微生物学习题与答案第三章
医学微生物学习题及答案3-细菌的遗传变异
医学微生物学习题第4、5章细菌的遗传变异测试题一、名词解释1.转化2. 转导3. 溶原性转换4. 接合5. 噬菌体6. F+、F-菌、F质粒7.质粒8.普遍性转导9.局限性转导10.耐药突变11.突变二、填空题1.当噬菌体基因整合到宿主菌染色体上时,该噬菌体称为 ,该细菌称为 .2.根据噬菌体和宿主菌作用的相互关系,可将噬菌体分为和 .3.细菌基因的转移方式包括转化、、和。
4.几种质粒可共存于一个细菌中，表明这些质粒间有。
有些质粒不能共存，称。
5.卡介苗是失去毒力制成的人工主动免疫制剂，可用于预防。
6.L型细菌是指细菌，培养应用培养基。
7.介导细菌间遗传物质转移的噬菌体是。
8.有F质粒的细菌能产生。
9.常见的细菌变异现象有、、、。
10.细菌核质外的遗传物质是。
11.可传递接合性R质粒的基因由和组成。
12.有荚膜的肺炎球菌毒力，其菌落形态是型。
三.选择题1.下列细胞中,不受噬菌体侵袭的是A.淋巴细胞B.真菌细胞C.细菌细胞D.螺旋体细胞E.衣原体细胞2.下列细菌中,产生毒素与噬菌体有关的是A.破伤风杆菌B.白喉杆菌C.霍乱弧菌D.产气荚膜杆菌E.大肠杆菌3. 白喉杆菌产生外毒素是因为其基因发生了A.转化B.转导C.接合D.突变E.溶原性转换4.下列哪项不是噬菌体的特性A.个体微小;B.具备细胞结构;C.由衣壳和核酸组成;D.专性细胞内寄生;E.以复制方式增殖;5.前噬菌体是指A.以整合到宿主菌染色体上的噬菌体基因组；B.进入宿主菌体内的噬菌体；C.尚未感染细菌的游离噬菌体；D.尚未完成装配的噬菌体；E.成熟的子代噬菌体。
6.有关质粒的叙述不正确的是A. 质粒是细菌核质以外的遗传物质；B.质粒是细菌必需结构；C. 质粒不是细菌必需结构；D.质粒是双股环状DNA.;E.质粒可独立存在于菌体内；7.有关耐药性质粒的描述错误的是A.由耐药传递因子和耐药决定因子组成；B. 耐药传递因子和F质粒的功能相似；C.R质粒的转移是造成细菌间耐药性传播的主要原因;D.细菌耐药性的产生是由于R质粒基因突变所致;E. 耐药决定因子可编码细菌多重耐药性8.质粒在细菌间的转移方式主要是A.接合；B.转导C.转化D.突变E.溶原性转换；9.转化过程中受体菌摄取供体菌遗传物质的方式是A.胞饮；B.通过性菌毛C.通过噬菌体D.细胞融合E.直接摄取10.突变使细菌遗传物质发生下列那种改变（）A.质粒丢失；B.溶原性转换C.基因重组D.核苷酸序列改变E.以上均是11.细菌的转导和溶原性转换的共同特点是A.供体菌与受体菌直接接触；B.不需供体菌C.不需受体菌.D.需噬菌体E.需质粒；12.L型细菌的特征下述哪项是错误的（）A.对青霉素不敏感；B.抗原性改变；C.呈多形性；D.革兰氏染色多为阴性；E.需用低渗含血清培养基；13.H-O变异属于（）A.毒力变异；B.菌落变异；C.形态变异；D.鞭毛变异；E.耐药性变异；14.在细菌之间直接传递DNA是通过（）A.鞭毛；B.普通菌毛；C.性菌毛；D.中介体；E.核糖体；15.细菌通过性菌毛将遗传物质从供体菌转移到受体局的过程，称为（）A.转化；B.转导；C.突变；D.接合；E.溶原性转换；四、问答题1.细菌遗传变异的医学意义是什么？2.细菌耐药性变异的机制是什么？预防的措施是什么？3.举例说明细菌变异的类型。
微生物学课后习题答案
微生物习题集第一章绪论一、术语或名词1．微生物(microorganism) 因太小，一般用肉眼看不清楚的生物。
这些微小生物包括：无细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)；具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。
但其中也有少数成员是肉眼可见的。
2．微生物学(microbiology) 研究肉眼难以看清的称之为微生物的生命活动的科学，分离和培养这些微小生物需要特殊技术。
3．分子微生物学(molecularmicrobiology) 在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。
