学校装修经费预算方案
学校工程施工造价方案模板
学校工程施工造价方案模板一、前言本工程是为满足学校教学科研、生活、体育等方面的需要而规划建设的一项大型综合性工程，包括教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍、食堂、体育场馆等建筑设施。
本方案旨在对该工程的施工造价进行详细的测算和预算，为工程建设提供经济合理、可行的造价方案。
二、项目规划本项目总占地面积为XXX平方米，总建筑面积为XXX平方米，其中包括教学楼XXX平方米、实验室XXX平方米、图书馆XXX平方米、学生宿舍XXX平方米、食堂XXX平方米、体育场馆XXX平方米等，其建设内容包括各种房屋建筑、设备安装、场地平整等。
三、工程施工造价预算1. 建筑工程预算（1）土建工程项目立面积定额估算数量合计金额教学楼X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元实验室X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元图书馆X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元学生宿舍X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元食堂X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元体育场馆X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元（2）装饰工程项目面积定额估算数量合计金额教学楼X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元实验室X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元图书馆X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元学生宿舍X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元食堂X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元体育场馆X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元（3）设备安装项目设备定额估算数量合计金额教学楼X.XX台/平方米 XXX平方米 XXX万元实验室X.XX台/平方米 XXX平方米 XXX万元图书馆X.XX台/平方米 XXX平方米 XXX万元学生宿舍X.XX台/平方米 XXX平方米 XXX万元食堂X.XX台/平方米 XXX平方米 XXX万元体育场馆X.XX台/平方米 XXX平方米 XXX万元2. 物料费预算（1）建筑材料项目物料定额估算数量合计金额水泥X.XX吨/平方米 XXX吨 XXX万元砂石X.XX立方米/平方米 XXX立方米 XXX万元钢筋X.XX吨/平方米 XXX吨 XXX万元砖瓦X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元保温材料 X.XX平米/平方米 XXX平方米 XXX万元（2）装饰材料项目物料定额估算数量合计金额地板材料X.XX平米/平方米 XXX平米 XXX万元涂料X.XX平方米/平方米 XXX平方米 XXX万元墙纸X.XX卷/平方米 XXX卷 XXX万元灯具X.XX盏/平方米 XXX盏 XXX万元厨房设备 X.XX台/平方米 XXX台 XXX万元3. 劳务费预算项目工种定额人工数量合计金额搭建工X.XX人/平方米 XXX人 XXX万元砌筑工X.XX人/平方米 XXX人 XXX万元电工X.XX人/平方米 XXX人 XXX万元水暖工X.XX人/平方米 XXX人 XXX万元装修工X.XX人/平方米 XXX人 XXX万元四、总结本方案对学校工程施工造价进行了详细的测算和预算，从土建工程、装饰工程、设备安装、建筑材料、装饰材料、劳务费等方面进行了综合分析。
寝室装潢项目计划书
寝室装潢项目计划书一、项目背景随着人们生活水平的不断提高，对于居住环境的要求也越来越高。
寝室是大学生们学习和休息的地方，一个舒适、温馨的寝室环境对于学习和生活都有着重要的影响。
