中国传统节日度活动总结

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传统节日小学活动总结(3篇)

传统节日小学活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景传统节日是我国民族文化的重要组成部分,是中华民族几千年历史文化的传承。

为了弘扬民族文化,增强学生的民族自豪感,培养学生对传统文化的热爱,我校于XX年XX月XX日开展了以“传承文化,欢度佳节”为主题的传统节日小学活动。

本次活动旨在让学生在实践中感受传统节日的魅力,了解传统节日的文化内涵,增强学生的文化自信。

二、活动目标1. 让学生了解我国传统节日的起源、习俗和象征意义。

2. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱,增强学生的民族自豪感。

3. 培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神。

4. 增进师生、家长之间的交流与互动。

三、活动内容1. 开幕式在开幕式上,校长发表了热情洋溢的讲话,强调了传统节日的重要性,鼓励学生们积极参与活动,传承民族文化。

2. 主题讲座邀请专家学者为学生们进行主题讲座,讲解我国传统节日的起源、习俗和象征意义,让学生们对传统节日有更深入的了解。

3. 节日手工艺品制作组织学生们制作与节日相关的手工艺品,如剪纸、灯笼、彩泥等,让学生在实践中感受传统节日的氛围。

4. 传统游戏体验组织学生们体验传统游戏,如踢毽子、跳绳、抖空竹等,让学生在游戏中感受传统文化的魅力。

5. 节日知识竞赛举办节日知识竞赛,考察学生们对传统节日的了解程度,激发学生们学习传统文化的热情。

6. 节日文艺表演组织学生们进行节日文艺表演,展示学生们对传统文化的理解和创新。

7. 家长亲子活动邀请家长参与亲子活动,共同体验传统节日的乐趣,增进亲子关系。

四、活动成果1. 学生们对传统节日的了解程度明显提高,对传统文化的热爱和自豪感增强。

2. 学生们的动手能力、创新能力和团队协作精神得到锻炼和提高。

3. 师生、家长之间的交流与互动增多,家校合作更加紧密。

4. 活动得到了家长和社会各界的一致好评。

五、活动总结1. 活动组织严密,准备工作充分,确保了活动的顺利进行。

2. 活动内容丰富,形式多样,满足了不同年龄段学生的需求。

2024年重阳节活动总结(5篇)

2024年重阳节活动总结(5篇)

2024年重阳节活动总结根据市精神文明建设委员会办公室《关于组织开展“我们的节日·重阳”主题活动的通知》,国家统计局济南调查队认真贯彻落实文件精神,大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,推动志愿服务活动持续开展。

在今年重阳节期间,结合我队《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》,组织开展了“重阳感恩”活动。

现将活动开展总结如下:一、领导高度重视,安排部署周密为了确保此次活动有序开展,我队专门组织相关处室和人员召开协调会,安排重阳节活动事宜,特制定了重阳节活动方案,明确了工作人员职责。

队领导多次听取活动进展汇报,并提出了具体要求。

领导重视支持,亲自参加活动,并号召全体干部职工积极参与到敬老爱老的活动中,充分体现了对老年人的关心、关爱。

二、精心开展“重阳感恩”活动老年人是社会的一笔财富,孝老爱亲也是我们民族的一种精神,一种人格,一种力量。

我队活动组织人员牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动,采取小型分散、灵活多样的方式,提供人性化、个性化的服务,努力培养全体干部职工“老吾老以及人之老”的道德风尚,共同营造健康向上的人文环境。

此次活动为大力弘扬“尊敬父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德,广泛发动全队干部职工开展“重阳感恩”活动。

通过给父母做一顿饭,做一次家务,陪父母出去旅游一次和同父母一起共度重阳等多种方式,增进家庭内部,特别是与老人们之间的感情和亲情,进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

活动要求全体干部职工在为父母做一顿饭,做一次家务,陪父母出去旅游一次和同父母一起共度重阳的同时,用照相机记录欢乐和笑容。

各党小组将活动的组织情况以照片形式汇总,并将电子版上报给党支部“重阳感恩”活动中,广大干部职工积极参与,利用工作之余和周末的时间陪伴父母,孝敬父母,并用相机记录下与父母共度的幸福时刻。

