考核奖励办法
考核制度奖罚办法最新规定
考核制度奖罚办法最新规定考核制度奖罚办法最新规定：1. 考核周期：员工的考核周期定为每季度一次，年度总评。
2. 考核内容：考核内容包括但不限于工作业绩、工作态度、团队合作、创新能力、专业技能等。
3. 奖罚标准：- 奖励：- 优秀员工：根据业绩贡献，给予奖金、职位晋升、额外假期等奖励。
- 创新贡献：对公司流程、产品或服务有显著改进的员工，给予一次性奖金或专利权奖励。
- 团队协作：对于团队合作表现突出的团队，给予团队建设基金或集体旅游奖励。
- 惩罚：- 工作失误：根据失误的严重程度，给予警告、罚款、降职等处罚。
- 违反公司规定：对于违反公司规定的行为，视情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于罚款、解除劳动合同等。
4. 考核流程：- 员工自评：员工在考核周期结束时提交自评报告。
- 同事互评：员工之间进行互评，以确保考核的全面性。
- 上级评价：直接上级根据员工的工作表现进行评价。
- 综合评审：人力资源部门综合各方面评价，形成最终考核结果。
5. 考核结果应用：- 考核结果将作为员工晋升、培训、薪酬调整等的重要依据。
6. 申诉机制：员工对考核结果有异议时，可在规定时间内提出申诉，由人力资源部门组织复审。
7. 考核结果公示：考核结果将在公司内部进行公示，确保透明度和公正性。
8. 考核制度更新：公司将根据业务发展和员工反馈，定期对考核制度进行修订和更新。
9. 培训与发展：对于考核中发现的不足，公司将提供相应的培训和指导，帮助员工提升。
10. 法律遵守：所有奖罚办法必须符合国家法律法规，保障员工的合法权益。
请注意，以上内容仅为示例，具体奖罚办法应根据公司实际情况和法律法规进行制定。
某县教育局小学毕业班教学成绩考核评价及奖励办法
某县教育局小学毕业班教学成绩考核评价及奖励办法为进一步提高小学教学质量，促使学生全面发展、全体发展，扎扎实实地落实素质教育。
全面落实教育局提出的〃小学夯实基础，养成习惯，培养特长，协调发展，综合评价，提升质量〃的目标。
抓实常规教学，加强严细化管理，提升学校文化内涵。
以评价促学校管理升级，调动教师的积极性。
根据两年来的实践操作，现在将修订的的XXX县小学教学成绩考核及奖励办法发给你们，望参照执行。
一、考核办法考核方式分考试和考察两种，凡是考试都在学年末由教研室统一组织，考察在每年教学工作联查中进行。
听写、写字、口算与估算、古诗文诵读、数学兴趣小组、写字兴趣小组、英语阅读兴趣小组等从期末考试中剥离，由教研室组织专项考试或竞赛形式。
除教育局组织联查外，各校、各学区中心校应根据评价细则进行过程性评价以促进学校综合评价工作的落实。
具体考核细则另发。
二、考核对象考试对象全县所有六年级毕业班学生。
学区中心校的联查先由教研室随机抽签确定先后顺序，然后按比例在学区中心校内随机抽查学校,具体为抽查XX学区中心校1所；XX学区中心校、XX学区中心校各2所；XX学区中心校、XX学区中心校、XX学区中心校各3所；XX学区中心校4所。
三、考核时间20XX年6月份——20XX年7月四.考核内容考核内容分三部分，一是学科成绩达标考试；二是单项考核；三是特长考核。
（一）学科成绩（750分）研究学科教学，提高学科成绩，仍是学校管理的核心任务。
1.考试科目及达标指数考试科目语文、数学、英语、科学、品德五个学科。
达标指数直属校总及格率92%;总优秀率65%;总平均分450分；学区中心校总及格率82%;总优秀率42%;总平均分390分;2.考核方法学科成绩考核分考试和考察两种。
语文、数学、英语三个学科以考试形式进行科学考试成绩满分为IOO分、实验操作成绩满分为20分；品德考试成绩为70分、个性评价成绩为20分、品德专项活动成绩为30分，每科满分120分。
设计考核及奖励办法
设计考核及奖励办法一、设计考核方法1.目标设置在设计考核中，明确的目标是非常重要的。