因此，我们决定对寝室进行装潢，打造一个舒适、温馨的学习休息环境。
二、项目目标1. 改善寝室环境，提升大学生的生活质量；2. 营造舒适、温馨的学习休息氛围；3. 提高寝室的实用性和美观度。
三、项目内容1. 室内装修：包括墙面装饰、地面铺设、家具选购等；2. 室内家具布置：重新规划家具摆放位置，增加收纳空间；3. 照明设施更新：更换更适合学习和休息的照明设施；4. 软装配饰：选购合适的床上用品、窗帘、地毯等软装搭配。
四、项目实施步骤1. 确立项目组：确定项目负责人和项目组成员，明确各自职责；2. 观察现状：对现有的寝室环境进行调查和评估，明确改造的重点；3. 制定方案：根据调查评估结果，综合考虑学生的需求和实际情况，制定装潢方案；4. 确定预算：根据方案确定装潢所需费用，制定详细的预算计划；5. 采购材料：根据方案和预算计划，采购所需的装潢材料和家具；6. 施工装修：按照方案进行室内装修和家具布置；7. 完善软装配饰：选购合适的软装配饰，搭配出舒适的寝室氛围；8. 完成验收：完成所有装潢工程后，进行验收，确保项目按照计划完成。
五、项目费用预算1. 墙面装饰费用：2000元；2. 地面铺设费用：1500元；3. 家具选购费用：3000元；4. 照明设施更新费用：1000元；5. 软装配饰费用：1000元；6. 总预算：8500元。
六、项目风险及对策1. 时间风险：由于装潢工程可能需要一定时间，有可能影响学生的生活和学习。
对策：提前做好规划，合理安排施工时间，尽量减少对学生生活的影响；2. 费用风险：由于项目费用较高，有可能超出预算。
对策：提前做好预算计划，严格控制费用，做到精打细算；3. 施工质量风险：装潢工程质量不好会影响寝室使用效果。
2024年学校图书馆建设所需经费预算
2024年学校图书馆建设所需经费预算摘要本预算报告旨在概述2024年学校图书馆建设项目所需的经费预算，包括新设施建设、设备采购、运营成本和人力资源等方面的费用。
本预算基于学校的长期发展规划和图书馆的实际需求制定，以确保图书馆能够为师生提供优质的和研究环境。
预算详情1. 新设施建设费用- 图书馆建筑费用：500,000美元- 室内装修费用：200,000美元- 合计：700,000美元2. 设备采购费用- 计算机设备费用：50,000美元- 书籍采购费用：100,000美元- 电子资源费用：50,000美元- 合计：200,000美元3. 运营成本- 水电费：30,000美元/年- 维护费用：20,000美元/年- 书籍更新费用：50,000美元/年- 电子资源更新费用：30,000美元/年- 员工薪资：150,000美元/年- 合计：280,000美元/年4. 人力资源费用- 图书馆管理员：5人- 每人的年薪：40,000美元/年- 合计：200,000美元/年总计- 新设施建设费用：700,000美元- 设备采购费用：200,000美元- 运营成本：280,000美元/年- 人力资源费用：200,000美元/年- 合计：1,180,000美元预算说明1. 新设施建设费用主要用于建造新的图书馆建筑和室内装修，以满足学校师生日益增长的和研究需求。
2. 设备采购费用用于购置计算机设备、书籍和电子资源，以保证图书馆资源的更新和维护。
3. 运营成本包括水电费、维护费用、书籍和电子资源的更新费用，以及员工薪资等，确保图书馆的正常运营。
4. 人力资源费用主要用于支付图书馆管理员的薪资，以提供优质的服务。
结语综上所述，2024年学校图书馆建设项目所需的经费预算总计为1,180,000美元。
为确保图书馆能够为师生提供优质的和研究环境，我们建议学校积极筹备并合理分配预算。
感谢您对我们工作的支持。
小学装修计划书
小学装修计划书1.引言本文档旨在提供一份小学装修计划书，为小学装修项目的实施提供详细的指导。
小学作为儿童接受教育的重要场所，装修设计和施工必须符合安全、环保和教育教学的要求。
2.项目背景小学装修项目是为了改善学校硬件设施，提升教育教学环境而进行的一项工程。
旨在提供一个舒适、安全、美观、功能齐全的学习和生活场所，为学生提供良好的学习条件和成长环境。