三、活动结语2024年重阳节活动总结(2)敬老爱老是中华民族的传统美德,为了提高老年人的生活质量及丰富节日生活,阳海社区在第二十六个老人节来临之际,在社区志愿者和居民朋友们的热情参与下,结合本社区特点,本社区开展如下重阳活动:2、走访慰问社区____岁高龄老人。

学传统节日活动总结优秀8篇

学传统节日活动总结优秀8篇

学传统节日活动总结优秀8篇学传统节日活动总结篇1结合五一劳动节,为培养学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我们学校的五月份活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。

下面我就我班五一的活动总结如下:我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝福祖国的话语。

这次活动锻炼了孩子们的动手能力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加热爱自己的祖国。

充分发挥了同学们的想象力和创造力,画面精美、布局合理、字体端正。

学生的想象创造能力实在令人敬佩。

活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。

这样的一种比赛热情,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。

我班评出优秀作品二十多篇。

孩子们的制作了各种形状的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。

学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。

我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。

我班及时进行了“劳动小模范”评比。

学传统节日活动总结篇2为了深入挖掘民族的传统节日七夕节所蕴含的丰富的内涵,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族的优良的传统和革命传统,引导社区的居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族的凝聚力,__妇联组织开展了“七夕”主题活动。

一、做好宣传工作,营造节日氛围为更好的开展此次主题活动,营造浓厚的节日氛围,各社区妇委会结合“七夕”主题活动,召开妇女委员会议进行宣传,街道妇联制作了七夕节日宣传标语,对节日的来历和民俗传统进行宣传,受到辖区内广大群众的好评。

此次活动,共张贴宣传标语75条。

通过宣传活动,进一步使人们关注这一传统节日,为整个社会营造浓厚节日氛围起到了巨大作用。

弘扬中国传统节日文化活动的总结5篇

弘扬中国传统节日文化活动的总结5篇

弘扬中国传统节日文化活动的总结5篇弘扬中国传统节日文化活动的总结【篇1】各位老师、各位同学上午好:今天我国旗下讲话的内容是《了解传统节日,热爱中华文化》。

中国是一个地域广博的国家,广袤的地界不仅给我们带来了不一样的自然景色,也为我们展现了不一样的人文风光。

有众多民族组成的中国就连传统的习俗都是如此丰富多彩。

相信大家一定还记得冬至这个节日,冬至是一年之中白昼最为短暂夜晚最为漫长的日子,它是二十四节气之一,同时也是中华民族的一个传统节日。

曾有冬至大如年的说法,宫廷和民间历来十分重视,从周代起就有祭祀活动。

《周礼春官·神仕》就记载道:以冬日至,致天神人鬼。

这样做的目的在于祈求与消除国中的疫疾,减少荒年与人民的饥饿与死亡。

到了唐宋时,以冬至和岁首并重。

南宋孟元老《东京梦华录》:十一月冬至。

京师最重此节,虽至贫者,一年之间,积累假借,至此日更易新衣,备办饮食,享祀先祖。

官放关扑,庆祝往来,一如年节。

对于冬至,苏州一直延续古时候的传统,冬至大过年这一说法在苏州人心中根深蒂固。

所以在冬至这一天,苏州人就会一大家子围坐在一起,斟上冬酿酒,煮上馄饨,有说有笑的过一个温暖的冬至,在冬至夜饭的餐桌上一定不会少了卤菜,俗语有云:有得吃,吃一夜;呒不吃,冻一夜。

即富裕之家要吃一夜,贫困之家只能干坐着冻也要冻一夜。

人们不甘心冻一夜,想吃一夜,所以就喝酒、买卤菜吃。

这可以说是南方人的冬至夜,那么北方人的冬至就没那么隆重了,北方人并不过冬至夜,而是过冬至,在那一天北方人会吃一碗饺子,因为饺子的形状类似耳朵,吃了饺子,耳朵就不会被冻掉了。