4．细胞微生物学(cellularmicrobiology) 重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。
5．微生物基因组学(microbic genomics) 研究微生物基因组的分子结构、信息含量及其编码的基因产物的科学。
6．自生说(spontaneousgeneration) 一个古老的学说，认为一切生命有机体能够从无生命的物质自然发生的。
7．安东·列文虎克(AntonyvanLeeuwenhoek，1632—1723) 荷兰商人，他是真正看见并描述微生物的第一人，他利用自制放大倍数为50～300倍的显微镜发现了微生物世界(当时被称之为微小动物)，首次揭示了一个崭新的生物世界——微生物界。
8．路易斯·巴斯德(LouisPasteur，1822—1895) 法国人，原为化学家，后来转向微生物学研究领域，为微生物学的建立和发展做出了卓越的贡献，成为微生物学的奠基人。
主要贡献：用曲颈瓶实验彻底否定了“自生说”，从此建立了病原学说，推动了微生物学的发展；研究了鸡霍乱，发现将病原菌减毒可诱发免疫性，以预防鸡霍乱病；其后他又研究了牛、羊炭疽病和狂犬病，并首次制成狂犬疫苗，证实其免疫学说，为人类防病、治病做出了重大贡献；分离到了许多引起发酵的微生物，并证实酒精发酵是由酵母菌引起的，也发现乳酸发酵、醋酸发酵和丁酸发酵都是不同细菌所引起的，为进一步研究微生物的生理生化和工业微生物学奠定了基础。
第三章 微生物反应动力学习题
第三章微生物反应动力学习题1. 微生物反应的特点，其与化学反应的主要区别有那些？2．简要回答微生物反应与酶促反应的最主要区别？3. 进行微生物反应过程的物量衡算有何意义，请举例说明。
4．Monod 方程建立的几点假设是什么？Monod 方程与米氏方程主要区别是什么？5．举例简要说明何为微生物反应的结构模型？6. 以葡萄糖为单一碳源，进行某种微生物好氧或厌氧培养。
已知此菌的比生长速率μ、葡萄糖的比消耗速率γ、细胞、葡萄糖、二氧化碳和各产物中的碳元素含量α1、α2、α3 和αi，利用这6 个常数给出此菌的与生长相关的物料衡算式。
7. 葡萄糖为碳源的复合培养基进行干酪乳杆菌的厌氧培养，1mol葡萄糖可生成乳酸或乙酸或乙醇或甲酸为0.05mol、1.05mol、0.94mol和1.76mol，试讨论各分解代谢的碳元素的恒算及生成ATP的摩尔数。
8. 荧光假单胞菌（Pseudomonas fluorescens）好氧培养中，已知：Y x/s=180g/mol,Y x/o=30.4g/mol,每消耗1mol葡萄糖可生成2molATP，氧化磷酸化的P：O比为1，求Y ATP？9. 在啤酒酵母的生长试验中，消耗了0.2kg 葡萄糖和0.0672kgO2，生成0.0746kg 酵母菌和 0.121kgCO2，请写出该反应的质量平衡式，计算酵母得率Y X/S 和呼吸商RQ。
10. 微生物物繁殖过程中分裂一次生成两个子细胞，也有4 分裂或8 分裂的，试证明当n 分裂时，有如下式子：，式中： 为倍增时间， 为世代时间。
11．分别采用含有蛋白胨和牛肉膏的复合培养基、含有20 余种氨基酸的合成培养基和基本培养基进行运动发酵单胞菌厌氧培养，碳源为葡萄糖，获得如下表所示结果。
已知菌体的含碳量（以碳源/细胞计）为0.45g/g，求采用不同培养基时的Y KJ。
12. 葡萄糖为碳源进行酿酒酵母培养，呼吸商为1.04，氨为氮源。
消耗100mol 葡萄糖和48mol氨，生成细胞48mol、二氧化碳312mol 和水432mol。
微生物学习题集1_4章答案
【第一章原核微生物】一、填空题1.革兰氏阳性细菌的细胞壁成分为 ---- 和------- ；革兰氏阴性细菌细胞壁分外两层，层成分是----- ，外层称外膜，成分为------ 、----- 和------ 。
革兰氏阳性细菌的细胞壁成分为肽聚糖和磷壁酸；革兰氏阴性细菌细胞壁分外两层，层成分是肽聚糖，外层称外膜，成分为脂多糖、磷脂和脂蛋白。
2.在革兰氏阳性细菌细胞壁的肽聚糖成分中，肽包括 ----- 和----- 两种，聚糖则包括------和----- 两种糖。
在革兰氏阳性细菌细胞壁的肽聚糖成分中，肽包括四肽尾和肽桥两种，聚糖则包括N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸两种糖。