公司应该明确员工的具体职责和目标，确保每个员工都明确自己的任务和工作重点。
2.绩效评估绩效评估是设计考核的核心环节，可以通过定期的绩效评估来对员工的工作进行监督和评价。
3.360度评估除了上级对下级的评估之外，还可以引入360度评估，包括同事和下级对员工的评估，以全面了解员工的工作表现。
4.自评员工对自己的表现也应该有一个清晰的认知和评估，可以设置自评的环节，让员工对自己的工作进行反思和评价。
二、奖励办法1.绩效奖金对于工作表现优秀的员工，可以给予绩效奖金作为奖励，以激励员工继续努力。
绩效奖金的金额可以根据员工的工作表现和目标完成情况进行评定。
2.奖励假期工作表现出色的员工可以获得额外的假期作为奖励，让员工有更充裕的时间来休息和放松，以提高工作效率和工作质量。
3.升职加薪对于在工作中表现突出的员工，公司可以考虑提供升职加薪的机会，以激励员工更进一步的发展和成长。
4.学习培训机会为了鼓励员工不断学习和提升自己的能力，可以给予员工额外的学习培训机会，让他们有机会提升工作技能和知识水平。
5.荣誉证书或奖品为了表彰员工的优秀表现，可以颁发荣誉证书或奖品，让员工感受到公司对他们的重视和认可。
三、实施步骤1.设定目标明确每个员工的职责和工作目标，确保员工理解并可以遵循公司的要求和期望。
2.定期考核每隔一段时间对员工的工作进行绩效评估，包括对员工的工作完成情况、工作质量、工作效率等方面进行评价，并给出评价结果和建议。
3.绩效反馈根据绩效评估结果，对员工的工作表现进行反馈，让员工知道自己的工作有哪些地方需要改进和提高。
4.奖励措施对于工作表现优秀的员工，根据实际情况给予相应的奖励，可以是绩效奖金、奖励假期、升职加薪等。
5.激励机制优化根据员工的反馈和实际效果，不断优化奖励办法，提高激励机制的针对性和可行性，确保员工能够得到真正的激励和认可。
小学教师业绩考核奖励办法范本
小学教师业绩考核奖励办法范本1. 引言：为了激励并表彰优秀的小学教师，促进教育事业的发展，制定本教师业绩考核奖励办法。
本办法的目的是公正、公平、公开地评估小学教师的教育教学质量和个人表现，并给予业绩突出者相应的奖励。
2. 考核内容：本考核办法涵盖以下几个方面的评估标准：教学质量、学术研究、师德表现、学科建设、学生情感关怀和教育创新。
2.1 教学质量：教学质量是评估教师综合能力的重要标准，包括教学方法和手段的运用、教学目标的达成、学生学习成果的提高等。
2.2 学术研究：教师积极参与学术研究的表现，包括发表论文、参与教研活动、组织学术讲座等。
2.3 师德表现：教师的师德表现是评价其作为教育工作者的职业道德素养和品行的重要标准，包括教师对学生的关爱和关心、对教育事业的忠诚和奉献等。
2.4 学科建设：评估教师在学科建设方面的贡献，包括教材的编写、学科竞赛的指导、学科团队的建设等。
2.5 学生情感关怀：评估教师对学生情感的关怀程度和关注学生综合发展的情况，包括与学生的互动、心理疏导等。
2.6 教育创新：评估教师在课堂教学和教育方法上的创新能力和贡献程度，包括利用新技术手段进行教学、设计创新的教育活动等。
3. 考核程序：3.1 考核评估：由学校教务处组织相关人员对教师进行综合评估，评估结果应公正、公平，并有相应的评估标准。
3.2 评估标准：评估标准应针对每个方面的考核内容，为每个指标设定相应的得分标准。
3.3 评估结果：评估结果将以绩效考核报告的形式进行反馈，包括评估得分和对教师履职情况的评价。
4. 奖励办法：4.1 优秀教师奖：评估得分在90分及以上的教师可获得优秀教师奖，奖金为月工资的两倍。
4.2 先进个人奖：评估得分在80分至89分之间的教师可获得先进个人奖，奖金为月工资的1.5倍。
4.3 突出贡献奖：评估得分在70分至79分之间的教师可获得突出贡献奖，奖金为月工资的1倍。
4.4 优秀团队奖：评估得分在团队中排名前列的团队可获得优秀团队奖，每位教师奖金为月工资的0.5倍。
