竞争法课程教学大纲
《反不正当竞争法》课程教学大纲
《反不正当竞争法》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：LA3152、课程名称（中文）：反不正当竞争法课程名称（英文）：Unfair Competition Law3、学时/学分：36学时/2学分4、先修课程：民法原理、民事诉讼法学、知识产权法5、面向对象：知识产权法本科6、开课院（系）、教研室：法学院7、教材、教学参考书：教材：《竞争法教程》邵建东编著知识产权出版社2004年版主要教学参考书：《反不正当竞争案例实录与解析精要》叶必丰、徐晨主编中国人民大学出版社2004年版其他主要参考资料：《中华人民共和国反不正当竞争法》、《关于禁止仿冒知名商品特有的名称、包装、装潢的不正当竞争行为的若干规定》、《关于禁止公用企业限制竞争行为的若干规定》、《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》、《关于禁止侵犯商业秘密行为的若干规定》、《中华人民共和国价格法》、《关于制止低价倾销行为的规定》、《制止价格垄断行为暂行规定》、最高人民法院《审理反倾销行政案件应用法律若干问题的规定》、最高人民法院《关于审理反补贴行政案件应用法律若干问题的规定》二、课程性质和任务本课程属于知识产权法学本科教育的必修课程之一。
本课程由竞争法理论和制度（6学时）与各种不正当行为（30学时）两个部分组成组成，是知识产权法学专业本科学生必须掌握的内容。
反不正当竞争法是知识产权法的重要组成部分，同时也是我国经济法律制度中的重要组成部分。
通过课堂学习，使学生了解竞争法的基本理论和基本制度的内容，掌握解决相关法律问题的技术方法，进而提高法学整体的分析和研究能力。
三、教学内容和基本要求反不正当竞争法的教学内容由以下几个部分组成，对不同的内容有不同的教学要求。
具体教学内容如下（括号中的数字为供参考的学时要求）。
第一章竞争法总论（2）1.竞争法的产生及其原因2.竞争法的发展及趋势3.竞争法的主要内容4.竞争法的地位与作用5.我国竞争法的产生与现状要求：理解竞争和竞争法的概念，了解竞争的积极作用与消极作用，掌握竞争法的调整对象和基本内容。
竞争法教学大纲
竞争法教学大纲一、课程基本信息课程名称：竞争法课程类别：法学专业课学分：X学分总学时：X学时二、课程性质与目标（一）课程性质竞争法是法学专业的一门重要专业课，它旨在研究市场经济中竞争秩序的维护和规范，以及相关法律制度的构建和实施。
（二）课程目标1、使学生系统掌握竞争法的基本理论、基本制度和基本方法。
2、培养学生运用竞争法理论和知识分析和解决实际问题的能力。
3、引导学生关注竞争法领域的最新发展动态和前沿问题，提高学生的法律素养和创新思维能力。
三、教学内容与要求（一）反垄断法1、反垄断法概述反垄断法的概念、调整对象和立法目的。
反垄断法的产生和发展。
反垄断法的基本原则。
2、垄断协议垄断协议的概念、特征和分类。
横向垄断协议和纵向垄断协议的具体表现形式。
垄断协议的豁免情形。
3、滥用市场支配地位市场支配地位的认定标准和方法。
滥用市场支配地位的行为表现，如垄断高价、掠夺性定价、拒绝交易、限定交易、搭售等。
4、经营者集中经营者集中的概念、类型和申报标准。
经营者集中的审查程序和审查因素。
5、行政垄断行政垄断的概念、表现形式和法律规制。
（二）反不正当竞争法1、反不正当竞争法概述反不正当竞争法的概念、调整对象和立法目的。
反不正当竞争法与相关法律的关系。
2、不正当竞争行为混淆行为，包括假冒他人注册商标、擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢等。
商业贿赂行为。
虚假宣传行为。
侵犯商业秘密行为。
不正当有奖销售行为。
诋毁商誉行为。
（三）竞争执法与司法1、竞争执法机构国内外竞争执法机构的设置和职能。
竞争执法的程序和方法。
2、竞争诉讼竞争诉讼的类型和管辖。
竞争诉讼的证据规则和法律适用。
（四）竞争法的国际协调1、国际竞争法的发展概况国际竞争规则的主要内容和特点。
2、区域竞争法合作欧盟、北美自由贸易区等区域组织的竞争法合作机制。
3、中国在国际竞争法领域的地位和作用四、教学方法与手段1、课堂讲授系统讲解竞争法的基本理论和主要制度，使学生掌握课程的核心内容。
第6讲竞争法
2、《垄断行为，适用本法；
中华人民共和国境外的垄断行为，对境内市场竞争产生排 除、限制影响的，适用本法。
经营者滥用知识产权，排除、限制竞争的行为，适用本法。
农业生产者及农村经济组织在农产品生产、加工、销售、 运输、储存等经营活动中实施的联合或者协同行为，不适 用本法。
