幼儿园小班体育活动教案学做解放军
小班体育教案《学做解放军》(精选
小班体育教案《学做解放军》(精选一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，章节为《学做解放军》。
活动内容包括学习解放军的基本动作，如跑步、跳跃、翻滚等，以及学习解放军的队列队形，如立正、稍息、行进、停止等。
二、教学目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
2. 通过学习解放军的基本动作和队列队形，培养幼儿的纪律意识和团队精神。
3. 提高幼儿的动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点重点：学习解放军的基本动作和队列队形。
难点：动作的协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：解放军帽、小红旗、口哨。
学具：幼儿自带的小玩具。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等，以唤醒幼儿的身体机能。
2. 实践情景引入（5分钟）教师扮演解放军教官，向幼儿介绍解放军的基本动作和队列队形，引导幼儿观察并模仿。
3. 教学基本动作（10分钟）教师逐一教授解放军的基本动作，如跑步、跳跃、翻滚等，并指导幼儿进行实践练习。
4. 教学队列队形（10分钟）教师教授解放军的队列队形，如立正、稍息、行进、停止等，并组织幼儿进行实践练习。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行集体练习，巩固所学的基本动作和队列队形。
教师邀请部分幼儿进行动作展示，鼓励其他幼儿积极参与。
六、板书设计板书内容：解放军基本动作、队列队形。
七、作业设计1. 作业题目：学做解放军答案：幼儿能熟练地完成解放军的基本动作和队列队形。
2. 作业题目：描述解放军的基本动作和队列队形答案：解放军的基本动作有跑步、跳跃、翻滚等，队列队形有立正、稍息、行进、停止等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿积极参与，学习效果良好。
但在教学过程中，部分幼儿对动作的协调性和灵活性掌握不够好，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：教师可以组织幼儿观看解放军训练的视频，让幼儿更直观地了解解放军的训练场景，激发幼儿的学习兴趣。
同时，教师还可以邀请解放军战士来园进行实地教学，让幼儿亲自体验解放军的生活和训练。
小班体育精品教案《学做解放军》(精选
小班体育精品教案《学做解放军》(精选一、教学内容《学做解放军》是小学体育课程中的一项教学内容，旨在通过模仿解放军的训练活动，锻炼学生的体质，增强其意志力和团队协作能力。
本节课选自小学体育教材第三册第五章第二节，详细内容主要包括基本军事动作训练，如立正、稍息、报数、原地踏步，以及简单的队形变换。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的军事动作要领，能够准确完成立正、稍息、报数、原地踏步等动作。
2. 培养学生的团队合作意识，提高遵守纪律、听从指挥的能力。
3. 增强学生的身体素质，培养勇敢、坚韧的意志品质。
三、教学难点与重点难点：原地踏步、队形变换的协调性和节奏感。
重点：基本军事动作的准确性、规范性。
四、教具与学具准备教具：哨子、秒表、音乐播放器、军事模型。
学具：运动服、运动鞋、军事帽（如有）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着军装，以军事口吻介绍本节课内容，激发学生兴趣。
讲解解放军的基本情况，引导学生了解并尊重军人。
2. 基本动作训练（10分钟）分步骤教学立正、稍息、报数、原地踏步，注重动作的准确性。
学生分组练习，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）以队形变换为例，讲解动作要领，示范操作。
学生跟随教师练习，体会动作的节奏和协调性。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行队形变换练习，教师观察并指导。
选出表现优秀的小组进行展示，给予表扬和鼓励。
5. 游戏环节（10分钟）设计“模拟军训”游戏，提高学生的团队协作能力。
学生参与游戏，教师监督并维持秩序。
6. 放松活动（5分钟）播放轻松的音乐，带领学生进行拉伸放松。
六、板书设计1. 《学做解放军》2. 内容：基本军事动作：立正、稍息、报数、原地踏步队形变换：走、跑、列队七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长展示今天学到的军事动作，并描述队形变换的过程。
2. 答案：见板书内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请军人进校园，开展“军人讲故事”活动，让学生更深入地了解军人生活。