3.肽聚糖中的双糖是由 ----- 连接的，它可被----- 水解，从而形成无细胞壁的原生质体。
肽聚糖中的双糖是由©1,4-糖苷键连接的，它可被溶菌酶水解，从而形成无细胞壁的原生质体4. E. coli的肽聚糖单体结构与Staphylococcus aureus的基本相同，所不同的是①--------- ，②。
E. coli的肽聚糖单体结构与Staphylococcus aureus的基本相同，所不同的是前者①四肽尾第3个氨基酸是m-DAP，②无五肽桥5.G+细菌细胞壁的特有成分是------ ，G-细菌的则是----- 。
G+细菌细胞壁的特有成分是磷壁酸，G-细菌的则是脂多糖6.脂多糖(LPS)是革兰氏阴性细菌细胞壁外膜的主要成分，由--------------- 、---------- 和--------- 三部分构成，在LPS上镶嵌着多种外膜蛋白，例如--------- 等。
脂多糖(LPS)是革兰氏阴性细菌细胞壁外膜的主要成分，由脂质人、核心多糖和O-特异侧链三部分构成，在LPS上镶嵌着多种外膜蛋白，例如孔蛋白等7.在G-细菌细胞壁的外膜与细胞膜间有一狭窄空间，称为- -------- 。
其中含有多种周质蛋白，如--------- 、--------- 和---------- 等。
微生物学各章试题及答案
微生物学各章试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学是研究下列哪类生物的科学？A. 动物B. 植物C. 微生物D. 人类答案：C2. 细菌的基本形态包括：A. 球状、杆状、螺旋状B. 球状、杆状、棒状C. 球状、杆状、链状D. 球状、杆状、环状答案：A3. 病毒的复制过程不包括以下哪个阶段？A. 吸附B. 侵入C. 组装D. 光合作用答案：D4. 真菌的主要繁殖方式是：A. 无性繁殖B. 有性繁殖C. 无性繁殖和有性繁殖D. 无性生殖和分裂生殖答案：C5. 下列哪种微生物是厌氧性微生物？A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 蓝细菌答案：C6. 微生物的分类依据不包括以下哪项？A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 地理分布答案：D7. 微生物的培养基中通常不包含以下哪种成分？A. 碳源B. 氮源C. 无机盐D. 空气答案：D8. 微生物的致病性与其下列哪种结构无关？A. 荚膜B. 鞭毛C. 芽孢D. 叶绿体答案：D9. 微生物的耐药性通常与以下哪种结构有关？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 质粒D. 核糖体答案：C10. 下列哪种微生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 曲霉C. 蓝细菌D. 病毒答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 微生物的分类依据包括以下哪些？A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 地理分布答案：ABC12. 微生物的培养条件包括以下哪些？A. 温度B. 湿度C. 光照D. 氧气答案：ABD13. 微生物的致病机制包括以下哪些？A. 产生毒素B. 侵入宿主细胞C. 竞争营养D. 引起免疫反应答案：ABCD14. 微生物的耐药性机制包括以下哪些？A. 药物外排B. 药物修饰C. 靶位改变D. 抗生素替代答案：ABC15. 微生物的遗传变异方式包括以下哪些？A. 自然突变B. 基因重组C. 基因转移D. 染色体变异答案：ABC三、填空题（每题2分，共20分）16. 微生物学是研究__________的科学。
微生物课后习题题目及答案
微⽣物课后习题题⽬及答案微⽣物学课后习题及答案第⼀章绪论1.什么是微⽣物和微⽣物学答：微⽣物是指⾁眼难以看清的微⼩⽣物，包括病毒，亚病毒，细菌，古⽣菌，真菌，单细胞藻类和原⽣动物。
微⽣物学指研究微⽣物在⼀定条件下的形态结构，⽣理⽣化，遗传变异，基因和基因组以及微⽣物的进化，分类，⽣态等⽣命活动规律以及其应⽤的⼀门学科。
