动态花鸟鱼虫图片欣赏(7)
《写意动物》PPT课件下载
长期以来，水墨画在中国绘画史上占 著重要地位。
中国水墨画是以恬淡、优雅、隽永为 特征的。中国历代文人们，努力使自己的 作品，充满一种远离尘世的、高远的贵族 气息。
在写意画过程中我们常用破墨法和一波三折的方法。
下面以丝瓜为例，演示一下这两种用墨方法。
首先我们来观察，丝瓜的瓜身绿色瘦长，黄色的花像一个个小喇叭，藤和根须 调皮地缠绕着竹竿向上爬。
① 我们先用一支提斗笔调淡墨到笔根，笔尖蘸浓墨，这样 一笔下来墨色就会富有变化，侧锋用笔，手掌形的五笔叶 子为一片，注意每笔有大小、疏密变化，在未干的时候选 择用小笔蘸浓墨，中锋画出丝瓜叶筋，这样就出现了水墨 相融的效果，这种方法就是破墨法的一种，叫做浓破淡。 ② 下面我们用另一支中号提斗笔蘸藤黄色到笔肚，笔尖蘸 花青色，调出草绿色，中锋运笔画出丝瓜身；选白云笔调 藤黄在丝瓜头部中锋画出几片花瓣。 ③ 之后我们选小笔笔尖蘸浓墨中锋和侧锋变化着运笔，画 出丝瓜的枝条、藤蔓。用笔要有起伏转折，这就是写意画 法中的一波三折。
绘画步骤： 先调中等墨色侧锋画出三个为一片的叶子，浓墨中锋勾勒出叶脉和琵琶枝条。 再调藤黄笔尖蘸赭石中侧锋运笔，两笔画出琵琶的果实，最后用墨勾画枇杷枝 条与果实相连接，同时点出果实的头部。
我们再来欣赏几幅画家的写意蔬果作品，请同学们说说画家都运用 了怎样的笔墨技法。
（4）演示写意蔬果的画法
下面以荔枝为例，教大家画一幅完整的写意画作品。请大家准备好生宣纸、两 支中号提斗笔，一支大白云，一支狼毫。国画颜料为朱镖、曙红、胭脂、赭石。
朱耷（约1626年—约1705年），即八大山人， 江西南昌人，明末清初画家、书法家，清初画坛 “四僧”之一。明灭亡后，国毁家亡，心情悲愤， 落发为僧，法名传綮，字刃庵。又用过雪个、个 山、个山驴、驴屋、人屋、道朗等号，后又入青 云谱为道。通常称他为朱耷，晚年取八大山人号 并一直用到去世。
高中美术人教版(2019)美术鉴赏第2课如何鉴赏美术作品课件(24张PPT)
不同的色彩搭配会产生无限丰富的视觉效果。 ——高纯度的色彩与低纯度的色彩
马蒂斯的《生活的欢乐》，高纯度红色、黄色与绿色填满了画面，加之舒缓流动的 线条，表现了一个田园牧歌式的场景，欢快惬意的氛围跃然纸上。 莫兰迪的这幅《静物》，大面积的黄色与灰色纯度都很低，中部的砖红瓶子与右側 橙色纸盒纯度稍高，成为视觉的重点。整个场景不温不火，却达成了精致的平衡。
(二)主题
主题是美术作品所要表达的中心思想，作品的一切元素与细节均为主 题服务。
18世纪法国画家大卫的《荷拉斯兄 弟之誓》取材于古罗马的历史故事， 宣扬在国家大义面前牺牲家庭的爱 国情怀。
(三)情境
艺术家的创作都有特定目的:或是传播思想、教 化世人，或是营造意境、调剂精神，或是开拓 新的视觉经验。
对比色的色彩与邻近色的色彩
张萱《捣练图》
梵高《星空》
（三）材质 美术是基于材料的创造，绘画需利用水墨、油彩，雕塑需利用 金铜、泥石，正是材料的物质形态确保了作品的存在。艺术家 在创作中会通过雕琢、打磨、编织、铸造等多种手段，来追求 某种材质效果。
布朗库西《空中的鸟》
用打磨得极为光亮的青 铜制造出一个流线型的 形状，虽没有鸟的翅膀， 却表现出了飞翔的速度 感。（三维空间中的材 质）
曲线 直线 点 面 特殊线条 给人什么感受?