幼儿体育教案《学做解放军》3篇
幼儿体育教案《学做解放军》幼儿体育教案《学做解放军》精选3篇（一）幼儿体育教案《学做解放军》一、教学目标1.了解解放军的基本形象和基本动作。
2.培养幼儿对解放军的敬仰和热爱之情。
3.提高幼儿的体育协作能力和团队意识。
二、教学内容1.解放军队形展示。
2.解放军基本动作示范。
3.小队活动。
三、教学重点和难点1.掌握解放军队形的基本形象。
2.掌握解放军的基本动作。
3.培养幼儿的体育协作能力和团队意识。
四、教学准备1.解放军队形、基本动作的图片或视频。
2.标志牌、发令枪、鼓。
3.幼儿园教室或室外场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师引导幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等。
2. 引入新知（5分钟）通过观看解放军队形和基本动作的图片或视频，向幼儿介绍解放军的形象和基本动作。
3. 学习解放军队形（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军队形，解释其基本形象和特点。
（2）老师教授解放军队形，让幼儿模仿学习。
4. 学习解放军基本动作（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军基本动作，解释其动作要领。
（2）老师示范解放军基本动作，让幼儿模仿学习。
5. 小队活动（20分钟）（1）老师根据班级人数组织成若干小队，每个小队由一名领队带领。
（2）每个小队按照解放军队形，排成队列，在指令下进行比赛。
（3）老师通过发令枪或鼓的声音控制小队的起始、转向、停止等动作。
（4）进行比赛，看哪个小队能最快速地完成任务。
6. 游戏总结（5分钟）老师总结本节课的学习内容和幼儿的表现，鼓励幼儿继续努力学习。
六、教学反思通过本节课的教学，幼儿了解了解放军的基本形象和基本动作，培养了他们对解放军的敬仰和热爱之情。
小队活动锻炼了幼儿的体育协作能力和团队意识。
教学效果较好，但可能需要加强幼儿对解放军背后的历史背景和意义的了解。
幼儿体育教案《学做解放军》精选3篇（二）教案主题：幼儿体育活动——《拣豆豆》教学目标：1. 培养幼儿的观察能力和动手能力。
【小班教案】小班体育活动-学做解放军
【小班教案】小班体育活动学做解放军教案：小班体育活动学做解放军一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班体育活动教材，主要包括第二章第四节“学做解放军”。
本节课旨在通过模仿解放军的动作，培养幼儿的身体协调能力、团队合作意识和勇敢坚强的品质。
二、教学目标1. 学习解放军的基本动作，如立正、稍息、跨立、敬礼等。
2. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的身体素质，提高身体协调能力。
三、教学难点与重点重点：学习解放军的基本动作，如立正、稍息、跨立、敬礼等。
难点：动作的规范性和团队协作的默契。
四、教具与学具准备1. 教具：解放军服装、军帽、玩具枪、口哨等。
2. 学具：幼儿自带的小水壶、小书包等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿解放军服装，携带玩具枪，以解放军的形象进入教室，引起幼儿的兴趣。
同时，让幼儿观察并讲述自己对解放军的认识。
2. 动作学习（10分钟）（1）立正：教师示范立正的动作要领，幼儿跟随模仿。
（2）稍息：教师示范稍息的动作要领，幼儿跟随模仿。
（3）跨立：教师示范跨立的动作要领，幼儿跟随模仿。
（4）敬礼：教师示范敬礼的动作要领，幼儿跟随模仿。
3. 团队游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。
队长带领队员进行团队游戏，如“解放军抢阵地”、“穿越火线”等，锻炼幼儿的团队协作能力。
4. 随堂练习（5分钟）教师随机抽取幼儿进行动作展示，其他幼儿跟随模仿。
同时，教师对幼儿的动作进行点评，纠正不规范的动作。
教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获，并对幼儿的表现进行点评。
六、板书设计板书内容：小班体育活动学做解放军板书要点：1. 解放军基本动作：立正、稍息、跨立、敬礼2. 团队协作：队长带领、共同完成任务七、作业设计1. 作业题目：模仿解放军的动作答案：幼儿能正确模仿解放军的基本动作，如立正、稍息、跨立、敬礼等。
2. 作业题目：讲述解放军的故事答案：幼儿能简单讲述解放军的故事，表达出对解放军的敬意。
小班幼儿体育教案《学做解放军》5篇
小班幼儿体育教案《学做解放军》小班幼儿体育教案《学做解放军》精选5篇（一）教案：一、教学目标：1. 认识解放军，了解解放军的特点和形象；2. 学习解放军身姿端正的走路方式；3. 学习解放军的军礼动作。
