内训师年度考核表
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内训师年度考核表
晋升/降级后职称
审核（HR 经理）
批准（HR 总监）
内训师年度考核评价表
编号：ZSP/HR018-02保管期限：5年
第一部分：讲师档案
姓 名
性别
学历
专业
所在部门
现任职位
讲师资格
聘任时间
授课方向
目 前
意 向
半年度/年度自我受训情况
半年度/年度自我小结或评价
第二部分：培训记录
项目
讲师填写
培训组填写
序号
培训课程
培训时间
课 时
教材得分
讲师得分
平均得分
评估标准
结果
1
平均得分90分以上者为 “优 ” ；80—90分为 “良”；7 0—80分 为“一般”；70分以下 为“差”
2Hale Waihona Puke 3456
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第三部分：讲师情况汇总
内训讲师教龄（年）
年累计授课课时（H）
最终得分
年中/年度总体评价（培训专员/主管(培训专员/主管填写)
目前职称
是否晋升/降级
审核（HR 经理）
批准（HR 总监）
内训师年度考核评价表
编号：ZSP/HR018-02保管期限：5年
第一部分：讲师档案
姓 名
性别
学历
专业
所在部门
现任职位
讲师资格
聘任时间
授课方向
目 前
意 向
半年度/年度自我受训情况
半年度/年度自我小结或评价
第二部分：培训记录
项目
讲师填写
培训组填写
序号
培训课程
培训时间
课 时
教材得分
讲师得分
平均得分
评估标准
结果
1
平均得分90分以上者为 “优 ” ；80—90分为 “良”；7 0—80分 为“一般”；70分以下 为“差”
2Hale Waihona Puke 3456
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第三部分：讲师情况汇总
内训讲师教龄（年）
年累计授课课时（H）
最终得分
年中/年度总体评价（培训专员/主管(培训专员/主管填写)
目前职称
是否晋升/降级
内训师年度考核表
课外活动
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学 能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多Байду номын сангаас，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学
效果
成果运用
授课内容使用率咼，可操作性强
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（V70）
评委一：评委二：评委三：
公司领导意见
评语：
签名：
附件五:
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师□正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目
培训课件
组织时间
授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学 态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学 能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多Байду номын сангаас，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学
效果
成果运用
授课内容使用率咼，可操作性强
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（V70）
评委一：评委二：评委三：
公司领导意见
评语：
签名：
附件五:
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师□正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目
培训课件
组织时间
授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学 态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
培训师考核表
考试的扣除所有分值。
5
培训师培训15分
参加人力资源部组织的培训师培训8分
100%
参加由人力资源部组织的培训.如有迟到、早退、缺勤现象扣2分。
人力资源部
培训状况考核7分
100%
人力资源部对培训师进行考核.培训活跃度、培训情况、培训效果等.
人力资源部考核者签名：本人签名：部门经理：
部门培训师考核表
序号
考核指标
指标值
指标说明
数据来源
得分
1
培训执行能力20分
人力资源部布置的培训完成率5分
100％
要认真完成人力资源部布置的工作，对培训中出现的问题要及时反馈,否则因工作诿态度不积极导致的未完成的培训工作,每有一项扣2分.
人力资源部
沟通配合的有效性5分
100%
与人力资源部、部门及时、准确的进行沟通.配合人力资源部完成培训工作每有1次扣2分。
100%
每月制定部门培训计划，培训计划针对性强，内容丰富。根据人力资源部要求做部门主题月培训计划。
人力资源部
培训计划执行分/次。
督导部门各岗培训情况5分
80%
督导部门各岗培训，并能对培训提出意见，进行整改。
每月对部门员工进行培训意见调查表5分.
75%
每月对部门各岗员工做培训意见调查表，并能做出总结.
