C语言课程设计小学生四则运算
C语言-四则运算
四则运算姓名：学号：班级：1.功能结构图2.程序功能进行整数的加减乘除和求模运算。
程序采用随机产生1~100的两个数进行运算每种运算有10个题目用户输入对应的答案程序提示答案的对错最后统计正确率。
每次给出两次答题机会。
3.程序流程图4.函数列表及功能5.源程序代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>#define N 10int f(int a,int b){ //自定义函数int result;result=a+b;return result;}int f1(int a,int b){int result;result=a-b;return result;}int f2(int a,int b){int result;result=a*b;return result;}int f3(int a,int b){int result;result=a*b/b;return result;}int mod(int a,int b){int result;result=a%b;return result;}int main(){int a,b,res,ans;int i,count;int op,c;srand((unsigned)time(NULL)); while(1){printf("\n---加减乘除运算练习系统---\n");printf("1.加法运算\n");printf("2.减法运算\n");printf("3.乘法运算\n");printf("4.除法运算\n");printf("5.求模运算\n");printf("6.混合运算\n");printf("0.退出练习\n");printf(" 请输入数字0~6:");scanf("%d",&op); //输入相应数字进行练习switch(op){case 1:printf("--请进行加法运算--\n");count=0;for(i=1;i<=N;i++){a=rand()%100+1;b=rand()%100+1;res=f(a,b); //调用加法函数printf("%d+%d=",a,b);scanf("%d",&ans); //输入数值if(ans==res){printf("Very Good!\n");count++;}else{printf("wrong! 请重新输入\n");scanf("%d",&ans);if(ans==res)printf("Very Good!\n");elseprintf("Wrong Answer!\n");}}printf("***正确率为%.0f%%***\n",100.0*count/N); break;case 2:printf("--请进行减法运算--\n");count=0;for(i=1;i<=N;i++){a=rand()%100+1;b=rand()%100+1;res=f1(a,b); //调用减法函数printf("%d-%d=",a,b);scanf("%d",&ans); //输入数值if(ans==res){printf("Very Good!\n");count++;}else{printf("wrong! 请重新输入\n");scanf("%d",&ans);if(ans==res)printf("Very Good!\n");elseprintf("Wrong Answer!\n");}}printf("***正确率为%.0f%%***\n",100.0*count/N); break;case 3:printf("--请进行乘法运算--\n");count=0;for(i=1;i<=N;i++){a=rand()%100+1;b=rand()%100+1;res=f2(a,b); //调用乘法函数printf("%d*%d=",a,b);scanf("%d",&ans); //输入数值if(ans==res){printf("Very Good!\n");count++;}else{printf("wrong! 请重新输入\n");scanf("%d",&ans);if(ans==res)printf("Very Good!\n");elseprintf("Wrong Answer!\n");}}printf("***正确率为%.0f%%***\n",100.0*count/N); break;case 4:printf("--请进行除法运算--\n");count=0;for(i=1;i<=N;i++){a=rand()%10+1;b=rand()%10+1;res=f3(a,b); //调用除法函数printf("%d/%d=",a*b,b);scanf("%d",&ans); //输入数值if(ans==res){printf("Very Good!\n");count++;}else{printf("wrong! 请重新输入\n");scanf("%d",&ans);if(ans==res)printf("Very Good!\n");elseprintf("Wrong Answer!\n");}}printf("***正确率为%.0f%%***\n",100.0*count/N); break;case 6:printf("--请进行混合运算--\n");count=0;for(i=1;i<=N;i++){a=rand()%100+1;b=rand()%100+1;c=rand()%5; //产生0~4的随机数{switch(c) //随机出现进行混合运算{case 0:printf("%d+%d=",a,b);res=f(a,b);break;case 1:printf("%d-%d=",a,b);res=f1(a,b);break;case 2:printf("%d*%d=",a,b);res=f2(a,b);break;case 3:a=a%10+1;b=b%10+1;printf("%d/%d=",a*b,b);res=f3(a,b);break;case 4:printf("%d%%%d=",a,b);res=mod(a,b);break;}}scanf("%d",&ans); //输入数值if(ans==res){printf("Very Good!