郑板桥的《荆棘丛兰图卷》
画兰画竹均是一笔下去，用笔锋、轻重、浓淡的变化 来表现叶面的方向及转折。
全图31.5厘米×508厘米 [清代]郑板桥
南京博物院藏
线条也能起到引导视线、组织人物关系的作用，尽管有些线条 并不显著，却能辅助我理解画面，营造出丰富的意趣。
(二)色彩 色彩来源于自然光的分解。在美术作品中，色彩善于吸引 注意唤起情感，是最生动、最具感染力的元素。
描写花鸟鱼虫画的句子唯美(精选2篇)
描写花鸟鱼虫画的句子唯美(篇一)1. 在这幅花鸟鱼虫画中，花儿像天使一样绽放着，每一朵都散发着迷人的香气。
2. 鸟儿在画布上跃动，展示着它们优雅的舞姿和清脆的歌声。
3. 鱼儿的身姿仿佛沉浸在水中，它们的鳞片闪烁着五彩缤纷的光芒。
4. 虫子们在花丛中艳丽地舞动，宛如世间最精致的宝石。
5. 这幅画作中的花鸟鱼虫，彷佛组成了一幅动态的交响乐，让人心神荡漾。
6. 花开花落，春夏秋冬化作了画家的笔触，将自然的律动尽情展现。
7. 鸟儿的婉转歌声穿过画布，仿佛传达着世界的和谐。
8. 鱼儿的游动犹如水中的浪花飞溅，带来清新和恬静的感觉。
9. 虫儿在微风中起舞，它们的姿态似乎在与花朵互动，共同演绎着大自然的和美。
10. 这幅画作中的花鸟鱼虫，是画家奇妙创意的结晶，令人目不暇接。
11. 千姿百态的花朵中融入了鸟儿的飞翔，让我们仿佛置身于花海之中。
12. 鱼儿的游动勾勒出水中的动态，仿佛将我们带入一个梦幻般的水中世界。
13. 虫子们在画面中展露出美丽的色彩，它们是自然界中的小精灵。
14. 这幅花鸟鱼虫画像是一个有着独特观察力的艺术家捕捉到了微妙的气息。
15. 在这个画作里，花儿细腻的纹理和鸟儿柔软的羽毛都让人无法抵挡。
16. 鱼儿的鳞片看起来像艺术的宝石，闪烁着光芒。
17. 虫子们在花丛中盘旋，舞动着画作的空间，仿佛给了它们生命。
18. 这幅画作中的花鸟鱼虫，每一个细节都仿佛有着无限的故事。
19. 花儿的颜色如此绚烂多彩，仿佛整个画面都被点亮了。
20. 鸟儿的婀娜身姿让人感受到自由与优雅的联结。
21. 鱼儿的尾巴摇摆着，他们仿佛在向观者展示它们的秘密世界。
22. 虫子们的形态各异，它们将生命的奇迹展现在画布上。
23. 这幅花鸟鱼虫画透露出一种深深的和平与宁静。
24. 花儿散发出的香气仿佛与鸟儿的鸣唱交织在一起，创造出美妙的音乐。
25. 鱼儿在水中游动，它们的姿态宛如一曲优美的水中乐章。
26. 虫子们在花海中休憩，它们的美丽与自然融为一体。
齐白石
1教学目标1.知识与技能：知识：了解齐白石的生平与艺术成就，知道他是一位诗书画印全能型的艺术家。
技能：能够用简单的艺术语言表达自己对齐白石作品的感受。
2.过程与方法：学生以问题、对话、小组探究、对比分析等方法，进行有目的的欣赏活动。
3.情感态度与价值观：激励学生学习齐白石老人热爱生活、对艺术不懈追求的精神，培养学生对中国艺术的热爱之情。
2学情分析五年级学生已经具备一定的欣赏评述能力，但他们对运用简单的美术语言，表达自己对艺术作品的感受和理解还有待提高。
学生在以往的“造型.表现”学习领域课程中，通过随堂欣赏齐白石的作品，初步感受了齐白石的笔墨情趣，但对齐白石的认识还很粗浅。