按时提交部门月自检计划5分
100％
每月25号提交月自检计划，拖延扣5分
人力资源部
每周按时提交部门培训报告单5分
100%
每周五（最晚下午4点）交培训报告单，拖延或未交扣5分。
表单上的内容是否完整5分
100%
月自检计划、月培训计划、周培训报告单内容填写不完整，一项扣1分。
5
培训师培训15分
参加人力资源部组织的培训师培训8分
100%
参加由人力资源部组织的培训.如有迟到、早退、缺勤现象扣2分。
人力资源部
培训状况考核7分
100%
人力资源部对培训师进行考核.培训活跃度、培训情况、培训效果等.
人力资源部考核者签名：本人签名：部门经理：
部门培训师考核表
序号
考核指标
指标值
指标说明
数据来源
得分
1
培训执行能力20分
人力资源部布置的培训完成率5分
100％
要认真完成人力资源部布置的工作，对培训中出现的问题要及时反馈,否则因工作诿态度不积极导致的未完成的培训工作,每有一项扣2分.
人力资源部
沟通配合的有效性5分
100%
与人力资源部、部门及时、准确的进行沟通.配合人力资源部完成培训工作每有1次扣2分。
100%
每月制定部门培训计划，培训计划针对性强，内容丰富。根据人力资源部要求做部门主题月培训计划。
人力资源部
培训计划执行分/次。
督导部门各岗培训情况5分
80%
督导部门各岗培训，并能对培训提出意见，进行整改。
每月对部门员工进行培训意见调查表5分.
75%
每月对部门各岗员工做培训意见调查表，并能做出总结.
按时提交部门月自检计划5分
100％
每月25号提交月自检计划，拖延扣5分
人力资源部
每周按时提交部门培训报告单5分
100%
每周五（最晚下午4点）交培训报告单，拖延或未交扣5分。
表单上的内容是否完整5分
100%
月自检计划、月培训计划、周培训报告单内容填写不完整，一项扣1分。
内训师年度考核表
内训师年度考核表
附件五：
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师 □正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目
培训课件
组织时间
授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
课外活动
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多样，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学效果
成果运用
授课内容使用率高，可操作性强
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（＜意见
评语：
签名：
附件五：
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师 □正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目
培训课件
组织时间
授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
课外活动
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多样，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学效果
成果运用
授课内容使用率高，可操作性强
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分：□优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（＜意见
评语：
签名：
内部培训师评定表
内部培训师评定表
NCCRLM-ZN03-01-R09
培训师姓名： 培训课程名称:
培训时间: 评估人： 考核指标 评 分 标 准 仪表端庄得体，有讲师风范 台风及肢体语言 大方自然，基本得体 有不好的习惯性动作影响教学 抑扬顿挫，娓娓道来，无不良口头禅 语调声量口头禅 词调平缓，声量适中，无明显口头禅 语调声量低，有明显不良口头禅 逻辑性强，严谨有序 内容的顺序 有一定的表达顺序 混乱无序，不知所云 妙语连珠，观念新颖，十分精彩 表达精彩度 比较平淡，偶尔有些亮色 平淡无奇，让人想睡觉 通篇顺畅，丝丝相扣，驾轻就熟 内容熟练度 基本连贯，还算熟悉 对内容不熟练，经常看讲稿 课前准备充分,课程安排合理、顺畅. 课前准备 课前准备较充分，授课进程安排欠合理 课前几乎无准备，缺少必备资源，影响 正常授课进程 内容正面积极，学有所得 内容准确度 内容基本正面准确 不知所云，尽是无用的个人吹嘘 分数 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 得分
（背面还有）
与计划相符，时间掌控好 时间的控制 时间控制较好，偶尔超时 完全脱离预先计划，严重失控 辅助教具使用得当，提高教学效果 板书教具使用 有使用，但不太熟练 完全不使用或一直在使用，影响教学 有张有驰，气氛和谐，控场能力强 教室气氛控制 教室气氛一般 完全没有调动气氛，或气氛无法控制 能对培训需求作深入分析和探讨 ,能够 开发、改进切合实际需要的课件 课程及课件开发 能把握培训需求,具有一定的课件开发 能力 不能把握培训课程需求 ,无开发课件能 力 教学相长，充分回馈 教学效果控制 有一定的教学回馈 自顾自讲，完全不理会教学效果 总分
NCCRLM-ZN03-01-R09
培训师姓名： 培训课程名称:
培训时间: 评估人： 考核指标 评 分 标 准 仪表端庄得体，有讲师风范 台风及肢体语言 大方自然，基本得体 有不好的习惯性动作影响教学 抑扬顿挫，娓娓道来，无不良口头禅 语调声量口头禅 词调平缓，声量适中，无明显口头禅 语调声量低，有明显不良口头禅 逻辑性强，严谨有序 内容的顺序 有一定的表达顺序 混乱无序，不知所云 妙语连珠，观念新颖，十分精彩 表达精彩度 比较平淡，偶尔有些亮色 平淡无奇，让人想睡觉 通篇顺畅，丝丝相扣，驾轻就熟 内容熟练度 基本连贯，还算熟悉 对内容不熟练，经常看讲稿 课前准备充分,课程安排合理、顺畅. 课前准备 课前准备较充分，授课进程安排欠合理 课前几乎无准备，缺少必备资源，影响 正常授课进程 内容正面积极，学有所得 内容准确度 内容基本正面准确 不知所云，尽是无用的个人吹嘘 分数 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 8-10分 5-7分 1-4分 得分
（背面还有）
与计划相符，时间掌控好 时间的控制 时间控制较好，偶尔超时 完全脱离预先计划，严重失控 辅助教具使用得当，提高教学效果 板书教具使用 有使用，但不太熟练 完全不使用或一直在使用，影响教学 有张有驰，气氛和谐，控场能力强 教室气氛控制 教室气氛一般 完全没有调动气氛，或气氛无法控制 能对培训需求作深入分析和探讨 ,能够 开发、改进切合实际需要的课件 课程及课件开发 能把握培训需求,具有一定的课件开发 能力 不能把握培训课程需求 ,无开发课件能 力 教学相长，充分回馈 教学效果控制 有一定的教学回馈 自顾自讲，完全不理会教学效果 总分
内训讲师绩效考核表
10分
培训人数
0-3分：培训人数少于15人
4- 5分：培训人数15-25人
6-8分： 培训人数26-35人
9-10分：培训35人以上
10分
若来培训人数少于35人，则相应绩效工资扣除数由人事部承担
培训准备、方法及内容
0-3分：会场、PPT和培训道具等培训准备不充分，内容单调枯燥
4- 5分：会场、PPT和道具等培训准备基本充分，但培训师未及时组织培训
公司培训
培训次数
每个月至少组织两次全公司培训（主要针对商务部），少一次扣五分，未组织此项为0分
10分
培训效果
0-3分：未做培训计划，培训准备、培训内容一般，受训人员反应较差
4-5分：培训计划不完善、培训准备不充分，受训人员反应一般
6-8分：培训计划较完善、培训准备较好，受训人员反应较好
6-10分：培训计划较完善、培训准备充分，培训内容有针对性，受训人员反应热烈
豁免或加分：
（此项为总经理评）
总分：
绩效：
内训讲师绩效考核表
部门：培训部岗位：内训讲师姓名：考核时间范围：年月日——年月日填表日期：年月日满分
商务经理评分
备注
新员工入职培训
培训时间
0-3分：9点未准时开始培训，培训时间少于3小时
4-5分：9点准时开始培训，培训时间3-4小时
6-8分：培训准时，培训时间4-5小时
9-10分：培训准时，培训时间不少于5小时
6-8分：员工基本了解公司企业文化、行业、产品、制度和销售技能当中四项及以上
9-10分：员工能够基本了解公司以及工作情况，进入部门适应情况较好