2.微⽣物的主要特征是什么答：个体⼩，结构简单，繁殖快，易培养，易变异，分布⼴3.为什么说微⽣物与⼈类的关系⾮常重要并不能被其他⽣物所代替答：微⽣物给⼈类带来了巨⼤的利益，也涉及到⼈类的⽣存。
许多重要产品如⾯包，奶酪，抗⽣素，疫苗，维⽣素和酶的⽣产离不开微⽣物，同时参与地球上的物质循环，是⼈类⽣存环境中必不可少的成员。
但它也给⼈类带来许多灾难，许多疾病及⾷品腐败等也是由微⽣物引起的。
4.虎克，巴斯德和柯赫对微⽣物学形成与发展的重要贡献答：虎克：利⽤⾃制显微镜发现了微⽣物世界巴斯德：a.彻底否定了“⾃然发⽣”学说b.发现将病原菌减毒可诱发免疫性，⾸次制成狂⽝病疫苗，进⾏预防接种c.证实发酵是由微⽣物引起的d.创⽴巴斯德消毒法柯赫：a.证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌b.证实肺结核的病原菌c.提出柯赫原则d.创⽴了分离纯化微⽣物的技术等5.简述微⽣物学在⽣命科学发展中的地位，根据你的观点描述发展前景答：a.20世纪40年代，随着⽣物学的发展，许多⽣物学难以解决的理论和技术问题⼗分突出，特别是遗传学上的争论问题，是微⽣物这样⼀种简单⽽⼜具有完整⽣命活动的⼩⽣物成了⽣物学研究的“明星”，微⽣物学被推到⽣命科学发展的前沿，获得迅速发展，为声明科学的发展做出了突出贡献。
b.未来微⽣物学更加绚丽多彩，多学科交叉，基因组研究的深⼊和扩展将使微⽣物的基础研究及其应⽤将呈现前所未有的局⾯第⼆章微⽣物的纯培养和显微技术1、为什么要进⾏微⽣物的分离纯化？什么叫⽆菌技术？因为在天然条件下，所采集的⽤于培养的材料中，多种微⽣物呈共⽣关系，⽽⼀般情况下只有纯培养物才能提供可重复的结果，故需进⾏微⽣物的分离纯化。
周德庆微生物学课后习题答案
生物秀－专心做生物第 3 页 共 33 页
球状体 (sphaeroplast)
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又称原生质球，是对革兰 胞壁的正常结构 氏阴性细菌处理后而获 3．比正常有细胞壁的细菌更易导入外 得的残留部分细胞壁（外 源遗传物质，是研究遗传规律和进行 壁层）的球形体。与原生 原生质体育种的良好实验材料 质体相比，它对外界环境 具有一定的抗性，可在普 通培养基上生长
特点
1．没有完整而坚韧的细胞壁，细胞呈 多形态 2．有些能通过细菌滤器，故又称“滤 过型细菌” 3．对渗透敏感，在固体培养基上形成 “油煎蛋”似的小菌落（直径在 0.1mm 左右）
实际应 用
可能与 针对细 胞壁的 抗菌治 疗有关
1．对环境条件变化敏感，低渗透压、 振荡、离心甚至通气等都易引起其破 裂 2．有的原生质体具有鞭毛，但不能运 动，也不被相应噬菌体所感染，在适 宜条件（如高渗培养基）可生长繁殖、 形成菌落，形成芽孢。及恢复成有细
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周德庆《微生物学》课后习题答案 生物秀论坛整理
绪论 1.什么是微生物?它包括哪些类群? 答:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称. 包括①原核类的细菌`放线菌`蓝细菌’支原体`立克次氏体和衣原体;②真核类的真菌`原生动物`和显微 藻类,以及属于非细胞类的病毒和亚病毒. 2.人类迟至 19 世纪才真正认识微生物,其中主要克服了哪些重大障碍? 答:①显微镜的发明,②灭菌技术的运用，③纯种分离技术，④培养技术。 3.简述微生物生物学发展史上的 5 个时期的特点和代表人物. 答:史前期（约 8000 年前—1676），各国劳动人民，①未见细菌等微生物的个体；②凭实践经验利用微生 物是有益活进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等） 初创期（1676—1861 年），列文虎克，①自制单式显微镜，观察到细菌等微生物的个体；②出于个人爱好 对一些微生物进行形态描述； 奠基期（1861—1897 年），巴斯德，①微生物学开始建立；②创立了一整套独特的微生物学基本研究方法； ③开始运用“实践——理论——实践”的思想方法开展研究；④建立了许多应用性分支学科；⑤进入寻找 人类动物病原菌的黄金时期； 