通过本节课的学习，教师要有意识地引导、鼓励学生，有目的地对齐白石的作品进行深度欣赏活动。
3重点难点1.教学重点：通过学习欣赏齐白石的作品，了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。
2.教学难点：运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。
4教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【导入】师：同学们，今天老师想让你们猜个谜语：小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。
（提示：动物）学生回答：蜘蛛师：对，就是蜘蛛。
今天老师带来了一幅画，画的就是一只蜘蛛，你们知道吗，这幅画在2005年的艺术品拍卖会上，是以107.8万元的高价成交的。
但是你们现在看到的只是它的放大版，你们想看它的原始尺寸吗？生：想！师：展示画作原始尺寸，它的名字叫做《喜蛛图》，长9厘米宽6厘米，相当一张名片的大小。
你们想知道它是谁画的吗？今天就让我们来认识一下这位了不起的画家吧！展示课题：人民艺术家——齐白石活动2【讲授】新课1、初步了解齐白石生平。
师：你们知道齐白石吗？你对齐白石老人有哪些了解呢？请介绍一下。
请2~3位同学向大家介绍齐白石。
师：看来大家对齐白石有一些了解但不够深入全面。
今天就让我们一起走进人民艺术家齐白石的艺术人生吧！（播放视频）提问：刚才的视频里，讲的是关于齐白石的什么？生：他的人生经历。
当代名家王雪涛作品欣赏
当代名家王雪涛作品欣赏王雪涛，中国现代著名⼩写意花鸟画家。
1903年12⽉31⽇出⽣，1982年11⽉24⽇逝世，河北成安⼈。
原名庭钧，字晓封，号迟园。
⾃幼喜绘画，1918年⼊直⾪⾼等师范附设⼿⼯图画科，毕业后到⼩学执教。
1912年考⼊北平艺术专科学校西画系，后转读国画系，受教于陈师曾、王梦⽩等诸位前辈，尤受王梦⽯影响最⼤。
1922年⼊北京艺术专科学校，初⼊西画系，后转国画系，1926年毕业后留校任助教、讲师。
抗战期间，北平沦陷，辞去教职，专事绘画创作。
抗战爆发后，王雪涛以卖画为⽣。
同时，集中精⼒向传统学习，在上追徐渭、陈淳的同时，⼜拜当代名家齐⽩⽯、陈半丁为师，画艺⼤进。
1954年任中国画研究会常务理事，被聘为中央美术学院民族美术研究所副研究员。
1955年参加筹备北京中国画院⼯作，1957年任该院画师、院务委员会委员，1980年任北京画院院长。
中国美术家协会理事，美协北京分会副主席，北京市第七届⼈⼤代表，北京市第五届政协常务委员，中国农⼯民主党中央联络委员会委员及北京市委委员。
王雪涛是以⼩写意花卉草⾍⽽著称于世，他既能承宋元以来民族优秀传统，兼能取长补短，所作取材⼴泛，构思精巧，形似神俏，清新秀丽，富有笔墨情趣。
创作上主张“师法造化⽽抒⼰之情，物我⼀体，学先⼈为我所⽤，不断创新”。
画法上突破了过于⼯细的⽅法，⼯写结合；⾊彩上创造⾊墨结合，以⾊助墨、以墨显⾊等多种⽅法，巧⽤⾊彩，以求整体⾊彩对⽐协调，为画⾯增添韵律。
