四年级上册语文《基础训练》参考答案

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小学语文四年级上册第二单元测试卷-部编版(含答案)

小学语文四年级上册第二单元测试卷-部编版(含答案)

小学语文四年级上册第二单元测试卷-部编版(含答案)时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(36分)1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(6分)蝙.蝠(biān piān)青苔.(tái tāi)系.鞋带(jìxì)荧屏.(pín píng) 潜.力(qiǎn qián) 家雀.儿(qiǎo què) 2.读拼音,写词语。

(8分)jiàshǐkǒnɡpàchénɡdùhéxīnxūruòhūhuàn jiānɡ yìnɡténɡyún jiàwù3.选择正确答案的序号填在括号里。

(16分)(1)下列词语中书写正确的一项是()。

(2)请给下列词语中加点的“益”字选择正确的意思。

【益】A. 增加;B. 利,有好处的;C. 更。

延年益.寿()精益.求精()受益.匪浅()(3)下列词语搭配不正确的一项是()。

A.改进方法B.改良土壤C.改善水平D.改变生活(4)下列加点词语运用有误的一项是()A.地上横七竖八....地堆放着很多农具。

B.作文是她的强项,因此,她在这次作文竞赛中夺冠当然是出乎意料....的事。

C.科技的竞争,归根到底....是人才的竞争。

D.神话中能够呼风唤雨....的神仙着实让人佩服。

(5)填入下面括号中的词语,最恰当的一项是()。

阳光()地从那个小窗子射进来,光线是那么(),照在小女孩身上怪()的。

此刻的小女孩多么渴望能走到()的太阳光中去。

A.温和柔和暖和温暖B.柔和温和暖和温暖C.温和暖和柔和温暖D.温暖温和柔和暖和(6)“它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”这句话的意思是()A.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,不会禁不起这猛烈的风雨。

统编版四年级语文上册第五、六单元综合复习练习题(含答案)

统编版四年级语文上册第五、六单元综合复习练习题(含答案)

统编版四年级语文上册第五、六单元综合复习练习题(含答案)一、基础训练营。

(36分)1.(7分)看拼音,写字词。

(1)身披绒毛的yòu ()鸟从cháo ()里飞出来,dāi dāi ()地立在枝头。

(2)为了yǎn hù()孩子,水牛用自己páng ()大的身qū()与狮子进行了一场bódòu ()。

2.(6分)比一比,再组词。

谓()练()预()胃()炼()项()3.(9分)在括号里填上合适的词语。

()地摇撼()地站立()地拍打()地走近()地尖叫()的牙齿()的声音()的怪物()的力量4.(6分)选择词语填空。

惊呼惊奇惊动(1)孩子们()起来,急急逃跑,鹅追得更快了。

(2)这声音()了树上的鸟儿,那鸟儿扑棱一声,飞走了。

(3)这里的变化之大,令人()。

5.(8分)句子练习。

(1)照样子,写句子。

例:金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。

这棵树很粗,。

这座楼房很高,。

(2)金奎叔把鹅提了起来,甩到了半空中改成比喻句:金奎叔把鹅提了起来,就像,把鹅甩到了半空中。

(3)牛的眼睛看人,觉得人比牛大。

牛是怕人的。

用关联词语合并成一句话:。

二、综合展示厅。

(6分)6.说说下面这幅图画的主要内容,请用简洁的语句概括出来,写在横线上。

注释:这幅图画出自绘本(让路给小鸭子)。

“马拉太太”是指鸭子妈妈,“八个孩子”是指八只小鸭子。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、课本直通车。

(12分)7.(7分)按要求完成下列练习。

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云(采彩)上面哩!我爬得上去吗?再看看笔(徒陡)的石级,石级.边上的铁liàn ,似乎是从天上挂下来的,真叫人发chàn !(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。

最新部编版小学四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(2019年新版)

最新部编版小学四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(2019年新版)

统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。

答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。

这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。

这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

部编版四年级语文上册期中综合素质达标试卷 附答案

部编版四年级语文上册期中综合素质达标试卷 附答案

部编版四年级语文上册期中综合素质达标时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(43分)1.【新考法】读下面的语段,完成练习。

(18分)邓稼先,为了________①hé wǔ qì,每天埋头搞②kē yán;钟南山,危难时刻挺身而出,③bēn zǒu在抗疫一线……他们心怀.(hái huái) 家国,他们面对困难毫.(háo hào)不退缩。