考核制度及奖励办法
考核制度及奖励办法考核制度是指企业为了促进员工的工作表现和专业能力发展而设立的一套评价和奖惩制度。
考核制度和奖励办法的设计应该根据企业的业务特点和目标，以及员工的工作内容和职责来制定。
以下是一些建议的考核制度及奖励办法：1. 目标管理制度：设定明确的目标和指标，通过定期的评估和考核来评价员工的工作表现。
将员工的工作成果与目标进行对比，评估其达成情况。
根据考核结果，给予奖励和激励措施。
2. 绩效评估体系：建立绩效评估体系，将不同的绩效水平分为不同等级，如优秀、良好、及格、不及格等。
通过定期的评估和考核，评估员工的工作表现和绩效水平。
3. 奖励制度：根据员工的绩效等级，给予相应的奖励。
奖励可以是经济方面的奖金、晋升机会，也可以是非经济方面的奖励，如荣誉称号、学习机会等。
奖励应该根据绩效水平进行区分，激励员工积极主动地提高工作表现。
4. 培训与发展机会：为员工提供持续的培训和发展机会，通过提升员工的技能和知识，激励其积极参与工作和提高绩效。
培训和发展可以是企业内部的培训计划，也可以是外部的培训机会或进修学习。
通过给予学习和发展机会，激励员工提升自己的专业能力和绩效水平。
5. 荣誉制度：根据员工的工作表现和贡献，授予一定的荣誉称号和奖励。
例如，最佳员工、先进工作者、优秀团队等。
这些荣誉称号和奖励可以用来增加员工的认同感和归属感，激发员工的工作动力和积极性。
6. 团队合作奖励：鼓励团队合作和协同工作，通过设立团队的目标和奖励机制，激励团队成员共同努力，提高整体绩效。
团队合作奖励可以是奖金、旅游或团建活动等。
7. 反馈和改进机制：建立有效的反馈和改进机制，定期对员工的考核结果进行反馈，指导员工改进和提高工作表现。
同时，员工也可以提出自己的意见和建议，参与企业的决策和改进过程。
最关键的是，考核制度和奖励办法应该公平、合理和透明。
只有员工认可和信任考核制度，才能更好地激励员工的工作动力和积极性。
企业应该在制定和执行考核制度和奖励办法时充分考虑员工的权益和利益，注重员工的个体差异和发展需求。
骨干教师考核奖励办法
骨干教师考核奖励办法骨干老师考核嘉奖方法骨干老师考核嘉奖方法1一、应履行的职责任期内应履行以下职责（①-④条中有1条不能完成者，年度审核即为不合格）①担当本学科(专业)满工作量的教学任务，增加课程意识，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。
带头上好讨论课，每学年在校及以上范围开课或担当专题讲座不少于2次。
②教学成果优良；热忱指导、带教其他青年老师，乐观发挥示范和带头作用。
③乐观开展教育教学讨论，参加校市级科研课题或主动担当校本课程开发；每学年至少有1篇教育教学论文在市级以上刊物上公开发表，或在教育教学论文评比活动中获市级三等奖、校级二等奖以上；每学年至少研读1本教育教学理论专著，并写有读书笔记。
④教育思想先进，敬重同学，喜爱同学，同学中威信较高。
担当班主任或担当相应管理工作的'，所带班组或任教研组长的学科组组风建设优良、成果突出，被评为校以上先进集体或进步显著。
⑤乐观指导同学参与市级以上学科竞赛并获奖。
⑥青年骨干老师应不断提高专业学问和水平，乐观参与各级各类的进修、培训。
二、青年骨干老师的管理和考核1、建立骨干老师动态管理制度，每两年评比1次，骨干老师实行“年审制”。
教育处负责建立骨干老师档案，准时归档有关材料，记载骨干老师的主要业绩及考核奖惩状况。
对不能履行骨干老师职责或有严峻违反师德规范现象的老师取消其骨干老师荣誉称号。
2、考核程序为：个人小结，填写相关表格；民主测评；学校评审小组审定。
3、对经年度考核合格的青年骨干老师，学校每年发文予以重新确认。
三、嘉奖和待遇青年骨干老师自学校发文公布之月起，即可按有关规定嘉奖；经年度考核合格的青年骨干老师，可以享受待遇。