（三）不正当竞争行为的种类和认定
四种限制竞争行为： 1、公用企业或其他依法具有独占地位的经营
者的限制竞争行为。 第一，主体的特定性：公用企业或其他依法具
有独占地位的经营者。 第二，行为的特定性：特定主体的限定他人购
买其指定的经营者的商品，以排挤其他经营者 公平竞争的行为。
2、政府机关的限制竞争行为
（3）竞争主体意思表示真实自愿。
（4）竞争主体平等地受法律保护。不会因竞 争主体的地位高低、财产多少而在保护方法、 内容、手段和力度上有什么不同
3、公平竞争原则
（1）竞争机会公平
竞争机会公平要求每一个竞争者与其它的竞争者有相同的 竞争权利。不允许政府运用权力进行强制性交易或分割统 一市场的行为。
（四）侵犯商业秘密行为
商业秘密是指不为公众所知悉，能为权利人带来经
济利益，具有实用性并经权利人采取保密的技术信息和
经营信息。
常见的侵犯商业秘密的行为有：
1、以盗窃、利诱、胁迫和其他不正当手段获取权利 人的商业秘密;
《竞争法学》课程教学大纲
《竞争法学》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务竞争法学是临夏广播电视大学开放教育学院法学专业本科的自开课。
本课程3个学分，课内学时54，面授及网上教学18课时，开设一学期。
通过本课程的教学，使学员对竞争法的发展概况有个全面了解，并明确竞争法的研究对象、研究方法及其理论体系；掌握竞争法的基本概念、基本理论和基本知识，并能够将其应用到实际工作和生活中。
二、课程设置的目的和要求本课程目的主要使学员了解竞争法的有关概念、相关理论、历史沿革，重点掌握11种不正当竞争行为，培养学员们运用这些理论和方法分析实际问题。
重点掌握以下内容:1、了解竞争法的立法背景、各国概况、宗旨、适用范围、历史沿革等；2、重点掌握6种不正当竞争行为的表现形式、构成要件、法律责任等；3、重点掌握5种限制竞争行为的表现形式、构成要件、法律责任等；三、教学建议1、教学组织形式：以学员自主学习为主，结合必要的面授。
2、教学方法和手段：（1）尽量多地运用案例教学方法，选择典型和新颖的案例供学员分析、讨论，培养学员理论联系实际的能力。
（2）应组织学员进行小组学习，通过小组学习讨论学习中遇到的问题，加深理解。
（3）面授辅导由于课时有限，应主要讲解重点、难点问题，解答学员的疑问。
四、教学层次本课程在理论知识和考核内容上，按了解、掌握、重点掌握三个层次提出教学要求。
第二部分教学方案一、教材1、文字教材：文字教材为《竞争法学》（孙虹主编，中国政法大学出版社出版），它是学员学习主要用书，是教学的主要依据。
2、网上教学：本课程网络教学内容在宁波电大主页 “网上课堂”上公布，包括学习主要内容、相关法律法规、本课程的最新动态信息、案例、作业指导、答疑等，责任教师根据本课程的进度情况，设计与维护本课程的“网上课堂”，使学生能够不受时空限制自主地进行学习。
3、视频课件：宁波电大责任教师自制的视频课件，主要依据文字教材讲解本课程主要内容，同时为学员讲解课程内容相关的典型案例。
竞争法学(竞争法理论)
分析
震惊：日本厂商的做法显然是以合同自由限制了市场 竞争，获得超额利润。
行会有一定的自由和权利 行业规范比法律对经营者更有约束力，因此对
行会加以正确的引导和规范，将有利于市场秩 序的建立。
追求实质公平的原则
形式公平导致的社会利益失衡 赋予特殊的强势主体更多的义务的责任 给予弱势主体倾斜保护，更多的权利
和民法比较
民事法律关系客体： 具体 多样－－以维护个体的财产权和 人身权为目标
竞争法律关系客体： 唯一 抽象－－以维护竞争秩序为目标
不同时期的竞争政策都是同一目标
4、主体权利义务的不对等性
民法：市场经济的基础性法律 权利义务对应且对等 静态的 形式上的
竞争法：市场经济的结构性法律 权利义务不对应且不对等 动态的，实质意义上的
NEXT
四个案例明显的共同点
共同点（4家）
共同点（2家）
被并购企业在所处行业中 徐工和洛轴所处行业是国
均具有显赫地位
家战略性行业，外资控股
并购关乎国家产业安全
均为外资方控股型并购
双汇和苏泊尔所处的行业 是完全竞争性行业，外资 控股并购关乎行业垄断
均等待商务部审批
欲控股徐工、双汇的外资 方是财务投资者
四个企业在所处的行业中的地位：
企业名称 徐工集团 （000425.SZ）
双汇集团 (000895.SZ) 苏泊尔集团 (002032.SZ)
洛轴集团 (002046.SZ)
企业在行业中所处的地位
中国最大的工程机械开发、制造和出口企业， 占有中国工程机械行业10%的市场份额，其 中起重机和压路机的市场占有率达到50%， 目前品牌价值达80.6亿元。