发展期（1897—1953 年），e.buchner，①对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究；②发现微生物的代谢 统一性；③普通微生物学开始形成；④开展广泛寻找微生物的有益代谢产物；⑤青霉素的发现推动了微生 物工业化培养技术的猛进； 成熟期（1953—至今）j.watson 和 f.crick，①广泛运用分子生物学理论好现代研究方法，深刻揭示微生 物的各种生命活动规律；②以基因工程为主导，把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平；③大量理论性、 交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展；④微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学个领 域飞速发展；⑤微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来。 4.试述微生物与当代人类实践的重要关系。 5.微生物对生命科学基础理论的研究有和重大贡献？为什么能发挥这种作用？ 答：微生物由于其“五大共性”加上培养条件简便，因此是生命科学工作者在研究基础理论问题时最乐于 选用的研究对象。历史上自然发生说的否定，糖酵解机制的认识，基因与酶关系的发现，突变本质的阐明， 核酸是一切生物遗传变异的物质基础的证实，操纵子学说的提出，遗传密码的揭示，基因工程的开创，pcr 技术的建立，真核细胞内共生学说的提出，以及近年来生物三域理论的创建等，都是因选用微生物作为研 究对象而结出的硕果。为此，大量研究者还获得了诺贝尔奖的殊荣。微生物还是代表当代生物学最高峰的 分子生物学三大来源之一。在经典遗传学的发展过程中，由于先驱者们意识到微生物具有繁殖周期短、培 养条件简单、表型性状丰富和多数是单倍体等种种特别适合作遗传学研究对象的优点，纷纷选用粗糙脉孢 菌，大肠杆菌，酿酒酵母和 t 系噬菌体作研究对象，很快揭示了许多遗传变异的规律，并使经典遗传学迅 速发展成为分子遗传学。从 1970 年代起，由于微生物既可以作为外源基因供体和基因载体，并可作为基 因受体菌等的优点，加上又是基因工程操作中的各种“工具酶”的提供者，故迅速成为基因工程中的主角。 由于小体积大面积系统的微生物在体制和培养等方面的优越性，还促进了高等动、植物的组织培养和细胞 培养技术的发展，这种“微生物化”的高等动、植物单细胞或细胞集团，也获得了原来仅属于微生物所有 的优越体制，从而可以十分方便地在试管和培养皿中进行研究，并能在发酵罐或其他生物反应器中进行大 规模培养和产生有益代谢产物。此外，这一趋势还是原来局限于微生物实验室使用的一整套独特的研究方 法、技术，急剧向生命科学和生物工程各领域发生横向扩散，从而对整个生命科学的发展，作出了方法学 上的贡献。 6.微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？ 答：①.体积小，面积大；②.吸收多，转化快；③.生长旺，繁殖快；④.适应强，易变异；⑤.分布广， 种类多。其中，体积小面积大最基本，因为一个小体积大面积系统，必然有一个巨大的营养物质吸收面、
微生物遗传学习题和答案(第三章)
基因突变1、名词解释碱基置换突变（bas substitution）：一个碱基被另外一个碱基取代而造成的突变，分为转换和颠换两种类型。
转换(transition)：是指由嘌呤置换嘌呤或嘧啶置换嘧啶。
颠换(transversion) 是指嘌呤置换嘧啶或嘧啶置换嘌呤。
如碱基置换发生于编码多肽的区，则因可影响密码子而使转录、翻译遗传信息发生变化，因此可以出现一种氨基酸取代原有的某一种氨基酸。
也可能出现了终止密码而使多肽链合成中断，不能形成原有的蛋白质而完全失去某种生物学活性。
移码突变（frameshift mutation）：在正常的碱基序列中插入或减少一个或多个碱基，造成突变位点下游密码子的错读，此种突变产生氨基酸顺序完全改变了的蛋白质，一般无活性。
异义突变（missense mutation）：即错义突变，因碱基改变使相应氨基酸变化，进而使多肽失活或活性下降。