学校乐观总结和推广青年骨干老师的胜利阅历，切实保证骨干老师的学习、工作条件，仔细讨论和关心解决骨干老师的学习、工作和生活等方面的困难，并优先为骨干老师供应外出进修、参观考察、学习沟通、健康疗养的机会。
骨干老师考核嘉奖方法2为健全我市骨干老师选拔、培育和考核机制，充分发挥骨干老师在教书育人、教育讨论、指导培育青年老师等方面的示范、引领与辐射作用，特制定本考核方法。
单位奖励激励年度考核办法
单位奖励激励年度考核办法根据公司发展的需要和员工的工作表现，为了更好地激励员工，我司制定了单位奖励激励年度考核办法，具体如下：一、考核范围本考核范围为全公司所有部门和员工，包括正式员工和临时员工。
二、考核标准1. 岗位能力和工作表现：根据员工在岗位上的能力和工作表现进行评定。
2. 工作态度和团队合作：考核员工在工作中的积极态度和团队合作能力。
3. 业绩完成情况：评估员工在年度目标和任务完成情况。
三、考核方法1. 考核由部门主管和人力资源部门联合进行，采用综合评定的方式。
2. 考核过程中将结合员工的日常工作表现、业绩完成情况、客户评价等多方面的因素进行评定。
四、考核结果1. 优秀成绩：将给予个人表彰奖励，并有机会参与公司的特别培训和晋升计划。
2. 良好成绩：将获得一定的奖励和表彰，并有机会参与公司的职业发展规划。
3. 一般成绩：将得到一些指导和培训，并在下一年度进行重点考核。
五、激励措施1. 发放奖金或者其他形式的物质激励。
2. 提供晋升机会和职业发展规划。
3. 组织专业培训和学习机会。
4. 表彰优秀员工并发放奖状。
以上即是我司年度考核办法的具体规定，希望每位员工都能充分发挥自己的能力，取得优异的成绩，共同为公司的发展做出更大的贡献。
党委从治党统党层面提出“建立健全激励机制”，是为了激励选手的热情和斗志，让每个员工都能因自己的努力获得应有的回报，并持续关注公司目标和使命的达成。
而激励对象主要包含两部分，一是公司成员内部的各级管理人员和员工，另一是公司与外部环境打交道的客户、监管部门等。
公司会根据每位员工在工作中的表现和责任，并向依法依规运营、规范化管理、诚实守信的客户以及认真负责、业务水平、工作态度到位的监管部门、部委表达敬意并给予奖励。
公司不断完善奖励政策体系，确保奖励政策及时兑现，公开透明，并支持公众监督。
此外，公司还开展各类激励活动，组织员工参与文体比赛、员工惠民汇演、业务竞赛等活动，激发员工工作热情。
工会工作考核奖励办法
工会工作考核奖励办法[工会工作考核奖励办法]工会工作考核奖励办法学院工会调研信息工作考核奖励办法一、考核奖励范围院工会、各基层工会及工作人员，工会工作考核奖励办法。
二、考核内容领导重视支持工会调研、信息工作情况;调研、信息工作列入工会工作议程，定期召开会议，部署工作情况;调研、信息人员配备情况;及时报送、交流调研成果和信息情况;调研成果获奖情况和信息采用情况。
调研、信息人员的考核以调研任务完成情况、调研成果获奖情况，信息报送和采用情况为标准。
三、考核奖励措施实行百分制考核，调研成果获奖和信息采用加分制度。
院工会根据考核情况评选调研、信息工作先进单位，同时也将考核情况作为院工会整体工作目标考核的依据。
(一)百分制考核1 、领导重视，分管领导明确。
( 20 分)2 、有计划、有制度、有措施、有部署、有要求。
( 20 分)3 、配备专职或兼职固定的调研、信息人员。
( 20 分)4 、及时报送调研成果和信息。
( 20 分)5 、按要求完成调研任务和信息报送任务。
( 20 分)(二)调研成果获奖加分1 、调研成果在市总获奖加 5 分。
2 、调研成果获市以上社科成果奖和其它奖加10 分。
3 、调研成果在省总获奖加10 分。
4 、调研成果在全总获奖加15 分。
(三)信息采用加分1 、市总采用一条加3 分，范文《工会工作考核奖励办法》()。
2 、市委采用一条加5 分。
3 、省总采用一条加10 分。
4 、全总采用一条加15 分。
(四)奖励标准1 、市总奖励标准：( 1 )调研成果获国家级一等奖奖励800 元;二等奖500 元;三等奖300 元;优秀奖200 元。