他笔下的作品，注重写⽣，尤善于描绘⼤⾃然的⼩⽣命，如蝴蝶、螳螂、蝈蝈、牵⽜、青蛙、蜻蜓等，栩栩如⽣，引⼈喜爱。
上世纪80年代初，中央新闻纪录⽚⼚拍摄的纪录⽚《中国花鸟画》，王雪涛别具⼀格的花鸟技法被重点收录其中。
⽣前为中国美术家协会会员，中国美术家协会北京分会副主席，北京画院院长。
⼭东济南还兴建了“王雪涛纪念馆”。
王雪涛先⽣曾经师从齐⽩⽯、王梦⽩、陈半丁等艺术⼤师学习绘画。
他的作品取材⼴泛，构思精巧，清新秀丽，是近现代我国著名的花鸟画家。
学习中国画的花鸟鱼虫纹样
中国画用纸以宣纸为主，分 为生宣、熟宣和半生半熟宣 。生宣吸水性强，适用于写 意画；熟宣不吸水，适用于 工笔画；半生半熟宣则介于 二者之间。选用时可根据绘 画风格和需求进行选择。
砚台是磨墨的器具，以石质 为主，常见的有端砚、歙砚 等。好的砚台应该石质细腻 、发墨快、不损笔锋。在选 用时，可注意砚台的形状、 大小以及石质的优劣。
美学价值与文化内涵
美学价值
中国画花鸟鱼虫纹样以自然生物为题材，通过笔墨的运用表现出大自然的韵律和 美感。它追求画面的和谐、色彩的搭配以及形象的生动，体现了中华民族独特的 审美观念和艺术追求。
文化内涵
中国画花鸟鱼虫纹样蕴含着丰富的文化内涵。它不仅是自然美的再现，更是寄托 了人们对美好生活的向往和追求。同时，花鸟鱼虫纹样也承载着吉祥、富贵、长 寿等象征意义，体现了中华民族的文化传统和精神追求。
创作实践指导
提供创作主题和素材，引导学员进行有针对性的创作实践，锻炼其独立思考和 解决问题的能力。
作品展示与交流平台搭建
作品展示
定期举办学员作品展览，让更多人欣 赏到学员们的艺术成果，提高其自信 心和成就感。
交流互动
搭建线上交流平台，鼓励学员之间互 相点评、分享经验，促进彼此之间的 学习和进步。
THANKS
以学习到如何捕捉和表现动物的动态和神态，使画面充满生机和活力。
05
笔墨纸砚与绘画工具选用
笔墨纸砚简介及选用建议
笔
墨
纸
砚
中国画用笔主要分为狼毫、 羊毫和兼毫三种。狼毫笔力 劲挺，宜书宜画；羊毫笔柔 软，适用于渲染；兼毫则兼 具二者优点。选用时可根据 个人喜好和绘画需求进行选 择。
墨有松烟墨和油烟墨之分， 松烟墨黑而无光，油烟墨有 光泽。好的墨应该质地细腻 ，色泽黑亮。在选用时，可 试墨的浓淡、干湿变化以及 墨色的层次感。
画史研究 原始绘画中的花鸟、鱼虫、走兽
画史研究原始绘画中的花鸟、鱼虫、走兽??? 提示：点击上方'中国书画报'↑免费订阅本刊花鸟画的滥觞：原始绘画中的花鸟、鱼虫、走兽□周忠庆何谓“花鸟画”？就是“以动植物为主要描绘对象的中国画传统画科。
又可细分为花卉、翎毛、蔬果、草虫、畜兽、鳞介等支科”（《中国大百科全书·美术卷》）。
显然，花鸟画所表现的题材范围极广。
根据王伯敏先生《从画花画鸟到花鸟画的形成》一文可知，这个包罗甚广的画科经历了原始社会到魏晋南北朝的画花与鸟时期、唐代的形成时期、两宋的繁荣昌盛时期、元代的变革时期以及明清的纵深发展时期。
它肇始于原始社会时期的绘画。
岩画里的动物形象从距今约二百万年至距今约一万年前的旧石器时代是人类历史发展的第一个时期。
这个时期，远古人类就已在华夏大地上繁衍生息。
在今天所发掘出的旧石器时代遗址中，我们可以找到原始绘画萌芽的历史痕迹。