说完了刚过去不久的冬至,再来说一说即将到来的春节吧。

对于春节,南方和北方的差别也很大。

春节从腊月二十三日开始,一直延续到正月十五。

在春节时,家家户户都会对家里进行一次大扫除,意味着辞旧迎新,南方人喜欢在门上贴上福字和春联,北方人除了春联外,还会在窗户上贴上剪纸窗花。

到了除夕,大家围坐一起吃一顿团圆饭,长辈会给家里的小辈一份压岁钱,听着窗外的鞭炮声,看着春节联欢晚会,雪白的冬天也染上了喜庆的红色。

中国传统节日活动心得及总结7篇

中国传统节日活动心得及总结7篇

中国传统节日活动心得及总结7篇中国传统节日活动心得及总结【篇1】这幼儿园举办了清明节的系列活动,孩子们还是很听话的,积极的参与了进来的,活动进行的是比价顺利的,孩子们都是认真的听从老师的安排,整个流程下来一上午的时间,孩子们都是毕竟认真的服从,在这这样的环境下面,确实还是让我感觉非有意义,所以我感觉非常的充实,这次活动进行到现在我也是感觉到了很多信心,也就这次活动总结一番。

清明节是我国四大传统节日之一,这次活动的意义也让孩子们进一步的了解清明节的来历和习俗,这次我们__幼儿园举办活动,确实也是感觉非常的有意义,老师们也在耐心的宣传节日由来,还有一些民间的习俗的,孩子们也借此机会,能够体会到我们这次节日的意义,在节日当中更加是明白到了这一点,这次活动是户外的,老师带着孩子们在户外踏青,一路上也和孩子们互动,了解一些相关的知识,还组织了一些小游戏,也确实让孩子们都积极的的参与了进来,经过老师的耐心讲解,确实还是很有必要。

这次我们幼儿园的活动,举办的还是比较圆满的,我确实还是深有体会,除了参加一些户外踏青活动之外,也组织了孩子们的扫墓,让孩子们明白了,清明节的时候缅怀先人的传统,从小树立正确的观念,确实在此之际,还是有很多需要和孩子们讲解的,所以孩子们还是对此很有体会的,这次活动不仅仅是让孩子们体会到了节日的意义,我感觉确实是做好了很多,清明节之际,还是有很多需要去做好的工作,通过这样的环境确实还是学习到了很多,从小树立好的传统意识,并且对传统节日的有比较深入的了解,这是非常重要的。

我们__幼儿园举办的清明节活动,总的来说孩子们都是比较积极的`,也认真的在做好相关的工作,这次活动虽然时间比较短暂,可是进行的比较顺利,从很多方面来讲都是应该去做好的,要让孩子们的有一个传统意识,以后遇到传统节日也知道其重要性,这是非常重要的,所以这次活动总的来说是比较顺利的,一直到现在确实还是需要做出更多的成绩来,这次清明节举办的活动确实也是值得以后继续发扬的,孩子们从中学习到了很多知识,也从中,明白了传统节日的重要性,这是我们幼儿园接下来的需要去做好的。

2024年重阳节活动总结范文(4篇)

2024年重阳节活动总结范文(4篇)

2024年重阳节活动总结范文____年____月____日,我国迎来了传统节日——重阳节,同时,也正值祖国华诞____周年的国庆佳节。

在此双节同庆之际,为深入弘扬中华优秀传统文化,积极引领广大未成年人树立并践行社会主义核心价值观,传承并发扬尊老爱老的传统美德,依据____区文明办下发的《____关于开展____“我们的节日·重阳”主题活动____》的具体要求,我校紧密结合自身实际情况,精心策划并实施了“重阳”主题系列活动,现将活动情况总结如下:一、充分利用学校资源,营造浓厚节日氛围通过学校LED显示屏、红领巾广播台等多元化宣传平台,广泛传播“敬老爱老、感恩孝顺”等主题宣传标语与感人故事,旨在营造出一个欢乐祥和、温馨美好的节日环境,让尊老敬老的传统美德深入人心。