( 2 )调研成果获省级一等奖奖励500 元;二等奖300 元;三等奖200 元;优秀奖100 元。
( 3 )调研成果获市级一等奖奖励200 元;二等奖100 元;三等奖50 元。
( 4 )调研成果获市以上社科成果奖和其他奖项奖励150 元。
( 5 )信息、调研文章等被国家级新闻媒体采用一条给予稿费 5 倍的奖励。
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2013年发展现代农业工作考核奖励办法为确保完成2013年全县发展现代农业任务目标，按照“实事求是、注重效益、客观公正”的原则和“重激励、严考核、促发展”的指导思想，制定如下考核奖励办法。
一、考核奖励的对象及奖励扶持资金数额（一）考核奖励对象：各乡镇、街道，高新区；重点龙头企业，种养基地，农民专业合作社等。
（二）奖励扶持资金：县财政每年安排不低于200万元的专项扶持资金，用于扶持奖励发展现代农业先进单位、农业龙头企业、标准化种养基地、农民专业合作社和农产品认证等项目。
二、考核内容及评分标准考核实行千分制记分，考核内容共计十项。
（一）农业龙头企业（150分）1．当年新认定的农业产业化国家级重点龙头企业每个计50分，农业产业化省级重点龙头企业每个计30分，农业产业化市级重点龙头企业每个计20分；2．当年新发展的农产品加工、流通龙头企业固定资产投资额在100万元以上的，每个计5分；在200万元以上的，每个计10分；在500万元以上的，每个计20分；在1000万元以上的，每个计50分；在2000万元以上的，每个计100分；3．每发展一个年营销额5000万元以上的农产品专业批发市场的，每个计20分；4．已有农业产业化市级重点以上龙头企业监测合格的每个记20分，年内技改或新扩建项目的每个记10分（以文件公布和实地调查为准）。
此项考核满150分止。
（二）种养基地（100分）1．连片新发展优质瓜菜500亩以上或大、中拱棚瓜菜300亩以上或冬暖式大棚瓜菜100亩以上（棚内面积）；2．新建设存栏50头以上奶牛，或100头以上肉牛标准化养殖场（户），年出栏1000头生猪或存栏50头能繁母猪养殖场，年出栏肉羊500只或常年存栏基础母羊200只养殖场，存栏1万只以上标准化蛋鸡鸭养殖场（户）或年出栏10万只以上的肉鸡鸭养殖场（户）；3．连片新发展优质果品300亩以上，或速生丰产林1000亩以上，或中药材200亩以上，或苗木花卉300亩以上；4．新建设标准化渔业养殖100亩以上或工厂化设施化养殖面积5万平方米以上；5．连片新发展食用菌种植面积5万平方米以上。
每新建上述种养基地一处计20分；每扩建完善基地一处计10分，满100分止。
（三）土地流转工作（150分）1．领导重视。
乡镇成立农村土地承包经营权流转工作班子和农村土地承包纠纷调解委员会，由专人负责，村级配备专职调解员的记10分；每出现一起土地流转纠纷扣5分。
2．建立土地流转平台。
乡镇建立规范的农村土地承包经营权流转服务大厅，大厅内配置电子显示屏、电脑2-3台、电话、网络端口、打印机、传真机、照相机、服务柜台、档案柜、办公桌椅等必要的办公设备，乡镇设立农村土地承包纠纷调解庭，各村建立农村土地流转服务站，且土地流转工作正常运转的记30分，否则酌情扣分；3．土地流转规范。
建立健全土地流转登记备案制度、流转档案管理制度和土地流转登记台账记5分，否则酌情扣分。
开展土地流转供求登记、信息发布、价格评估、合同签订、档案管理、纠纷调处、法规政策咨询等服务记5分，否则酌情扣分；4．土地流转面积。
乡镇当年每新增集中连片200亩以上土地流转地块记5分；每新增集中连片500亩以上的一处记20分；每新增集中连片1000亩以上的计50分；（四）农民专业合作社（100分）1．登记注册。
年内依照《农民专业合作社法》在工商部门新登记设立，在农业局备案，有固定的办公场所和独立的银行账号，组织机构代码证、税务登记证齐全的，每处记5分，满30分止；2．制度建设。