其中，我们所能见到的最早的走兽形象则出现于距今约三万五千年到约一万年前旧石器时代晚期的岩画中，它们就是内蒙古阴山岩画里的鹿和鸵鸟。
鹿是旧石器时代原始先民比较喜欢表现的动物。
内蒙古乌拉特中旗韩乌兰山峰第12地点第21组岩画中有一幅“五鹿图”。
此图纵0.45米，横0.73米，表现了五只飞奔跳跃的鹿。
画面中心位置是一只背部插有木棒的大马鹿，大马鹿左上方有三只大角鹿在逃窜，前方也有一只鹿在狂奔。
大角鹿为古哺乳动物，出现于更新世早期（距今约一百万年），灭绝于更新世晚期（距今约一万多年）。
观赏画面，我们不得不叹服一万多年前的佚名“画家”竟有如此高超的技艺和那样巧妙的立意。
“五鹿图”中群鹿惊恐万状的神态使得观赏者不由自主地想象没有出现在画面中的那位追捕野兽的原始猎人。
新疆阿尔泰山岩画“动物图”在内蒙古磴口县格尔敖包沟第1地点第13组岩画中，也有一幅绘有大角鹿的作品。
此图纵1.28米，横0.6米。
图中有一只大角鹿，以及与它相伴的七只姿态各异、栩栩如生的鸵鸟。
在旧石器时代，鸵鸟是中国境内原始先民重要的狩猎对象之一。
第二课轻描重彩总相宜——工笔花鸟画第1课时-江苏省仪征市第三中学苏少版八年级美术下册教案
宋人小品：小品画，通常指表现折枝、局部和寻常花鸟鱼虫的扇面、册页等小幅作品，画幅小中见大，题材多样，内容丰富。
（二）分组讨论
1、分组分析讨论 宋代画家李迪的《鸡雏待饲图》、宋代画家的《碧桃图》，
画面有什么地方吸引了你？观此图你会被怎样的细节触动？这两幅画构图和用色上有什么特点？并谈谈画家在苦心“经营位置”时，背景为什么要留白？
花鸟画的画法分“工笔”、“写意”、“兼工带写”三种。
吴炳（宋）《出水芙蓉图》
（2）什么是工笔画？
工笔画，在经过胶矾加工过的绢或宣纸上，用工整、细密的笔法来描绘事物的形象特征，是传统中国绘画的重要表现形式。
小贴士：宣纸的生疏之别
工笔画的特点：工整细密
工笔画从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。教师结合相应的图介绍）
国画颜料 墨
2.学生观看《出水芙蓉图》绘画视频，。 归纳《出水芙蓉图》绘画步骤：勾线、渲染、罩色、刻画。
3.教师示范讲解如何白描底稿的绘画步骤。
（1）构图 先用铅笔在白纸上起稿，定好位置，勾勒造型，然后拷贝至熟宣或绢上，
（2）勾线 （讲解示范如何用笔，用墨-描绘花卉的线条淡些，叶、茎深些，有深浅变化）
在中国画家笔下，花鸟画反映了中国人与审美客体的联通关系，抓住自然生物与人的思想感情的某种联系加以强化的表现，所谓缘物寄情、托物言志。
三、临摹体验
如何临摹宋人花鸟画？需要做哪些准备？
1.工具介绍：、绢 、熟宣、墨、砚、染色用的羊毫笔、勾线用狼毫笔、水盂、颜料、调色盘等。
绢 熟宣
染色白云笔勾线用狼验
四、学生作业 ：临摹自己喜欢的宋画白描或书上的没骨画。
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动态花鸟鱼虫图片欣赏（7）
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