中国最大的肉类加工基地，中国食品行业第 一位，肉制品国内市场占有率达35%，目前 品牌价值达106.36亿元。
竞争法第一讲
竞争法
第一讲
9
竞争法的体系和内容
• 反不正当竞争法： • 总则与具体不正当竞争行为的关系 • 执法机关、执法程序与法律的社会实施的
问题 • 法律的诉讼规则 • 法律责任
竞争法
第一讲
10
竞争法的体系和内容
• 反垄断法： • 实体法和程序法的问题 • 执法机关的问题 • 适用除外与适用豁免的问题 • 全球背景下的域外效力 • 法律思维与经济思维的问题
• 竞争法的学习方法：法条记忆和案例法教 学
竞争法
第一讲
2
大桥桥面交通与竞争的关系
道路——市场 车辆——市场参与者 交通法规——市场规则 通行权——交易机会 畅通程度——竞争效果
竞争法
第一讲
3
总结
• 竞争存在的前提： • 适当的竞争场所 • 两个以上的独立的竞争主体 • 竞争机制能够发挥正常作用 • 竞争法律规范发挥作用的前提： • 明确的法律规定和法律责任 • 严格执法（执法成本？法无例外？）
竞争法
第一讲
5
竞争法的历史
• 法国将不正当竞争视为一种特殊侵权行为 （1850年）
• 《反不正当竞争法》（1896年，德国）
• 《保护知识产权巴黎公约》（1883，1900， 布鲁塞尔）
• 法的发展：
• 美国：《谢尔曼法》、《克莱顿法》、 《联邦贸易委员会法》、《鲁滨逊·帕德曼 法》
竞争法
第一讲
6
竞争法
• 教材 • 《竞争法学》，邵建东、方小敏等，中国
人民大学出版社，2008版。（现代经济法
学系列教材）
竞争法
第一讲
1
竞争的概念
第十一章 竞争法
第二节 反不正当竞争法
四、对不正当竞争行为的监督检查
对不正当竞争行为进行监督检查是鼓励和保护公平竞争、制止不正当竞争、保 护消费者合法权益的必要条件和措施。
县以上人民政府的工商行政管理部门是对不正当竞争行为进行监督检查的专门 机构。另外，还有法律、行政法规规定的其他监督检查部门。
第二节 反不正当竞争法
第三节 反垄断法
（二）对滥用市场支配地位行为的规制 1.认定经营者具有市场支配地位的依据 2.推定经营者具有市场支配地位的依据 3.经营者滥用市场支配地位的行为
第三节 反垄断法
（三）对经营者集中行为的规制 反垄断法上的经营者集中，是指两个以上的经营者相互合并，或者一个或多个 经营者对其他经营者全部或部分获得控制权，从而导致相关经营者之间相互关系发 生持久变动的行为。
第三节 反垄断法
三、垄断行为的法律责任
违反《反垄断法》的规定，应承担法律责任。
THANKS
第一节 竞争与竞争法概述
（二）反不正当竞争法和反垄断法的区别 第一，反不正当竞争法主要对经营者违反商业道德和诚实信用原则、损害其他 竞争对手的行为进行规制，立足于规制经营者的行为，保护正当经营者，禁止不正 当竞争行为，发挥维护竞争道德的作用；而反垄断法主要对排除、限制竞争的垄断 行为进行规制，立足于营造公平竞争的环境，促进有效竞争。 第二，反不正当竞争法的主要价值在于确立经营者的行为准则，禁止不正当竞 争行为，将经营者的竞争行为纳入促进社会整体利益的轨道，维护正当经营者的合 法权益。而反垄断法的价值目标是保护有效竞争，以实现社会公共利益为主要追求， 其保护的是竞争而不是竞争者。 第三，反不正当竞争法侧重追求竞争中的公平，同时兼顾效率；而反垄断法更 侧重追求竞争中的效率，同时兼顾公平。
竞争法教学大纲
《竞争法》教学大纲刘继峰刘丹编写法学专业选修课程教学大纲546 目录第一章竞争的经济学解释 (548)一、竞争的经济学解释 (548)二、经济学中有关竞争的基本分析方法和分析工具 (548)复习与思考题 (548)参考文献目录 (548)第二章竞争法的特点和地位 (549)一、竞争法的认识与评价 (549)二、竞争法的特点 (549)三、竞争法的地位 (549)复习与思考题 (549)参考文献目录 (549)第三章竞争法的立法模式 (550)一、分立式立法模式及其特点 (550)二、合并式立法及其特点 (550)三、混合式立法模式及其特点 (550)四、立法内容的格式化 (550)复习与思考题 (550)参考文献目录 (551)第四章反不正当竞争法原理与制度 (552)第一节反不正当竞争法的调整机制 (552)一、列举条款的基本调整 (552)二、原则条款的辅助调整和补充调整 (552)三、一般条款扩张调整 (552)第二节一般条款的地位及我国法一般条款的分析 (552)一、一般条款的地位 (552)二、我国反不正当竞争法控制工具的缺失 (552)复习思考题 (553)参考文献目录 (553)第五章反垄断法律制度 (554)第一节反垄断法概述 (554)一、垄断 (554)二、反垄断法的概念、特征 (554)三、反垄断法的性质、地位 (555)四、反垄断立法情况 (555)五、垄断形式 (555)六、对垄断的法律规制 (555)第二节对经济性垄断的规制 (555)一、经济性垄断的概念、特征 (555)二、经济性垄断的危害 (555)三、经济性垄断的成因 (555)竞争法四、经济性垄断的类型 (555)第三节对行政性垄断的规制 (556)一、概念和特征 (556)二、行政性垄断的种类 (556)三、行政性垄断的危害及成因 (556)四、法律规制 (556)第四节反垄断法的实施 (557)一、适用原则 (557)二、主管机构 (557)三、适用除外制度 (557)复习思考题 (557)参考书目 (557)547法学专业选修课程教学大纲548第一章竞争的经济学解释教学目的及要求：通过本章的教学，使学生了解竞争的两面性，进而引导出竞争法的产生条件。
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中国海洋大学本科生课程大纲
一、课程介绍
1. 课程描述：竞争法是基于现代经济学（特别是微观经济学）的理论对各种垄断协议和垄断行为进行规制来保证一个竞争性的市场环境。
现代竞争法由三大支柱构成：垄断协议的禁止、禁止滥用市场支配性地位与对经营者集中的控制，这也是本课程的主要内容。
此外，行政垄断、反垄断法的执法与违法者应承担的法律责任也是需要掌握的内容。
Competition law is based on the theory of modern economics (especially microeconomics) to regulate various monopoly agreements and monopolistic behaviors to ensure a competitive market environment. Modern competition law is composed of three pillars: prohibition of monopoly agreements, prohibition of abuse of dominant market position, and control of concentration of operators. These are the main contents of this course. In addition, administrative monopoly, the enforcement of anti-monopoly law and the legal responsibilities of offenders are also contents to be mastered.
2. 设计思路：本课程主要由两部分构成：经济学基础理论和反垄断法。
通过对经济学基础理论、特别是垄断行为所导致的社会福利损失的学习与理解，掌握现代竞争法的基本结构与主要规制方法，能对一些代表性的垄断案例予以初步分析。
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3. 课程与其他课程的关系：需要先行修了民法学、行政法学与经济法学等基础学科。
二、课程目标
本课程主要目标是：在了解微观经济学（垄断）的基础上，熟悉竞争法（反垄断法）的历史、目的、核心概念、基本框架、以及执法与法律责任，并能够把所学初步运用到代表性案例的分析中。
三、学习要求
1.按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
2.完成教师布置的一定量的阅读文献，这些文献有助于加深对课程内容的理解、引导对相关问题和理论的更深入了解。
四、教学进度
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五、参考教材与主要参考书
1. 阿西莫格鲁等著：《经济学》（微观部分），中国人民大学出版社（2016年）。
2. 孟雁北著：《反垄断法》（第二版），北京大学出版社(2017年)。
3. 王晓晔著：《王晓晔论反垄断法》(2011-2018)，社会科学文献出版社（2019）。
六、成绩评定
（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
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八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
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