\n");count++;}else{printf("wrong! 请重新输入\n");scanf("%d",&ans);if(ans==res)printf("Very Good!\n");elseprintf("Wrong Answer!\n");}}printf("***正确率为%.0f%%***\n",100.0*count/N); break;case 5:printf("--请进行求模运算--\n");count=0;for(i=1;i<=N;i++){a=rand()%100+1;b=rand()%100+1;res=mod(a,b); //调用求模函数printf("%d%%%d=",a,b);scanf("%d",&ans); //输入数值if(ans==res){printf("Very Good!\n");count++;}else{printf("wrong! 请重新输入\n");scanf("%d",&ans);if(ans==res)printf("Very Good!\n");elseprintf("Wrong Answer!\n");}}printf("***正确率为%.0f%%***\n",100.0*count/N); break;case 0:goto END; //转到结束}}END:printf("---练习结束---\n");return 0;}6程序运行图选取起始和加法混合运算程序开始显示6种练习方式输入0为退出。
c语言实现简单四则运算
c语⾔实现简单四则运算c语⾔实现简单四则运算⼀、项⽬开始⼆、阅读代码1、参考代码使⽤了随机函数：srand(unsigned( time(NULL)));通过调⽤随机函数，将⽣成的100以内的随机整数赋给不同的变量，⼀部分⽤于四则运算式数据的来源，⽽赋给变量c的随机数则⽤于结合switch语句控制程序跳转执⾏不同的分⽀，即不同的四则运算，如下：c = rand() % 5; //随机产⽣⼩于5的⾮负整数switch (c)case 0:case 1:...........case 5:2、使⽤while语句控制除数不为0while (b == 0){b = rand() % 1; //若b=0则重新⽣成b，直到b不为0}3、使⽤if语句判断减数与被减数的⼤⼩if (a > b) //使a<b{d = a;a = b;b = d;}if (m > n) //使m<n{d = m;m = n;n = d;}通过if判断并赋值的⼿段保证结果不出现负数4、原代码仅能⼀次性⽣成20个随机的四则运算式，⽽⽆法从键盘输⼊结果并判断答案正确与否。
三、修改代码由于原代码⽆法从键盘读⼊数据，所以对其进⾏了改进。
1、增加键盘读⼊功能scanf("%d",&x);从键盘读⼊输⼊的答案2、对答案进⾏正确与否的判断if(x == (a+b))printf("You are right!\n");elseprintf("You are wrong!\n");通过⽐较输⼊答案与运算得出的答案告知⽤户计算是否正确。
四、代码托管路劲五、个⼈总结通过阅读与修改代码，实现了⾃⼰想要的功能，同时也增强了⾃⼰的动⼿能⼒。
在这个过程中，体会到程序编写的乐趣，当然也伴随有挫败感，但是，当看到程序输出了⾃⼰想要的结果的时候，却也有⼀种由衷的成就感。
同时也认识到，程序的规则是死的，是严格定义的，只要花时间总是能掌握的，因此不必有太多的畏惧之⼼。
四则运算c语言编程
四则运算c语言编程四则运算是数学中常见的基本运算，也是编程语言中必须掌握的基本知识。
在C语言中，四则运算包括加、减、乘、除四个基本运算。
本文将介绍C语言中四则运算的使用方法和注意事项。
加法运算加法运算是最基本的运算之一，C语言中使用“+”符号进行加法运算。
例如，计算两个整数a和b的和，可以使用以下代码：int a = 5;int b = 3;int sum = a + b;printf("sum = %d\n", sum);在这个例子中，首先定义了两个整数a和b，并将它们相加得到sum变量的值。
最后使用printf函数将sum的值输出到屏幕上。
减法运算减法运算也是常见的运算之一，C语言中使用“-”符号进行减法运算。
例如，计算两个整数a和b的差，可以使用以下代码：int a = 5;int b = 3;int diff = a - b;printf("diff = %d\n", diff);在这个例子中，首先定义了两个整数a和b，并将它们相减得到diff变量的值。
最后使用printf函数将diff的值输出到屏幕上。
乘法运算乘法运算也是常见的运算之一，C语言中使用“*”符号进行乘法运算。
例如，计算两个整数a和b的积，可以使用以下代码：int a = 5;int b = 3;int product = a * b;printf("product = %d\n", product);在这个例子中，首先定义了两个整数a和b，并将它们相乘得到product变量的值。
最后使用printf函数将product的值输出到屏幕上。
除法运算除法运算也是常见的运算之一，C语言中使用“/”符号进行除法运算。
例如，计算两个整数a和b的商，可以使用以下代码：int a = 5;int b = 3;int quotient = a / b;printf("quotient = %d\n", quotient);在这个例子中，首先定义了两个整数a和b，并将它们相除得到quotient变量的值。
c语言四则运算程序
c语言四则运算程序C语言是一种通用的计算机程序设计语言，用于开发软件和操作系统等工程项目。
C语言的语法简洁，可以编写出高效的代码，因此在编写四则运算程序中被广泛应用。
四则运算指的是加减乘除四种基本运算。