10分
培训中人员流失率
培训中人员流失率在8%以上，则此项为0分；培训中人员流失率小于8%则为10分。
培训人数
0-3分：培训人数少于15人
4- 5分：培训人数15-25人
6-8分： 培训人数26-35人
9-10分：培训35人以上
10分
若来培训人数少于35人，则相应绩效工资扣除数由人事部承担
培训准备、方法及内容
0-3分：会场、PPT和培训道具等培训准备不充分，内容单调枯燥
4- 5分：会场、PPT和道具等培训准备基本充分，但培训师未及时组织培训
公司培训
培训次数
每个月至少组织两次全公司培训（主要针对商务部），少一次扣五分，未组织此项为0分
10分
培训效果
0-3分：未做培训计划，培训准备、培训内容一般，受训人员反应较差
4-5分：培训计划不完善、培训准备不充分，受训人员反应一般
6-8分：培训计划较完善、培训准备较好，受训人员反应较好
6-10分：培训计划较完善、培训准备充分，培训内容有针对性，受训人员反应热烈
豁免或加分：
（此项为总经理评）
总分：
绩效：
内训讲师绩效考核表
部门：培训部岗位：内训讲师姓名：考核时间范围：年月日——年月日填表日期：年月日满分
商务经理评分
备注
新员工入职培训
培训时间
0-3分：9点未准时开始培训，培训时间少于3小时
4-5分：9点准时开始培训，培训时间3-4小时
6-8分：培训准时，培训时间4-5小时
9-10分：培训准时，培训时间不少于5小时
6-8分：员工基本了解公司企业文化、行业、产品、制度和销售技能当中四项及以上
9-10分：员工能够基本了解公司以及工作情况，进入部门适应情况较好
10分
培训中人员流失率
培训中人员流失率在8%以上，则此项为0分；培训中人员流失率小于8%则为10分。
培训师考核表
按时提交部门月自检计划5分
100％
每月25号提交月自检计划,拖延扣5分
人力资源部
每周按时提交部门培训报告单5分
100％
每周五（最晚下午4点)交培训报告单，拖延或未交扣5分。
表单上的内容是否完整5分
100%
月自检计划、月培训计划、周培训报告单内容填写不完整，一项扣1分。
3
部门培训工作30分
部门培训计划的制定10分
部门培训师考核表
序号
考核指标
指标值
指标说明
数据来源
得分
1
培训执行能力20分
人力资源部布置的培训完成率5分
100％
要认真完成人力资源部布置的工作，对培训中出现的问题要及时反馈，否则因工作诿态度不积极导致的未完成的培训工作，每有一项扣2分。
人力资源部
沟通配合的有效性5分
100%
与人力资源部、部门及时、准确的进行沟通。配合人力资源部完成培训工作每有1次扣2分。
100％
每月制定部门培训计划，培训计划针对性强，内容丰富。根据人力资源部要求做部门主题月培训计划。
人力资源部
培训计划执行5分10ຫໍສະໝຸດ %未按计划执行扣2分/次。
督导部门各岗培训情况5分
80％
督导部门各岗培训,并能对培训提出意见，进行整改.
每月对部门员工进行培训意见调查表5分。
75%
每月对部门各岗员工做培训意见调查表,并能做出总结。
考试的扣除所有分值。
5
培训师培训15分
参加人力资源部组织的培训师培训8分
100％
参加由人力资源部组织的培训。如有迟到、早退、缺勤现象扣2分。
人力资源部
培训状况考核7分
100％
100％
每月25号提交月自检计划,拖延扣5分
人力资源部
每周按时提交部门培训报告单5分
100％
每周五（最晚下午4点)交培训报告单，拖延或未交扣5分。
表单上的内容是否完整5分
100%
月自检计划、月培训计划、周培训报告单内容填写不完整，一项扣1分。
3
部门培训工作30分
部门培训计划的制定10分
部门培训师考核表
序号
考核指标
指标值
指标说明
数据来源
得分
1
培训执行能力20分
人力资源部布置的培训完成率5分
100％
要认真完成人力资源部布置的工作，对培训中出现的问题要及时反馈，否则因工作诿态度不积极导致的未完成的培训工作，每有一项扣2分。
人力资源部
沟通配合的有效性5分
100%
与人力资源部、部门及时、准确的进行沟通。配合人力资源部完成培训工作每有1次扣2分。
100％
每月制定部门培训计划，培训计划针对性强，内容丰富。根据人力资源部要求做部门主题月培训计划。
人力资源部
培训计划执行5分10ຫໍສະໝຸດ %未按计划执行扣2分/次。
督导部门各岗培训情况5分
80％
督导部门各岗培训,并能对培训提出意见，进行整改.