3.项目目标•提供安全和健康的学习环境，确保学生在校园内的安全•创造有利于学生学习和发展的教育教学环境•提升学生在学校的归属感和幸福感•增加学校的功能性和实用性，满足多样化的教育需求4.项目范围小学装修项目的范围包括以下几个方面：4.1 教室装修•更换地板、墙壁和天花板材料，确保舒适和安全性•更新照明设备和插座，提供充足的光线和电力插口•配备适合学生学习的家具和设备•增设空调设备，提供适宜的温度和空气质量4.2 操场建设•开展地面修复工作，确保操场平整、无危险物•增加休息区、儿童游乐设施和防护措施•安装适当的太阳遮挡设备，保护学生的皮肤健康4.3 办公区装修•提供符合教职员工办公需求的工作空间•配备适宜的办公设备和家具•建设会议室和接待区，以便与家长和其他教育机构进行沟通和交流4.4 图书馆建设•更新图书馆内的书架和桌椅•安装现代化的图书馆设备和技术•增加阅读角、多媒体区和小组学习区，提供多样化的学习环境5.项目计划5.1 项目时间表任务开始日期结束日期教室装修2022-01-01 2022-02-01操场建设2022-02-02 2022-03-01办公区装修2022-03-02 2022-04-01图书馆建设2022-04-02 2022-05-015.2 项目资源5.2.1 人力资源•项目经理：负责项目整体规划和管理•设计师：负责设计方案的制定和审核•施工队：负责具体的装修施工工作•监理人员：负责现场监督和质量管理5.2.2 财务预算根据项目范围和计划，制定合理的财务预算，包括劳动力费用、材料费用、设备费用等。
华中科技大学关于加强修缮经费使用管理的暂行规定
华中科技大学关于加强修缮经费使用管理的暂行规定为了规范修缮经费的管理，提高修缮经费的使用效益，加强修缮经费的计划性、程序性、统一性，特制定本规定。
一、修缮经费的归口管理单位基建与后勤管理处（其他校区为后勤与资产管理办公室）为修缮经费的归口管理单位（以下简称“归口单位”），代表学校和本校区负责修缮经费的计划申报、立项审定和组织维修、预算决算审核工作。
二、修缮经费的使用原则1．保证学校各项工作的正常运转。
2．保重点、保急需、先急后缓。
3．优先解决安全隐患、屋面渗漏和水电应急项目，及时抢修突发事件之项目。
4．优先解决校领导交办的临时项目和紧急项目。
三、修缮经费的使用范围修缮经费主要用于为教学、科研、行政、师生员工服务的房屋、家具、道路、沟涵、水、电、暖、通讯及附属设施设备的零星维修和大、中修、以及绿化美化、清洁卫生等。
凡经营性和产业的用房、家具、水、电、暖、通及附属设备的零星维修、大、中修和应从科研经费支出的维修项目，不得列入修缮经费使用范围。
零星维修与大、中修的界定：每一单项项目的维修金额在5000元以下的属于零星维修；每一单项项目的维修金额超过5000元以上的属于大、中修。
四、修缮经费的使用管理程序1．修缮经费年度预算申报。
由归口单位牵头，会同后勤集团下属总公司在认真调查研究的基础上，组织个项目使用单位进行修缮经费项目的收集、整理、汇总，并于年度计划的前一年12月中旬报学校财经领导小组核准后，学校以指标形式下达给归口单位管理。
2．立项审定。
成立校修缮经费管理小组，由基建处与后勤管理处处长担任组长，小组成员由基建与后勤管理处、财务处、设备处、审计处、教务处和后勤集团各派一员组成。
5万元及5万元以上的大、中修项目交由修缮经费管理小组讨论审定，5万元以下的项目由基建与后勤管理处审定，审定通过后的项目，列入学校年度修缮计划。
3．项目预算。
每一项目必须由项目承接单位按修缮定额编制预算后报归口单位，由归口单位进行审核后，以项目（任务）委托单方式（委托单为统一格式）委托给承接单位。
学校宿舍装饰装修工程方案
学校宿舍装饰装修工程方案一、项目背景及概况宿舍是学生的第二个家，宿舍的装饰装修直接关系到学生的居住舒适度和学习生活品质。
本项目是针对学校宿舍的装饰装修工程，旨在为学生提供一个舒适、温馨的居住环境，提高学生的学习和生活品质。
本项目位于学校的宿舍楼，涉及到多个楼层、多个房间，需要进行整体的装饰装修工程。
主要包括室内装修、家具购置、照明设备安装等工作内容。
二、项目任务1.对宿舍进行整体的装饰装修设计，提高宿舍的舒适度和美观度；2.为宿舍购置合适的家具，满足学生的居住需求；3.对宿舍的照明设备进行合理的配置和安装，为学生提供良好的学习环境；4.确保工程质量，保障学生的居住安全。
三、项目实施方案1. 宿舍装修设计（1）整体设计理念本项目的宿舍装修设计理念以简约、实用、舒适为主导，以满足学生的居住需求为出发点，充分考虑到宿舍空间有限的情况下，力求在有限的空间内提供最大的便利和舒适。
（2）装修风格在宿舍的装修风格方面，我们以清新、明快的北欧风格为主导，以灰白为基调，搭配明亮的色彩，给人以清新、宜人的感受。
同时，我们也将充分考虑到学生的个性化需求，提供个性化的装饰方案。