在C语言中，可以使用基本的算术运算符来进行四则运算，例如“+”表示加法，“-”表示减法，“*”表示乘法，“/”表示除法。
在程序中使用scanf函数获取用户输入的数字，然后通过计算输出运算结果。
下面展示一个简单的加法程序，用户输入两个数字，程序通过相加运算输出结果：#include<stdio.h>int main(){int a,b,c;printf("Please enter two numbers:");scanf("%d %d",&a,&b);c=a+b;printf("%d + %d = %d\n",a,b,c);return 0;}以上程序展示了如何使用scanf函数获取用户的输入。
scanf函数的第一个参数是格式化字符串，指定要读取的类型及其数量，例如“%d”表示整数，“%f”表示浮点数。
第二个参数是存储输入值的变量名或指针，它们必须与格式化字符串中要读取的类型相匹配。
当用户输入两个整数后，程序将它们相加并输出结果。
输出语句中使用了占位符“%d”，它们对应的是printf函数中的后三个参数，分别是a,b,c的值。
除了加法，减法、乘法、除法的处理也很相似。
下面展示一个利用switch语句实现四则运算的程序：#include<stdio.h>int main(){int a,b,c;char op;printf("Please enter two numbers:");scanf("%d %d",&a,&b);printf("Please enter the operator:");scanf(" %c",&op);switch(op){case '+': c=a+b;break;case '-': c=a-b;break;case '*': c=a*b;break;case '/': c=a/b;break;default: printf("Invalid operator!");return1;break;}printf("%d %c %d = %d\n",a,op,b,c);return 0;}这个程序通过switch语句根据输入的运算符选择相应的操作。
C语言实验报告四则运算
《C语言》课内实验报告学生姓名:及学号：学院:班级:课程名称：C语言实验题目:实验二选择结构程序设计指导教师姓名及职称：年月日一、实验目的1．掌握逻辑表达式和if语句、嵌套的if语句、switch语句和break语句的格式、语义。
2．掌握选择结构程序设计方法。
二、实验内容编写程序实现两个数的四则运算，要求从键盘输入进行运算的两个数字以及相应的运算符（'+'、'-'、'*'、'/'），程序给出算数表达式及运算结果。
（如下图所示，要求使用if语句和switch语句两种方法实现）三、实验结果1、流程图2、源程序（1）使用if语句#include <stdio.h>void main(){float a,b;char c;printf("please input two numbers:");scanf("%f%f",&a,&b);getchar();printf("\nplease input the operator:");//fflush(stdin);scanf("%c",&c);printf("\n");if(c=='+')printf("%10.2f+%10.2f=%10.2f\n",a,b,a+b);else if (c=='-')printf("%10.2f-%10.2f=%10.2f\n",a,b,a-b);else if (c=='*')printf("%10.2f*%10.2f=%10.2f\n",a,b,a*b);else if (c=='/')printf("%10.2f/%10.2f=%10.2f\n",a,b,a/b);elseprintf("Input error!\n");}（2）使用switch语句#include <stdio.h>void main(){float a,b;char c;printf("please input two numbers:");scanf("%f%f",&a,&b); //输入a，b的值getchar();printf("\nplease input the operator:"); //输入操作符scanf("%c",&c);printf("\n");switch(c) //判断输入操作符{case '+': //若操作符为'+'，输出a+b printf("%10.2f+%10.2f=%10.2f\n",a,b,a+b);break;case '-': //若操作符为'-'，输出a-b printf("%10.2f-%10.2f=%10.2f\n",a,b,a-b);break;case '*': //若操作符为'*'，输出a*b printf("%10.2f*%10.2f=%10.2f\n",a,b,a*b);break;case '/': //若操作符为'/'，输出a/b printf("%10.2f/%10.2f=%10.2f\n",a,b,a/b);break;default:printf("Input error!\n");}}2、运行结果输入12、13以及+，得到结果如下：输入12、13以及-，得到结果如下：输入12、13以及*，得到结果如下：输入12、13以及/，得到结果如下：输入12、13以及a，得到结果如下：3、结果分析题目要求编程实现两个数的四则运算，因此只需判断输入的操作符为四则运算中的哪一个，编程时可以使用if语句或者switch语句实现判断过程。
C语言课程设计-小学生算术四则运算测试系统