二、举办主题班会,传承重阳文化在____月____日的早读时段,我校各班级纷纷召开“我们的节日·重阳”主题班会。

会上,同学们深情诵读了重阳节的经典诗词,分享交流了重阳文化的深厚内涵及“敬老、孝顺”的动人故事。

这一系列活动不仅加深了学生对传统文化的理解,更在潜移默化中培养了他们“敬老、尊老、护老”的良好品质。

三、邀请退休教师,开展爱国教育____月____日下午,____区关工委的____、____两位资深退休教师莅临我校,为部分班级学生带来了“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动。

他们深情讲述了爱国名人的经典故事,激励学生珍惜当下幸福生活,学会关爱他人、孝敬长辈,同时激发他们热爱祖国、建设祖国的崇高情感。

四、举办道德讲堂,弘扬美德风尚____月____日,我校成功举办了一场以“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”为主题的道德讲堂。

通过“自我反思、观看短片、诵读经典”等互动环节,引导学生从身边小事做起,培养诚信友爱、勤劳节俭、孝顺父母的优良品质。

让学生深刻认识到,每一份微小的努力都是对国家和家庭的爱与贡献。

五、组织志愿服务,传递爱心温暖在____月____日,我校部分党员及“阳光少年”志愿者们走进社区,为残疾困难户____和孤寡老人____送去了“国庆、重阳”双节的温馨祝福与关爱。

中华传统文化教育活动总结(通用8篇)

中华传统文化教育活动总结(通用8篇)

中华传统文化教育活动总结(通用8篇)中华传统文化教育活动总结篇一为继承发扬中华传统节日优秀文化,学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。

现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下:一、高度重视,认真组织为确保此次活动顺利开展,学校高度重视,及时召开班主任会议对活动进行总体部署,并下发了主题系列活动的文件,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容中国人民的传统节日—春节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。

旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下五项工作:1、寻找经典活动。

利用寒假期间,让学生寻找关于旺苍文化的优秀历史典籍,围绕春节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等,开展“红色经典赏析”等活动,让广大学生积极参加,深刻领会,增强对民族传统节日的喜爱,加深对本土文化的理解。

2、开展公益活动。

组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣�3、让学生认真记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的。

文化内涵。

参加节后组织的各类评选活动,展示节日收获和感悟。

4、组织社区调查活动。

让学生进行社区建设调查活动,亲身感受旺苍大地上的巨变,增强对社区的思想感情。

三、强化措施,落到实处1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。

放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。

各位教师、所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

2024年端午节活动总结标准范文(五篇)

2024年端午节活动总结标准范文(五篇)

2024年端午节活动总结标准范文中华文化源远流长,有很多传统佳节。

农历____月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。

初五可以称为端午。

当天有很多传统活动:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。

据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。

至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。

时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。

端午节现为国家法定节假日,假期为一天。

国家非常重视非物质文化遗产的保护,____年____月____日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:一、节前宣传活动1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。

通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动3、学校组织各班召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。

4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。

5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。

6、学生会特意策划了以“端午,我观察我快乐”为主题的摄影展。

围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。

在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。

我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!2024年端午节活动总结标准范文(二)____年端午节活动总结一、活动背景介绍在____年的端午节即将来临之际,为了丰富广大群众的文化生活,弘扬中华传统文化,我市精心策划了一系列丰富多彩的端午节活动。

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中国传统节日年度活动总结中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。

传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。

我校围绕建设社会主义核心价值体系,学校领导高度重视,精心策划,加强宣传力度,开展丰富多彩的活动,营造浓厚的节日氛围,以弘扬传统文化,为每一次节日活动的开展打下了坚实的基础,把爱国主义教育贯穿主题活动的始终,使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育,增强爱国情感,树立报国之志,在校园唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

现将本年度的中国传统节日的相关活动总结如下:
一体验民俗,热爱传统,过一个有意义的春节
为认真贯彻落实上级有关文件精神,活跃节日期间未成年人文化氛围,我校结合自身实际,以学生社会实践活动以及读书活动为抓手,整合各方资源,积极组织学生参加“体验民俗,热爱传统,过一个有意义的春节”的主题活动。