二、教学准备：1. 解放军的图片或视频；2. 播放器或幻灯片设备；3. 音乐播放器。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）教师用图片或视频向幼儿展示解放军的形象，引起幼儿的兴趣，然后鼓励幼儿谈论对解放军的印象和认识。
2. 学习解放军的走路方式（15分钟）教师向幼儿示范解放军的身姿端正的走路方式，包括挺胸、收腹、摆臂等。
然后放音乐，要求幼儿根据节奏跟随音乐走路，模仿解放军的走路姿势。
3. 学习解放军的军礼动作（20分钟）教师向幼儿示范解放军的军礼动作，包括立正、稍息、齐步走等。
然后让幼儿跟随动作进行练习，多进行示范和纠正。
4. 结束（5分钟）教师与幼儿一起复习今天学到的内容，并进行总结。
四、教学延伸：1. 继续学习解放军的其他动作和形象；2. 模仿解放军进行简单的军事操练活动；3. 通过音乐和舞蹈，学习解放军的舞步和编排。
五、教学评估：观察幼儿在学习过程中的参与度、动作的准确度和专注程度。
以及幼儿对解放军的认识和理解程度。
小班幼儿体育教案《学做解放军》精选5篇（二）教案名称：小乌龟过草地教学目标：1. 学习小乌龟这种动物的特点和行为。
2. 发展幼儿的大肌肉力量和协调性。
3. 培养幼儿的观察能力和团队合作意识。
教学准备：1. 小乌龟的图片或玩具。
2. 草地模型。
3. 彩色绳子。
教学内容和步骤：1. 导入（10分钟）：- 引导幼儿观察小乌龟的图片或玩具，并介绍小乌龟的特点和习性，如躲藏在壳中、缓慢移动等。
- 引导幼儿模仿小乌龟的动作，如弯曲身体、缩进壳中等。
2. 活动一：小乌龟过草地（20分钟）：- 将草地模型摆放在教室的中央，并在模型上放置一些障碍物，如纸箱、玩具等。
- 将幼儿分成小组，每组选择一名小乌龟，并用彩色绳子将幼儿的双腿绑在一起。
2023年小班幼儿体育教案：学做解放军(精选3篇)
2023年小班幼儿体育教案：学做解放军（精选3篇）教案1：2023年小班幼儿体育教案-学做解放军-穿排球队服目标：了解解放军，学会穿戴排球队服。
准备材料：解放军排球队服、镜子。
活动步骤：1. 介绍解放军，并简单解释解放军作为中国人民解放军的一支重要部队。
2. 展示解放军排球队服，让幼儿们观察并描述队服的颜色、图案等特点。
3. 让幼儿们一个接一个过来试穿队服，并观察自己在镜子中的形象。
4. 鼓励幼儿们互相欣赏，表达对队服的喜爱之处。
5. 扩展活动：可以让幼儿们自由选择其他体育队服进行穿戴，比较不同队服的特点。
教案2：2023年小班幼儿体育教案-学做解放军-模仿步伐目标：模仿解放军的步伐，培养孩子的协调性和节奏感。
准备材料：解放军训练服、音乐。
活动步骤：1. 展示解放军训练服，让幼儿们观察训练服的颜色、图案等特点。
2. 播放适合的音乐，让幼儿们站成一排，模仿解放军的步伐。
3. 教导幼儿们跟随着音乐的节奏，踏着节奏的步伐前进、后退、转弯等。
4. 鼓励幼儿们用想象力来使步伐更加生动有力，可以尝试模仿解放军的仪表动作。
5. 扩展活动：设置障碍物，让幼儿们在模仿解放军的步伐下绕过障碍物，锻炼协调性和灵活性。
教案3：2023年小班幼儿体育教案-学做解放军-继续前进目标：模仿解放军行军的动作，培养孩子的耐力和团队合作精神。
准备材料：解放军训练服、音乐。
活动步骤：1. 回顾解放军的形象和行军的特点，引导幼儿们回忆。
2. 播放适合的音乐，让幼儿们跟着音乐的节奏进行行军动作，如跑步、高抬腿、踏步、跳跃等。
3. 引导幼儿们形成一个队列，并继续完成行军动作。
4. 设计简单的行军路线，让幼儿们在指导员的带领下进行前进。
5. 鼓励幼儿们互相帮助，团队合作，共同完成行军任务。
6. 扩展活动：可以设置一些障碍物，让幼儿们在行军过程中进行越障训练，提高耐力和团队合作能力。
幼儿园小班体育活动教案《学做解放军》含反思
幼儿园小班体育活动教案《学做解放军》含反思学做解放军【引子】幼儿园是孩子们成长的起点，体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，对孩子的身心健康起着至关重要的作用。
在体育活动中，我们可以通过丰富多样的形式向孩子们传授知识、培养能力，同时也为他们提供展示自己、增加自信的机会。
而本次体育活动的主题是《学做解放军》，让孩子们通过模仿解放军的训练，锻炼身体、培养意志力，以此来提高身心素质和团队合作能力。
【活动准备】准备一块宽敞的活动场地，并做好安全防护措施。
准备一些解放军训练服装、军帽等道具。
编写一份详细的教案，包括活动形式、目标和步骤。
【活动目标】通过本次活动，让孩子们能够了解解放军的基本训练内容和意义，提高他们的身体素质、意志力和团队合作能力。
【活动步骤】1. 活动引导（15分钟）首先，介绍一下本次的活动主题和目标，并向孩子们播放一段解放军训练的视频，让他们对解放军训练有一个直观的了解。
引导孩子们思考，为什么解放军需要进行这样的训练，这样的训练对他们有什么好处。
2. 解放军训练展示（20分钟）找一位父母代表或幼儿园工作人员穿上解放军的训练服装和军帽，向孩子们展示解放军的姿态和动作。
要求展示者根据解放军训练的步骤进行动作展示，并辅以肢体语言和口令。