他们在各自的领域里所取得的成就,【】轰动了中国,【】震撼.(gǎn hàn) 了世界,被各国媒.(méi měi)体争相报道。

他们是值得我们④jìnɡ pèi的英雄。

(1)用“√”为语段中的加点字选择正确的读音。

(4分)(2)根据语段中的拼音写出相应的词语。

(8分)①②③④(3)填入语段中横线上的词语最恰当的是( )(3分)A. 钻研B. 研制C. 研究D. 研发(4)在语段中的“【】”里填入恰当的关联词。

(3分)2. 把正确答案的序号填在括号里。

(18分)(1)下列词语书写完全正确的一项是( )A. 遂渐B. 葡萄C. 水D. 盛(2)这座山上有虎____,山下有农民搭建的牛____和马____,田野里有蛇从____里爬出来。

在横线上填入合适的字,正确的一项是( )A. 穴棚厩洞B. 洞棚穴厩C. 穴厩棚洞D. 棚厩穴洞(3)“可怜”一词的意思有:①值得怜悯;②(数量少或质量坏到)不值得一提;③可爱。

对下面各句中“可怜”的解释,完全正确的一项是( )可怜..。

..九月初三夜。

他从小就失去了父母,很可怜花生米少得可怜..。

A. ①②③B. ③①②C. ③②①D. ①③②(4)【新题型】右边图片中的人物可以用( )形容。

A. 未卜先知B. 上天入地C. 神机妙算D. 各显神通(5)学习了《夜间飞行的秘密》,典典提出了问题:“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同?”这是从哪个角度进行提问的?( )A. 针对课文内容。

部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)

部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)

部编版语文四年级上册期末测试卷(一)时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(41分)1.下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A .浑浊.(zuó)敏锐.(ruì) 挖掘.(jué) B .笨拙.(zhuó)塞.外(sài) 挑衅.(xìn) C .延.安(yán)元旦.(dàn) 泡沫.(m ò) 2.看拼音,写词语。

(5分)3.辨字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨( )狠( ) ⎩⎪⎨⎪⎧辫( )辨( ) ⎩⎪⎨⎪⎧绳( )蝇( ) ⎩⎪⎨⎪⎧跪( )脆( )4.补充词语,再选词填空。

(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事,所以他总是_____________的。

(2)李爷爷年近九十,却依然____________,身体硬朗。

5.读句子,在括号里写出描写的人物,以及作者在描写人物时运用的方法。

(4分)(1)他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的……”描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。

(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。

描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。

6.请选择下列句子所运用的修辞手法。

(填字母)(6分)A.拟人B.比喻C.设问D.排比(1)竺可桢走进北海公园,是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。

()(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

()(3)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳……()7.按要求完成句子练习。

(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。

(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。

最新部编版小学四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(2019年新版)

最新部编版小学四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(2019年新版)

统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。

答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。

这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。

这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案

最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案

最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第三组达标检测卷(1)一、基础训练营 (33分)1.根据语境,读拼音,写词语。

(7分)童话为我们增添了许多乐趣,阅读童话时我们感到特别愉快。

那冷酷的巨人在孩子们的感化下,拆除了围墙,使他的花园又充满欢乐。

三个牧羊的孩子挖开覆盖在泉口上的树叶,智慧的女儿引导着他们,并让他们去寻找幸福。

这些童话都让人百读不厌。

2.写出加点词语的近义词和反义词。

(8分)1)孩子们的欢笑给花园增添了欢乐。

近义词:增加反义词:减少2)谁允许你们到这儿来玩的!近义词:允许反义词:禁止3)她显得那么谦虚、美丽、善良。

近义词:谦虚-谦逊美丽-漂亮善良-仁慈反义词:谦虚-骄傲美丽-丑陋善良-邪恶4)中外童话是一座巨大的宝库。

近义词:巨大-庞大宝库-珍宝反义词:巨大-微小宝库-荒地3.选择合适的词语填空。

(5分)1)孩子们吓坏了,四处逃散。

2)那个小偷连夜逃离了本市。

3)你有权利发表你的意见。

4)每个班干部都要负起自己的责任。

5)赡养父母,是我们应尽的义务。

4.把下列词语补充完整,并选词填空。

(9分)鲜果(果实) 青草(青青草原) 野花(野花烂漫) 可怜(可怜天下父母心)梨花飞雪(梨花带雨) 绿树成荫(树木参天) 清风徐来(微风不燥)1)形容植物的词语有:鲜果青草野花2)描写冬天的词语有:梨花飞雪3)描写风的词语有:绿树成荫 XXX来5.按要求写句子。