合作社制订章程，建立完善的财务管理制度、财务公开制度、社务公开制度、议事决策记录制度等内部规章制度，并认真执行的，每处记2分，满10分止；3．财务管理。
合作社配备必要的会计人员，设置会计账簿，编制会计报表，或委托有关代理记账机构代理记账、核算的，每处记2分，满10分止；4．服务带动。
合作社的注册资本在100万元以上，当年销售收入200万元以上，带动社员100户以上，成员主要生产资料统一购买率、主要产品（服务）统一销售（提供）率超过80%，标准化生产率达到100%的，每处记20分。
5、附加分：年内被评为国家、省、市级农民专业合作社示范社的每处分别加5分、3分、2分；年内建立合作社网站、并开展网上交易的每处加3分。
（五）农产品认证（50分）1．新获得国家级有机食品认证（种植业基地面积500亩以上）或“国家级畜禽养殖标准化示范场”的，每个计20分；2．新获得国家级绿色食品认证（种植业基地面积500亩以上）或“省级畜禽养殖标准化示范场”的，每个计10分；3．新获得国家级无公害农产品认证（种植业基地面积500亩以上），每个计5分；4．新获得国家级或省级无公害畜产品或水产品认证，每个计5分；5．新获得农业部农产品地理标志认证，每个记5分；6．新获得农产品出口认证的，每个记5分。
此项考核满50分止。
（六）政策性农业保险（50分）1．小麦、玉米、棉花种植面积参保率达不到70%的乡镇记0分；2．小麦、玉米、棉花种植面积合计参保率超过70%的同比例计分，最高50分。
以上六大项考核由县农业局组织相关部门实施考核。
（七）水利工作（100分）1、农田水利基本建设规划详细、任务明确。
乡镇承担上级项目建设任务，足额完成投资任务的，得10分，且每年自筹投资用于水利建设的资金不低于30万元的，得10分；不承担上级项目建设任务，乡镇每年自筹投资用于水利建设的资金不低于30万元的，得20分（乡镇自筹建设的水利工程以工程合同、治理现场、财政支付凭证为依据）。
（共20分）2、水利管理机构建设。
乡镇水利站按上级要求人员配备每个乡镇3－5人（乡镇人口在5万人以下的设3人，5万人以上的设4－5人），足额配备的，得5分；办公场所不低于3间，各项规章制度健全，水利经费有保障的，得5分。
（共10分）3、建立水利服务机构，成立农民用水户灌溉协会（以民政部门注册为准），分管领导任会长，水利站长人长任常务副会长的，得5分；村级设立水管员（1000人以下设1人，1000人以上两人，可由村两委成员担任），负责本村队水利设施运行调度和管理，确保水利设施建后运行维修及时到位，作用发挥好的，得10分；每乡镇抽查3个村，看运行记录和维修记录，完善的得5分。
（共20分）4、水利工程在本年度内发挥作用明显，未出现大涝、大旱。
一般田间工程达到三年一遇排涝标准，近5年来新建设的项目区达到五年一遇排涝标准；十年一遇旱情时在一周内能普浇一遍。
(共10分)5、水资源管理到位，乡镇用水者协会指导好村级用水户协会作用发挥较好，水价合理，农民灌溉和饮水价格合理公平。
(共10分)6、乡镇重视各项重点水利工程建设，及时协调和化解水利工程建设中的矛盾和问题。
无涉水事件到县级以上机关上访得满分，到县上访每次扣2分，到市以上上访每次扣5分，扣完为止。
(共10分)7、以乡镇组织积极争取上级各类水利建设资金用于水利建设的，每10万元得5分，得满为止（以上级拨付资金的文件及财政单据为准）。
(共20分)此项考核由县水务局负责实施考核。
（八）畜牧兽医工作(100分)1．畜牧生产指标完成情况（30分）新建畜禽规模化、标准化养殖场，养殖规模达到肉牛100头；奶牛50头；猪、羊200头（只）；禽类2万只以上的，每处计5分。
满30分止；2．畜禽防疫（40分）（1）对重大动物疫病防控工作，领导重视，组织措施得力，且每年春秋两次集中防疫，强制免疫率在100%，免疫档案健全，无重大动物疫情发生。
