七年级语文期末试卷

2012年春季学期七年级语文期末测试一、语言积累与运用(30分)语言积累1、娟秀的字体让人赏心悦目。

请根据下面一段话中的三处注音，用正楷字在横线上写出相应的汉字。

(3分)任凭冷硬的风吹拂头发，她像雕塑一般 (zhǜ lì)在山顶。

四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹 (tītòu)的龙宫宝殿，一条条雪墙像是 (piān piān )起舞的银龙。

2、下面是课文中学过的一些词语，你能把里面的一些错别字找出来并订正吗?(4分)别具匠心烦燥不安变幻莫测栩栩如声轩然大波面面相觑怒行于色不能自已络绎不绝鲜为人知芳草如茵人迹罕致错字改字3、“腹有诗书气自华竹，积累优美的语句，可以厚实你的语文功底，检验你的才华吧。

(10分)①.山光悦鸟性，。

(常建《题破山寺后禅院》)②.日暮乡关何处是，。

(崔颢《黄鹤楼》)④. ，非是藉秋风。

(虞世南《蝉》)③. ，乾坤日夜浮。

(杜甫《登岳阳楼》)⑤.江山如此多娇，。

(毛泽东《沁园春·雪》)⑥.但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!(徐志摩《再别康桥》) ⑦.《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：，。

⑧.根据下面句子的意思，写一个名句在横线上。

(选写三个)常建笔下清幽寂静的环境，适合于他的情趣和兴趣；杜甫既实写又想像，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动；王维写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑；辛弃疾梦想着能建功立业，名垂青史，可叹壮志难剜!语言运用4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分) （）A．通过这次广泛的社会调查，使我清醒地认识到人类要与动物和谐共处。

B．近年来，制作精美的公益广告，不断纷纷出现在盐城市区主干道上。

C．几个农民工来索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。

D．“神舟”五号载人航天飞船的成功发射，是载入中华民族史册的不朽盛事。

5、依次填人下列横线处的词语，最恰当的一项是(2分) （）对联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为壮观。

A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B、如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄C、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去D、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳6、我们盐城市有绵延的海岸滩涂，有广袤的芦苇湿地，有“丹顶鹤”和“麋鹿”两个自然保护区。

作为一名中学生，应以此为家乡骄傲，同时更应自觉地增强自己的责任感。

为此，校团委决定开展一次主题教育活动。

请你为这次活动拟定一个主题。

(2分)主题：7、请你根据下面提供的材料，写一个新闻的标题和导语。

(4分)时间：2005年5月30日。

事件：我国著名作曲家谷建芬将她创作的30首优秀儿童歌曲精选成集，由人民教育出版社和人民教育电子音像出版社编制出版。

资料：歌曲作品集的名称为《请把我的歌带回你的家——-谷建芬儿童歌曲选》。

在半个多世纪的创作生涯中，谷建芬曾创作了近千首作品，其中有近百首获奖，《年轻的朋友来相会》、《那就是我》、《思念》、《绿叶对根的情意》、《今天是你的生日，中国》、《二十年后再相会》等许多歌曲都给人们留下了美好记忆。

《采蘑菇的小姑娘》、《歌声与微笑》等一些儿童歌曲也被广为传唱。

标题：导语：名著阅读8、《西游记》在我国可以说家喻户晓、妇孺皆知。

网络上有人特意对唐僧师徒做了一个人气指数的调查，结果让人大跌眼镜。

最受读者欢迎的是猪八戒，而不是孙悟空。

余下是沙僧，最后才是唐僧。

如果让你选，你会选谁?并请你说说理由。

(100字左右)(3分)二、阅读理解(40分)(一)阅读<黔之驴>，完成9—14题。

(15分)黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神。

蔽林间窥之，稍出近之．憖憖然，莫相知。

他日，驴一呜，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者。

益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

9、解释下面句中加点字的意思。

(3分)(1)有好事者船．载以人 ( )(2)驴不胜．．怒 ( )(3)计．之日 ( )10、请用现代汉语翻译“至则无可用，放之山下"这个句子。

(2分)11、写出文中表现黔驴之“技"的词语。

（至少两个）(2分)12、本文生动形象地描写了老虎的一系列动作，试举一例，说说刻画了老虎怎样的心理?(2分)13、本文的寓意可从不同的角度理解，请你从两个方面谈谈自己的体会。