3. 热身活动（15分钟）进行一些简单的热身活动，例如扭动四肢、迈步、做一些伸展运动，以帮助孩子们放松身体。
4. 解放军训练体验（40分钟）将孩子们分成小组，并给每个小组分配一位带队员。
带领孩子们进行类似解放军的体能训练，例如跑步、原地踏步、俯卧撑、卷腹等。
同时，加入一些团队合作的训练，例如搭建人墙、合奏等。
5. 反思和总结（10分钟）让孩子们坐下来，反思本次活动的过程和效果。
引导他们思考，参与这样的体育活动对他们有什么影响，他们在活动中有什么收获和困难，以及如何改进。
鼓励孩子们积极表达自己的感受和意见，让他们学会反思和总结。
【活动效果】通过本次活动，孩子们不仅锻炼了身体，提高了身体素质，还培养了意志力和团队合作能力。
幼儿园小班幼儿体育教案《学做解放军》含反思
幼儿园小班幼儿体育教案《学做解放军》含反思一、教学目标：1、能够把握基本的军事动作：立正、稍息、跑步、举手、报数等。
2、通过仿照解放军执行命令，培育孩子们的纪律性、协调性和团队合作本领。
3、能够启发幼儿的爱国心，让他们了解解放军的光辉历史。
二、教学准备：1、音响设备、音乐CD、解放军服装、国旗、标语、挥手旗等。
2、幼儿照料教学助理。
3、备课资料、课件等。
三、教学过程：1、引导孩子们认得武装解放战争时期军人的形象、2、播放“我是一只小小鸟”音乐，通过音乐，让孩子们感受到军队的团结和英勇，引导他们爱国心和敬畏之心。
3、身着解放军服装，由老师示范基本军事动作：立正、稍息、跑步、举手、报数等，并解释动作的含义和执行方法。
4、让孩子们依次练习，矫正姿势，培育孩子们军事医护纪律，养成刻苦耐劳、齐心协力的良好习惯，同时培育协调性、团队合作精神。
5、分组比赛，每组选一个指挥员，模拟解放军行军接收命令的情景，对孩子进行集体协作训练，提高孩子们的身体素养、协调性和团队精神。
6、通过学做解放军让孩子们了解解放军的光辉历史，了解解放军是我们的英雄，让孩子们受到党、国家和人民的教育。
四、教学反思：学做解放军是一项很好的教育活动，对幼儿的身体成长、思想成长起到了紧要的促进作用。
本次幼儿园小班幼儿体育教案的教学内容可以让幼儿动起来，感受到军人的训练场、训练纪律和军事技能。
在教学活动中，老师多次引导幼儿关注爱国主义、团队协作等方面的问题，使幼儿能够更好地感受到本身作为一个从小学习了解解放军的人，自身应有的责任和使命。
但是，在实际的活动中，我们也发觉了一些问题。
首先，幼儿的注意力集中时间有限，动作把握不够到位，在老师动作示范完后，很多幼儿不能很好地完成相应的动作。
其次，在分组比赛过程中，幼儿团队合作方式比较单一，需要引导他们更加多元地思考如何协作、如何更加高效地执行指令等问题。
最后，由于很多幼儿对解密的光辉历史学问缺乏了解，需要针对不同幼儿的年龄和认知水平，实行差异化教学策略，更好地引导幼儿了解我国的历史和军事文化。
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幼儿园小班体育活动教案：学做解放军
一、活动目标：
1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
二、活动准备：
1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个
2、音乐磁带2盘。
三、重点难点：
1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。
2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。
四、活动过程：
1、扮演角色，活动身体
（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。
老师做指挥员，你们当解放军战士。
解放军战士要一切行动听指挥，听明白了吗教师喊口令，幼儿进行队列练习。
（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。
2、动作讲解，集体练习
（1）师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁愿意来学一学（请个别幼儿上来示范）
（2）师：今天我们专门练习腿上的动作。
教师示范动作（手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。
）
（3）幼儿自由练习，教师个别辅导。
（4）师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。
3、游戏：军事训练
（1）教师讲解游戏规则（幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继续）。
（2）幼儿进行游戏。
4、结束活动，放松身体
教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。
大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。