（3）室内装饰材料在室内装饰材料方面，我们将选择环保、耐用、易清洁的材料，如环保涂料、高密度板材、PVC地板等，保证宿舍的健康、舒适。
2. 家具购置（1）家具类型我们将根据宿舍实际情况，购置合适的家具，包括床、书桌、衣柜等主要家具。
家具款式简约、实用，符合北欧风格，并充分考虑到学生的个性化需求，提供个性化的选择。
（2）家具选购原则我们将优先选择品质好、价格合理的家具，充分考虑宿舍空间的大小和布局，购置合适的尺寸和款式，充分利用空间，为学生提供一个方便、舒适的居住环境。
3. 照明设备安装（1）照明方案我们将采用LED、节能灯等照明设备，保证照明效果的明亮、柔和，避免刺眼的强光，保障学生的视力健康。
（2）照明配置我们将根据宿舍的实际情况，合理配置照明设备，确保每个角落都能得到充分的照明，保证学生的学习和生活便利。
学校配套经费申请报告
一、报告概述尊敬的领导：为了全面提升我校的教育教学质量，改善校园环境，满足师生日益增长的教育需求，我校特向贵单位申请配套经费。
现将申请事项报告如下：二、项目背景近年来，我校在全体师生的共同努力下，教育教学质量稳步提升，校园环境不断优化。
然而，随着教育事业的快速发展，我校在硬件设施、师资力量、课程资源等方面仍存在一定的不足。
为进一步提升我校的教育教学水平，特申请以下配套经费。
三、项目内容1. 教学楼及附属设施改造（1）教学楼内部装修：包括教室、办公室、会议室等场所的墙面、地面、吊顶、门窗等设施的更新改造。
（2）附属设施建设：新建或改造食堂、宿舍、浴室、图书馆、实验室、体育馆等设施。
2. 师资队伍建设（1）引进优秀教师：通过人才引进政策，吸引一批高学历、高水平的优秀教师加入我校。
（2）培训提升：组织教师参加各类专业培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。
3. 课程资源建设（1）购置图书：更新图书馆藏书，满足师生阅读需求。
（2）购买教学设备：购置多媒体教学设备、实验器材等，提高教学效果。
4. 校园环境美化（1）绿化建设：加强校园绿化，提升校园环境质量。
（2）美化校园：对校园道路、景观进行改造，营造优美校园环境。
四、经费预算根据项目内容，预计本次配套经费申请总额为人民币XX万元。
具体预算如下：1. 教学楼及附属设施改造：XX万元2. 师资队伍建设：XX万元3. 课程资源建设：XX万元4. 校园环境美化：XX万元五、项目效益通过实施本次配套经费项目，我校将实现以下效益：1. 提升教育教学质量：改善教学设施，提高教师教学水平，为师生创造良好的学习环境。
2. 促进校园文化建设：优化校园环境，营造浓厚的学习氛围，培养学生全面发展。
3. 提高学校知名度：改善学校形象，提升学校在地区教育领域的地位。
六、保障措施为确保项目顺利实施，我校将采取以下保障措施：1. 加强组织领导：成立项目领导小组，负责项目的统筹规划、组织实施和监督管理。
装修经费预算报告
装修经费预算报告装修经费预算报告一、前言本报告旨在对装修经费进行详细的预算和分析，以便为装修过程提供一个合理的经费指导。
装修是一项重大的投资，合理的预算能够帮助控制成本，确保装修效果符合预期。
二、装修项目概述本次装修项目包括客厅、卧室、厨房和卫生间的装修工程。
项目范围主要包括水电改造、地面铺设、墙面装饰、天花板装修、家具购置等。
三、装修经费预算1. 水电改造：根据实际情况，预计需要重做水电线路、插座和开关，预算费用为20000元；2. 地面铺设：客厅和卧室铺设地板，厨房和卫生间铺设瓷砖，预算费用为10000元；3. 墙面装饰：客厅和卧室使用墙纸装饰，厨房和卫生间使用瓷砖装饰，预算费用为8000元；4. 天花板装修：采用吊顶装修，预算费用为5000元；5. 家具购置：购置沙发、床、餐桌等基本家具，预算费用为10000元；6. 其他费用：包括装修工具、人工费、杂项等，预算费用为5000元。
四、经费分配计划装修经费预算总额为50000元，根据上述项目预算，将经费分配如下：1. 水电改造：占总经费的40%；2. 地面铺设：占总经费的20%；3. 墙面装饰：占总经费的16%；4. 天花板装修：占总经费的10%；5. 家具购置：占总经费的20%；6. 其他费用：占总经费的10%。
五、风险预测与应对措施1. 资金不足风险：根据预算报告，经费预算总额为50000元，然而实际装修过程中可能会遇到一些额外费用，如洁具、灯具等的购置费用。