同义突变（samesense mutation）：突变后的密码子编码相同的氨基酸。
无义突变（nonsense mutation）：碱基改变使编码某一氨基酸的密码子变为终止密码子，使蛋白质合成中断，产生无活性的多肽。
抑制基因突变（suppressor mutation）：在DNA的不同位置上发生的第二次突变抑制了原来突变基因的表达，恢复野生型表型。
诱发突变(induced mutation)：人为施加物理化学诱变因子而导致的突变。
自发突变（spontaneous mutation）:指那些未经人工诱变处理原因不明的突变。
辐射的直接作用假说：又称为靶学说，认为细胞吸收辐射能量后，发生诸如激发、电离、弹性碰撞等多种原发性物理过程，辐射的量子击中染色体，整个过程就好像子弹击中靶子一样，导致发生直接的不同程度的原始损伤，细胞的修复系统对各类损伤进行修复，产生重排，最终导致基因突变或者染色体畸变。
辐射的间接作用假说：认为生物细胞中的分子经辐射作用先产生各种自由基，特别是细胞中存在的大量水分子在辐射作用下产生大量的过氧化氢，这些自由基团进一步与细胞内遗传物质反应，通过一系列生物化学反应造成染色体损伤。
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四、习题填空题1.证明细菌存在细胞壁的主要方法有、、和等4种。
2，细菌细胞壁的主要功能为、、和等。
3.革兰氏阳性细菌细胞壁的主要成分为和，而革兰氏阴性细菌细胞壁的主要成分则是、、和。
4.肽聚糖单体是由和以糖苷键结合的，以及和 3种成分组成的，其中的糖苷键可被水解。
5.G+细菌细胞壁上磷壁酸的主要生理功能为、、和等几种。
6.G-细菌细胞外膜的构成成分为、、和。
7.脂多糖(LPS)是由3种成分组成的，即、、和。
8.在LPS的分子中，存在有3种独特糖，它们是、和。
9，用人为方法除尽细胞壁的细菌称为，未除尽细胞壁的细菌称为，因在实验室中发生缺壁突变的细菌称为，而在自然界长期进化中形成的稳定性缺壁细菌则称为。
10.细胞质膜的主要功能有、、、和。
11.在细胞质贮藏有大量聚声一羟基丁酸(PHB)的细菌有、、和等。
12.在芽孢核心的外面有4层结构紧紧包裹着，它们是、、和。
13，在芽孢皮层中，存在着和 2种特有的与芽孢耐热性有关的物质，在芽孢核心中则存在另一种可防护DNA免受损伤的物质，称为。
14.芽孢的形成须经过7个阶段，它们、、、、、和。
15.芽孢萌发要经过、和 3个阶段。
16.在不同的细菌中存在着许多休眠体构造，如、、和等。
17，在细菌中，存在着4种不同的糖被形式，即、、和14，。
18.细菌糖被的主要生理功能为、、、、和等。
19，细菌的糖被可被用于、、和等实际工作中。
20.判断某细菌是否存在鞭毛，通常可采用、、和等方法。
21.G-细菌的鞭毛是由基体以及和 3部分构成，在基体上着生、、和 4个与鞭毛旋转有关的环。
22.在G-细菌鞭毛的基体附近，存在着与鞭毛运动有关的两种蛋白，一种称，位于，功能为；另一种称，位于，功能为。
23.借周生鞭毛进行运动的细菌有和等，借端生鞭毛运动的细菌有和等，而借侧生鞭毛运动的细菌则有等。
24.以下各类真核微生物的细胞壁主要成分分别是：酵母菌为，低等真菌为，高等真菌为，藻类为。
25.真核微生物所特有的鞭毛称，其构造由，和 3部分组成。
26.真核生物鞭毛杆的横切面为型，其基体横切面则为型，这类鞭毛的运动方式是。
27.真核生物的细胞核由、、和 4部分组成。
28，染色质的基本单位是，由它进一步盘绕、折叠成和后，再进一步浓缩成显微镜可见的。
29.细胞骨架是一种由、和 3种蛋白质纤维构成的细胞支架。
30.在真核微生物细胞质存在着沉降系数为 S的核糖体，它是由S和 S两个小亚基组成，而其线粒体和叶绿体则存在着 S核糖体，它是由 S和 S两个小亚基组成。
31.真核微生物包括、、和等几个大类。
32.长有鞭毛的真核微生物类如、、和，长有纤毛的真核微生物如；长有鞭毛的原核生物如、和等。
选择题（4个答案选1)1.G-细菌细胞壁的最层成分是( )。
(1)磷脂 (2)肽聚糖 (3)脂蛋白（4）LPS2.G+细菌细胞壁中不含有的成分是( )。
(1)类脂 (2)磷壁酸 (3)肽聚糖（4）蛋白质3.肽聚糖种类的多样性主要反映在( )结构的多样性上。