接上级通知后,我校结合学校实际,德育处迅速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。

在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。

并结合“寒假生活倡议书”,让家长和孩子们一起明确活动的意义,增强对此项
活动的重视。

告知家长们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

为了顺利的推进此次活动,我们安排了丰富多彩的活动:
1、在休学典礼上,德育处以“体验民俗,热爱传统,过一个有意义的春节”为主题对全体师生进行了教育讲话,学生会、团支部向全体学生和全学校团员发出“阳光寒假”的倡议,号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗,热爱传统。

我校围绕“除夕春节元宵”这些节日,要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动,引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。

学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。

我校还结合实际组织七年级学生在春节期间收集、整理他所看见的和在平时阅读过程中接触到的春联,八、九年级的学生开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题,学校在各班级进行作文、手抄报、书法等作品创作,开学初以班级为单位上交到学校德育处进行统一的评选和筹办以“体验民俗,热爱传统,
过一个有意义的春节”为主题的专刊,在校园文化墙栏进行集中展示。

4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。

如记录父母的生日和年龄,为辛劳的父母洗一次脚,敲一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年快乐”??从小事做起,从点滴做起,节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节约的好习惯。

学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会,深化活动。

开学初,各班围绕“体验民俗,热爱传统,过一个有意义的春节”召开主题班会。

让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

班主任老师根据学生们的汇报情况进行了活动总结,引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗,有判断的吸收民族传统文化的精髓。

鼓励学生要长期主动参与公共场所清洁卫生,环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人等做好事、献爱心,宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

此次活动意义显著,它丰富了青少年精神文化生活,激励了他们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛
围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。

今后我们要继续做好这项活动,不断掀起活动的高潮。

二清明节-----“缅怀革命先烈、
继承革命传统、做一个有道德的人。

4月5日是中国传统的节日清明节,为了缅怀革命先烈,我校充分利用宣传栏、宣传横幅等各种宣传途径和形式,开展了清明节祭奠革命先烈、网上祭拜英烈等纪念活动,宣传革命先烈的光辉事迹,对社区居民和我校学生进行革命传统教育,增强民族文化的认同感和凝聚力,增进爱党、爱国、爱社会主义的情感,取得了较好的成效。

我校以开展““缅怀革命先烈、继承革命传统、做一个有道德的人”活动为主题,4月8日,组织学校部分党员、新团员、青少年学生共238人到韶山毛泽东故居和花明楼刘少奇故居为先烈敬献花圈、鞠躬默哀,共同缅怀革命先烈的英灵,重温入党誓词,新团员还在伟人故居庄严宣誓,参加入团仪式并追忆革命先烈的丰功伟绩。

寄托了大家对先辈的缅怀,进一步激励了同学们继承遗志,珍惜今天的幸福生活,增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。

回到学校后又以国学教育为契机,组织全校学生开展中华经典诵读、孝道经典美文诵读、仁义经典美文诵读等活动,弘扬了中华民族优秀文化和传统美德;通过信息技术课,组织开展了“网上祭先烈活动”;利用主题班会、激励广大学
生珍惜今天的幸福生活,树立报效祖国的远大志向;组织开展了“祭先烈征文活动”,撰写心得体会,发表感言心声,表达对先烈的感恩和敬仰;组织少先队员、青年志愿者为军烈属开展义务服务活动等,既弘扬了民族传统文化,又实现了爱国主义教育。

三端午节---我们的节日
端午节作为一个源起于我们本土的中华名族的一个富有特色影响深远的节日,为我校提供了一个极佳的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

端午节的活动我们侧重于参与和“溯”源,我们主要从四个环节展开
1、积极响应市委、市政府、市教育局的号召,倾注大量人力物力,每年均派出600余师生,积极参加汨罗江国际龙舟赛的演出和安保工作,和政府、历史、社会形成互动。

2、师生互动墙报。

(在七年级开展)通过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

3、师生互动演出。

(在八年级年级开展主题班会)以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈
原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。

我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

4、师生互动活动。

端午节的活动室由老师和学生共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题??,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化:校园生活生动起来了,教育内容丰富起来了,学生参与的意识强了,学生不仅对于节庆活动,倾注很高的热情,而且对于学校其他活动也予以一定的关注。

在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作??,自然中体现出自信。

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