武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称： C语言程序设计题目：小学生算术四则运算测试系统系名：信息工程系专业班级：计算机1102班*名：**学号：***********指导教师:2011年6月24 日课程设计任务书学生姓名：徐立专业班级：计算机1102指导教师：工作单位：信息工程系设计题目：小学生算术四则运算测试系统初始条件：选择结构（if语句），变量的定义，输入.输出函数，产生随机函数，goto语句要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）主要任务：1.为小学生出题（分别进行＋、－、*、÷等不同运算）2.学生做题后，进行评阅；3.学生每做一题后，评阅时给出“答题正确，很好”或“答题错误，重做”等字样；4.加、减、乘、除运算功能可以自由选择实现；5.运算数值可以控制在两位（或三位）数的四则运算范围内。
设计报告撰写格式要求：论文需要有以下必须章节：第一章需求分析(包含系统主要完成具体任务、系统模块设计)第二章系统实现(包含开发环境、模块流程图)第三章系统调试与测试第四章结束语（包含总结、心得）附录（源代码）标题编号要统一，例如：第三章编目为：3、3.1 、3.1.1 最多使用三级标题项目编号统一为先是1 然后是（1）再其次是①。
章节一级标题使用2号、黑体加粗、居中对齐，二级标题使用小2，黑体，三级标题使用小3，黑体，正文统一使用小4，宋体。
论文必须要有目录论文装订顺序：封面->任务书->正文->封底时间安排：6月20日上午布置题目、宣讲课程设计要求6月20日下午学生选题、查阅资料和参考资料6月21日---6月23日上午完成课程设计6月23日下午验收学生程序6月24日验收学生报告指导教师签字：年月日系主任签字：年月日目录1.需求分析 (4)1.1系统主要完成具体任务 (4)1.2系统模块设计 (4)1.3模块具体说明 (4)2.系统实现 (5)2.1开发环境 (5)2.2模块流程图 (5)3.系统调试与测试 (6)3.1启用界面 (6)3.2加法界面 (6)3.3减法界面 (7)3.4乘法界面 (7)3.5除法界面 (8)3.6推出界面 (8)4.结束语 (9)5.总结 (9)附件：主要源程序代码 (9)1.需求分析1.1系统主要完成具体任务编写小学算术运算测试系统，要求完成两位数的加，减，乘，除四则预算。
c语言小学生四则运算练习题
c语言小学生四则运算练习题### C语言小学生四则运算练习题随着计算机编程教育的普及，越来越多的小学生开始接触编程。
C语言作为一门基础的编程语言，非常适合初学者学习。
四则运算是数学中的基本运算，通过编写C语言程序来实现四则运算，不仅可以锻炼小学生的逻辑思维，还能加深他们对编程语言的理解。
#### 题目一：加法运算编写一个C语言程序，实现两个整数的加法运算。
要求用户输入两个整数，程序输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和是：%d\n", sum);return 0;}```#### 题目二：减法运算编写一个C语言程序，实现两个整数的减法运算。
要求用户输入两个整数，程序输出它们的差。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, difference;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);difference = num1 - num2;printf("它们的差是：%d\n", difference);return 0;}```#### 题目三：乘法运算编写一个C语言程序，实现两个整数的乘法运算。
要求用户输入两个整数，程序输出它们的积。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, product;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);product = num1 * num2;printf("它们的积是：%d\n", product);return 0;}```#### 题目四：除法运算编写一个C语言程序，实现两个整数的除法运算。
c++课程设计-小学生四则运算练习系统
radioButton1 radioButton2 radioButton3 续表： 控件
Font Text -
属性
值
说明
radioButton4 实现计时功能所用到的控件如表3。
表 3 计时器所用控件
控件 label6
属性 Font Text
值 小三 计时器 宋体，10.5pt 确定，停止 1000
值 宋体，10.5pt；登录 宋体，10.5pt 空 宋体，10.5pt 用户名，密码
说明 字体，字号，文本 字体，字号 用户输入的文本 字体，字号 文本
运算窗口所涉及到的控件如表 2。
表 2 运算窗口所用控件
控件 button1 button2 textBox1 textBox2 textBox3 groupBox1
属性 Font Text Font Text Font Text
值 宋体，10.5pt 确定，关闭 宋体，10.5pt 空 宋体，10.5pt 计算 宋体，10.5pt +、-、*、/、= Button1 Button2 小学生四则运算练 习 根据图片设置 StrethImage 宋体，10.5pt +、-、*、/ -
this->label1->Text=RBtn->Text; （2）将多个事件连接到单个事件处理程序： 在应用程序设计过程中， 可能需要将单个事件处理程序用于多个事件或者说需 要让不同控件的同一事件相应同一个事件处理程序。在窗体上有一组RadioButton 控件，可创建单个Click事件处理程序，并将每个控件的Click事件都绑定到该事件 处理程序上。具体过程如下： 1）配合Ctrl键，用鼠标选中所有要将事件处理程序连接到的RadioButton控件。 2）在【属性】窗口中，单击【事件按钮】，切换到事件操作界面。 3）单击要处理的事件名称Click。 4）在事件名称旁边的值区域中，输入事件处理程序名称Operator_Clicked。然 后双击该事件， 切换到 【代码】 编辑窗口。 将设计的代码添加到该事件处理程序中。 5）若要将该事件绑定到现有事件处理程序，则在事件名称旁边的值区域中单 击下拉按钮， 显示现有事件处理程序列表， 这些事件处理程序与要处理的要处理的 事件的方法签名匹配。 