(1)肽桥 (2)黏肽 (3)双糖单位（4）四肽尾4.磷壁酸是( )细菌细胞壁上的主要成分。
(1)分枝杆菌 (2)古生菌 (3)G+ (4)G-5.在G-细菌肽聚糖的四肽尾上，有一个与G+细菌不同的称作( )的氨基酸。
(1)赖氨酸 (2)氨酸 (3)二氨基庚二酸 (4)丝氨酸6.脂多糖(LPS)是G-细菌的毒素，其毒性来自分子中的( )。
(1)阿比可糖 (2)核心多糖 (3)O特异侧链 (4)类脂A7.用人为的方法处理G-细菌的细胞壁后，可获得仍残留有部分细胞壁的称作( )的缺壁细菌。
(1)原生质体 (2)支原体 (3)球状体 (4)L型细菌8.异染粒是属于细菌的( )类贮藏物。
(1)磷源类 (2)碳源类 (3)能源类 (4)氮源类9.最常见的产芽孢的厌氧菌是( )。
(1)芽孢杆菌属 (2)梭菌属 (3)孢螺菌属 (4)芽孢八叠球菌属10.在芽孢的各层结构中，含DPA-Ca量最高的层次是( )。
(1)孢外壁(2)芽孢衣(3)皮层(4)芽孢核心11.在芽孢核心中，存在着一种可防止DNA降解的成分( )。
(1)DPA-Ca (2)小酸溶性芽孢蛋白(3)二氨基庚二酸 (4)芽孢肽聚糖12.云金芽孢杆菌主要产生4种杀虫毒素，其中的伴孢晶体属于( )。
(1)a毒素 (2)声毒素 (3)y毒素 (4)子毒素13.在真核微生物，例如( )中常常找不到细胞核。
(1)真菌菌丝的顶端细胞 (2)酵母菌的芽体(3)曲霉菌的足细胞 (4)青霉菌的孢子梗细胞14.按鞭毛的着生方式，大肠杆菌属于( )。
(1)单端鞭毛菌 (2)周生鞭毛菌 (3)两端鞭毛菌 (4)侧生鞭毛菌15.固氮菌所特有的休眠体构造称为( )。
(1)孢囊 (2)外生孢子 (3)黏液孢子 (4)芽孢16.在酵母菌细胞壁的4种成分中，赋予其机械强度的主要成分是( )。
(1)几丁质 (2)蛋白质 (3)葡聚糖 (4)甘露聚糖17.在真核微生物的“9+2”型鞭毛中，具有ATP酶功能的构造是( )。
(1)微管二联体 (2)中央微管 (3)放射辐条 (4)动力蛋白臂18，构成真核微生物染色质的最基本单位是( )。
(1)螺线管 (2)核小体 (3)超螺线管 (4)染色体19.在真核微生物的线粒体中，参与TCA循环的酶系存在于( )中。
(1)膜 (2)膜间隙 (3)嵴隙 (4)基质20.在叶绿体的各结构中，进行光合作用的实际部位是( )。
(1)基粒 (2)基质 (3)类囊体 (4)基质类囊体是非题1.古生菌也是一类原核生物。
2.G+细菌的细胞壁，不仅厚度比G-细菌的大，而且层次多、成分复杂。
3.在G+和G-细菌细胞壁的肽聚糖结构中，甘氨酸五肽是其肽桥的常见种类。
4.磷壁酸只G+在细菌的细胞壁上存在，而LPS则仅在G-细胞壁上存在。
5.古生菌细胞壁假肽聚糖上的糖链与真细菌肽聚糖的糖链一样，都可以被溶菌酶水解。
6.着生于G-细菌细胞膜上的孔蛋白，是一种可控制营养物被细胞选择吸收的蛋白质。
7.假肽聚糖只是一部分古生菌所具有的细胞壁成分。
8.在嗜高温古生菌的细胞膜上，存在着其他任何生物所没有的单分子层膜。
9.产芽孢的细菌都是一些杆状的细菌，如芽孢杆菌属和梭菌属等。
1o.在芽孢萌发前，可用加热等物理或化学处理使其活化，这种活化过程是可逆的。
11.处于萌发阶段的芽孢，具有很强的感受态。
12.云金芽孢杆菌的伴孢晶体又称γ毒素。
13.芽孢是细菌的生孢子，具有休眠、抵御不良环境和繁殖等功能。
14.包围在各种细菌细胞外的糖被(包括荚膜和黏液层等，其成分都是多糖。
+15.有菌毛的细菌多数是G+细菌。
16.细菌和真菌的鞭毛都是以旋转方式来推动细胞运动的。
17.细菌的鞭毛是通过其顶端生长而非基部生长而伸长的。
18.在枯草芽孢杆菌等G+细菌的鞭毛基体上都着生有4个环。
19.菌毛一般着生于G+致病细菌的细胞表面。
2o.藻青索和藻青蛋白都是蓝细菌细胞中的氮源类贮藏物。
21.羧酶体是异养微生物细胞质常见的含物。
22.气泡只存在于一些光合营养型、无鞭毛运动的水生细菌中。
23.真核生物的细胞膜上都含有甾醇，而原核生物细胞膜上都不含甾醇。
24.同一种真菌，在其不同的生长阶段中，其细胞壁的成分会发生明显的变化。
25.真核微生物的“9+2”型鞭毛，指的是其鞭杆和基体的横切面都显示出外围有9个徽管二联体，而中央为2条中央微管。