各计10分，共计20分；（2）在日常防疫工作中，对集中防疫期间“三不防”的畜禽及新补栏的畜禽能够做到及时登记，及时补免，确保无漏免畜禽，计10分；（3）免疫抗体监测抗体合格率达70%以上，计10分。
每降1个百分点扣0.5分，抗体合格率50%以下不计分；3．基层站建设（15分）（1）乡镇畜牧兽医站有固定办公场所，且面积不少于50平方米，基本设施齐全，所备仪器设备保存完整并运行良好，档案管理规范，工作人员不少于2名，计9分；（2）乡镇畜牧兽医站能够及时完成县畜牧兽医局安排的常规工作及突击性工作，计6分；4．畜产品质量安全（15分）乡镇（街道）党委政府高度重视畜产品质量安全工作，认真履行职责，着力强化监管，年内不出现畜产品质量安全问题，计15分，否则不计分。
此项考核由县畜牧兽医局负责实施考核。
（九）林业工作(100分)1．新增片林（50分）。
新造林面积进行造林成活率的调查，求平均数。
成活保存率85％以上的为合格造林面积，60－84％的按比例折实计入合格面积，60％以下的不计算面积。
完成任务面积的计满分，完不成任务面积的按比例计分；2．新建农田林网（15分）。
逐村逐地块核查，新建林网网格面积小于300亩，周边林带连续断带小于20米，当年新植树木应占50％以上，新植树木成活率85％以上的计入新建林网合格面积。
新建林网合格面积达到或超过任务面积的计满分，完不成任务面积的按比例计分；3．新增育苗（15分）。
结合乡镇上报情况，逐村逐地块核查面积，育苗苗木成活率90％以上的计入合格面积。
合格面积达到育苗面积任务的计满分，完不成任务的按比例计分；4．绿色示范村庄（20分）。
村庄周围50米内全部栽植围村林；村庄道路两旁全部高标准绿化，统一规划、打点、栽植；庭院内全部绿化、美化、每户要确保植树3株以上；宅旁、坑旁及空闲地全部绿化、美化；学校、村委、卫生室等公共场所进行高标准绿化、美化；村辖区内农田全部实现高标准林网化，网格面积不超过300亩，林相整齐，无断层；村辖区内所有宜林荒山（滩）全部高标准绿化。
村庄林木覆盖率达到45%以上。
达到上述绿化标准的村庄为绿色示范村庄。
完成两个绿色示范村庄的计满分，每减少一个绿色示范村庄扣10分；5．加分因素：（1）果品安全示范区（5分）。
果品安全示范区建设按无公害、绿色、有机认证进行考核。
获得2012年度无公害认证、绿色认证、有机认证三证之一以上的计满分，无认证的不计分。
（2）林权抵押贷款（5分）。
查阅银行存根，按林权抵押贷款数额占林权抵押贷款任务的百分比计分，完成任务以上的计满分，没有进行林权抵押贷款的按比例计分。
以上两项加分因素实际得分计入总得分。
此项考核满100分止，由县林业局负责实施考核。
（十）农机工作（100分）1．乡镇(街道)党委政府专题研究农机化工作的记5分；安排专项资金的记5分，每1万元计1分；有专职人员和固定办公场所的记5分，每1名专职人员计1分，办公设施齐全计2分；业务档案完整规范的记5分；（20分）2．按照农机购置补贴职责要求，协助做好购机补贴工作的记10分，开展技术咨询、宣传发动、组织报名、集中培训、售后服务各计2分；（10分）3．开展农机化新机具、新技术示范推广的记5分，承担国家、省市项目计3、2、1分；建立农机示范园区（面积500亩以上）记5分，每低于100亩减1分；（10分）4．完成农机专业服务合作社建设任务的（以工商登记注册为准）记5分；专业合作社达到“五有”标准的记5分，每缺1项减1分；（10分）5．将农机安全生产纳入乡镇（街道）年度目标管理的记5分；年检年审“三率”在全县平均水平以上的记5分，每低5个百分点减1分；完成农机安全示范创建计划的记5分；开展农机安全生产专项整治活动的记5分；（20分）6．举办农机技能专题培训班的记5分；完成农机驾驶员培训任务的记5分，每低5个百分点减1分；（10分）7．开展农机市场整顿及打假护农活动的记5分；完成农机职业技能鉴定任务的记5分，每低5个百分点减1分；（10分）8．加分因素。