为了应对这种风险，应在预算总额的基础上增加10%的备用金，旨在应对额外费用的支出；2. 施工延期风险：装修过程中可能会遇到施工延期的情况，造成项目进度延缓。
为了应对这种风险，应与装修公司签订合同，明确工期并约定延期责任；3. 施工质量问题风险：装修过程中可能会遇到施工质量不达标的问题，如墙面涂料不均匀、家具质量差等。
为了应对这种风险，应与装修公司签订合同，约定质量要求并进行验收。
六、总结与建议根据上述经费预算和风险应对措施，我们可以合理地规划装修经费，并制定合理的施工计划。
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学校装修经费预算方案
学校装修经费预算方案
一、项目概述
1、开展年级：小学四年级
2、学科：数学、信息技术
3、简介：这是一个面向小学四年级学生的远程协作学习项目，来自上海城郊结合部和市区的两所学校，并携同上海市闵行区弘梅小学（民办务工子女学校），共同研究两所学校装修所需经费预算……
二、学校团队
1、项目学校：
上海市闵行区蔷薇小学
上海市广灵路小学
上海市闵行区弘梅小学（民办务工子女学校）
2、项目师生：
项目教师: 黄海蓉马亚琴夏海涛陈晓羽
项目学生: 四年级学生30人
上海市闵行区弘梅小学（民办务工子女学校）10人
三、学习目标和任务
学校因抗震加固需重新装修，作为学校的小主人，学生也有权利和义务参与学校的重大事件，通过自己的实践调查，结合数学知识，给学校一份费用预算的合理化建议。
参与学校加固装修的经费预算过程，让学生体验数学来源于生活、服务于生活，在亲自动手实践和操作的过程中，运用所学的数学、信息技术等学科知识，解决实际问题，增强学生的主人翁意识。
学习任务：
（一）测量大小，记录数据。
各校学生使用不同的测量方法（卷尺测量、绳子测量、步距测量等）测量出教室的长宽高、走廊的长宽等，并记录好数据。
然后根据所学知识计算出教室需粉刷的面积、走廊、教室需要铺地砖的面积，并利用网络开展各校学生信息交流。
（二）市场调研，收集信息。
学生走向社会，进入市场，开展涂料、地砖的品种、规格、价钱的调研，并形成调查小结。
利用网络开展各校学生市场调研的信息交流。
（三）处理信息，完成预算。
1、整理信息
（1）根据调查所知每平米需刷涂料用量，结合学校需粉刷的面积大小
计算出涂料所需经费。
（2）根据调查所知各类规格的地砖大小、单价，结合学校需铺地砖的面积大小计算出不同品种所需的总价。
2、处理信息
根据之前整理的信息，选择出价节省的方案。
3、合理建议
依据预算，向学校提出合理建议——花最少的钱，使得效益最
大化。
（四）作品制作，交流反思。
根据研究活动的过程和结果，制成PLT作品，并进行交流反思。
四、问题的预置
学生根据教师提供的环境，提出了以下感兴趣、有探究意义的问题：
（一）怎样测量教室、走廊的大小？有哪些测量的方法？
（二）市场上有几种规格的地砖?
（三）我校应选择哪种规格的地砖进行装修，花费最少？
五、学习过程
（一）项目研究过程（概念图）：
（二）过程分述：
1、两校分别进行活动前的准备工作
（1）成立研究小组
分组：在老师指导下，学生自行分组；
分工：小组内部推选组长、记录员、调查员、资料员等并制定小组名称、口号、标志。
（2）准备材料
卷尺、米尺、绳子等。
2、数据收集，了解市场
（1）双方学校分别测量本校的教室、走廊面积。
附：
“学校装修经费预算方案”小组测量教室、走廊面积大小记录表测量员
测量方法
记录员
记录测量数据教室：长宽高
每面墙的面积前后：左右：上下：总面积：走廊：长宽面积：
（2）市场调查，收集整理地砖品种、规格、价钱。
附：
“学校装修经费预算方案”小组涂料调查记录表品种名称颜色单价甲醛含量每平方米用量
市场调查员：xxx
附：
“学校装修经费预算方案”小组地砖调查记录表品种名称规格单价甲醛含量每平方米用量
市场调查员：xxx （3）蔷薇小学的学生把收集到的数据和信息通过网络的方式与广灵路小学的学生交流。
3、根据市场调查，结合本校测量数据，进行费用计算。
两校学生根据研究前测量的数据，市场调查的数据计算出需购买涂料、地砖的费用：
（1）所需涂料的预算费用；
（2）所需地砖的预算费用；
附：
“学校装修经费预算方案”小组涂料预算记录表
计算员检验员记录员
涂料1费用：
涂料2费用：
涂料3费用：
涂料4费用
涂料5费用
得出预算结论：
附：
“学校装修经费预算方案”小组地砖预算记录表
计算员检验员记录员
地砖1费用：
地砖2费用：
地砖3费用：
地砖4费用
地砖5费用