26.在真菌中，有的细胞中找不到细胞核，菌丝尖端细胞就是一例。
27.真核微生物染色质中的组蛋白，都是以八聚体形式存在于核小体中。
28.为了保证DNA的稳定性，存在于染色质中呈碱性的组蛋白就自然的与呈酸性的'DNA保持大体相同的数量。
29.核仁的生理功能是合成rRNA和装配核糖体。
30.在真菌中，高尔基体并不是普遍存在的细胞器。
31.存在于真核微生物细胞中的微体，通常都是过氧化氢酶体。
32.酵母菌生活在无氧条件下进行发酵产能时，是没有线粒体的，一旦把它转移到有氧条件下，因呼吸产能的需要，就会形成大量的线粒体。
33、在真核微生物的叶绿体和线粒体中，存在着只有原核生物才有的705核糖体。
34.厌氧微生物不仅有细菌，而且还有少数真菌和原生动物。
问答题1.试对真细菌、古生菌和真核微生物的10项主要形态、构造和生理功能、成分作一比较表。
2.试用表解法对细菌的一般构造和特殊构造作一介绍。
3.试对G-细菌细胞壁的结构作一表解。
4.试用简图表示G+和G-细菌肽聚糖单体构造的差别，并作简要说明。
5.什么是细菌的周质蛋白?它有哪些类型?如何提取它们?6.试列表比较G+与G-细菌间的10种主要差别。
7.试述细菌革兰氏染色的机制。
8.何谓液体镶嵌模型?试述该假说的要点。
9.试列表比较真细菌与古生菌细胞膜的差别。
10.试设计一表解来说明细菌芽孢的构造和各部分成分的特点。
11.试对细菌营养细胞和芽孢的10项形态、构造和特性作一比较表。
12.研究细菌芽孢有何理论和实际意义?13.什么叫“拴菌”试验?试分析这项研究在思维方式和实验方法上的创新点。
14，请列表比较细菌的鞭毛、菌毛和性毛间的异同。
15、试列表比较线粒体和叶绿体在形态、构造、成分和功能间的异同。
五、习题解答填空题1.细胞壁染色法质壁分离法制成原生质体用电镜观察超薄切片2.固定外形提高机械强度支持细胞生长和运动阻拦有害物质进入细胞3.肽聚糖磷壁酸脂多糖磷脂脂蛋白肽聚糖4.N-乙酰葡糖胺 N-乙酰胞壁酸β-1,4 双糖单位四肽尾肽桥溶菌酶5.提高Mg2+浓度贮藏磷元素有利于致病菌的寄生抑制自溶素活力(防止自溶) 6.脂多糖磷脂脂蛋白蛋白质 7.类脂A 核心多糖 O-特异侧链 8.KD0(2-酮-3-脱氧辛糖酸) Abq(阿比可糖) Hep(L-甘油-D-甘露庚糖) 9.原生质体球状体 L型细菌支原体 10.选择性吸收营养物维持正常渗透压合成细胞壁等成分氧化磷酸化基地鞭毛着生部位 11.巨大芽孢杆菌棕色固氮菌一些产碱菌一些假单胞菌 12.孢外壁芽孢衣皮层芽孢壁 13.芽孢肽聚糖DPA-Ca 小酸溶性芽孢蛋白(SASPs) 14.DNA浓缩成束状染色体开始形成前芽孢前芽孢出现双层隔膜形成皮层合成芽孢衣芽孢成熟芽孢释放15.活化出芽生长 16.芽孢孢囊蛭孢囊外生孢子 17.荚膜微荚膜黏液层菌胶团 18.保护作用贮藏养料渗透屏障附着作用堆积代废物信息识别 19.生产代血浆(葡聚糖) 用作钻井液(黄原胶) 污水处理(菌胶团) 用作菌种鉴定指标 20.电镜观察鞭毛染色半固体穿刺培养菌落形态观察 21.钩形鞘鞭毛丝 L P S M 22.Mot S-M环周围驱动S-M环旋转 Fli S-M环的基部控制鞭毛的转向 23.大肠杆菌枯草芽孢杆菌霍乱弧菌假单胞菌反刍月形单胞菌 24.葡聚糖纤维素几丁质纤维素 25.9+2型鞭毛基体过渡区鞭杆 26.9+2型 9+0型挥鞭式 27.核被膜染色质核仁核基质 28.核小体螺线管超螺旋环染色体 29.徽管肌动蛋白丝中间丝 30.80 60 40 70 50 30 31.真菌原生动物显微藻类地衣 32.藻类原生动物真菌草履虫大肠杆菌枯草芽孢杆菌假单胞菌选择题1.（2）2.（4）3.（1）4.（3）5.（3）6.（4）7.（3）8.（1）9.（2） 10.（3） 11.(2) 12.(4) 13.(1) 14.(2) 15.(1) 16.(3) 17.(4) 18.（2） 19.（4） 20.(3）是非题1.+2.-3.-4.+5.-6.-7.+8.+9.- 10.+ 11.+ 12.- 13.- 14.- 15.- 16.- 17.+ 18.- 19.- 20.+ 21.- 22.+ 23.- 24.+25.- 26.+ 27.+ 28.+ 29.+ 30.+ 31.+ 32.- 33.+ 34.+问答题1.答：见表3-7。