(4分)1)树对鸟儿说:“明年春天请你回来,还唱歌给我听。

”改为转述句:树说要鸟儿明年春天回来,还唱歌给它听。

2)春天来了,巨人的花园很美丽。

改为感叹句:多么美丽的巨人花园啊,春天来了!3)学了这几篇童话,深受教育。

修改病句:学了这几篇童话,受到了深刻的教育。

4)喂!你赶快滚出去!改成礼貌用语:请问,您能不能离开一下?6.爸爸生日礼物祝福语XXX用自己的零花钱给爸爸买了一条漂亮的领带,售货员阿姨问她想在包装盒上写什么祝福语。

部编版四年级上册语文期中测试卷(含答案)

部编版四年级上册语文期中测试卷(含答案)

部编版四年级上册语文期中测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营 (40分)1.读下面的语段,完成练习。

(18分)袁隆平,为了_______人民的生活,每天在①zhuānɡ jiɑ地里搞②kē yán;钟南山,危难时刻挺身而出,③bēn zǒu在抗疫一线……他们心怀.(hái huái) 家国,他们面对困难毫.(háo hào)不退缩。

他们在各自的领域里所取得的成就,【】轰动了中国,【】震撼.(gǎn hàn) 了世界,被各国媒.(méi měi)体争相报道。

他们是值得我们④jìnɡ pèi的英雄。

(1)用“√”为语段中的加点字选择正确读音。

(4分)(2)根据语段中的拼音写出相应的词语。

(8分)①②③④(3)填入语段中横线上的词语最恰当的是( )。

(3分)A.改善B.改变C.改进 D.改革(4)在语段中“【】”里填入恰当的关联词。

(3分)2.选择正确答案的序号填空。

(15分)(1)下列动物与其住所名称有误的一项是( )。

A.鸟窝B.羊圈C.牛棚D.马穴(2)“可怜”一词的意思有:①值得怜悯;②(数量少或质量坏到)不值得一提;③可爱。

下面各句中“可怜”的解释,排列正确的一项是( )。

可怜..。

..九月初三夜。

他从小失去了父母,很可怜花生米少得可怜..。

A.①②③B.③①②C.③②①D.①③②(3)下面词语可以用来形容孙悟空的是( )。

A.未卜先知 B.上天入地C.神机妙算D.各显神通(4)“上课铃声响了,教室里原来还七嘴八舌、交头接耳的学生都静了下来。

”这句话描述的画面最适合用“( )”来形容。

A.人声鼎沸 B.低声细语C.窃窃私语D.鸦雀无声(5)《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度提问。

“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同?”这个问题是从哪个角度进行提问的?( ) A.针对课文内容。