从该列表中选择适当的事件处理程序， 将该事件绑定到现有 的事件处理程序。 （3）实现四则运算的主要代码： 首先定义 3 个 Double 型的变量 a、b 和 c，a 和 b 用于显示随机生成的两个数 据，c 表示用户输入的数据。 Double a,b,c,t; a=System::Convert::ToDouble(textBox1->Text); b=System::Convert::ToDouble(textBox2->Text); c=System::Convert::ToDouble(textBox3->Text); 我们以加法为例，对 if-else 循环结构进行说明。 if(label1->Text=="+") { if(a+b==c) {if(MessageBox::Show(" 回 答 正 确 ， 是 否 继 续 ?","Information",MessageBoxButtons::YesNo)==System::Windows::Forms::DialogR esult::Yes) { Random^ r=gcnew Random(System::DateTime::lisecond); textBox1->Text=r->Next(100).ToString(); textBox2->Text=r->Next(100).ToString(); textBox3->Text=""; } else
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#include"stdio.h"#include"stdlib.h"void main(){int a,b,c,d,e,f,g,t;printf("****************************欢迎使用！************************\n");printf("\n");printf("1.加法运算\n");printf("2.减法运算\n");printf("3.乘法运算\n");printf("4.除法运算\n");printf("*****************************请选择运算类型:");scanf("%d",&a);while(a<1||a>4){printf("输入错误,请重新输入");scanf("%d",&a);}if(a==1){printf("5,一位数加一位数\n");printf("6,一位数加两位数\n");printf("7,两位数加两位数\n");printf("*********************************请输入题型:");scanf("%d",&a);while(a<5||a>7){printf("输入错误,请重新输入");scanf("%d",&a);}if(a==5){loop:b=rand()%10;c=rand()%10;d=b+c;printf("%d+%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d+%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto loop;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==6){loo: b=rand()%10;c=rand()%100;if (c<10) c=c+10;d=b+c;printf("%d+%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d+%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto loo;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==7){loog:b=rand()%100;c=rand()%100;if(c<10) c=c+10;if(b<10) b=b+10;d=b+c;printf("%d+%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d+%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto loog;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}}if(a==2){printf("5,一位数减一位数\n");printf("6,两位数减一位数\n");printf("7,两位数减两位数\n");printf("请输入题型:");scanf("%d",&a);while(a<5||a>7){printf("输入错误,请重新输入");scanf("%d",&a);}if(a==5){car: b=rand()%10;c=rand()%10;d=b-c;printf("%d-%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d-%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto car;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==6){truck:b=rand()%100;if(b<10) b=b+10;c=rand()%10;d=b-c;printf("%d-%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d-%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto truck;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==7){boat:b=rand()%100;if(b<10) b=b+10;c=rand()%100;if(c<10) c=c+10;d=b-c;printf("%d-%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d-%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto boat;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}}if(a==3){printf("5,一位数乘一位数\n");printf("6,一位数乘两位数\n");printf("7,两位数乘两位数\n");printf("请输入题型:");scanf("%d",&a);while(a<5||a>7){printf("输入错误,请重新输入");scanf("%d",&a);}if(a==5){life:b=rand()%10;c=rand()%10;d=b*c;printf("%d*%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d*%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto life;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==6){shame:b=rand()%100;if(b<10) b=b+10;c=rand()%10;d=b*c;printf("%d*%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d*%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto shame;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==7){yeah:b=rand()%100;c=rand()%100;if(b<10) b=b+10;if(c<10) c=c+10;d=b*c;printf("%d*%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d*%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto yeah;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}}if(a==4){printf("5,一位数除一位数\n");printf("6,两位数除一位数\n");printf("7,两位数除两位数\n");printf("请输入题型:");scanf("%d",&a);while(a<5||a>7){printf("输入错误,请重新输入");scanf("%d",&a);}if(a==5){hit: b=rand()%10;c=rand()%10;{if (b>c){g=b%c;if (g!=0){b=b-g;d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}else d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}if (c>b){g=c%b;if (g!=0){c=c-g;t=c;c=b;b=t;d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}elset=c;c=b;b=t;d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d/%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto hit;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==6){haha:b=rand()%100;c=rand()%10;if(b<10)b=b+10;g=b%c;if (g!=0)b=b-g;d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d/%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto haha;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}if(a==7){over:b=rand()%100;c=rand()%100;if(b<10) b=b+10;if(c<10) c=c+10;if (b>c){g=b%c;if (g!=0){b=b-g;d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}else{d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}}if (c>b){g=c%b;if (g!=0){c=c-g;t=c;c=b;b=t;d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}else{t=c;c=b;b=t;d=b/c;printf("%d/%d=?\n",b,c);}}scanf("%d",&e);while(e!=d){printf("回答错误，请重做");printf("%d/%d=?\n",b,c);printf("请输入答案：");scanf("%d",&e);}printf("回答正确!是否做下一题？\n");printf("输入0表示是，输入1表示否\n");scanf("%d",&f);if(f==0)goto over;if(f==1)printf("欢迎再次使用！");}}}。