得出预算结论：
（3）两校学生在预算过程中利用网络
交流经验和心得；
．．．．
进行预算交流。
4、结果分析，并通过网络
．．．．
根据实践研究所得结果和过程记录，制作PLT作品。
六、学习工具与环境
（一）网络学习平台：http://61.178.14.116
（二）概念图工具：Inspiration
（三）作品制作工具：Office2003、PLT
七、项目时间表
阶
段时间教师活
动学生活动目标
第一阶段2月22
日
至2月
26日
宣讲项
目活动
意义，
定人
员，分
小组。
建立研究小组，小
组内部推选组长、
记录员、调查员、
资料员等并制定小
组名称、口号、标
志。
准备材料，通
过网络交流信息。
分工
到位，职
责明确。
第二阶段3月1
日
至3月
10日
指导学
生利用
不同工
具测量
教室、
走廊的
面积。
学生动手操作，
利用不同工具、
方法测量出教
室、走廊的面积。
通过网络交流信
息。
培养
学生动手
实践及小
组合作的
能力。
第三阶段3月12
日
至4月
12日
带领学
生进行
市场调
查，记
录各类
涂料、
地砖的
价格、
规格、
用量等
信息。
根据市场调
查的情况，记录
各类涂料、地砖
的价格、规格、
甲醛含量、用量
等信息。
并整理
成表，通过网络
交流信息。
培养
学生的科
学探究精
神和严谨
的科学态
度；提高
学生市场
调研、记
录信息、
统计整
理、网络
交流等能
力。
第四阶段4月13
日
至4月
20日
带领学
生根据
市场调
研表，
结合本
在组长带领下，
学生自主进行价
格的计算，并有
检查员检验。
通
过比较，形成最
培养学生
的计算能
力，分析
比较能
力，总结
校教室、走廊面积计算出所需涂料、地砖的价钱，形成预算。
节省的购买方
案，并通过网络
交流信息。
能力。
第五阶段5月13
日
至5月
20日
教
师指导
学生完
成PLT
作品。
利用信息技
术整理加工数
据，绘制成统计
图、手抄报等；
总结经验，制作
研究小报告并写
出心得体会；汇
总成PLT作品。
提高
学生信息
素养、总
结归纳能
力；让学
生学会在
反思中创
新。
八、项目评价
结合国家小学《数学》课程标准的要求我们制定了以下评价量表，要求学生在研究活动结束后填写，对自己和他人作出评价。
老师通过评价量表测量学生是否达到预期教学目标。
评价量表1：小组合作学习评价表
附：
“学校装修经费预算方案”远程项目协作小组合作学习评价表
小组名称
组长组员
活动起止时间指导老师
组长所做组织工作很好一般差
小组合作情况（从组织分工、参与学习、交流情况、合作效果等方面描述）
小组活动中遇到哪些困难，怎样克服（要求填写具体的事情和详细的解决办法）？
小组活动中谁在观察、记录、分析、讨论、总结哪些方面表现最突出，他（她）的具体表现有哪些？
小组活动中存在哪些不足（比如，观察、记录、分析等），怎样改进？
分析小组项目研究情况：
组长签名：
组员签名：
评价量表2：学生评价表
“学校装修经费预算方案””小组活动学生评价表
评价内容自评互评师评1、能按时到位，不迟到，不早退。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、乐于合作，能和同学交流，尊重
他人。
3、在活动中遇到困难不退缩，并且
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆自己想办法解决问题。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆4、能独立思考、自主学习、主动发
现问题、提出问题、寻求解决问题的
方法。
5、能用多种途径读取信息。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
6、善于提问，乐于探究。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
7、能认真听老师讲课、积极回答老☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
师提出的问题。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆8、能善于倾听同学的发言，并能给
出正确的评价。
我的收获：
我还需要努力的是：
A等，涂满五颗☆；B等，涂满四颗☆；C等，涂满3颗☆；D等，涂满二颗☆以下。