(4分) 寓意(1)：寓意(2)：14、本文演化出一些成语，如“庞然大物”，“黔驴技穷"，请写出你所熟悉的其他寓言故事里的成语，不少于4个。

(2分)(二)阅读《趣说南极磷虾》。

完成15～19题。

(12分)①南极磷虾其实不是虾，而是一种小型海洋甲壳类动物，只不过它的外形很像普通的虾虾。

它体长只有3—5厘米，外表呈金黄色，鳃外露，体内有微红色的球状发光器，一到夜里，就会发出像萤火虫一样蓝绿色的磷光，所以人们给它取了“磷虾”这个好听的名字。

②、南极磷虾喜欢群聚，特别是在低气压长期滞留的海域，虾群尤为密集，有时长达半公里，宽几百米，平均每立方米的海水中就有10—16公斤的磷虾，也就是说，每两个磷虾之间的距离还不到2厘米。

白天，密集的虾群使海面呈现一片铁锈色，夜间，受到惊扰的虾群又会使海面发出耀眼的磷光。

南极磷虾的群体几乎都由同一年龄的虾组成，幼虾和成虾一般不会混杂相处。

虾群对航行的船只不十分敏感，航船从虾群中通过一般不会扰乱它们的队形，即使虾群被冲散，它们也会很快重新聚集到一起，按原来的方向继续前进。

虾群有垂直运动的习性，夜间多在水的表层活动，白天则沉到50—60米的深水中潜游。

③、由于南大洋有一股环绕南极大陆的寒流，这股寒流在向北流去时下沉，而来自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下时遇到这股下沉的寒流就变成了上升流。

这股上升流含有非常丰富的营养物质，加之水温较高，从而使硅藻等微生物大量繁殖，为磷虾提供了摄食和栖息的理想场所。

因此，在南极大陆500—2000公里的广阔大洋中，分布着数量很多的磷虾群，现有蕴藏量4—6亿吨。

这种小生灵的繁殖能力极强，数量相当可观，加之没有任何自卫能力。

因而成了海豹、企鹅、须鲸等海洋动物与鸟类的饵料。

④、科学家们计算，如果每年捕捞3000万吨磷虾，不会影响南大洋的生态平衡。

磷虾的营养价值很高，体内含有百分之50%的蛋白质，是其他动物蛋白质含量的2-3倍。

磷虾不仅营养丰富，而且美味可口，被誉为“冷甘露”。

但是，磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑，因此，一般都要就地加工成稳定状的食品再运到大陆。

目前已有20多个国家正在加紧研究磷虾食品，南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值。

15、第④段中画线句子运用的说明方法有 、 ，这样写有什么作用?(2分)16、第②段中“幼虾和成虾一般不会混杂相处”中的“一般”能否删去?为什么?(2分)17、请用简要语言概括南极磷虾生活习性中最显著的两个特点。

(不超过10个字)(2分)18、南极磷虾不易保鲜的原因是什么?(2分)19、为什么南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值?请用简洁的语言加以概括。

(4分)（三）阅读《没有钓到的大鱼》。

回答20～24题。

(13分) (1)他家在岛上有一所美丽的小房子。

(2)在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。

安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。

当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

(3)突然，钓竿的另一头儿沉了下去。

他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。

母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

(4)终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。

好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。

它是一条鲈鱼。

(5)母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。

月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。

妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了—但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

(6)“”母亲说。

(7)“不，妈妈!”孩子哭了起来。

(8)“还会有别的鱼的。

”母亲安慰他。

(9)“再没有那么大的鱼了。

"孩子仍然伤感不已。

（10）他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。

他又看看母亲。

虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。

于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。

（11）夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。

（12）孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。

（13）这已是34年前的事了。

今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。

母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。

（14）他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。

在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。

他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼·事业上成绩斐然。

他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。

20、鲈鱼钓猎还没有开禁，“他"和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分)21、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文中的横线上，并简要说明理由。

(3分)①孩子，你得把它放回去。

②孩子，你把它放回去好吗?应选( )，理由是22、“他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。

"这句话在表达上有什么作用?(2分)23、第(14)段中，“没能钓到……大鱼”和“仍然能钓到生活中的大鱼’’两旬中的“大鱼”各指什么?(3分)24、请你根据文意，从内容或表达上任选一个角度对本文作出简要的评价。

(3分)三、写作天地(30分)25、物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。

美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。

最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的情操，升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，除诗歌外，文体不限（2）600字左右。

参考答案1、伫立剔透翩翩（一处1分）2.躁生形至（一个1分）3.略（一句1分）4.D5.D6.略7.示例：（标题）献给“六一儿童节”的礼物——《请把我的歌带回你的家——谷建芬儿童歌曲选》出版发行（导语）“5月30日，我国著名作曲家谷建芬将她创作的30首优秀儿童歌曲精选成集，由出版社出版发行。