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去体验生活,面对生活。 拓展阅读 1.坚强 后果 销毁 辛苦 2. 小水珠的坚持不懈 没有坚持 无论多么 困难的事情,只要坚定目标,坚持不懈地做,就一定会成功。3.水滴石 穿
第三单元自我检测 三、1.果然 2.仍然 3.竟然 4.虽然 5. 突然 五、1.(3) 2(2)
13 白鹅 自学提示 1. jǐng mú sì jué kān shì 2.高傲 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 巩固运用 3.(2)叫声:严肃郑重 厉声呵斥 (3)步态:步调从容 大模大样 (4)吃相:三眼一板 一丝不苟 拓展阅读 2.叫声 步态 3.把鸭和狗的叫声与鹅的叫声相比,突出表现了鹅的傲 慢。
3 鸟的天堂 自学提示 3.两次 傍晚 茂盛的大榕树 鸟儿 早晨 好多鸟儿 “鸟的天堂”的 确是鸟的天堂啊 巩固运用 3.(2)榕树充满活力的蓬勃生机 热爱和赞美。 拓展阅读 1.独一无二:世界上除了它就没有第二个,它是唯一个。乍一看:第一 眼看上去,猛然一看。 2.(1)飞过 穿过 越过 赶到 (2)五颜六色 色彩斑斓 3. 数 量多 色彩多
21 搭 石 自学提示: 2. 根据课文内容填空。
搭石是家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石 头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏 过。
巩固运用: 2. 读句子,按要求完成练习。 斥责 表扬 勤劳 3. 读下面这段话,完成后面的练习。 (1)给短文的横线部分补充完整,并加标点。
4. 写出你对下面句子的理解。 保罗被小男孩只求奉献,不求索取的精神感动了,保罗深深的感受到 了生命的意义在于付出,乐于奉献,人生才会更美好。
第六单元自我检测 一、读拼音,写词语。 懒惰 平衡 跨越 清波漾漾 移植 空旷 暂停 骨肉同胞 二、B 三、补充词语。 理谈事突脉协趣恍 伟大 短暂 长长 嫩红 慢慢 热情 四、读句子,给带点的字选择正确解释。 1. ② 2.③ 3.① 五、根据课文内容填空。
四年级上册语文《基础训练》参考答案
1观潮 自学提示 2. 人声鼎沸:形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。 若隐若现:隐隐约约,看不清楚。 3.潮来前 潮来时 潮头过后 巩固运用 4.(2)潮来时 由远到近 (3)比喻 拓展阅读 1.壮美景象(样子) 瀑布上游小河的静美 突出小河的平凡、宁静 告诉人们正是平凡的小河造就了黄果树瀑布的壮美。2.承上启下 3.万 马奔腾 咆哮如雷 汹涌澎湃 恬静 安详 平凡 语文活动 吉林雾凇 漫漫江堤,披银戴玉,如柳树结银花,松柏绽银菊 桂林山水 群峰倒影山浮水,曲水长流花月妍 云南石林 峭壁万仞,石峰嶙峋,溶洞奇幽 长江三峡 山势雄奇险峻,江流奔腾湍急,夹岸峰插云天
(1)徇丽多彩 (2)漫山遍野 3.形状 颜色 姿态 4.第一句和最后一句
19秦兵马俑 自学提示: 2.根据课文内容填空。
规模宏大 类型众多,个性鲜明 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众 多,个性鲜明 承上启下 拓展阅读: 1.联系上下文或查字典,解释下面的词语。
神态各异:神情态度各不相同。 惟妙惟肖:形容模仿的非常逼真。 2.填空。 莫高窟的位置 彩塑 壁画 藏经洞 艺术价值 3 过渡句 承上启下
23 卡罗纳 巩固运用: 二、把词语补充完整,并练习用其中一个写句子。 凝哭恍脉所睛 拓展阅读: 1. 请用一句简短的话评价这个童话的人物。
国王:性格冷酷,从来不愿帮助别人。 农夫:厚道、善良、有爱心。 少女:又累又饿,代表春天,懂得回报别人。 2. 有快乐、有感动、有幸福,有对明天的美好希望。
24 给予是快乐的 自学提示: 2. 写出与下面的词语意思相近的词。 富裕 惊讶 美丽 喜讯 巩固运用: 1. 巧填词语。 慕暮幕墓裕浴育欲圣胜盛剰 3. 一句话,一个动作,一个眼神,都能反映出人物的内心。认真读下面 的话,说说你的体会。 (1)惊讶 小男孩也决心做一个这样的哥哥。 (2)我也能当一个这样的哥哥。 (3)期盼 让弟弟也看一看这辆新车 小男孩是一个称职的好哥哥。
16* 母鸡 自学提示 2.我一向讨厌母鸡 我不敢再讨厌母鸡了 尊敬、赞美 巩固运用 2.(1)因为它有了一群鸡雏,所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。(2)
因为它自认为是这条河的主宰,所以干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是 从从容容、不紧不慢。 拓展阅读 2.外形 本领 吃饭 活泼可爱 喜爱
第四单元自我检测 四、陆续 连续 严厉 严格 严肃 五、1.泉水流着。 2.我喜欢白 鹅、猫、鸡等小动物。3.孤独的巨人度过了漫长的严冬。六、2.(3) √ 3.高声抗议 毫不示弱 大声叫起来
第一单元自我检测 六.1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的 书 2. ②3.(2)√
5古诗两首 巩固运用 1.正面 侧面 远处、近处、高处、低处 庐山 2.不识庐山真面目 只 缘身在此山中 3. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 4.(3)
6爬山虎的脚
