方的一个农村地区。
在这里，团队成员们深入田间地头，了解农民的生活状况，为他们提供金融知识普及和金融服务。
通过开展“金融知识下乡”活动，团队成员们向村民们普及了存款、贷款、理财等基本金融知识，提高了他们的金融素养。
在服务农村的同时，社会实践团队也没有忘记城市居民的需求。
他们走进社区，开展金融知识讲座，为社区居民解答金融疑问，帮助他们树立正确的理财观念。
此外，团队成员们还利用自己的专业知识，为社区居民提供了免费的家庭理财咨询服务。
三、实地考察，体验职场为了让大学生们更好地了解银行业务，社会实践团队组织了一次实地考察活动。
他们参观了XX银行的网点，了解了银行的组织架构、业务流程和风险管理等方面。
在参观过程中，团队成员们还与银行员工进行了深入交流，了解了他们的工作日常和职业规划。
此外，社会实践团队还开展了模拟银行实践活动。
大学生们扮演银行员工的角色，亲身参与客户接待、业务办理等工作，体验了职场生活的酸甜苦辣。
通过这次活动，大学生们对银行业务有了更加直观的认识，也为他们未来进入职场打下了坚实的基础。
四、志愿服务，回馈社会暑期社会实践期间，团队成员们还积极参与志愿服务活动。
他们走进养老院，为老人们送去关爱和温暖；他们参加环保公益活动，为保护环境贡献自己的力量。
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暑假社会实践新闻稿
华北电力大学经济管理系六中全会精神宣传小队为紧跟时代步伐及全面贯彻落实党的十八届六中全会精神，队内开会研讨后决定在这次暑假期间开展为期七天的有关宣传十八届六中全会精神的社会实践活动，活动时间从2017年8月13日持续至2017年8月20日，地点确定在韩庄新村。
为确保该次社会实践活动顺利有序地进行，队长带领队员制定了详细而周密的活动计划，该次活动分工明确，层次分明。
2017年8月14号活动伊始，队长将队员分为两组，一组与当地村委会取得联系，安排好活动事宜，另一组与当地村民取得联系，了解大致情况。
15号活动正式开展，活动首要任务是大致了解当地村民对党的十八届六中全会精神的了解程度，故队长带领大家制作问卷，以问卷方式来最快地完成这次首要任务，以期开门大吉。
在活动中每个队员都很认真，因为大家之前都有过或多或少的社会实践经验，所以这次活动在开局时就一帆风顺，但队长要求大家力求做到最好。
活动结束时，队长就召开会议，会议中大家积极总结问卷数据，很快得做出了宣传稿。
但这次会议队长提出一个新要求，牢背党的十八届六中全会精神，这个要求有些难度，但作为一个大学生，我们应该最先熟悉，这样才有能力去宣传。
17号，终于到了开始宣传的那天，我们步行而去，天气炎热，但一路上我们欢声笑语，不知不觉中我们就到了，到达目的地，我们并未着急宣传，而是先帮村口除小广告。
汗水浸湿了衣裳，我们无怨无悔。
在除完小广告后，小组按原计划分为两队，一队负责在村里贴宣传报，另一队负责向路过的村民进行宣传。
在贴宣传报过程中，组员刘同学周围围满了村民，我们以为出现了什么麻烦，但走至跟前才发现组员刘同学正在向村民滔滔不绝地讲宣传内容，这一点令其他组员敬佩不已。
回到学校后，大家发现队长提的要求是那么贴合实际。
19号，队长再次带队去韩庄新村进行宣传，此次宣传内容以习总书记系列重要讲话精神为重点。
按原计划分成两个小组进行宣传，此次内容新颖，我们把众所周知的中国梦具体化，以“一个中心，两个基本点”为突破点，在活动过程中，我们解释道“一个中心”即实现中国梦，“两个基本点”即全面深化改革和坚持群众路线，村民们恍然大悟，表示对习总书记系列重要讲话精神有了深的理解。
到了社会实践的最后一天，在告别会上，队员们纷纷各抒己见，但有一点不
变，这次活动中大家都获益匪浅。
活动后居民们对十八届六中全会等会议精神和习总书记系列讲话精神有了更深的了解，这正是我们这次社会实践想看到的，活动效果达到了，队员们都觉得不虚此行，很有意义。
【暑假社会实践新闻稿】。