每月对部门员工进行培训意见调查表5分。
75%
每月对部门各岗员工做培训意见调查表,并能做出总结。
考试的扣除所有分值。
5
培训师培训15分
参加人力资源部组织的培训师培训8分
100％
参加由人力资源部组织的培训。如有迟到、早退、缺勤现象扣2分。
人力资源部
培训状况考核7分
100％
内部讲师年度考核表(绝对原创)
年
月
日
年
月
日
年
月
日
说 明
评审分数90分 100分为优秀，80分 89分为良好，70分 79分为合格，60分 69分为基本合 评审分数90分～100分为优秀，80分～89分为良好，70分～79分为合格，60分～69分为基本合 90 分为优秀 分为良好 分为合格 格，60分以下为不合格 60分以下为不合格
**公司内部讲师年度考核表 **公司内部讲师年度考核表
（
姓 名 性别 出生年月 所取得社会职称 从事本 岗位时间 何时聘任 何专业职务 考 核 项 目
年度）
所在部门 职称等级
(满分100分)
自我测评 人力资源部意见 评审小组意见 综合成绩
政治表现与 1、政治表现（占比5%） 师德修养 2、师德修养（占比5%） 培训数量与 3、培训数量（占比5%） 出勤情况 4、出勤情况（占比10%） 课程开发 工作 5、课件的制作（占比10%） 6、培训资料的准备（占比10%） 7、备课（占比10%） 教学 工作 8、课堂教学效果（占比10%） 9、考核学生成绩（占比10%） 10、教学效果（占比10%） 12、指导培养员工的工作学习 （占比5%） 培 考核意见： 训 学 员 反 馈 意 见 人 评语： 力 资 源 部 综合成绩： 意 见 评语： 评 审 小 组 意 见 评审小组领导签字： 指导培养 员工 11、接受任务态度（占比10%）
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件五：
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师 □正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目培训课件组织 Nhomakorabea间授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分： □优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（＜70）
评委一：评委二：评委三：
公司领导意见
评语：
签名：
课外活动
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多样，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学效果
成果运用
授课内容使用率高，可操作性强
内训师年度考核表
基本信息
讲师姓名
部门
职务
讲师等级
□见习讲师 □正式讲师
评审时间
讲师本人填写
综合部填写
序号
培训项目培训课件组织 Nhomakorabea间授课满意度评分
1
2
3
4
5
评审团考评（每项10分）
指标
内容
评委1
评委2
评委3
教学态度
思想品德
良好的事业心、责任心、勤奋认真、诚信守时
课前准备
课件撰写完备，工作准备充分
运用效果
能有效提高个人能力，工作效率、质量
合计分数
评审团意见
平均分： □优秀（＞85）□合格（70-85）□不合格（＜70）
评委一：评委二：评委三：
公司领导意见
评语：
签名：
课外活动
业务能力强，有效处理本职工作与授课的关系
教学能力
智力素质
思维清晰、敏捷，知识面广
课程内容
内容完整，层次突出，理论与实践结合恰当
授课方式
方法灵活多样，进度控制良好，有效达成目标
课堂状态
精力充沛，仪表端庄，语言表达清晰流畅
指导能力
教学经验丰富，问题分析深入，富有判断力
教学效果
成果运用
授课内容使用率高，可操作性强