自学提示 2.叶圣陶 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 爬山虎是怎样爬的 巩固运用
第五单元自我检测 四、把上联和下联用线连起来,然后填空。
月波楼 四川 大明湖 江苏苏州 五、给下面的句子标上序号,使它成为一段有条理的话。
25134 八、阅读短文,回答问题。 1.伫立 屹立 2.车上 路上 红山西侧 人工湖北岸 大昭寺的金顶上
20 古 诗 两 首 自学提示: 1. 李白《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》 王维 《鸟鸣涧》、《相思》、《送元二使安西》 巩固运用: 1. 读诗句,理解带点字的意思。 (1)出使 (2)去、到 (3)消失、看不见 (4)再饮完 拓展阅读: 2. 朋友 海内存知己,天涯若比邻。
(1)魄 历 (2) 坚 巨 砖 (3) 智 凝 4.为什么说是世界历史上的一个Байду номын сангаас大奇迹?
(1)历史悠久 ,规模宏大,在世界上独一无二。 (2)没有任何机械设备,全靠人力,是用血汗和智慧凝结而成的。 拓展阅读: 1. 布局 建筑 纳西人 建筑风格 善良 朴实
18颐和园 自学提示: 3. 游览 长廊 万寿山 昆明湖 巩固阅读: 1.根据意思写出文中的词语。
2. A B A B 3.(2)绿 浓密 有生命力 (3)第4句写了静态, 第5句写了动态。
拓展阅读 1.① 2.(1)紧扣文题,总起全文,概括文章主要内容。(2)点题,总 结全文,点明中心。(3)首尾呼应。3.颜色、姿态、香味4.最后一自 然段
7 蟋蟀的住宅 自学提示
2.法布尔 喜爱 拟人 特点 勤劳(或建筑才能) 巩固运用
踏踏 漾漾 绰绰 , , , ; , , 。 (2)在短文()处填上恰当的关联词语。
如果 就 (3)B 拓展阅读: 1. 因为共有名字意味着共享悲喜、福祸、荣辱。
2. 我的理解是村里的人正直、善良、互相帮助,有福同享,有难同当,和 睦相处。
22 跨越海峡的生命桥 巩固运用: 2. 选词填空。 (1)期待 等待 (2)维持 保持 3. 读句子,想象文中场景,完成练习。 他得了白血病 小钱急需移植骨髓来救命 要给小钱捐献骨髓 台湾青年很善良,很有爱心 拓展阅读: 1. 一位父亲拒绝与残疾人同住,导致自己残疾的儿子自杀身亡。 一位女士及时联络救援人员,救了帆船上的乘客,其中也包括他的丈 夫。 2. 我们没有人可以脱离社会一个人生存,我们也应养成关怀陌生人的好 习惯,关心别人也是关心自己。 3. 略
3.(1)排水优良。 嫩草是蟋蟀自我保护的门。(2)拟人 写出了 蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(3).B 拓展阅读 1 .尽管 …但是… 即使…也 2.(1)开闭 往复动作 (2)物理震 动 3.奇妙的蟋蟀声(答案不唯一)
8*世界地图引出的发现 自学提示
1.(1) 不可思议 (2)枉费心机 (3)浩如烟海 (4)坐卧不安 2.世界地图 十分吻合 连在一起 漂移 巩固运用 3.(1)魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。(2)在各大洲之间 的联系和对比中进行考察,在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。 (3)巴西东部 非洲西南部 爬行动物 飞渡重洋 巴西 非洲大陆 拓展阅读 1.捉来许多昆虫,反复观察比较 3.只有善于观察比较,才能有所发 现。
1. 前不见头,后不见尾。 修建长城很艰辛,很困难。
2. 乡亲们默默无闻,无私奉献的精神。 3. 唐 李白 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 六、阅读短文,回答问题。
1. 柔嫩 发现 2. 这样,布莱恩就不会孤单,不会伤心了。 3. 一群光头男孩来到布莱恩的家门口。
布莱恩和一群光头男孩相拥在一起。 4. 善良、有爱心、乐于助人的人。 5. 我感受到了同学们对布莱恩的深厚情谊。
14* 白公鹅 自学提示 中 丰子恺 鹅老爷 俄 叶.诺索夫 海军上将 喜爱 巩固运用 2.(1)慢条斯理 (2)径直 (3)主宰 (4)引人注目 拓展阅读 2.看来,喜鹊不仅是田野卫士,还是天气预报者,我们人类当然欢迎这 样的朋友。3.天气情况 欢转、愉快 参差不齐、乱鸣乱叫
15 猫 自学提示 2.老舍 舒庆春 《骆驼祥子》《四世同堂》 古怪 可爱淘气 喜爱 巩固运用 3.(1)确实 (2) 要是 (3) 渐渐 4.古怪 老实 贪玩 贪玩 尽 职 温柔可亲 一声不出 什么都怕 勇猛 拓展阅读 1.诡秘:隐秘,让人不易捉摸,非常神秘。.蹑手蹑脚:形容放轻脚步 走的样子。 也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。2.会摇晃树枝,让枣 落下,把散落的枣归到一起,全扎到背上。 作者对刺猬的喜爱
第二单元自我检测 五.1.别的昆虫 蟋蟀 2. 指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。 慎重选址 排水优良 有温和的阳光 六.1.② 3.枯叶蝶姿态奇丽。
9巨人的花园 自学提示 2.英 王尔德 巨人 孩子们 错误 幸福的生活 巩固运用 3. 注视 孤单 喧哗 批评(斥责)4.(1)由着自己的性子,想干什 么就干什么 热情 (2)他的自私、任性和冷酷 拓展阅读 1. rùn fú jiàng 2.:“ ,? ,!” “, , !” 。3.岩 石 春雨 阳光 春风 雨露
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